两学一做先进事迹材料：一路汗水一路歌
个人先进事迹两学一做
个人先进事迹两学一做【篇一：两学一做先进事迹材料：一心做事干净做人】两学一做先进事迹材料：一心做事干净做人两学一做先进事迹材料：一心做事干净做人xx省发改委一张办公桌上的台历，留在2022年11月17日那一页。
左xx，xx省发改委原副主任，这位“拼命三郎”，永远停下了他奔忙的脚步，年仅51岁。
“当我老了，谈起xx铁路，希望有得可说。
”xx发改委的同事至今记得，左xx曾经说起这段话时，“自豪感洋溢在眉宇之间”。
青山在，人已去。
左xx用自己的辛勤付出，推动了xx多条铁路的陆续动工建设，更用自己的一言一行，树立起“一心做事，干净做人”的好干部形象。
“关键是兢兢业业做事了没有”“人呐，官多大都不重要，关键是在现任的职务上，兢兢业业做事了没有。
”——左xx对身边的同事说。
11月17日那天，下班回家后的左xx，还在忙着准备第二天的会议。
大约6点30分，左xx感到身体不舒服，随后突发脑溢血瘫倒下去，再也没有醒来。
早在2022年上半年，湘雅医院的医生就叮嘱体型偏胖的左xx入院检查，左xx总是说“等忙完这段工作”。
然而，病魔没有给他忙完工作的时间。
在此之前，左xx已经持续多日连轴转。
在他的日程安排上，11月18日上午是沪昆动车所征拆协调会，下午是沪昆外电源协调会，晚上还要赶往岳阳开会??给他交待有关重点项目的事情。
“白加黑”“五加二”，是左xx工作的常态。
同事们经常说起左xx“8天没换衣服”的故事。
那是2022年4月，左xx陪同国家稽查组一行到xx省澧县、冷水江市稽查，连续8天时间白天到基层看项目，晚上听取反馈意见、部署整改工作，身上的衣服湿了又干，干了又湿。
左xx淡然地说：“我们铁路人早就习惯了。
”由于工作太忙，左xx时常顾不上家里的事。
左xx的父亲左承植回xx把短信给父亲看，说“爸，我有事先走了”。
没想到，这一走竟成永诀。
左xx去世后，不少同事写诗悼念：“重点建设忙，左公扛大梁，积劳成疾撒人寰??”“废寝忘食事躬亲，四处奔波常进京，全为百姓路畅行??”“既当指挥员，更当战斗员”“我要求自己既当指挥员，更当战斗员，经常自己写报告、写纪要、修改图纸，始终以严、细、实的作风对待工作。
两学一做模范事迹
两学一做模范事迹【篇一：“两学一做”典型事迹材料】创党建特色促学院发展xx“两学一做”学习教育典型事迹材料（2016年6月22日）为使“两学一做”学习教育深入开展，取得实效，学院结合实际，以市委统一安排的“主题党日”和“党性锤炼日”活动为抓手，创新形式，丰富内容，围绕“学”字抓深化，围绕“做”字树标杆，围绕“带”字求拓展，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用，为党员干部队伍建设和教育教学工作提供了坚强有力的政治保障。
“学”——学经常、学深入一是领导干部带头学。
学院党委召开中心组学习会议，系统学习了《党章》《党委会的工作方法》《党的组织制度》等内容。
班子成员分别进行专题党课辅导。
党委成员和各处室、系（部）主要负责同志积极发挥示范带头作用，先学一步，深学一层，当好“两学一做”学习教育的引领者和推动者。
二是党员干部个人学。
在完成院党委统一组织的集中学习外，全体党员坚持经常性自主学习。
重点学习院党委统一推荐的学习材料、书籍，通过“共产党员微信公众平台”学习党建要闻和先进典型。
党员自学每周自学不少于4小时，每个月自学不少于4次。
三是组织党员集体学。
开设《xx大讲堂》，开办《南梁精神》《形势与政策》《大学生心理健康》等讲座。
以“主题党日”活动为依托，开展专题辅导、集中学习、讨论交流，学习有计划、有记录，促进学有所思、学有所获。
各支部围绕“严守党章党规、规范党员日常言行”开展讨论，班子成员和党员领导干部带头谈认识体会、谈差距不足、谈努力方向。
组织党员深入国营林场、施工现场接受实地教育，提高教育成效。
以“学党章、铸党性、知党规”为主题创办业余党校，优选3名党员为66名入党积极分子进行集中培训。
目前参与讨论交流发言100 人次，撰写心得体会320篇，全院党员参与集体学习讨论的热情不断高涨。
“做”——做榜样、做示范一是领导干部做出榜样。
院党委组织开展“四个走遍”活动，通过党委书记走遍各党支部和思政部，院长走遍各系和基础部，副院长走遍各分管部门，各系（部）主任走遍所属班级和宿舍活动，开展调查研究，广泛听取干部群众对开展学习教育和党员队伍建设的意见，掌握一线实情，解决实际问题。
