中考作文“---------触动了我的心灵”半命题作文写作指导
“________，触动了我的心灵”半命题作文写作指导【考题展示】芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“________，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；③不少于600字。
【思路指导】此题是半命题的作文，这中形式的作文题目越来越受到命题者的青睐。
其特点是：它既有一定的限制，又给广大考生提供了自由选择的空间。
一般有前填式和后填式两种，不过也有填在中间的。
上题就是前填式。
第一步就要补充完题目，所填的内容必须和后面的“触动了我的心灵”相联系。
首先，所填必须是让人心灵受到巨大触动的人、事、物，其次必须是写我自己的经历和感受，这样易于表达自己的真情实感。
在选材上，自然、社会时时处处都有着让我们感动的地方，只要我们有一双善于观察的眼睛，有一颗敏感的心灵，整个生活都可以成为我们“取之不尽，用之不竭”的写作源泉。
一抹夕阳，一朵野花，一丛杂草，一眼山泉，一丝细雨，一缕春风…… 都是大自然的语言。
家庭中父母关爱我们的的一个眼神；学校里同学、老师的一举一动；就是社会中一个陌生人的微笑，都有可能让我们终生难忘。
“一滴水就能折射出整个世界”，用理性的思考去探究，我们就能发现自然中蕴藏着深刻的人生哲理。
在文体的选择上，可叙可议，也可叙议结合。
用深情的故事感染人；用深刻的哲理警示人；用形象的事物启迪人，这些都不失为好的选择。
这是一道渗透人文精神的好题，选材范围非常广泛。
在现实生活中，我们一定听到过或看到过以及经历过许多强烈震撼过自己心灵的事件，这些事件一定在你的心灵深处刻下了深深的烙印，我们可以此为触发点，生发开来，表达自己的观点和看法。
比如：环境污染，土地沙化，水资源匮乏，战争与灾难，亲情，友情，师生情，爱国情……等皆可入文。
可以写成记叙文，选取一体典型事例表现周围人对自己的关爱；也可以写成议论文，通过身边发生的一些令人警醒的事件唤醒人们的责任意识，生存意识。
在写作时，要着重写出自己的心灵感受，增强文章的感染力。
一定不要忘了把题目补充完整。
补充文题时，要尽量选取自己最熟悉的，最有话可说，最容易出彩的内容。
【习作点评】母爱，触动我的心灵明天就要进行中考了，我坐在写字台前，一刻也静不下来。
爸爸出差了，妈妈在医院上晚班。
我一下人待在家里，真是孤独得有点可怕。
想到刚才妈妈走时，我苦苦地请她留下来陪陪我，可她还狠心地“丢”下我，一个人走了。
唉！在这种关键时刻，我竟然无法得到父母的特殊关照。
谁会想到，一个所谓的幸福之家还会如此的“不幸”呢？我只能无奈地苦笑，又深深地埋下头，面对桌面上那堆厚厚的书本。
“丁东、丁东、丁东！”门铃急促地响了三下。
一听到熟悉的声音，我浑身一震，从椅子上蹦了起来。
我知道，一定是妈妈回来了。
兴奋地打开门，果真是妈妈！我亲爱的妈妈奇迹般地站到了我的面前。
我伸出双手，想把妈妈迎进屋。
妈妈却站着没动，说：“孩子，把妈妈的包拿来，我忘记带钥匙了。
”听完妈妈的话，我的心凉了半截，兴奋的心情一时跌落了下来。
我机械地走进里屋，把包拿了出来。
望着妈妈渐渐远去身影，我无可奈何地摇了摇头，只得又静静地关上了那扇沉重的门。
刚坐下一会儿，门铃又响了起来。
会是谁呢？我轻轻地走到门口，满怀疑惑地打开门。
“呀，怎么又是妈妈啊！又出什么事了？”妈妈也许并没有看到我绷紧的脸，说：“孩子，天下雨了，给我拿把伞过来。
”“知道了。
”我有气无力地说完这三个字，毫无表情在把伞递到了妈妈手上。
妈妈一边撑伞，一边还在唠叨着。
不过，我一句也没有听进去。
妈妈一转身，我便“砰”地关上了大门，我对妈妈算是彻底地绝望了。
我还没有坐稳，门铃又响了。
我不由暗暗地咒骂起来，早不来，晚不来，偏偏在我想静一静的时候有人来打忧，我猛在找开门，怎么又是妈妈？！“妈妈，你又忘了带什么来了？干脆进来拿齐吧。
”我不耐烦地说。
妈妈就是这样，不管你怎么生气，她总能平静得像一泓湖水，她用手摸了摸我的脸，说：“看来，我这粗心的毛病是改不了。
你看，一个晚上就回来了三次。
”说完，她又利索地把我领进厨房，说：“明天就要中考了，一定要注意好身体，我为你准备了一些宵夜，你别忘了吃一点！”说完又心惯性地吻了吻我。
我惊讶地望着妈妈，好像望着一个来自远方的陌生人。
蓦然间，我发现，母亲瘦多了，皱纹也多了。
我还沉浸在飞扬的思绪里，妈妈却早已消失在茫茫在雨幕中，缓缓地回到写字台旁，我才发现，自己不知何时流下了泪水。
点评：本文采用了以小见大的写作方法。
作者只抓住考试前一无晚上一件小事来写，切入的角度虽小，却能让人在细微处看到真情。
