学生会建议书

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学生会建议书

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学生会建议书尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:大家好!学生会作为学校联系广大同学的桥梁和纽带,在学校的日常管理和学生的学习生活中发挥着重要的作用。

为了进一步提高学生会的工作效率和服务质量,更好地满足同学们的需求,促进学校的发展,在此,我想提出一些建议。

一、加强组织建设1、优化部门设置目前学生会的部门设置可能存在一些重叠或职责不清的情况。

建议对各部门的职责进行重新梳理和明确,避免工作中的推诿和扯皮。

同时,可以根据学校的发展和同学们的需求,适时增设一些新的部门,如心理健康服务部、创新创业指导部等。

2、完善选拔机制学生会干部的选拔应更加公开、公平、公正。

可以通过多种方式选拔人才,如面试、笔试、民主投票等,确保选拔出有能力、有热情、有责任心的同学担任学生会干部。

同时,要加强对选拔过程的监督,防止出现舞弊现象。

3、加强培训与考核定期对学生会干部进行培训,提高他们的组织管理能力、沟通协调能力和服务意识。

建立科学合理的考核机制,对学生会干部的工作表现进行量化考核,对表现优秀的干部进行表彰和奖励,对不称职的干部及时进行调整。

二、丰富活动内容1、学术类活动举办各类学术讲座、学术竞赛、读书分享会等活动,营造浓厚的学术氛围,激发同学们的学习兴趣和创新思维。

可以邀请校内外的专家学者、优秀学长学姐来分享经验和知识,拓宽同学们的视野。

2、文体类活动组织丰富多彩的文体活动,如篮球赛、足球赛、文艺晚会、歌手大赛等,丰富同学们的课余生活,增强同学们的体质和艺术修养。

同时,可以鼓励同学们自发组织兴趣小组和社团,开展各种特色活动。

3、社会实践类活动开展社会实践活动,如志愿者服务、社区调研、企业实习等,培养同学们的社会责任感和实践能力。

可以与社区、企业建立长期合作关系,为同学们提供更多的实践机会。

三、提高服务质量1、建立意见反馈机制设立专门的意见箱和电子邮箱,收集同学们对学生会工作的意见和建议。

定期召开座谈会,与同学们进行面对面的交流,及时了解同学们的需求和诉求,并对同学们反映的问题进行及时处理和反馈。

对学生会工作的建议书范文3篇

对学生会工作的建议书范文3篇

学⽣会⼯作模式直接影响⼯作效率,在新形势下如何改进学⽣会运作模式,提⾼运作效率⾄关重要。

对学⽣会⼯作建议有哪些呢?下⾯是的对学⽣会⼯作建议资料,欢迎阅读。

篇1:对学⽣会⼯作建议 (⼀)制定规章制度,必须符合法律、法规和教育政策的规定。

法律、法规和学校已经明确作出相关规定的内容,规章制度原则上不作重复规定;相同或相近的内容应当整编在同⼀规章制度中。

(⼆)制定规章制度,应当遵循精简、统⼀、效率的原则。

(三)规章制度可使⽤章程、规定、办法、规则、实施细则、制度、守则等⽂种,属暂时使⽤的可加暂⾏、试⾏,但不得使⽤法规、意见、⽅案、提法、说明书等不正规的制度⽂种。

(四)规章制度条⽂内容应当明确、具体,具有可操作性;⽤语应当准确、简洁;应当在规章制度中说明制定的依据、宗旨和适⽤范围,并对有关重要术语进⾏专业阐述。

(五)起草规章制度,涉及其他部门职责或与其他部门关系紧密,起草单位应充分征求其他部门的意见并进⾏会签。

有不同意见时,应积极协商,经过充分协商仍不能取得⼀致意见的,应当在上报规章制度草案(以下简称送审稿)时说明情况和理由。

(六)规章制度的公布必须使⽤统⼀⽂件格式,经社团联主席团及相关部门的审核批准。

学⽣会宣传部宣传建议 〈⼀〉新形式的挑战 宣传部,由于其⼯作的性质,本⾝就决定了这是⼀项重要但完成起来特别是出⾊地完成确实不是轻⽽易举的事;⽽今没有了秘书处,⼜少了新⼒量的融⼊,就显得特别困难。