两学一做先进事迹材料：一路汗水一路歌
两学一做先进事迹材料：一路汗水一路歌两学一做先进事迹材料：一路汗水一路歌第二组张xx，2006年6月加入中国共产党，2008年参加工作，现任教于xx路第二小学。
作为一名一般教师，在工作岗位上张老师能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，仔细的完成各项工作任务；作为一名共产党员，张老师能时时间刻以党员的标准严格要求自己，发挥共产党员的先锋榜样作用，积极推进素养教育和新课程改革，自觉遵守教师职业道德行为规范和校规校纪，服从工作安排，教书育人，为人师表，从学习和日子上关怀和保护每一具学生。
一、关爱学生，以德育人苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地爱护孩子的心灵。
晶莹透亮的露珠是漂亮可爱的，却又是十分脆弱的，一别小心露珠滚降，就会破裂别复存在”。
小学的孩子，依然很天真、单纯的，他们没有多么邪恶的心灵，犯的错误也别是什么十恶别赦的，甚至还有不少是让你哭笑别得的。
因此，对待犯错误的孩子，张老师普通都会深入了解原因，再进行道德品质教育，让学生可不能惧怕，又知道得做人的道理。
曾经，有家长寻过来，说自己孩子从家里偷偷地拿钞票，到学校给了其他同学。
这个地方面透漏出来的信息太多了。
张老师经过调查才知道，那个孩子平时比较内向，他想和其他同学玩，就想出了用钞票“收买”大伙儿的法子，还请大伙儿吃饭，其他孩子也欣然同意。
孩子多单纯啊，心情能够理解，但是做法别能接受。
经过老师和孩子谈话后，孩子意识到自己的错误，首先自己偷拿家长的钞票别对；其次，物质换来的友谊别是真正的友谊；再次，自己的办法别对，能够经过共同的爱好寻到志同道合的朋友。
其他的孩子也意识到自己的错误：别能用别和同学玩来要求别人做任何事；别明来历的礼物、钞票财别能要；同学之间应该互相帮助。
显然他们也别想让家长知道自己的这些情况，因此经过协商后大伙儿一致决定，此次事件张老师临时别通报给家长，但是他们得拿出自己平时攒的零花钞票还给那位同学。
本次事件张老师没有严厉批判任何一具同学，而是经过讨论、协商的办法解决了咨询题。
两学一做个人先进事迹材料
两学一做个人先进事迹材料我的先进事迹作为一名普通的大学生，我始终坚持“两学一做”活动，为实现自己的人生目标和社会责任而努力拼搏。
以下是我在“两学一做”活动中的个人先进事迹。
一、学习先进典型，努力提高自身素质。
作为一名大学生，我深知自己的责任和使命，努力学习，提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
在学习上，我积极参加各类学习活动，通过阅读优秀的经典著作，增长知识见识。
我还通过参与辩论赛、科技竞赛等活动，锻炼自己的口才和思维能力。
在注重专业学习的同时，我还积极参与社团活动，担任重要职务，锻炼自己的组织和管理能力。
通过这些活动，我不仅丰富了自己的知识，提高了自己的能力，还激励了身边的同学们努力学习。
二、做好本职工作，全力以赴。
在大学期间，我始终把学习作为自己最重要的事情，充分发挥自己的专业特长和才能，做好本职工作。
在每门课程中，我积极思考，认真学习，深入研究，不断提高自己的学习成绩和专业能力。
在实验室工作中，我严格遵守实验室规章制度，认真对待每个实验项目，保证实验结果的准确性和科学性。
我还积极参与科研项目，与导师合作，进行科研实践，取得了一些研究成果，并发表了学术论文。
通过这些努力，我不仅提高了自己的专业水平，也为学院争得了荣誉。
三、关心他人，乐于助人。
在大学期间，我始终秉持着“助人为乐”的原则，关心他人，乐于助人。
在学习上，我热心帮助同学解答疑惑，共同进步。
在生活上，我经常主动关心室友的困难和需要，提供帮助和支持。
在社团活动中，我担任干部职务，积极组织各类公益活动，帮助贫困地区的学生和老人。
我还积极参与社区服务，捐款资助贫困学生。
通过这些行动，我希望传递正能量，让更多的人感受到社会的温暖和关爱。
四、积极参与社会实践，锻炼实践能力。
在大学期间，我积极参与社会实践活动，锻炼自己的实践能力。
我通过参加暑期社会实践活动，去贫困地区支教、做志愿者，亲身感受到了贫困地区的困境和生活条件。
在实践中，我努力帮助孩子们提高学习成绩，推动社会公益事业的发展。
