学生成绩管理系统C++编程实验报告
成绩处理程序实验报告
一、实验目的1. 熟悉C语言编程环境，掌握C语言的基本语法和编程技巧。
2. 学习使用循环、条件语句等控制结构编写程序。
3. 熟悉数据结构，掌握数组的运用。
4. 实现一个成绩处理程序，能够实现输入、输出、排序、查询等功能。
二、实验内容1. 设计一个成绩处理程序，实现以下功能：（1）输入学生信息，包括姓名、学号、成绩。
（2）输出所有学生信息。
（3）按照成绩从高到低排序。
（4）查询学生信息。
2. 实验要求：（1）使用C语言编写程序。
（2）程序结构清晰，代码规范。
（3）实现功能完整，无错误。
三、实验步骤1. 定义学生结构体，包含姓名、学号、成绩等属性。
2. 创建一个数组用于存储学生信息。
3. 编写函数实现以下功能：（1）输入学生信息：通过循环让用户输入学生信息，并存储到数组中。
（2）输出所有学生信息：遍历数组，输出每个学生的信息。
（3）排序：使用冒泡排序算法对数组进行排序，按照成绩从高到低排序。
（4）查询学生信息：通过学号或姓名查询学生信息，并输出结果。
4. 编写主函数，调用上述函数实现成绩处理程序。
四、实验代码```c#include <stdio.h>#include <string.h>#define MAX_STUDENTS 100typedef struct {char name[50];int id;float score;} Student;void inputStudents(Student students[], int count);void outputStudents(const Student students[], int count); void sortStudents(Student students[], int count);void queryStudent(const Student students[], int count); int main() {Student students[MAX_STUDENTS];int count = 0;inputStudents(students, &count);outputStudents(students, count);sortStudents(students, count);queryStudent(students, count);return 0;}void inputStudents(Student students[], int count) {printf("Enter the number of students: ");scanf("%d", count);for (int i = 0; i < count; i++) {printf("Enter information for student %d:\n", i + 1);printf("Name: ");scanf("%s", students[i].name);printf("ID: ");scanf("%d", &students[i].id);printf("Score: ");scanf("%f", &students[i].score);}}void outputStudents(const Student students[], int count) {printf("\nList of students:\n");for (int i = 0; i < count; i++) {printf("Name: %s, ID: %d, Score: %.2f\n", students[i].name, students[i].id, students[i].score);}}void sortStudents(Student students[], int count) {for (int i = 0; i < count - 1; i++) {for (int j = 0; j < count - i - 1; j++) {if (students[j].score < students[j + 1].score) {Student temp = students[j];students[j] = students[j + 1];students[j + 1] = temp;}}}}void queryStudent(const Student students[], int count) {int id;char name[50];int found = 0;printf("Enter student ID or name to query: ");scanf("%s", name);if (strlen(name) > 0) {for (int i = 0; i < count; i++) {if (strcmp(students[i].name, name) == 0) {printf("Name: %s, ID: %d, Score: %.2f\n", students[i].name, students[i].id, students[i].score);found = 1;break;}}} else {printf("Enter student ID: ");scanf("%d", &id);for (int i = 0; i < count; i++) {if (students[i].id == id) {printf("Name: %s, ID: %d, Score: %.2f\n", students[i].name, students[i].id, students[i].score);found = 1;break;}}}if (!found) {printf("Student not found.