部编版道德与法治一年级上册第14课《健康过冬天》课件
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统编版小学14健康过冬天PPT课件道德与法治 一年级上册道德与法治
我生病了——
冬天又降温了
我Hale Waihona Puke 暖宝宝雪中的人们做个暖宝宝
健康生活养成表
风里闹，雪里跑，
我是勇敢的冬宝宝；
táo
冰上淘，操场笑，
我是健康的冬宝宝。
课前爸爸妈妈做的问卷调查
冬天最容易患上的疾病
ké sòu
冬天最应该养成的好习惯
冬天最应该养成的好习惯
皮肤护理
注意保暖
多喝温水
户外活动
正确抹唇膏的方法
冬天会保暖
冬天要适时增减衣物
冬天喝温水好处多
冬天坚持户外运动
冬天的烦恼
同学们是否也 有这样的烦恼？ 大家是如何克
服的呢？
冬天不怕冷， 争做勇敢、 坚强的好孩
子！
红钢城小学冰球队获得亚洲青 少年国际冰球邀请赛U8组冠军
武汉冬泳队横渡长江
冬奥会上，运动会敢 于拼搏，为国争光！
体育老师的建议
儿歌
冬天到，起得早，
bèng bèng
蹦一蹦，跳一跳，
我是快乐的冬宝宝；
部编一上道德与法治.14健康过冬天ppt课件
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
冬天动一动，少闹一场病： 冬天懒一懒，多喝药一碗。
（根据新使用的部编版教材编写）
8
冬天到，起得早，
蹦一蹦，跳一跳，
我是快乐的冬宝宝；
风里闹，雪里跑，
我是勇敢的冬宝宝；
冰上淘，操场笑，
我是健康的冬宝宝。
（根据新使用的部编版教材编写）
9
冬天到，起得早，
蹦一蹦，跳一跳，
我是快乐的冬宝宝；
风里闹，雪里跑，
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
冬天动一动，少闹一场病： 冬天懒一懒，多喝药一碗。
（根据新使用的部编版教材编写）
8
冬天到，起得早，
蹦一蹦，跳一跳，
我是快乐的冬宝宝；
风里闹，雪里跑，
我是勇敢的冬宝宝；
冰上淘，操场笑，
我是健康的冬宝宝。
（根据新使用的部编版教材编写）
9
冬天到，起得早，
蹦一蹦，跳一跳，
我是快乐的冬宝宝；
风里闹，雪里跑，
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
此页为防盗标记页（下载后可删）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
一年级道德与法治道法一年级上册14健康过冬天
冬 天
温馨提示：为了身体健康和双唇的美丽，应
的
保 该改掉舔嘴唇的习惯。
健
1 2
3
手 部
4
保
5湿
6
方
法
洗一洗
泡一泡
抹一抹
冬
天
的 保
温馨提示：有了倒刺不要撕，用指甲刀轻轻剪掉。
健
快快好起来
2 1 你还遇到过哪些类似的情况呢？
3 4
5
6
快
快
好 起
发烧
来
咳嗽
冻疮
1 生病了怎么办？
2 3பைடு நூலகம்
4 5
6
快 及时就医 按时吃药 注意休息 规律吃饭
道德与法治 一年级上册
健康过冬天
完整课件 可直接使用 可编辑修改
新课导入
01 冬天不怕冷 03 快快好起来 05 板书设计
02 冬天的保健 04 冬天有温暖 06 课后作业
目录
冬天不怕冷
1 2
课前观察：寒冷的冬天，人们在做什么？
3
4
5
6
冬 天 不 怕 冷
冬天室外气温低，我们应该出去活动吗？
比一比：谁做得对，如果做得不好，你有什
1 么好建议？
2 3
4 5
6
开窗通风
适量穿衣
冬
天
的
保 健
皮肤干燥
1
01 冬季要及时适当增减衣物。
2
3
4
02 多吃水果和蔬菜。
5
保健建议
6
03 注意补水和护肤。
冬
天 的
04 中午开窗半小时，雾霾尽
保 健
量少开窗。
1 2
3
部编人教版一年级道德与法治上册第14课《健康过冬天》优秀课件
夯实基础
一、填空题。 1.在冬天，如果要下暴雪，天气预报会发布暴雪 蓝色预警 。 2.冬天应该多到 室外 运动，这样才能让自己变得更加健康。 3.感冒了，要多喝点儿 热水 。 4.冬季天气寒冷，要注意 防寒保暖 。
