文言文实词练习
文言实词练习（一）理解常见文言实词在文中的含义（练习一）一、阅读下面文言文，完成1～2题。
乐毅为燕破．齐，或谗．之昭王曰：“齐不下者两城耳，非其力不能拔，欲久仗兵威以服．齐人，南面而王．耳。
”昭王斩言者，遣使立．毅为齐王。
毅惶恐不受，以死自誓。
(洪迈《容斋随笔》)1.下列句中加点词的用法与其他三项不．同的一项是()A.乐毅为燕破．齐B.或谗．之昭王曰C.欲久仗兵威以服．齐人D.遣使立．毅为齐王2.下列句中加点词与“南面而王．耳”的“王”用法不同的一项是()A.王必欲长王．汉中，无所事信(韩信)；必欲争天下，非信无所与计事者。
B.今楚(指项羽)强以威王．此三人(三个秦降将，章邯等)，秦民莫爱也。
C.汉方不利，宁能禁信(韩信)之自王．乎？D.王．者富民，霸者富士。
二、阅读下面文言文，完成3～4题。
状．不必童而智童，智不必童．而状童。
圣人取童智而遗童状，众人近童状而疏童智。
状与我童者，近．而爱之；状与我异者，疏．而畏之。
有七尺之骸，手足之异，戴．发含齿，倚而趣者，谓之人；而人未必无兽心。
虽有兽心，以状而见亲．矣。
傅翼戴角，分牙布爪，仰飞伏走，谓之禽兽；而禽兽未必无人心。
虽有人心，以状而见疏矣。
庖牺氏、女娲氏、神农氏、夏后氏，蛇身人面，牛首虎鼻，此有非人之状，而有大圣之德。
夏桀、殷纣、鲁桓、楚穆、状貌七窍，皆同于人，而有禽兽之心。
而众人守一状以求至智．．，未可几．也。
3.下列句子中，对加点的词的解释不．正确的一项是()A.状．不必童而智童状：外形B.智不必童．而状童童：儿童C.戴．发含齿戴：顶着，(头上)长着D.未可几．也几：通“冀”，希望4.下列句子中，对加点的词的解释不．正确的一项是()A.状与我童者，近．而爱之近：亲近B.状与我异者，疏．而畏之疏：疏远C.虽有兽心，以状而见亲．矣亲：受人亲近，被人亲近D.而众人守一状以求至智．．至智：达到才智三、阅读下面的文言文，完成5～7题。
仆去年秋始游庐山，到东、西二林间(指庐山东林寺和西林寺)香炉峰下，见云水泉石，胜．绝第一、爱不能舍．，因臵．草堂，前有乔松．．十余株，修竹千余竿，青萝为．墙援，白石为．桥道，流水周．于舍．下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌．。
大抵若是，不能殚记。
每一独往，动弥旬日。
平生所好．者，尽在其中。
不唯忘归，可以终老。
(白居易《与微之书》) 5.解释下面句子中的加点词。
①爱不能舍．，因置草堂 ②流水周于舍．下 ③青萝为．墙援 ④白石为．桥道 6.下列与例句中加点词意思相同的一项是( )例句：爱不能舍，因置．草堂 A.沛公则置．车骑，脱身独骑B.郑人有且置．履者 C.今以钟磬置．水中D.内外多置．小门，墙往往而是 7.下列句子中加点词解释错误的一项是( )A.见云水泉石，胜．绝第一 胜：优美的风景 B.流水周．于舍下 周：周围C.红榴白莲，罗生池砌． 砌：石阶D.平生所好．者，尽在其中 好：爱好 四、阅读下面的文言文，完成8～10题。
昔者，齐王使．淳于髡献鹄于楚。
出邑门，道．飞其鹄，徒揭．空笼，造诈．成辞，往见楚王曰：“齐王使．臣来献鹄，过于水上，不忍鹄之渴，出．而饮．之，去．我飞亡．。
吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾王以鸟兽之故．令士自伤杀也。
鹄，毛物，多相类者，吾欲买而代之，是不信．而欺吾王也。
欲赴他国奔亡．，痛吾两主使．不通。
故．来服过，叩头受罪．大王。
”楚王曰：“善，齐王有信．士若此哉！”厚赐之，财倍．鹄在也。
(《史记·滑稽列传》) 8.对下列句中加点词解释正确的一项是( ) A.徒揭．空笼，造诈成辞 揭：揭开 B.去．我飞亡去：前往 C.痛吾两主使．不通 使：让 D.叩头受罪．大王 罪：惩罚9.下面各组句子中加点词意义不．同的一项是 ( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①齐王使．淳于髡献鹄于楚②齐王使．臣来献鹄 B.⎩⎪⎨⎪⎧①是不信．而欺吾王也②齐王有信．士若此哉 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①去我飞亡．②欲赴他国奔亡． D.⎩⎪⎨⎪⎧ ①恐人之议吾王以鸟兽之故．令士自伤杀也②故．来服过，叩头受罪大王 10.对下面加点词的活用解释不．当的一项是 ( )A.道．飞其鹄 (名词活用作动词)B.造诈．成辞 (形容词活用作名词) C.出．而饮．之 (使动用法) D.财倍．鹄在也 (名词活用作动词)理解常见文言实词在文中的含义（练习二）一、阅读下面的文言文，完成1～2题。
