人教版二年级语文上册期末知识点复习总结(1-8单元)

二年级语文上册期末知识点归纳(1-8单元）

复习要点：

1、《生字表二》一定要全部听写词语过关，还可以把词语的拼音抄下来，让孩子看拼音写词语。

2、《生字表一》全部会读、能区别，能组词。

3、课文要能全部背诵，古诗默写，重点句子要能填空。

4、课后习题和《语文园地》中的题型要掌握熟练并能举一反三。

5、找一些图片，让孩子练习看图写话。

第一单元

一、会读的词语。(熟读)

染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱

山峰胳膊当然著名形状行走蒲公英降落苍耳啪的一声

展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音：爽壮燃著状炸橙察识

2、平舌音：层翠残

3、后鼻音：层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙

三、听写

景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染

山河壮美秀丽神奇四海为家天高云淡波浪

电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石

它们安全几块车站已经甲板豆芽知识纷纷

如果好事娃娃山洼如果华灯壮丽

四、背诵第1、2、3、4课和书19页“读读背背”。

五、默写《赠刘景文》、《山行》。

六、多音字（熟记）

行xínɡ （行为不行）降jiànɡ （降落下降）

hánɡ （银行一行）xiánɡ （投降）

都dōu （都是都有）尽jìn （尽头用尽）

dū（首都天都峰）jǐn（尽管）

七、照样子写词语。（熟记）

进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往) 弯曲（弯弯曲曲）八、写出带有下列偏旁的字。（熟记）

木（植）（树）(村)（林）（森）

月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）

艹（花）（草）(劳)（芬芳）

九、形近字组词。

华（）容（）壮（）屋（）波（）化（）谷（）状（）层（）破（）浪（）昨（）字（）怦（）劳（）良（）作( ) 仔（）苹（）牢( )龙（）棋（）区（）快（）己（）尤（）其（）巨( ) 块（）已（）甲（）帜（）娃（）枝（）凡（）由（）识（）佳（）技（）帆（）交（）龙（）求（）利（）

郊（）笼（）球( ) 梨（）

第二单元

一、会读词语。（熟读）

喂鸽子做航模一株踮脚疲倦委员愣住集体零食决定后悔

计算机冒着展览馆紧张握手普及兴奋柏树纪念纺织优秀

台湾颗粒

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音：株除室掌钟迟织胜容

2、平舌音：算灿

3、后鼻音：钢养航宁愣掌钟零怦纺胜容

三、听写。

二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院

消除您好牵挂困难员工青春安宁教室榜样学校

亲切响亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到及时身体

仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴

四、给多音字组词。（熟记）

兴xīnɡ（兴奋兴中华）担dān （担心担负）

Xìnɡ（高兴）dàn （担子挑担）

弹dàn （子弹弹珠）宁nínɡ （安宁宁静）

tán（弹琴弹钢琴）nìnɡ（宁可宁愿）

切qiē （切菜切断）背bēi（背书包背着）

qiè （亲切一切）bèi（背包背书）

五、照样子写句子。（熟记，举例。）

(1)小军是我的好朋友。（2）今天的值日生是他。

（我的好朋友）是（小军）。（他）是(今天的值日生)。（3）刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。

六、造句。（熟读，造句。）

亲切地：

兴奋地：

仔细地:

顺利地：

七、形近字组词。

胡（）观（）休（）伸( ) 歌（）困（）湖( )现（）体（）身（）哥（）因（）员( )青（）宁（）到（）样（）次（）圆（）晴（）宇（）室（）洋（）欠（）元（）包（）迟( ) 极（）礼( )架（）