文章综合运用了多种手法，如心理描写、动作描写、对比描写，真实而又准确地写出了自己独特的内心感受，像“静静在关上”“砰地关上”“猛地打开门”等细节描写得非常好，传神地反映了“我”由“怨”、“恨”到“爱”的心理变化过程。
母爱，触动我的心灵母亲下岗了。
那天，我回到家，屋子里很昏暗。
母亲默默地坐在沙发上发呆。
“妈，不舒服吗？”我放下书包想去倒开水。
母亲拉住我，让我坐在她身旁：“你……想念大学吗？”“啊？”我感到惊讶，“想呀，您不是说将来竞争激烈，非让我考大学吗？”“妈……”母亲勉强笑了笑，说道：“妈就盼你有出息。
”又是一个周末，我早早回到家，却发现家里一个人也没有。
我便问一旁剥豆的邻居叁妈：“我妈呢？她不上班了呀！”大妈一脸疑惑，“你不知道？你妈下岗托我替她在菜场里找了份临时工，就在拐角，你去找……”我不等大妈说完，早就飞奔出去。
穿过弄堂，“越”过菜市，刚到拐角处，我怔住了。
母亲穿着一身破旧不堪的工作衣，正弯腰洗鱼，沾满血污的手麻利地干着，一绺干枯而又焦黄的头发随风飘拂。
突然母亲微微咳嗽起来，腰也伛偻着。
咳了好一会儿，母亲捶捶胸，又直起腰来。
一切我都明白了。
我和妈妈的目光相遇，她尴尬地笑了。
我只觉得让妈妈为了我干这份差事，太伤一个男子汉的自尊。
我的眼泪出来了。
我走上前抚摸着母亲那双冰凉而又粗糙的手说：“妈，别干了，我……不考大学了！”母亲吃了一惊，嗫嚅着想说什么，但终究什么也没说。
她陪我离开柜台喃喃地说：“妈虽然辛苦些，但总比闲在家里好……念大学不得积蓄一点钱吗？……”夕阳照在她那布满皱纹的瘦瘦的脸上，我这才发现她已经老了；干枯而焦黄的头发中境添了缕缕银丝！我真想扑在她怀里大哭一场。
母亲直起了腰说：“早点回家做功课吧。
”便擒着铅桶向柜台走去。
她把鱼放进桶中，然后倒在柜台上。
她个子不高，自然十分费力，她踮起脚，努力抬高桶，仍没有成功，她搬来一个木箱垫在脚下，身体向左倾，借助右膝盖才把铅桶拎起。
我想帮她一把，她却叫：“不要你帮，手都弄脏了。
”我禁不住母亲的催促，只得往回走。
西下的太阳照在街道和菜场上，金光灿烂。
在弄堂口，我又转身去看母亲，她的腰挺得直直的，干得正起劲……她将那一抹光辉洒向我，我感受到阵阵的温馨……我眼前悬挂着一幅画面：母亲穿着工作衣，拎着铅桶抒鱼倒在柜台上，踮起脚……人们常说世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。
如果说世上还有最美的画，我要说不是雷诺阿，也不是莫索奈，而是这一幅！点评：文章较好在运用了叙述、描写、议论等表达方式，在对母亲的外貌，动作、语言的描写中，不仅突出了母亲对儿子的厚爱并为之心甘情愿地付出辛劳，更洋溢着“我”从母爱中所感受到的真情实感。
以情动人、情真意切。
那一个眼神触动了我的心灵心灵，一个神圣而不可侵犯的地方，它包含了人间最为丰富的情感；心灵，来自人内心最深处的呼唤；心灵，使罪人改过；心灵，使浪子回头。
柳絮纷飞，那是一个多美的季节，春天，一个诗意的季节，一个百花的季节，一个色彩的季节，也是心灵的一片乐土，在这个无不让人赞叹的季节中，更能让心灵为之触动。
漫步走上了踏青的旅途，怀着一份愉快的心情，来到满是绿色的一片乐土，蓝天，白云，小鸟，构成了春天一幅独一无二的风景图，爱美的我，怎能不美美享受一下呢?正在我舒服地躺在草坪上时，突然听到远处隐约有几声猫的叫声，我站了起来，寻声找去，不到几分钟，在草坪的一处有一只母猫，它看上去累极了，整个身子一动不动，两只上翘的耳朵，也垂了下来，我将视眼向旁边一移，映入眼帘的是几只十分可爱的小猫，噢，原来是一只刚生完小猫的母猫啊，于是，我若无其事地走开了。
可没想到母猫竭尽全力用柔弱的声音叫着，似乎不想让我走，于是我回到原处，来到母猫身边，用双手挪动了一下，可它并没有力气站起来，此时的我似乎明白了，母猫一定认为它不能活了，无力照顾孩子，想托付给我，让我来喂养小猫。
明白了，我看着母猫，它正在用着自己最后的力气给小猫梳理着皮毛，而小猫正一脸幸福地喝着奶水，可怜的它们并不知道，它们的伟大母亲，不能将它们培养成大猫了。
眼前这个温馨的场面，是否让你的心灵为之触动呢?可母猫最后那几个眼神，看得我浑身不自在，不是因为它用凶狠的眼神瞪着我。
而是用一种乞求，一种可怜，一种……那个眼神，充满了母爱的伟大，那个延伸充满了对人世间的留恋，那个延伸，充满对孩子的歉意，那个延伸，触动我内心深处那最脆弱的地方。
是的，母猫用如此眼神望着我，望着我，然后，慢慢地，将它那双美丽又水灵的大眼紧紧地合上了，再也无法睁开，再也无法站立。
它走了，带着一个遗憾走了，到了人们所向往的天堂去了。
母猫最后的那一个眼神，我知道，它是在用一个母亲的身份乞求我，收留小猫，并让我把它们喂养大。
我同意了，母猫，你的眼神触动我的心灵，你的伟大，更让我佩服。
