四年级语文上册 推敲主题阅读王安石推敲的故事素材
推敲的故事
推敲的故事推敲的故事（一）：反复推敲唐朝有个诗人叫贾岛。
有一天，他骑着毛驴外出，在路上一面走，一面作诗，其中有两句是：“鸟宿池边树，僧推月下门。
”贾岛反复地吟诵这两句诗，还用手做着推敲的姿势，是“推门”好呢，还是“敲门”好呢他一时定不下来。
这时候，文学家韩愈经过那里。
按当时规定，官员来了，行人都要让路。
但是贾岛仍然在低着头吟诗，不觉一头撞到了韩愈的仪仗队里。
公差立刻把贾岛从驴背上拽下来，推到韩愈眼前。
贾岛只好把作诗的事讲了。
韩愈听后不仅仅没有责备贾岛，反而笑着对贾岛说：“还是‘敲’字好啊!”这个故事之后构成了一个词语，叫“推敲”。
意思是在文字上再三琢磨修改。
“反复推敲”就是反复琢磨，一再修改。
和“推敲”相近的还有“斟酌”这个词，和“字斟句酌”的成语。
推敲的故事（二）：“春风又绿江南岸”（北宋王安石《泊船瓜洲》）传说，王安石在写这句诗句时，在原稿上以前换过许多字，先用“到”，又改作“过”，后改作“入”，再改作“满”，都不合意，修改了好多次，最后才选定了这个“绿”字。
这个“绿”字用得很好，一个“绿”字把春风给江南披上了绿装这一变化，生动而又形象地写出来了，给人以动的感觉。
关于推敲的作文素材高中
关于推敲的作文素材高中《关于推敲的故事》作文一小朋友们，今天我要给你们讲一个特别有趣的故事，叫做“推敲”。
从前呀，有一个叫贾岛的诗人。
有一天，他骑着毛驴一边走一边想诗句。
他想到了一句“鸟宿池边树，僧推月下门”。
可是呢，他又觉得用“推”字不太好，好像用“敲”字会更妙。
贾岛就在毛驴上不停地比划着“推”和“敲”的动作，想得太入神啦，连毛驴闯进了大官韩愈的仪仗队都不知道。
韩愈问他怎么回事，贾岛就把自己的烦恼说了出来。
韩愈可是个很有学问的人哟，他想了想，说：“用‘敲’字好，因为在夜深人静的时候，‘敲’字不仅显得有礼貌，还能让声音在寂静中传得更远。
”从那以后，“推敲”这个词就流传下来啦，用来形容写文章或者做事的时候，要反复琢磨，用心思考。
小朋友们，我们写作文的时候也要像贾岛一样，认真推敲每一个字、每一句话，这样才能写出好文章哟！作文二小朋友们，今天来讲一个古代诗人的小故事，保证让你们觉得有意思。
这个诗人叫贾岛，有一回，他要写一首诗，里面有一句“鸟宿池边树，僧推月下门”。
可他纠结了，到底是用“推”字好呢，还是“敲”字好。
他想得太专心，骑着毛驴都走神了。
毛驴一不小心就走到了一个很热闹的队伍里。
这个队伍可不得了，是大官员韩愈的。
韩愈就问贾岛怎么回事。
贾岛老老实实说了自己的烦恼。
韩愈听了，想了一会儿说：“用‘敲’字更好。
你想想，晚上那么安静，‘敲’门的声音多响亮，多有感觉呀。
”就这样，贾岛听了韩愈的建议，最后用了“敲”字。
后来呀，大家就把这种仔细琢磨字词的做法叫做“推敲”。
小朋友们，以后你们写作业、写作文，也要多多推敲，把事情做得更好哟！《我学会了推敲》作文一小朋友们，我最近学会了一个很厉害的本领，叫推敲。
还有一次，我写“我跑得很快”，后来又改成“我像风一样跑得很快”。
改完之后呀，读起来就更有趣啦。
每次这样推敲之后，我的作文都变得更精彩，老师还表扬我了呢！小朋友们，你们写东西的时候也试试推敲，肯定会有进步的！作文二小朋友们，我来跟你们讲讲我学会推敲的事儿。
简单写作文推敲例子
简单写作文推敲例子唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人。
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧推月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还去此，幽期无愧于言。
那就是“僧推月下门”"。
可他又觉着推不太合适，不如敲好。
嘴里就斟酌斟酌地惦记着着。
不知不觉地，就骑着驴闯入了大官韩愈的仪仗队里。
贾岛就把自己做了一首诗，但是其中一句拿不定主意是用“推”好，还是用“"敲”好的事说了一遍。
韩愈听了，哈哈大笑，对贾岛说：“我看还是用‘敲’好，万一门是关着的，推怎么能推开呢？再者去别人家，又是晚上，还是敲门有礼貌呀！”贾岛听了连连点头。
他这回不但没有受到行政处罚，还各韩愈交上了朋友。
斟酌从此也就变成了为了脍炙人口的常用词，用以比喻做文章或处事时，反反复复揣摩，反反复复推敲。
