幼儿园亲子活动教案设计
2023幼儿园亲子活动教案(合集15篇)

2023幼儿园亲子活动教案(合集15篇)幼儿园亲子活动教案1一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的.氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。
二、活动目标1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。
三、活动时间:10月20日(星期六)上午9∶00--11:00四、活动地点金牛岭公园五、参与人员幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动准备:1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼物人手一份4、照相机5、少量食物七、活动安排1、小班亲子游戏:(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇2、中班亲子游戏:(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)3、大班亲子游戏:(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立(5)4、分享食物5、自由活动幼儿园亲子活动教案2活动背景体育活动既可以锻炼幼儿的身体,又可以开发幼儿智力,还能培养幼儿的意志品质和各种社会能力。
在我们日常开展的丰富的活动中,我发现小班幼儿对体育活动有着较浓厚的兴趣,但在体育游戏中,大多锻炼的是下肢力量,上肢力量锻炼较少,幼儿动作的灵敏性与协调性有待进一步锻炼和发展;活动中孩子们个体、小组的玩法较多,集体合作玩一种器械的较少,与同伴玩的较多,亲子玩的较少,所以他们的群体合作意识需要进一步培养;同时,也需要让孩子们在活动中感爱到温馨的亲情。
由此,我设计了“彩虹伞”活动。
在活动设计过程中,我发现彩虹伞非常适合家长和孩子一起玩,于是以亲子游戏为基础,来设计整个教学活动。
目标的确定彩虹伞的玩法多种多样,如锻炼跑跳能力的“拉个圆圈走走”,增强手部、腿部力量的“毛毛虫游戏”,锻炼动作协调性和灵敏性的“海底取宝”,练习爬行的“吃蛋糕”游戏,适合进行团体游戏的“蒙古包”,可以将彩虹伞抛上抛下锻炼躲闪能力,还可以跳伞、转伞、抓伞……根据小班幼儿的兴趣点以及对活动的定位,我首先确定了以下活动目标:体验与同伴、家人共同游戏的快乐,感受亲子间的温馨亲情;听到信号或音乐做指定动作;练习走、跑、跳、爬,发展动作协调应变能力。
幼儿园托班亲子游戏教案5篇

幼儿园托班亲子游戏教案5篇幼儿园托班亲子游戏教案11、"找宝宝"<2-3岁>准备:每位家长自己准备一块纱巾玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。
规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
2、袋鼠跳跳跳活动人数:3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组活动内容:家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中双手提起袋边,双脚同时向前跳。
一家三口进行接力赛,哪个家庭先到达为胜。
3、过小河活动人数:3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组活动内容:家长与孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面。
四个家庭为一组,先过小河的胜利。
4、找妈妈活动人数:3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组活动内容:爸爸和孩子站在起跑线,妈妈在对面穿上罩衣,发令后,爸爸跑到妈妈跟前,给妈妈带好大头,回来拍孩子的手,孩子跑去找自己的妈妈,最先找到妈妈的家庭获胜。
5、抱球活动人数:三人(每个家庭两大一小)一组,一次三组活动内容:孩子和家长同时从起跑线跑到目标处,俩人抱起6个球(三人抱起9个球)跑回起点,途中不能掉球,先回来者为胜。
6、大珠小珠落纸篓活动人数:三人(每个家庭两大一小)一组,一次三组。
准备:塑料纸篓2只,乒乓球10只,乒乓球板2块,小皮球10只,相距2米划两条白线。
活动内容:孩子拿一个纸篓,与父母面对面站在两条线外。
母亲将5只皮球分别抛入篓中,父亲将5只乒乓球分别打入篓中。
孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。
进球多的一队为胜。
7、山果甜又香活动人数:三人(每个家庭两大一小)一组,一次四组活动内容:宝宝家庭,妈妈在这边,爸爸装成大树在那边,宝宝爬过"山洞"负责将"爸爸大树"的'果子摘下放到这边妈妈的框里,先摘完果子的家庭为优胜者。
幼儿园亲子活动教案(10篇)

幼儿园亲子活动教案(优秀10篇)亲子活动教案篇一一、活动目标:1、能发觉身边铺张水的行为,情愿与伙伴、家长共同探讨节省用水的办法,初步萌发节省用水的意识。
