切实加强青少年思想道德建设
关于加强未成年人思想道德建设的建议
关于加强未成年人思想道德建设的建议当前，未成年人教育成为社会和家庭非常关注的一个问题。
随着物质条件的改观，信息传播渠道的宽泛，未成年人生理、心理早熟明显，而思想却达到成年人的理智状态，造成了未成人出现犯罪现象。
面对这一问题，应该得到全社会的重视，建议从以下几方面加强未成人的思想道德建设：一是加大宣传教育，形成全社会关爱未成年人的舆论环境。
建议有关部门把加强和改进未成年人思想道德建设作为宣传工作的重要内容，利用报纸、电视、网络等新闻媒体，通过校墙报、宣传栏、公益广告、举办演讲比赛等形式，向广大群众宣传未成年人思想道德建设的重要意义，形成了全社会关心、重视、支持未成年人思想道德建设的良好氛围。
二是实施专项治理，构建未成年人健康成长的社会文化环境。
加大管理力度，净化文化市场。
有关部门认真对网吧、游戏机室、娱乐场所、音像市场、书摊等进行专项治理，坚决取缔非法、淫秽色情、宣扬凶杀暴力、封建迷信出版物和无证黑网吧。
建议聘请人大代表、政协委员、关工委和离退休老同志义务担任网吧监督员、劝导员，定期不定期开展明察暗访活动。
通过加强对网吧整治专项行动，严格规范了文化市场的经营管理秩序，有效净化校园周边环境。
三是狠抓校园环境整治，营造有利于未成年人思想道德建设的法治环境。
一是积极创建"平安学校"。
各部门按照各自承担的校园治理任务，强化学校周边治安环境专项整治。
四是弘扬传统文化，让国学走进中小学课堂。
让未成人从小就接受传统文化的熏陶，了解做人的基本素质，真正理解“仁、义、礼、智、信”。
四是救助帮扶，帮助困难学生解决学习、生活中遇到的困难。
利用节假日慰问、关爱留守儿童等青少年弱势群体，为他们提供帮助。
开设心理咨询交流平台，设立妇女儿童和青少年法律援助中心等，开展青少年心理辅导和法律帮扶，让他们感受到社会的温暖，培养积极向上的健康心态。
如何加强新形势下青少年思想道德建设
青少年思想道德建设取得显著成效
在党和国家的高度重视下，青少年思想道德建设工作取得了显著成效，
青少年思想道德素质得到明显提升。
02
家庭教育和社会教育的作用得到发挥
家庭和社会在青少年思想道德建设中发挥了重要作用，家长和社会的参
与度不断提高，为青少年思想道德建设提供了有力支持。
03
德育课程和实践活动得到有效实施
促进个人发展
思想道德素质是个人综合素质的重 要组成部分，对于青少年未来的职 业发展和社会融入具有重要意义。
社会发展的需要
01
02
03
维护社会稳定
加强青少年思想道德建设 有助于培养遵纪守法的公 民意识，减少社会矛盾和 冲突。
促进社会进步
通过思想道德教育，引导 青少年关注社会问题，积 极参与社会公益事业，推 动社会文明进步。
02
新形势下青少年思想道德现状
现状分析
当前青少年思想道德状况总体良好，但存在一些问题，如价值观模糊、道德观念淡 薄等。
受社会环境、家庭教育等多重因素影响，青少年思想道德观念呈现多元化趋势。
互联网的普及使得青少年接触到的信息更加复杂，对他们的思想道德观念产生一定 冲击。
问题与挑战
部分青少年存在道德观念扭曲 、价值观偏离等问题，需要引 起重视。
社会应该加强对青少年的关爱和保护，建立健全的青少年保护机制，防止和打击侵害青少年 权益的行为。
社会应该为青少年提供丰富的文化生活和社会实践机会，增强青少年的社会责任感和公民意 识。
05
政策建议与措施
制定相关政策法规
制定青少年思想道德建设相关法 律法规，明确各级政府和社会组 织的责任和义务，为青少年思想
德育课程和实践活动是青少年思想道德建设的重要载体，通过丰富多样
2024年全县加强青少年思想道德教育工作实施方案(三篇)
2024年全县加强青少年思想道德教育工作实施方案一、总体目标通过全县范围内的全面、系统、深入的思想道德教育工作，培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的思想道德素质和自律能力，促进他们全面发展和健康成长，为全县的社会主义现代化建设做好人才储备。
二、工作内容1. 建立健全全县青少年思想道德教育制度建立健全全县范围内的青少年思想道德教育体系和工作机制，明确责任分工和工作流程，强化各级教育机构的主体责任和政府的指导支持职责。
