直接证明和间接证明基础+复习+习题+练习)

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江苏高考直接证明与间接证明专题练习(附答案)

江苏高考直接证明与间接证明专题练习(附答案)

2019 江苏高考直接证明与间接证明专题练习(附答案)直接证明是相关于间接证明说的,综合法和剖析法是两种常有的直接证明。

以下是直接证明与间接证明专题练习,请考生查缺补漏。

【典例 1】 (2019 天津高考 )已知 q 和 n 均为给定的大于 1 的自然数 .设会合 M={0 , 1,2,, q-1} ,会合A={x|x=x1+x2q++xnqn-1 ,xiM , i=1 , 2,, n}.(1)当 q=2, n=3 时,用列举法表示会合 A.(2)设 s, tA ,s=a1+a2q++anqn-1, t=b1+b2q++bnqn-1 ,此中ai,biM , i=1 , 2,, n.证明:若 an1 及 a0 可知 0,只要证 1,只要证 1+a-b-ab1,只要证 a-b-ab1,即 -1.这是已知条件,因此原不等式得证 .考向3 反证法(高频考点) 【典例 3】 (1)(2019 山东高考改编 )用反证法证明命题设 a, b 为实数,则方程 x3+ax+b=0 起码有一个实根时,要做的假设是 ________.(2)(2019 陕西高考 )设 {an} 是公比为q 的等比数列 .推导 {an} 的前 n 项和公式;设 q1,证明数列 {an+1} 不是等比数列 .[ 思路点拨 ] (1) 起码的否认是少于.(2)分 q=1 和 q1 两种状况求解 .用反证法证明 .[ 分析 ] (1) 已知 a, b 为实数,则方程x3+ax+b=0 起码有一个实根的否认为方程x3+ax+b=0 没有实根 .[ 答案 ] 方程 x3+ax+b=0 没有实根(2)设 {an} 的前 n 项和为 Sn,当 q=1 时, Sn=a1+a1++a1=na1;当 q1 时, Sn=a1+a1q+a1q2++a1qn-1,qSn=a1q+a1q2++a1qn,①-得, (1-q)Sn=a1-a1qn ,Sn=, Sn=证明:假定 {an+1} 是等比数列,则对随意的kN+ ,(ak+1+1)2=(ak+1)(ak+2+1) ,a+2ak+1+1=akak+2+ak+ak+2+1 ,aq2k+2a1qk=a1qk-1a1qk+1+a1qk-1+a1qk+1 ,家庭是少儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好少儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出初期抓好少儿阅读的要求。

高考数学7.4直接证明与间接证明练习

高考数学7.4直接证明与间接证明练习

【师说 高中全程温习构思】(新课标) 高考数学 直接证明与间接证明练习 一、选择题 1.下列表述:①综合法是由因导果法;②综合法是顺推法;③分析法是执果索因法;④分析法是逆推法;⑤反证法是间接证法.其中正确的有( ) A .2个 B .3个C .4个D .5个答案:D2.命题“对于任意角θ,cos4θ-sin4θ=cos2θ”的证明:“cos4θ-sin4θ=(cos2θ-sin2θ)(cos2θ+sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos2θ”的进程应用了( )A .分析法B .综合法C .综合法、分析法综合利用D .间接证明法答案:B3.若a ,b ,c 为实数,且a <b <0,则下列命题正确的是( )A .ac2<bc2B .a2>ab >2C <1b >a b答案:B4.若P =a +a +7,Q =a +3+a +4(a≥0),则P 、Q 的大小关系是( )A .P >QB .P =QC .P <QD .由a 的取值肯定答案:C5.已知a ,b ,c ∈R ,那么下列命题中正确的是( )A .若a >b ,则ac2>bc2B .若a c >b c,则a >b C .若a3>b3且ab <0,则1a >1bD .若a2>b2且ab >0,则1a <1b答案:C6.函数y =f(x)在(0,2)上是增函数,函数y =f(x +2)是偶函数,则f(1),f ,f 的大小关系是( )A .f <f(1)<fB .f >f(1)>fC .f >f >f(1)D .f(1)>f >f答案:B二、填空题7.若P =a +a +7,Q =a +3+a +4(a≥0),则P ,Q 的大小关系是__________. 解析:假设P <Q ,∵要证P <Q ,只要证P2<Q2,只要证:2a +7+2a a +7<2a +7+2a +3a +4,只要证:a2+7a <a2+7a +12,只要证:0<12,∵0<12成立,∴P <Q 成立.答案:P <Q8.若是a a +b b >a b +b a ,则a 、b 应知足的条件是__________.答案:a ≥0,b≥0且a≠b9.在不等边三角形中,a 为最大边,要想取得∠A 为钝角的结论,三边a ,b ,c 应知足__________.答案:a2>b2+c2三、解答题10.已知a >b >c ,且a +b +c =0,求证:b2-ac <3a.证明:∵a >b >c 且a +b +c =0,∴a >0且c <0,∴b2-ac >0.要证b2-ac <3a ,只需证b2-ac <3a2,∵a +b +c =0,∴只需证b2+a(a +b)<3a2,即证2a2-ab -b2>0,即证(a -b)(2a +b)>0,即证(a -b)(a -c)>0.因为a >b >c ,所以a -b >0,a -c >0,所以(a -b)(a -c)>0,显然成立,故原不等式成立.11.在锐角三角形中,求证:sinA +sinB +sinC >cosA +cosB +cosC.证明:∵在锐角三角形中,A +B >π2, ∴A >π2-B.∴0<π2-B <A <π2. 又∵在⎝⎛⎭⎪⎫0,π2内正弦函数是单调递增函数, ∴sinA >sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-B =cos B. 即sinA >cosB ,同理sinB >cosC ,sinC >cosA.∴sinA +sinB +sinC >cosA +cosB +cosC.12.已知a ,b ,c 均为正数,证明:a2+b2+c2+⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b +1c 2≥63,并肯定a ,b ,c 为何值时,等号成立.解析:因为a ,b ,c 均为正数,由大体不等式得a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ac,所以a2+b2+c2≥ab+bc +ac ,①同理1a2+1b2+1c2≥1ab +1bc +1ac,② 故a2+b2+c2+⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b +1c 2≥ab+bc +ac +31ab +31bc +31ac ≥6 3.③ 所以原不等式成立当且仅当a =b =c 时,①式和②式等号成立,当且仅当a =b =c ,(ab)2=(bc)2=(ac)2=3时,③式等号成立.即当且仅当a =b =c =314时,原式等号成立.。

