国际商务专业教学计划专科
国际商务学习计划
国际商务学习计划在当今全球化的商业环境中，了解国际商务已成为许多企业和个人的关注焦点。
为了拓展视野、提升商务技能，制定一个国际商务学习计划是至关重要的。
本文将围绕此主题，提出一个全面的国际商务学习计划。
一、学习目标首先，明确学习目标是制定有效学习计划的基础。
对于国际商务学习，可以确立以下目标：1. 增加对国际贸易的了解，包括全球市场趋势、贸易政策和国际商业规则等；2. 掌握国际市场开拓和拓展网络的技巧，了解国际市场营销策略；3. 熟悉国际商务沟通技巧和跨文化交流，提高文化敏感度；4. 学习国际商务法律和合同管理知识，了解国际贸易纠纷解决机制。
二、学习内容在制定详细学习计划之前，明确学习内容是关键。
以下是国际商务学习的主要内容：1. 国际贸易基础：学习全球市场趋势、贸易政策、贸易体制及其对企业的影响等；2. 国际市场开拓：研究国际市场进入策略、市场分析和市场推广策略等；3. 国际商务沟通：掌握跨文化交流技巧、国际商务谈判及协商技巧等；4. 国际商务法律：了解国际商务合同、知识产权和国际仲裁等法律知识；5. 跨国公司管理：研究跨文化领导力、全球供应链和国际人才管理等。
三、学习方法选择适当的学习方法对于实现学习目标至关重要。
以下是几种有效的学习方法：1. 课堂学习：参加国际商务相关的课程，学习基础知识和理论；2. 实践经验：通过实习、项目或国际商务实践来锻炼自己的技能；3. 专业书籍和期刊：阅读权威的国际商务书籍和期刊，了解最新研究和趋势；4. 参加国际商务研讨会和会议：亲身参与交流，与业界专家分享经验；5. 在线课程和资源：通过网络平台学习课程或使用在线资源来扩展知识。
四、实施计划实施国际商务学习计划需要制定具体的时间表和行动计划。
以下是一个示例：1. 第一年：- 上半年：参加国际贸易基础课程，学习全球市场趋势和贸易政策等；- 下半年：参加跨文化交流培训，并报名参加国际商务研讨会。
2. 第二年：- 上半年：选择一门国际商务法律课程，学习国际贸易合同和知识产权等法律知识；- 下半年：实习或参加国际商务项目，应用所学知识并积累实践经验。
高职国际商务专业《国际市场营销》教案设计
高职国际商务专业《国际市场营销》教案设计一、教学目标1.知识目标：o学生能够理解国际市场营销的基本概念、特点及其在全球经济中的重要性。
o掌握国际市场细分、目标市场选择、市场定位的基本原理和方法。
o熟悉国际市场营销组合策略（产品、价格、促销、渠道）的制定与实施。
2.能力目标：o能够运用国际市场分析工具，识别并评估国际市场机会与风险。
o能够根据国际市场环境，制定初步的国际市场营销计划。
o提升跨文化沟通能力，适应不同国际市场的文化差异。
3.情感态度价值观目标：o培养学生的全球视野，增强国际竞争意识。
o鼓励创新思维，勇于面对国际市场挑战。
o强调团队合作，提升跨文化交流与合作能力。
二、教学内容-重点内容：国际市场营销的基本概念、国际市场细分与目标市场选择、国际市场营销组合策略。
-难点内容：跨文化营销策略的制定、国际市场环境分析（包括政治、经济、法律、文化等因素）。
三、教学方法-讲授法：用于介绍国际市场营销的基础理论和概念。
-讨论法：分组讨论国际市场案例，促进学生间的思想碰撞。
-案例分析法：选取典型国际市场营销案例，分析成功与失败的原因。
-实验法：通过模拟国际市场环境，让学生制定营销策略并模拟实施。
-多媒体教学：利用、视频、在线平台等现代教学技术，丰富教学内容。
四、教学资源-教材：《国际市场营销》（最新版）-教具：投影仪、电脑、音响设备-实验器材：市场营销模拟软件-多媒体资源：国际市场营销案例分析视频、课件、在线互动平台五、教学过程六、课堂管理-小组讨论：每组4-5人，确保每组成员背景多样，促进多角度思考。
-维持纪律：明确课堂规则，使用计时器控制讨论时间，确保课堂秩序。