园（）抱（）尺（）及（）扎（）加（）

访（）棋（）刚( ) 状（）梁( )弯（）纺（）旗（）钢（）壮（）粱（）湾（）

八、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。

例：白－（怕）（害怕）

青－（）（）只－（）（）中－（）（）

合－（）（）各－( ) （）分－（）（）

九、查字典填空。（熟练用部首查字法查字典。）

“算”字先查部首（），再查（）画。

“钟”字的部首是（），除去部首有（）画。

十、重点背诵《识字2》、第5课。

第三单元

一、会读词语。（熟读）

涌现海岛隔开海峡大陆献给奏乐瓦片宽阔石碑似的拼图图案名胜古迹大厦

喜讯聚集锣鼓击掌千克省城商店橱窗铺着地毯银色打仗进退危险买卖复杂简单

二、字音区分（注音，熟读）

1、前鼻音：神民阴申拼银

2、平舌音：族祖奏泽杂

3、后鼻音：争庆城拥惊胜涌省

三、听写。

夕阳与其山川神州亚洲讲台争取民族亿万洁白欢庆祖国旗帜乐曲中央城市路旁花坛图画申请布匹互相北京泪水海洋拥抱飞扬拍打手指接着惊奇故乡时候风景优美绿树成阴

四、多音字组词。（熟记）

发fā（发生发现）曲qū （弯曲曲折）似shì（似的）

fà（头发）qǔ（曲子乐曲）sì（相似）

相x iānɡ（相互相同）铺pū （铺床铺着）

x iànɡ（照相相片）pù（店铺铺子）

五、写出意思相反的词。（背诵）

买－（）退－（）快－( )反－（）危险－（安全）

贫－( ) 美－（）冷－（）复杂-( )

恨－（）虚假－( )冷漠－（）

六、写出意思相近的词。（背诵）

美丽-（）中心-（）著名-（）特别-（）

七、照样子，写句子，加标点。（熟读，区分“！” “。”和“？”的句子。）

花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。

北京真啊！我多想。

真！我。

小红正在写作业（）

草原真大啊（）

你今天过生日吗（）

八、形近字组词。

川（）抬（）洲（）庆（）状（）欢（）州（）台（）州( ) 床（）壮( ) 次( )

旗（）由（）交（）旁（）尤（）城( )

族（）曲（）校（）傍（）优（）成（）

国（）伸（）京( ) 扬（）

图（）申( )惊（）杨（）

九、把词语补充完整。（背诵）

（）（）成阴（）花盛（）风景（）（）

（）楼（）厦（）胜（）迹不约（）（）

十、连一连。（熟读）

堆雪景飘着银装

打雪人披着雪毯

看雪仗铺着雪花

十一、按课文内容填空。（背诵，不能错！）

1.田野献上( )( )的果实，( )( )举起火红的( )( )，蓝天

( )( )( )( )的鸽子，大海奏( )( )( )的乐曲。( )( )（）孩子( )( )这( )( )的日子，( )月( )日----祖国妈妈的( )( )。

2. ( )( )是( )( )的首都，是一座( )( ) ( )( ) ( )。

3. ( )( )( )在北京城的( )( )，( )墙、( )瓦，又( )( )，又( )( )。天安门( )( )是宽阔的( )( )，广场( )( )矗立着( )( )英雄纪念碑。

4.北京有许多( )( )( )( )的柏油马路。道路两旁( )( )( )( )，( )( )( )( )。

第四单元

一、会读词语。（熟读）

相得益彰管中窥豹一叶障目泰山水到渠成葫芦藤盯着邻居枣树深浅光秃秃忍受

好呗虽然抽水继续无影无踪责怪酸甜葡萄迫不及待生硬泡茶吃饱长袍鞭炮

行驶

二、字音区分。（注音，熟读）

1、前鼻音：信邻忍

2、平舌音：踪枣虽思责酸

3、后鼻音：藤乘筝硬

三、听写。

尺有所短寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功无边无际自言自语坐井观天又细又长弯弯曲曲穿衣服一串串浅绿色看见落后相信井沿抬头青蛙错过

回答还有每次治病一棵挂在好哇奇怪快慢怎么意思弯曲对比漂亮好啊表示口号汗水伤心吸气极点兔子告诉狐狸猴子颗粒朋友树枝院子飞快

四、默写从“一到十”的数字成语。例：一本正经、二话不说……

五、多音字组词。（熟记）

转zhuǎn （转学转身）还hái(还有还好)

zhuàn（转动转圈）huán(还给送还还书)

六、照样子写句子。(熟记)