高考数学一轮复习 第十四章 第4讲 直接证明与间接证明配套训练 理 新人教A版

高考数学一轮复习 第十四章 第4讲 直接证明与间接证明配套训练 理 新人教A版

第4讲 直接证明与间接证明分层训练A 级 基础达标演练 (时间:30分钟 满分:60分)一、填空题(每小题5分,共30分)1.下列各式中对x ∈R 都成立的序号是________. ①lg(x 2+1)≥lg(2x ) ②x 2+1>2x ③1x 2+1≤1④x +1x≥2解析 ①④中x 必须大于0,故①④排除,②中应x 2+1≥ 2x ,故②不正确. 答案 ③ 2.下列命题:①三角形中至少有一个内角不小于60°; ②四面体的三组对棱都是异面直线;③闭区间[a ,b ]上的单调函数f (x )至多有一个零点;④设a ,b ∈Z ,若a +b 是奇数,则a ,b 中至少有一个为奇数; 其中假命题的序号是________.解析 a +b 为奇数⇔a ,b 中有一个为奇数,另一个为偶数,故④错误. 答案 ④3.命题“如果数列{a n }的前n 项和S n =2n 2-3n ,那么数列{a n }一定是等差数列”是________命题(填“真”、“假”). 解析 ∵S n =2n 2-3n ,∴S n -1=2(n -1)2-3(n -1)(n ≥2),∴a n =S n -S n -1=4n -5(n =1时,a 1=S 1=-1符合上式). 又∵a n +1-a n =4(n ≥1),∴{a n }是等差数列. 答案 真4.设a 、b 、c 均为正实数,则三个数a +1b 、b +1c 、c +1a,则下列关于a ,b ,c 三个数的结论,正确的序号是________. ①都大于2 ②都小于2③至少有一个不大于2 ④至少有一个不小于2 解析 ∵a >0,b >0,c >0,∴⎝⎛⎭⎪⎫a +1b +⎝⎛⎭⎪⎫b +1c +⎝⎛⎭⎪⎫c +1a =⎝⎛⎭⎪⎫a +1a +⎝⎛⎭⎪⎫b +1b +⎝⎛⎭⎪⎫c +1c ≥6, 当且仅当a =b =c 时,“=”成立,故三者不能都小于2,即至少有一个不小于2. 答案 ④5.已知函数f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ,a ,b 是正实数,A =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2,B =f (ab ),C =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2ab a +b ,则A 、B 、C 的大小关系为________.解析 ∵a +b2≥ab ≥2ab a +b ,又f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x在R 上是减函数. ∴f ⎝⎛⎭⎪⎫a +b 2≤f (ab )≤f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2ab a +b .答案 A ≤B ≤C6.定义一种运算“*”:对于自然数n 满足以下运算性质: (ⅰ)1] .解析 由(n +1)*1=n *1+1,得n *1=(n -1)*1+1=(n -2)*1+2=…=1*1+(n -1).又∵1*1=1,∴n *1=n . 答案 n二、解答题(每小题15分,共30分)7.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足a n +S n =2. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)求证数列{a n }中不存在三项按原来顺序成等差数列.(1)解 当n =1时,a 1+S 1=2a 1=2,则a 1=1.又a n +S n =2,所以a n +1+S n +1=2,两式相减得a n +1=12a n ,所以{a n }是首项为1,公比为12的等比数列,所以a n =12n -1.(2)证明 反证法:假设存在三项按原来顺序成等差数列,记为a p +1,a q +1,a r +1(p <q <r ,且p ,q ,r ∈N *),则2·12q =12p +12r ,所以2·2r -q =2r -p +1.①又因为p <q <r ,所以r -q ,r -p ∈N *.所以①式左边是偶数,右边是奇数,等式不成立,所以假设不成立,原命题得证. 8.(2012·南通模拟)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 5+a 13=34,S 3=9. (1)求数列{a n }的通项公式及前n 项和公式; (2)设数列{b n }的通项公式为b n =a na n +t,问是否存在正整数t ,使得b 1,b 2,b m (m ≥3,m∈N *)成等差数列?若存在,求出t 和m 的值;若不存在,请说明理由.解 (1)设等差数列{a n }的公差为d ,则由⎩⎪⎨⎪⎧a 5+a 13=34,3a 2=9,得⎩⎪⎨⎪⎧a 1+8d =17,a 1+d =3,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =2,故a n =2n -1,S n =n 2.(2)假设存在正整数t .由(1)知b n =2n -12n -1+t,要使b 1,b 2,b m 成等差数列; 则需2b 2=b 1+b m ,即2×33+t =11+t +2m -12m -1+t ,整理,得m =3+4t -1.当t =2时,m =7;当t =3时,m =5;当t =5时,m =4. 故存在正整数t ,使得b 1,b 2,b m 成等差数列.分层训练B 级 创新能力提升1.如果a a +b b >a b +b a ,则a 、b 应满足的条件是________. 解析 首先a ≥0,b ≥0且a 与b 不同为0.要使a a +b b >a b +b a ,只需(a a +b b )2>(a b +b a )2,即a 3+b 3>a 2b +ab 2,只需(a +b )(a 2-ab +b 2)>ab (a +b ),只需a 2-ab +b 2>ab ,即(a -b )2>0,只需a ≠b .故a ,b 应满足a ≥0,b ≥0且a ≠b . 答案 a ≥0,b ≥0且a ≠b2.已知函数f (x )满足f (p +q )=f (p )f (q ),f (1)=3,则f 21+f 2f 1+f 22+f 4f 3+f 23+f 6f 5+f 24+f 8f 7=________.解析 由f (p +q )=f (p )f (q ),令p =q =n ,得f 2(n )=f (2n ), 原式=2f 21f1+2f 4f 3+2f 6f 5+2f 8f 7=2f (1)+2f1f 3f 3+2f 1f 5f 5+2f 1f 7f 7=8f (1)=24. 答案 243.(2011·辽宁卷)已知函数f (x )=ln x -ax 2+(2-a )x . (1)讨论f (x )的单调性;(2)设a >0,证明:当0<x <1a时,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +x >f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a -x ;(3)若函数y =f (x )的图象与x 轴交于A ,B 两点,线段AB 中点的横坐标为x 0,证明:f ′(x 0)<0.(1)解 f (x )的定义域为(0,+∞).f ′(x )=1x-2ax +(2-a )=-2x +1ax -1x.①若a ≤0,则f ′(x )>0,∴f (x )在(0,+∞)上单调递增. ②若a >0,则由f ′(x )=0得x =1a,且当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,1a 时,f ′(x )>0;当x >1a时,f ′(x )<0.∴f (x )在⎝⎛⎭⎪⎫0,1a 上单调递增,在⎝ ⎛⎭⎪⎫1a,+∞上单调递减. (2)证明 设函数g (x )=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a+x -f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a-x ,则g (x )=ln(1+ax )-ln(1-ax )-2ax , g ′(x )=a 1+ax +a1-ax -2a =2a 3x21-a 2x 2.当0<x <1a时,g ′(x )>0,而g (0)=0,∴g (x )>0, 故当0<x <1a时,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +x >f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a -x .(3)证明 由(1)可得,当a ≤0时,函数y =f (x )的图象与x 轴至多有一个交点.∴a >0,从而f (x )的最大值为f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a ,且f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a >0.不妨设A (x 1,0),B (x 2,0),0<x 1<x 2,则0<x 1<1a<x 2.由(2)得f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2a-x 1=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1a-x 1>f ⎣⎢⎡⎦⎥⎤1a -⎝⎛⎭⎪⎫1a -x 1=f (x 1)=0. 从而x 2>2a -x 1,于是x 0=x 1+x 22>1a .由(1)知f ′(x 0)<0.特别提醒:教师配赠习题、课件、视频、图片、文档等各种电子资源见《创新设计·高考总复习》光盘中内容.。

高考复习数学直接证明与间接证明专项练习(附解析)

高考复习数学直接证明与间接证明专项练习(附解析)