-激励机制：设立“最佳团队”、“最佳表现个人”等奖项，激发学生积极性。
七、评价与反馈-课堂小测验：每节课结束前进行小测验，检验学生当堂学习效果。
-课后作业：布置案例分析报告，要求学生结合实际数据进行分析。
-期末考试：综合考察学生对国际市场营销理论的理解和应用能力。
国际商务专业教学计划
国际商务专业教学计划一、培养目标培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展，具有从事国际商务活动必备的基础理论、专业知识、职业道德和职业技能，能从事国际市场分析与开发、进出口交易磋商、进出口交易促进、进出口合同履行、国际经济合作等工作，有一定创新能力的国际商务应用型高技能人才。
二、人才规格要求及素质结构（一）就业岗位该专业面向的岗位群为外销员、跟单员、单证员、报验员、报关员。
本专业学生毕业后，可进入面向国际市场的各类工商企业、事业单位，从事国际市场分析与开发、进出口交易磋商、进出口交易促进、进出口合同履行、国际经济合作等工作。
（二）基本素质（1）政治思想素质：掌握马克思列宁主义的基本原理，掌握邓小平理论的基本思想，有理想、懂政策、有法律意识，热爱祖国，热爱本职工作，有较强的社会公德意识，遵纪守法，勤奋上进。
（2）人文素养：具有一定的文化艺术修养，具有准确的语言、文字表达能力。
（3）身心素养：具有良好的身体素质和心理素质。
具有健康的体魄、良好的心理素质和身心保健的知识与能力，良好的生活习惯、意志品质和较强的应变能力，具有一定的审美能力，心理健全，形成健全的人格和健康的个性。
（4）职业素养：培养良好的职业道德；具有较强的团结协作精神、敬业精神、创新精神和创业意识；有遵守行业规范的工作意识和行为意识。
（三）知识结构掌握必需的文化基础知识；掌握必备的专业基础理论知识。
具体包括：（1）掌握国际经济和贸易的基本理论、知识；（2）熟悉国家关于国际商务的政策和法令；（3）熟悉通行的国际贸易规则及惯例；（4）掌握间接资料调查方法、市场调查问卷设计方法以及抽样调查相关知识；（5）熟悉商务洽谈的各种策略与技巧，熟悉交易磋商的程序，掌握商务风险预防与控制、谈判进程驾驭、纠纷处理等知识，掌握成交建议提出与合同签订的知识；掌握国际商务书信的格式、内容、常用词汇、表达与句型，掌握国际商务口头交流的常用表达与技巧；（6）熟悉进出口合同条款的内容、表示方法及相关知识，掌握价格计算方法与对外报价的技巧；（7）掌握进出口商品展览的参展程序、展品准备、展台设计与布置等知识；（8）了解国际货物运输方式，掌握货物配载与运费计算方法，熟悉货物托运的程序等相关知识；（9）了解国际货物运输的风险与损失类型，熟悉相关保险条款的承保范围，掌握保险费的计算，熟悉投保的程序；（10）熟悉进出口商品检验的政策、规定，掌握商品报验的程序；（11）熟悉我国海关对进出口商品管理的有关规定，掌握进出口报关的程序与关税计算的方法；（12）熟悉进出口单证的运转流程，熟悉进出口单据的种类、内容，掌握常用单据的填制方法；（13）熟悉主要的进出口货款支付工具，熟悉主要支付方式的当事人与具体程序；（14）了解国际贸易纠纷的管制法律、解决途径，掌握纠纷预防与控制的相关知识；（15）了解国际经济合作的范围、内容，熟悉具体国际经济合作事务的操作程序等相关知识。
国际商务实务(教学计划)
国际商务实务教学计划课程英文译名：Practice of Import and Export课程类别：专业课课程设计：理论课考试结束后两周内完成；先修课程：国际商务原理、外贸英语、国际市场营销教材：自编教材《国际商务实务教程》一、课程的性质、目的和任务进出口实务或称国际商务实务，是一门研究国际货物买卖的有关理论和实际业务的课程，也是普通高等院校和成人高等院校国际经济和国际商务专业中的一门专业基础课程。
其教学目的是通过本课程的学习，使学生掌握国际货物买卖方面的基础理论、基础知识和基本的操作技能。