李斯非．淳于越曰：“诸生不师今而学古。
以非．当世，惑乱黔首，臣请敕．史官，非．秦记皆烧之，非．博士官所职．，天下有敢藏《诗》、《书》、百家语、诸刑书者，悉诣守尉集烧之。
有敢偶语．．《诗》《书》，弃市；以古非今者，族灭。
吏见知弗举．，与同罪。
”始皇许之。
1.解释下列加点的“非”字。
①李斯非．淳于越曰②以非．当世③非．秦记皆烧之④非．博士官所职2.解释下列句子中加点的词。
①臣请敕．史官②非博士官所职．③吏见知弗举．④有敢偶语．．《诗》《书》二、阅读下面的短文，完成3～4题。
颜回好学回年二十九，发尽白，蚤死。
孔子哭之恸．，曰：“自吾有回，门人益．亲。
”鲁哀公①问：“弟子孰．为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过．②。
不幸短命死矣，今也则亡。
”——《史记》[注]①鲁哀公：鲁国国君。
②贰过：犯同样的错误。
3.指出下列句子中的通假字。
①发尽白，蚤死“”通“”②今也则亡“”通“”4解释下列句子中加点的字。
①孔子哭之恸．②门人益．亲③弟子孰．为好学④不贰过．三、阅读下面的短文，完成5～6题。
故事．．，三江[注]看潮，实无潮看。
午后喧传曰：“今年暗涨潮。
”岁岁如之。
戊寅八月，吊朱恒岳少师，至白洋，陈章侯、祁世培同席．．。
海塘上呼看潮，余遄．往，章侯、世培踵至。
立塘上，见潮头一线，从海宁而来，直奔塘上。
稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅，擘翼惊飞。
渐近，喷沫冰花蹴起，如百万雪狮蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先。
再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。
看者辟易，走．避塘下。
潮到塘，尽力一礴，水击射，溅起数丈，著面．．，炮碎龙湫，半．．皆湿。
旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常空雪舞。
看之惊眩，坐半日，颜．始定。
先辈言：浙江潮头自龛、赭两山漱激而起。
白洋在两山外，潮头更大，何耶？——张岱[注]三江：在浙江绍兴北，曹娥江之西。
5.解释下列句子中加点的词。
①至白洋，陈章侯、祁世培同席．．②海塘上呼看潮，余遄．往③著面．．皆湿④看之惊眩，坐半日，颜．始定6.说说下列句子中加点词的古今意义有什么不同。
①故事．．，三江看潮，实无潮看古义：今义：②看者辟易，走．避塘下古义：今义：③龟山一挡，轰怒非常．．古义：今义：四、阅读下面文言文，完成7～10题。
邓晨字伟卿，南阳新野人也。
世吏二千石。
父宏，预章都尉。
晨初娶光武姊元①。
王莽末，光武尝与兄伯升及晨俱之宛，与穰人蔡少公等宴语。
少公颇学图谶，言刘秀当为天子。
或曰：“是国师公刘秀乎？”光武戏曰：“何用知非仆耶？”坐者皆大笑，晨心独喜。
及光武与家属避吏新野，舍晨庐，甚相亲爱．．。
晨因谓光武曰：“王莽悖暴，盛夏斩人，此天亡之时也。
往时会宛，独当应耶？”光武笑不答。
及汉兵起，晨将宾客会棘阳。
汉兵败小长安，诸将多亡家属，光武单马遁走。
遇女弟伯姬，与共骑而奔。
前行复见元，超令上马。
元曰：“行矣，不能相救，无为两没也。
”会追兵至，元及三女皆遇害。
汉兵退保棘阳，而新野宰乃污．晨宅，焚其冢墓。
宗族皆恚怒，曰：“家自富足，何故随妇家人入汤镬中？”最终无恨色。
更始立，以晨为偏将军。
与光武略地颍川，俱夜出昆阳城，击破王寻、王邑。
又别徇阳翟以东，至京、密，皆下之。
更始北都洛阳，以晨为常山太守。
会．王郎反，光武自蓟走信都，晨亦间行会于巨鹿下，自请从击邯郸。
光武曰：“伟卿以一身从我，不如以一郡为我北道主人。
”乃遣晨归郡。
光武追铜马、高胡群贼于冀州，晨发积射士千人，又遣委输给军不绝。
光武即位，封晨房子侯。
晨好乐郡职，由是复拜为中山太守，吏民称之，常为冀州高第。
十三年，更封南變侯。
入奉朝请，复为汝南太守。
十八年，行幸章陵，征晨行廷尉事。