2019高考复习数学直接证明与间接证明专项练习(附解析)直接证明是相对于间接证明说的,综合法和分析法是两种常见的直接证明。

以下是直接证明与间接证明专项练习,请考生认真练习。

1.(2019山东,文4)用反证法证明命题“设a,b为实数,则方程x3+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是()A.方程x3+ax+b=0没有实根B.方程x3+ax+b=0至多有一个实根C.方程x3+ax+b=0至多有两个实根D.方程x3+ax+b=0恰好有两个实根2.要证:a2+b2-1-a2b2≤0,只要证明()A.2ab-1-a2b2≤0B.a2+b2-1-≤0C.-1-a2b2≤0D.(a2-1)(b2-1)≥03.设a,b,c均为正实数,则三个数a+,b+,c+()A.都大于2B.都小于2C.至少有一个不大于2D.至少有一个不小于24.(2019天津模拟)p=,q=(m,n,a,b,c,d均为正数),则p,q的大小为()A.p≥qB.p≤qC.p>qD.不确定5.设f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)单调递减,若x1+x2>0,则f(x1)+f(x2)的值()A.恒为负值B.恒等于零C.恒为正值D.无法确定正负6.(2019福建三明模拟)命题“如果数列{an}的前n项和Sn=2n2-3n,那么数列{an}一定是等差数列”是否成立()A.不成立B.成立C.不能断定D.与n取值有关7.用反证法证明“如果a>b,那么”假设内容应是.8.在不等边三角形中,a为最大边,要想得到角A为钝角的结论,三边a,b,c应满足.9.已知a>0,求证:≥a+-2.10.已知在数列{an}中,a1=5,且an=2an-1+2n-1(n≥2,且nN*).(1)证明:数列为等差数列;(2)求数列{an}的前n项和Sn.能力提升组11.已知m>1,a=,b=,则以下结论正确的是()A.a>bB.aa+b,那么a,b应满足的条件是.13.设a,b,c均为正数,且a+b+c=1,证明:≥1.14.△ABC的三个内角A,B,C成等差数列,A,B,C的对边分别为a,b,c.求证:.15.(2019福建宁德模拟)设函数f(x)定义在(0,+∞)上,f(1)=0,导函数f'(x)=,g(x)=f(x)+f'(x).(1)求g(x)的单调区间和最小值.(2)是否存在x0>0,使得|g(x)-g(x0)|<对任意x>0成立?若存在,求出x0的取值范围;若不存在,请说明理由.参考答案1.A解析:“至少有一个”的否定为“没有”.2.D解析:因为a2+b2-1-a2b2≤0?(a2-1)(b2-1)≥0,故选D.3.D解析:a>0,b>0,c>0,∴≥6,当且仅当a=b=c=1时,等号成立,故三者不能都小于2,即至少有一个不小于2.4.B解析:q==p.5.A解析:由f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)单调递减,可知f(x)是R上的单调递减函数.由x1+x2>0,可知x1>-x2,即f(x1)b2+c2解析:由余弦定理cos A=<0,则b2+c2-a2<0,即a2>b2+c2.9.证明:要证≥a+-2,只需要证+2≥a+.又a>0,所以只需要证,即a2++4+4≥a2+2++2+2,从而只需要证2≥只需要证4≥2,即a2+≥2,而上述不等式显然成立,故原不等式成立. 10.(1)证明:设bn=,则b1==2.因为bn+1-bn=[(an+1-2an)+1]=[(2n+1-1)+1]=1,所以数列为首项是2,公差是1的等差数列.(2)解:由(1)知,+(n-1)×1,则an=(n+1)·2n+1.因为Sn=(2·21+1)+(3·22+1)+…+(n·2n-1+1)+[(n+1)·2n+1],所以Sn=2·21+3·22+…+n·2n-1+(n+1)·2n+n.设Tn=2·21+3·22+…+n·2n-1+(n+1)·2n,①2Tn=2·22+3·23+…+n·2n+(n+1)·2n+1.②②-①,得Tn=-2·21-(22+23+…+2n)+(n+1)·2n+1=n·2n+1,所以Sn=n·2n+1+n=n·(2n+1+1).11.B解析:a=,b=,又,即aa+b?()2·()>0?a≥0,b≥0,且a≠b.13.证明:因为+b≥2a,+c≥2b,+a≥2c,所以+(a+b+c)≥2(a+b+c),即≥a+b+c.所以≥1.14.证明:要证,即证=3,也就是=1,只需证c(b+c)+a(a+b)=(a+b)(b+c),即证c2+a2=ac+b2.又△ABC三内角A,B,C成等差数列,所以B=60°,由余弦定理,得b2=c2+a2-2accos 60°,即b2=c2+a2-ac,故c2+a2=ac+b2成立.于是原等式成立.15.解:(1)因为(ln x)'=,所以f(x)=ln x,g(x)=ln x+,g'(x)=.令g'(x)=0得x=1.当x(0,1)时,g'(x)<0,故(0,1)是g(x)的单调递减区间,当x(1,+∞)时,g'(x)>0,故(1,+∞)是g(x)的单调递增区间,因此x=1是g(x)的唯一极值点,且为极小值点,从而是最小值点,所以最小值为g(1)=1.(2)满足条件的x0不存在.理由如下:假设存在x0>0,使得|g(x)-g(x0)|<对任意x>0成立,“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

直接证明与间接证明练习题(基础、经典、好用)

直接证明与间接证明练习题(基础、经典、好用)

直接证明与间接证明一、选择题1.用反证法证明某命题时,对结论:“自然数a ,b ,c 中恰有一个偶数”正确的反设为( )A .a ,b ,c 中至少有两个偶数B .a ,b ,c 中至少有两个偶数或都是奇数C .a ,b ,c 都是奇数D .a ,b ,c 都是偶数2.要证:a 2+b 2-1-a 2b 2≤0,只要证明( )A .2ab -1-a 2b 2≤0B .a 2+b 2-1-a 4+b 42≤0 C.(a +b )22-1-a 2b 2≤0 D .(a 2-1)(b 2-1)≥03.若P =a +a +7,Q =a +3+a +4(a ≥0),则P 、Q 的大小关系是( )A .P >QB .P =QC .P <QD .由a 的取值确定4.(2013·东莞调研)对于平面α和共面的直线m 、n ,下列命题中真命题是( )A .若m ⊥α,m ⊥n ,则n ∥αB .若m ∥α,n ∥α,则m ∥nC .若m ⊂α,n ∥α,则m ∥nD .若m 、n 与α所成的角相等,则m ∥n5.已知函数f (x )=(12)x ,a ,b 是正实数,A =f (a +b 2),B =f (ab ),C =f (2ab a +b),则A 、B 、C 的大小关系为( )A .A ≤B ≤CB .A ≤C ≤B C .B ≤C ≤AD .C ≤B ≤A二、填空题6.下列条件:①ab >0,②ab <0,③a >0,b >0,④a <0,b <0,其中能使b a +a b ≥2成立的条件的个数是________.7.(2013·阳江月考)下面有3个命题:①当x >0时,2x +12x 的最小值为2;②若双曲线x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的一条渐近线方程为y =3x ,且其一个焦点与抛物线y 2=8x 的焦点重合,则双曲线的离心率为2.③在Rt △ABC 中,AC ⊥BC ,AC =a ,BC =b ,则△ABC 的外接圆半径r =a 2+b 22.类比到空间,若三棱锥S —ABC 的三条侧棱SA 、SB 、SC 两两互相垂直,且长度分别为a 、b 、c ,则三棱锥S —ABC 的外接球的半径R =a 2+b 2+c 22. 其中错误..命题的序号为________. 8.凸函数的性质定理为:如果函数f (x )在区间D 上是凸函数,则对于区间D 内的任意x 1,x 2,…,x n ,有f (x 1)+f (x 2)+…+f (x n )n ≤f (x 1+x 2+…+x n n),已知函数y =sin x 在区间(0,π)上是凸函数,则在△ABC 中,sin A +sin B +sin C 的最大值为________.三、解答题9.(1)设x 是正实数,求证:(x +1)(x 2+1)(x 3+1)≥8x 3;(2)若x ∈R ,不等式(x +1)(x 2+1)(x 3+1)≥8x 3是否仍然成立?如果成立,请给出证明;如果不成立,请举出一个使它不成立的x 的值.10.已知二次函数f (x )=ax 2+bx +c (a >0)的图象与x 轴有两个不同的交点,若f (c )=0,且0<x <c 时,f (x )>0.(1)证明:1a 是函数f (x )的一个零点;(2)试用反证法证明1a>c . 11.(2013·珠海模拟)在△ABC 中,三个内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,若1a +b+1b +c =3a +b +c,试问A 、B 、C 是否成等差数列,若不成等差数列,请说明理由.若成等差数列,请给出证明.解析及答案一、选择题1.【解析】 “自然数a ,b ,c 中恰有一个偶数”的否定为“a ,b ,c 中至少有两个偶数或都是奇数”.【答案】 B2.【解析】 a 2+b 2-1-a 2b 2≤0⇔(a 2-1)(b 2-1)≥0.【答案】 D3.【解析】 ∵P 2=2a +7+2a a +7=2a +7+2a 2+7a ,Q 2=2a +7+2a +3a +4=2a +7+2a 2+7a +12,∴P 2<Q 2,∴P <Q .【答案】 C4.【解析】 对于平面α和共面直线m 、n .设m ,n 确定的平面为β,对于C ,若m ⊂α,则m =α∩β,从而n ∥α可得m ∥n ,因此C 正确.【答案】 C5.【解析】 ∵a +b2≥ab ≥2ab a +b,又f (x )=(12)x 在R 上是减函数,∴f (a +b 2)≤f (ab )≤f (2ab a +b),即A ≤B ≤C . 【答案】 A二、填空题6.【解析】 要使b a +a b ≥2,只要b a >0且a b >0,所以a ,b 不为0且同号即可,故有3个.【答案】 37.【解析】 对于①,2x +12x 取得最小值为2的条件是x =0,这与x >0相矛盾;易证②成立;对于③,可将该三棱锥补成长方体,其外接球的直径恰好是长方体的体对角线.【答案】 ①8.【解析】 ∵f (x )=sin x 在区间(0,π)上是凸函数,且A 、B 、C ∈(0,π),∴f (A )+f (B )+f (C )3≤f (A +B +C 3)=f (π3),即sin A +sin B +sin C ≤3sin π3=332,所以sin A +sin B +sin C 的最大值为332.【答案】 332 三、解答题9.【证明】 (1)x 是正实数,由基本不等式知 x +1≥2x ,1+x 2≥2x ,x 3+1≥2x 3,故(x +1)(x 2+1)(x 3+1)≥2x ·2x ·2x 3=8x 3(当且仅当x =1时等号成立).(2)若x ∈R ,不等式(x +1)(x 2+1)(x 3+1)≥8x 3仍然成立.由(1)知,当x >0时,不等式成立.当x ≤0时,8x 3≤0,又(x +1)(x 2+1)(x 3+1)=(x +1)2(x 2+1)(x 2-x +1)=(x +1)2(x 2+1)[(x -12)2+34]≥0,此时不等式仍然成立.10.【证明】 (1)∵f (x )图象与x 轴有两个不同的交点,∴f (x )=0有两个不等实根x 1,x 2,∵f (c )=0,∴x 1=c 是f (x )=0的根,又x 1x 2=c a ,∴x 2=1a (1a ≠c ),∴1a 是f (x )=0的一个根.即1a 是函数f (x )的一个零点.(2)假设1a <c ,又1a >0,由0<x <c 时,f (x )>0,知f (1a )>0与f (1a )=0矛盾,∴1a ≥c ,又∵1a ≠c ,∴1a >c .11.【解】 A 、B 、C 成等差数列,下面用综合法给出证明:∵1a+b+1b+c=3a+b+c,∴a+b+ca+b+a+b+cb+c=3,∴ca+b+ab+c=1,∴c(b+c)+a(a+b)=(a+b)(b+c),∴b2=a2+c2-ac.在△ABC中,由余弦定理,得cos B=a2+c2-b22ac=ac2ac=12,∵0°<B<180°,∴B=60°.∴A+C=120°=2B,∴A、B、C成等差数列.。