2、能在家长的支持下,乐观参加制作剪贴宣扬画活动,促进亲子间的沟通与配合。
二、活动预备:1、学问预备:幼儿已在系列主题活动中了解了水的重要性,并与家长共同收集与水有关的资料。
2、物质预备:⑴课件:幼儿洗苹果的录像。
⑴在活动室四面布置节省、铺张水的对照图。
幼儿人手一份粘贴纸。
⑴师生与家长共同收集的宣扬资料,并分类。
⑴剪刀、浆糊、湿抹布、绘画工具(水彩笔、油画棒、及水粉颜料)。
⑴宣扬画纸6-10张、未装点的小宣扬单人手一张。
(6)相机若干3、场地预备:三、活动过程:1、儿歌《大苹果》引入:“小伴侣,你们吃过苹果吗?吃苹果前咱们要做什么预备?(洗手、洗苹果)(幼儿个别回答)“今日教师带来了一段录象,我们来看看这位小伴侣是怎么洗苹果的”2、幼儿观察课件,并引领谈谈洗苹果时怎样节省用水。
“她的办法对不对?哪不对?为什么?”“我们应当怎么协助她?”“怎样用水才节省?”3、观察课件:正确的洗苹果的办法。
“小伴侣说了这么多节省用水的办法,我们来看看,这回她有没有改过来。
”4、请幼儿与家长观察教室四面的图片,研究哪些行为是正确的,哪些是错误的,并为正确的做法贴上红花粘纸。
集中谈话,含糊统计红花数量。
提问:“你把小红花奖给谁了?为什么?”“这几个人为什么没有得到红花?这样铺张水会造成什么不好的后果?”5、鼓舞幼儿和家长通过幼儿与家长共同收集的宣扬资料说一说、评一评生活中的各种用水的现象和行为。
小结:今日我们学到了无数节省用水的方法,也发觉了生活中还有无数人在铺张水资源,今日我想请小伴侣与爸爸妈妈一起当节省用水的宣扬使者,制作宣扬海报。
6、亲子制作:节省用水剪贴画(此环节不要太罗嗦,主要让家长幼儿明了自己的任务就行,可以有一定的时光限制)(1)师讲解制作宣扬画的办法。
幼儿园亲子活动教案【优秀9篇】

幼儿园亲子活动教案【优秀9篇】作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢?这次漂亮的小编为亲带来了9篇幼儿园亲子活动教案,希望能够满足亲的需求。
亲子活动教案篇一【活动目的】锻炼宝宝的运动能力,训练宝宝的视觉定向能力,培养宝宝由坐到翻身够抓的能力。
【活动场地】铺有地毯的活动室【活动过程】一、出示玩具,吸引宝宝注意力,激发宝宝的活动兴趣。
二、组织幼儿活动:翻身够物1、教师将玩具挂或放在宝宝能够翻身够着的地方。
2、教师示范翻身够物的动作,让家长明白其用途。
3、请家长把宝宝放在指定的位置,并帮助宝宝把注意力转移到目标之上,然后开始活动,让幼儿翻身够抓玩具。
当宝宝不能翻身够抓时,家长可在宝宝要翻身时稍加帮助,使其够抓到他喜欢的玩具。
当宝宝够抓到玩具时,教师和家长要做出相应的'反应(有好听的音乐,有温顺的动物叫声,或娃娃的笑声,或可爱的动作等),这样宝宝的兴趣会更高。
4、把宝宝喜欢的玩具或增或减,进行由坐到翻身够抓动作练习。
然后转移位置进行练习,培养宝宝视觉定向能力。
三、结束部分:把玩具摆放在宝宝坐好的位置附近,让宝宝自己玩具玩。
亲子活动教案篇二活动目标:1.通过用眼睛看、耳朵听与家长、教师之间的游戏来感受音乐的旋律。
2.通过观察比较,感知5以内的数量。
3.训练身体平衡能力和手指肌肉的灵活性。
4.培养自信心和社交能力。
活动准备:教具:鸭妈妈、五只小鸭图片、五只小鸭纸偶;音乐《小鸭嘎嘎》《水族馆》学具:彩色的纱巾、小鸭夹子活动过程:(一)准备时间:宝宝听音乐拍手、拍肩、拍腿教师:宝宝小手拍拍拍(二)问好:1.教师出示纱巾戴在头上,“好看吗?请宝宝来挑一块纱巾。
”2.教师交代操作要求并示范:等会我叫到宝宝的名字时,请家长帮助宝宝把纱巾撩起来。
叫到哪位宝宝的名字时请妈妈和宝宝都要看着他好吗?这个游戏能让宝宝熟悉自己的名字,并且认识同伴。
幼儿园亲子活动教案12篇

幼儿园亲子活动教案12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园亲子活动设计方案【10篇】

幼儿园亲子活动设计方案【10篇】幼儿园亲子活动设计方案10篇幼儿园亲子活动设计方案篇1一、活动目的1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦。
2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。
二、活动准备小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿亲子手工作品三、活动时间略四、活动流程幼儿迎自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品——扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛苦了!教师引语:首先感谢各位家长的到来每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。
以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。
针对这种情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。