制定配套的政策法规和教学大纲，确保思想道德教育的内容和方法科学合理。
2. 加强思想道德教育师资队伍建设通过举办培训班、开展交流研讨、推行岗前培训等方法，提升青少年思想道德教育师资队伍的专业能力和教育理念。
注重选拔、培养和激励优秀教师，建立健全合理评价机制，提高教师职业的吸引力和幸福感。
3. 开展多样化的思想道德教育活动组织开展丰富多彩的思想道德教育活动，包括学校课程、校本活动以及社区、家庭等多个层面的教育活动。
通过开展讲座、演讲比赛、读书活动、志愿服务等形式，引导青少年树立正确的价值观和道德观，增强他们的社会责任感和公民意识。
4. 加强网络与新媒体的思想道德教育利用互联网和新媒体平台，创新思想道德教育的形式和内容。
建立健全网络思想道德教育的管理规范和监管机制，提供优质的网络教育资源，引导青少年科学、正确地使用互联网，防范网络沉迷和不良信息的影响。
5. 加强家庭教育和社区教育加强对家庭教育和社区教育的指导和支持，组织开展家庭教育讲座、亲子活动等，加强家庭对青少年思想道德教育的重视和参与。
在社区建立青少年思想道德教育中心，提供有针对性的辅导和培训服务，加强社区的教育功能。
6. 建立健全日常监测和评估机制建立健全青少年思想道德教育的日常监测和评估机制，定期对教育工作进行检查评估，总结经验，发现问题，及时调整和改进工作。
通过科学的评估体系，提高思想道德教育工作的针对性和有效性。
2024年未成年人思想道德建设方案
2024年未成年人思想道德建设方案
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为了加强未成年人思想道德建设，提高他们的道德素质和思想水平，我国将继续加大对未成年人的道德建设力度，采取一系列措施推动未成年人思想道德建设工作。
首先，加强家庭教育，家长要加强对孩子的思想道德教育，亲子关系要建立在尊重和理解的基础上。
其次，加强学校教育，学校是未成年人的第二课堂，要通过课程设置和教育活动，培养学生的思想道德素养。
不仅仅是掌握知识，更要注重德育。
加强社会教育，社会环境对未成年人的影响也很大，社会要营造良好的文化氛围，塑造正能量，引导未成年人走向阳光的道路。
最后，引导媒体健康传播，媒体是未成年人获取信息的重要途径，媒体要传播健康向上的信息，引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过以上措施的实施，可以有效加强未成年人的思想道德建设工作，使他们树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们成为德智体美劳全面发展的人才。
未成年人是祖国的未来，只有加强未成年人思想道德建设，才能培养出德艺双馨的新时代好青年。
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加强青少年思想道德建设的意见和建议
加强青少年思想道德建设的意见和建议抓认识。
青少年时期是人一生道德品质形成的最佳时期。
加强青少年道德教育，是贯彻以德治国方略的重要内容，是事关党和国家前途命运的大事。
青少年是祖国的未来，民族的希望，他们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。
他们的人生历程与祖国在新世纪的前进步伐紧紧相伴，与实现中华民族伟大复兴的历史进程同步。
青少年是家庭和社会关注的中心和希望所在。
青少年素有开风气之先的传统，加强青少年道德教育，提高青少年道德素质，通过青少年带动家长，进而带动整个社会道德水平的提高，这是道德教育一条极其有效的途径。
所以，以德治国必须重视青少年道德教育，必须首先从加强青少年道德教育入手，常抓不懈。
抓规划。
要依据不同年龄阶段学生的身心特点、知识水平和品德形成发展规律，整体构建起中小学道德教育由浅入深、由低到高、分层递进的道德教育体系。
幼儿园教育主要进行社会公德的启蒙教育；小学到初中主要是进行"五爱"、"五心"、"五自"教育，结合中小学生《日常行为规范》抓好文明行为、习惯的养成教育；初中高年级和高中要加大思想道德教育的内容和力度，提高人生观、价值观、道德观的评判能力、自我教育能力，形成良好的做人、处事的素养。