直接证明与间接证明 知识点+例题+练习

直接证明与间接证明 知识点+例题+练习





1.分析法的特点:从未知看需知,逐步靠拢已知.
2.综合法的特点:从已知看可知,逐步推出未知.
3.分析法和综合法各有优缺点.分析法思考起来比较自然,容易
寻找到解题的思路和方法,缺点是思路逆行,叙述较繁;综合法从
条件推出结论,较简捷地解决问题,但不便于思考.实际证题时常
常两法兼用,先用分析法探索证明途径,然后再用综合法叙述出来.
4.利用反证法证明数学问题时,要假设结论错误,并用假设的命
题进行推理,没有用假设命题推理而推出矛盾结果,其推理过程是
错误的.
基础巩固题组
(建议用时:40分钟)
一、填空题
1.(2014·安阳模拟)若a<b<0,则下列不等式中成立的是________.
①1
a<
1
b;②a+
1
b>b+
1
a;③b+
1
a>a+
1
b;④
b
a<
b+1
a+1
.
2.用反证法证明命题:“已知a,b∈N,若ab可被5整除,则a,b中至少有一个能被5整除”时,应反设________成立.
3.(2014·上海模拟)“a=1
4”是“对任意正数x,均有x+
a
x≥1”的
________条件.教学效果分析。

苏教版数学高二数学 《直接证明与间接证明》基础训练(苏教版选修1-2)