那一个眼神触动了我，触动了我那个如玻璃般易碎的心灵，世界上的万物，都有着伟大的母爱。
母爱的伟大，在于它对子女的无私付出，对子女伟大的包容。
母猫对小猫的疼爱，到死也没有改变，它用自己全部的力气给了小猫，让它平安来到这个世界，让它感受人世间的美好，让它懂得道理。
母亲，对，我妈妈，我怎么忘了呢?她是世界上最美丽，最好的母亲。
回家，一定要帮她减轻负担，因为我爱妈妈。
那个眼神触动我的心灵：是啊，让我们做儿女的去体谅一下父母的心，体谅一下他们对你的严格要求；让我们都成为国人口中的合格孝子。
心灵的感受，最为真诚，心理感的感受，发自肺腑，心灵，一个感情的乐土，一个人们心中的一份爱。
一句话，触动了我的心灵曾经看过一篇文章，它说“老人永远是寂寞的，……活得越久，意味着越要忍受寂寞的煎熬”。
那时，我不太懂，老人寂寞吗？为什么从不表现在脸上？（用问句提出自己的思考，亦可引发读者的思考。
）一个酷热的夏天，让我明白老人的寂寞往往是被我们忽视的。
（过渡自然，引出下文。
）爷爷，他不喜欢城市加速度的生活和喧杂的气氛，效仿陶渊明归隐田园。
于是，他成了孤单一人。
（此句缺少必要的交代，爷爷归隐田园，家人反应如何？为何让他孤单一人？）那个夏天，我陪着他，看电视。
《________,触动了我的心灵》半命题作文写作指导
《________，触动了我的心灵》半命题作文写作指导芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“________，触动了我的心灵”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①据自己所写内容，补充完整题目；②写出真情实感；③文体不限。
【思路指导】半命题作文既有一定的限制，又给考生留有自由选择的余地。
首先要补充好题目，所填的内容必须和后面的“触动了我的心灵”相联系。
其次，所填内容一定是让人心灵受到巨大触动的人物、事物、景物。
第三，必须写我自己的经历和感受，力求真实。
选材方面，要面向生活，面向社会，面向大自然。
一抹夕阳，一朵野花，一丛杂草，一眼山泉，一丝细雨，一缕春风，一句问候，一声叮咛，一个微笑…… 都有可能触动心录，让人终生难忘。
“一滴水就能折射出整个世界”，用理性的思考去探究，我们就能发现自然中蕴藏着深刻的人生哲理。
文体方面，可借景抒情，可写事说理，亦可叙议结合。
这个不必拘泥于形式。
同学们在写作时，既要突出对人物、事情或景物的描写，更要突出自己的心路历程，做事言之有序，言之有物，言之有情，言之有理，惟其如此的，才能增强文章的感染力。
【习作展示】那次比赛，触动了我的心灵魏桥实验学校七（10）班刘博扬初中刚开学的几天里，学校组织了一场“我的老师，我的校园”主题演讲，那次比赛，深深触动了我的心灵，让我久久难忘。
因为比赛是自愿报名，本来我没打算参加，周末写完作业就舒服的躺在沙发上看电视吃零食，没等舒服几分钟呢，电话急促的响了起来，我一看是老妈，心头掠过一丝不详的预感，刚接起来，老妈就急切切的说：“你写完作业在干嘛了，演讲稿准备了吗，就不想参与试试吗，就不敢挑战一下自己吗，就没勇气和胆量去尝试吗……”此刻的我真是后悔告诉了她这件事情，无奈之下我只好去写稿子了。
静下心来认真写完，后来老妈又稍作了一点修改，我自己感觉倒还不错，心想，迈出了第一步，也没那么难嘛。
初中语文作文《触动了我的心灵》
初中语文作文《触动了我的心灵》
触动了我的心灵
某一天，我看到了一则新闻，一个叫陈晓的女孩，去年参加了一个社会实践活动，在活动中，她把自己的空闲时间用在了帮助穷困的孩子上。
在活动中，她给孩子们上了一些课程，帮助他们提高学习成绩，同时也给他们送去衣物、食物和玩具，让他们过上更加幸福的生活。
陈晓的行为触动了我的心灵，我惊叹于她的善良，也受到了她的鼓舞。
我也想做一些有意义的事情，来帮助那些需要帮助的人们。
从此，我也积极参加一些社会实践活动，比如帮助孩子们学习，给穷困的人们捐款，参加植树活动等等，以此来表达我的爱心。
陈晓的行为让我深深感受到爱心的力量，也让我懂得了什么是真正的快乐，它不是来自于物质的享受，而是来自于帮助他人的善举。
我希望，在今后的日子里，我可以像陈晓一样，用自己的行动来表达爱心，让更多的人受到帮助，让更多的人过上幸福的生活。
触动了我的心灵中考满分作文范例5篇