两学一做优秀共产党员先进事迹材料
两学一做优秀共产党员先进事迹材料作为一名优秀党员，要时刻把群众的利益放在上，贯彻落实好两学一做工作。
下面是小编整理的2017两学一做优秀共产党员先进事迹材料。
欢迎借鉴。
两学一做优秀共产党员先进事迹材料篇1党的群众路线教育活动开展以来，本人积极参加县委县政府、县教体局以及学校举办的各级各类教育培训活动，组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众路线教育及习“三严三实”会议精神，并能够结合自身生活实际、工作实际，切实做到置“严”于胸，落“实”于行，严于修身，勤苦工作，教育教学成绩突出。
一、创新学习教育方法争做实践活动先锋根据学校支部安排，本人担任阿奎利亚学校党的群众路线教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任，负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。
为确保教育活动的有效性，我们先后组织参加了教师代表会、支部会议，广泛征求群众意见，制定了切实可行、富有创新思想的活动方案。
为增强学习的实效性，我们创造性地提出提前自学—集体议学—专家助学—党员带学—实践创学的学习模式。
对于学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学，形成问题单和建议条，然后以党小组为单位进行集中学，通过问题单和建议条，整合集体的智慧，全面深刻理解和把握文件精神的内涵及实质，对于尚不能解决的疑点，学校支部再聘请专家做专题讲座，为广大党员解疑答惑。
党员在全面理解和掌握会议精神后，采用分组办法，通过“以一帮多”的形式再带领其他非党员共同学习群众路线教育及“三严三实”讲话精神。
实现全员学习的目标后，教育领导小组又引导全体党员教师学以致用，在各自教学管理实践中寻找有力结合点，身体力行，把精神要求真正落到实处，并积极撰写心得体会、实践感悟。
这种递进式的学习教育模式，充分发挥了组织监督作用，通过领导小组对学习活动的有效介入、有效监督、有效评价，确保学习活动主动积极、扎实有效地开展，收到了实实在在的效果。
2022年两学一做典型事迹材料3篇
2022年两学一做典型事迹材料3篇表彰先进典型，宣传优秀事迹、传播先进经验，弘扬正气，树立学习目标，以点带面促进工作进一步开展。
以下是关于2022年两学一做典型事迹材料。
【篇1：2022年两学一做典型事迹材料】按照市委、区委和街道党委关于“两学一做〞的要求部署，xx村党总支始终把开展学习教育作为重大政治任务和党建工作重点，加强组织领导，周密安排部署，尽好责、抓到位、见成效。
一、突出“根底在学〞，坚持分类推进，强化学习教育“学党章党规、学系列讲话，争做合格党员〞，党总支积极行动，率先作为。
第一时间成立“两学一做〞协调小组，制定实施方案，细化学习要点，全面开展学习教育。
第一，党总支针对年轻党员，通过微信平台组建“xx村党员学习群〞，下发“两学一做〞学习要点和党章党规学习框架，探讨实际问题，分享学习经验，极大提高了党员们的学习热情。
第二，针对局部老党员学习能力相对较弱的问题，建立与年轻党员“一对一〞结对帮扶学，特别是针对局部党员不识字的实际，领导班子成员主动上门“送学〞，边念边讲，确保“两学一做〞学习教育全覆盖。
第三，面向“两委〞班子成员和村工作人员，组织开展以做“四讲四有〞合格党员为主题的专题讨论，深化学习内涵，做到学用结合、知行合一。
第四，创新讲党课方式，在总支书记讲党课的根底上，通过组织推荐，邀请专家讲党课，教育引导党员牢记党规党纪，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
二、突出“关键在做〞，坚持问题导向，强化活动成效村“两委〞班子主动深入党员队伍，摸清党组织和党员队伍存在的问题，突出问题导向，针对问题改。
党总支召开全体党员大会，要求党员结合自身，列出问题清单，并逐一制定整改措施，向“四讲四有〞标准看齐。
对于“个别党员在婚丧嫁娶方面存在迷信思想〞的问题，村内成立红白理事会，标准民俗行为，引导党员讲科学、讲规矩;对于“个别党员党的意识淡化〞的问题，要求必须按时参加每月18日“三会一课〞活动，共同提高党性修养;对于“个别党员宗旨观念淡薄〞的问题，组织党员认真开展一岗双责、志愿者效劳、全村卫生大清整等集体活动，搭建党员干部联系群众、发挥作用的平台;对于“局部党员环境意识差〞的问题，加大卫生宣传和巡查，全面纠查不自觉行为。