1.命题“对于任意角θ,cos 4θ-sin 4θ=cos 2θ”的证明:“cos 4θ-sin 4θ=(cos 2θ-sin 2θ)·(cos 2θ+sin 2θ)=cos 2θ-sin 2θ=cos2θ”过程应用了________.①分析法;②综合法;③综合法、分析法综合使用法;④间接证法.解析:证明过程是条件⇒结论,所以为综合法.答案:②2.若p :ab >0,q :b a +a b ≥2,则p 是q 的________条件. 解析:若ab >0,则a ,b 同号,则b a >0,a b >0,可得b a +a b ≥2;若b a +a b≥2,则a ,b 同号,即ab >0.答案:充要3.已知x ≥52,则f (x )=x 2-4x +52x -4的最小值是________. 解析:f (x )=(x -2)2+12(x -2)= 12[(x -2)+1x -2], ∵x ≥52,∴x -2>0, ∴f (x )≥12·2(x -2)·1x -2=1(当且仅当x =3时取等号). 答案:14.若实数a ,b 满足0<a <b ,且a +b =1,则下列四个数中最大的是________.①12;②a 2+b 2;③2ab ;④a . 解析:∵a +b =1,a +b >2ab ,∴2ab <12,由a 2+b 2>(a +b )22=12,又∵0<a <b ,a +b =1,∴a <12,∴a 2+b 2最大.答案:②一、填空题1.已知f (x )=a (2x +1)-22x +1是奇函数,那么实数a 的值等于________. 解析:函数的定义域为R ,函数为奇函数且x =0时f (0)=0,即2a -22=0.∴a =1. 也可根据奇函数的定义f (-x )=-f (x )恒成立.即a (2-x +1)-22-x +1=-a (2x +1)-22x +1,即a (1+2x )-21+x 2x +1=-a (2x +1)-22x +1恒成立. 即2a +a ·2x +1=2x +1+2,∴a =1成立.(较烦琐)答案:12.设a >0,b >0,c >0,若a +b +c =1,则1a +1b +1c的最小值是________. 解析:∵a >0,b >0,c >0,a +b +c =1,∴1a +1b +1c =a +b +c a +a +b +c b +a +b +c c =3+(b a +a b )+(c a +a c )+(c b +b c)≥3+2+2+2=9(当且仅当a =b =c =13时取等号). 答案:93.已知a 、b 是不相等的正数,x =a +b 2,y =a +b ,则x ,y 的大小关系是x ________y . 解析:要比较x 、y 的大小.∵x >0,y >0,只需比较x 2、y 2的大小.即a +b +2ab 2与a +b 的大小. ∵a 、b 为不相等的正数,∴2ab <a +b . ∴a +b +2ab 2<a +b .即x 2<y 2.∴x <y . 答案:<4.在△ABC 中,三个内角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,若A 是钝角,则a 2________b 2+c 2(填“>”或“<”).解析:因为A 为钝角,所以cos A =b 2+c 2-a 22bc<0,即b 2+c 2-a 2<0,即a 2>b 2+c 2. 答案:> 5.设a >b >0,m =a -b ,n =a -b ,则m 与n 的大小关系是________.解析:∵a >b >0,∴a >b ,∴a -b >0,ab >b ,(a -b )2-(a -b )2=a +b -2ab -(a -b )=2(b -ab )<0,∴(a -b )2<(a -b )2,∴a -b <a -b ,即m <n .答案:m <n6.已知函数f (x )=2x ,a ,b ∈(0,+∞),A =f ⎝⎛⎭⎫a +b 2,B =f (ab ),C =f ⎝⎛⎭⎫2ab a +b .则A 、B 、C 的大小关系是________.解析:∵a ,b ∈(0,+∞),∴a +b 2≥2ab 2=ab , 2ab a +b ≤2ab 2ab=ab , ∴2ab a +b≤ab ≤a +b 2. 又f (x )=2x 为R 上的增函数,∴f (2ab a +b)≤f (ab )≤f (a +b 2), 即C ≤B ≤A .答案:C ≤B ≤A7.A ,B 为△ABC 的内角,A >B 是sin A >sin B 的________条件.解析:设a ,b 分别为角A ,B 的对边,∵A >B ⇔a >b ⇔sin A >sin B ,∴A >B 是sin A >sin B 的充要条件.答案:充要8.若sin α+sin β+sin γ=0,cos α+cos β+cos γ=0,则cos(α-β)=________.解析:观察已知条件中有三个角α、β、γ,而所求结论中只有两个角α、β,所以我们只需将已知条件中的角γ消去即可,依据sin 2γ+cos 2γ=1消去γ.即sin γ=-(sin α+sin β),cos γ=-(cos α+cos β),∴(sin α+sin β)2+(cos α+cos β)2=sin 2γ+cos 2γ=1.整理得出cos(α-β)的值即可.答案:-129.已知p =a +1a -2(a >2),q =2-a 2+4a -2(a >2),则p ________q (填“>”“<”“≥”或“≤”). 解析:p 与q 不能直接进行比较,只能先判断p 和q 的取值范围.∵a >2,∴p =a +1a -2=a -2+1a -2+2≥2+2=4. 而q =2-a 2+4a -2=2-(a -2)2+2.∵a >2,∴-(a -2)2+2<2.∴2-(a -2)2+2<22=4.∴q <4,从而作出比较.答案:>二、解答题10.(2011年济宁模拟测试)设a >0,b >0,c >0,求证:(1)1a +1b ≥4a +b; (2)12a +12b +12c ≥1b +c +1c +a +1a +b. 证明:(1)∵a >0,b >0,∴(a +b )⎝⎛⎭⎫1a +1b ≥2ab ·21ab=4, ∴1a +1b ≥4a +b. (2)由(1)得1a +1b ≥4a +b. 同理,1b +1c ≥4b +c ,1c +1a ≥4c +a, 三式相加,得2⎝⎛⎭⎫1a +1b +1c ≥4b +c +4c +a +4a +b ,∴12a +12b +12c ≥1b +c +1c +a +1a +b. 11.若a ,b ,c 是不全相等的正数.求证:lg a +b 2+lg b +c 2+lg c +a 2>lg a +lg b +lg c . 证明:要证lg a +b 2+lg b +c 2+lg c +a 2>lg a +lg b +lg c 成立, 即证lg(a +b 2·b +c 2·c +a 2)>lg(abc )成立, 只需证a +b 2·b +c 2·c +a 2>abc 成立. ∵a +b 2≥ab >0,b +c 2≥bc >0, c +a 2≥ca >0, ∴a +b 2·b +c 2·c +a 2≥abc >0,(*) 又∵a ,b ,c 是不全相等的正数,∴(*)式等号不成立,∴原不等式成立.12.设△ABC 的三个内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,已知A 、B 、C 成等差数列,求证:1a +b +1b +c =3a +b +c. 证明:要证1a +b +1b +c =3a +b +c, 只需证a +b +c a +b +a +b +c b +c=3, 即证c a +b +a b +c=1. 只需证c (b +c )+a (a +b )=(a +b )(b +c ),即证c 2+a 2=ac +b 2.由余弦定理得,b 2=c 2+a 2-2ac cos B ,即只需证cos B =12,即B =60°即可, 因为△ABC 的三个内角A 、B 、C 成等差数列,所以B =60°,故原等式成立.。

高考数学第二轮复习专题训练直接证明与间接证明

2013高考数学第二轮复习专题训练:直接证明与间接证明一、解答题1. 是否存在常数a b c ,,,使得等式222222421(1)2(2)()n n n n n an bn c -+-++-=++对一切正整数n 都成立?若存在,求出a b c ,,的值;若不存在,说明理由.2. 2222222()a b b c c a a b c +++++.3. 设()2x x a a f x -+=,()2x x a a g x --=(其中0a >,且1a ≠). (1)523=+请你推测(5)g 能否用(2)(3)(2)(3)f f g g ,,,来表示;(2)如果(1)中获得了一个结论,请你推测能否将其推广.4. 已知:23150sin 90sin 30sin 222=++ 23125sin 65sin 5sin 222=++ 通过观察上述两等式的规律,请你写出一般性的命题,并给出的证明。

二、选择题5. 观察下列各式:211=,22343++=,2345675++++=,2456789107++++++=,,可以得出的一般结论是( )A.2(1)(2)(32)n n n n n ++++++-= B.2(1)(2)(32)(21)n n n n n ++++++-=- C.2(1)(2)(31)n n n n n ++++++-= D.2(1)(2)(31)(21)n n n n n ++++++-=-6. 在证明命题“对于任意角θ,44cos sin cos2θθθ-=”的过程:“44222222cos sin (cos sin )(cos sin )cos sin cos 2θθθθθθθθθ-=+-=-=”中应用了( ) A.分析法B.综合法 C.分析法和综合法综合使用 D.间接证法7. 如图,在梯形ABCD 中,()AB DC AB a CD b a b ==>,,∥.若EF AB ∥,EF 到CD 与AB 的距离之比为:m n ,则可推算出:ma mb EF m m+=+.试用类比的方法,推想出下述问题的结果.在上面的梯形ABCD 中,延长梯形两腰AD BC ,相交于O 点,设OAB △,OCD △的面积分别为12S S ,,EF AB ∥且EF 到CD 与AB 的距离之比为:m n ,则OEF △的面积0S 与12S S ,的关系是( )A.120mS nS S m n+=+ B.120nS mS S m n +=+8. 观察式子:213122+<,221151233++<,222111712344+++<,,则可归纳出式子为( ) A.22211111(2)2321n n n ++++<-≥ B.22211111(2)2321n n n ++++<+≥ C.222111211(2)23n n n n -++++<≥ D.22211121(2)2321n n n n ++++<+≥ 9. 已知a b ∈R ,,且2a b a b ≠+=,,则( )A.2212a b ab +<< B.2212a b ab +<< C.2212a b ab +<< D.2212a b ab +<< 10. 用数学归纳法证明(1)(2)()213(21)n n n n n n +++=-····,从k 到1k +,左边需要增乘的代数式为( )A.21k + B.2(21)k + C.211k k ++ D.231k k ++ 11. 正整数按下表的规律排列则上起第2005行,左起第2006列的数应为( )A.22005B.22006 C.20052006+ D.20052006⨯12. 正2007边形P 被它的一些不在P 内部相交的对角线分割成若干个区域,每个区1 2 5 10 17 4 3 6 11 18 9 8 7 12 19 16 15 14 13 20 25 24 23 22 21域都是三角形,则锐角三角形的个数为( )。

第2讲直接证明与间接证明练习含答案

第2讲直接证明与间接证明一、选择题1.设a ,b ∈R ,则“a +b =1”是“4ab ≤1”的 ( ).A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析 若“a +b =1”,则4ab =4a (1-a )=-4⎝ ⎛⎭⎪⎫a -122+1≤1;若“4ab ≤1”,取a =-4,b =1,a +b =-3,即“a +b =1”不成立;则“a +b =1”是“4ab ≤1”的充分不必要条件. 答案 A2.对于平面α和共面的直线m ,n ,下列命题中真命题是( ).A .若m ⊥α,m ⊥n ,则n ∥αB .若m ∥α,n ∥α,则m ∥nC .若m ⊂α,n ∥α,则m ∥nD .若m ,n 与α所成的角相等,则m ∥n解析 对于平面α和共面的直线m ,n ,真命题是“若m ⊂α,n ∥α,则m ∥n ”. 答案 C3.要证:a 2+b 2-1-a 2b 2≤0,只要证明( ).A .2ab -1-a 2b 2≤0 B .a 2+b 2-1-a 4+b 42≤0C.(a +b )22-1-a 2b 2≤0D .(a 2-1)(b 2-1)≥0解析 因为a 2+b 2-1-a 2b 2≤0⇔(a 2-1)(b 2-1)≥0,故选D. 答案 D4.设a ,b 是两个实数,给出下列条件:①a +b >1;②a +b =2;③a +b >2;④a 2+b 2>2;⑤ab >1. 其中能推出:“a ,b 中至少有一个大于1”的条件是( ).A .②③B .①②③C .③D .③④⑤解析 若a =12,b =23,则a +b >1,但a <1,b <1,故①推不出; 若a =b =1,则a +b =2,故②推不出; 若a =-2,b =-3,则a 2+b 2>2,故④推不出; 若a =-2,b =-3,则ab >1,故⑤推不出; 对于③,即a +b >2,则a ,b 中至少有一个大于1, 反证法:假设a ≤1且b ≤1, 则a +b ≤2,与a +b >2矛盾,因此假设不成立,a ,b 中至少有一个大于1. 答案 C5.设a ,b ,c 均为正实数,则三个数a +1b ,b +1c ,c +1a ( ). A .都大于2B .都小于2C .至少有一个不大于2D .至少有一个不小于2解析 ∵a >0,b >0,c >0,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫a +1b +⎝ ⎛⎭⎪⎫b +1c +⎝ ⎛⎭⎪⎫c +1a =⎝ ⎛⎭⎪⎫a +1a +⎝ ⎛⎭⎪⎫b +1b + ⎝ ⎛⎭⎪⎫c +1c ≥6,当且仅当a =b =c 时,“=”成立,故三者不能都小于2,即至少有一个不小于2. 答案 D6.如果△A 1B 1C 1的三个内角的余弦值分别等于△A 2B 2C 2的三个内角的正弦值,则( ).A .△A 1B 1C 1和△A 2B 2C 2都是锐角三角形 B .△A 1B 1C 1和△A 2B 2C 2都是钝角三角形C .△A 1B 1C 1是钝角三角形,△A 2B 2C 2是锐角三角形D .△A 1B 1C 1是锐角三角形,△A 2B 2C 2是钝角三角形解析 由条件知,△A 1B 1C 1的三个内角的余弦值均大于0,则△A 1B 1C 1是锐角三角形,假设△A 2B 2C 2是锐角三角形.不妨令⎩⎪⎨⎪⎧ sin A 2=cos A 1=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-A 1,sin B 2=cos B 1=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-B 1,sin C 2=cos C 1=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-C 1,得⎩⎪⎨⎪⎧A 2=π2-A 1,B 2=π2-B 1,C 2=π2-C 1.那么,A 2+B 2+C 2=π2,这与三角形内角和为π相矛盾. 所以假设不成立,所以△A 2B 2C 2是钝角三角形. 答案 D 二、填空题7.用反证法证明命题“a ,b ∈N ,ab 可以被5整除,那么a ,b 中至少有一个能被5整除”,那么假设的内容是________________________.解析 “至少有n 个”的否定是“最多有n -1个”,故应假设a ,b 中没有一个能被5整除.答案 a ,b 中没有一个能被5整除8.设a >b >0,m =a -b ,n =a -b ,则m ,n 的大小关系是________. 解析 取a =2,b =1,得m <n .再用分析法证明:a -b <a -b ⇐a <b +a -b ⇐a <b +2b ·a -b +a -b ⇐2b ·a -b >0,显然成立. 答案 m <n9.已知a ,b ,μ∈(0,+∞)且1a +9b =1,则使得a +b ≥μ恒成立的μ的取值范围是________.解析 ∵a ,b ∈(0,+∞)且1a +9b =1,∴a +b =(a +b )⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +9b =10+⎝ ⎛⎭⎪⎫9a b +b a ≥10+29=16,∴a +b 的最小值为16.∴要使a +b ≥μ恒成立,需16≥μ,∴0<μ≤16. 答案 (0,16]10.已知下表中的对数值有且只有一个是错误的.解析 由2a -b =lg 3,得lg 9=2lg 3=2(2a -b )从而lg 3和lg 9正确,假设lg 5=a +c -1错误,则由⎩⎨⎧ 1+a -b -c =lg 6=lg 2+lg 3,3(1-a -c )=lg 8=3lg 2,得⎩⎨⎧lg 2=1-a -c ,lg 3=2a -b , 所以lg 5=1-lg 2=a +c .因此lg 5=a +c -1错误,正确结论是lg 5=a +c . 答案 lg 5=a +c 三、解答题11.若a ,b ,c 是不全相等的正数,求证: lg a +b 2+lg b +c 2+lg c +a2>lg a +lg b +lg c . 证明 ∵a ,b ,c ∈(0,+∞),∴a +b 2≥ab >0,b +c 2≥bc >0,a +c2≥ac >0. 又a ,b ,c 是不全相等的正数,故上述三个不等式中等号不能同时成立. ∴a +b 2·b +c 2·c +a2>abc 成立. 上式两边同时取常用对数, 得lg ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2·b +c 2·c +a 2>lg(abc ),∴lg a +b 2+lg b +c 2+lg c +a2>lg a +lg b +lg c .12.设数列{a n }是公比为q 的等比数列,S n 是它的前n 项和. (1)求证:数列{S n }不是等比数列; (2)数列{S n }是等差数列吗?为什么?(1)证明 假设数列{S n }是等比数列,则S 22=S 1S 3, 即a 21(1+q )2=a 1·a 1·(1+q +q 2),因为a 1≠0,所以(1+q )2=1+q +q 2, 即q =0,这与公比q ≠0矛盾, 所以数列{S n }不是等比数列.(2)解当q=1时,S n=na1,故{S n}是等差数列;当q≠1时,{S n}不是等差数列,否则2S2=S1+S3,即2a1(1+q)=a1+a1(1+q+q2),得q=0,这与公比q≠0矛盾.13.已知f(x)=x2+ax+b.(1)求:f(1)+f(3)-2f(2);(2)求证:|f(1)|,|f(2)|,|f(3)|中至少有一个不小于1 2.(1)解∵f(1)=a+b+1,f(2)=2a+b+4,f(3)=3a+b+9,∴f(1)+f(3)-2f(2)=2.(2)证明假设|f(1)|,|f(2)|,|f(3)|都小于1 2.则-12<f(1)<12,-12<f(2)<12,-12<f(3)<12,∴-1<-2f(2)<1,-1<f(1)+f(3)<1.∴-2<f(1)+f(3)-2f(2)<2,这与f(1)+f(3)-2f(2)=2矛盾.∴假设错误,即所证结论成立.14.对于定义域为[0,1]的函数f(x),如果同时满足以下三条:①对任意的x∈[0,1],总有f(x)≥0;②f(1)=1;③若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,都有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立,则称函数f(x)为理想函数.(1)若函数f(x)为理想函数,求f(0)的值;(2)判断函数g(x)=2x-1(x∈[0,1])是否为理想函数,并予以证明.解(1)取x1=x2=0可得f(0)≥f(0)+f(0),∴f(0)≤0,又由条件①得f(0)≥0,故f(0)=0.(2)显然g(x)=2x-1在[0,1]上满足条件①g(x)≥0;也满足条件②g(1)=1.若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,则g(x1+x2)-[g(x1)+g(x2)]=2x1+x2-1-[(2x1-1)+(2x2-1)]=2x1+x2-2x1-2x2+1=(2x2-1)(2x1-1)≥0,即满足条件③,故g(x)是理想函数.。

12.3 直接证明与间接证明 练出高分(含答案解析)