触动了我的心灵中考满分作文范例5篇触动了我的心灵中考满分作文1在我们生活的大千世界里,许许多多的小事也许你经历了就忘记了,但有一件小事,却深深地触动了我的心灵.你,也许长相普通;你,也许成绩中等;你,也许不受人重视.但你的一个举动却把我深深地感动了.记得在一节体育课做跑步运动时,我刚开始跑,突然就扭到了脚踝,身后的同学都是看了一眼就走了,但你却站到了我的身旁,对我说:〝没事吧?来,站起来,我带你去医务室.〞她一边说一边用手将我拉上来.虽然我当时很疼,几乎疼得动不了,但当我听到她对我说的话.看到她对我的举动时,我好像一下子就没事了,立马站了起来.她的举动,触动了我的心灵.之后,她用她宽厚的肩膀扛住了我这小小的身躯,我就这样踉踉跄跄地送进了医务室.谁知,医务室没有一个人在,我就对她说〝没有老师,就算了吧,大不了疼一个下午.〞她连忙对我说:〝那可不行,如果不及时清洗.及时消毒,可是会让伤口感染的,既然老师不在,那就我来帮你上药吧.〞她找到一包棉花棒.一瓶消毒水和一瓶络合碘,十分娴熟地帮我处理伤口来.一边擦一边问我:〝疼不疼,我帮你吹吹,一会就没事了.〞看到她的这些举动.听到她的这些话语,我不禁热泪盈眶,但我止住泪水,因为我怕她又为我担心.她的举动,触动了我的心灵.上完药后,她又将我扶回了操场,她每走一步都十分缓慢,因为我知道,她怕弄疼我,她任何一个小小的举动都是那么的贴心.到操场后,她将我慢慢地扶到长椅上,然后对我说:〝好好地坐在这里休息,不要乱走动.〞我带着微笑.带着感激地对她说:〝谢谢你的帮助,快去上课吧!我没有大碍了.〞她又笑着对我说:〝这没什么,是同学就应相互帮助.相互关心.〞这件事,她可能并不认为重要,但对我来说,我被深深地感动了,她的一言一行无不体现了她的热心.我深深地感叹:有这么好的同学真是幸福.从这件事后,我对她的看法也改变了.她可能忘了这件事,但我仍记忆犹新,因为你的举动,触动了我的心灵.触动了我的心灵中考满分作文2云破风来,柳弄花影.正是春夜,一弦新月垂在天宇,乌鹊南飞,星光黯淡.我卧在冰冷的台阶上,听着月光流泻的声音,望着泛泛江河,嗅着幽幽果香.叹道:〝江畔何人见月,江月何年照人?〞总是怀着浩大的希望与追求心中的完美,却落得一地凄凉.在生活上越着急,越对完美执着追求,也便越烦恼.归乡闲聊在家,便牵着一缕情思逛到这,飞花似梦,细雨如愁,倾听虫鸣其间,倾听草与草的喁喁私语,倾听内心真切的声音.难得一次安静在自己的安静里.树声层层,舞出了祥和气氛,淙淙流水掀起岁月的波澜.浪声淘尽,晓星渐沉.闲云在青天默默地撑起当摆设的责任,呈出明月.一望明月,我幻想着:江水绿如蓝,也许摆着一叶小舟,在风波和沧桑中飘荡.远处也许有一片青山,遍满树林,林间裹着一条小溪,迎着月光,顺着石头缓缓而下.里头也许有一间寺庙,回响着古朴的钟声.也许在远处,有一村人家,灯火不绝,火树银花.牧童在原野上披蓑戴笠,对着苍穹,吹着小巧的短笛.悠扬的笛声萦绕世间,催着桃花的绽放,催着春雨的降临.醒来,忽地一刻,发现一切都化作南柯一梦,随云逝去.明月逐人来,番番照临人寰,却落魄了月影.纤云弄巧,飞星传恨.二望明月,我幻想着,一个个神话故事,玉兔捣药,吴桂伐刚,又忆起〝桂华流瓦,纤云散,耿耿素娥欲下.〞的诗句.这无不给月亮增添了神秘美丽的色彩,便胜却人间无数.可事实却让人大失所望,月亮不会发光,在碧海青天中,它是一个坑坑洼洼的不毛之地.月不完美,月终究圆不了,也终究不会圆.也许缺失才是它完美的另一种体现.〝杨柳岸,晓风残月〞,也许这是一种别样的,独特的完美.沧海桑田,世代更迭.人生如蜉蝣介子,春去花落,潮退月斜,因为这种不完美,我们才会变得独特,浮生若梦,在为数不多的日子里,在风飘雨潇的路上,为欢几何?不能左右命运,不能强求完美,我们只能选择弥补,选择奋斗,选择勇往直前.明月如霜,好风如水,清景无限.此刻,天地相容,此刻,物我合一.与明月相伴,看大漠孤烟,昙花一现;赏章台红雨,雨落溪边.人生代代,江月年年,只愿彼此相映.触动了我的心灵中考满分作文3〝天真冷啊.〞小女孩用力地搓着双手,边向手心哈气.又是独自一个人在家,街边很安静很安静,只听得到呼啸的寒风吹在树上〝哗哗〞作响的声音.这是一个独立自主的小女孩,前些天爸爸妈妈刚出门,走之前再三提醒小女孩要照顾好自己.女孩已经习惯了,从小到大她的爸爸妈妈也经常出远门,这样的事已经不是一回两回了.小女孩独自在街道上走着,凛冽的寒风刮得小女孩缩着身子,向家的方向走去.这时,在不远处的地方传来了一阵又一阵小猫呻吟的声音: 〝喵呜——喵呜——〞小女孩听见了,可是这天气也太冷了,她顾不得那么多,就装作没有听到,准备往前走.〝喵呜——〞小猫叫得更厉害了,小女孩停下了脚步,顺着小猫的叫声寻找它.只见一直很小的猫蜷缩着身子,在一些破烂的纸箱里.它受伤了!小女孩在自己背包里翻了又翻,却没有找到一点能派得上用场的东西.〝没办法了,这附近有一家药店,我去买点绷带来好了,这应该可以暂时止一下血吧.〞小女孩看到小猫冻得全身都在发抖,就把自己厚厚的棉袄脱下来,小猫包起来,自己则向前一条马路的药店跑去.小女孩买来了绷带,准备把小猫脚上的伤口缠起来,可谁知小猫好像把女孩当做坏人,有所防备地在女孩子手上抓了三道,女孩的手破皮流血了,但是她并没有因此把小猫放在寒冷的夜里不管.她忍着疼痛安抚小猫,同时给小猫的脚上缠上绷带.〝总算缠好啦〞小女孩如释重负地说.说着还边向自己手背上的伤口吹气.〝啊啑——〞小女孩打了个喷嚏,〝小猫我先走啦,你在这儿要小心点哦,衣服我留给你了哈.〞说完就向着前方的几幢楼走去.这个小女孩很善良,这一幕幕,也正是我亲眼所见,我确实被这些画面所震撼了.一个小女孩在寒冷的冬天,保护一只受伤的小猫……触动了我的心灵中考满分作文4——在宇宙深处,数不尽的尘埃沉眠与此.但就是那样的尘埃,整个宇宙爆发与此,一切新生源自于此.比如一只蚂蚁.一个小小的身影游过我的视线.它,蚂蚁,正用很努力的劲,很努力地攀过我的作业本,它仿佛拼尽了全力,尝试着越过书脊,可是,当它每次到达最顶端的时候,便掉了下来.我看着它,有些厌烦.这样的〝昆虫励志故事〞,我从小到大被灌输的多了,这一次,却又不得不理会,因为它还在不厌其烦的和我的作业本打加时赛.它怎么就不知道让道儿呢!——它的身形,犹如一颗尘埃,飘渺在宇宙间.但就是这样的尘埃,让整个宇宙为之动容.我顺手拿起一个透明盖,〝啪〞的一声盖在蚂蚁身上.正专心越书的它好像没有觉察出什么,知道他来到这方小小天地的边缘.它停住了——因为它发觉到,它被囚禁了!这时,他开始沉不住气了,开始上蹿下跳,完全没了刚才越作业本的镇定自若.它努力跳高,只是想知道这个盖子的顶端有没有出口,或许那样,只要用力一跳就可以逃生了.〝可惜.〞我望着它,不禁心生怜悯之情,〝空气清新剂的盖子怎么会没有顶呢?真是一只不谙世事的可怜小蚂蚁.〞我失去了耐心,低下头,开始做作业.刚接触一到证明题,那小小蚂蚁的身影又开始在我眼前晃动了.头微微一偏,想找寻蚂蚁泄气的瞬间,却发现那小东西仍在战斗.或许,他不甘心被困在这小小的天地中吧.无心再放纵思路,我又开始动笔.这一次的思维投入,让我很快淡忘了这只小蚂蚁.看着桌上的作业本渐渐变薄,我合上笔盖.〝终于完成了.〞这时,我才将蚂蚁的事件又一次捡了回来.转了个身,天哪,它竟然还在战斗.难道他不知道这对于它来说是个死穴么?我顺手抄起桌上的放大镜,开始观察它的细节,它仿佛正用大眼睛无辜的看着我——它不甘心.我慢慢地被它感动了,被它的不断努力过书脊,锲而不舍出洞穴的精神感动了.掀起了盖子,它没有丝毫犹豫,便跳了出去.让这样的美丽生灵找回自由吧.又是一个平淡如水的〝昆虫励志故事〞,可是我又一次被这个故事感动了.——就是这样坚韧的生灵,构造出了这个坚韧的美好世界.因为,任何一颗尘埃,都可以爆发一个属于它的小宇宙.触动了我的心灵中考满分作文5〝落雨大,水浸街.阿哥担柴上街卖,阿嫂出街着花鞋.花鞋花袜花腰带,珍珠蝴蝶两边排……〞.某天,路过邻居家,他家的门半掩着,这首家喻户晓的儿歌像跳跃的豆子一样从门缝里跳出来,跳进我的耳朵里.我愣了愣,脑海里的回忆开闸一般冲向眼前……儿时两三岁的时候,我一年中有五个月都住在乡下,乡下的屋子比较陈旧,地上积着灰尘,床沿有阵霉味.每天奶奶总揪着我让我睡午觉,我不肯,她就躺在床边上不让我走,然后打着蒲扇,哼哼哈哈地给我唱儿歌.什么《落雨大》.《分苹果》.《小风车》,唱词是听不懂,但哪唱戏似的调子和随着节奏一阵阵吹来的凉风,却记得很清楚.奶奶的声音一点点小了下来,最后变成了雷鸣似的呼噜声,一声紧似一声.每每这时,我总会不满地吵醒奶奶,奶奶的呼噜声便戛然而止,然后她会问一句:〝喝到哪儿啦?〞然后不等我说话,就又从第一首开始喝起来.我倒不追究是第几首,躺下来享受着习习凉风,最后缓缓入眠.上了小学时,音乐书里就有这首儿歌,老师教我们唱,告诉我们:〝这首歌表达的是儿童的天真烂漫,以儿童的视角来描绘了江南多雨,阿哥勤劳淳朴和阿嫂的花枝招展,尤其对阿嫂衣着描写很多,是儿童爱美,对美好事物感兴趣的生动描绘……〞虽说解释得十分在理,但我总觉得被语文课的〝标准化〞词语一框着,令这首轻灵如蝶儿,纯粹如鱼儿的儿歌没法舒展自己的手脚,没法还原回那个阳光慵懒怡人的午后.如今,我只能在繁忙的学习之余,站在邻居的家门口,像做贼一样偷听这儿时的快乐吗?恐怕是的.但这并没有什么可悲,只要听见这声音,便可回到三岁下午两点半的时光,那是有多好!在那一首民谣里,藏着奶奶的蒲扇和金灿灿的阳光,那是多么动人的声音!触动了我的心灵中考满分作文。
触动心灵的作文指导
描写：
触动：看着落叶那饱经风霜的样子，我仿佛看到了
落叶享受阳光照耀时的安详，也看到了经历风吹雨打时 的泰然。是啊！这就像人短暂的一生，既有顺畅也不会 缺少坎坷，这才使得我们的生命更丰富、更精彩。看这 它我突然明白了：生命虽然短暂，而在这仅有的一次生 命，最重要不在结果如何；而是看你如何去点缀它。我 重新拾起那刚才丢下的树叶，它已经奄奄一息，但它会 微笑着死去，因为它已经让自己这短短的一生充满精彩。 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”这也许是它一 生的追求，落叶归根，它终于找到了自己最好的归宿。 我不再为树叶而感伤，我仿佛看到了它那虽短暂而又精 彩的一生。