两学一做个人先进事迹材料范文
两学一做个人先进事迹材料范文两学一做个人先进事迹材料范文(一)用生命回应乡亲期盼需要他帮忙，他随叫随到，他有文化、有主见，村里人遇到难事儿都找他。
在村民眼中，共产党员胡__是个有担当、热心肠、点子多的人。
如今，提起他，村民们除了由衷地赞叹，更多了份沉甸甸的惋惜。
危急关头，他奋不顾身胡__生前是陕西省南郑县碑坝镇西江村的文书、青龙组组长。
2015年6月28日，陕南遭受特大洪灾，为保护通村公路和农田，他奋不顾身地挪开堵住涵洞的树木，不幸被洪流卷走后下落不明。
那天清晨，暴雨如注。
一阵又一阵的雷声惊醒了在家休息的胡__，也打在西江村村民心上。
三面环山、坡陡沟深的西江村，每逢暴雨就有爆发山洪的危险。
此时，胡__的妻子田__不在村里，于是她打电话叮咛他注意安全。
她知道，每逢暴雨，胡__都要挨家挨户排查险情。
电话里，胡__告诉她，附近四户人家他已经去过了，自家老房的土墙出盖上了塑料布，正准备赶往张富荣家帮忙。
张富荣家紧挨着青龙堰堰渠。
眼见家里涌进的洪水快淹过小腿肚子了，情急之下他急忙打电话向胡__求助。
张富荣的子女常年在城里打工，家里只剩他和老伴两人，有困难找胡__已经成了他的习惯。
注意安全，带上安全帽，再找俩人帮你!妻子田__电话里叮嘱着。
电话那头，胡__匆匆应着知道了。
谁知，这三个字竟成了胡__留给妻子的最后一句话。
雨越下越大，天色也愈加昏暗。
胡__打电话叫来村民朱以鹏和李长红，一起奔向张富荣家。
途径蔡家河坎时，他们见路面下的涵洞被一棵树堵住，呼啸的山洪夺路而过，几乎没过他们三人的大腿。
在水里站都站不稳，雨大得看不清路。
回忆起那天的惊险，李长红仍是心有余悸。
蔡家河坎下面是通村公路、农田和村民的烟叶烤房，不及时疏通涵洞，肆虐的洪水便会将这些毁于一旦。
朱以鹏和李长红赶忙用力推树干，见树干纹丝不动便去搬石头做墙，想把路上的水引进渠道。
眼看这一招不灵，胡__情急之下一个健步冲上去，用肩膀抵住树干，尽力抬起。
树干突然松动，洪水困兽般从涵洞口奔涌而去。
两学一做先进事迹材料一起汗水一起歌
两学一做先进事迹材料：一路汗水一路歌两学一做先进事迹材料：一路汗水一路歌第二组张xx，2006年6月参加中国共产党，2008年参加作业，现任教于xx路第二小学。
作为一名一般教师，在作业岗位上张教师能始终如一，谨慎务实，勤勉吃苦，脚踏实地，仔细的完结各项作业任务；作为一名共产党员，张教师能时时刻刻以党员的规范严格要求自己，发挥共产党员的先锋榜样作用，活跃推动素质教育和新课程变革，自觉遵守教师作业道德行为规范和校规校纪，遵守作业组织，教书育人，为人师表，从学习和日子上关怀和维护每一个学生。
一、关爱学生，以德育人苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露水相同，小心谨慎地维护孩子的心灵。
晶亮透亮的露水是美丽心爱的，却又是非常软弱的，一不小心露水滚落，就会破碎不复存在”。
小学的孩子，仍是很单纯、单纯的，他们没有多么凶恶的心灵，犯的过错也不是什么罪大恶极的，乃至还有很多是让你哭笑不得的。
所以，对待犯过错的孩子，张教师一般都会深化了解原因，再进行道德品质教育，让学生不会惧怕，又懂得做人的道理。
从前，有家长找过来，说自己孩子从家里偷偷地拿钱，到校园给了其他同学。
这里边透漏出来的信息太多了。
张教师经过查询才知道，这个孩子平常比较内向，他想和其他同学玩，就想出了用钱“收购”我们的法子，还请我们吃饭，其他孩子也欣然接受。
孩子多单纯啊，心境能够了解，可是做法不能同意。
经过教师和孩子谈话后，孩子认识到自己的过错，首要自己偷拿家长的钱不对；其次，物质换来的友谊不是真实的友谊；再次，自己的办法不对，能够经过一同的喜好找到情投意合的朋友。
其他的孩子也认识到自己的过错：不能用不好同学玩来要求他人做任何事；不明来历的礼物、金钱不能要；同学之间应该互相帮助。
明显他们也不想让家长知道自己的这些作业，所以经过洽谈后我们共同决议，此次事情张教师暂时不通报给家长，可是他们得拿出自己平常攒的零花钱还给那位同学。
本次事情张教师没有严厉批评任何一个同学，而是经过评论、洽谈的办法处理了问题。