今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏。
亲子游戏环节1、梳头玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行。
2、袋鼠玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。
家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为胜利。
3、我给爸爸穿鞋子玩法:每组请10名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。
4、击鼓传花玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝福的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。
5、亲子手工活动:老师提前准备好手工玩教具——-爸爸的表情包,让幼儿通过移动组合粘贴表情,让孩子学会控制自己的情绪,做情绪的主人,让爸爸陪伴一起操作,增进亲子关系。
一、活动时间20__年_月_日下午_:00二、活动地点__湾三、参加人员全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师四、活动(一)材料准备:1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。
幼儿园亲子活动教案15篇

幼儿园亲子活动教案15篇【经典】作为一名教职工,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。
我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的幼儿园亲子活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园亲子活动教案1活动目标:1、通过亲子制作进一步理解故事内容,感受宝宝和小兔子自由创作的乐趣,体验亲子游戏的温情。
2、遵守游戏规则,学习合作完成任务。
活动准备:若干个牛奶箱、大纸箱,剪刀、美工刀、胶带等工具。
活动过程:一、谈话导入活动师:今天我们的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)来到了幼儿园,要和我们一起玩游戏。
你们开心吗?二、亲子阅读,开展游戏活动1、明确游戏内容。
(1)观看封面,回忆绘本内容。
师:前几天我们读了图画书《大纸箱》,宝宝和小兔子把纸箱变成了什么?(2)引出游戏内容。
师:今天我要请小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)一边看书一边把大纸箱也变成房子、飞机、桌子等东西。
你们可以吗?2、自主阅读,尝试制作。
(教师提醒家长尽量让孩子动手,必要时给予辅助。
同时,鼓励家长每完成一个作品,就可以和孩子玩玩绘本中的游戏。
)3、分享、交流。
(教师依次展示绘本中的纸箱造型。
)师:你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)用纸箱做了什么?玩了什么游戏?三、自主探究,创意制作1、明确任务。
师:神奇的大纸箱除了可以制作房子、飞机、桌子之外,还可以变成什么呢?请和你的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)想一想、试一试。
2、亲子共同创意制作。
3、交流、分享。
师:你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)做了什么?是怎么做的`?师:小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)真能干,可以变化出那么多的东西。
我们给自己鼓鼓掌,然后和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)拥抱一下吧。
谢谢爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)。
四、结束活动师:用大纸箱变玩具真有趣!其实我们每个家里都有许多废旧物品,它们都可以变一变、玩一玩。
请大家回家去找一找,试一试。
幼儿园亲子活动教案2【活动目标】1、初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌词。
幼儿园亲子活动教案和反思5篇

幼儿园亲子活动教案和反思5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2、培养幼儿能随音乐节奏,安静地进入课堂。
活动准备: 1、几圆形的蒙式线,及与幼儿人数相等的
脚丫。
活动过程:
1、让幼儿分别站于线圈上,听令做相应的动作。如:
手搭肩、叉腰、抱头、手打平等。
2、听音乐,脚跟对脚尖,走线。 二、拍手唱名:社会
能力
目的活动:
1、增强社交能力,与自我意识。
2、增强语言能力,促进中指、食指的灵活性。
教师出示通关胜利图
2. 教师:我们的手还可以摸身体的几个部位 ?