晚上，我把书信大赛的草稿写好了，准备誊写到信纸上去。
既然就是草稿，就得好好修正一番。
于是，我就找出了学问最渊博的姐姐，谁叫做姐姐戴着一副眼镜，像是极了一个博士呢？动工了！我与姐姐专心致志地去修正作文草稿。
改着，改着，突然姐姐说：“你既然是写信给老师，就如同与老师面对面说话一般，就直接称呼为‘您’就好了，不用写许多叶老师，这样干净明了。
”我频频点头。
继续修改。
当我看到“在您认为，在课堂上”，我一读就立马发现不对劲，这句话里的“在”字是不是太多了？如果改为“您认为，在课堂上”，怎么还是感觉不对劲，再改为“在您认为，课堂上”顺口多了。
发现了一个错误之后，我兴致勃勃地向下看。
咦？“您脸上露出了笑脸”，已经有了一个“脸”字，两个“脸”不是意思重复吗？我左想想，右想想，决定改为“您脸上露出了笑容”。
姐姐瞧着我已经找出了那么多不通顺的句子，也不甘落后，不一会儿就发现了一个不妥之处：“‘您就如同一支蜡烛燃烧了自己，点亮了我们。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
’前后两句颠倒一下不是更好吗？”姐姐得意洋洋地说。
我赶紧修改过来。
今天，我与姐姐也斟酌了一次，你们说道是不是？这次的修正体验使我明白了：写作文只有常斟酌就可以写下不好哦。
《推敲》原文和翻译(word版)
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宋王安石
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还?
（到过入满）
原文：标题：推敲作者或出处：胡仔
《刘公嘉话》云：岛初赴举京师，一日驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”始欲着“推”字，又欲着“敲”字，练之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。
时韩愈吏部权京兆，岛不觉冲至第三节。
左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。
韩立马良久，谓岛曰：“作敲字佳矣。
”遂与并辔而归。
留连论诗，与为布衣之交。
译文或注释：
《刘公嘉话》一书记载着：贾岛初次到京城长安参加科举考试，一天骑在驴背上吟得诗句道：“深夜万簌寂静，鸟儿栖息在池塘边的树枝上，僧人晚归在月光下敲响寺院的门。
”开始想要用“推”字，后来又想要用“敲”字，用心琢磨词句，一直未能确定用哪个字更精美传神，于是在驴背上吟咏诵读，还不停地伸手比划“推”、“敲”的姿势。
这时，吏部侍郎兼京兆尹韩愈正路过此地，贾岛不知不觉冲撞到仪卫队的第三部分。
随从人员将贾岛推拥着带到京兆尹韩愈面前，贾岛一一解释说出自己吟得的诗句。
韩愈停马伫立很久，对贾岛说道：“还是用‘敲’字更好啊。
”于是与贾岛并排骑马而行回到官府。
很长时间二人不舍离开，讨论诗歌写作，虽为大官，韩愈却与贾岛这个平民诗人结为好友。
1。
《推敲》PPT课件五
学习进步！
2、列出提纲
按故事发生、发展、高潮、结局四个部分的提纲，有顺 序、有重点地讲。
（1）、深夜访友，以诗相赠。（发生）
（2）、一字斟酌，难以定夺。（发展）
（3）、冲闯仪仗，请求宽恕。（高潮）
（4）、韩愈表态，贾岛赞同。（结局）
没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文 与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生 羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性 格；注意你的性格，它会变成你的命运。 在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
推敲
这时， 夜深人静， 月光皎洁， 他的敲门 声惊醒了 树上沉睡友， 即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲 门表明你是一个懂得礼貌的人。 再说，用 ‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也 响亮些。”
