xx市教育局教研室二级子课题申报表
教师教育教学研究课题申报表
教师教育教学研究课题申报表引言：教师教育教学研究是教育领域的重要议题。
为了提高教师的专业水平和教学质量，本研究旨在探讨教师教育教学的现状、问题和解决方法，以及相关因素对教育改革的影响。
一、背景介绍：介绍教师教育教学研究的背景和重要性，包括国内外研究现状、政策支持和社会需求。
二、研究目的：明确本研究的目标和意义，提出问题，为后续研究的进行做好铺垫。
三、研究方法：描述本研究采用的研究方法和步骤，包括文献综述、案例分析、问卷调查等。
四、研究内容：详细阐述本研究的主要内容和重点，包括教师培训、教师激励、教育教学改革等方面。
五、研究框架：介绍本研究的理论框架和研究模型，确定变量和研究假设。
六、研究样本：说明本研究的研究样本来源、数量和特点，并描述数据收集和分析的过程。
七、预期结果：预测本研究可能得到的主要结果，包括理论探索和实践启示等方面。
八、研究意义：论述本研究对于教师教育教学改革和实际应用的推动作用，并指出研究结果的重要性和实用性。
九、研究的局限性：指出本研究的局限性和需要进一步探究的问题，提出未来研究的方向和建议。
十、研究进展：介绍目前已完成的研究工作和取得的进展，包括已发表的论文、参加的学术会议等。
十一、研究计划：详述未来的研究计划和时间安排，包括数据收集、数据分析、结果解读和论文撰写等。
总结：总结整个研究计划，概括研究目标、方法、内容和预期结果，强调其对教师教育教学改革的重要意义，并展望未来研究的发展方向。
通过以上各个小节的阐述，本文对教师教育教学研究课题申报表进行了详细阐述。
这个课题的重要性不言而喻，它关乎到我国教育事业的发展、学生素质的提高以及教师职业发展的重要问题。
因此，我们需要投入更多的资源和精力，在教育教学研究领域作出更多的努力，为推动教育事业的发展做出积极贡献。
xx市教育科学课题立项申报表
提高外来务工同原因分析）；2.本课题相关的研究现状综述；3.研究目标和主要内容；4.主要研究方法；5.研究详细计划。（请逐项填写，可另加附页）
一、研究背景（问题和原因分析）
阅读是人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途经，是最基本的学习方式。新《语文课程标准》明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”。解决学生阅读量少，通过激发学生的阅读兴趣，在广泛而有序的课外阅读中获取、筛选信息，得到知识的滋养，艺术的熏陶和情操的陶冶，增强学生的综合素养是现代社会发展的需要。课外阅读是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。
2、开展丰富多彩的阅读活动。
开展读书实践活动。班级读书活动可以采用多种形式，组织学生展示自己的阅读收获。如开展读书演讲、讲故事比赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得交流、读书征文、制作读书卡，举办读书成果展览会等各类读书活动，力求通过这些活动在潜移默化中增强了学生的阅读兴趣，提升阅读能力。开设班级读书会。学生在教师有目的、有计划、有组织的指导下，全班共读一本书或一篇文章，然后由教师提供一定的时间、空间与学生共同交流，分享读书体验，让学生享受读书乐趣。还开展评比活动，建立读书活动的激励机制。让学生体验阅读带来的成功。
第三阶段：总结结题阶段（2017年1月——2017年3月）
整理统计资料，撰写论文。
当前我校学生课外阅读状况 ：我校学生绝大多数是外来务工者子女，课外阅读现状不容乐观，突出表现为以下几方面：阅读面狭窄小，绝大多数家长以买作文选为主，缺少适合的书籍，学生阅读兴趣淡薄；阅读时间少，兴趣不够浓厚，外来打工子女的父母只管拼命赚钱，加班、上夜班，导致自觉性差的孩子就把时间花在玩耍、上网和看电视上；家庭缺少读书氛围，外来务工者子女家长工作之余，喜欢看电视、玩手机和打扑克，几乎没有阅读书籍，也较少督促子女去博览群书，导致孩子没有兴趣来选择阅读的原因。基于以上原因，特制定了《提高外来务工同住子女课外阅读能力的策略研究》这一课题。