从至新野，臵酒酣宴，赏赐数百千万，复遣归郡。
晨兴鸿郤陂数千顷田，汝土以殷，鱼稻之饶，流衍．它郡。
明年，定封西华侯。
二十五年卒。
乘舆与中宫亲临丧送葬。
谥曰惠侯。
[注]①元：光武帝刘秀姊，邓晨妻子。
7.对下列句子中加点词的解释，不．正确的一项是()A.甚相亲爱．．亲爱：关系亲密 B.而新野宰乃污．晨宅污：污秽C.会．王郎反会：适逢D.流衍．它郡衍：扩展8.下列句子中，全部表现邓晨对光武帝刘秀“有情”“有义”的一组是()①舍晨庐，甚相亲爱②行矣，不能相救，无为两没也③最终无恨色④晨亦间行会于巨鹿下，自请从击邯郸⑤晨发积射士千人，又遣委输给军不绝⑥晨兴鸿郤陂数千顷田，汝土以殷A.①②③B.①④⑤C.②④⑥D.③⑤⑥9.下列对原文有关的内容的理解和分析，不．正确的一项是()A.蔡少公从面相学的角度，认为刘秀将来会成为天子。
在座的人都认为这只是说笑，只有邓晨相信并感到高兴。
B.在汉军起事时，邓晨就带领宾客响应。
汉军兵败后，妻女遇害，家庭及祖先冢墓都受到牵连，宗族的人都为他感到不值，但邓晨却没有怨言。
C.光武帝从蓟到信都后，邓晨主动到巨鹿要求跟从。
但光武帝认为他与其一人跟随，不如回到郡中，成为光武帝北方道路上的主人，能为光武帝提供更大的帮助。
D.邓晨喜欢担任郡守的官职，在光武帝时期，他先后担任过常山太守、中山太守、汝南太守等职务。
特别是任中山太守和汝南太守时治理有方，获得赞誉。
10.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)光武尝与兄伯升及晨俱之宛，与穰人蔡少公等宴语。
答：(2)“家自富足，何故随妇家人入汤镬中？”最终无恨色。
答：(3)光武自蓟走信都，晨亦间行会于巨鹿下，自请从击邯郸。
答：理解常见文言实词在文中的含义（练习一）答案1、答案：C 解析：C项，“服”使动用法，其他为一般动词。
2、答案：B解析：B项使动用法，A、C、D项和例句都是名词作动词。
参考译文：乐毅替燕国打败了齐国，有人向燕昭王进谗言：“齐国还没有攻下的有两座城，不是因为他的力量攻不下来，(而是)因为他想长久地依仗军兵的威力来使齐人折服，从而达到自己面南称王的目的罢了。
”燕昭王把进谗的人斩了，派遣使者立乐毅为齐王。
乐毅惶恐不敢接受，发誓以死效力。
3、答案：B 解析：B项“童”通“同”，相同。
4、答案：D解析：D项“至智”，最大的才智、最高的才能。
参考译文：外形不一定相同而才智却相同，才智不一定相同而外形却相同。
品格高超的圣人选取才智相同的，而丢开外形相同的；常人却亲近外形相同的，而疏远才智相同的。
外形和我相同的，就亲近并且喜爱他；外形和我不一样的，就疏远并且畏惧他。
长着七尺高的身躯，有手脚之分，头上生有毛发，嘴里长着牙齿，能凭借车马奔驰的，这叫做人；可是，人未必没有兽心。
(完整版)文言实词推断练习题
文言文实词推断练习姓名：、根据成语推断以下加点字的含义。
1. 若贷而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。
2. 收天下之兵，聚之咸阳。
3. 善才绳之。
4•侯生摄敝.衣冠，直上载公子上坐5. 相如因持璧却立倚柱6. 大王见臣列观，礼节甚倨.7. 相如张目叱之，左右皆靡.8. 举类迩而见义远二、根据下列加点字的字形推断加点字的含义。
1. 宰臣上炙而发绕之。
2. 抚军亦厚赉.成名。
3. 生而眇者不识日，问之有目者4. 刑天舞干戚.5. 舸舰弥津，青雀黄龙之舳6. 道皆砌石为磴.，其级七千有余7. 径造庐访成8. 丰则贵籴，歉则贱粜.9. 家人瞷见者，悉骇愕三、根据句子.结.构，推断下列加点字词的含义。
1. 忧劳可以兴国，逸豫.可以亡身2. 曹操之众远来疲敝3. 攘除奸凶4. 丁壮苦军旅，老弱罢.转漕5. 变姓名，诡踪迹6. 不使内有余帛，外有赢财。
7. 方其破荆州，下.江陵8. 无父何怙.（h u）无母何恃.9. 奉之弥繁，侵之愈.急10. 简能而任之，择善而从之11. 且举世誉之而不加劝.，举世非之而不加沮四、根据语.法.推断下列加点字的含义及词性。
1. 将军身披坚执锐,讨伐暴秦，功盖寰宇！“怙”对“恃”，词义为“弥”对“愈” 词义为“简”对“择” 词义为（《逍遥游》）含义____________ 词性2. ________________________________________________________________________ 每至客舍，自放驴，取樵.炊爨，食毕，复随旅进道，往还如是。