（1）叶子上的虫还用治？（2）有几个虫子怕什么！

（叶子上的虫不用治）。（有几个虫子不可怕）。

（3）自己的事情还要妈妈去做？（4）受这点伤你哭什么！

七、填上合适的词语。（熟记）

（1）小猴子爬上葡萄架。（2）我走在回家的路上。

小猴子( 迫不及待)地爬上葡萄架。我( )地走在回家的路上。

（3）小猴子吃起葡萄来。

小猴子（）地吃起葡萄来。

八、加标点符号。

同学们在操场上跑步（）今天的天气真好啊（）

你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）爷爷买的枣儿真甜啊（）

狐狸为什么说葡萄酸呢（）你喜欢小柳树还是小枣树（）

九、形近字组词。

村（）猴（）极（）沿（）抬（）示( )

寸（）候（）吸（）铅( ) 治（）际（）

蛙（）信（）棵（）哇（）昨（）穿（）

洼（）言（）颗( )挂( )作（）空（）

理（）飘（）诉（）天（）吸（）免（）

狸（）漂（）所（）夫（）极（）兔（）

第五单元

一、会读词语。(熟读)

移动计谋火柴火焰搓绳板凳粗糙瞧一瞧留下惹人喜爱削笔草莓皱眉头争吵难受上任方式习惯眯眼睛郑重铁钉裙子裤子棉袄疼痛发疯铅笔盒

二、字音区分。（注音，熟读）

1、前鼻音：斤任根

2、平舌音：搓刺糙扎

3、后鼻音：绳凳幸郑钉疼痛疯清景令

三、听写。（必须掌握）

曲折树根单独满意容易采用背包木板椅子但是傍晚清晨消除由于尤其美术铅笔课桌拿走破坏松树包扎抓住祝福句号

庆幸总之命令发布直接应当因为第一现在星期车轮走路挑千斤吞吞吐吐景色宜人一花独放不是春，百花齐放春满园。

四、多音字组词。（背诵、熟记）

漂piāo ( 漂流) 教jiào（教学）（教室）吐tǔ（吞吞吐吐）piào（漂亮）jiāo（教书）tù（吐口水）

背bēi（背书包）干ɡān（干净）处chǔ（相处）（处理）bèi（背包）ɡàn（干活）chù（到处）（处处）

五、照样子填空（要用会写的字写，熟记）

例1：闻了闻（）了（）（）了（）（）了（）

例2：一个比一个好一（）比一（）一（）比一（）

一（）比一（）一（）比一（）

例3：神气极了（）极了（）极了（）极了

例4：荡来荡去( )来( )去( )来( )去（）来（）去

例5：立刻喊起来立刻（）立刻（）立刻（）

例6：你把绿铅笔借给我用一用行吗？（注意标点符号）

1. 吗？

2. 吗？

例7：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。（注意标点符号）

1. 吧。

2. 吧。

六、填空。（背诵熟记）

一只（）一个（）一块（）一把（）一片（）

一条（）一盘（）一双（）一份（）一句（）

七、形近字组词。（不能用拼音组词）

棋（）现（）椅（）易（）挑（）晴（）

期（）观（）奇（）意（）桃（）睛（）

令（）礼（）彩（）课（）住（）旁（）今（）扎（）采（）棵（）注（）傍（）

八、写一写你积累的谚语，写完要加标点。（背诵熟记）

1. （写课文中积累的）

2. （写课外积累的）

第六单元

一、会读词语。（熟读）

爱恨冷漠雪中送炭索取奉献科利亚发呆猜谜语拴住逗人

缩小遥远哭泣健康两则白纱裙羡慕布料两套书贵州邮寄路费

赠送展翅欲飞踏歌潭水日历贡献肯定扇子确定发愁

二、字音区分。（注音，熟读）

1、前鼻音: 恨贫粉份肯温

2、平舌音: 索猜缩操则昨赠

3、后鼻音: 奉永赠晴病

三、听写。（必须掌握）

美丑永远饥民温饱冷暖贫富亚洲如何汪洋角落四周病床

开始张扬寻食哭笑优良乘客音乐双份体操场所粉笔昨天

晴空姑娘妹妹读书小舟学校书包帮助家家户户少年儿童助人为乐四、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。（没学过的字可用拼音，标点不能错。）