推敲：是指在写诗和作文时斟酌文字。
[ 斟酌：就是仔细、反复地考虑。]
大家来“推敲 ”：
春风吹（ ）了树梢，吹（ ）了小草， 吹（ ）了河水，吹（ ）了杏树的花苞。
大家来“推敲 ”：
春风吹（绿）了树梢，吹（长） 了小草，吹（皱）了河水，吹（鼓） 了杏树的花苞。
练习讲故事：
1、熟读课文
要想讲好这个故事，先得把课文读熟了。要一边读一边 像放电影那样让故事中的人物贾岛和韩愈在自己脑海里活 起来。
以推敲为话题的作文素材
以推敲为话题的作文素材《琢磨“推敲”》咱今儿来唠唠“以推敲为话题的作文素材”这档子事儿。
你说这“推敲”啊，就像是生活里的一场奇遇。
有时候，咱得像个侦探似的，细细琢磨每个细节，寻找最合适的那个词儿、那句话，来把咱的作文打扮得漂漂亮亮的。
就拿平时咱说话来举例，一句话可以有好多种说法。
比如说，“我饿了”，咱可以说“俺肚子咕咕叫啦”“我肚皮都贴到脊梁骨咯”，嘿，这表达效果可就不一样了。
这就是咱平时在不经意间进行的“推敲”呢。
说到作文素材里的“推敲”，那可就更多门道啦。
比如说写一个人跑得快，咱要是直接写“他跑得很快”，是不是太没啥滋味儿啦？但是你要是写“他就像一阵风似的，嗖地一下就没影儿了”，是不是感觉一下子就生动起来了？这就是在推敲用词呀。
再比如说描写风景，“那里有山有水有树林”，这太普通啦。
要是改成“那山峦似巨龙盘踞，那碧水如镜面般光滑，那树林仿佛一片绿色的海洋”，咋样？瞬间就高大上了吧！这就是在推敲怎么把景色描写得更迷人。
还有啊，咱还得推敲句子的结构和逻辑。
不能前言不搭后语的，得让读者看着顺溜。
比如说写一件事，得有先后顺序，不能一会儿跳到前面一会儿又蹦到后面，把人都给绕晕喽。
有时候找作文素材也得推敲。
有些事儿看起来普普通通，但是咱得睁大双眼，去发现其中的亮点和特别之处。
就像在一堆石头里找宝石，得仔细，得有耐心。
我记得有一次写一篇关于友情的作文，我就想到了和小伙伴一起玩耍的那些事儿。
一开始我就直接写“我们一起玩了啥啥啥”，感觉太普通。
然后我就开始推敲，回忆那些细节，比如我们一起笑得前仰后合的样子，互相打闹的场景，还有说的那些有趣的话。
把这些加进去之后，作文立刻就变得有血有肉了。
总之啊，这“推敲”就是作文的魔法棒，能把一篇普通的作文变得闪闪发光。
咱可得好好琢磨，慢慢推敲，让咱的作文都能成为精品！哈哈，大家一起加油吧！。
以推敲为话题的作文素材
以推敲为话题的作文素材《“推敲”那些事儿》“推敲”这个词，咱都熟吧？说起来啊，这可是个特别有意思的事儿。
你瞧，咱平时说话、写作文，不都得琢磨琢磨用词嘛。
这就跟贾岛当年琢磨“僧推月下门”还是“僧敲月下门”一个道理。
一个字的差别，那感觉可就完全不一样了。
就说我自己吧，有时候写个日记都得推敲半天。
比如说，今天出去逛了一圈，心情那叫一个好啊。
那我是写“心情超好”呢，还是“心情贼好”呢？哎呀呀，可把我给纠结坏了。
这就像贾岛纠结那个“推”和“敲”一样，感觉选哪个都有道理，又觉得另一个好像也不错。
有时候跟朋友聊天也是，说个事儿得想想怎么表达更准确、更有趣。
你要是随便一说，说不定朋友就听不懂或者觉得没意思了。
这时候就得好好推敲一下用词，就像给话语做一顿精致的大餐，得有各种调料搭配好了才行。
都说生活中处处有推敲，还真不假。
出去买个东西，咱也会在心里琢磨：这个东西划不划算啊？质量好不好啊？这不也是一种推敲嘛。
就连看个电影、读本书，咱也会推敲里面的情节合不合理，人物塑造得够不够生动。
我还想起小时候写作文，那时候真是为了用个好词好句绞尽脑汁。
看到别人作文里有个漂亮的成语，自己也想用，可是又怕用错了地方。
于是就反复想着，这个成语放在这儿合不合适啊？会不会显得很突兀啊？那感觉，就跟贾岛走在路上还在苦思冥想一样入神。
当然啦，推敲也不一定都是好事儿。
有时候过于推敲了，反而把自己给弄纠结了。
就像我有一次纠结到底要不要穿那双鞋子出门，结果纠结了半天，时间都浪费了，最后还是随便穿了一双。
总的来说呢，推敲是个挺有趣的事儿。
它能让我们的表达更准确、更出色，也能让我们的生活变得更加丰富多彩。
就像贾岛因为推敲出了“鸟宿池边树，僧敲月下门”这样的名句，咱们也能通过推敲让自己的生活变得更有味道呀。
所以呀，大家可别小瞧了这“推敲”的功夫，好好琢磨琢磨，说不定能有意外的收获呢！。
关于推敲的作文素材高中
关于推敲的作文素材高中《认真推敲，让文字更精彩》小朋友们，你们知道吗？写作文就像盖房子，每一个字、每一个词都是一块砖，想要房子盖得漂亮，我们就得认真挑选每一块砖，这就叫“推敲”。
有一个很有名的故事，讲的是唐朝有个诗人叫贾岛。
有一天，他骑着毛驴在路上走，心里想着一句诗：“鸟宿池边树，僧推月下门。
”他一边走一边念叨，总觉得“推”字不太好，想换成“敲”字。
可到底是“推”好还是“敲”好呢？他想得太入神啦，毛驴闯进了大官韩愈的仪仗队里都不知道。
韩愈问他怎么回事，贾岛就把自己的烦恼说了出来。
韩愈想了想，说：“用‘敲’字好，因为‘敲’不仅能让人知道门是关着的，还能在夜晚传出声音，更有韵味。
”从那以后，“推敲”这个词就流传下来啦。
咱们写作文的时候，也要像贾岛一样认真推敲。
比如写“今天的天气真好”，我们就可以想想，怎么能写得更生动呢？是“今天的天气像棉花糖一样甜，云朵像小绵羊一样可爱”好呢，还是“今天的天气真好，太阳公公笑得格外灿烂，风儿姐姐轻轻地抚摸着我的脸”好呢？多想一想，多改一改，我们的作文就能越来越精彩。
所以呀，小朋友们，以后写作文可别着急，好好推敲，让我们的文字像闪闪发光的宝石一样吸引人！《学会推敲，写出好作文》小朋友们，今天我要给你们讲一个有趣的事儿。
从前呀，有个叫王安石的大诗人。
他写了一首诗叫《泊船瓜洲》，里面有一句“春风又绿江南岸”。
你们知道吗？一开始他可不是用“绿”这个字的，他想了好多字呢，像“到”“过”“入”“满”，可想来想去，都觉得不够好。
呀，他想到了“绿”字，这个字一用，整首诗都变得特别美，好像春风一下子就把江南吹绿了，特别有画面感。
这就是推敲的力量！我们写作文的时候也得这样。
比如说，写“我很开心”，太简单啦，要是写成“我的心像飞起来的气球，快乐得要飘到天上去”是不是就好多啦？再比如，写“花园里的花真美”，如果写成“花园里的花像一群穿着彩色裙子的小仙女，在微风中翩翩起舞”，是不是一下子就变得很有趣？所以呀，小朋友们，每次写作文都要多想想，多改改，学会推敲，这样才能写出好作文哟！。
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王安石“推敲”的故事
王安石是抚州临川人，唐宋八大家之一。
宋神宗熙宁二年（1069），王安石当宰相后，决心改革，推行新法，遭到大地主、大官僚的坚决反对，没几年就被罢了官。
他在京城闭居无聊，决意回南京去看看妻儿。
第二年春天，王安石由汴京南下扬州，又乘船西上回金陵，路过于京口到了隔江相望的瓜洲时，船靠码头，不再走了。
他站在船头上，极目西望，但见青山隐隐，江水滔滔，春风绿野，皓月当空，触景生情，更加怀念起金陵钟山的亲人来了。
他走进船舶，拿出纸笔，略一思索，就写了一首题名《泊船瓜洲》的诗：
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又到江南岸，
明月何时照我还？
写完后，王安石觉得“春风又绿江南岸”的“到”字太死，看不出春风一到江南是什么景象，缺乏诗意，想了一会，就提笔把“到”字圈去，改为“过”字。
后来细想一下，又觉得“过”字不妥。
“过”字虽比“到”字生动一些，写出了春风的一掠而过的动态，但要用来表达自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。
于是又圈去“过”字，改为“入”字、“满”字。
这样改了十多次，王安石仍未找到自己最满意的字。
他觉得有些头疼，就走出船舱，观赏风景，让脑子休息一下。
王安石走到船头上，眺望江南，春风拂过，青草摇舞，麦浪起伏，更显得生机勃勃，景色如画。
他觉得精神一爽，忽见春草碧绿，这个“绿”字，不正是我要找的那个字吗？一个“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了。
想到这里，王安石好不高兴，连忙奔进船舱，另外取出一张纸，把原诗中“春风又到江南岸”一句，改为“春风又绿江南岸”。
为了突出他反复推敲来之不易的那个“绿”字，王安石特地把“绿”写得稍大一些，显得十分醒目。
一个“绿”字使全诗大为生色，全诗都活了。
这个“绿”字就成了后人所说的“诗眼”。
后来许多谈炼字的文章，都以他为例。
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