无人机课程及无人机创客套件
无人机操作培训课程与计划
无人机操作培训课程与计划介绍本文档旨在提供一份针对无人机操作培训课程的详细计划。
通过该培训课程，学员将了解无人机操作的基本原理、技术要领以及安全规范，从而使其能够安全且熟练地操控无人机。
培训目标- 了解无人机操作的基本原理和技术要领- 研究无人机飞行相关法规和安全规范- 熟悉无人机的操作控制和飞行技巧- 能够进行无人机的基本故障排除和维护培训内容1. 无人机基础知识- 无人机的分类和种类- 无人机基本部件和功能- 无人机的基本原理和工作原理2. 无人机飞行相关法规和安全规范- 国内和国际无人机飞行法规概述- 无人机飞行禁区和限制区域- 无人机飞行安全注意事项和飞行程序3. 无人机操作控制和飞行技巧- 无人机遥控器的配置和操作- 无人机起飞、降落和悬停技巧- 无人机的基本飞行姿态和动作- 不同环境条件下的无人机操作技巧4. 无人机故障排除和维护- 常见无人机故障和异常情况的识别和处理- 无人机的日常维护和保养要点- 无人机故障的基本修复和维修流程研究方式- 理论讲解：通过讲座和投影演示，向学员传达相关的理论知识和技术要点。
- 实操训练：提供无人机模拟器和实际飞行训练，以让学员亲自操作无人机并熟悉飞行技巧。
- 交流讨论：鼓励学员互动，提问和分享经验，加深对无人机操作的理解和应用。
培训计划以下是培训课程的大致计划。
具体的培训时间和日程安排将根据实际情况进行调整。
- 第一周：- 无人机基础知识讲解- 国内和国际无人机飞行法规概述- 第二周：- 无人机操作控制和飞行技巧讲解- 无人机飞行安全注意事项和飞行程序- 第三周：- 无人机故障排除和维护讲解- 实操训练：无人机模拟器操作- 第四周：- 实操训练：无人机实际飞行训练- 交流讨论和经验分享结束语通过这份培训课程和计划，学员将能够掌握无人机操作的基本技能和要领，并了解相关法规和安全规范。
希望通过培训，能够为学员打下坚实的无人机操作基础，提高其操作无人机的能力和安全意识。
中小学无人机创客课程教学计划与课程安排
通过了解所用无人机的基本结构和组装、拆卸、油料配置及 电动供电方法，加深对飞行器飞行原理的理解
10课
地面站设置与飞行前准备 学习操纵地面站
口试题讲解
了解地面站使用过程中的注意事项
四轴实践飞行（起降）
练习教学无人机起降方式； 学习遥控器的相关功能以及使用。
信息创客教室
11课
信息创客教室
中小学无人机创客课程教学计划与课程安排
理论考试题，口试复习，地面站 航线规划复习
记忆并确保理论考试通过
信息创客教室 信息创客教室 信息创客教室 信息创客教室 信息创客教室
信息创客教室
21课 22课
理论考试
检验训练成果，取得无人机合格证
实践考试+口试+地面站 检验训练成果，取得无人机合格证
信息现象等航空气
5课
航空气象与飞行环境
象知识； 掌握如何在地面辨识各种危险天气；
信息创客教室
熟悉如何避免风切变。
无人机飞行手册及其他文档
学习使用无人机相关的文档资料； 学习填写相关飞行文件。
6课
通信链路与任务规划（机长专 科）
掌握无人机电气系统相关知识； 学会连接通讯链路终端； 学会任务规划和航迹规划。
11课
12课 13课
四轴实践飞行（悬停）
四轴实践飞行（四位悬停） 四轴实践飞行（移动归位） 四轴实践飞行（简单航线）
四轴实践飞行（转弯）
固定翼适用 学习机动飞行； 基本目视机动飞行时能正确保持高度 直升机适用 掌握四位悬停 八字飞行 多旋翼适用 掌握四位悬停 八字飞行 固定翼适用 学习机动飞行； 基本目视机动飞行时能正确保持高度
7课
考试
信息创客教室 信息创客教室
邹平市第一实验小学创客空间-无人机技术方案一、山东省创