§12.3 直接证明与间接证明A 组 专项基础训练 (时间:35分钟,满分:57分)一、选择题(每小题5分,共20分)1. 若a ,b ,c 为实数,且a <b <0,则下列命题正确的是( )A .ac 2<bc 2B .a 2>ab >b 2 C.1a <1bD.b a >ab答案 B解析 a 2-ab =a (a -b ),∵a <b <0,∴a -b <0,∴a 2-ab >0,∴a 2>ab .① 又ab -b 2=b (a -b )>0,∴ab >b 2,② 由①②得a 2>ab >b 2.2. 设a =lg 2+lg 5,b =e x (x <0),则a 与b 大小关系为( )A .a >bB .a <bC .a =bD .a ≤b答案 A解析 a =lg 2+lg 5=1,b =e x , 当x <0时,0<b <1,∴a >b .3. 分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设a >b >c ,且a +b +c =0,求证b 2-ac <3a ”索的因应是( )A .a -b >0B .a -c >0C .(a -b )(a -c )>0D .(a -b )(a -c )<0答案 C解析 由题意知b 2-ac <3a ⇐b 2-ac <3a 2 ⇐b 2+a (a +b )<3a 2⇐b 2+a 2+ab <3a 2 ⇐b 2+ab <2a 2⇐2a 2-ab -b 2>0⇐a 2-ab +a 2-b 2>0⇐a (a -b )+(a +b )(a -b )>0 ⇐a (a -b )-c (a -b )>0⇐(a -b )(a -c )>0,故选C.4. 用反证法证明某命题时,对结论:“自然数a ,b ,c 中恰有一个偶数”正确的反设为( )A .a ,b ,c 中至少有两个偶数B .a ,b ,c 中至少有两个偶数或都是奇数C .a ,b ,c 都是奇数D .a ,b ,c 都是偶数 答案 B解析 自然数a ,b ,c 中为偶数的情况为a ,b ,c 全为偶数;a ,b ,c 中有两个数为偶数;a ,b ,c 全为奇数;a ,b ,c 中恰有一个数为偶数,所以反设为a ,b ,c 中至少有两个偶数或都是奇数.二、填空题(每小题5分,共15分)5. 设a >b >0,m =a -b ,n =a -b ,则m ,n 的大小关系是__________.答案 m <n解析 取a =2,b =1,得m <n .再用分析法证明: a -b <a -b ⇐a <b +a -b⇐a <b +2b ·a -b +a -b ⇐2b ·a -b >0,显然成立.6. 用反证法证明命题“若实数a ,b ,c ,d 满足a +b =c +d =1,ac +bd >1,则a ,b ,c ,d中至少有一个是非负数”时,第一步要假设结论的否定成立,那么结论的否定是_____. 答案 a ,b ,c ,d 全是负数解析 “至少有一个”的否定是“一个也没有”,故结论的否定是“a ,b ,c ,d 中没有一个非负数,即a ,b ,c ,d 全是负数”.7. 设x ,y ,z 是空间的不同直线或不同平面,且直线不在平面内,下列条件中能保证“若x ⊥z ,且y ⊥z ,则x ∥y ”为真命题的是________(填写所有正确条件的代号).①x 为直线,y ,z 为平面;②x ,y ,z 为平面;③x ,y 为直线,z 为平面;④x ,y 为平面,z 为直线;⑤x ,y ,z 为直线. 答案 ①③④解析 根据线面关系定理判定. 三、解答题(共22分)8. (10分)已知函数f (x )=tan x ,x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,若x 1,x 2∈⎝⎛⎭⎫0,π2,且x 1≠x 2,求证:12[f (x 1)+f (x 2)]>f ⎝⎛⎭⎫x 1+x 22.证明 要证明12[f (x 1)+f (x 2)]>f ⎝⎛⎭⎫x 1+x 22, 即证明12(tan x 1+tan x 2)>tan x 1+x 22,只需证明12⎝⎛⎭⎫sin x 1cos x 1+sin x 2cos x 2>tan x 1+x 22,只需证明sin (x 1+x 2)2cos x 1cos x 2>sin (x 1+x 2)1+cos (x 1+x 2).由于x 1、x 2∈⎝⎛⎭⎫0,π2,故x 1+x 2∈(0,π). ∴cos x 1cos x 2>0,sin(x 1+x 2)>0, 1+cos(x 1+x 2)>0,故只需证明1+cos(x 1+x 2)>2cos x 1cos x 2, 即证1+cos x 1cos x 2-sin x 1sin x 2>2cos x 1cos x 2, 即证cos(x 1-x 2)<1.由x 1、x 2∈⎝⎛⎭⎫0,π2,x 1≠x 2知上式是显然成立的. 因此,12[f (x 1)+f (x 2)]>f ⎝⎛⎭⎫x 1+x 22.9. (12分)已知四棱锥S -ABCD 中,底面是边长为1的正方形,又SB =SD =2,SA =1.(1)求证:SA ⊥平面ABCD ;(2)在棱SC 上是否存在异于S ,C 的点F ,使得BF ∥平面SAD ?若存在,确定F 点的位置;若不存在,请说明理由.(1)证明由已知得SA 2+AD 2=SD 2, ∴SA ⊥AD .同理SA ⊥AB .又AB ∩AD =A ,∴SA ⊥平面ABCD .(2)解 假设在棱SC 上存在异于S ,C 的点F ,使得BF ∥平面SAD . ∵BC ∥AD ,BC ⊄平面SAD . ∴BC ∥平面SAD .而BC ∩BF =B , ∴平面SBC ∥平面SAD .这与平面SBC 和平面SAD 有公共点S 矛盾,∴假设不成立.故不存在这样的点F ,使得BF ∥平面SAD .B 组 专项能力提升 (时间:25分钟,满分:43分)一、选择题(每小题5分,共15分)1. 若a ,b ∈R ,则下面四个式子中恒成立的是( )A .lg(1+a 2)>0B .a 2+b 2≥2(a -b -1)C .a 2+3ab >2b 2D.a b <a +1b +1答案 B解析 在B 中,∵a 2+b 2-2(a -b -1)=(a 2-2a +1)+(b 2+2b +1)=(a -1)2+(b +1)2≥0, ∴a 2+b 2≥2(a -b -1)恒成立.2. 设a ,b ,c ∈(-∞,0),则a +1b ,b +1c ,c +1a( )A .都不大于-2B .都不小于-2C .至少有一个不大于-2D .至少有一个不小于-2 答案 C解析 因为a +1b +b +1c +c +1a≤-6,所以三者不能都大于-2.3. 已知f (1,1)=1,f (m ,n )∈N *(m ,n ∈N *),且对任意m ,n ∈N *都有:①f (m ,n +1)=f (m ,n )+2;②f (m +1,1)=2f (m ,1).给出以下三个结论: (1)f (1,5)=9;(2)f (5,1)=16;(3)f (5,6)=26. 其中正确结论的个数为( )A .3B .2C .1D .0答案 A解析 (1)由f (1,1)=1和f (m ,n +1)=f (m ,n )+2 得f (1,2)=f (1,1+1)=f (1,1)+2=1+2=3, f (1,3)=f (1,2)+2=5,f (1,4)=f (1,3)+2=7, f (1,5)=f (1,4)+2=9;(2)由f (1,1)=1和f (m +1,1)=2f (m,1)得f (2,1)=f (1+1,1)=2f (1,1)=2,f (3,1)=2f (2,1)=4, f (4,1)=2f (3,1)=8,f (5,1)=2f (4,1)=16;(3)由f (m ,n +1)=f (m ,n )+2得f (5,6)=f (5,5)+2, 而f (5,5)=f (5,4)+2,f (5,4)=f (5,3)+2,f (5,3)=f (5,2)+2,f (5,2)=f (5,1)+2=16+2=18, 则f (5,6)=26.二、填空题(每小题5分,共15分)4. 关于x 的方程ax +a -1=0在区间(0,1)内有实根,则实数a 的取值范围是__________.答案 ⎝⎛⎭⎫12,1解析 (1)当a =0时,方程无解.(2)当a ≠0时,令f (x )=ax +a -1,则f (x )在区间(0,1)上是单调函数.依题意,得f (0)f (1)<0, ∴(a -1)(2a -1)<0,∴12<a <1.5. 若a ,b ,c 为Rt △ABC 的三边,其中c 为斜边,那么当n >2,n ∈N *时,a n +b n 与c n 的大小关系为____________. 答案 a n +b n <c n解析 取a =b =1,c =2,易知当n >2时,a n +b n =2,c n =(2)n =2·(2)n -2>2,由题意,a n +b n 与c n 的大小关系应该是确定的,故猜想a n +b n <c n .事实上,注意a <c ,b <c ,n >2,所以有a n +b n =a 2a n -2+b 2b n -2<a 2c n -2+b 2c n -2=(a 2+b 2)c n -2=c n ,故a n +b n <c n .6. 凸函数的性质定理为如果函数f (x )在区间D 上是凸函数,则对于区间D 内的任意x 1,x 2,…,x n ,有f (x 1)+f (x 2)+…+f (x n )n ≤f⎝⎛⎭⎫x 1+x 2+…+x n n ,已知函数y =sin x 在区间(0,π)上 是凸函数,则在△ABC 中,sin A +sin B +sin C 的最大值为________. 答案332解析 ∵f (x )=sin x 在区间(0,π)上是凸函数, 且A 、B 、C ∈(0,π),∴f (A )+f (B )+f (C )3≤f⎝⎛⎭⎫A +B +C 3=f ⎝⎛⎭⎫π3,即sin A +sin B +sin C ≤3sin π3=332,所以sin A +sin B +sin C 的最大值为332.三、解答题7. (13分)已知函数f (x )=ln x -a (x -1)x +1.(1)若函数f (x )在(0,+∞)上为单调递增函数,求a 的取值范围; (2)设m ,n ∈R +,且m >n ,求证:m -n ln m -ln n <m +n 2.(1)解 f ′(x )=1x -a (x +1)-a (x -1)(x +1)2=(x +1)2-2ax x (x +1)2=x 2+(2-2a )x +1x (x +1)2.因为f (x )在(0,+∞)上为单调增函数, 所以f ′(x )≥0在(0,+∞)上恒成立. 即x 2+(2-2a )x +1≥0在(0,+∞)上恒成立. 当x ∈(0,+∞)时,由x 2+(2-2a )x +1≥0, 得2a -2≤x +1x.设g (x )=x +1x ,x ∈(0,+∞).g (x )=x +1x≥2x ·1x=2, 所以当且仅当x =1x ,即x =1时取等号,即g (x )的最小值为2. 则2a -2≤2,即a ≤2. 故a 的取值范围是(-∞,2].(2)证明 要证m -n ln m -ln n <m +n2,只需证m n -1ln m n <m n +12,即证ln m n >2⎝⎛⎭⎫m n -1m n +1,则只需证ln m n -2⎝⎛⎭⎫m n-1mn +1>0.设h (x )=ln x -2(x -1)x +1.由(1),知h (x )在(1,+∞)上是单调递增函数,又mn>1,所以h ⎝⎛⎭⎫m n >h (1)=0.即ln m n -2⎝⎛⎭⎫m n -1m n +1>0成立. 所以m -n ln m -ln n <m +n2.。