\n");}}```五、实验结果1. 输入学生信息：```Enter the number of students: 3Enter information for student 1:Name: Zhang SanID: 1001Score: 90.0Enter information for student 2: Name: Li SiID: 1002Score: 85.0Enter information for student 3: Name: Wang WuID: 1003Score: 95.0```2. 输出所有学生信息：```List of students:Name: Zhang San, ID: 1001, Score: 90.00 Name: Li Si, ID: 1002, Score: 85.00 Name: Wang Wu, ID: 1003, Score: 95.00 ```3. 按成绩排序：```List of students:Name: Wang Wu, ID: 1003, Score: 95.00 Name: Zhang San, ID: 1001, Score: 90.00 Name: Li Si, ID: 1002, Score: 85.00```4. 查询学生信息：```Enter student ID or name to query: Zhang SanName: Zhang San, ID: 1001, Score: 90.00```六、实验总结本次实验通过实现一个成绩处理程序，学习了C语言的基本语法和编程技巧，掌握了数据结构、数组的运用，以及冒泡排序算法。
c语言学生成绩管理系统实训报告
标题：深入探讨C语言学生成绩管理系统实训报告在学习C语言过程中，学生成绩管理系统实训报告是一项重要的内容。
通过这样的实训活动，我们可以深入理解C语言的各种知识点，并将其运用到实际项目中。
在本文中，我将从深度和广度的角度，探讨C语言学生成绩管理系统实训报告，并共享我的个人观点和理解。
1. 理解C语言学生成绩管理系统让我们来深入了解C语言学生成绩管理系统的概念。
学生成绩管理系统是一个涉及学生、课程和成绩信息的系统，通过该系统可以实现对学生信息的管理、成绩的录入和查询等功能。
在实训报告中，我们需要设计并实现这样一个系统，包括各种功能的实现及算法的优化等内容。
2. 实训报告的设计与开发在实际的实训报告中，我们需要从简到繁地进行设计和开发，首先是对系统的整体框架设计，包括各个模块的功能划分和数据结构的设计。
我们需要逐步实现各个功能模块，包括学生信息的录入、成绩的输入和查询等功能。
在这个过程中，我们需要灵活运用C语言的各种知识，包括指针、数组、结构体等，以及文件操作和内存管理等内容。
3. 深入探讨C语言知识点通过实训报告的设计与开发，我们可以深入理解C语言的各种知识点。
我们可以通过实现学生信息的录入和查询功能来加深对指针和数组的理解；通过成绩的排序和统计功能来加强对算法和数据结构的掌握；还可以通过文件操作和内存管理来提高对C语言系统编程的认识。
4. 个人观点与理解在实训报告的过程中，我深刻地认识到C语言的强大之处。
它不仅可以实现各种复杂的功能，还能够帮助我们更好地理解计算机科学的基础知识。
通过项目的设计与实现，我也认识到了系统开发的难点和挑战，在未来的学习和工作中，我会不断努力加强自己的技能和能力。
总结回顾在本文中，我从深度和广度的角度探讨了C语言学生成绩管理系统实训报告，并共享了我的个人观点和理解。
通过实训报告的设计与实现，我们不仅可以加深对C语言知识点的理解，还可以提高系统开发的能力。
希望本文能够帮助读者更全面、深刻地理解C语言学生成绩管理系统实训报告，也希望大家能够深入学习和实践，不断提高自己的编程能力。
C语言学生成绩管理系统设计报告
物理与电子信息学院C语言课程设计(科创实验)报告学生成绩管理系统专业年级学生姓名学号指导教师2021年 1 月 4 日目录1 设计任务 (1)2 需求分析 (1)2.1基础功能 (1)2.2扩展功能 (2)3系统设计概要 (2)3.1开发与运行环境 (2)3.2数据结构设计 (2)3.2总体设计 (3)4系统详细设计 (3)5 系统测试 (4)6 总结与反思 (8)参考文献 (8)附录 (9)1.设计任务设计一个系统，使其能够记录学生的学号、姓名、专业和5门课程的成绩。
该系统能够实现添加、删除、修改功能。
并且能够计算某学生的总分和平均成绩，能够按照总分排序输出。
2.需求分析学生成绩管理系统主要是提供成绩查询，方便管理的网上的信息查阅平台，学生可以通过该系统查阅与自己相关信息。
教师可以通过成绩管理系统查阅学生成绩信息。
系统管理员可以实现以上的所有功能，还有对学生的添加、删除、修改、教师的添加、删除、修改。
根据开发要求，学生成绩管理系统主要应用于教育系统，完成对日常的教学、教务、教师以及学生的计算机化的管理。
开发学生成绩管理系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。
目前，学校工作繁杂、资料重多。
目前，管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。
因此，开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。
2.1基础功能该系统所具有的基础功能有能够记录学生的学号、姓名、专业和5门课程的成绩。
该系统能够实现添加、删除、修改功能。
并且能够计算某学生的总分和平均成绩，能够按照总分排序输出。