5.冬天，要适时地 开窗通风 ，保持室内空气清新。 6.冬天，皮肤容易 干燥 ，甚至 裂开 ，抹点儿护肤品 有助于保护皮肤。
三、判断题。(对的画“√”，错的画“✕”)
1.冬天，我们去结冰的小河里滑冰不会有危险。 2.冬天，我们要注意保暖，多运动，注意保健。 3.冬天，我们出门就会感冒。 4.学校组织为山区孩子送冬衣活动，可可认为没必要。 5.冬天天气太冷，不需要打开窗户通风。 6.冬天要保护好自己，手上、脸上都要抹护肤品。 7.乐乐冻感冒了，还和小朋友一起出去玩。 8.冬天，我们多喝点儿水，可以预防感冒的发生。
你们长过冻疮吗？
一、冬天疾病
活动一：一起来学小妙招
分
组
交
寒冷的冬天，应
流
该怎样防治冻疮呢？
一、冬天疾病
活动一：一起来学小妙招
防治冻疮小妙招
➢ 平时要勤锻炼增强体魄，提高身体免疫力，这样也能适当提高皮 肤对寒冷天气的忍耐度，预防冻疮的发生，锻炼的时候要适度运动。 ➢ 在冬季要做好保暖防护工作，尤其是手足等容易受凉的部位，出 门后要带好手套口罩，防止脸及手部冻伤，同时在平时也要时不时搓 搓手，加强局部血液循环。
冬天可能会带来一些疾病，今天我们就来讲讲这个内容。
一、冬天疾病
活动一：一起来学小妙招
你们知道冬天都容易生哪些 病?为什么会生病呢?
一、冬天疾病
活动一：一起来学小妙招
感冒
很多同学冬天都感冒过，你们为什么会感冒呢？一、Βιβλιοθήκη 天疾病活动一：一起来学小妙招
一年级道德与法治上册第14课《健康过冬天》第一课时课件
小结：冬季温度低， 感觉很冷，我们参 加到充满乐趣的运 动和游戏中，寒冷 就会远离我们，锻 炼身体，让疾病远 离我们，我们要成 为不怕寒冷，勇敢 地孩子。
冬天的保健，应该穿什 么？
作业：观察 冬天有哪些 奇妙的现象， 下节课交流。
道德与法治 小学一年级上册 14 健康过冬天 第一课时
冬天把可爱的小精灵送到 我们身边，你们猜是什么？
说冬天可爱，还因为我们的活动更 有意思。你在冬天都做过哪些活动?
冬天这么美，你们喜欢吗？
请讲讲关于冬天 的故事吧！
在冬天这些做法好吗？
“ 1.太冷了，还是别出去了 1.天冷了，我们该运动起来
新人教部编版道德与法治一年级上册《健康过冬天》精品课件
你有没有给他人添温暖 的故事？交流一下吧！
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
寒冷能锻炼人的意志和勇敢精神！
坚 持 早 晨 锻 炼
坚持晨跑
冬日保健
冬日会得的病 感冒，鼻炎，冻疮……
冬日保健妙招
（1）积极运动，锻炼身体，增强体质。 （2）注意保暖，戴手套、帽子、耳套。 （3）讲究生活方法。
冬天也要开窗户换气！
冬天有温暖
看看课本第五十九页的 内容，说说看，你有什么样 的感想？
健康过冬天
冬天的点
（1）天气逐渐变冷，刮风刺骨，下雪。 （2）植物的变化：树叶掉光了，没有生机。 （3）动物的变化：冬眠了，有的飞到南方过冬去了。 （4）人们穿的笨重了，行动不便。 （5）小朋友们碰到的问题：怕冷，不按时上课；爱生
病，手、脚冻了……
寒冷是个考验
冬天里，你能不能坚持每天按 时起床不迟到？
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
2023-2024学年一年级道法上册(部编版)第14课《健康过冬天》第二课时(教学课件)
做冬日里暖暖的小太阳
做力所能及的家务
献爱心
为老人送去欢乐
37
素材：爱心捐赠衣物 传递冬日温暖
课堂总结
通过这节课的学习后，小朋友们对 冬天的保健与活动有了一定的了解， 希望你们能照顾好自己，同时也去温 暖他人，幸福健康地过冬天。
板书设计
14.健康过冬天
要积极预防和保健 学会保护自己 冬天处处充满温暖 健康快乐生活
来自他人给予的温暖
警察冒着大雪，指挥交通。
解放军冒雪将灾民转移。
来自他人给予的温暖
环卫工人们冒着风雪在撒 盐、扫雪，忙着清除路障， 让大家顺利通行。
做冬日里暖暖的小太阳
我们也有给他人添温暖 的故事。有一次......
