三年级下册科学试题-第1单元检测题苏教版
科学㊃三年级㊀㊀
第一单元‘土壤与生命“检测题
一㊁填空题㊂
１．土壤中含有一些可以燃烧的物质，这些物质主要是土壤中的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀
腐烂以后变成的，叫做㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂
２．土壤中含㊀㊀㊀㊀越多，土壤越肥沃㊂
３．土壤中含有大小不同的固体颗粒，最大的颗粒叫㊀㊀㊀㊀㊀，最小的颗粒叫
㊀㊀㊀㊀㊀，大小居于中间的颗粒叫㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂
４．含沙粒较多的土壤是㊀㊀㊀㊀㊀㊀，黏粒含量特别多的土壤是㊀㊀㊀㊀㊀，
三种颗粒含量比例差不多的是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂
５．沙土的透气性㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，保水性㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀；黏土的透气性
㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，保水性㊀㊀㊀㊀，水分㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂
６．黑土中的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀含量特别高，所以其肥沃程度居各种土壤之首㊂
７．自然界中的一部分㊀㊀㊀㊀保存在土壤中，土壤中的㊀㊀㊀㊀是陆生植物生
命活动所需㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀的主要来源㊂
８．植物的每一部分都需要呼吸，土壤中必须有一定量的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀来保证
根的呼吸㊂
９．㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀是避免水土流失㊁保持水土的根本办法㊂
１０．土壤是由㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀和气体三类物质组成的，固体物
质包括土壤㊀㊀㊀㊀㊀㊀和微生物等；液体物质主要指土壤㊀㊀㊀㊀㊀㊀；
气体是存在于土壤空隙中的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂
二㊁选择题㊂
１．保水性最好的土壤是（㊀㊀）㊂
Ａ．沙土Ｂ．壤土Ｃ．黏土
２．土壤含有很多种颗粒，其中最大的颗粒是（㊀㊀）㊂
Ａ．沙粒Ｂ．粉粒Ｃ．黏粒
３．透气性比较好的土壤是（㊀㊀）㊂
Ａ．黏土Ｂ．沙土Ｃ．壤土
４．在潮湿程度相同的情况下，最不易被捏成团的土壤是（㊀㊀）㊂
Ａ．壤土Ｂ．黏土Ｃ．沙土
５．被称为 土壤天然的犁 和 改良土壤的能手 的小动物是（㊀㊀）㊂
Ａ．蚂蚁Ｂ．蚯蚓Ｃ．青蛙Ｄ．微生物
６．土壤越肥沃，微生物越（㊀㊀）㊂
Ａ．多Ｂ．少
７．最肥沃的自然土壤是（㊀㊀）㊂
Ａ．沙土Ｂ．红壤Ｃ．黑土
８．土粒间空隙最小的土是（㊀㊀），土粒间空隙最大的土是（㊀㊀）㊂
Ａ．壤土Ｂ．黏土Ｃ．沙土
９．在肥料袋中加入下列物体，其中不能变为腐殖质的是（㊀㊀）㊂
Ａ．泡沫塑料Ｂ．白菜叶Ｃ．香蕉皮Ｄ．树叶
１０．下列小动物的家安在土壤的是（㊀㊀）㊂
Ａ．蚂蚁Ｂ．喜鹊Ｃ．乌鸦Ｄ．大象
１１．下列土壤最易被雨水侵蚀的是（㊀㊀）㊂
Ａ．光秃的荒山Ｂ．碧绿的草原Ｃ．茂密的森林Ｄ．灌木丛林
１２．将掉落的树叶拖入土壤中的是（㊀㊀）㊂
Ａ．细菌Ｂ．蚯蚓Ｃ．青蛙Ｄ．鼹鼠
１３．在大树下挖开土壤，土壤的深度不同其颜色也不同，越往下颜色（㊀㊀）㊂
Ａ．越深Ｂ．越浅
１４．渗水性最好的土壤是（㊀㊀）㊂
Ａ．沙土Ｂ．壤土Ｃ．黏土
１５．用手捻一捻感觉比较细腻的土壤是（㊀㊀）㊂
