大学英语写作技巧整理版
大学英语四六级作文要点与技巧
• 注意段落内部的衔接（选用合适的关联词，尤其 是主题段落）。
④修改（2分钟）
• 重大语法错误。 • 大小写错误。 • 不要做重大改动。
• 内容---所有句子围绕主题展开，不得跑 题 • 结构---三段论（无需别出一格） • 语言---准确、地道、多变
语言多变指的是词汇多样性与句式多样 性
Should One Expect a Reward When Doing a Good Deed? You should write at least 150
第一段： • Nowadays, there is an increasing interest in __________. （点明新热点） • Therefore, there is a hot debate over _________. （切入话 题） 第二段： • Some people are in favor of the idea of _________. （概述一 方观点） • They believe that ________. (详述理由一) • They also argue that _________. (详述理由二) 第三段： • However, other people stand on a different ground. （概述另一 方观点） • They consider ________. (详述理由一) • What’s more, they firmly point out that _______. （详述理 由二） • 第四段： • There is some truth in both arguments. (双方各有道理) • But I think the advantages of ________ overweigh the disadvantages. （但是利大于弊）
大学英语的写作技巧
大学英语的写作技巧一、记叙文的定义记叙文也称叙述文，是一种以叙述的手法来呈现人物活动及事件过程的体裁。
故事、游记、通讯、新闻报道(消息)、历史、人物传记、日记和回忆录等都属于记叙文的范畴。
记叙文大致可以分为以记人为主的记叙文和以叙事为主的记叙文。
前者主要是对人物的经历、活动或者性格特征进行叙述;后者则是对某一事件的发生、发展过程和结果进行叙述。
二、记叙文的六大要素记叙文的写作涉及到六大要素，即五个W和一个H：时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)和结果(how);也可以将这六大要素概括为时间(time)、地点(place)、人物( character)、事件的原因(cause)、经过(process)和结果( effect)。
三、记叙文的行文方式一般来讲，记叙文应具有包括开头，主体和结尾在内的完整结构, 尤其是必须有情节发展的过程。
作者应该像电影导演一样尽可能安排起伏和精彩的内容，在矛盾的产生和解决过程中凸现出诱发、发展到高潮的完整过程。
此外，在叙述过程中为完整展现前面述及的六要素，还需要插入生动活泼的人物场景描写和清晰细致的`动作表情刻画。
四、记叙文的写作要领基于英语的语法和词汇特点，写作英语记叙文时应掌握以下要领：1. 时态由于记叙文是描述过去的语境，记叙发生过的事件，所以比较多使用包括一般过去时、过去完成时、过去进行时在内的过去时态。
但是，在很多情况下由于客观描述的需要，事件或人物描述的背景从过去转到现在，现在时的使用不可避免。
还有的时候，为了衬托人物的个性，直观地表现人物的思想感情，需要运用对话的方式。
而人物对话需要用直接引语，时态的选择又需要依托现在语境。
这样，事件的时间线索就显得尤为重要，要求写作者有较强的“时间领悟能力”，驾驭写作过程中的时态转换。
例如：Wang Nan, a world champion in ping-pong, is 1.62 meter tall with the weight of 54 kilograms. She was born in Liaoning Province in October 1978. She began to play ping-pong at the age of seven. She played inLiaoning Team for three years before she came to the national team in 1993. She trained hard and got along well with her teammates. Wang Nan has won scores of gold medals in international table-tennis games and won great honor for our motherland. She likes surfing the internet, and enjoys chatting with friends online.在这篇短文中，第一句是客观描述，介绍王楠的基本情况，用一般现在时。
大学英语四级作文写作技巧
大学英语四级作文写作技巧各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 Composition Practice大学英语四级写作的基本体裁,从表达手段来分,一般可分为记叙文、描写文、说明文、议论文和应用文. 我们将在下面进行具体的练习.但是目前四级考试的作文基本形式是有情景的应用文,也是属于几种写作形式的有机结合,需要同学们在写作过程中灵活运用各种体裁和形式.这个精神非常符合目前大学英语以及整个教育形势的发展:即对学生综合能力的测试.大学英语四级考试写作应试技巧写作的评分依据是：切题、条理、语言和字数。
所谓切题就是看你写的作文是否跑题。
所谓条理是指每一段的议论的正反清楚，说明的几个方面清楚，描述的时间正确。
一、审题我们拿到作文后第一件事要做的就是审题。
审题的作用在于使你的写作不跑题那么审题要审什么呢？1．体裁审题就是要审作文的体裁和题材。
因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。
那么体裁包括哪些呢？就四、六级考试而言，它包括议论文、说明文和描述文。
从近些年来看，四、六级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的杂合体。
例如有一次四级写题是这样出的：Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in做合格大学生的必要性做合格大学生的必备条件我打算这样做很多人说这种类型的作文是议论文。
我们认为说它是议论文是片面的。
因为第一段要求写“...必要性”，这说明本段体裁是议论文；第二段要求写“...必备条件”，这说明本段要求写说明文；而第三段要求写“...这样做”，说明本段要求写的是描述文。
大学英语四级作文写作技巧
4、短语优先原则
写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好 处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看 到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语， 你的得分率将会降低；相反，如果发现一些精彩的短 语，你的文章定会得高分。其二、关键时刻思维短路， 只有凑字数，怎么办？用短语是一个办法！比如： I cannot bear it.可以用短语表达：I cannot put up with it. I want it.可以用短语表达：I am looking forward to it.