回乡偶书赠汪伦

作者作者

五、多音字组词。（熟记）

好hǎo (好人) （好事) 乐lè（快乐）假jiǎ（假如）hào（好学）（爱好）yuè（音乐）jià（放假假日）

还huán（还给）都dū（都市）

hái（还有）dōu（都要）

六、造句。（句子要写完整，认真区分“的、地、得”，句末一定要加标点。）可爱的：

高兴地：

七、词语搭配。（背诵，认真区分“的、地、得”，尽量用会写的字。）

秋天的（）健康的（）绿色的（）火红的（）

心爱的（）遥远的（）美丽的（）羡慕的（）

快乐地（）兴奋地（）悲伤地（）

高兴地（跳了起来）

八、加标点符号。

（1）我在学校捡到一个钱包（）（2）你是二年级的学生吗（）

（3）今天的天气真好呀（）（4）老师今天怎么会发火呢（）（6）我多想有一枝马良的神笔呀（）（7）李明今天怎么没来上课（）九、形近字组词。

饱（）慢（）暖（）福（）床（）作（）抱（）温（）爱（）富（）庆（）昨（）良（）休（）场（）份（）良（）客（）浪（）体（）扬（）粉（）食（）容（）

十、按课文内容填空。（默写，一定要按课文内容写。）

1.美对（），爱对（）。（）对虚假，（）对热忱。

（）见真情，（）献爱心。

2.贫对（），（）对暖。饥寒对（），索取对奉献。人人献出（），人

间（）。

3.、假如我有（），我要给窗前的小树画一个（）。让小树在冬天

也能（），不会在（）缩着身子，（）叹息。

15、假如我有一17、湖水像一面（），映出了（）、（），还有（）的山峦。她觉得自己像（），又像（）。

18、一条银白色的小鱼跃出（），又在浪花中（），好像在给游人

（）呢！枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多（）。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去（），让小鸟呆在家里（）等待，饿得哭泣。16、假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西（），还他一个健康的（）。他（）只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上（），在草地上（）。

十一、写一篇日记。要掌握正确的日记格式。（日期星期天气情况）

第七单元

一、会读词语。（熟读）

孔雀锦鸡雄鹰黄鹂嬉戏叽叽喳喳蓬松扑棱棱鸟巢崭新木牌

侧面卷起欣赏石龟镜子倒映幻想表演香蕉跨步甚至蒸干

继续叨念雾蒙蒙喃喃热腾腾黎明猎人浓浓的

二、字音区分。（熟读）

1、前鼻音: 锦欣甚晨

2、平舌音: 丛死

3、后鼻音: 鹰灵蓬棱赏镜映扔蒸蒙腾领蹦睛并轻

三、听写。

丛林牢记拍手保护动物母鸡小猫羽毛红领巾捉住理由活跃机灵清晨消失觉得扔掉眼睛纸船永久在乎至于生死弯腰

捡起颗粒棉被并且夜晚喜欢味道轻重时刻群众蹦蹦跳跳

四、多音字组词。（熟记）

卷juǎn（卷起）朝cháo(朝南) 中zhōnɡ(中国) 重zhònɡ（重大）juàn（考卷）zhāo(朝阳) zhònɡ（打中）chónɡ(重写)

五、填空。（熟记、背诵）

机灵的（）快乐的（）翠绿的（）蓬松的（）

清澈的（）美丽的（）漂亮的（）诚实的（）

干净的（）精彩的（）温和的（）浓浓的（）

六、写比喻句。（熟记，句子写完记着加标点。）

例：（湖水）像（一面镜子。） 1. 像

2. 像

七、词语接龙。（熟记“词语接龙”的形式。不能用拼音组词。）

看见－见面－（）－（）－（）－（）

中国－（）－（）－（）－（）－（）

语文－（）－（）－（）－（）－（）

八、把“把字句”改成“被字句”, 把“被字句”改成“把字句”。（熟记句型，没学过的字可用拼音代替，如果照写一定要写对。）

（1）他把小鱼扔进大海里。被

（2）风儿把树叶吹落了。被

（3）教室被小明扫干净了。把

（4）受伤的燕子被妈妈治好了。把

九、形近字组词。

群( ) 刻( ) 轻( ) 妹( ) 捡( ) 己( )