Ａ．沙土Ｂ．黏土Ｃ．壤土
１６．降雨是土壤水土流失的重要原因，水土流失最严重的降雨是（㊀㊀）㊂
Ａ．中雨Ｂ．暴雨Ｃ．小雨Ｄ．毛毛细雨
１７．造成土壤水土流失的主要因素是（㊀㊀）㊂
Ａ．天气状况Ｂ．人类不合理的活动㊀㊀㊀Ｃ．地形地貌
１８．长江的流速最快的地段应该是（㊀㊀）㊂
Ａ．上游Ｂ．中游Ｃ．下游Ｄ．入海口
１９．肥沃土壤的特点是（㊀㊀）㊂
Ａ．含沙粒多Ｂ．含水多Ｃ．含黏土多Ｄ．含腐殖质多
２０．造成黄河易泛滥成灾的根本原因是（㊀㊀）㊂
Ａ．大量的森林被破坏Ｂ．土层的干松和瘠薄
Ｃ．大量的泥沙沉积河底Ｄ．人们不注意修堤防范
三㊁判断题㊂
１．含有较多腐殖质的土壤比较肥沃㊂（㊀㊀）２．将含有土壤的水沉淀过滤后，用吸管吸一点水放在玻璃片上加热，当水被烧干后，玻璃片上会有一些痕迹㊂（㊀㊀）３．土壤是一种单一的物质㊂（㊀㊀）４．土壤的颗粒大，土粒粗糙，这样的土壤是沙土㊂（㊀㊀）５．壤土的保水性最好，沙土的保水性最差㊂（㊀㊀）６．土壤为动物提供了生存的栖息地㊂（㊀㊀）７．不同种类的土壤中适于种植不同的植物㊂（㊀㊀）８．无土栽培可以种植植物，不用担心土地沙化问题㊂（㊀㊀）９． 退耕还林 政策利国利民㊂（㊀㊀）１０．腐殖质是一种有机胶体，吸水保肥能力很弱㊂（㊀㊀）１１．土壤的划分标准不同，土壤的名称就不相同㊂（㊀㊀）１２．无土栽培能够在沙漠㊁戈壁滩㊁海岛等无土地区种植作物，具有省工㊁省水㊁
科学·三年级㊀㊀
实现作物早熟㊁高产㊁避免土壤病虫害传播㊁无污染等特点㊂（㊀㊀）
１３．不同土壤对植物生长的影响也不同㊂（㊀㊀）
１４．植物的根㊁茎和叶是腐殖质的主要来源㊂（㊀㊀）
１５．土壤里有许多捻不碎的小石子和沙，还有许多草根和小虫子㊂（㊀㊀）
１６．人类对土地不合理的利用破坏了地面植被和稳定的地形，以致造成严重的
水土流失㊂（㊀㊀）
１７．林草植被能保护土壤，所以我们要加大绿化面积㊂（㊀㊀）
１８．地面坡度越陡，地表径流的流速越快，对土壤的冲刷侵蚀力就越强㊂（㊀㊀）
１９．保护森林㊁退耕还林可以减少降水造成的土地的水土流失㊂（㊀㊀）
２０．土壤的坡度越大，植被越少，水土越易流失㊂（㊀㊀）
四㊁连线题㊂
把土壤的种类与其特点以及渗水性的性能用线连起来㊂
渗水性好㊀㊀㊀㊀㊀沙土㊀㊀㊀㊀㊀㊀含黏粒多
渗水性差黏土含沙粒多
渗水性中壤土沙粒㊁粉粒㊁黏粒含量差不多
五㊁简答题㊂
１．黄河是世界上最大的有色河流，也是世界上含沙量最大的河流㊂有这样一句
话： 黄河水，水浑黄，一碗河水半碗沙 ，可见黄河的泥沙含量是非常大的㊂
想一想，黄河水为什么这样黄，为什么含沙这么多？
２．河流形成时，什么地方流速大，什么地方流速小？什么地方会侵蚀，什么地方
会发生沉积？
３．什么原因使黄土高原形成千沟万壑的地形？发生这样的现象可能还和什么
因素有关？
４．为什么说良好的植被可以防止水蚀和风蚀？
六㊁探究题㊂
１．从大树下挖出一些土壤，如何证明这些土壤中含有水分？
２．观察下列实验，回答相关问题㊂
材料和工具：两个废罐头盒，若干小木棒，两个木盒，两块纱网，与罐头盒大小相近的水杯㊂
实验方法：
在罐头盒底部打若干小孔（模仿降水用，用喷壶更好）㊂
在室外空地上选一个土堆Ａ，去掉青草，另选一个小土堆Ｂ，
保留其上的青草，以便对比㊂土堆选好后，分别在它们的底
部插上数根并排但有一定间隔的木棒㊂然后用罐头盒盛水，
分别在两个土堆上淋水，观察木棒间流水的情况㊂
再堆一个与土堆Ｂ相似的土堆，然后将其铲成阶梯状（模仿梯田），淋水观察㊂思考：
（１）在实验中，土堆Ａ和土堆Ｂ流下的水有何区别？说明了什么？（２）阶梯状土堆与土堆Ｂ流下的水有何区别？说明了什么？。
最新苏教版三年科学下册第一单元测试题(附答案)
三年科学下一单元测试题空白版和答案版一、填空题（每空2分，共24分。
）1.我们所熟悉的绿色开花植物都是从_____成长为一株植物的。
2.花、_____和_____是植物的繁殖器官。
3.番茄喜欢生长在温暖且潮湿的地方，要有充足的______。
适合在____季播种。
4.种子的萌发需要的条件是_______、________和_______。
5.植物的___通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的___6.果实由_____和_____组成。