5、多实少虚原则
原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不 要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。 所谓虚词是指那些比较大的词。比如我们说一个很好 的时候，不应该只说nice这样空洞的词，应该使用一 些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital之类的形象词。再比 如： 走出房间，general的词是：walk out of the room 但是小偷走出房间应该说：slip out of the room 小姐走出房间应该说：sail out of the room 小孩走出房间应该说：dance out of the room 老人走出房间应该说：stagger out of the room
2． 批驳观点式： A．一个错误观点。 B． 我不同意。 Many people argue that 错误观点。By saying that, they mean 对这个观点的进一步解释。An example they have presented is that 一个例子。（According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响）。
大学英语四级写作技巧简介
大学英语四级写作技巧简介大学英语四级写作技巧简介之一——文章结构英文写作一直是学生们的弱项，四级考试将近，大家都很担心写作问题，在此我先简单介绍一下文章的结构问题，以后再谈其他方面。
四级写作一般以三段式展开，题目要求中通常包含三个要点，每个要点为一段（记住，一定要分段），第一段提出问题，第二段分析问题，第三段解决问题。
以历年的真题为例，2006年12月的题目为Spring Festival Gala on CCTV，要求：1。
许多人喜欢看春节晚会；2。
但有些人提出取消春节晚会；3。
我的看法。
“喜欢看春节晚会”是正常现象，应该作为问题的开端进行简短介绍，“有些人提出取消春节晚会”才是重点，必须给出相应的篇幅做详细阐述。
最后表明我的观点，其实就是问作者的态度及解决这个矛盾的方法。
又如2006年6月的题目：An Announcement for a Voluntary Program, 要求：1。
校学生会组织一次暑假志愿活动现招募志愿者；2。
本次志愿活动的目的、内容及安排；3。
报名条件和联系方式。
这仍是三段式的结构，第一段提出问题——告之大家会举办一次暑假志愿活动，第二段描述问题——介绍志愿活动的相关信息，第三段解决问题——怎样加入志愿活动（报名信息）。
往年还考过写简历，写演讲稿，论述社会现象等题目，总是跳不出三段式，因此学生们必须掌握如何写三段式作文。
总的来说有三点要注意：1。
开篇就得点题。
文章字数有限，必须采取开门见山的方法，但开篇点题并不是说第一段第一句话就得提出问题，在这之前可以有所修饰，有导入的成分，但不要太长，一般第三句就得清楚、突出地把问题点出来。
2。
中间段阐述必须清楚。
中间段是全文的核心部分，要做到阐述清楚，论证充分，要有一致性、连贯性和条理性。
一般由主题句和扩展句组成，主题句是观点的高度浓缩，应该言简意赅；扩展句是对主题句的详细阐述，应该做到理由充分，内容一致。
3。
结尾段进行总结，并提出解决问题的方法。
大学英语四级作文写作技巧
《大学英语四级作文写作技巧》摘要：part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese) below:，are four ways to keep fit.）从几方面说明： Firstly, we should have our breakfast in the morning. Second, we should have a nap at noon. Third, sports exercises are necessary in the afternoon. And fourth, we could have a pleasant feeling in the evening by listening to the music....），practices are the following.）具体情况（主语为第一人称代词I，与第二段呼应） In the morning, I have my breakfast . At noon, I have a nap. And in the afternoon, I always play football. In the evening, I usually listen to the classic music.Composition Practice大学英语四级写作的基本体裁,从表达手段来分,一般可分为记叙文、描写文、说明文、议论文和应用文. 我们将在下面进行具体的练习.但是目前四级考试的作文基本形式是有情景的应用文,也是属于几种写作形式的有机结合,需要同学们在写作过程中灵活运用各种体裁和形式.这个精神非常符合目前大学英语以及整个教育形势的发展:即对学生综合能力的测试.大学英语四级考试写作应试技巧写作的评分依据是：切题、条理、语言和字数。
成功success大学英语作文的写作技巧
成功success大学英语作文的写作技巧说起大学英语作文，那可真是让不少同学抓耳挠腮、头疼不已。
但其实，只要掌握了一些小技巧，写好大学英语作文也不是什么难事。
今儿个，我就来和大家唠唠写好成功 Success 这类主题大学英语作文的技巧，顺便分享一段我自己的亲身经历。
先来说说审题这事儿。
就拿“成功”这个主题来说，咱得先弄清楚题目到底要咱们写啥。
是让咱讲讲自己理解的成功是什么，还是分析成功的因素，又或者是通过一个故事来展现成功的过程？这可一定要搞清楚，不然写跑题了，那可就凉凉了。
然后就是构思框架。
一般来说，大学英语作文咱可以采用三段式。
开头引出主题，中间详细论述，结尾总结升华。
比如说写成功的因素，开头咱就可以来一句：“Success is the ultimate goal that many people strive for, but what exactly leads to success?” 中间呢，就分别阐述努力、机遇、坚持这些因素，每个因素一段，详细说说为啥它们重要。
结尾就来个：“In conclusion, success is not an accident bu t a result of various factors working together.” 这样整篇文章的结构就清晰明了啦。
接下来，重点讲讲语言表达。
词汇方面，别老是用那些小学生都知道的单词，比如说“good”“happy”，咱得用点高级的，像“outstanding”“delighted”。
句式也得多变变，别通篇都是简单句，时不时来个复合句、倒装句、强调句啥的，比如说“Not only should we workhard, but also we need to seize opportuni ties.” 这样能让文章看起来更有水平。
还有啊，别忘了举例论证。
比如说你想说坚持才能成功，那就可以举个爱迪生发明灯泡失败了上千次但最终成功的例子，这样能让你的观点更有说服力。
大学英语四级考试新题型之写作技巧
• 文章内容 提示中的三部分一个都不能少，每一部分 都是文章中的重点内容，而且也不能跑题。 一般文章都需要提出自己的观点，所以在 结尾一定要提出自己的观点表示自己观点, 总结型的词汇： In my opinion,in a word
• 细节问题 分段，首字缩进，字体工整。
四级写作的要求 一、评分原则 1.CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的教学要求，对作 文的评判应以此要求为准则 • 2.CET作文题采用总体(Global Scoring)评分方法。阅卷人员就总的印 象给出奖励分(Reward Scores)，而不是按语言点的错误数量扣分。 • 3.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统 一体。作文应表达题目做规定的内容，而内容要通过语言来表达，要 考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而 适切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 • 4.避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给低分， 包括0分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几 种分数。 • • •
• 4.评分标准： • 2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎。 • 5分——基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。大部分 句子均有错误，切多数为严重错误。 • 8分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉 强连贯；语言错误相当多，其中一些是严重错误。 • 11分——切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言 错误。 • 14分——切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好。 基本上无语言错误，仅有个别小错。 • 白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法 表，这部分呈现考试程序变而考试要求不变的特点。 第一部分是写作，这部分呈现考试程序变而考试要求不变的特点
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Part One: Manuscript Form1.Arrangement:a.标题：大写：第一个和最后一个单词和其他的单词（包括带连字符的合成词）。
冠词、并列连词（and, or, but, nor, for），介词，不定式to除外。
标点：可用问号。
引用或文章标题要加引号。
书名加下划线。
b.段落：每段第一行缩进4到5个字母的距离。
2.Capitalizationa.当成句子用的句子成分后也要加句号。
b.专有名词的大写：President Brown, the Middle Ages, Marxist, Darwinism, Hegelian,Confucian, Latinize, Vietnamize3.Word Division原则：按音节分，不要把连字符放在开头。
a.不能分单音节词。
如：through, march, brain,pushed.b.一行的末尾或开头不能出现一个字母。
如：a lone, trick y.c.不能把两个字母的音节放在开头。
如：hat ed, cab in.d.避免划分专有人名或地名。
如：Chi na, Aus tene.带连字符的词只在连字符处划分。
f.不要误导读者。
如：pea cock, re ally.g.带词缀时在词缀处划分。
h.换页时不要划分。
i.带双辅音时在双辅音处划分。
如：strug gle, shat ter.Part Two: Diction1.Levels of Words:From a stylistic point of view:Formal words: 很多包含三或三个以上的音节Common wordsInformal words: 通常只有一或两个音节Slang: 非常不正式，文化低的人通常使用。
2.the meaning of words①denotative meaning (dictionary)＆connotative meaning(feeling or idea suggested by it )a.country, nation, state and landcountry: an area of land and its population and governmentnation：the people of a countrystate: the government or political organization of a countryland: less precise but more literary and emotive than countryrge and big:large: slightly more formal, unusually big, more emphaticc.small and littlesmall: objective little: a feeling of fondnessd.modest(virtue) and humble②different collocations:Large: amount, number and quantityGreat: personal qualities like courage, confidence, ability and wisdom③不要和中文混用Send: cause to go or be taken to a place without going oneself.Family and home: family: people related to one. Home: place where one lives.3.general and specific wordprofessionals ＆scientists, doctors, teachersscientists ＆physicists, chemistschemists ＆biochemistshouse ＆mansion, villa, chateau, cottage, bungalow, cabin, hut, shack, shanty, shed, barnlaugh ＆smile, grin, beam, giggle, titter, snigger, chuckle, guffaw, chortle写作时尽量用specific words用specific word时要展示出具体细节：P14：students do many interesting things after class.4.idioms不正式或口语化的用于对话；俚语式的应谨慎使用：all balled up: troubled or confused; cough up: produce sth.许多陈词滥调式的也要少用。
5.figures of speecha colorful garden: literal sensea colorful life/career: figurative sense①simile②metaphor不一定都在动词be后，不一定都是名词。
There were a few lordly poplars before the house. (tall, straight and stately, like ancientaristocrats)He often prefaced his remarks by “I can’t help thinking…”③personification④metonymy（转喻）: crown stands for king; white house and American government; bottle and wine/alcohol; bar and legal profession.⑤synecdoche（借代）⑥euphemism: mad: emotionally disturbed, dustman: sanitation worker, lavatory: bathroom/ men/women’s room⑦irony⑧overstatement and understatementShe is dying to know what job has been assigned her.I’m the luckiest man in the world.It took a few dollars to build this indoor swimming poor.⑨transferred epithet: is one that is shifted from the noun it logically modifies to a word associated with that noun.Sleepless nights, quiet laziness, respectful distance, unthinking moment, reassuring hand.⑩oxymoron（矛盾修饰法）The coach had to be cruel to be kind to his trainees.A victorious defeat, conspicuously absent, a tearful smile⑪alliterationPart ThreeThe Sentenceplete sentence and sentence fragment语法上讲，完整的句子之至少包含一个主语和一个谓语动词：如果动词及物。
必须要有宾语；如果动词是系动词，必须要有标语或状语。
英语写作中用逗号取代句号，分号，冒号或破折号叫做：comma fault.小说里，两个意义相近的句子偶尔会用句号连接（突出主要信息）；说明文里必须用句号。
2. types of sentences①按功能：陈述（declarative），疑问(interrogative)，祈使(imperative)，感叹(exclamatory)②按结构：简单（simple），复合（complex）并列（compound）并列复合（compound-complex）简单句：只有一个主语和一个谓语动词，可含多个宾语，定语，状语。
并列句：包含两个或两个以上意义上相近的句子，由连接词（and, but, or等）或者分号连接。
简单句用来强调或表达重要信息。
复合句能清晰准确的表达复杂信息。
③按修辞：分散句（loose）圆周句（periodic）平衡句（balanced）分散句：主要信息放在补充信息前面。
让读者刚开始读便知道主要信息是什么。
（信息同等重要，陈述有序自然）圆周句：最后表达主要信息，到最后整个句子语法才算完整。
（渐进顺序，最后一个词最重要，许多词语在前面堆砌，到最后达到高潮）平衡句：句子包含两个结构相似，但意义相反的平行句。
（用于正式写作中。
如说明文，演讲等）④短句和长句短句强调，长句精确表达复杂信息（修饰词多）。
短句适合陈述重要事实、信息，长句解释观点、理论，或细致描述物体。
在法律、政治和理论写作中常用长句。
小说中描写人、事或场景的也常用长句。
3.effective sentences①unity：expresses a single complete thought. 不包含无关联的句子，不表达不独立的信息。
×Born in a small town in southern China in the early 1950s, he grew up to be a famous musician. （两个句子无关联）正确见课本。
×Du Fu was one of the greatest poets. (信息不完整)②coherence：两个成分之间清晰合理的关联错误的平行结构：we have great faith and high hopes for her.指代不明：he was knocked down by a bicycle, but it was not serous.垂悬结构：to be frank, generally speaking, judging by, speaking of不属于修饰词错置：the idea he mentioned at first sounded good.人称、数、语气等的变化：an important thing for the student to remember is that when writing a paper, you should not plagiarize.③conciseness句子可用词组或单词替代；两个句子可以合并。