其主要教学任务是：使学生通过本课程的学习，在我国对外贸易的方针政策指导下，初步掌握国际货物买卖的基本理论、基础知识和基本技能；学会在进出口贸易活动中，既能结合我国实际，切实贯彻国家的方针政策和企业的经营意图，又能符合法律规范和国际商务惯例。
二、课程的基本要求要求学生通过实务基础知识学习和模拟流程讲解，熟悉进出口实务各个环节的操作内容和基本知识，为认识实习作好充分的知识准备。
三、课程的基本内容绪论第一节国际商务实务课程介绍第二节国际商务定义与特点第三节国际货物买卖合同简介与适用的法律第四节两个重要贸易术语介绍本章重点：国际商务惯例，经典案例分析两则。
本章难点：通过课程介绍和案例分析，引起学生对本课程的兴趣。
第一篇国际商务准备阶段第一章交易前的准备第一节进出口贸易基本流程简介第二节货物进出口贸易管理与贸易壁垒第三节货物进出口成本与风险分析大型课外作业：指定商品出口市场调研报告本章重点：贸易成本分析与风险分析。
本章难点：贸易风险分析、调研报告指导。
第二篇国际商务主要交易条件第二章商品的质量数量和包装第一节商品的名称和质量第二节商品的数量第三节商品的包装本章重点：表示商品质量的几种方式，溢短装条款，运输标志。
本章难点：质量条款、数量条款和包装条款的订立。
第三章商品的价格第一节贸易术语的作用与相关的国际惯例第二节六种主要贸易术语第三节其他七种贸易术语简要介绍第四节《2000年通则》与《1990年通则》的比较第五节计价货币、作价方式与价格核算第六节合同中的价格条款与贸易术语的选用本章重点：《2000年通则》与六种主要贸易术语，换汇成本和盈亏率的计算，外汇保值条款，案例分析。
国际商务专业学习计划
国际商务专业学习计划国际商务专业是一个涉及到国际贸易、国际经济和全球商业运作的领域。
随着全球化进程的加快，国际商务专业的需求也越来越高。
本文将为您介绍一个全面的国际商务专业学习计划，以帮助您在这个领域取得成功。
一、学习目标作为一个国际商务专业的学生，我的学习目标是全面掌握国际贸易的基本理论和实践技能，了解全球商业环境的变化，并且具备与国际客户合作及解决国际商务问题的能力。
此外，我还希望通过学习获得国际商务组织、国际市场推广和跨文化沟通等方面的知识，以为未来的职业发展打下坚实基础。
二、课程安排1. 国际贸易理论与实务：学习国际贸易的基本原理，了解国际贸易政策和规范，并运用这些知识进行实际操作和案例分析。
2. 国际市场营销：研究全球市场的趋势和动态，学习市场营销策略和销售技巧，以及国际市场推广的最佳实践。
3. 国际商务法律：探讨国际商务合同、国际贸易争端解决和知识产权保护等方面的法律框架和条款。
4. 国际金融与汇率风险管理：了解全球金融市场和货币汇率的运作机制，学习如何应对汇率风险和国际支付问题。
5. 跨文化管理与交流：研究不同文化背景下的商务沟通和管理策略，学习如何成功处理跨国企业合作中的文化差异。
6. 数据分析与情报研究方法：学习运用统计学和市场调研方法，分析国际商务数据和市场情报，为决策提供准确的信息支持。
三、实践经验除了课堂学习，实践经验也是国际商务专业学生必备的。
以下是我计划争取的实践机会：1. 实习：申请在国际企业或贸易机构进行实习，亲身经历国际商务活动，并将理论应用于实践中。
2. 交换项目：参加与国际商务专业相关的交换项目，拓宽国际视野，提高跨文化交流的能力。
3. 参与学术研究：积极参与学院的研究项目，了解当前国际商务领域的前沿动态，并发表相关的学术论文。
四、个人特质作为一个国际商务专业学生，我相信以下个人特质将有助于我的学习和发展：1. 国际视野：具备广阔的国际视野，对全球经济趋势和商业环境有敏锐的观察力。
在校学习计划国际商务专业
在校学习计划国际商务专业一、学习目标1. 掌握国际商务基础理论。
了解国际贸易、国际金融、国际商法等相关知识，建立国际商务基础知识体系。
2. 提升国际化视野。