含义________________________________________________ 词性3•鸣鹤在阴，其子和.之含义_____________ 词性4. 予既揖退老甿，条.其言，书于书褒城驿屋壁。
含义 ____________ 词性5. 鄂侯争之急，辨之疾，故脯.鄂侯含义 ____________ 词性6. 吾见申叔，夫子所谓生.死而肉骨也含义 ____________ 词性7. 其罪当与童贯等. 含义 ____________ 词性8. 时侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻.侃子瞻含义 ____________ 词性五、请根据旧知识的联想推断.翻译加点字词。
人教版初中语文文言文常见实词的习题练习
人教版初中语文文言文常见实词的习题练
习
本文档旨在为初中语文研究者提供一些常见实词的题练，以加强对文言文实词的理解和运用能力。
一、填空题
1. 根据语境，填入合适的实词。
少壮不努力，老大_____________。
(虚)
答案：衰
榜样的力量总是_____________。
(实)
答案：强大
2. 根据句子结构，填入适当的实词。
有人说衣服是一个人的第二个_____________。
(皮)
答案：皮肤
人生_____________，人要活得___________。
(短、好)
答案：短暂、好好
二、选择题
选择正确的实词填入空格。
1. 杜甫的诗句「黄河之水天上来，奔______________西来」中的实词是：
A. 矣
B. 涌
C. 映
D. 阔
答案：B. 涌
2. 句子「独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲」中的实词是：
A. 异乡
B. 异客
C. 每逢
D. 倍数
答案：A. 异乡、B. 异客、C. 每逢
三、改错题
下列句子中有一个实词使用错误，请找出并改正：
1. 「年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
」
改正为：「年年岁岁花相似，岁岁年年人相似。
」
2. 「人间有情人应有_____________也无。
」
改正为：「人间有情人应有情节也无。
」
以上是本文档提供的部分人教版初中语文文言文常见实词的习题练习，希望对你的学习有所帮助。
请持续练习，提高对实词的理解和运用水平，加油！。
文言文300个常见文言实词
文言文300个常见文言实词练习答案1、哀①伤心，哀叹②同情，怜悯③伤悼（为……哀叹）2、爱①喜欢，喜爱②爱惜，顾惜③吝惜④同情⑤爱戴6吝啬3、安①安定，安适②使……安③哪里④怎么⑤安慰4、按①用手压或摁②压抑，止住③巡行，巡视④追究，查究5、案①几案②通“按”审察，察看③古代一种短腿的托盘6、拔①超越，超过②攻下③提拔④拔出7、白①白色②清楚③下对上告诉④明白，昭雪8、败①破败②败坏③失败④打败⑤凋残，衰落9、拜①表示恭敬的一种礼节②拜见③授予名位或官职④接受任命⑤拜上，呈上10、报①报告，告诉②回复，答复③报答，酬谢④报效⑤通“赴”，到……去11、暴①突然②同“曝”，晒③暴躁④凶恶，残酷⑤同“曝”，暴露，显露12、备①具备，完备②防备，准备③周到④备有13、被①覆盖②表示被动③被子④遭受，蒙受⑤同“披”，穿着14、倍①加倍②同“背”，违背15、悲①哀痛，伤心②同情，思念③叹息，感慨16、北①北方②特指元军③向北④败逃的人⑤打败仗17、背①脊背，背面②背上背着③背离，背叛④离开，引申为死⑤背诵18、奔①逃亡19、本①草木的根②本来，原来③来源④探求根本，考察⑤抄本20、彼①指示代词，那②他，他们③别人，对方21、逼①十分，极②强迫，威胁22、辟①开，打开②开设，开辟③同“避”，躲避23、蔽①遮住，掩护②隐藏，蒙蔽24、毕①完，结束②使……结束③全部①有利，便利②能说会道③就④灵活处置26、遍①全，全部27、表①外，与“里”相对②表明，表白③给皇帝的奏章④标记，作标记28、并①合并，吞并②并行，并列③一起，都④并且29、伯①排行第一②古代五等爵位的第三等③同“霸”，霸主30、薄①微薄，薄弱②迫近，逼近③轻视，看不起④(土地)贫瘠⑤与“厚”相对6浅薄，微薄31、泊①停船②恬静，淡泊32、博①宽广，广