通过整体衔接，防止简单重复、超前或滞后以及相互脱节。
同时要做到课内课外相结合，上好《思想道德修养》和《思想品德》课，增强课程的渗透性，把《纲要》对公民的道德要求分层次、有针对性地融入进去，并贯穿到课堂教学之中。
通过党团活动、课外活动、校园文化建设和学生的实践教育活动，创造条件让学生参加社会实践活动，经受锻炼。
继续开展好"青年志愿者"、"手拉手活动"、社区服务、城乡学校结对子以及夏令营、军事训练等活动，使学生在参加社会实践活动中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
2024年未成年人思想道德建设工作计划样本（三篇）
2024年未成年人思想道德建设工作计划样本一、指导思想以____为统领，坚持立德树人这一根本宗旨，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，以未成年人道德养成教育为重点，把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置，引导青少年学生树立____的理想信念和正确的人生观、世界观、价值观，通过道德实践，养成高尚的思想觉悟和良好的道德情操，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
二、工作重点围绕体制机制建设、中小学思想道德教育、未成年人道德实践活动、活动阵地建设和管理及推进家庭教育等五个方面，进一步强化领导，夯实基础，不断丰富和完善学校、家庭、社区“三位一体”德育网络建设，着力解决群众最关心、最直接、最现实的未成年人思想道德建设突出问题。
三、目标任务（一）健全和完善体制机制建设。
1.认真____、省决策部署，将未成年人思想道德建设列入学校支部重要议事日程，每年研究未成年人思想道德建设____次以上。
每年也应召开一次专题会议，研究部署本校未成年人教育工作。
2.成立学校未成年人思想道德建设领导组建立未成年人思想道德建设“一把手”负责制，切实将德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，纳入学校教育质量评价体系，与文化知识学科一起考核、综合评价。
（二）扎实推进中小学德育教育。
1.广泛开展“中国梦”主题教育活动。
将社会主义核心价值体系融入未成年人思想道德建设的全过程，扎实推进____学习教育和“中国梦”宣传教育活动，运用未成年人喜闻乐见、容易接受的语言和方式阐释“中国梦”、描绘“中国梦”、歌颂“中国梦”，引导未成年人把个人成长进步与祖国未来发展联系在一起，树立为实现“中国梦”而奋斗的远大理想。
2.抓好德育课程改革。
在思想政治（品德）课和语文2024年未成年人思想道德建设工作计划样本（二）今年，社区要做好未成年人思想道德建设工作，主要开展以下工作：一、领导必须高度重视，不断强化对青少年社区教育工作的统筹和管理社区教育工作同其他任何工作一样，领导的重视程度决定工作力度。
加强青少年思想道德建设 演讲稿
加强青少年思想道德建设演讲稿《加强青少年思想道德建设》尊敬的各位听众：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个至关重要的话题——加强青少年思想道德建设。
青少年是国家的未来，是民族的希望。
他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和命运。
在当今社会，随着经济的快速发展和社会的不断变革，青少年面临着各种各样的挑战和诱惑，加强青少年思想道德建设显得尤为紧迫和重要。
我们生活在一个信息爆炸的时代，互联网、电视、手机等各种媒体充斥着大量的信息。
这些信息良莠不齐，既有积极向上的正能量，也有消极负面的不良内容。
对于心智尚未成熟的青少年来说，他们缺乏足够的辨别能力和自控能力，很容易受到不良信息的影响。
比如，一些网络游戏充满了暴力、血腥的元素，一些网络视频宣扬着错误的价值观，这些都可能导致青少年产生错误的思想观念和行为习惯。