了解全球经济发展趋势，掌握国际市场分析与预测方法，培养国际化思维和视角。
3. 提高国际交流能力。
加强英语听说读写能力，增强跨文化交流能力，培养良好的国际合作意识。
4. 掌握国际商务技能。
学习国际贸易操作流程，掌握进出口业务操作技巧，了解国际物流管理和国际商务谈判技巧。
二、学习内容1. 国际商务基础课程1.1 国际贸易原理1.2 国际金融1.3 国际商法1.4 国际市场分析1.5 国际商务英语1.6 其他相关基础课程2. 国际商务实务课程2.1 进出口业务操作流程2.2 国际物流管理2.3 国际商务谈判技巧2.4 国际商务实务案例分析2.5 其他相关实务课程3. 国际商务案例分析通过实际案例分析国际商务实践中的问题和挑战，掌握解决问题的方法和技巧，培养综合应用知识的能力。
4. 实习与实践参加国际商务相关企业的实习，了解实际操作流程，锻炼自己的实务能力。
三、学习方法1. 积极主动地参加课堂讨论和互动，提升专业知识学习效果。
2. 多阅读国际商务领域的优秀书籍和专业期刊，及时了解最新的国际商务理论和实践动态。
3. 注重国际商务实务的学习，通过实践操作及案例分析，加深对知识的理解和掌握。
4. 加强与老师和同学的交流，及时解决学习中遇到的问题。
5. 注重英语学习，提高英语听说读写能力，增强国际交流能力。
四、学习计划1. 每周安排固定的学习时间，充分利用课余时间进行学习。
2. 积极参与学校组织的国际商务实践活动。
3. 积极申请参加国际商务专业的暑期实习，积累实际工作经验。
4. 与老师和同学组织学习小组，相互学习、交流，共同进步。
5. 做好学习笔记，及时总结所学知识，形成知识体系。
六、学习考核1. 定期参加学校的考试，及格并取得良好的成绩。
2. 积极参加课程作业和实验课，及时完成任务。
国际商务专业学习计划及职业前景
国际商务专业学习计划及职业前景随着全球化的加剧，国际商务专业在当今社会中扮演着重要的角色。
本文将就国际商务专业的学习计划以及职业前景进行探讨。
一、国际商务专业学习计划国际商务专业学习计划的设立旨在培养学生具备全球化视野、跨文化交流能力、市场开拓能力、国际贸易法规意识等方面的综合能力。
在学习过程中，学生需要掌握以下几个方面的知识：1. 跨文化沟通与交流在国际商务中，跨文化交流是不可或缺的。
学生需要学会不同国家与地区的商务礼仪、文化差异以及语言沟通技巧等，以便更好地与外国客户和合作伙伴进行沟通与合作。
2. 全球市场与国际贸易了解全球市场的发展趋势以及国际贸易的规则是国际商务专业的基础。
学生需要学习国际市场的分析方法、市场调研与开拓技巧，以及国际贸易的法律法规等知识。
3. 跨国公司管理跨国公司在全球范围内开展商务活动，学生需要学习跨国公司的组织架构、管理理念、市场营销策略等方面的知识，了解跨国公司的运行机制及其面临的挑战，为未来工作做好准备。
4. 国际金融与汇率风险管理国际商务涉及到跨国货币交易，学生需要学习国际金融市场的运作规律、外汇交易、汇率风险管理等方面的知识，以应对不同国家之间的金融挑战。
二、国际商务专业职业前景国际商务专业的学习为学生提供了广阔的职业发展空间。
毕业后，学生可以选择从事以下几个方面的工作：1. 国际销售与市场开拓具备国际商务专业知识的学生，可以在跨国公司或者国际贸易公司从事国际销售与市场开拓工作。
他们可以通过建立国际业务渠道、拓展海外客户群、制定市场营销策略等方面的工作，为企业带来更多的商机和利润。
2. 跨国公司管理毕业生还可以进入跨国公司从事管理工作。
他们可以担任跨国公司的业务经理、市场总监、财务经理等职位，负责管理公司在全球范围内的业务活动，并确保公司顺利运作。
3. 国际贸易法律与顾问了解国际贸易法规的学生可以选择从事国际贸易法律与顾问工作。
他们可以为企业提供国际贸易合规咨询、海外投资建议、国际仲裁等方面的服务。
国际商务专业课程学习计划