二、判断题对的在括号内打√，错的打✘（每空2分，共16分。
）1.秋天，种子在适宜的条件下也不会萌发。
（）2.把幼苗的叶都摘光，植物仍然能成活（）3.所有植物的种子都可以食用。
（）4.我们吃的香蕉、苹果、桃子都是果实（）5.番茄每一朵花有四片花。
（）6.果实里一定有种子。
（）7.开花了就会结果。
（）8.人们利用甘蔗制糖，用橡胶做轮胎。
（）三、选择题，把正确的序号填写在括号内（每空3分，共24分。
）1、把种子放在纸巾上洒一点水，目的是（）A.保持水分B.保护种子别碰伤C.纸巾别被风吹走2、与果实和种子的形成有关系的是（）A.雄蕊和雌蕊B.雄蕊C.雌蕊D.花瓣3、番茄不适合栽种的季节是（）A.春秋B.夏季C.冬季4、花生，我们吃的是植物的（）A.果实B.种子C.根5、番茄的成熟一般需要的天数是（）A.50-80B.60-100C.70-906、“探究种子发芽的条件”这个实验中，需要把瓶盖拧紧，理由不恰当的是（）A.整齐美观B.防止瓶内水分蒸发C.防止种子掉出瓶7、下列不属于植物果实的是（）A.松子B.苹果C.黄瓜8、植物生长过程中，（）不是必须条件。
A.水分B.土壤C.适宜温度四、连线题(每条线2分，共20分。
)1、将植物的名称与相应的果实连接起来。
2、相对应的部分连起来西红柿茎叶甘薯花菠菜根花生果实西兰花种子五、实验探究题（每空2分，共16分）某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下表。
苏教版科学小学三年级下册单元检测试题附答案(全册)
苏教版科学三年级下第一单元《植物的一生》测试卷班级_________ 姓名_________一、填空题（每空2分，共30分）1、番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的_______。
2、苹果、枣、冬瓜和蚕豆的种子各有特点，其中_______的种子前端有种脐。
3、种子发芽需要的条件是______、______和适宜的______。
4、植物的______通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的______。
5、植物的茎具有输送______的作用。
6、玉米、杨树的花被称为______花，桃、油菜的花被称为______花。
7、果实由______和______两部分组成。
8、花、果实、种子属于植物的_______器官，根、茎、叶属于植物的_______器官。
9、木兰、百合、玫瑰等植物的传粉方式是_______。
二、判断题，对的打√，错的打✘。
（每题2分，共20分）1、番茄适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。
（）2、种好番茄需要按照正确的方法来播种，按照番茄的习性来照料。
（）3、一般来说，番茄种子比黄瓜的种子更容易发芽。
（）4、番茄和黄瓜的种子用冷水浸泡比较合适。
（）5、玉米粒是果实而非种子，花生米是种子而非果实。
（）6、根的生理作用为吸收水分及溶解在水中的养料。
（）7、把叶子摘掉，植物仍然能活下去。
（）8、番茄花既有雄蕊也有雌蕊，而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。
（）9、常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。
（）10、无籽西瓜和香蕉是种子，不是果实。
（）三、选择题，把正确的序号填在括号内。
（每题2分，共20分）1、下面属于果实而不是种子的是（）A、胡萝卜B、豌豆C、芹菜2、番茄和黄瓜是靠（）繁殖后代的。
A、种子B、根C、叶子3、风媒花的特点是（）A、色彩鲜艳，气味芳香，有甜美的花蜜B、花很小，花粉多而轻C、花一般很小，有芳香和甜美的花蜜4、需要人工辅助授粉的植物是（）A、丝瓜B、玉米C、大豆5、取一株有茎有叶的植物，插入红颜料水中，过一段时间后（）A、茎变红，叶不变B、叶变红，茎不变C、茎和叶都变红了6、植物的叶主要是由（）组成。
苏教版-科学-三年级下册-苏教版科学三年级下册第一单元测试
科学三年级下册第一单元测试一、填空题。
1.在土壤中生活的“居民有 _______、 _______ 、 _______ 、 _______ 等小动物，土壤是它们生活的家园。
2.蚯蚓是 _______ 和 _______ 。
3.土壤按照颗粒大小可以分为 _______ 、 _______ 、 _______ 三类。
4.土壤固体中的大颗粒为 _______ ，中等颗粒为_______ ，细小颗粒为 _______ 。
5.表层土的养分来自 _______ ，它们被称为 _______ 。
_______ 是植物生长的必需肥料。
_______ 越多，土壤越肥沃。
6.土壤由 _______ 、 _______ 、 _______ 、 _______ 、 _______ 等物质构成。
7.贫瘠的土壤还可以通过 _______ 、 _______ 、 _______ 的方法增加 _______ 来加以改良。
8.土壤是覆盖在地球表面的一层 _______ 物质，它为植物提供了 _______ 、 _______ ，为动物提供了生存栖息地，土壤是 _______ 和 _______ 共同的家园。
二、选择题。
1.腐殖质是由（）变成的。
A.泥土B.动植物遗体C.塑料袋2.能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（）。
A.蜗牛B.蚂蚁C.蚯蚓3.能保护家乡的活动是（）。
A.挖土烧砖B.植树造林C.过量喷洒农药4.动物、植物死亡后变成土壤中的（）。
A.腐殖质B.黏土C.沙5.土壤固体中的最小颗粒是（）。
A.沙粒B.粉粒C.黏粒6.土壤中的（）是植物生长的必须肥料。
A.沙土B.黏土C.腐殖质7.下列活动会对土壤造成破坏的是（）。
A.植树造林B.分类回收垃圾C.开窑烧砖8.堤坝上种植防护林的作用是（）A.吸烟滞尘B.保持水土C.消降噪音9.地面上（）的土叫土壤。
A.能够生活动物B.能够生长植物C.A和B10.肥沃土壤的特点是（）。
苏教版小学三年级科学下册单元试题全册
的时间段。
9、春季气候特征：阳光温暖，（
），植物 （
），冬眠动物苏
醒。
10、今天天气最高温度是 20 度,写作（ ）读作（
）;最低温度零下 1
度,写作 （ ）,读作零下 （
）。
二、明辨是非（正确的在括号里打“√ ”，错误的打“×”）
【小小法官】（共 15 分，每题 3 分）
1、“风吹树枝断”这句话描述的是五、六级风时的自然现象。（
6. 不同的液体流动的速度不同。
（）
7. 混合物是指两种物质的混合。
（）
四、我会连线。
橡皮泥浮起来
在水里加盐
牙签浮起来
改变物体的形状
潜水艇浮起来
分量轻
马铃薯浮起来
减轻重量
五、对答如流。
人们用“一碗水半碗泥”来形容黄河水的浑浊。请你想一想：用什么方法能让黄河
的水变清呢？
小学三年级科学下册第三单元命题意图
标准答案：
一、精彩补白 1. 体积 形状 2. 石头 木头 糖 玻璃 3. 没有固定的形状，而且有一定的流动性 4. 重量 形状 5. 过虑 沉淀 蒸发 6. 油 水 蜂蜜 7. 混合物 8. 浮在上面 沉在水下 9. 形状 不变 二、择优录取 1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7.C 三 、法官宣判 1 . × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. ×
A、草本植物 B 、木本植物 C 、绿色植物 D 、开花植物 7、植物的茎能（ D ）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分； ( B ）将 绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A、从左向右 B 、从上向下 C 、从右向左 D 、从下向上 8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（ C ）。
新苏教版小学三年科学下册单元测试题附答案(全册)
9、沙漠植物的根系十分发达。（
）
10、仙人掌茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发。（
11、仙人掌的叶子长着许多刺。（
）
12、沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。（
13、水生植物不一定把根完全扎在土壤里。（
）
14、水葫芦的叶柄里有气囊。（
）
15、莲的地下茎里有很多孔眼。（
）
） ）
）
16、水生植物可以生活在水中、岸边等环境中。（
树的南面较为温暖干燥
D. 苔藓植物适于生活在温暖干燥的环境中，在夏季树林中，
树的北面较为温暖干燥
20、下列植物中不是生长在石头上的是（
）
A.青苔
B.睡莲
C.卷柏
D.地钱
四、连线题 （一）把下列植物和它适宜的生长环境连线
（二）、把下列植物与其生长的环境连接起来 五、填图题：找出仙人掌的茎和叶
六、实验探究题 （一）为了探索水葫芦能漂浮水面的秘密，小明同学仔细观察了水葫芦。请帮助他 回答以下问题： 1、小明发现水葫芦和其它植物一样,也有根、芝、叶。请你在图中标出。
三、选择题，把正确的序号填写在括号内（每空 3 分，共 24 分。）
1、把种子放在纸巾上洒一点水，目的是（A ）
A.保持水分 B.保护种子别碰伤 C.纸巾别被风吹走
2、与果实和种子的形成有关系的是（ A ）
A.雄蕊和雌蕊 B.雄蕊
C.雌蕊
D.花瓣
3、番茄不适合栽种的季节是（ B ）
A.春秋 B.夏季 C.冬季
二、判断题对的在括号内打√，错的打✘（每空 2 分，共 16 分。） 1.秋天，种子在适宜的条件下也不会萌发。（ ✘ ） 2.把幼苗的叶都摘光，植物仍然能成活。（ ✘ ） 3.所有植物的种子都可以食用。（ ✘ ） 4.我们吃的香蕉、苹果、桃子都是果实。（ ✔ ） 5.番茄每一朵花有四片花。（ ✘ ） 6.果实里一定有种子。（ ✘ ） 7.开花了就会结果。（ ✘ ） 8.人们利用甘蔗制糖，用橡胶做轮胎。（ ✔ ）
苏教版三年级科学下册第一单元测试卷(含答案)
苏教版三年级科学下册第一单元测试卷（含答案）本试卷满分100分,时间60分钟。
一、填空题。
(21分,每空1分)1.黄瓜的种子呈______形、______状,种皮浅黄色。
2.常见的传粉昆虫有________、________等。
3.叶由________、________、________三部分组成。
4.花粉落在雌蕊的柱头上,这- -过程就叫作________，________后植物就有可能结出果实。
5.番茄喜欢生长在_________且有点________的地方，需要充足的_________。
6.植物的_________通常生长在地下，连接________和叶的部分是植物的_________。
7.果实由_________和________两部分组成。
植物通过________繁殖后代________、________、________属于植物的繁殖器官。
二、选择题。
(20分,每题2分)1.植物通过( ) 繁殖后代。
A.花B.果实C.种子2.不需要风和昆虫的帮忙，被称为自花传粉的是( )。
A.油菜花B.小麦花C.水稻花3.下列属于风媒花的是( )。
A.桃花B.玉米花C.小麦花4.雌蕊和雄蕊不在同一朵花上的是( )。
A.黄瓜花B.豌豆花C.番茄花5.植物的根的作用不包括( ) 。
A.固定植物B.吸收太阳光C.吸收水分、养料6.在探究种子发芽的条件时，没有洒水的种子( )。
A.会发芽B.不会发芽C.不能确定是否会发芽7.我们吃的是植物的根的是( )。
A.胡萝卜、甘蔗B.胡萝卜、红薯C.藕、山药8.下列说法正确的是( )。
A.植物的茎可以代替根的作用B.植物的茎不止一种形态C.植物的茎都长在地面上9.要想种好番茄，下列做法中不正确的是( ) 。
A.放种子的小坑要挖得深一些B.种子，上面的土要盖得薄一些C.给种子浇水的时候要适量10.在瓶中放一些水，在水面覆盖- -层植物油，把带根的凤仙花放进去，只把根浸人水中，在水面处做一个记号,一段时间后可以观察到( ) 。
苏教版三年级下册科学第一单元测试题及答案
苏教版三年级下册科学第一单元测试题班级__________ 姓名__________ 成绩__________一、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共30分）1、下列小动物在土壤里生活的是（）。
A.鱼B. 鸟C.屎壳郎2、腐殖质是由（）变成的。
A.泥土B.动植物遗体C.塑料袋3、能够改良土壤，并在成肥中发挥重要作用的是（）。
A.蜗牛B. 蚂蚁C.蚯蚓4、能保护家乡土壤的活动是（）。
A. 挖土烧砖B.植树造林C.喷洒农药5、三种土壤中渗水性最差的土是（）。
A.沙土B.黏土C.壤土6、实验室常用的加热的工具是（）。
A.酒精灯B.放大镜C.烧杯7.下列哪种做法会加剧水土流失不能保持土壤肥力（）。
A.修筑梯田B.种植绿肥C.开山毁林8.植物生长所需要的养分很丰富的土壤是地球的（）。
A.表层土B.下层土C.岩石层9.下列三种土壤和点水很难握成团的是（）。
A. 沙土B.黏土C.壤土10.肥沃土壤的特点是（）。
A. 含黏土多B. 含水多C. 含腐殖质多二、我会判断（对的打“√”，错的打“×”,每小题3分，共30分）1、落叶在土壤中变成了肥料。
（）2、所有的土壤都适合庄稼生长。
（）3、含沙量越多的土壤渗水越快。
（）4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。
（）5、沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。
（）6、陶器、砖都是土壤烧制出来的。
（）7、蜗牛是改良土壤的能手。
（）8、无节制地开荒毁林会造成水土的大量流失。
（）9、少年儿童应该响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。
（）10、一节1 号干电池烂在地里，能使1平方米的土壤失去利用价值。
（）三、我会连线。
（20分）1、比较沙土和黏土的特点，填（1）上的空，用直线把特征和相应的土壤类型连接起来。
比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜（）（2）用手捻一捻（3）和点水握一握。
颗粒大颜色深沙土细腻握不成团黏土颗粒硬能握成团四、我会探究（20分）研究土壤的成分：。
苏教版三年级下册科学第一单元练习卷(复习用)
苏教版三年级下册科学第一单元练习卷(复习用)一、选择题1. 以下哪个是动物的特点？A. 能制作衣服B. 能飞到空中C. 能下水游泳D. 能长出新的枝干2. 下列哪个不属于水果？A. 苹果B. 西红柿C. 橙子D. 牛奶3. 以下哪项不属于人类的特征？A. 嗅觉敏锐B. 听觉敏感C. 视力强D. 味觉敏锐二、填空题1. 葡萄是属于（水果）类的2. 鱼是（动物）类的3. 人的眼睛是用来（看）的三、简答题1. 请简单介绍一下鸟类的特征。
鸟类是羽毛动物，具有骨骼轻巧、喙和嘴巴等特征。
它们有翅膀可以飞翔，善于钻木取虫，能够迁徙长距离。
2. 请解释一下水果的特点是什么？水果是指植物结出的可食用的种子和果实。
它们通常具有多汁、甜或酸的味道，富含维生素和纤维素等营养物质。
水果可以生吃、榨汁或加工成各种食品。
四、判断题判断下列说法是否正确，正确的在括号内填写"√"，错误的填写"×"。
1. （√）船是属于交通工具类的。
2. （√）树木是由根、茎、叶等组成的。
3. （×）手机是一种动物。
五、综合题请你设计一个小实验，来观察植物的生长情况。
描述实验步骤和观察结果。
实验步骤：1. 准备一个花盆和一颗种子。
2. 在花盆中放置适量的土壤。
3. 将种子埋在土壤中，并轻轻压实。
4. 给种子浇适量的水，并放置在光照充足的地方。
5. 每天观察种子的生长情况。
观察结果：随着时间的推移，种子会逐渐发芽，根部会伸展出来，茎干会长高，并长出叶子。
植物会不断生长，直到成为一棵完整的植物。
以上就是苏教版三年级下册科学第一单元练习卷的复习题，希望可以帮助你进行科学知识的巩固和复习。
苏教版-科学-三年级下册-苏教版科学三年级下册第一单元测试题
苏教版科学三年级下册第一单元测试题一、对号入座（将合适的科学关键词填写在相应的横线上）。
科学关键词：蚯蚓、喷洒农药、土壤、壤土、抛洒垃圾、蒸发皿、腐殖质、种植绿肥、黏土、烧杯、收集树叶和粪便沤肥、开窑烧砖、酒精灯、沙土、开山毁林、放大镜科学现象和客观事物：1.人类和动植物共同的家园： 土壤 。
2.图1所示的是实验室常用的加热的工具： 酒精灯 。
3.常见的三类土壤：沙土 、黏土、壤土 。
4.植物生长的必须肥料： 腐殖质 。
5.对贫瘠的土壤加以改良的方法： 种植绿肥 、 收集落叶、粪便沤肥 。
6.图2所示是老师给我们做实验时用来干燥土壤的仪器： 蒸发皿 。
7.土壤天然的“犁”： 蚯蚓 。
8.人类对土壤的破坏行为：喷洒农药 、 抛撒垃圾 、 开窑烧砖 、 开山毁林 。
9.图3是我们为了比较沙土和黏土的不同而借助的观察工具： 放大镜 。
10.图4是实验室里常用的盛液体的容器： 烧杯 。
11.适宜大多数植物生长的土壤：壤土。
12.土壤中渗水性能最强的土壤是：沙土。
二、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，看谁找的准又快）1.下列小动物在土壤里生活的是（ A.B ）。
A. B.图3 图1 图2 图4 蚯蚓屎壳郎C. D.2.腐殖质是由（B ）变成的。
A.泥土B.动植物遗体C.塑料袋 D.岩石3.能够改良土壤，并在成肥中发挥重要作用的是（ C ）A.蜗牛B. 蚂蚁C.蚯蚓D.青蛙4.能保护家乡土壤的活动是（ C ）A. B.C. D.5.比较沙土、黏土和壤土的渗水性时，保持相同的量是（ ABC ）A.相同多的土B.倒入相同多的水C.同时把水倒入D.土的颗粒要相同6.三种土壤中渗水性最差的土是（ A ） A.沙土 B.黏土 C.壤土鱼 挖土烧砖抛洒垃圾 喷洒农药 植树造林 翠鸟三、实验对对碰（把实验的具体操作、所观察到的实验现象和要研究的问题对应连接起来）实验操作 实验现象 要研究的问题四、小小分析家。
关于土壤土壤是有细小的岩石颗粒组成的，含有动物植物的残骸碎片。
苏教版小学三年级科学下册第一单元试题及答案
苏教版小学三年级科学下册第一单元试题答案一、填空（30分）一、咱们到花坛观察土壤，那里土壤中的“居民”有：（蚯蚓）、（蚂蚁）、（屎壳郎）、（蟋蟀）……二、我观察了（小草）的根，大约（10 ）厘米。
3、土壤中的大为颗粒（沙土）、中等颗粒为（壤土）、细小颗粒颗粒为（粘土）。
4、破坏土壤的活动有：（喷洒农药）、（抛撒垃圾）、（开山毁林）、（开窑烧砖）、（乱丢废旧电池）等。
五、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。
六、（表层土壤）中植物生长所需的养分很丰硕，（基层土）能提供给植物的养分就少多了。
7、土壤为植物提供了（养分、水分），为动物提供了（生存的栖息地），也为人类提供了（居处）和（制作物品的原料）……八、表层土的养分来自（腐臭的动植物的尸体），它们被称为（腐殖质）。
9、（腐殖质）是植物生长的必需肥料。
（腐殖质）越多，土壤越肥沃。
10、在富含腐殖质的土壤中长出的植物（茁壮）、（呈绿色），贫瘠土壤里长出的植物（细弱）、(柔软）、(枯黄）。
二、判断（10分）1、腐殖质越多，土壤越肥沃。
（√）二、咱们为了更多地收获庄稼，应该多喷洒农药，如此不会破坏土壤的。
（×）3、腐殖质就是腐臭的动植物的尸体。
（√）4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。
（×）五、含沙量越多的土壤，渗水越快。
（√）六、土壤不是混合物。
（×）7、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾湿了，说明土壤里有空气（×）。
8、陶器、砖都是土壤烧制出来的。
（√）9用放大镜看：沙土颗粒大，粘土颜色浅。
（×）10、贫瘠的土壤还能够通过增加腐殖质、施肥加以改良。
（√）三、选择（20分）1、用腹足爬行的动物是（ C ）A、蚯蚓B、蟋蟀C、蜗牛二、陶瓷和砖都是由（ B ）烧制而成的。
A、木材B、粘土C、塑料3、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（ C ）A、蚂蚁B、蜗牛C、蚯蚓4、堤坝上种防护林的作用是（ A ）A、维持水土B、抽烟滞尘C、减少噪音五、下列三种土壤中，渗水性最好的是（ A ）。