2.选材、确定详略
什么事情中、什么情境下、怎 样的情景触动了我的心灵 定格那一个瞬间描写（细节描 写，写出触动的过程，适当穿 插景物描写和心理感受）
构思三部曲
3.立意，提பைடு நூலகம்主题
心灵被触动的结果
使我奋发、感动，还是有所感 悟、受到启迪？
（适当议论抒情，点题）
材料提示
1妈妈---伞----触动（母爱） 2落叶---安详坦然 ---落叶护花----触动（生命的意 义） 3爷爷----孤独---一句话----心声----触动（关爱老 人）
我来创新作文的形式
1书信体 2写题记 3写后记 4小标题
我来选写法
• • • • • • • 1对比 2烘托 3象征 4以小见大 5借物写人 6借物抒情 7欲扬先抑
小试牛刀
触动：
旭日会东升，夕阳会西下，这是亘古不变的事实。 不在乎明天是否会有日出壮景和日落美景，只要你心里有 个太阳，同样的道理：不在乎中途是否会跌倒，只要你心 中有个信念。泪水、失意、幻想总是无济于事的。唯有不 断的总结经验，在山重水复中磨练意志，这样便可安然的 等待柳暗花明的欣喜。
什么什么触动了我的心灵作文
什么什么触动了我的心灵作文第一篇：什么什么触动了我的心灵作文篇一：一滴水，触动了我的心灵那是一个安静的夜晚，窗外的月亮像一个大玉盘。
在这样一个寂静的夜晚，我正在看一本厚厚的成语词典，当看完滴水石穿这个成语的解释后，我大大的震惊了。
水，这样一个弱不禁风的液体竟有如此强大的力量，这样的力量竟然能把石头穿透。
从那一刻起，我把水当成了我心中的偶像。
“滴水石穿……”，每想起这个成语，我的心里油然而生了一种对水永不放弃的敬意。
那时我才刚升一年级，所以我对每一件事情的了解都不是很深。
我一直认为是水的力量打穿了石头。
我上三年级时，在一次与同学的谈话中，我才明白，原来是水那种永不气馁的精神打穿了石头。
人生中，失败的人就是最初滴下去的一滴水，如果他并不气馁，那就会继续往滴水，如果水被石头隔开了，那他应该滴，因为只有坚持才能胜利！人生道路中有许多许多的坎坷，如果你摔倒了不站起来，那你永远不会成功。
相反，如果你摔倒了站起，再摔倒再站起来，那你一定会取得最终的胜利。
那一滴水使我一生受益，它还将指导我如何成就非凡的大业。
篇二：苍茫的父爱，触动了我的心灵过去的，是记忆中熟悉的身影；不变的，是相片中不变的微笑；留下的，是那刻骨铭心的爱情；多少次在梦中无声的抽泣；多少次翻开影集的指尖不愿离去——只因那段苍茫的父爱。
小时候的我，是个调皮的孩子。
每当有人欺负我时，我总会对他们说：“我回去叫爸爸！”然后哭着回家找爸爸，可总会在爸爸的安抚下甜甜的睡觉。
有了爸爸，天塌下来我也不怕了。
爸爸这样爱我，但他并不溺爱。
每每静静的夜晚，我跟他出去散步，然而他却从我身边悄悄地走开了。
我只有一个人孤独的哭，可我必须自己回去。
当我含着泪回家时，父亲总是出来迎接，然后给我一个深深的吻。
我就在这凝重如山的父爱中学会了生活；在沉默如钟的父爱中学会了自由仰望蓝天。
我感谢我的父亲，那段幸福给了我苍茫的父爱，是我一生永恒的触动——美好的时光中，我在梦中体验父爱，教会我自力更生，教会我时刻奋发。
作文范文之触动了我心半命题作文
触动了我的心半命题作文【篇一：“__触动我的心灵”半命题作文 (1)】“，触动我的心灵”半命题作文[作文题目 ]芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵⋯⋯同学们，相信五彩缤纷的大千世界里，必定也会有很多触动你心灵的人或事。
请以“，触动我的心灵”为题，写一篇许多于 500 字的叙事类文章。
要求：①依据自己所写文章内容，将题目增补完好；②选择你最能驾御的文体抒写真情实感；③许多于 500 字。
[写作指导]这是一篇半命题作文 ,依据作文要求一定先把题目增补完好。
增补什么内容，能够是各样感想 ,平常累积的资料，这属于翻开思路的问题，能够采纳“追果溯因”的方法来帮助翻开思路，研究“前因”和“结果”。
先看对“前因”的研究。
①是什么触动了我的心灵？人、物仍是事 ?触动我的客观原由是什么？②我的心灵被触动的主观要素是什么？再看对“结果”的研究。
①心灵被触动的结果，使我奋斗、感人，仍是有所感悟？遇到启示？②我对触动我的人或事持如何的态度？歌颂仍是贬低（偏向于歌颂。
）这样向前去后追索，思想很快就睁开来了。
而后采纳“大处著眼 ,小处落笔”的构想方式 ,即选择典型的人或事来反应“触动我的心灵”的思想感情 .... 将触动心灵的感情融注于详细形象的人、事、物之中。
这样“触动”我的人或事就鲜了然，“触动”的过程就详细了。
能够说题目自己涵盖面广 ,从作文提示语能够获得提示，可从双方面选材。
一是历史角度，看过的书、电影、电视等各样历史事件，各类历史人物，如司马迁、屈原、刘关张友谊故事等。
如可写“司马迁，触动我的心灵”歌颂战胜困难、直面磨难的刚毅精神；另一角度是从个人身边生活着眼，从身边的人、事、物下手。
父亲母亲师长、山川树木、虫鱼鸟兽、社会现象及热门焦点（如奥运会、残奥会、湖南雪灾、四川地震）等。
如可写“不羁的雄鹰，触动了我的心灵”传达出对刚毅不拔精神的寂然起敬。
触动我的心灵命题作文写作指导及佳作欣赏
触动我的心灵命题作文写作指导及佳作欣赏第一篇：触动我的心灵命题作文写作指导及佳作欣赏“，触动我的心灵”半命题作文同学们，历史的天空，是非成败，现实的世界，色彩斑斓，其中一定会有许多触动你心灵的人或事。
请以“，触动我的心灵”为题，写一篇不少于800字的叙事类文章。
要求：1．请将题目补充完整；2．综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式。
[写作指导] 这是一篇半命题作文,按照作文要求必须先把题目补充完整。
补充什么内容，可以是各种感想,平时积累的材料，这属于打开思路的问题，可以采用“追果溯因”的方法来帮助打开思路，探索“前因”和“后果”。
先看对“前因”的探索。
①是什么触动了我的心灵？人、物还是事?触动我的客观原因是什么？②我的心灵被触动的主观因素是什么？再看对“后果”的探索。
①心灵被触动的结果，使我奋发、感动，还是有所感悟？受到启迪？②我对触动我的人或事持怎样的态度？颂扬还是贬斥（倾向于颂扬。
）如此向前往后追索，思维很快就展开来了。
然后采用“大处著眼,小处落笔”的构思方式,即选择典型的人或事来反映“触动我的心灵”的思想情感....将触动心灵的情感融注于具体形象的人、事、物之中。
这样“触动”我的人或事就鲜明了，“触动”的过程就具体了。
可以说题目本身涵盖面广,从作文提示语可以得到提示，可从两方面选材。
一是历史角度，看过的书、电影、电视等各种历史事件，各类历史人物，如司马迁、屈原、刘关张友情故事等。
如可写“司马迁，触动我的心灵”颂扬战胜困难、直面苦难的坚毅精神；另一角度是从个人身边生活着眼，从身边的人、事、物入手。
父母师长、山川树木、虫鱼鸟兽、社会现象及热点焦点（如奥运会、残奥会、湖南雪灾、四川地震）等。
如可写“不羁的雄鹰，触动了我的心灵”传递出对坚忍不拔精神的肃然起敬。
“母爱，触动我的心灵”，表現母爱的伟大。
“老师，触动我的心灵”，讴歌恩师对我的谆谆教诲。
“乡情，触动我的心灵”，抒发自己浓浓的思乡之情。
“爱心，触动我的心灵”，歌颂社会新风尚。
触动了我的心灵半命题作文(三篇)
触动了我的心灵半命题作文(三篇)下面是小编整理的触动了我的心灵半命题作文(三篇)，供大家参考! 触动了我的心灵半命题作文(三篇) 触动了我的心灵半命题作文一“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”去年在什刹海荷花庙会里看到的如瑶台仙子的荷花触动了我的心灵，不信你瞧——艳朵亭亭倚画桥那娇柔可人的荷花，不由令人眼花缭乱。
它们如同少女分红的面颊，美丽迷人，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。
而且荷花千姿百态，令人遐想万分。
有的才开了两三片花瓣，像少女含羞地露出自己的脸，有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起。
有的开得正好，像几个美女在一起，聊着天儿，说着话儿。
好不和睦!此时此刻，我被完全迷住了，动情地对爸爸妈妈说：“好美呀!真是‘此物只应天上有，人间哪得几回闻?’呀!”荷叶青青伞样圆那青青圆圆的荷叶，不由令人舒坦万分。
为什么?那青色，就如同传说中的青花瓷的颜色，又如春天刚刚长出的小草，直绿到我心里去。
那圆圆的形状，完美而和谐，古希腊毕达哥拉斯学派不说一切平面图形中最美的是圆形?最值得我们学习的还有那无私的精神!谁愿意当配角?谁愿意“为他人做嫁衣裳”?谁愿意忍受被他人忽视的痛苦?可荷叶们却不这样认为，他们的生机勃勃更映衬了荷花的动人，使我们的心情更加欢愉，这不是一种大无私的精神吗?我钦佩极了，赶紧从旅行包里掏出照相机，虔诚地为它们照着，还自豪地对妈妈说：“看!回家洗出来肯定很好看!”要留清白在人间那无任何旁逸的枝叶的荷花的主干，就如周敦颐的：“中通外直，不蔓不枝”，正直得就像古代的清官——西门豹，狄仁杰，海瑞，廉洁奉公，洁身自好，如同于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”形容的那样。
这样正直的主干，为荷花添了几分纯洁无邪，坚贞不屈的美好品质，更惹人喜爱，我流连忘返，竟恋恋不舍地哀求爸爸说;“爸爸，我们再玩几天吧，这荷花好美哟!”他笑着应允了，我竟开心得蹦了七尺高!那动人的荷花，那无私的荷叶，那清白的主干，阿，出水芙蓉触动了我的心灵，我爱它们!触动了我的心灵半命题作文二巍峨的山角下有着汩汩清泉，清澈的泉水从岩缝中拉出一道白线，慢慢地汇成一条蜿蜒的溪流。
中考作文“---------触动了我的心灵”半命题作文写作指导
中考作文“---------触动了我的心灵”半命题作文写作指导母爱，触动了我的心灵。
在我的成长道路上，母亲的爱是我最深刻的记忆。
每当我遇到困难时，母亲总是第一时间出现在我的身边，给我温暖和力量。
她的爱，让我感受到了无尽的关怀和支持，也让我深刻理解到了家庭的重要性。
我记得有一次，我因为考试不及格而心情沮丧，甚至想要放弃研究。
母亲发现了我的情绪异常，她主动和我聊天，鼓励我不要放弃，告诉我只要努力，就一定会有所收获。
她还花了很多时间和我一起复功课，帮我找出问题所在，给我提供了很多有用的建议。
最终，我成功地克服了难关，取得了优异的成绩。
这一刻，我深刻理解到了母亲的爱，她的支持和鼓励，是我前进的动力。
母亲的爱，不仅仅是在我成长的过程中，也在我的生活中扮演着重要的角色。
每当我遇到困难或者不开心的时候，母亲总是第一时间出现在我的身边，给我温暖和关怀。
她的爱，让我感受到了家庭的温馨和和谐，也让我深刻明白到了家庭的重要性。
在我的记忆中，母亲总是默默地为我付出，从来不求回报。
她的爱，是那么的无私和真挚。
我深深地感激着母亲的爱，也深刻明白到了家庭的重要性。
因为有母亲的爱，我才能够茁壮成长，走向人生的巅峰。
明天就要进行中考了，我坐在写字台前，心里焦虑不安。
爸爸出差了，妈妈在医院上晚班，我一个人待在家里，感到孤独和害怕。
刚才妈妈走时，我请求她留下来陪我，但她还是离开了。
我感到很失望，因为在这个关键时刻，我无法得到父母的特别关照。
我无奈地笑了笑，然后埋头面对桌子上的书本。
XXX、XXX、XXX！”门铃急促地响了三下。
听到熟悉的声音，我兴奋地从椅子上站起来。
果然，妈妈回来了！我伸出双手，想要迎接她进屋。
但妈妈让我把她的包拿过来，因为她忘记带钥匙了。
听到这话，我感到失望，但还是拿了包给她。
妈妈走后，我感到心情低落。
不久门铃又响了，我打开门，发现还是妈妈。
我有些不耐烦地给她拿伞，她一边撑伞，一边还在唠叨着。
我没有听进去，妈妈转身离开后，我关上门，对她感到绝望。
中考作文《_____触动我的心灵》写作指导及范文
中考作文《_____触动我的心灵》写作指导及范文阅读下面的文字，按要求作文。
⑴坚守，是一种责任，是一种担当，是一种奉献。
⑵一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情让中国人2020年过了一个非同寻常的春节。
面对疫情，从84岁临危受命的钟南山院士到不知名的小护士，从全国各地驰援武汉的一个个“逆行”的身影到各地投入防“疫”抗“疫”之战的医护人员、公安战士、基层干部，从为居家隔离人员送菜送粮的邻居到自觉宅家不添乱的普通百姓……宅家的你足不出户，但一定心系国家，相信一定会有那么一个人、一群人、一件事触动了你的心灵。
请自拟一个包含词语“坚守”的标题或者以“触动我的心灵”为题写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；②自选文体；③不少于500字；④为考试公平起见，文中不能出现真实的校名、姓名。
【答案】范文那些背影触动我的心灵那些逆行的背影，触动着我的心灵。
伸出你那温暖的手，托起无数的生命。
一纸请战书，满满的红手印，生死线上方显你的深情。
——题记2020年的春节，一场突如其来的疫情，像是蓄谋已久的战争，让我们猝不及防。
当大家还沉浸在迎接春节的喜悦中时，它已经开始大张声势地恐吓着每一个人！一夜之间，各大新闻媒体满屏的都是疫情进展的情况，周围的人们不断地寻找着抵抗疫情的各种办法。
药店人满为患，口罩、酒精成了一价难求的物品；商场、马路人可罗雀，人人戴着大口罩，用戒备的眼神互相扫视着对方，冠状病毒给大家的生活蒙上厚厚的阴影。
面对严峻的疫情防控，医务人员义无反顾，挺身而出。
他们成了逆向而行的孤胆英雄。
在生死时速的生命通道上，毅然担起了治病救人、救死扶伤的社会重任。
84岁的钟南山院士，本该退休颐养天年，享受天伦之乐的时候，却在国家最需要他的时候，人民最需要他的时候，再次“挂帅出征”，抗击新型冠状病毒。
他那疲惫的背影，竟说不出的壮美，留给大家的是敬仰与感动。
全国各地的医护人员夜以继日，不眠不休，他们拼尽全力，与病毒较量，寒风瑟瑟，路上人烟稀少，只剩下星星点点的“小黄人”“小蓝人”，他们穿梭在大街小巷，留给我们的只是一个个逆风骑行的背影。