国际商务专业课程学习计划1. 课程概述国际商务是指在跨国范围内开展商业活动的一种商务形式。
它涉及国际贸易、投资、金融、市场营销、管理和法律等多个方面，是一个综合性强、知识面广的学科。
国际商务专业课程包括国际贸易原理、国际市场营销、国际商务管理、国际商法、国际商务谈判等内容。
2. 学习目标通过学习国际商务专业课程，我希望能够掌握国际贸易的基本原理和规则，了解国际市场营销和商务管理的相关知识，熟悉国际商法和国际商务谈判的流程和技巧，具备在国际商务领域开展工作的基本能力。
3. 学习内容（1）国际贸易原理主要内容包括国际贸易的基本概念、国际贸易的组织和原则、国际贸易的政策和环境等，重点学习国际贸易的基本理论和实践经验。
（2）国际市场营销主要内容包括国际市场的基本特征、国际市场分析、国际市场策略、国际市场营销管理等，重点学习如何针对不同国家和地区的市场特点开展市场营销活动。
（3）国际商务管理主要内容包括跨国公司管理、国际商务组织结构、国际企业谈判技巧、国际商务沟通等，重点学习跨国公司管理和国际企业合作的相关知识和技能。
（4）国际商法主要内容包括国际贸易法、国际投资法、国际金融法等，重点学习国际商务活动中的法律规定和法律实践。
（5）国际商务谈判主要内容包括国际商务谈判的基本原则、国际商务谈判的技巧、国际商务谈判的实践案例等，重点学习国际商务谈判的技能和实践经验。
4. 学习方法（1）理论学习通过阅读相关教材和学术论文，理解国际商务的基本理论和实践经验，建立国际商务知识体系。
（2）案例分析通过分析国内外真实案例，了解国际商务活动的具体操作流程和规律，掌握国际商务实践的相关技能和经验。
（3）实践实习通过参加国际商务实习，了解国际商务领域的实际工作内容和要求，提升国际商务实践能力。
5. 学习评估（1）课堂表现认真听讲，积极参与课堂讨论，主动提出问题和观点，展示学习成果。
（2）作业考核按时完成作业，独立思考，认真分析问题，清晰表达。
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2012级国际商务专业教学计划（专科）
一、专业培养目标
培养德、智、体全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，能够熟练运用一门外语，系统地掌握国际贸易基础知识和操作技能，熟悉涉外经济法律法规，具有管理能力、较强的人际沟通和业务拓展能力，在涉外经济部门或涉外企业中从事商务洽谈、咨询、管理等业务的高素质应用型国际商务人才。
二、人才培养规格要求及知识、能力、素质结构
能力要求：掌握一门外语和涉外经济法律法规，了解主要贸易对象国家和地区的贸易政策，熟练地应用计算机从事国际贸易的业务工作，具有较强的人际沟通和业务拓展能力。
知识结构要求：以必需、够用为目标，掌握国际商务所需的管理、贸易、外语和法律等方面的专业知识。
素质要求：遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的商业职业基本道德
规范，遵守“守法、诚信、公平、敬业、服务”的10字商业职业道德准则，具有与社会主义市场经济发展要求相适应的商业信用观、创新精神和良好的商贸职业道德。
三、就业面向（工作岗位）
本专业人才毕业后就业主要面向外贸企业、涉外宾馆饭店，从事外贸业务、
经营管理、现代营销、涉外秘书等基层性工作。
如：报关员、报检员、外销员、跟单员、单证员等岗位。
四、招生对象和修业年限
（一）招生对象：普通高中毕业生或职业高中、中专、技校毕业生。
（二）修业年限：三年（或两年）。
五、学生应修学分最低要求
六、课程设置和配置
（一）课程设置及主要课程简介
1.管理学原理
本课程主要讲授管理与管理学、管理思想的发展、管理的基本原理、管理的基本方法、管理伦理、组织文化、管理决策、计划与计划工作、战略性计划、组织计划、人员配备、领导与领导者、激励、沟通、控制的原理、控制的方法、管理的创新。