做冬日里暖暖的小太阳
为妈妈送上一杯热茶 给劳碌的爸爸洗脚
给保安叔叔送感谢卡
36
注意保暖
局部按摩
冬季出现的疾病
生了冻疮怎么办……
局部用药
红外线照射
口服药物
素材：长冻疮了怎么好得快
冬季出现的疾病
防治冻疮小妙招
1.平时要勤锻炼增强体魄，提高身体免疫力，这样也能适当提高皮肤对 寒冷天气的忍耐度，预防冻疮的发生，锻炼的时候要适度运动。
2.在冬季要做好保暖防护工作，尤其是手足等容易受凉的部位，出门后 要带好手套口罩，防止脸及手部冻伤，同时在平时也要时不时搓搓手，加强 局部血液循环。
温暖的事情。
来自学校的温暖
雪太大了， 学校停课了！
一旦遇到雨雪冰冻天气， 为了保障同学们的安全，学校 会根据上级教育主管部门的要 求进行听课，因此，学校会在 第一时间发布停课通知。
素材：冬天有温暖
来自学校的温暖
我感冒休息了两天。到校后， 老师利用休息时间为我补课，课 间还给我打好温水，提醒我吃药。
2023-2024学年一年级道法上册同步教学(部编版)第14课《健康过冬天》第一课时(教学课件)
冬天运动起来
你们在冬天的时候都参加哪些活动呢？
冬天长跑
滑雪
冬天运动起来
你们在冬天的时候都参加哪些活动呢？
玩雪圈
打雪仗
素材：四种操视频
冬天运动起来
冬季锻炼的好处
冬季锻炼可以提高人体的抗寒能力和免疫力。 冬季进行体育锻炼，还可以加快血液循坏，增
加大脑氧气的供应量，这对消除大脑长期工作 带来的疲劳，增强记忆力，提高学习效率，都有 积极的作用。 运动则可促进排汗，加快体内的新陈代谢，排 出毒素。肌肤会更有弹性，更有生命力。
核心素养目标
政治认同：通过帮助蓝蓝解决怕冷的烦恼、现场运动体验、学习儿歌等活动，克服对冬天户外运 动的提惧和退缩心理，感受冬季运动带来的快乐和对身体健康的积极影响，能以积极的态度面对 冬天。 道德修养:愿意克服寒冷，形成勇敢、不怕困难，乐观向上的生活态度。能做到冬天户外锻炼， 掌握一些冬天保健的小技巧。 法治观念:积极参加冬季的体育锻炼，感受冬天生活的乐趣。不怕寒冷，坚持按作息计划生活、 学习。通过多种途径获得冬季保健知识，关心自己的身心健康。 健全人格：了解自己生活地区的冬季保健常识，知道户外运动和体育锻炼能够使自己更健康。了 解与冬天有关的自然现象和浅显的科学常识。 责任意识：使学生体会到少生病、保健康的重要性，增加学生对体育锻炼的重视，进一步做到安 全地生活学习。增强体育锻炼能力，能够预防生病，培养独立性格及避免伤害的能力。 教学重点难点: 重点:让学生初步了解冬天的气候特征和一些冬天的自我保护常识，树立冬天更要到户外去参加 各种活动，以增强体质。 难点:通过相互交流、视频学习、现场实践体验等活动，了解简单的冬季生活保健常识，学会更 好地照顾自己。
冬天运动起来
这些小朋友都在干什么?他们的表情如何?反映出他们的心情怎么样?