博②换取，讨取①行走，徒步②脚步，举足两次为一步34、裁①裁衣服，剪裁②同“才”，刚刚③裁决④风格，样式35、苍①深绿色②灰白色36、操①拿着②从事，担任③掌握，操作④操守，品德37、草①草②在草间③初稿④结草：报恩38、策①计策，策略②马鞭③拄着（拐杖）39、曾①曾经②竟，竟然③与自己隔两代的亲属40、差①差别②差错，错误③稍微地④参差：长短不齐的样子41、尝①品尝②试探③曾经42、长①长(与“短”相对) ②擅长③一直，经常④生长⑤年长的人⑥长久的43、超①一跃而上②遥远44、朝①朝拜，上朝②使……朝拜③朝代(朝廷) ④早晨45、陈①陈列②陈述③陈旧④通“阵”，交战时的战斗队列46、称①声称，说②号称，称作③称颂，赞许④适合，相称47、诚①确实，的确②真心，真诚③如果，果真48、出①外出②逃出③拿出④出现，显露⑤超出，超过⑥出京任职⑦使……流出49、除①台阶②去掉，清除③授官，除去旧职，授予新职50、辞①言辞②告别③推辞，拒绝④口供，讼词(受辞：受审讯) ⑤文体的一种51、驰①疾驱，车马疾行②向往③传播，传扬52、冲①交通要道②谦虚③虚，空虚④向，对着53、传①传舍：驿舍，客舍②流传③传授④流传的文字⑤传递，传送⑥文字记载⑦解释经的文字54、垂①垂挂，垂下②流传③临近④垂手55、次①临时驻扎和住宿②次序，按顺序排列③第二，其次④造次：仓猝⑤次第：情形、光景56、刺①名帖，相当于后来的名片57、促①催促②紧、急58、错①镶嵌②交错，交叉③错误59、处①处于，处在②处所，地方③处理，安排④居住⑤相处，交往⑥置身，引申为享有60、达①到，到达②通达，通晓③得志，显达61、殆①大概，恐怕②危险③差不多④近于，接近62、怠①懒惰，松懈②轻慢，不恭敬③疲倦，疲乏63、旦①早晨②天，日③旦日：第二天④旦夕：指时间短⑤旦暮：从早到晚64、独①唯独，只有②残暴无道③岂，难道④老而无子⑤非独：不仅。
文言文实词训练300试题及答案
文言文实词训练300试题及答案1. 具：仲永生五年，未尝识书具 [单选题]具备，具有全部，详尽器械，用具(正确答案)答案解析：仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚。
2. 具：具以情告 [单选题]具备，具有通“俱”，全部，详细地(正确答案)器械，用具答案解析：（周处就）把（义兴人恨他的）情况全部告诉了陆云。
3. 具∶百废具兴 [单选题]具备，具有通“俱”，全部，详细地(正确答案)器械，用具答案解析：荒废的事业全都兴办起来了。
4. 具：此人一一为具言所闻，皆叹惋 [单选题]具备，具有通“俱”，全部，详细地(正确答案)器械，用具答案解析：渔人把自己听到的事一件一件详细地告诉了他们，（村中人）都感叹惋惜。
5. 俱：青林翠竹，四时俱备 [单选题]全，都(正确答案)一起，在一起答案解析：青葱的树木，翠绿的竹林，四季都有。
6. 俱：风烟俱净，天山共色 [单选题]全，都(正确答案)一起，在一起答案解析：风和烟雾都消散了，天空和山呈现出相同的颜色。
7. 俱：湖中人鸟声俱绝 [单选题]全，都(正确答案)一起，在一起答案解析：湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。
8. 俱：宫中府中，俱为一体 [单选题]全，都(正确答案)一起，在一起答案解析：宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体。
9. 俱：蛟或浮或没，行数十里，处与之俱 [单选题]全，都一起，在一起(正确答案)答案解析：蛟龙（在水里）有时浮起有时沉没，周处与蛟龙一起飘游了几十里，10. 聚：聚室而谋曰 [单选题]聚拢集合(正确答案)答案解析：（于是）（他）集合全家来商量说。
11. 聚：峰峦如聚 [单选题]聚拢(正确答案)集合答案解析：华山的山峰好像从四面八方奔聚起来。
12. 遽：是方啮也，而遽死也 [单选题]立即(正确答案)就，竟答案解析：童子惊讶地说:“老鼠刚才是在叫的,怎么会突然死了呢? 13. 遽：其父虽善游，其子岂遽善游哉 [单选题]立即就(正确答案)答案解析：孩子的父亲尽管很会游泳,那孩子难道就一定也很会游泳吗?14. 决：孔子不能决也 [单选题]决断，判定(正确答案)解决答案解析：孔子不能判决(谁对谁错)。
高中文言文实词练习及答案
）
⑥不如舜，不如周公，吾之病也 （毛病，缺点）