2.国际贸易理论与实务
本课程主要讲授国际毛利理论和政策、国际贸易法律与惯例、国际运输和保险等学科的基本原理与基本知识的运用。
该课程师涉外经济与贸易专业必修的一门专业基础课程，是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科。
3.西方经济学
本课程主要讲授微观经济学和宏观经济学。
微观经济学是研究家庭、企业和市场合理配置经济资源的科学，它以单个经济单位的经济行为作为对象，以资源的合理配置微解决的主要问题；以价格理论微中心；以个量分析为方法。
宏观经济学是以研究国民经济的整体运行中充分利用经济资源的科学，它以国民经济整体的运行为对象，以资源的充分利用为解决的主要问题。
以收入理论为中心；以总量分析为方法。
4.商品学基础
本课程是研究商品的使用价值和商品使用价值实现规律的一门边缘学科。
研究商品使用价值是围绕商品质量和商品品种为中心内容展开，并从商品使用价值的物质性因素和社会性因素进行剖析。
它是从宏观研究各种商品所共同具有的横向共性问题出发，阐明了商品学研究对象、内容和任务。
论述了商品质量及质量变化规律，研究如何加强商品质量惯例和质量鉴定、检验，探讨商品标准、分类、包装和存储养护等内容。
探讨商品、人与环境的关系。
5.会计基础
本课程主要讲授会计的形成和发展、基本会计理论知识、会计的
基本方法和基本实践技术。
在基本理论上，会计要素、会计的前提条件和会计准则贯穿整个教学过程。
在基本方法上强调常用会计处理方法和运用。
在基本操作技术上介绍现实中会计处理涉及的一些问题。
6.国际市场营销
本课程主要讲授企业在国际市场中开展跨国营销的基本理论、基本知识和基本技巧。
内容包括：国际市场营销的定义、环境。
国际市场的细分、选择、定位、国际市场营销的战略和组合，国际市场营销的产品、品牌、价格、渠道以及促销策略等。
7.国际金融与结算
本课程主要讲授国际金融的基本理论知识，重点介绍了国际金融实务操作中的基本方法及主要金融产品交易的技巧。
主要内容包括：国际收支，外汇与汇率，外汇市场，即期、远期和调期外汇交易，外汇期货和期权、国际货币体系、国际金融组织和国际金融市场等。
（二）教学进程安排表（按周计）（见附表一）
（三）各学期教学活动时间安排（按周计）（见附表二）
七、教学进程计划表（见附表三）
八、必要的说明
（一）教学计划编制依据及特点
1．教学计划编制依据：
(1) 国家教育部关于高职高专人才培养的规格要求。
(2) 本专业进行学分制试点的相关说明。
(3) 义乌当地经济发展的外向型特色和国际贸易综合改革试点的对国际商务人才提出的具体要
求。
(4) 本专业人才培养的特殊性要求。
2．特点：
(1) 以培养学生的职业能力为导向，实行跨专业、跨学科、跨技能、跨行业的综合素质的培
养。
(2) 本专业教学计划中体现出自己不同的市场定位，即：国际商务人才理论的全面性、实践能
力的综合性，强调整体全面综合素质的培养。
（二）各类课程学时与学分的分配（见附表四）
（三）毕业资格
1．具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；
2．完成本专业教学计划规定的全部教学环节学习，各门课程成绩合格；
3．参加毕业实习全过程，毕业综合实践环节符合规定要求；
4．获得浙江省高校计算机等级考试一级证书；
5．通过大学英语应用能力B级（含）以上考试或学校的大学英语过关考试；
6．获得相关资格证书或职业技能证书；
国际商务英语、报关员、国际商务师、报检员、外销员、跟单员、
单证员等资格证书。
附表一：教学进程安排表
说明：空白是课堂教学（包括理论教学与实验实训等），▲入学/毕业教育，=假期，◇军训，●考试，☆校专业实践周，★毕业综合实践环节。
附表二：各学期教学活动时间安排
附表四：各类课程学时与学分的分配。