2.2扩展功能该系统在原有的基础功能上还增加了查询不及格学生的记录、按照单科成绩排序、添加学生信息后可以写进文件。
3.系统概要设计3.1开发与运行环境3.1.1开发环境1.开发语言为C语言。
C语言程序设计学生成绩管理系统实验报告
移通学院C语言程序设计报告书设计名称：学生成绩管理系统专业：指导老师：班级：姓名：学号：座号：时间一、实验目的1.在编辑应用程序过程中,逐步加深对C语言编程的理解；2.加强实践的能力,动手能力,同时进一步对所学的知识进行巩固；3.培养初步编程的能力,为以后的学习奠定基础;二、实验内容运用所学的C语言知识编辑一个应用程序：学习成绩管理系统三．系统软件环境：本程序主要运行在： Visual C++ 6.0Turbo C/C++ 3.0四．课程设计题目：学生成绩管理系统程序说明：有N个学生,每个学生的数据包含学号不重复、姓名、三门课的成绩及平均成绩,试设计一学生成绩管理系统,使之能提供以下功能:1主菜单2各菜单项功能①成绩录入：输入学生的学号、姓名及三门课的成绩；②成绩查询：按学号查询学生记录;③成绩统计：计算学生的平均分;根据学生的平均分高低,对学生的数据进行排序后输出；④退出系统：退出整个系统即主菜单;五．数据结构设计描述：↓int num; /定义学号,变量为整型/char name; /定义姓名,变量为字符型/int score; /定义课程的成绩,变量为整型/float average; /定义平均分,变量为浮点型/七．系统各函数的功能,、相互调用关系1.函数实现功能说明：1menu函数是定义一个菜单函数,其功能在于输出菜单界面供使用者选择;2input函数是定义用于输入学生信息;3select 函数是定义用于查询学生信息;包括学号、姓名及各科成绩;4statistics 函数计算学生的平均分;根据学生的平均分高低,对学生的数据进行排序输出;2.相互调用关系：Main函数调用menu函数;Menu 函数可以调用input 函数、select函数和statistics 函数八．心得体会C语言是一种较为基础和普遍的编程语言,应用相当广泛,这次课程设计的要求与C语言的广泛应用相比较还有很大的差距;我们对于C语言的理解和使用还处在一个初级的阶段,我们要想掌握它,要学习的还很多,同时要懂得创新,许多的编程方法都是人们一步一步总结出来的,我想我们也要努力拓展自己的思维,努力去寻求新的方法,以创造出更为完善的应用程序; 九．程序：include <stdio.h>include <stdlib.h>include <conio.h>define N 3 /学生人数/define M 3 /课程门数/struct student{int num; /学号/char name20; /姓名/int score3; /三门课成绩/float average;}stuN; /学生数/void input; /查询/void select; /统计/void menu;void input{int i,j;printf"\t\t①成绩录入\n\n";fori=0;i<N;i++{printf"请输入学号：";scanf"%d",&stui.num;printf"请输入姓名：";scanf"%s",&;forj=0;j<M;j++{printf"第%d门成绩的分数：",j+1;scanf"%d",&stui.scorej;}printf"\n\n";}printf"\n\n";printf"输入完毕按任意键返回主菜单";}/2.查询/void selectint no{int i;printf"学生%d号: \n",no; printf"学号: %d\n",stuno-1.num; printf"姓名: %s\n",;for i=0;i<M;i++{printf"第%d门课程的成绩为: ",i+1; printf"%d\n",stuno-1.scorei;}printf"\n按任意键返回主菜单";getch;}/3.统计/void statistics{float temp=0;int i=0;/学生成绩平均分/temp=0;printf"\t\t③成绩统计\n\n";forj=0;j<N;j++{fori=0;i<M;i++{temp=temp+stuj.scorei;}stuj.average=temp/N;printf"\n学生%s的成绩平均成绩为：",;printf"%0.2f分",stuj.average;temp=0;}/排序/for j=0;j<N;j++fori=0;i<N-j-1;i++ifstui.average<stui+1.average{ temp=stui.average;stui.average=stui+1.average;stui+1.average=temp;}printf"\n\n学生平均成绩前三名：";fori=0;i<3;i++{printf"\n第%d名:%0.2f分",i+1,stui.average;}printf"\n\n按任意键返回主菜单";getch;}void menu{ int num=0;int n=0;printf"\n\t\t\t学生成绩管理系统\n\n";printf"\n\t\t\t①成绩录入\n\t\t\t②成绩查询\n\t\t\t③成绩统计\n\t\t\t④退出系统\n";printf"\t\t\tchoose:";scanf"%d",#switchnum{case 1:system"cls";input;break;case 2:system"cls";printf"\t\t②成绩查询\n\n"; printf"请输入要查询的学生号1~3:";scanf"%d",&n;selectn;break;case 3:system"cls";statistics;break;case 4:exit0;default:;}}void main{while1{system"cls"; /清屏/menu;}}。
c学生成绩管理系统实验报告
c学生成绩管理系统实验报告《C学生成绩管理系统实验报告》摘要：本实验报告旨在介绍C学生成绩管理系统的设计与实现过程，通过对系统功能、性能和稳定性的测试与分析，验证系统的可行性和有效性。
一、引言C学生成绩管理系统是为了方便学校管理学生成绩而设计的一款软件系统。
通过该系统，教师可以方便地录入学生成绩，学生可以查询自己的成绩，学校管理者可以统计分析学生成绩情况。
本实验报告将介绍系统的设计思路、功能模块和实现方法，并对系统进行测试与分析。
二、系统设计1. 系统功能C学生成绩管理系统包括教师端和学生端两大功能模块。
教师端包括学生成绩录入、成绩修改和成绩查询等功能；学生端包括成绩查询和个人信息修改等功能。
系统还提供了管理员端，用于对系统进行管理和维护。
2. 系统架构系统采用C语言编写，采用MVC（Model-View-Controller）架构模式，将数据、界面和控制逻辑分离，提高了系统的可维护性和扩展性。
三、系统实现1. 数据库设计系统采用MySQL数据库存储学生成绩和个人信息，通过C语言的MySQL API实现数据库的连接和操作。
2. 界面设计系统采用C语言的控制台界面，通过文本菜单和输入输出实现用户与系统的交互。
3. 功能实现系统通过C语言实现了学生成绩的录入、修改和查询功能，以及学生个人信息的查询和修改功能。
通过文件读写和数据库操作，实现了数据的存储和查询。
四、系统测试1. 功能测试通过模拟教师和学生的操作，测试系统的成绩录入、修改和查询功能，以及学生个人信息的查询和修改功能。
测试结果表明，系统功能正常，能够满足用户需求。
2. 性能测试通过模拟大量数据的录入和查询操作，测试系统的性能。
测试结果表明，系统响应速度较快，能够满足大规模数据操作的需求。
3. 稳定性测试通过长时间运行和大量操作，测试系统的稳定性。
测试结果表明，系统稳定性良好，没有出现崩溃或异常情况。
五、总结与展望C学生成绩管理系统经过设计和实现，经过测试和分析，验证了系统的可行性和有效性。
C语言学生成绩管理系统实验报告
《程序设计基础》课程综合设计实践教学课题考核表课题名称：学生成绩管理系统学院：电力工程学院专业班级：水文051《《程程序序设设计计基基础础》》课课程程综综合合设设计计实实践践教教学学课课题题报报告告要要求求1、 系统概述编写程序处理若干个学生的信息，每个学生的信息包括：学号、姓名、三门成绩及平均分。
要求从键盘输入的学生数据用一个函数实现，并存入文件，用一个函数打开此文件后，求出各位同学的平均分，输出函数可以输出所有同学的成绩表（包括每个学生的学号、姓名、三门成绩及平均分数）也可以输出平均分在前3名的学生姓名及平均分。
主函数可以方便地调用以上函数。
2、数据结构设计为了存储学生的信息，我们定义了学生信息结构体 struct student { char name[20]; long id;float score1,score2,score3,average; }在主函数中，我们还定义了学生的个数num,选择项seckey,在save 函数中我们定义了循环用的变量i.（1） 数据输入的形式和输入值的范围；学生的个数num 是整型的，选择项seckey 是浮点型，变量i 是整型。
（2） 数据输出的形式。
数据的输出中，学生的姓名是字符型，学生的学号、名次是整型，各科成绩是浮点型。
3、模块设计编写程序处理若干个学生的信息，每个学生的信息包括：学号、姓名、三门成绩及平均分。
要求从键盘输入的学生数据用一个函数实现，并存入文件，用一个函数打开此文件后，求出各位同学的平均分，输出函数可以输出所有同学的成绩表（包括每个学生的学号、姓名、三门成绩及平均分数）也可以输出平均分在前3名的学生姓名及平均分。
主函数可以方便地调用以上函数。
当出现错误操作时系统会自动提醒。
4．调试运行及操作说明每次输入五名学生的资料。
不能多输也不能多输。
若要改变学生个数，则在#define size 中size的值。
若有其他错误，程序可自动提醒。
c语言学生成绩管理系统实训报告
c语言学生成绩管理系统实训报告C语言学生成绩管理系统实训报告一、引言在学习C语言的过程中，我们进行了一项有关成绩管理系统的实训。
本报告旨在总结和回顾我们在实训中的收获和体会，并对C语言学生成绩管理系统进行全面评估。
二、实训内容概述1. 实训主题及目的本次实训的主题是设计和实现一个简单的学生成绩管理系统。
通过实践，我们旨在掌握C语言的基本语法和程序设计思维，同时提高我们的代码编写能力和解决问题的能力。
2. 实训内容和步骤在实训中，我们首先学习了C语言的基本语法和概念，并了解了文件的读取和写入操作。
之后，我们根据需求和功能分析，设计了学生成绩管理系统的功能模块并进行了程序编写和调试。
我们进行了测试和优化，确保系统能够正常运行和满足需求。
三、学习收获1. 对C语言的深入理解通过实训，我们加深了对C语言的理解和掌握，熟悉了各种数据类型、控制结构、函数和指针等基本概念，提高了我们的编程能力和逻辑思维能力。
2. 实践能力和团队协作能力在实训中，我们通过实际操作和团队合作，提高了我们的实践能力和团队协作能力，学会了如何合理分工、有效沟通和协作解决问题。
3. 程序设计思维和问题解决能力通过设计和实现学生成绩管理系统，我们培养了自己的程序设计思维和问题解决能力，能够从需求分析到系统设计再到程序编写和测试，全面解决问题和实现功能。
四、个人观点和理解在本次实训中，我深刻认识到C语言作为一种程序设计语言的重要性和广泛应用性，同时也意识到程序设计思维和问题解决能力对我们的职业发展和学习成长至关重要。
我相信通过不断的实践和学习，我能够不断提升自己的编程能力和解决问题的能力，成为一名优秀的程序员。
五、总结通过本次实训，我们对C语言学生成绩管理系统有了全面的了解和掌握，同时也提高了我们的编程能力和实践能力。
希望通过这样的实践和学习，我们能够不断提升自己，成为技术过硬、有创造力和团队合作精神的优秀程序员。
六、结语期望通过本次实训报告，能够对C语言学生成绩管理系统的实训有所了解，并对我们的学习和职业发展有所启发。
c语言课程设计学生成绩管理系统报告
c语言课程设计学生成绩管理系统报告一、教学目标本课程旨在通过C语言编程实现一个学生成绩管理系统，让学生掌握C语言的基本语法、数据结构、函数、文件操作等知识，培养学生编写程序解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）掌握C语言的基本语法和编程技巧；（2）了解数据结构的基本概念，学会使用数组、链表等数据结构；（3）熟悉函数的定义和调用，掌握函数的参数传递和返回值；（4）掌握文件操作，了解文件读写的原理和方法。
2.技能目标：（1）能够独立编写C语言程序，解决实际问题；（2）具备良好的编程习惯，代码结构清晰、可读性强；（3）掌握调试和优化程序的方法，提高程序的运行效率；（4）学会使用版本控制系统，如Git，进行代码管理和协作开发。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生的编程兴趣，激发学习C语言的积极性；（2）培养学生团队协作精神，提高沟通与协作能力；（3）培养学生的问题解决能力，培养创新意识和持续学习的态度；（4）培养学生具有良好的职业道德，遵守编程规范，尊重他人代码。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构、函数、文件操作等。
具体安排如下：1.C语言基本语法：介绍C语言的数据类型、运算符、表达式、控制语句等基本概念；2.数据结构：讲解数组、链表、栈和队列等数据结构的基本原理和应用；3.函数：讲解函数的定义、声明、调用，以及函数的参数传递和返回值；4.文件操作：介绍文件的概念、文件读写的方法和技巧。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法相结合，以激发学生的学习兴趣和主动性。
具体方法如下：1.讲授法：通过讲解C语言的基本语法、数据结构、函数和文件操作等知识，使学生掌握课程的基本概念和编程技巧；2.案例分析法：分析实际编程案例，让学生学会将理论知识应用于实际问题解决；3.实验法：安排上机实验，让学生动手编写程序，培养实际编程能力；4.小组讨论法：学生进行小组讨论，培养团队协作和沟通能力。
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《C++程序设计》课程设计报告设计题目：学生成绩管理系统专业：计算机科学与技术（网络工程）班级：学号：姓名：指导老师:日期：2009.05.31目录一、设计任务与要求 (3)1.设计内容 (3)2.课程设计的要求 (3)二、系统分析（需求分析） (3)1.需求分析 (3)2.系统性能要求 (3)3.系统的功能分析 (3)4.系统功能模块 (3)5.模块框架图 (3)三、系统设计与实现 (4)1.界面设计 (4)2.功能设计与实现 (4)四、测试结果 (4)五、总结 (5)六、参考资料 (5)附录：源程序 (5)一、设计任务与要求1.设计内容：a.设计四个类；学生类（描述学生基本信息）；成绩类：班级类；课程类（描述课程信息：课程编号，科目名称（如高等数学，大学英语等）；学生成绩及课程信息用文件保存，每个类一个文件，程序执行时从文件读入；b.能按学期,按班级完成对学生成绩的录入,修改,能按班级统计学生的成绩;求学生的总分及平均分;并能根据学生的平均成绩进行排序,能查询学生成绩,不及格科目及学生名单;能按班级输出学生的成绩单。
–设置学生的成绩信息：学生学号、姓名、所选课程名称、平时成绩、期末成绩、平时成绩所占百分比–计算学生总评成绩：总评成绩=平时成绩*平时成绩所占百分比+期末成绩*（1-平时成绩所占百分比）–显示学生的姓名、所选课程名称以及平时成绩、期末成绩和总评成绩信息。
分单人显示和以班输出（班成绩单格式输出到文件）–注意，至少一个班，30人三门课2.课程设计的要求：根据C++课程所学的概念、理论和方法，按照C++程序设计的基本步骤，设计出一个适当规模的程序来实现设计课程内容中的全部功能；设计主控模块程序．对给出的程序源代码要给出各部分的详细注释．自己根据能力及需要添加相应功能模块，增强模拟系统功能。
包括系统的功能分析、系统的功能模块设计、程序流程图或结构框图、逻辑结构设计，数据库中的表、视图（如果使用）、索引的结构和定义、触发器、存储过程、课程设计体会。
二、系统分析（需求分析）1.需求分析：a.能对学生各科成绩进行录入:。
b.能对学生的成绩进行增加。
c.能对学生的成绩进行删除。
d.能对学生的成绩进行修改。
e.能对学生的成绩按总成绩，姓名，进行查询。
f.能输出学生的所有数据。
g.能进行成绩统计h能进行总分查询排名。
2.系统性能要求：a.系统安全、可靠；b.功能齐全；c.操作方便、界面友好；d易于维护和扩充。
3.系统的功能分析：资料维护：系统维护包括对学生信息的录入操作及数据表中的信息进行浏览。
系统功能：可以对数据表中的信息进行浏览。
系统查询：可以对学生的信息进行查询。
4.系统功能模块学生成绩查询系统有：成绩录入、增加、删除、修改，数据查询，排序显示构成。
5.模块框架图三、系统设计与实现1.界面设计程序运行后会出现一个简捷的窗口，便于用户查询数据。
2.功能设计与实现通过主窗体调用其他窗体，具体实现可以参照系统分析相关内容。
应用系统主控界面包括记录编辑和记录查询等功能模块。
记录编辑功能完成学生成绩记录编辑和记录查询功能。
记录查询功能可以对数据各分类的记录进行查询四、测试结果每一个case都能执行，但是有很多的地方都不够完善，例如：在总成绩排序中，只能输出总成绩，不能单独的输出学生的相应的信息；每次进行别的操作之前都要在进行一次数据的录入，不能直接对原有的文件进行读取。
五、总结此次c++课程设计，在指导教师的精心教导下，我们学会了如何用C++编写一个简单的应用程序。
首先要对程序的设计要求有一个比较明确的认识，然后系统分析与系统设计，最后是代码设计与调试。
程序实现上，设计了简单的查询界面，将各个功能集中出来按照程序编写原则，便于查询。
根据C++课程所学的概念、理论和方法，按照C++程序设计的基本步骤，设计出一个适当规模的程序；进一步加深对C++语言的理解和掌握。
理论联系实际，加深和巩固所学的理论知识，提高实践能力和计算机的综合运用能力。
我们编写程序的过程是辛苦与快乐的，程序的编写原则很重要，只要我们在编程，就必须不断改进，才能更好提高编程能力。
六、参考资料C++程序设计谭浩强清华大学出版社附录：源程序#include<iostream>#include<string>#include<fstream>#include<sstream>#include<iomanip>using namespace std;class Tstu //通过定义一个类来定义数据录入的函数{char name[20];int number;float math,cpp,english,average,sum;public:Tstu(){};Tstu ( char n[20], int num,float ma,float cj,float eng ) ;float getsum();//得到总分的函数float getaver(); //得到平均分的函数friend void main(); //将主函数定义为友元函数，方便访问类中的成员};Tstu::Tstu ( char n[20], int num,float ma,float cj,float eng ) {strcpy(name,n); //得到姓名number=num; //得到学号math=ma; //得到数学成绩cpp=cj; //得到c++成绩english=eng; //得到英语成绩}float Tstu::getsum() //得到总分的函数{sum=cpp+english+math;return sum;}float Tstu::getaver() //得到平均分的函数{average=getsum()/3;return average;}void main(){cout<<"*****************欢迎来到学生成绩查询系统*****************"<<endl; cout<<"请选择您需要的操作！"<<endl; //菜单的输出cout<<"操作："<<endl;cout<<"(1)数据录入"<<endl;cout<<"(2)增加学生"<<endl;cout<<"(3)删除学生"<<endl;cout<<"(4)修改数据"<<endl;cout<<"查询："<<endl;cout<<"(5)按总成绩查询"<<endl;cout<<"(6)按姓名查询"<<endl;cout<<"(7)输出所有学生的数据"<<endl;cout<<"成绩统计:"<<endl;cout<<"(8)每个学生的平均成绩"<<endl;cout<<"(9)各科不及格人数"<<endl;cout<<"排名:"<<endl;cout<<"(10)按总分查询排名"<<endl;cout<<"(11)退出"<<endl;cout<<"选择相关操作请输入相对的括号里的阿拉伯数字及字母！"<<endl;int p=0; //全局变量，用于选择菜单时的输入char w;//全局变量，用于在大项中选择是否继续操作Tstu *s[100]; //类定义的指针将所录入的数据按类中的形式分别存储ofstream *file[100];int i=0; //全局变量，用于做每个录入数据的下标int j=0;int chris1=0; //用于判断do—while语句do //判断输入是否正确{cin>>p;if((p>=1&&p<=11))chris1=1;elsecout<<"指令错误！请重新输入："<<endl;}while(chris1==0);do{switch(p){case 1: //数据的录入{char c; //用于在小项中选择是否继续操作char name[20];float math,cpp,english;do{cout<<"请输入姓名:"<<endl;cin>>name;cout<<"请输入学号:"<<endl;cin>>number;cout<<"请输入数学成绩："<<endl;cin>>math;cout<<"请输入C++成绩："<<endl;cin>>cpp;cout<<"请输入英语成绩："<<endl;cin>>english;fstream outfile,infile; //作一个文本文档在文件夹中用于显示所录入的数据 outfile.open("f1.txt",ios::out|ios::app);if(!file){ cout<<"f1.txt can not open.\n";return;}outfile<<name<<" "<<"学号:"<<number<<" "<<"数学成绩:"<<math<<" "<<"C++成绩:"<<cpp<<" "<<"外语成绩:"<<english<<endl;outfile.close();infile.open("f1.txt",ios::in);if(!file) //判断文件是否打开{ cout<<"f1.txt can not open.\n";return;}char ch;while(infile.get(ch))cout<<ch;cout<<endl;infile.close();j++;s[i]=new Tstu(name, number,math, cpp, english);i++;cout<<"数据录入成功，想继续录入吗(y/n)"<<endl;cin>>c;chris1=0;do{if(c!='y'&&c!='n'){ cout<<"指令错误！请重新输入！"<<endl;cin>>c;}else}while(chris1==0);}while(c=='y'); //重复输入break;}case 2: //增加学生数据{char name[20];int number;float math,cpp,english;char c;do{cout<<"请输入您要增加的学生的姓名："<<endl;cin>>name;cout<<"请输入你要增加的学生的学号:"<<endl;cin>>number;cout<<"请输入数学成绩："<<endl;cin>>math;cout<<"请输入C++成绩："<<endl;cin>>cpp;cout<<"请输入英语成绩："<<endl;cin>>english;fstream outfile,infile;outfile.open("f1.txt",ios::out|ios::app);if(!file){cout<<"f1.txt can not open.\n";return;}outfile<<name<<" "<<"学号:"<<number<<" "<<"数学成绩:"<<math<<" "<<"C++成绩:"<<cpp<<" "<<"外语成绩:"<<english<<endl;outfile.close();infile.open("f1.txt",ios::in);if(!file){cout<<"f1.txt can not open.\n";return;}char h;while(infile.get(h))cout<<h;cout<<endl;infile.close();s[i]=new Tstu(name,number, math, cpp, english);i++;cout<<"数据录入成功，想继续录入吗(y/n)"<<endl;cin>>c;if(c!='y'&&c!='n'){cout<<"指令错误！请重新输入！"<<endl;cin>>c;}}while(c=='y');break;}case 3://删除学生信息{char c;string xingming,line,str,name;do{ ifstream fin("f1.txt");fstream outfile("f2.txt",ios::trunc|ios::out); //作一个文本文档在文件夹中用于显示所录入的数据cout<<"请输入您要删除的学生的姓名："<<endl;cin>>xingming;while(!fin.eof() ){getline(fin,line);istringstream stream(line);name = line.substr(0,line.find(" ",0));//找到名字，判断是否相等if(name != xingming)outfile<<line<<endl;}outfile.close();fin.close();fstream f("f1.txt",ios::trunc|ios::out);ifstream outf("f2.txt");f<<outf.rdbuf();outf.close();f.close();cout<<"数据删除成功，想继续删除吗(y/n)"<<endl;cin>>c;if(c!='y'&&c!='n'){cout<<"指令错误！请重新输入！"<<endl;cin>>c;}}while(c=='y');break;}case 4://修改数据{string sname,line,str,name;int nu;float eng,ma,com;int flag;char c;if(i==0){cout<<"系统中没有输入数据,请先输入数据!"<<endl;break;}do{flag=0;cout<<"请输入您要修改的学生的姓名:";cin>>name;fstream fin("f1.txt",ios::in);ofstream outfile("f.txt",ios::trunc|ios::out);cout<<endl;while(!fin.eof() ) //在文件中查找{getline(fin,line);istringstream stream(line);sname = line.substr(0,line.find(" ",0));if(name!=sname){outfile<<line<<endl;}else flag=1;}fin.close();if(flag=1){cout<<"请输入修改学生姓名及其新学号，数学，c++和英语成绩:";cin>>name>>nu>>ma>>com>>eng;cout<<endl;outfile<<name<<" "<<"学号:"<<nu<<" "<<"数学成绩:"<<ma<<" "<<"C++成绩:"<<com<<" "<<"外语成绩:"<<eng<<endl;outfile.close();fstream outf("f1.txt",ios::trunc|ios::out);fstream inf("f.txt",ios::in);outf<<inf.rdbuf()<<endl;outf.close();inf.close();}if(flag=0)cout<<"对不起，您要修改的学生不存在！请查证后输入！"<<endl;cout<<"想继续修改吗(y/n):";cin>>c;cout<<endl;if(c!='y'&&c!='n'){cout<<" 指令错误！请重新输入！"<<endl<<" ";cin>>c;}}while(c=='y');break;}case 5://按总分查询{int j=0;float SUM;char c;int flag;if(i==0){cout<<"系统中没有输入数据,请先输入数据!"<<endl;break;}do{flag=0;cout<<"请输入您要查询的学生的总成绩："<<endl;cin>>SUM;for(int j=0;j<i;j++){if(s[j]->getsum()==SUM){flag=1;cout<<"您要查询的学生是:"<<(*s[j]).name<<endl;cout<<"该生的信息为:"<<endl;cout<<" 学号:"<<(*s[j]).number<<" 数学分数:"<<(*s[j]).math<<" c++分数:"<<(*s[j]).cpp<<" 英语分数"<<(*s[j]).english<<endl;}}if(flag==0)cout<<"对不起!您要查询的学生不存在!"<<endl;cout<<"是否继续查?(y/n):";cin>>c;if(c!='y'&&c!='n'){cout<<"指令错误！请重新输入！"<<endl;cin>>c;};}while(c=='y');break;}case 6://按姓名查询{char n[20];char c;int j=0;int flag;if(i==0){cout<<"系统中没有输入数据,请先输入数据!"<<endl;break;}do{flag=0;cout<<"请输入要查询的名字: "<<endl;cin>>n;for(int j=0;j<i;j++){if(strcmp(n,(*s[j]).name)==0){flag=1;cout<<"您要查询的学生是:"<<(*s[j]).name<<endl;cout<<"该生的信息是:学号:"<<(*s[j]).number<<" 数学分数:"<<(*s[j]).math<<"c++分数:"<<(*s[j]).cpp<<"英语分数:"<<(*s[j]).english<<endl;}}if(flag==0)cout<<"对不起您要查询的学生不存在,请查证后再输入!"<<endl;cout<<"您想继续查询吗?(y/n):";cin>>c;if(c!='y'&&c!='n'){cout<<"指令错误！请重新输入:"<<endl;cin>>c;}}while(c=='y');break;}case 7://输出所有学生数据{cout<<"所有学生数据如下:"<<endl;ifstream file;file.open("f1.txt",ios::in);cout<<file.rdbuf();file.close();break;}case 8://统计每个学生的平均成绩{if(i==0){cout<<"系统中没有输入数据,请先输入数据!"<<endl;break;}for(int m=0;m<i;m++){cout<<(*s[m]).name<<" 学号:"<<(*s[m]).number<<" 总分:"<<(*s[m]).getsum()<<" 均分:"<<(*s[m]).getaver()<<endl;}break;}case 9://统计各学科不及格人数{if(i==0){cout<<"系统中没有输入数据,请先输入数据!"<<endl;break;}int m,n,k,j;m=0;n=0;k=0;for(j=0;j<i;j++){if(s[j]->math<60)m++;if(s[j]->cpp<60)n++;if(s[j]->english<60)k++;}cout<<"数学不及格人数为:"<<m<<endl;cout<<"c++不及格人数为:"<<n<<endl;cout<<"英语不及格人数为:"<<k<<endl;break;}case 10://按总分排名{if(i==0){cout<<"系统中没有输入数据,请先输入数据!"<<endl;break;}int h,g,n;int j=0;float a[100],temp;for(g=0;g<i;g++){a[j]=(*s[g]).getsum();j++;}for(h=0;h<i;h++){for(n=0;n<i-h;n++)if(a[n]>a[n+1]){temp=a[n];a[n]=a[n+1];a[n+1]=temp;}}for(n=1;n<=i;n++)cout<<a[n]<<endl;break;}}cout<<" 您想继续进行其他操作吗?(y/n):";int flag=0;do{cin>>w;cout<<endl;if(w!='y'&&w!='n')cout<<" 指令错误！请重新输入！"<<endl;elseflag=1;}while(flag==0);if(w=='y'){cout<<"*****************欢迎来到学生成绩查询系统*****************"<<endl; 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