10．病 （②困苦、困乏。） 第③句翻译：售粮的价格，每斗二十钱，农民的利益就 要被损害；每斗九十钱，商人就要受损失。
11．察
（）
①徐而察之，则山下皆石穴罅（仔细看，观察）
②向察众人之议，专欲误将军（考虑）
③虽不能察，必以情 （了解，细究）
④明足以察秋毫之末（看清楚、看得清）
12．策 （⑦古代一种议论文体） ⑥的翻译：坐牢固的车，驾肥壮的马，穿丝履，着缟衣。 形容生活豪华。）
12．策
（）
①振长策而御宇内 （马鞭子） ②惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 （计策、策略） ③策扶老以流憩，时表矫首疏而辞遐观记 （拄着） ④故策之而知得失之策计。说 （论筹序划、谋划；策划） ⑤乘坚策肥，履丝曳缟 （鞭打，指驾驭） ⑥苏轼作《教战守策》 （政策）
7.薄
（）
①事力劳而供养薄。
（少）
②轻辞天子，非高也，势薄也。（ 微弱 ）
③故薄罚不为慈，诛严不为戾。 （ 轻 ）
④日薄西山，气息奄奄。 （ 迫近 ）
⑤赢得青楼薄幸名
（厚度小）
⑥厚今薄古。
（ 轻视 ）
⑦薄田十五顷。
（贫瘠、不肥沃）
⑧露申辛夷，死林薄兮 （杂草丛生的地方）
7．薄 （⑤不庄重，轻薄） 露申辛夷：香草名
17．除 （ ①台阶 ）
18．辞
（）
①而侯生曾无一言半辞送我 （言词，言语）
②皆好辞而以赋见称 （文词，文学）
③挟天子以征四方，动以朝廷为辞（借口）
④臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）
⑤我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别）
⑥陶渊明的《归去来兮辞》（古代的一种文体）
文言文实词翻译训练
夫文言文，古之遗言也，虽历久弥新，然其词义深奥，实词繁多，非经训练，难以通晓。
故吾辈今试以实词翻译为题，以助学者深入浅出，洞悉文言之精髓。
一、实词释义实词，文言文中之名词、动词、形容词、数词、量词等，具有实际意义。
以下列举数例，以供参考：1. 名词（1）山：大山也。
（2）水：流水也。
（3）马：骏马也。
2. 动词（1）行：行走也。
（2）食：进食也。
（3）读：读书也。
3. 形容词（1）大：广大也。
（2）美：美好也。
（3）善：善良也。
4. 数词（1）一：一个也。
（2）二：两个也。
（3）三：三个也。
5. 量词（1）匹：一匹马也。
（2）束：一束竹也。
（3）石：一石米也。
二、翻译技巧1. 语境分析法：根据上下文语境，推测实词含义。
如：“子路，善也。
”（子路，善良之人。
）“善”在此处根据语境，应理解为“善良”。
2. 对应分析法：将文言实词与现代汉语对应起来。
如：“孔子，圣人也。
”（孔子，圣人。
）“圣人”在现代汉语中仍指道德高尚、智慧超群的人。
3. 词性分析法：根据实词词性，推测其意义。
如：“其山巍巍，其水潺潺。
”（那山巍峨，那水潺潺。
）“巍巍”和“潺潺”均为形容词，描述山和水的特征。
4. 拆分法：将实词拆分成若干部分，理解其意义。
如：“日月之行，若出其中。
”（日月运行，犹如从中而出。
）“日月”拆分为“日”和“月”，分别指太阳和月亮。
5. 举例法：结合实际例子，理解实词意义。
如：“吾友张生，才高八斗。
”（我的朋友张生，才华横溢。
）“才高八斗”比喻才学过人。
三、翻译练习1. 翻译下列句子：（1）孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
（2）学而时习之，不亦说乎？2. 请将下列句子翻译成现代汉语：（1）子曰：“三人行，必有我师焉。
”（2）学而不思则罔，思而不学则殆。
四、总结实词翻译是学习文言文的重要环节。
通过以上训练，学者应能掌握一定的翻译技巧，提高文言文阅读能力。
然而，学习之路漫漫，还需学者持之以恒，不断积累，方能精通文言文。
高中语文2024届高考文言文高频实词翻译练习(共20题,附参考答案)
高考语文文言文高频实词翻译练习班级考号姓名总分（翻译画线句子）1.余既以罪谪监筠州盐酒税。
既至，敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居。
2.军垒成，秦人闻之，悉甲而至。
军士许历请以军事谏，赵奢曰：“内之。
”3. 婴已而试补县吏。
高祖戏而伤婴，人有告高祖。