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申 报、评 审表
课题名称： 初中语文能力提升课上有效提升策略研究
课题负责人：
负责人单位：
联系方式：
填表日期：
贵万勇
樊城区竹条实验中学
樊城区中小学教研室课题研究领导小组印制
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
泰安市教学研究报告课题申报表(空表)
泰安市教学研究课题申报书
课题名称
课题类别
主持人
主持人所在单位
填表时间
填写说明
1.本表用计算机打印或用钢笔认真填写。
2.课题类别一栏，填写“管理类”“综合类”或“学科类”。
3.多人参与研究的课题主要负责人如不具有高级专业技术职称（含小学高级职称），须由两名具有高级专业技术职称的人（含小学高级）填写推荐意见。
推荐意见包括课题主持人的专业水平、研究能力、组织能力等。
4.小课题研究成员一般不超过六人。
5.文字表述清楚,简明扼要。
确实需要的，可以附页。
6.课题申报人所在单位，要对其申报资质和研究条件进行认真审核，然后签署书面意见。
教学研究课题申请表
档案袋封皮专用
教学研究课题
申报材料
课题名称：
课题负责人：
课题组成员：
职称：
承担部门：
起止时间：年月至年月
填表日期：年月日
教学研究课题申报书
课题名称：
课题负责人：
职称：
承担部门：
起止年限：年月至年月
填表日期：
填表说明
1、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担
负实质性任务。
2、申报表各项内容要实事求是，逐项认真填写，论证要严谨、充分，表
达要明白、准确。
3、申请书须经课题负责人所在部门领导审核，填写明确意见，承担各项
条件保证并加盖公章后上报。
4、本《申报书》一式2份，在规定日期内报送教务处高教研究室。
5、本申报表要求A4打印，并左侧装订。
各栏目如不够填写，请自行添加
页码。
6、申请书一律装入正规档案袋，封面务必粘贴用A4纸打印的课题相关情
况（包括课题名称、课题负责人、课题组成员、课题所在单位、课题
起止时间、申报课题时间等）。
7、选题依据必须是根据所提供的选题范围，确定课题是属于那个范围。
一、数据表
二、课题研究主要参加人员
三、课题组成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果
四、课题设计论证
五、预期研究成果
六、经费
七、系级学术委员会审批意见
八、院级评审委员会审批意见。
教育科研课题申报表
申请书
项目名称
课题负责人
承担单位
资中县教育局
年月日
项目名称
课题负责人
单位
职务职称
参
加研究者
姓名
性别
年龄
职务职称
工作单位
承担任务
课题论证
（说明国内外同类课题研究的现状；研究的理论与实践意义；研究的基本内容；预计突破哪些难题）
主要参考文献自年月起，至年月止完成有关研究任务
年月日
县教育局审批意见
单位（盖章）
年月日
填表说明：
1、本表一式1份，一律用电脑打印，于每年3月底前报送县教研室。
2、每个课题限报负责人一名，课题负责人应是第一参加研究者。
3、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。
主要研究阶段
阶段成果形式
结题成果形式
课题组成员已承担研究课题
课题名称
批准单位
批准时间
结题时间
课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果
作者
成果名称
发表、出版、交流情况
教研组推荐意见
负责人（签字）年月日
单位推荐意见
教科室初审评议意见
负责人（签字）
年月日
中学（中心学校）审查推荐意见
负责人（签字）
单位（盖章）
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女 79.5
女 73.8 女 78.10
女 76.6 女 71.6
男 77.8 男 76.6
女 89.10 女 79.12
女 79.2
E
能力提升 有效性
男 年龄
本科 小学一级
本科 专科
本科 本科
本科 本科
本科 专科
专科 中学二级
专长
专业技 术职称