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课题:直接证明和间接证明
教学目标:
1.掌握并灵活运用比较法证明简单的不等式,掌握综合法与分析法,会利用综合法和分析法证明不等式.
2. 了解用反证法、换元法、放缩法等方法证明简单的不等式. 教学重点:
灵活作差比较法、作商比较法证明不等式,能合理进行作差(作商)后的变形、配凑,会灵活应用综合法、分析法解决不等式的证明问题 .
教材复习
比较法证明不等式的基本步骤:⎧⎫⎪⎪⎪

→→⎨
⎬⎪⎪⎪⎪⎭

配方法分解法作差(商)变形判断通分法放缩法有理化
综合法:就是从题设条件和已经证明的基本不等式出发,不断用必要条件替换前面的不
等式,直至推出要证明的结论,可简称为“由因导果”,在使用分析法证明不等式时,要注意基本不等式的应用。

分析法:就是从所要证明的不等式出发,不断地利用充分条件替换前面的不等式,直至
找到题设条件或已经证明的基本不等式。

可简称为“执果索因”,在使用分析法证明不等式时,习惯上用“⇐”或“⇔”表达。

反证法的一般步骤:反设——推理——导出矛盾(得出结论);
换元法:一般由代数式的整体换元、三角换元,换元时要注意等价性;
常用的换元有三角换元有:
已知2
2
2
a y x =+,可设θθsin ,cos a y a x ==;
已知12
2
≤+y x ,可设θθsin ,cos r y r x ==(10≤≤r );
放缩法:“放”和“缩”的方向与“放”和“缩”的量的大小是由题目分析、多次尝试得出,
要注意放缩的适度。

常用的方法是:
①添加或舍去一些项,如:a a >+12
,n n n >+)1(,2
2
131242a a ⎛⎫⎛⎫++>+ ⎪ ⎪⎝
⎭⎝⎭
②将分子或分母放大(或缩小)
③真分数的性质:“若0a b <<,0m >,则
a a m
b b m
+<
+ ④利用基本不等式,如:
4lg 16lg 15lg )2
5lg 3lg (
5lg 3log 2
=<=+<⋅;
⑤利用函数的单调性
⑥利用函数的有界性:如:sin x ≤1()x R ∈;2
x x -

1
4
()x R ∈;2
0x >()x R ∈ ⑦利用常用结论:
2
=>=
()*
,1k N k ∈>

2=<=()*
,1k N k ∈>
Ⅱ、
k k k k k 111)1(112--=-< ; 111)1(112
+-=+>k k k k k (程度大) Ⅲ、
)1
111(21)1)(1(111122+--=+-=-<k k k k k k ; (程度小) ⑧绝对值不等式:a b -≤a b ±≤a b +;
典例分析:
考点一
用综合法证明不等式
问题1.()1已知0,0,0a b c >>>,且互不相等,1abc =,
(1)
2
n n ++<
111
a b c
<++
考点二用分析法证明不等式
问题2.设0,0,2
a b c a b
>>>+,求证:c a c
<
问题3.已知0
a>,0
b>,且a b

>
用比较法、综合法、分析法证明,用尽可能多的方法)
考点三 用反证法证明不等式
问题4.已知332x y +=,求证:x y +≤2.
考点四 用放缩法证明不等式
问题5.求证:2231111
12212n n n
-
<++⋅⋅⋅+<-+(n ≥2)
课后作业:
1.已知:222121n a a a ++
+=,222121n x x x +++=,*n N ∈
求证: 1122n n a x a x a x +++≤1.
2.下列三个式子22a c -,22b a -,22(,,)c b a b c R -∈中
.A 至少有一式小于1- .B 都小于1- .C 都大于等于1-,.D 至少有一式大于等于1-
3.若a ≥3,求证:321---<--a a a a .
4.已知221x y +=,求证:≤y ax -
5.若,,a b c R +∈,1a b c ++=,求证:()1()2111
(1)(1)(1)a b c
---≥8
6.求证:1-≤
2
11x x x --+≤1
3
7.求证:22
2
111
1223n +
+++
<
8.
||1||a b a b +++≤||||
1||1||
a b a b +++
9.已知ABC △的三边长为a 、b 、c ,若1a 、1b 、1
c
成等差数列.求证:B 不可能是钝角.
10.求证:21
<+⋅⋅⋅<()*n N ∈.
11.设1a b c ++=,2221a b c ++=,a b c >>,求证:1
03
c -<<.
12. 已知 1≤22x y +≤2,求证:1
2
≤22x xy y -+≤3.
13.设0,0,,111x y x y
x y A B x y x y
+>>=
=+++++,则,A B 的大小关系是。

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