教师:请幼儿在空白处贴上再贴上一只小手,
( 教师哼
唱大家试做一组动作 )
( 听第一段音乐 ) 用手摸身体的两处部位
3. 我们的手还可以摸同伴的几个部位 ?( 教师哼唱大家
试做一组动作 )
( 听第二段音乐 ) 用手摸身体的三处部位
四、完整游戏增加游戏难度提高游戏趣味
1、 给幼儿奖励苹果贴
2、 布置课后练习
3、 教师“宝宝再见” “老师再见”
幼儿园亲子活动教案设计
一、点名游戏:你好,小猴
( 一) 活动目标:
1. 引导幼儿听到自己的名字后能大胆举手示意。
2. 在成人引导下学习倾听与轮流等待,敢于在大家面前
大胆表达。
( 二) 活动准备:小猴子手偶一个。
( 三) 活动过程:
次只能蘸一种颜色,不需要时用抹布擦去。 8. 幼儿操作:鼓励幼儿尝试选用大大小小的圆形材料印
泡泡,幼儿自由地选择瓶盖与颜料印泡泡。 9. 相互欣赏幼儿作品。
走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来, 家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。走到终点时,先把球放 到球筐里再敲鼓,应该由宝宝敲鼓,家长敲鼓的不算。
4. 开始游戏,可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌 握向前爬行的动作。
5. 结束本次活动,并评价本次活动。 6. 分组自选游戏活动,鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进 行游戏。 7. 播放收玩具的音乐和轻柔的音乐,组织幼儿收放好玩 具,并做放松的动作 四、美术活动:快乐的泡泡 ( 一) 活动目标: 1. 能大胆选择色彩用瓶盖印画,表现大大小小的圆圈泡 泡。 2. 喜欢参加印画活动。 3. 在成人引导下,养成收拾整理玩具的好习惯。 ( 二) 活动准备:大大小小的瓶盖,抹布、水粉颜料、大 海的背景图和小鱼图片。 ( 三) 活动过程: 1. 引出主题 2. 教师和幼儿扮小鱼,做小鱼游动作。 3. 出示的背景图和小鱼图片 : 我是一条孤单的鱼,在大
海里孤单的游来游去,没有朋友。唉 ! 4. 鱼儿怎么了 ?你们愿意帮助它 ?愿意和它朋友吗 ?( 幼
儿将身上的鱼儿拿下贴在海洋图上与小鱼做朋友 ) 5. 我现在有这么多朋友,我好开心,想吐泡泡,你们和
我一起吐泡泡吧。 6. 教师示范:教师出示水粉和瓶盖。请幼儿观察瓶盖的
形状。请幼儿想办法画泡泡。 7. 教师示范用瓶盖印画。提示幼儿在印的过程中注意每
2、培养孩子的控制力,身体的协调性。
活动准备:
1、呼啦圈、皮球、与幼儿人数均等。
2、音乐磁带数盘。
活动过程:
1、教师示范传球,要求站在圈内,两人背靠背身体不
要动。腰部扭转,换手传球。
2、请幼儿和家长练习,教师指导。
3、要求幼儿把球放在两膝盖的中间,夹紧自由跳。
4、家长配合幼儿完成此项 活动。 八、拍手、问候
1. 教师边摇铃鼓边唱《坐好歌》 ,保持与宝宝平等的体
位,身体随音乐节拍自然摆动,家长听到教师的歌声后,和
宝宝一起收拾玩具,然后带领宝宝坐在教师的对面,呈半圆
形或扇形,准备开始点名游戏 ;
2. 教师出示小猴子,引起宝宝的兴趣,教师点名请宝宝 举起小手向小朋友打招呼,宝宝做完这些事情后让小猴子亲 亲宝宝,表示鼓励 ;
活动指导:对于胆小、怕生的宝宝,家长不要着急,要 用亲切的语言鼓励宝宝站起来并举手示意。
二、音乐游戏:摸摸你 ( 一) 活动目标: 1. 让家长感受和了解音乐欣赏的方法,能用肢体动作感 受和表现音乐轻松愉快的情绪。 2. 能随 2/4 拍节奏敲击伙伴身体的两个部位和三个部位。 3. 在成人引导下,养成倾听的好习惯。 ( 二) 活动准备:图谱、邀请涵、小椅子每人一把、地面 贴有十个圆点成圆圈状、音乐伴奏《加沃特舞曲》 ( 三) 活动过程: 一、听音乐《加沃特舞曲》入场 家长牵幼儿手入场后坐成半圆的形。 二、复习《头发、肩膀、膝盖、脚》 三、完整欣赏音乐感受音乐的轻松愉快,利用图谱再次 欣赏音乐 1. 听: ( 第一段音乐 ) 幼儿与家长看图谱空指,并请幼儿 在空白处贴上一只小手。 家长与幼儿面对面站听 ( 第二段音 乐) 感受图谱做摸身体一处部位的动作。
1、让幼儿说出“阿姨,我想买 xx ”“句子”“谢谢”