当然,这也不只是宣传部,也是院学⽣会所⾯临的事情。

但是对于宣传部来说,这就意味着原来由⼗⼏个⼈共同协作的事情要由七⼋个⼈去做,原来要结合⼗⼏个⼈智慧结晶的⽅案要由七⼋个⼈去定夺,⽽且平⼼⽽论,我们部⾥的精英并不是现在留下的⼏个(当然也包括我),这对于⼀个依靠⼈才前进的部门来说可是万分不利的局⾯。

〈⼆〉应对措施 ⾸先,耐⼒的重要性是⽆与伦⽐的。

⾯对困难,我们只有具备了坚持下去的信念,才能有战胜困难的可能性。

对学生会提出合理化的建议书

对学生会提出合理化的建议书

对学生会提出合理化的建议书学生会是学校和学生交流的桥梁,在工作上,我们可以提出合理化的建议。

店铺为大家精心准备了对学生会合理化建议,欢迎大家前来阅读。

对学生会合理化建议篇一一、紧密联系,统一思想。

各部从面上来看基本运行正常,但有部分瑕疵。

学生会是一个大团体,个人觉得全系各部之间联系不够紧密,每个活动的举办近乎某个部门各自为战,不能很好的统一思想,一个团体做不到思想和精神上的统一集中何谈有立足之地,更别说超越自我勇创新高了。

二、定期例会,集思广益。

作为一个组织,定期召开例会,导师、主席以及各部长成员进行讲话是非常重要和所需的。

总结上阶段工作,对成员的表扬批评,调动工作热情,计划作出下一步的工作重心和任务分配,并集思广益,信息沟通,资源共享,增进友谊和联系。

三、广纳“贤良”,去其“糟粕”。

大自然的新陈代谢在何时何地都是适合的,就像人体的新陈代谢,有了废物就得清除排除,然后产生新的能力物质,只有这样,才能更有活力、体力、魄力、能力去做任一件事。

定期裁员和纳人可在定期的例会上举行。

四、奖罚有秩,规定成文。

无规矩,不能成方圆,我系学生会欠规矩。

没有严格的规定,就不会有严格的工作和完美的秩序。

没有合理的奖罚制度,就不会有积极的工作激情,没有了激情,就会一盘散沙,萎靡不振。

拟订一套奖惩制度无可厚非。

愚见不过一二,望多加批评。

对学生会合理化建议篇二通过周六中午的例会,我对各个部门更加了解了。

下面对学生会的一些建议:1) 学生会主席、部长等学生干部应经常“下查”,跟广大机械学院学生见个面:我们的这些学生干部生活在同学中间,经常寻找机会与大家见面,但是我们的目的并不是让大家都认识我们每一个干部,而是希望我们能真的为同学们做些实事。

一方面大家平时都不怎么有时间,即使我们抽出时间,也不一定能与大家的闲暇时间都吻合;另一方面我们机械学院的学生分居英才、四舍、凯旋等几地,频繁奔走的不便,也在一定程度上影响了我们和大家之间的沟通与交流。

学生会建议书

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学生会建议书尊敬的校长:我代表学生会向您呈上以下建议,希望能够改善学校的环境,促进学生的全面发展。

建议一:加强课外活动我们学生会认为,学校应当积极促进学生的课外活动,为同学们提供更多的机会参与学术、艺术、体育和志愿服务等各类活动。

我们建议学校增加开展学术讲座、文化节、艺术展览等活动的频率,并加大活动宣传力度,鼓励更多的同学积极参与,提高学生的综合素质。

建议二:改善教学设施为了提高教学效果,我们建议学校加大对教学设施的投入。

学校可以考虑更新教室内的讲台、黑板、投影仪等设备,提供更加先进的信息技术设施,以便教师能够更好地展示教学内容,增加学生的学习兴趣。

另外,学校还可以改善实验室设施,更新图书馆的图书资料,提供更好的学习资源供同学们使用。

建议三:开设心理辅导课程随着现代社会的发展,学生面临的压力越来越大。

为了更好地照顾学生的心理健康,我们建议学校开设心理辅导课程。

这些课程可以帮助同学们认识自己,理解自己的情绪和压力,并学会有效地应对困境。

通过心理辅导,学校可以帮助学生树立正确的人生观和价值观,提高他们的自信心和抗挫折能力。

建议四:改善食堂饮食质量学生们每天都在食堂用餐,因此我们希望学校能够提升食堂的饮食质量。

我们建议学校引进更多的绿色、有机食材,减少食品添加剂的使用,并加强食堂的卫生管理。

此外,学校还可以提高食堂的菜品种类,满足学生对于不同口味的需求。

建议五:增加校园活动场地学校校园面积较大,但目前的活动场地相对有限。

为了丰富同学们的课余生活,我们建议学校增加校园活动场地。

可以开放学校的球场、操场和多功能厅,供同学们进行体育锻炼、演出和社团活动等。

这样不仅能够提高同学们的活动积极性,也能够为他们提供更好的发展平台。

感谢您对我们学生会的支持和关注,我们将会积极践行以上建议,并希望能够与学校一起努力,为学生提供更好的学习环境和发展机会。

谢谢!学生会全体成员日期。

学生会建议书

学生会建议书

学生会建议书引言概述:学生会作为学生自治组织,代表着学生的权益和利益。

为了更好地服务学生群体,我们学生会认真总结了学生的需求和问题,并提出了以下建议。

本文将按照一、二、三、四、五的顺序,分别阐述五个部份的建议。

一、学生福利1.1 学生食堂改善:1.1.1 增加食堂菜品的种类和质量,以满足不同口味的需求。

1.1.2 提供更多的健康饮食选择,如蔬菜沙拉、水果等,促进学生的健康成长。

1.1.3 定期组织食堂评比活动,采集学生的意见和建议,及时改进食堂服务。

1.2 学生活动丰富多样:1.2.1 组织更多故意义的文化活动,如演讲比赛、文艺晚会等,提供展示学生才艺和交流的平台。

1.2.2 增加体育赛事的举办频率,鼓励学生参预体育运动,增强体质和团队合作精神。

1.2.3 提供一定的经费支持,鼓励学生自发组织各类社团和俱乐部,满足学生的兴趣爱好。

1.3 学生奖助体系完善:1.3.1 设立奖学金制度,鼓励学生在学术和社会实践方面的优秀表现。

1.3.2 建立暂时难点津贴机制,匡助家庭经济难点的学生渡过难关。

1.3.3 加强对学生就业的指导和匡助,提供实习机会和就业信息,增加学生就业竞争力。

二、学习环境2.1 图书馆设施改善:2.1.1 增加图书馆的坐位数量,提供更好的学习环境。

2.1.2 更新图书馆的书籍和期刊资源,满足学生的学术需求。

2.1.3 提供更多的电子资源和在线学习平台,方便学生进行自主学习和研究。

2.2 实验室设备更新:2.2.1 更新实验室的仪器设备,保持实验室设施的先进性和完善性。

2.2.2 增加实验室的开放时间,方便学生进行实验和科研活动。

2.2.3 提供实验室技术支持和指导,匡助学生更好地进行实验和研究。

2.3 学习资源共享:2.3.1 建立学习资源共享平台,学生可以分享学习资料和笔记,促进学习互助。

2.3.2 提供学习辅导和学科竞赛培训,提高学生的学习能力和竞争力。

2.3.3 加强学习交流和讨论的机会,组织学术讲座和研讨会,促进学术思想的碰撞和交流。

学生会建议书5篇

学生会建议书5篇

学生会建议书5篇第一篇:学生会建议书学生会建议书我们的学生会相对来说是比较完善的,但是我也有一些想法,在此表述一下。

一、活动不是一个人的活动,却是一个人的总结?学生会是一个大家庭,各部门是一个个小家庭。

我们团结互助,为共同的目标去维护我们的家庭和谐与进步。

我们的家庭,是否团结、熟知,合作是否能擦出意外的火花,是否有我们共同的结晶?存在现象:其它部门的活动与自己无关,若是配合仅仅是配合开展,活动总结一个人写。

建议:让所有活动的参与者进行讨论,之后整理记录出总结。

讨论内容大致分意义、优点、不足、特殊等。

让活动不仅有开展,而且有沉淀。

这样增加了部门间及各部门的交流,交换了思想,也给以后的学生会留下了最直接的财富。

二、会议如何利用好一周一次如此密集的会议?除各部门发言外其它环节都有必要性,现虽有所变化,但是我认为并不理想。

与其让成员强制总结,不如让成员积极发言;不仅要找出问题所在,而且要解决并预防。

存在现象:会议时间长,有些时候饭吃不上就要上下午的课。

发言内容无营养,会议记录上几乎记不到东西。

建议:合理利用这一环节,时间更人性化,效率更高。

发言遵循自愿的原则,内容是需要强调的工作、活动总结及新活动、各种问题的提出、建议与想法、经验的分享等。

采取一人提出问题,全员思考,多人回应的模式。

发言者以部门为单位记录,每月点评一次。

可以增加各部门与部门内部的竞争。

三、早餐每天抓早餐的目的是什么?我们是为了减少不必要的垃圾,对此应该培养他们的环境意识。

存在现象:快到教学楼时用书或包挡一下就带进去了,值班时间段不太合理,人流量最多的时候值班人员也需要上课。

上午3、4节依然有人带早餐进教室。

建议:用扫地人员做监督,每次打扫前看早餐垃圾是否多余10处,若是则在已打扫后面做个标记,当中午查教室卫生的时候就能做记录了。

把记录统一反馈给班长,让班长做提醒监督,必要时可以与考勤挂钩。

教室也可以张贴标语。

这样的话即使有人把早餐带到了教室,也不会让垃圾留在教室,并且走出校门也能保持。

学生会建议书

学生会建议书

学生会建议书尊敬的学校领导:我作为学生会的一员,代表全体学生向您提出以下建议,希望能够改善学校的教育环境和学生的学习体验。

一、加强校园安全管理1. 增加安全设施:建议增设更多的监控摄像头和安全报警器,以提高校园的安全监控能力。

2. 加强安全巡逻:增加校园巡逻人员的数量和频率,确保校园安全。

3. 加强安全教育:定期组织安全教育活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。

二、改善教学设施和环境1. 提升教室设施:增加教室内的投影仪、多媒体设备等现代化教学设备,提高教学效果。

2. 改善图书馆设施:增加图书馆的座位数量和自习区的面积,提供更好的学习环境。

3. 完善实验室设备:更新实验室的设备,使学生能够更好地进行实践性学习。

三、加强学生活动和文化建设1. 丰富课外活动:增加各种类型的课外活动,如文化艺术活动、体育竞赛等,满足学生多样化的兴趣和需求。

2. 支持学生社团发展:提供更多的资源和支持,鼓励学生积极参与社团活动,培养学生的领导能力和团队合作精神。

3. 举办校园文化节:定期举办校园文化节,展示学生的才艺和创造力,增强校园文化氛围。

四、改善学生饮食和休息条件1. 提供健康饮食:增加食堂菜品的种类和质量,提供更多的健康饮食选择。

2. 改善休息条件:增加学生休息区的数量和面积,提供更舒适的休息环境,帮助学生更好地调整学习状态。

五、加强学生与教师沟通和交流1. 建立学生意见反馈机制:设立学生意见箱或在线平台,方便学生提出建议和意见。

2. 开展师生座谈会:定期组织师生座谈会,促进学生与教师之间的交流和互动。

3. 提供心理辅导服务:增加心理辅导师的数量,为学生提供更全面的心理健康服务。

以上是学生会代表全体学生向您提出的建议,希望能够得到您的重视和支持。

我们相信,在您的领导下,学校将会不断进步,为学生提供更好的学习环境和发展机会。

谢谢!学生会全体成员敬上。

学生会建议书实用五篇

学生会建议书实用五篇

学生会建议书实用五篇学生会建议书 1一、主要负责广大团员的管理工作及各班团的组织工作,包括团员团费的收缴,团员证年度注册和补办,团员的推优和教育评议等。

同时指导各班团开展团日活动,组织同学们进行重大的时政学*、宣传,并负责举办一年一期的团课。

二、团委直属的职能部门,旨在上情下传。

在第一时间对团委、学生会的各项活动做好宣传工作,对外树立良好形象。

下设团报组、橱窗组、话题组、管理组,分别负责团报编辑、橱窗设计绘制、“热点话题大家说”活动、学工网、宣传委员以及部门财政管理。

通过团员情况调查工作,了解普通团员的想法,达到在宣传教育中团结、引导和服务青年团员的目的。

三、以反映校园文化生活、宣传学院信息、配合分团委学生会活动为立足点,是团委、学生会的窗口。

主要负责组织编辑院刊。

此外,借助网站等记录着同学们的点点滴滴。

定期开展通讯员交流培训、摄影采风学*等活动,使成员在工作的同时提高各方面能力。

品牌活动“新青年论坛”通过*等的交流让同学们汲取知识,了解未知。

四、通过以大学生“挑战杯”课外学术大赛和创富创业大赛等为*台,以“以人为本,开拓创新”为宗旨,为广大同学提供了一个展示科学技术知识舞台。

秉承材料与纺织学院优秀的办学传统,严谨的教学作风,依靠学院雄厚的学术专业知识,一如既往为您搭建通向科技殿堂的桥梁!学生会工作建议书:一、学生会的中枢机构,主要负责处理学生会日常事务,包括来信来访;对上级任务、指示做到上情下达;协助、督促、协调各部门之间工作的开展;负责学生会的认识管理;学生会各项大型活动的工作人员的统一调配和后勤保障;管理学生会的办公物品;负责学生会全会和部长级以上会议的召开和考勤;负责搞好与兄弟院校的'联系与信息交流等工作。

二、学生会对内的职能部门,旨在建设良好的学生会文化,担当学生会的规划者,监督者和培训组织者的角色。

人力资源部坚持“团队、沟通、宽容、创新”的工作理念,为学生会吸纳、储备、培训更多优秀人才,使学生会发展成为高效率、高凝聚力的团队。

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学生会建议书
我们的学生会相对来说是比较完善的,但是我也有一些想法,在此表述一下。

一、活动
不是一个人的活动,却是一个人的总结?
学生会是一个大家庭,各部门是一个个小家庭。

我们团结互助,为共同的目标去维护我们的家庭和谐与进步。

我们的家庭,是否团结、熟知,合作是否能擦出意外的火花,是否有我们共同的结晶?存在现象:其它部门的活动与自己无关,若是配合仅仅是配合开展,活动总结一个人写。

建议:让所有活动的参与者进行讨论,之后整理记录出总结。

讨论内容大致分意义、优点、不足、特殊等。

让活动不仅有开展,而且有沉淀。

这样增加了部门间及各部门的交流,交换了思想,也给以后的学生会留下了最直接的财富。

二、会议
如何利用好一周一次如此密集的会议?
除各部门发言外其它环节都有必要性,现虽有所变化,但是我认为并不理想。

与其让成员强制总结,不如让成员积极发言;不仅要找出问题所在,而且要解决并预防。

存在现象:会议时间长,有些时候饭吃不上就要上下午的课。

发言内容无营养,会议记录上几乎记不到东西。

建议:合理利用这一环节,时间更人性化,效率更高。

发言遵循自愿的原则,内容是需要强调的工作、活动总结及新活动、各种问题的提出、建议与想法、经验的分享等。

采取一人提出问题,全员思
考,多人回应的模式。

发言者以部门为单位记录,每月点评一次。

可以增加各部门与部门内部的竞争。

三、早餐
每天抓早餐的目的是什么?
我们是为了减少不必要的垃圾,对此应该培养他们的环境意识。

存在现象:快到教学楼时用书或包挡一下就带进去了,值班时间段不太合理,人流量最多的时候值班人员也需要上课。

上午3、4节依然有人带早餐进教室。

建议:用扫地人员做监督,每次打扫前看早餐垃圾是否多余10处,若是则在已打扫后面做个标记,当中午查教室卫生的时候就能做记录了。

把记录统一反馈给班长,让班长做提醒监督,必要时可以与考勤挂钩。

教室也可以张贴标语。

这样的话即使有人把早餐带到了教室,也不会让垃圾留在教室,并且走出校门也能保持。

四、监督
如果你不是学生会成员,那你眼中的学生会将是什么样子?
学生会有13个部门,较为完整。

但是少了一个外在的监督机制,即跳出学生会本身用外在的眼光看。

我们的工作需要学生的了解与支持。

存在现象:我们总是在做工作,但效果没有一个反馈。

我们的所作所为不一定都是学生所需要的,或者是不一定真正服务于学生。

建议:开放一个公投的意见箱,定期收集意见。

举办一次征文大赛,从侧面反映出现状及获取宝贵意见。

五、班级
班级内部怎样交流、班费用在何处?
以我们班为例,截止到现在班级无任何活动,收的班费成了一种形式,班级内部因缺少交流而显得凝聚力不强。

虽然是大学,但班主任也有必要适时出现以增强存在感。

不然除去班主任和班长的班级显得有些凌乱。

班级集体意识有待加强。

六、创新
我们不能总是一味的被安排、被工作、被活动。

没有最好的,只有更好地。

成员思维不够活跃。

已经半年多了,在学生会中13级的创新思维没有体现出来,也没能让学生会有所进步。

这个值得深思...
我的提议只是想表达这一种思想,方法有千万种,即使合理也并非合适,加以修改以适合。

但积极的思想有利于我们实现共同的目标。

生活部:姚向伟
2014.3.23。

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