中学高级 中学二级
小学高级 小学高级
中学二级 中学一级
《樊城区“三究四学 ”区域课堂教学基本 模式创新与实践研究 》子课题
申 报、评 审表
课题名称： 初中语文能力提升课上有效提升策略研究
课题负责人：
负责人单位：
联系方式：
填表日期：
贵万勇
樊城区竹条实验中学
樊城区中小学教研室课题研究领导小组印制
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
教研课题研究申请表
教育科研课题立项申报表课题名称：单位名称：课题负责人：申报时间：2004年课题研究方案简表区域教育现代化与课程实施教育科研课题立项指南第一部分：综合方向1．教育与区域经济、社会关系研究2．教育与消费的关系研究3．中小学德育问题研究4．学校科学管理的理论与实践5．人口、教育、教师领域研究6．社区教育比较研究7．社区教育的经济社会功能研究8．社区教育运行的模型研究9．幼儿教育制度研究10．幼儿教育经费的比较研究11．幼儿教育教师与工资关系研究12．民办基础教育研究13．职业教育社会需求研究14．职业教育国际比赛研究15．职业教育与产业水平关系研究16．各类职业需求研究17．校本课程开发与管理研究18．教师职业能力研究19．教师职业发展规律研究20．校本培训课程设计的理论研究21．校本教研的目标、管理及措施研究22．小学课程改革问题研究23．学生心理规律研究24．学校教育社会问题研究25．班级管理及班主任工作方式研究26．教育考试及评价问题研究27．信息技术的应用领域研究28．功能室的配备及使用的理论探索29．非常驻人口义务教育准入制度研究30．非常驻人口义务教育财政与经济关系模型的探讨31．教育的社会经济效益研究32．聘任教师工资定价模型研究33. 家庭教育研究第二部分：学科课题1．思想政治学科活动课设计研究。
2．思想政治新课程课堂教学的基本评价标准研究。
3．思想政治新课程创造多样化的学习方式的研究。
4．新课程下的课堂管理研究。
5．走向新课程的教师教学行为研究。
6．新课改条件下构建新型师生关系的研究。
7．课堂教学质量评价的探索与研究。
8．新课改背景下集体备课的管理与研究。
9．大班制下的外语教学提高教学效果？10．小学四、五、六年级同一教材教学在要求上的区分研究。
11．小学外语教学中口语测评做法研究。
12．小学中高年级学生阅读，写作训练研究。
13．任务式教学法在我校运用14．体验教学在物理新课程改革中的实施15．活动探究式教学与物理新课程教学的研究16．新课程物理教学设计与教学评价之研究17．新课程物理教学中学生自我评价的研究18．“宝安历史教研网”专题教学网站建设19．新课标下历史教学评价模型研究20．新课标下历史教师对教材的再开发研究21．《图说历史》教学模式探讨22．高中语文新课程标准评价改革的理论与发展方向23．高中语文新课程标准发展性评价的价值取向与实践探索24．高中语文多元教育的研究与评价25．促进学生积极主动学习语文的研究与评价26．激励性评价在中学语文教学中的运用27．高中生语文潜能发展的研究与评价28．高中生语文潜能发展“成长记录袋”的建设与使用研究29．高中语文研究性学习的研究与评价30．高中生语文作业的研究与评价31．高中生语文成绩的研究与评价32．高中生阅读能力的研究与评价33．中学数学教学目的问题研究。
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晋中市教育局教研室二级子课题申报表
编号：
一级课题名称
小学语文主题阅读开发与应用的实践研究
二级子课题名称
小学语文主题阅读背景下读写结合的实践
课题负
责人
xxx
年龄
xx
学历
本科
所学专业
小学教育
地址
山西省灵石县
邮 编
031300
联系电话
xxxxxxxxxx
xxxxxx@
课题研究人员（最多填写五位）：
总课题组审核意见：
卫华 张丽花 郝英倩 陈霞 武晓琼
课题组负责人荣誉
晋中市优秀班主任
晋中市教学能手
xx县先进工作者
xx县名师
实验研究经费条 件
学校将全力支持课题研究的开展，保证解决所需一切经费。学校在课题开展的过程中，保证所需的各项经费，包括培训费、专家咨询费、资料印刷费等。
县（区、市）教研部门意见
签 章
年 月 日