高祖时为亭长，重坐伤人，告故不伤（夏侯）婴，婴证之。
后狱覆，婴坐高祖系岁余，掠笞数百，终以是脱高祖。
4.其夕，上与（徐）湛之屏人语，至晓犹未灭烛。
湛之惊起趣北户，未及开，见害。
5. 是月二十八日夜军乱，弘正并家属等并遇害。
穆宗闻之震悼，册赠太尉，赗赙加等。
弘正孝友慈惠，骨肉之恩甚厚。
兄弟子侄在两都者数十人，竞为崇饰，日费约二十万，魏、镇州之财，皆辇属于道。
6.真德秀，字景元，累官起居舍人，兼太常少卿。
时丞相史弥远方以爵禄縻天下士，德秀慨然曰：“吾徒须急引去，使庙堂知世亦有不肯为从官之人。
”7.洪武二年，太祖召诸儒纂礼乐书，以（杨）维桢前朝老文学，遣翰林詹同奉币诣门。
8. 庄名廷鑨，不甚通晓古今，招致宾客，日夜编辑为《明书》。
书凡百余帙，颇有忌讳语。
方庄生作书时，属客延予一至其家。
予薄其人不学，竟去，以是不列名，获免于难。
9.时节度王显被疾还京，以（刘）综权知孟州事。
未几召还，复出知并州。
10.大德初，（虞集）授大都路儒学教授，除国子助教。
诸生伺其退，每挟策趋门下卒业，他馆生多相率诣集请益。
11. （郭）仲翔至蜀访保安，而保安与其妻皆卒。
于是尽以家财二十万，厚葬保安，仍刻石颂美。
仲翔亲庐其侧，行服三年，德保安不已。
12. 贺兰祥字盛乐。
十四年，除荆州刺史。
州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产多珍异。
时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。
梁雍州刺史萧詧钦其节俭。
13. 时屯兵河外，馈运不属。
（高）继勋扼兔毛川，援送军食，师乃济。
14.（潘）慎修疾虽亟，精爽不乱。
托陈彭年草遗奏，不为诸子干泽，但以主恩未报为恨。
15.惠帝征成都王颖，以为北军中候。
及帝还洛阳，行兖州刺史。
120个文言实词及练习课件
10、朝
①早晨；②拜访、拜见；③朝见（天子）；④朝廷；⑤朝政；⑥ 朝代；⑦一代君主统治的时期。 例句： ⑪强国请服，弱国入朝（ ）。《过秦论》 ⑫序八州而朝（ ）同列，百有余年矣。《过秦论》 ⑬朝（ ）歌夜弦，为秦宫人。《阿房宫赋》 ⑭期年不听朝( )！ ⑮逮奉圣朝（ ），沐浴清化。《陈情表》 ⑯朝（ ）菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。《逍遥游》 ⑰相如每朝（ ）时，常称病。《廉颇蔺相如列传》 ⑱三顾频烦天下计，两朝（ ）开济老臣心。《蜀相》 ⑲成语‚班师回朝（ ）‛‚朝（ ）秦暮楚‛ ⑳临邛令繆为恭敬，日往朝（ ）相如。《史记.司马相如列传》 答案：⑪朝见（天子）；⑫使……朝见；⑬早晨；⑭朝政；⑮朝 代；⑯早晨；⑰朝见（天子）；⑱一代君主统治的时期；⑲朝 廷/早晨。（10）拜访、拜见
①安稳，安定，安全；②安逸，安乐；③安心；④安放，设 置（后起意义）；⑤疑问代词，哪里，哪儿；⑥疑问副词， 怎么，哪里。例句：
⑴然后知生于忧患，而死于安（ ）乐也。《生于忧 患，死于安乐》 ⑵安（ ）能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！《 梦游天姥吟留别》 ⑶燕雀安（ ）知鸿鹄之志哉？《陈涉世家》 ⑷成语‚皮之不存，毛将安（ ）附‛‚塞翁失马， 安（ ）知非福‛ 答案：⑪⑫使……安定；⑬疑问副词，怎么；⑭疑问副 词，怎么，哪里；⑮疑问代词 哪里，哪儿；⑯安稳，安定，安全；⑰安逸，安乐；⑱ 使……安定；⑲疑问代词，哪里，哪儿；⑳疑问副词， 怎么/安稳，安定，安全；⑴安逸，安乐；⑵疑问副 词，怎么，哪里；⑶疑问副词，怎么，哪里；⑷疑问 副词，怎么，哪里/疑问副词，怎么，哪里。
120个重要文言实词
120个
文言文实词
1、爱
①喜爱，爱护；②怜惜，同情；③吝惜，舍不得。 ④隐藏， 躲藏 例句： ⑪诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱（ ）珍器重宝肥饶之 地。《过秦论》 ⑫此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱（ ）人。《过秦 论》 ⑬爱（ ）其子，择师而教之。《师说》 ⑭秦爱（ ）纷奢，人亦念其家。《阿房宫赋》 ⑮嗟夫！使六国各爱（ ）其人，则足以拒秦。《阿房宫 赋》 ⑯桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱（ ）。《项脊轩志》 ⑰爱而不见，搔首踟蹰（ ）。《静女》 ⑱爱（ ）莫能助 答案：⑪吝惜，舍不得，吝啬；⑫喜爱，爱护；⑬喜爱；⑭ 喜爱；⑮爱护；⑯喜爱；（7）通‚薆‛，隐藏，躲藏； （8）同情、怜悯