2、学会排队等侯,相互友好。
活动准备:水果、汽车、娃娃、铃鼓、桌子
活动过程:
1、老师分别介绍桌面玩具,交代活动名称。
2、请幼儿排队,教师分配角色示范买动西情景对话。
3、请幼儿逐个进行并说出“阿姨,我想买什么”
六、
认识活动:《换位置再次游戏。
五、邀请客人老师一同游戏,结束
三、亲子游戏:小乌龟来运球
( 一) 活动目标:
1、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈
之间的感情。
2、锻炼幼儿向前爬行的能力。 3. 在成人引导下,养成遵守游戏规则的好习惯。 ( 二) 活动准备:乌龟胸卡若干、山洞 2 个、皮球若干、 球筐 4 个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组 游戏材料等 ( 三) 活动过程: 1. 引导幼儿进行小动物模仿操 ( 热身活动 ) 。 2. 引导幼儿练习向前爬行的动作。 (1) 教师:看,今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋 友做一个游戏,游戏的名字叫做《小乌龟来运球》 。小朋友 们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢 ?玩游戏前我们小 乌龟们要先学本领了。 (2) 指导幼儿掌握向前爬行的动作,重点指导幼儿手脚 协调向前爬行。 3. 讲解游戏规则和要求 游戏规则:幼儿分成两组,家长和幼儿同时开始,幼儿 爬行通过山洞,家长在山洞另一头等幼儿钻出来,一起走到 对面的球筐,每个人去取回一个球,然后往回走。回来把球 放到球筐后,由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队 为胜。胜的一对可以得到小红点为奖励。 游戏要求: 小朋友一定要向前爬行通过山洞,家长只要从山洞旁边
幼儿园亲子活动教案设计
导语:亲子活动是指,父母陪着孩子在假期参加一些社
团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动,促进孩子与
父母的关系,让孩子结识更多的好朋友。亲子活动教案如何
去写 ?本文为品才网为网友精心准备几篇教学方案,欢迎浏
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幼儿园亲子活动教案设计
一、走线
活动目的:
1、增强身体的平衡力,控制力。
1、促进幼判断推理能力的发展。
2、增加幼儿的反应能力。并认识腰的位置。
活动准备:磁带
活动过程:
1、教师交代做音乐律动,告诉幼儿上面位置,提问下
面位置在哪。
2、让幼儿自己说出上、下、左、右的位置。
3、听音乐跟老师做动作,认识上、下、左、右。
七、
大运动:《扭腰传球》 《夹球跳》
活动目的:
1、锻炼幼儿的腰部肌肉,并知道换手。
玩法一:听音乐原地做游戏。
玩法规则:出示站位图,幼儿按站位图站好,听音乐原
地每人做一次动作家长先做幼儿后做在第一乐段结束时听
到音乐的长音提示家长和幼儿互换动作游戏继续。 ,
玩法二:外圈家长听音乐向右旋转做游戏。
玩法规则:站好里外圈,外圈的家长随音乐向右边拍手
旋走到下一个幼儿处停下与幼儿玩摸摸你的游戏,并在第一
活动准备:电子琴一台,唱名乐谱一份。
活动过程:
1、让幼儿取地毯,坐在脚丫位置。 2、教师问好,并介绍自己。 3、听音乐轮流唱每个宝宝名字,并分别上来跟教师握 手,并大胆的做自我介绍。姓名、年龄。 4、其他小朋友鼓掌欢迎。 三、儿歌律动 :《包饺子》 活动目的: 1、增强幼儿的词汇量,及语言流畅性。 2、培养观察力和模仿力,手的灵活性。 活动准备:饺子图片、附《包饺子》儿歌 活动过程: 1、教师示范包饺子的动作。 2、父母和宝宝一起做一遍,孩子和孩子做。 3、教师提问:好孩子怎么样做 ?坏孩子怎么样做 ?是怎 样包饺子的。剁饺子又 是怎样的。 四、精细动作:夹子家 积木 活动目的:锻炼手指灵活度与孩子专注力。 活动准备:小篮子、小积木若干、衣服夹、小碗。 活动过程: 1、教师示范握夹方法,先打开,后合拢。 2、让幼儿和家长一起完成,自由夹积木。 3、以比赛的形式夹积木。 五、 语言活动:《凡童商店》 活动目的: