企业内部培训PPT模板011
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企业内训师培训课件(PPT 52张)

影响他人 成就他人
提升绩效
训练技能
品格影响 学术影响 情感影响 规则影响 风格影响
PTT6.1 P55-4
培训事业的4项要求
培训是提升组织绩效为目标的特殊教育
一般教育 目标 内容 方法 职业培训
培养素质
提升绩效
效果
基础性 教学法 知识累加
实用性 教练法
知识裂变
PTT6.1 P55-5
培训师8项操守
TTT创维企业内训师培 TrainingTheTrainer 训
创维集团营销总部市场部培训科
PTT6.1 P55-1
TTT课程目录
1→ 职业培训师成功指南 2 → TTT基本技法训练 3→ TTT学员习性解析 4→ TTT经典教学方法 5→ TTT课堂互动技巧
6→ TTT课程开发指南
PTT6.1 P55-2
四种学员类型解析
4. 1.
学习的四个阶段
3.
2.
1. 具体感知——通过体验来认识 2. 思考解析——通过反思来认识 3. 概念升华——将新知识与知识体系整合 4. 积极实验——将新知识运用于实践
规则
创维武汉办事处新招聘了一批大学生。公司将对他们 进行为期一周的集中培训,做为部门经理你,做一个职业 生涯主题培训,其中一个专题是《在学习中成长》。 课后大家说,这次培训太好了,一开头就抓住了我们 的心。你的培训是这样开场的······ 情 境
PTT6.1 P55-14
7种收结引发行动
总结法
提炼法
学习的针对性
学习的从属性
基本上都是职业者。他们的学习总是同个人的职业能力相 联系的,必须达到学以致用的目的
成人的学习活动不仅受到主观的意愿和兴趣的影响,更多 的是从属于某项事业,服务于组织的要求。
企业员工培训PPT模板

请在这里输入公司的业务培 训,点击输入文字内容,文 字内容概括简练。
业务培训
LOGO
公司活跃用户规模统计情况
请在这里输入公司的相关制度,点击输入文字内容,文字 内容概括简练,不用多余的修饰,言简意赅的说明,方便 培训新员工。
4.78
4.83
4.36
4.56
4.11
2019Q1
2020Q2
2021Q3
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企业文化
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企业价值观
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经营理念
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历史悠久
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技术领先
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产品丰富
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市场敏锐
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相关制度 relevant systems
相关制度
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社会保障
绩效奖励
员工福利
加班核算
请假事项
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4.78
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加班核算
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企业内部控制培训课件完整版

法权利,依法行使企业经营方针、筹资、投资、 利润分配等重大事项的表决权。
董事会对股东(大)会负责,依法行使企业的经 营决策权。
监事会对股东(大)会负责,监督企业董事、经 理和其他高级管理人员依法履行职责。
经理层负责组织实施股东(大)会、董事会决议
事项,主持企业的生产经营管理工作。
29
内部控制的运行
36
机构设置的原则
组织结构应由企业的战略目标决定
从业务流程出发,运用信息技术,进行 绩效考核,最终达到企业战略目标
组织架构需要考虑外部环境的变迁
机构设置是一个持续性过程
37
组织结构
➢ 组织结构的合适性,及其提供管理企业所 需信息的沟通能力;
➢ 各主管人员所负责任的适当性;
➢ 按照主管人员所担负的责任,判断其是否 具备足够的知识及丰富的经验;
目的及目标 共同语言 结构
评估商业风险
验明 来源 量度
不断改善 风险管理流程
决策信息
研究并制定策略
避 免 减低 接 受 转移 利 用
50
监控风险
设计风险管理
管理流程 复旦大学程立 博流士 程并执行
目标的层级
51
目标
战略
战略目标、 CSF和KPI
(针对企业)
环
境
部门目标、 参
CSF和KPI
数
(针对部门)
全面
6
缩短
σ
运作 周期
内部控制
六σ(Six Sigma)
就统计学的术语观点而言,它所要表达的是当我们观察标准的常态分配时,
某流程或产品之特性属性可容许偏离平均数正负六个标准差
6
内部控制的概念
内部控制,是由企 业董事会、监事会、 经理层和全体员工 实施的、旨在实现 控制目标的过程。
董事会对股东(大)会负责,依法行使企业的经 营决策权。
监事会对股东(大)会负责,监督企业董事、经 理和其他高级管理人员依法履行职责。
经理层负责组织实施股东(大)会、董事会决议
事项,主持企业的生产经营管理工作。
29
内部控制的运行
36
机构设置的原则
组织结构应由企业的战略目标决定
从业务流程出发,运用信息技术,进行 绩效考核,最终达到企业战略目标
组织架构需要考虑外部环境的变迁
机构设置是一个持续性过程
37
组织结构
➢ 组织结构的合适性,及其提供管理企业所 需信息的沟通能力;
➢ 各主管人员所负责任的适当性;
➢ 按照主管人员所担负的责任,判断其是否 具备足够的知识及丰富的经验;
目的及目标 共同语言 结构
评估商业风险
验明 来源 量度
不断改善 风险管理流程
决策信息
研究并制定策略
避 免 减低 接 受 转移 利 用
50
监控风险
设计风险管理
管理流程 复旦大学程立 博流士 程并执行
目标的层级
51
目标
战略
战略目标、 CSF和KPI
(针对企业)
环
境
部门目标、 参
CSF和KPI
数
(针对部门)
全面
6
缩短
σ
运作 周期
内部控制
六σ(Six Sigma)
就统计学的术语观点而言,它所要表达的是当我们观察标准的常态分配时,
某流程或产品之特性属性可容许偏离平均数正负六个标准差
6
内部控制的概念
内部控制,是由企 业董事会、监事会、 经理层和全体员工 实施的、旨在实现 控制目标的过程。
公司企业内部培训内容及思路ppt课件

Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
17
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
员工认同公司的价值观及文化,树立正确的价值 定位及责任认知。
13
员工培训-2、实施步骤
实施步骤
1-1、与片区经理,中层经理访谈确定从管理角度的员工需求。 1-2、与各层级员工访谈,确定自身需要的学习内容及方式。 2、每月第一周与片区经理据需求确定当月培训内容、培训方式。 3、计划与实施。 4、支持中心跟进培训现场并做培训记录。 5、每次员工培训后,针对当期培训效果做满意度抽查。 6、培训素材(PPT等)及员工培训收获分享至平台。
4
中层经理培训-1、培训目标
YOUR TEXT HERE
中层经理培训-培训目标
通过技能及定位培训解决中层经理现存在的客户 服务能力欠缺问题,提升中层经理的团队领导力。 通过理念学习引导认知,围绕客户价值及客户满 意做出有成效的提升。 树立正确的价值导向及责任认知。以便后续在价 值体现制度上做出修订反馈反馈。
7
中层经理培训-3、内部培训具体内容
定位
基础领导力 中层经理对客户的定位 中层经理对员工的定位 中层经理对于平台所扮演的角色
技能和 中层经理核心技能 理念
价值观及理念
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
17
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
员工认同公司的价值观及文化,树立正确的价值 定位及责任认知。
13
员工培训-2、实施步骤
实施步骤
1-1、与片区经理,中层经理访谈确定从管理角度的员工需求。 1-2、与各层级员工访谈,确定自身需要的学习内容及方式。 2、每月第一周与片区经理据需求确定当月培训内容、培训方式。 3、计划与实施。 4、支持中心跟进培训现场并做培训记录。 5、每次员工培训后,针对当期培训效果做满意度抽查。 6、培训素材(PPT等)及员工培训收获分享至平台。
4
中层经理培训-1、培训目标
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中层经理培训-培训目标
通过技能及定位培训解决中层经理现存在的客户 服务能力欠缺问题,提升中层经理的团队领导力。 通过理念学习引导认知,围绕客户价值及客户满 意做出有成效的提升。 树立正确的价值导向及责任认知。以便后续在价 值体现制度上做出修订反馈反馈。
7
中层经理培训-3、内部培训具体内容
定位
基础领导力 中层经理对客户的定位 中层经理对员工的定位 中层经理对于平台所扮演的角色
技能和 中层经理核心技能 理念
价值观及理念
企业员工内部培训人力资源PPT模板课件