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两学一做先进事迹材料：一路汗水一路歌
公文两学一做先进事迹材料：一路汗水一路歌
第二组
张xx，2006年6月加入中国共产党，2008年参加工作，现任教于xx路第二小学。
作为一名普通教师，在工作岗位上张老师能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，认真的完成各项工作任务；作为一名共产党员，张老师能时时刻刻以党员的标准严格要求自己，发挥共产党员的先锋模范作用，积极推进素质教育和新课程改革，自觉遵守教师职业道德行为规范和校规校纪，服从工作安排，教书育人，为人师表，从学习和生活上关心和爱护每一个学生。
一、关爱学生，以德育人
苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。
晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。
小学的孩子，还是很天真、单纯的，他们没有多么邪恶的心灵，犯的错误也不是什么十恶
不赦的，甚至还有很多是让你哭笑不得的。
所以，对待犯错误的孩子，张老师一般都会深入了解原因，再进行道德品质教育，让学生不会惧怕，又懂得做人的道理。
曾经，有家长找过来，说自己孩子从家里偷偷地拿钱，到学校给了其他同学。
这里面透漏出来的信息太多了。
张老师经过调查才知道，这个孩子平时比较内向，他想和其他同学玩，就想出了用钱“收买”大家的法子，还请大家吃饭，其他孩子也欣然接受。
孩子多单纯啊，心情可以理解，但是做法不能同意。
经过老师和孩子谈话后，孩子意识到自己的错误，首先自己偷拿家长的钱不对；其次，物质换来的友谊不是真正的友谊；再次，自己的方法不对，可以通过共同的爱好找到志同道合的朋友。
其他的孩子也意识到自己的错误：不能用不和同学玩来要求别人做任何事；不明来历的礼物、钱财不能要；同学之间应该互相帮助。
显然他们也不想让家长知道自己的这些事情，所以经过协商后大家一致决定，此次事件张老师暂时不通报给家长，但是他们得拿出自己平时攒的零花钱还给那位同学。
本次事件张老师没有严厉批评任何一个同学，而是通过讨论、协商的方法解决了问题。
这样既保护了孩子的隐私，又让学生意识到了自己的错误，让孩子知道如何正确的做人做事。
德育工作得到家长、学生好评。
二、为人师表，做好榜样
教师是一个神圣而光辉的职业，古人云：“师者，传道授业解惑也。
”作为一名教师，肩负着对学生思想、人格、生活、学习等的教育工作，一言一行都受到学生的关注。
作为班主任，责任更是重大。
班主任工作不同于别的工作，“身教”甚于“言传”，班主任是学生们的标杆，所以张老师一直严格要求自己，做好学生的学习模范。
学生劳动时，张老师都跟着一起劳动，学生做不到的张老师上，学生不愿意做的张老师做，在劳动的过程中交给他们方法和技巧，这样学生乐于干，同时也学会了技能，张老师和学生一起体会劳动带来的快乐。
再如，要求学生上学不迟到、早退，老师首先要做到，学校八点上课，张老师基本都在七点半左右到校，除了用笑脸迎接学生，更重要的是要让他们看到张老师的实际行动，告诉他们要他们做的老师也做了，而且比他们做得更好。
张老师用自己认真、严谨的作风去影响着孩子们，用自己淳朴、真诚的言行来引领提高学生的成长。
三、严谨治学，提高效率
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。
张老师平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升专业水平，教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。
她先后参加区各种教师培训、教材培训，聆听专家报告，思考教材编写意图，大胆将改革的想法付诸行动。
上《花钟》一课时，张老师多方面搜集资料、图片、音乐，给学生直接的感受，了解更多不同季节、不同时间开放的花，学生积极性特别高。
在日常教学中，她坚持面向全体学生，鼓励学生积极思考、大胆发言，及时予以肯定表扬；课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩。
一路汗水一路歌，张老师用自己平凡的工作见证了一名教师对教育的执着，一名共产党员对教育事业的忠诚。
公文。