此外，社会竞争的日益激烈也给青少年带来了巨大的压力。
在学校里，他们面临着繁重的学业任务和考试压力；在家庭中，父母对他们寄予了过高的期望，这使得一些青少年感到焦虑和迷茫。
为了缓解压力，他们可能会寻求一些不健康的方式，如沉迷于网络游戏、吸烟、酗酒等，从而影响了自己的身心健康和思想道德发展。
那么，如何加强青少年的思想道德建设呢？首先，家庭是青少年思想道德建设的第一课堂。
父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的成长起着至关重要的作用。
父母应该注重自身的品德修养，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
同时，父母要加强与孩子的沟通和交流，了解孩子的想法和需求，给予他们足够的关爱和支持。
在日常生活中，父母要教育孩子学会尊重他人、诚实守信、尊老爱幼、乐于助人等传统美德，培养他们良好的道德品质和行为习惯。
其次，学校是青少年思想道德建设的主阵地。
学校应该把思想道德教育纳入教学体系，贯穿于教育教学的全过程。
通过开设思想品德课、举办主题班会、组织社会实践等活动，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
2024年关工委的工作要点
2024年关工委的工作要点一、加强青少年思想道德建设1.加强对青少年的思想道德引导，开展形式多样的思想道德教育活动，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.组织开展志愿服务活动，引导青少年积极参与社会实践，增强社会责任感和奉献精神。
二、推进青少年法治教育1.加强对青少年的法律知识普及，组织开展法治教育活动，提高青少年的法律意识和法治素养。
2.设立法治讲座和法律咨询活动，为青少年提供及时的法律援助和指导。
三、加强青少年心理健康教育1.组织开展心理健康教育活动，培养青少年的情绪管理和应对压力的能力。
2.建立心理疏导服务机制，为青少年提供心理咨询和辅导服务。
四、推进青少年科技创新教育1.组织开展科技创新竞赛和培训活动，激发青少年对科技创新的兴趣和热情。
2.建立科技创新教育基地，为青少年提供科技创新实践和研究的场所和设备。
五、加强青少年体育健康教育1.组织开展体育健康教育活动，宣传体育健身的重要性，提倡健康的生活方式。
2.推广普及体育运动项目，引导青少年积极参与体育锻炼。
六、加强青少年网络安全教育1.组织开展网络安全教育活动，加强对青少年的网络安全意识和防范能力的培养。
2.宣传网络法律法规，指导青少年正确使用互联网，防止上网成瘾和违法犯罪行为。
七、加强青少年艺术教育1.组织开展艺术节、文艺演出等活动，提高青少年对艺术的欣赏和创造能力。
2.建立艺术教育培训基地，为有艺术才能的青少年提供专业的培训和指导。
八、加强家庭教育指导1.开设家庭教育讲座和培训班，指导家长正确进行家庭教育。
2.加强家庭教育资源的整合和共享，为家长提供多样化的家庭教育指导。
九、强化组织建设1.提高关工委工作领导班子成员的能力和素质，加强组织建设。
2.加强与学校、社会组织等的合作，促进关工委工作的开展。
十、增加关工委宣传力度1.开展关工委工作宣传活动，加强对关工委工作的宣传和推广。
2.建立关工委工作官方平台，及时发布关工委工作动态和成果。
2024年社区未成年人思想道德建设工作计划范文(3篇)
2024年社区未成年人思想道德建设工作计划范文2019年9月，习近平总书记在全国未成年人思想道德建设工作座谈会上发表了重要讲话，强调了未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，提出了一系列指导思想和工作要求。
为了有效推进社区未成年人思想道德建设工作，制定了2023年的工作计划。
以下是具体内容：一、加强组织领导1. 建立完善社区未成年人思想道德建设工作的机制，明确各级社区党组织的职责和责任。
2. 在社区党组织中设立专门的工作组或委员会，负责协调、指导社区未成年人思想道德建设工作。