1.2.1 培训的重要性
第一章
培训概述
(4)没有经过系统培训的员工没有生产力
• 汉文帝说:“且夫牧民而导之善者,吏也。其既不能导,又以不正之法罪之, 是反害於民为暴者也。何以禁之?”,意思是,善导百姓是官员的职责,官员 没去做这件事,却动辄说百姓有问题,用一大堆条条框框来定罪百姓,这怎么 可以呢?
• 汉文帝所说的那些官员的简单粗暴做法,跟今天很多企业岂不是很像?不告诉 员工如何做,没有好的人才培养机制,却要求员工有卓越业绩,动辄以扣奖金 为威胁,岂不缪哉。
• 在目前的中国,人才的职业化程度还远远不够,很难直接寻找到最适合 企业的员工,其替代方案就是,接受有潜力的人进入企业,提供必要的 培训,使他们能够更好的胜任工作。
6
第二节 为什么需要培训
1.2.1 培训的重要性
第一章
培训概述
(2)制造产品先制造人
• 松下幸之助说,“制造产品先制造人,一个天才的企业家总是 不失时机地将员工的培养和训练提上重要的议事日程。”
的处理成本更高; ④ 遇到紧急状况不会处理或处理的速度不够快,错失处理的最佳时机,处理成本的提升也造成公司的利润降低,员工处理不
好也会丧失自信,容易引起离职的问题; ⑤ 老顾客的不满意容易造成顾客的忠诚度降低; ⑥ 员工没有学习方向,容易使优异的人才流失等。
10
第二节 为什么需要培训
1.2.1 培训的重要性
点评:企业不对员工培训,一般情况下也许可以正常运转,但当 遇到竞争对手的拼命厮杀时,各种致命的问题就会不断暴露出来, 这时再来抱怨员工素质不高就为时已晚。
5
第二节 为什么需要培训
1.2.1 培训的重要性
我们对培训的重要性或必要性总结如下:
第一章
第一章
培训概述
(4)没有经过系统培训的员工没有生产力
• 汉文帝说:“且夫牧民而导之善者,吏也。其既不能导,又以不正之法罪之, 是反害於民为暴者也。何以禁之?”,意思是,善导百姓是官员的职责,官员 没去做这件事,却动辄说百姓有问题,用一大堆条条框框来定罪百姓,这怎么 可以呢?
• 汉文帝所说的那些官员的简单粗暴做法,跟今天很多企业岂不是很像?不告诉 员工如何做,没有好的人才培养机制,却要求员工有卓越业绩,动辄以扣奖金 为威胁,岂不缪哉。
• 在目前的中国,人才的职业化程度还远远不够,很难直接寻找到最适合 企业的员工,其替代方案就是,接受有潜力的人进入企业,提供必要的 培训,使他们能够更好的胜任工作。
6
第二节 为什么需要培训
1.2.1 培训的重要性
第一章
培训概述
(2)制造产品先制造人
• 松下幸之助说,“制造产品先制造人,一个天才的企业家总是 不失时机地将员工的培养和训练提上重要的议事日程。”
的处理成本更高; ④ 遇到紧急状况不会处理或处理的速度不够快,错失处理的最佳时机,处理成本的提升也造成公司的利润降低,员工处理不
好也会丧失自信,容易引起离职的问题; ⑤ 老顾客的不满意容易造成顾客的忠诚度降低; ⑥ 员工没有学习方向,容易使优异的人才流失等。
10
第二节 为什么需要培训
1.2.1 培训的重要性
点评:企业不对员工培训,一般情况下也许可以正常运转,但当 遇到竞争对手的拼命厮杀时,各种致命的问题就会不断暴露出来, 这时再来抱怨员工素质不高就为时已晚。
5
第二节 为什么需要培训
1.2.1 培训的重要性
我们对培训的重要性或必要性总结如下:
第一章
黄金投资分析师培训课件-PPT011黄金期货业务

黄金期货交易制度
涨跌停板制度
期货合约在一个交易日中的交易价格波动不得 高于或低于规定的涨跌幅度
黄金期货交易制度
持仓限额制度
防范操纵市场价格的行为,防止期货市场风险 过度集中于少数投资者
黄金期货交易制度
大户报告制度
防范大户操纵市场价格、控制市场风险的制度。 对持仓较大的会员或客户进行重点监控,了解 其持仓动向、意图,有效防范市场风险
黄金期货业务
李晟
Email:2849385@
黄金期货
1
黄金期货业务介绍
2
黄金期货操作规则
3
黄金期货交易制度
4
黄金期货操作策略
5
黄金投资品种收益评估
黄金期货
期货起源
期货市场的历史可以追索到中世纪。 最初创建期货市场的目的是为了满 足农民和商人的需要。
黄金期货
期货起源
期货市场最早萌芽于欧洲。早在古希腊和古罗马时期,就出现过中央交 易场所、大宗易货交易,以及带有期货贸易性质的交易活动。当时的罗 马议会大厦广场、雅典的大交易市场就曾是这样的中心交易场所。1251 年,英国大宪章正式允许外国商人到英国参加季节性交易会。后来,在 贸易中出现了对在途货物提前签署文件,列明商品品种、数量、价格, 预交保证金购买,进而买卖文件合同的现象。1571年,英国创建了实际 上第一家集中的商品市场——伦敦皇家交易所,在其原址上后来成立了 伦敦国际金融期货期权交易所。其后,荷兰的阿姆斯特丹建立了第一家 谷物交易所,比利时的安特卫普开设了咖啡交易所。1666年,伦敦皇家 交易所毁于伦敦大火,但交易仍在当时伦敦城的几家咖啡馆中继续进行。 17世纪前后,荷兰在期货交易的基础上发明了期权交易方式,在阿姆斯 特丹交易中心形成了交易郁金香的期权市场。1726年,另一家商品交易 所在法国巴黎诞生。
ppt经典模板011

Game Music
Broadcasting
Finance
Mobile Core Business
Fixed Line
Telematics
Identify new business models in convergence field
• Improved convergence biz model • Detection of new convergence areas by applying new technologies
Convergence Acceleration
Higher Customer Acceptance New Technology
Driver III: Government
• Eased regulation • Fostering of strategic industries
Ubiquitous Environment
Applications-Favorite Service
Favorite service provides information about shops and restaurants. Tag containing information server address about the shop or restaurant is attached to the entrance of the business. Users scan the tags using their mobile phones to download the information and can also send it to another person.
Gene H. Yoon/Senior Manager Emerging Business Incubation Center
企业新员工培训PPT(新)

形式 参观 录象 面谈 导师 讲课
管理人员的开发与培训
-实地训练 -案例研究 -管理竞赛 -行为模仿 -内部开发中心 -领导者匹配培训
Human Resource Management
第十一章 人力资本投资与开发培训
Human Resource Management
Human Resource Management
第十一章 人力资本投资与开发培训
领导者匹配培训是教育受训者如何确定自己的领导风格并适应特定环境的一种计划。 这项培训基于这样的假设:领导者能够控制局面的程度决定了到底是采用“以人为中心”的风格,还是以“任务为中心”的风格适合。
第十一章 人力资本投资与开发培训
形成共识
集体讨论
学员各自分析案例
提供案例
ن 运用企业自身的实际问题作为研究案例; ن 尽量让受训者陈述他们的看法,正视不同 看法并做出决策; ن 将对受训者对导师的依赖程度降到最低限 度; ن 导师尽量少说“对”或“不对”,那些不完善 的研究才是真实的; ن 尽量创造适当的戏剧场面来推进案例研 究。导师应是一种催化剂和教练。
教育培训体系
新员工培训
目的 互相了解 打消疑虑 适应工作 培养归属感 内容 企业文化培训 规章制度培训 业务培训 熟悉环境
管理人员培训
目的 发展能力 更新知识 改变态度 传递信息
形式 在职开发 替补训练 短期学习 轮流任职计划 基层主管开发计划 决策训练 决策竞赛 角色扮演 敏感性训练 跨文化管理训练
关于培训的几个重要说明
培训不是目的,而是手段 培训是解决问题诸多手段的其中一种 培训需要成本 培训要进行评估
东西方培训观的区别
现代培训与传统培训的区别
第二节:培训与开发的程序
管理人员的开发与培训
-实地训练 -案例研究 -管理竞赛 -行为模仿 -内部开发中心 -领导者匹配培训
Human Resource Management
第十一章 人力资本投资与开发培训
Human Resource Management
Human Resource Management
第十一章 人力资本投资与开发培训
领导者匹配培训是教育受训者如何确定自己的领导风格并适应特定环境的一种计划。 这项培训基于这样的假设:领导者能够控制局面的程度决定了到底是采用“以人为中心”的风格,还是以“任务为中心”的风格适合。
第十一章 人力资本投资与开发培训
形成共识
集体讨论
学员各自分析案例
提供案例
ن 运用企业自身的实际问题作为研究案例; ن 尽量让受训者陈述他们的看法,正视不同 看法并做出决策; ن 将对受训者对导师的依赖程度降到最低限 度; ن 导师尽量少说“对”或“不对”,那些不完善 的研究才是真实的; ن 尽量创造适当的戏剧场面来推进案例研 究。导师应是一种催化剂和教练。
教育培训体系
新员工培训
目的 互相了解 打消疑虑 适应工作 培养归属感 内容 企业文化培训 规章制度培训 业务培训 熟悉环境
管理人员培训
目的 发展能力 更新知识 改变态度 传递信息
形式 在职开发 替补训练 短期学习 轮流任职计划 基层主管开发计划 决策训练 决策竞赛 角色扮演 敏感性训练 跨文化管理训练
关于培训的几个重要说明
培训不是目的,而是手段 培训是解决问题诸多手段的其中一种 培训需要成本 培训要进行评估
东西方培训观的区别
现代培训与传统培训的区别
第二节:培训与开发的程序
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入 文
某某某某某某某某某某XXX模 板的某某,课件及汇报XXX的 某某,并为您某某某某的XXX
本
个性某某某某。我们秉承“给
某某某某某某某某某某XXX模 板的某某,课件及汇报XXX的 某某,并为您某某某某的XXX 个性某某某某。我们秉承“给
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50%
25%
分标题二
某某某某某某某某某某XXX模板的某某,课件及汇 报XXX的某某,并为您某某某某的XXX个性某某某 某。
分标题三
某某某某某某某某某某XXX模板的某某,课件及汇 报XXX的某某,并为您某某某某的XXX个性某某某 某。
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