鲜( ) 孩( ) 经( ) 味( ) 脸( ) 记( )

怕( ) 奶( ) 灵( ) 物( ) 护( ) 丛( )

拍( ) 扔( ) 寻( ) 场( ) 户( ) 从( )

十、按课文内容填空。（默写，一定要按课文内容写。）

1.湖水像一面（），映出了（）、（），还有（）的山峦。她觉得自己像（），又像（）。

2.一条银白色的小鱼跃出（），又在浪花中（），好像在给游人（）呢！

第八单元

一、会读的词语。（熟读）

后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星航空母舰宇宙飞船浮云运载火箭并报暴躁灌溉及其淹没庄家毁灭呱呱叫好哩波纹碰到返回舒服必须绑住通过塑料咳嗽挂钩喷水设计淋浴博物馆

珍稀熟悉绝代肉食核心缺乏袁隆平介绍培育大棚控制泥土茁壮

二、字音区分。（熟读）

1、前鼻音: 纹珍

2、平舌音: 载燥灾塑嗽孙

3、后鼻音: 碰棚能

三、听写。

卫星运动宇宙飞船航空母舰冲洗晒衣服水池飘浮灾害黑夜机器海岸

波纹山洞倒影游戏圆满包围杯子一件记住必须能力事物历史消灭

千克化学古代儿孙植树工厂生产介入农业科技纺织各种各样金光闪闪

秀丽神气四海为家无影无踪川流不息叫苦连天自言自语

四、多音字组词。（熟记）

奔bēn（奔跑）没méi(没有) 倒dǎo(倒下) 分fēn(分开)

bèn (奔向) mò(淹没) dào(倒水) fèn(水分)

五、填空。（熟记，背诵）

一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）

一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）

一双双（小手）一朵朵（鲜花）

六、造句。（注意题型，练写完整的句子。）

例：活－快活－鱼儿在水里快活地游来游去。

1. 容－－

2. 读－－

3. 路－－

七、写出带有下面偏旁的字。（熟记，只少要牢记3-4个。）

女: 口: 礻:

艹: 钅: 纟:

辶: 忄: 扌:

犭: 亻: 氵:

八、形近字组词。

织（）技（）化（）刻（）心（）住（）

帜（）枝（）华（）克（）必（）往（）

围（）员（）倒（）器（）航（）运（）

伟（）圆（）到（）哭（）舰（）远（）

九、填空。

1、我会（）。有时人们管我叫“（）”，有时人们就管我叫“（）”，有时人们就管我叫“（）”，有时人们又管我叫“（）”。平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（），（），（）。

2、我知道的神话故事有（）（）（）；我知道的科学技术有（）（）（）。

3、（）（）（）（）都是活化石。

十、词语填空。（背诵）

（）色（）人（）（）尽染（）高（）淡山河（）（）

春（）秋（）闻（）中（）（）蔼（）亲瓜果（）（）

金光（）（）（）丽（）奇（）形怪（）四（）为（）

（）种（）样（）树成（）（）胜（）迹（）流（）息

不约（）（）尺有（）（）寸有（）（）取（）补（）（）井（）天拔（）（）长无（）无（）自（）自（）

（）熟蒂（）徒（）无（）叫苦（）（）引（）注（）（）到渠（）（）人（）乐

十一、按样子，写词语。

弯弯曲曲（AABB）

十二、写出下列词语的近义词。（背诵）

壮美—（）仿佛—（）尤其—（）秀丽—（）粗心—（）安静—（）欣赏—（）亲切—（）热爱—（）顿时—（）仔细—（）兴奋—（）欢庆—（）洁白—（）宽阔—（）

惊奇—（）温和—（）简单—（）伤心—（）称赞—（）连忙—（）冷漠—（）假如—（）保护—（）活跃—（）