3无人机个人飞行赛机型1、轴距：≤206mm，2、留空时间：≥18min左右,重量：≤250g,4、通讯模式：2.4GHz，5、机身材质为安全环保材质，6：飞机可通过工具实现拆解和组装，可满足多次的组装和拆解，随机附送专用工具，7：★桨叶需实现全保护，配备锂离子电池一块，≥11.1V800mAh8、★接口：Mini USB接口和FPV外接口，9、★遥控器可以拆装，元器件裸露方便学习，遥控器具备教练模式方便教学和竞赛，并配备Mini USB接口方便固件升级，10、★控制和学习软件：配备调参软件实现多模式飞行控制及无人机和遥控器的固件升级，11：含学生用飞行护目镜1套和防静电手套1双；12：遥控半径:≥50米，室内飞行高度≥3米4台4无人机资源包需包含以下内容：专用充电插座（x1）·电子课件（x1）、·备用桨叶（x20）、·螺丝包（x1）·固定柱包（x1）、适用学生：小学、·桨保护罩（x3）·透明垫片（x12）·教练线（x2）·螺丝刀（x2）·7号电池（x20）·专用收纳工具箱（x1）·备用锂电池（x5）·内六角扳手（x2）1套5全国赛标准赛道赛道搭建材料与全国青少年无人机大赛使用FPV赛道相同，∅60cm圆圈4只，∅70cm圆圈7只，专用标志杆150cm34只，标志杆100cm40只，标志杆10cm24只，卡扣22只，可注水底座22只，专用起降垫1只，专用围布2套，专用三通管40只，专用四通管8只，导航标贴（大）3只，导航标贴（小）4只1套◆陀螺仪有校准功能，过电保护，一键返航，指南针模式。
◆至少包含USB充电器1，螺旋桨4，螺丝刀1，说明书1，初级教科书1等。
2无人机竞速比赛机型◆小型四轴无人机，飞机相邻电机轴距330MM，采用优质1400KV无刷电机，8寸桨，起飞重量1100g。
无人机培训课程与计划
无人机培训课程与计划在当今快速发展的科技领域中，无人机成为了人们关注的焦点之一。
随着无人机的广泛应用，无人机驾驶员的需求也随之增加。
为了满足这一需求，无人机培训课程与计划应运而生。
无人机培训课程的设计旨在提供技术和操作方面的全面培训，帮助学员掌握无人机的原理、操作技巧和飞行安全知识。
以下是一份典型的无人机培训课程计划，旨在为学员提供全面的培训。
第一阶段：理论知识培训为了确保学员对无人机的原理和技术有基本的理解，第一阶段将集中于理论知识的培训。
学员将学习有关无人机的构造、飞行原理、通信技术和导航系统等基本知识。
同时，还将介绍相关的法规和飞行安全准则，以确保学员了解在飞行过程中需要遵循的规定。
第二阶段：实操操作训练在第一阶段完成理论知识培训后，学员将进入第二阶段的实操操作训练。
这一阶段将由经验丰富的教练员指导，通过模拟飞行器和实际无人机进行操作训练。
学员将掌握无人机的起飞、降落、悬停、航线飞行等基本技能，并学习如何应对紧急情况和飞行故障。
第三阶段：飞行技能提升第三阶段旨在帮助学员进一步提升飞行技能和操作水平。
借助先进的模拟器和高级飞行器，学员将进行更复杂的飞行训练，包括航线飞行、任务规划和系统故障处理。
此外，还将介绍无人机在特定行业中的应用，如航拍摄影、农业植保和物流运输等，以帮助学员了解无人机在不同领域中的潜力和商机。
第四阶段：实践操作和实战模拟为了更好地培养学员的飞行技能和应变能力，第四阶段将注重实践操作和实战模拟。
学员将有机会参与实际的飞行任务，并通过模拟场景进行实战模拟。
这将帮助学员在真实环境中应对各种挑战和风险，锻炼他们的判断能力和决策能力。
第五阶段：综合考核和培训结业在完成全部培训内容后，学员将接受综合考核，以评估他们的学习成果和操作技能。
考核内容将包括理论知识测试、实操操作和实际飞行任务评估。
只有通过综合考核的学员才能获得无人机驾驶员资格证书，并成功结业。
无人机培训课程的设计目标是通过系统化的培训来培养学员的无人机驾驶技能和实战经验。
中小学创客编程教程 无人机创意编程示例教程
无人机创意编程示例教程目录：一、无人机创意编程实例——起降二、无人机创意编程实例——直线移动三、无人机创意编程实例——三角形运动四、无人机创意编程实例——矩形运动五、无人机创意编程实例——矩形循环六、无人机创意编程练习——摇摆、波浪七、无人机创意编程作业——编程舞蹈一、无人机创意编程实例——起降任务描述：起飞至高度120cm，4秒钟后降落。
1、任务分析编程思维：分解---化繁为简（分解为三个主要环节和对应的三个控件）2、重点知识编程思维：识别---整合规律⑴炫舞模式主程序基本组成：开始+Start at +控制事件⑵Start at 表示对应到时间轴的时间3、实例程序编程思维：抽象---聚焦关键（注意时间的设置）⑴方法一(优点：便于查找时间，后期程序调试)⑵方法二（延时控件，注意计算好时间，不要加错了）4、检验下效果——3D预览编程思维：算法---逻辑思维（根据预览反馈及时调整算法程序）⑴点击红色箭头所指按钮⑵下面都看得懂，自己动手试试吧二、无人机创意编程实例——直线移动任务描述：起飞高度120cm，以水平速度60cm/s，水平加速度100cm/s2，从坐标点（40，0，120）直线飞到坐标点（200，200，120）1、任务分析编程思维：分解---化繁为简（分解为三个主要环节和对应的五个控件，重点是直线移至和直线移至表定点）方法1——直线移至方法2——直线移至标定点2、重点知识编程思维：识别---整合规律⑴直线移至控件的使用⑵表定点的使用3、实例程序编程思维：抽象---聚焦关键（注意体会标定点使用的优点）⑴方法一(使用直线移至)⑵方法二（设定标定点后，就不用每次都输入坐标数据啦）4、检验下效果——3D预览编程思维：算法---逻辑思维（根据预览反馈及时调整算法程序）上个实例，最终效果如下图所示：三、无人机创意编程实例——几何图形（三角形）任务描述：场地大小4米*4米，起飞高度1米6，以水平速度100cm/s，加速度200cm/s，从坐标点A（0，0，160），飞过B（360，0，160），再到C（180，200，160）再回到A点，组成的三角形1、任务分析编程思维：分解---化繁为简（提醒：三角形就是三条直线哦，特别注意：延时控件的使用，时间的计算）方法1——直线移至方法2——直线移至标定点2、重点知识编程思维：识别---整合规律⑴直线移至控件的使用⑵表定点的使用⑶延时控件的使用3、实例程序编程思维：抽象---聚焦关键（注意体会标定点使用的优点）⑴方法一(使用直线移至)⑵方法二（设定标定点后，就不用每次都输入坐标数据啦）4、检验下效果——3D预览编程思维：算法---逻辑思维（根据预览反馈及时调整算法程序）特别提醒：如果延时时间设的比较小，无人机没有飞到指定位置就会开始执行下一个动作，无人机的轨迹就会变形，结果是，三角形就会比我们要设计的小！最终效果如下：四、无人机创意编程实例——几何图形（矩形）任务描述：场地大小4米*4米，起飞高度1米6，以水平速度100cm/s，加速度200cm/s，从坐标点A（0，0，160），飞过B（0，200，160），再到C（360，200，160），再到D （360，0，160），再回到A点，组成的矩形1、任务分析编程思维：分解---化繁为简（提醒：矩形就是四条直线，相信你们自己可以分解任务，以下省略详解图）方法1——直线移至；方法2——直线移至标定点2、重点知识编程思维：识别---整合规律⑴直线移至控件的使用；⑵标定点的使用；⑶延时控件的使用3、实例程序编程思维：抽象---聚焦关键⑴方法一(使用直线移至)⑵方法二（设定标定点）4、检验下效果——3D预览编程思维：算法---逻辑思维（根据预览反馈及时调整算法程序）依然特别提醒：如果延时时间设的比较小，无人机没有飞到指定位置就会开始执行下一个动作，无人机的轨迹就会变形，结果是，矩形就会变成我也不知道会是什么形状的形状具体效果如下：五、无人机创意编程实例——几何图形（矩形循环）任务描述：场地大小4米*4米，起飞高度1米6，以水平速度100cm/s，加速度200cm/s，从坐标点A（0，0，160），飞过B（0，200，160），再到C（360，200，160），再到D （360，0，160），再回到A点，组成的矩形，如此循环三次。
基于创客教育的无人机校本课程设计与实践
基于创客教育的无人机校本课程设计与实践基于创客教育的无人机校本课程设计与实践一、引言如今，无人机作为一项先进科技产业正蓬勃发展，呈现出日益广泛的应用领域。
然而，尽管无人机的应用前景广阔，但相关人才的培养尚存在巨大挑战。
为了提高学生的创新能力和实践能力，我们探索了基于创客教育的无人机校本课程设计与实践，旨在培养学生的科技创新思维和实践操作能力。
二、创客教育教学设计1. 课程目标基于创客教育的无人机课程旨在激发学生对科技的兴趣，培养学生的动手能力、团队合作能力和创新精神。
具体课程目标包括：（1）了解无人机的原理和应用；（2）学习使用无人机的基本技能；（3）训练学生的团队合作和创新能力；（4）培养学生的项目管理和问题解决能力。
2. 课程内容（1）无人机原理和应用：介绍无人机的结构、组成部分、工作原理以及各种应用领域，包括农业、测绘、物流等。
（2）无人机基本技能：学习无人机的飞行控制，包括操作遥控器、飞行姿态控制、飞行路线规划等。
（3）团队合作与创新：将学生分组，设计无人机应用方案，并在团队中合作完成方案的实施。
通过小组合作，培养学生的团队意识和创新思维。
（4）项目管理与问题解决：学生在设计与制造无人机的过程中，将自己的想法付诸实践，掌握项目管理的基本流程。
在实践过程中遇到问题时，引导学生分析、解决问题，培养学生的问题解决能力。
三、创新教学方法1. 项目式学习课程采用项目式学习，通过实际操作来提高学生的动手能力和实践经验。
学生将学到的理论知识应用于具体项目，完成设计、制造和调试等过程。
项目学习中，学生分工合作，每个人负责不同任务，培养学生的团队协作和分工合作能力。
2. 学生自主学习课程提供了广泛的学习资源，并鼓励学生自主学习。
学生可以利用互联网资源、图书、视频等来搜集相关知识，提高自主学习和解决问题的能力。
教师在课堂上起到引导和辅助的作用，帮助学生理解难点和解决问题。
3. 反思与分享课程鼓励学生反思自己的学习过程和成果，并向同学分享。
无人机--(中小学通用版)-第1课时-- 走近无人机世界
第1课走进无人机世界【教材分析】本课是《无人机》校本教材中的第1课，它是学生认识无人机世界前的一扇窗，从结构上起到对整个教学内容的引导和铺垫作用，从内容安排上起到连接过去、当下和未来的递进作用。
本课教学内容以提高无人机方面的理论认识，促进学生建立对无人机的初步整体感知为主，帮助学生了解无人机发展历史。
知道无人机功能、种类、用途,以及了解相关的法律法规，无人机驾驶要求，避免“黑飞”等。
启发学生深入学习无人机，享受实践过程中的快乐，提高自己的动手能力，欢愉于小组合作探究和满足于自己的创造成果。
【学情分析】无人机发展虽然已经历经多年，生活中也会时常可见，但真正走进课堂，让学生零距离亲密接触还是第一次。
学生总体上好奇，对知识学习的渴望，对动手实践的期盼，我们教师在教学时一定要多收集相关素材，全方面从视频、图片、实物、现场演示等方面来激趣与导入。
课中多让学生自主学习或网络搜索相关的材料，然后小组汇报，充分发挥学生的主观能动性，并预留宽裕的时间让学生走近、触摸、尝试，课尾设立擂台知识抢答，课后要布置无人机相关知识的自我收集，让学生充分走近、走进无人机世界。
在设备有限的情况下，可以组织学生分组轮换，一部分学生先自学相关知识，另一部分学生先进行实践方面的学习，这样可以弥补器材资源的不足，同时也能让学生更大范围地得到心理满足。
【教学目标与要求】1、初步了解无人机发展史，激发学生对无人机学习的热情和好奇心；2、知道常用无人机种类、用途，能判断出生活中无人机的历史、分类及发展方向，3、能在学习中做到自主探究，互相协助，并积极展示自己的学习成果与收获。
【教学重点与难点】重点：无人机的分类和用途。
难点：无人机理论知识和直观感知的统一【教学方法与手段】学法：自主学习法、小组合作法、观察探究学习法、收集资料法。
教法：演示法、启发法、示范法、归纳法、竞赛法、评价法【课时安排】安排1课时。
【教学准备】创客教室、电子白板、教学课件、无人机5台。
青少年无人机科普课程内容
青少年无人机科普课程内容
青少年无人机科普课程内容主要包括以下几个方面：
1. 无人机基础理论知识：通过课程让孩子们理解无人机的飞行原理，了解无人机的组成以及各部件的功能，并认识无人机的各种应用方向。
2. 模拟训练课程：模拟器训练的目的是让初次飞行的学员在模拟器上磨练技巧，减少因操作不熟练而造成的设备损坏。
3. 无人机组装课程：这门课程可以锻炼孩子们的动手能力，同时增强他们的协作能力。
4. 航拍课程：航拍课程不仅可以锻炼孩子们的动手能力、手眼脑协调能力，还可以锻炼他们的观察力和提高审美。
因为航拍课程首先需要孩子们掌握无人机的飞行，控制无人机进行航拍摄影，其次航拍还涉及到构图、曝光、饱和度等摄影知识。
5. 创客无人机课程：这是一门扩展学生科学视野，提升学生科技素养，培养学生艺术与科技结合创造力的课程。
6. 编程课程：学习编程的基本知识，培养严谨的“计算思维”方式，学会分解任务、观察规律、算法设计。
这些课程旨在培养青少年的科学认知与逻辑思维能力、实践动手能力、图形化编程与计算机语言编程创编能力，以及创新精神和实践能力。
以上内容仅供参考，如需更多信息，建议查阅相关文献或咨询无人机科普教育领域的专业人士。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1. 无人机基础创客课程
无人机课程的教学目标（1）知识方面：
使学生了解无人机这个学术前沿领域的发展和应用状况，了解无人机的概念和工作原理，提高对无人机的认识，为进一步学习无人机的有关知识打下基础。
（2）能力方面：
① 使学生了解无人机的各种传感器、控制系统及动力装置的作用。
理解体会程序是无人机的灵魂，了解无人机是怎样在程序的自动控制或者人的指挥下工作的。
② 使学生学习一种和无人机自动控制相关的计算机编程语言，通过对无人机自动控制算法的了解来训练科学而高效的思维方式，提高逻辑思维能力、规划能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。
③ 通过模拟及实战项目的完成，在组装与操控无人机的过程中培养学生的动手能力、协作能力和创造能力。
（3）情感方面：
① 通过介绍高科技领域学科发展前沿和我国空中机器的先进技术培养学生的爱国主义精神、科学精神、顽强拼搏精神，激励中学生确立正确的世界观、人生观和价值观。
② 培养对人工智能技术的兴趣，真正认识到无人机对社会进步与经济发展的作用，积极参加无人机设计比赛、无人机竞技比赛等各种课外活动。
在竞赛活动中培养学生的创新意识、团队意识和竞争意识。
四、无人机创客空间器材
无人机创客套件
无人机创客套件包含了我公司专为创客空间而设计开发的E360-S1无人机，该型号无人机拥有众多功能，硬件软件全开源，该系列无人机更是在许多大赛上取得了优异成绩。
无人机创客套件还包括超声波模块、机器抓手、运动相机等等拓展功能模块，满足学生创新要求。
产品特点
一键程控飞行
可实现脱离遥控器飞行。
在PC机设定好飞行路径后下载到E360-S1中，然后一键开启，飞机按照设定路径自主飞行后降落在指定地点。
室内定点悬停
E360-S1可以在室内无GPS时稳定悬停在指定高度，解决了无人机室内飞行第一步也是最重要的一个问题。
5合1超声波
可以同时启用前、后、左、右、下五个方位的超声波，实现实时避障、测距、定高等动作。
丰富的接口
RC接口USB、GPS SERIAL4/5 TELEM1 TELEM2 I2C CAN SAFTY开关声音报警电流测量电压测量AUX1234
实用的教材
快速指南、组装说明、调飞手册、开发指南，从入门到专家的全程指导。
二次开发
根据实际需要可对E360-S1的飞行路径、高度、避障方式等做二次开发等，也可以增加其他传感器模块，完善飞机功能。
高兼容的机身结构
机身自带12V转5V模块，可以直接安装机械手等装置，满足多类竞赛需求。
内外双修
除了室内自主飞行等功能以外，E360-S1也支持室外常规飞行
功能展示
1、自主拼装
E360-S1支持自主拼装，学生可根据教材，自己动手拼出无人机，练习动手能力。
也可以根据自己的想法diy 出自己的无人机。
2、一键程控飞行
E360-S1在场地起始位一键开启后，自动升高到离地1米高度，然后保持在两侧墙壁的中间位置向前飞行，到离起始位3米时保持空中悬停姿态，自动放下小球，然后继续向前飞行三米，降落到指定区域。
3、超声波避障
E360-S1超声波避障功能，可以通过超声波规避障碍，使得操作更安全，还支持定距巡航，定高悬空等功能。
详细参数
技术指标
E360-S1详细参数表
结构：
飞行器尺寸：430mm*430mm*290mm
对称电机轴距：360mm
重量（含3S电池）： 1.05kg
最大起飞重量：<1.3kg
全机材料：碳纤维
性能：
室外悬停精度（有超声波及GPS）：垂直：0.5m,水平：2.5m
室内悬停精度（有超声波及视觉定位）垂直：0.3m,水平：0.3m
最大旋转角速度：俯仰轴：300°/s，航向轴：150°/s
最大俯仰角速度：35°
最大上升速度：5m/s
最大下降速度：4m/s
悬停时间（3S电池）：无负载：10min（电池2200mAh）
飞行高度：<200m（推荐低空飞行）
最大平飞速度：50km/h (海平面标准大气)
活动半径：800m (受遥控器限制)
动力系统：
动力电机2212-920KV
螺旋桨8045C
电调20A
工作环境指标：
工作环境温度：-10°C至40°C
抗雨能力：小雨
*注释1：系统功能：无人机飞控系统模块的功能包括对方向、副翼、升降、油门、襟翼等多方面的控制，产生相应的扭矩，控制飞机转弯、爬升、俯冲、横滚等动作。
同时，飞控模块可以接收并处理外部控制指令，控制飞行姿态。
*注释2：系统功能1：超声波系统可以实现一键启动功能，启动后无人机可飞行到预设的指定高度。
当无人机向前方飞行预设距离时，可在预设距离位置处悬停预设时间。
当悬停时间结束后，无人机可继续向前方飞行指定距离，并自动降落。
系统功能2：无人机拥有自动避障功能。
无人机起飞后，能够自动检测出预设危险距离内，是否含有障碍物。
如果检测出障碍物存在，无人机会自动向相反方向移动。
当无人机悬停时，有障碍物接近，无人机会自动避让。
*注释3：系统功能：光流无人机系统，能够实现定点飞行。
无人机飞行到一定高度后，可以按预设点位进行定位飞行。
无人机还可以在指定区域内无操控悬停。