文言文实词虚词高中每日一练
文言文实词虚词高中每日一练以下是文言文实词虚词练习，供您参考：阅读下面的文言文，完成小题。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长成集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。
古人云：“死生亦大矣。
”岂不痛哉！每览昔人，兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔。
悲夫！故列叙时人，录其所述。
虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
1. 对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是 ( )A. 群贤毕至毕：全B. 列坐其次其次：其余的座位C. 足以极视听之娱极：穷尽D. 当其欣于所遇当：对2. 下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是 ( )A. 悟言一室之内 / 犹不能不以之兴怀B. 所以游目骋怀 / 所以兴怀C. 或取诸怀抱 / 取诸此以同符前者乎D. 亦足以畅叙幽情 / 亦将有感于斯文3. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )A. 本文描绘了暮春三月兰亭的优美风光和盛况，“崇山峻岭”“茂林修竹”“清流激湍”等景物都给人以美的享受。
B. 本文写到“群贤毕至，少长成集”“一觞一咏”“游目骋怀”“畅叙幽情”等情形体现了兰亭集会的盛况。
C. 本文先写兰亭集会的盛况，接着写作者由乐生悲的感慨和议论，点明全文的主旨。
D. 本文是一篇典型的山水游记散文，把记事、写景和议论融为一体。
09 文言实词虚词基础巩固综合练习(解析版)
【2025高考一轮复习考点专题精练】第二部分文言文阅读专项训练文言实词虚词基础巩固综合练习一、阅读下面的文言文,完成1~3题。
司马错曰:“拔．一国,而．天下不以为暴．;利尽西海,诸侯不以为贪．。
是我一举而名实两符,而又有禁暴正乱之．名。
今攻韩劫天子,劫天子,恶名也,而未必利也,又有不义之名。
而攻天下之所不欲,危!臣请谒其．故。
周,天下之宗室也;齐,韩、周之与国也。
周自知失九鼎,韩自知亡．三川,则必将二国并力合谋,以因于齐、赵,而求解．乎楚、魏。
以鼎与楚,以．地与魏,王不能禁,此臣所谓危,不如伐蜀之完．也。
”惠王曰:“善!寡人听子。
”卒起兵伐蜀,十月取之,遂定蜀。
蜀主更号为侯,而使陈庄相蜀。
蜀既属,秦益强富厚,轻．诸侯。
(节选自《战国策·秦策一》) 1.解释下列句子中加点的词。
(1)拔．一国( )(2)而天下不以为暴．( )(3)诸侯不以为贪．( )(4)韩自知亡．三川( )(5)以因于齐、赵,而求解．乎楚、魏( )(6)不如伐蜀之完．也( )(7)轻．诸侯( )1.(1)攻占,攻取(2)暴虐(3)贪婪(4)丧失,失去(5)解救,救援(6)完好,保全(7)轻视,看不起2.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.①而．天下不以为暴②剑阁峥嵘而．崔嵬B.①而又有禁暴正乱之．名②仁义不施而攻守之．势异也C.①臣请谒其．故②其．闻道也固先乎吾D.①以．地与魏②逆以．煎我怀2.B [解析] B项,“之”,都是助词,的。
A项,“而”,连词,表转折/连词,并且。
C项,“其”,代词,这/代词,他。
D项,“以”,介词,把/助词,起调整音节作用。
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今攻韩劫天子,劫天子,恶名也,而未必利也,又有不义之名。
译文:如果现在去攻打韩国,胁迫周天子,胁迫周天子必然招致坏名声,而且不一定有利,又有不义的名声。
(2)卒起兵伐蜀,十月取之,遂定蜀。
蜀主更号为侯,而使陈庄相蜀。