3. 加强社区党组织对基层干部和志愿者的培训，提升他们的思想水平和工作能力。
二、加强宣传教育1. 制定社区未成年人思想道德建设宣传教育工作计划，突出宣传教育的重点和重点。
2. 制作宣传教育材料，包括海报、横幅、宣传册等，形式多样，内容贴近未成年人的需求。
3. 组织开展各类宣传教育活动，如主题讲座、座谈会、文化活动等。
三、建立健全社区治理体系1. 加强社区网格化管理，建立完善包括未成年人的信息收集、统计和分析系统。
2. 组织开展社区户外环境整治工作，包括清理街头小广告、维护公共设施等。
3. 加强社区巡逻工作，及时发现和解决社区环境问题。
四、加强家庭教育指导1. 开展家庭教育指导讲座，提高家长的教育意识和教育能力。
2. 设立家庭教育指导中心，提供家长培训和心理辅导服务。
3. 加强与家长的沟通和联系，及时了解和解决家庭教育中的问题。
五、推进学校思想教育工作1. 加强学校思想教育工作，落实素质教育要求，培养未成年人正确的思想道德观念。
2. 加强学校与社区的联系与合作，共同推进未成年人思想道德建设工作。
3. 加强学校和社区的教育资源共享，提高未成年人的教育质量和水平。
六、建立未成年人案件报告制度1. 制定社区未成年人案件报告制度，明确各部门和个人在案件发生时的报告义务和程序。
2. 提高社区人员、学校教师、家长对未成年人案件报告制度的了解和掌握，提高报告的及时性和准确性。
加强未成年人思想道德建设实施方案三篇
加强未成年人思想道德建设实施方案三篇篇一：加强未成年人思想道德建设实施方案一、指导思想加强和改进未成年人思想道德建设意义重大而深远。
未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。
未成年人思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。
切实加强和改进未成年人思想道德建设，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的具体体现，是坚持以人为本、树立和落实科学发展观的必然要求；事关教育的改革、发展、稳定大局，事关广大人民群众的切身利益，事关未成年人的健康成长。
二、组织领导加强未成年人思想道德建设的工作在县教育局统一领导下进行。
为切实加强领导，决定成立学校的工作领导小组。
领导小组以学校校长为组长。
三、工作目标通过几年的努力，使青少年学生思想道德建设工作机制得到健全，手段方法得到创新，育人环境得到优化，教育实践基地得到完善，学生的精神境界得到全面的提升。
四、工作措施（一）突出重点，开拓创新，加强和改进我校德育工作。
1、认真组织“弘扬和培育民族精神月”活动。
每年确定一个主题，精心设计活动方案。
在活动月期间，开展一次“从小好好学习，长大报效祖国”的主题班会、队会，参观一次爱国主义教育展览，观看一部爱国主义教育影片，聆听革命老人讲一次革命传统故事，并通过主题演讲、征文、知识竞赛、歌咏比赛或文艺演出等形式，组织丰富多彩的宣传教育活动。
2、积极推进心理健康教育。
逐步对心理健康教育教师和德育骨干进行规范化、标准化的培训与认证，着重培养一批心理咨询员、心理咨询师，逐步实现心理咨询工作者持证上岗。
加强对心理健康教育的科学管理和指导，开设心理讲座，开展心理咨询，规范心理测评，建立规范的心理档案，特别要把预防未成年人犯罪问题、青春期问题纳入教育内容，帮助未成年学生逐步解决智力、情绪、意志和人格等方面的问题，培养良好的心理品质。
2、坚持开展行为规范养成教育。
要按照德育的总体目标和未成年人成长规律，明确教育目标，确定不同学龄阶段德育的内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，形成梯次递进结合。
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切实加强青少年思想道德建设
深化认识抓住关键切实加强青少年学生思想道德教育
各位领导、同志们：
大家好！借此机会，我把近年来我矿子弟学校加强青少年学生思想道德教育情况，向各位领导和同志们作一简要汇报。
不当之处，请批评指正。
我校现有在校生805人，教职工93人。
近年来，我们始终把德育建设作为立校治学的根本任务，大力加强青少年学生思想道德教育，坚持与时俱进抓认识，突出重点抓关键，整合资源抓合力，有力地促进了青少年学生素质的提高。
一、坚持与时俱进抓认识，夯实青少年学生思想道德教育的思想基础
随着社会主义市场经济的深入发展，社会各界对人才的需求和培养，越来越引起各级组织和领导的重视，同时也对树立科学的发展观、人才观提出了新的课题。
我们感到，要培养高素质的专业型、复合型人才，必须从储备人才想起，从青少年学生抓起，从思想道德教育做起。
为此，我们首先从统一大家的思想认识入手，进行了深入研讨。
一方面联系形势抓学习，着力提高校领导班子的思想认识。
紧密联系当前形势特别是集团公司构建“三个一体化”格局和实现“五年百亿”奋斗目标急需各类人才这一新形势，组织班子成员
重点学习了十六大报告、《公民道德建设实施纲要》以及各级领导讲话，特别是认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，从而使“一班人”明确了加强思想道德教育的重要意义；一方面，注重提高教师和家长的认识。
组织全体教师围绕青少年学生思想道德教育进行了专题交流，并通过问卷调查、召开座谈会等形式，广泛征求学生家长的意见和建议，从而澄清了部分教师和家长存在的“德育教育无关紧要，关键是提高升学率，让学生考个好成绩”等模糊认识。
在统一思想认识的基础上，我们确立了“以德治校、德教并重”的指导思想，制定了工作规划、实施细则及考核标准，成立了德育工作领导小组，为推进青少年学生思想道德教育工作奠定了坚实的基础。
二、坚持突出重点抓关键，选准青少年学生思想道德教育的突破口
近年来，我们突出围绕师德建设、素质教育、校园文化建设三个方面，进行了重点突破。
突出加强师德建设。
我们坚持育人先育己，始终把师德建设摆在首要位置。
一是依托载体，靠活动推动。
在全校广大教师中深入开展了以“为人师表、敬业奉献”为主题的师德教育系列活动，坚持每季进行一次师德讲评，每半年举办一次师德教育培训班，每年度召开一次德育研讨交流会，不
断增强了教师的德育观念；二是健全机制，靠激励促动。
进一步细化量化了《中小学教师职业道德规范》，建立了师德档案，成立了督导小组，制订了考核办法，坚持一月一检查，一季一考核，并把考核结果列入师德档案，作为年终评先树优、晋升职称的重要依据，从而形成了德教互促的“双赢”工作机制，较好地促进了师德建设的健康发展；三是选点树标，靠典型带动。
工作中，我们注重发挥典型的示范带动作用，及时发现典型，定向培养典型，大力选树典型，收到了以点带面、事半功倍的效果。
近年来，我校先后涌现出了坚持以德治学的集团公司优秀教师***和矿级文明标兵***等一大批先进典型。
大力实施“素质工程”。
练本领首先要强素质。
为此，我们突出素质教育，着力加强了青少年学生的行为准则教育、法制教育和心理健康教育。
在行为准则教育上，我们坚持教育与管理相结合，在严肃校纪、从严管理的基础上，突出教育之本，不断加强《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习。
特别是结合我矿开展企业文化建设的实际，重点强化了文明习惯的养成，推行了文明用语，制定了“中小学生‘十不’行为标准”，使广大青少年学生增强了明辨是非的能力，懂得了该怎么做，不该怎么做，切实实现了由“要我文明”到“我要文明”的转变；在法制教育上，突出了“四个一”，即：每个班级设立一门法制教育科目，
每季度播放一部法制教育电视讲座，每学期举办一期法制教育培训班，每年度邀请地方司法部门上一次法制辅导课，做到了日常教育与电化教育相结合，专题辅导与办班培训相结合、正面教育与剖析案例相结合，不断增强了青少年学生的法律意识和法制观念；在心理健康教育上，通过灌输心理保健知识，提供心理咨询辅导，适时开展一些诸如卡拉OK演唱会、报告会、漫画展等青少年学生喜闻乐见的小游戏、小活动，使之不断增强心理素质，克服思想障碍，始终保持了良好的精神面貌和健康心理。
同时，我们还利用“五四”、“六一”、“十一”等重大节日，深入进行爱国主义、民族精神和思想品德教育，较好地促进了全校青少年学生思想道德素质的不断提高。
去年以来，我校在上级举办的各类比赛中多次荣获思想道德优秀奖。
着力加强校园文化建设。
环境能够陶冶人、净化人、塑造人。
为营造一个优美和谐的校园文化环境，更好地促进青少年学生思想道德教育，我们以创建省级规范化学校为契机，着力加强校园文化建设，实现了“三化”。
即：德育教学微机化。
率先在全公司普教系统建起了微机室，增设了微机课堂，配备了专职教师，定期授课，定期讲评，定期考试，不断巩固和充实了青少年学生的思想阵地；德育实践正常化。
建立了德育实践活动室，以班级为单位，有组织、有计划地组织青少年学生开展以“五爱”教育为主题的德育实践
活动，使德育工作不断走上了规范化、正常化轨道；环境治理和谐化。
坚持软件、硬件一起抓，特别在硬件建设上，先后投资30余万元修建了标准跑道，制作了不锈钢双面宣传牌板和宣传橱窗，绿化美化了校内花园和绿化带，在教学楼悬挂了名人名言和名人画像，并联合矿综合治理部门取缔了学校周围的小商小贩，从而实现了人与环境的和谐统一，为扎实开展思想道德教育创造了良好的环境。
三、坚持整合资源抓合力，促进青少年学生思想道德教育工作顺利进行
实践中我们深深感到：德育工作是一项系统工程，不是一朝一夕，哪个人、哪一个部门就能完成的，必须凝聚集体的智慧，依靠大家的力量，齐心协力，齐抓共管，做好结合文章。
为此，我们联系德育工作实际，突出做到了“三抓”：上下联动抓结合。
多年的工作实践使我们深深感到：抓任何工作，领导重视是关键。
近年来，我校德育工作始终得到了矿党政领导的高度重视和大力支持。
主要体现在“三个第一”上，即：每年矿党政研究教育工作时，研究的第一项议程就是德育工作；每逢重大节日矿领导走访慰问时，走访的第一个单位就是子弟学校；每年教师节进行表彰时，表彰的第一个奖项就是思想道德教育最佳支持奖。
特别是设立了专项基金，对在德育工作中做出突出贡献的先进集体和个人，进行大张旗鼓的表彰奖励。
用矿领导的话说：“资金再
紧也不能紧学生，为学生多花点精力、多出点钱值得”。
矿还成立了由分管领导任组长，学校、团委、工会、保卫等部门负责人为成员的德育工作领导小组，形成了上下联动、归口管理、分类负责的网络体系，从而使德育工作实现了由单一化管理向多元化管理的转变。
横联家长抓参与。
我们深知：孩子的每一步成长，离不开家长的精心培育。
为更好地搞好青少年学生思想道德教育，我们注重家长的广泛参与和配合。
在这方面，主要实行了“三项制度”：一是反馈卡制度。
我们制作了青少年学生信息反馈卡，对学生在校学习情况、思想状况、行为表现等，每周一次向学生家长反馈，由家长评价、签名后再反馈到学校，从而使每一名学生及时校正偏差，时刻处在有效的教育监控之中；二是课堂开放日制度。
我们规定：每月的第一个礼拜一为学生课堂开放日。
每逢这一天，我们都以书面邀请函的形式，邀请学生家长到孩子所在班级公开听课，并写出评语，交流看法，从而架起了老师与家长的“连心桥”；三是研讨交流制度。
我们每学期举办一次学生家长恳谈会，相互探讨和交流青少年思想道德教育的好方法、好途径，为卓有成效地开展德育工作疏通了渠道。
发挥优势抓保证。
学校团队是开展思想道德教育的前沿阵地。
为发挥好这块阵地的优势和作用，我们坚持在政治上关心、工作上指导、活动上支持，积极为团队工作创造条件，
提供舞台。
特别是做到了“三个优先”，即：在评先树优、晋升职称、入党提干上，优先考虑和推荐团队干部；在策划工作、制定方案、设计活动上，优先安排团队工作；在涉及人、财、物上，优先保证团队需要，使他们切实感受到政治上有盼头、事业上有奔头、干起工作来有劲头，较好地调动了团队工作的积极性，为扎实有效地开展思想道德教育提供了动力。
XX年度，我校团队工作获得集团公司第一名，综合教学成绩连续两年名列全公司前茅，先后荣获“**市规范化达标学校”和“集团公司文明单位”等称号。
各位领导、同志们，回顾我校德育建设情况，尽管我们做了一些工作，取得了一点成绩，但离领导的要求还相差很远，还有很多的工作要做。
我们决心以这次会议为动力，进一步探索和实践加强青少年学生思想道德教育的新方法、新途径，努力把我校德育工作再推向一个新水平，争取早日跨入省级规范化学校行列。
我的汇报完了，谢谢大家！。