日语中形容词修饰动词
日语形容词与形容动词
关于形容词与形容动词一．形容词１．表示事物的性质、状态或人的情感感觉的词叫做形容词（形けい容よう詞し）。
它也属于用言（用言ようげん）之一。
如：表示事物的性质的：高い。
大きい。
寒い。
新しい。
早い。
美味しい。
素晴らしい。
表示人的情感感觉的：楽しい。
嬉しい。
つまらない。
2.形容词的构成：词干+词尾「い」。
（只有一个词尾）词例 词干 词尾 大きい＝大き＋「い」 優しい＝優し＋「い」 少ない＝少な＋「い」形容词的词尾都是「い」。
分清楚词干和词尾的意义在于：变形。
注意：有一些词如【きれい】，它不是，而是形容动词。
因为它的汉字是【綺き麗れい】，词尾不是「い」，而是「だ」。
在新标日教材里，把传统的形容词叫做一类形容词，形容动词（形けい容よう動どう詞し改称二类形容词。
３．形容词的几种形式形容词和动词一样都是用言，用言都有词尾的变化。
现阶段，我们重点关注其连用形的用法。
So ，let ’s 在句子中去体会它的连用形的用法吧！4.形容词的最重要的三种基本形态。
（1）过去时。
把基本形的词尾「い」变成「かった」。
（简体表达）去年は、とても寒かった。
（敬体表达）去年は、とても寒かったです。
★★★★最重要（敬体表达）去年は、とても寒いでした（这个不能有）（２）否定形式。
说明：就正式的程度来说，ありません> ないです> ない（ない是什么？本身是一个表否定的形容词，“没（有）”“不（是）”“木”的意思。
）咱都是文明人，素质高，所以严格要求自己用★敬体★吧。
二．形容动词形容动词和形容词一样，表示事物的性质或状态，或人的感觉情感，但它的词尾不是「い」，而是「だ」。
也就是说形容动词就是形容词，只是词尾不是「い」，而是什么假名都可能的。
----------- 这个「だ」在书里或教材里一般是不写出来的。
但是我们要明白。
形容动词的变形有其独特的规律。
例如：きれい、上手、有名、好き、嫌い、静か、たくさん、便利、元気、簡単、けち。
高考专项知识点讲解——形容词
日语专项知识讲解及练习——形容词形容词作为日语知识体系中的重要部分，在语法题中是一定有考查的，另外，在题干，听力以及阅读环节有大量的形容词出现。
日语的形容词共有两种，其用法和变形都不相同，因此要先熟悉形容词的变形和其作为修饰语时的用法。
本篇主要讲解形容词的出题考查方式。
1.形容词的基本词义。
这种考查方式的选项里都是4个不同的同类型形容词，需要知道形容词的意思，然后选择符合题目语境的正确答案。
答案展现形式有给出汉字和不给汉字两种形态，因此在平时记忆单词的过程中，既要记汉字，也要记读音。
【例】（2001年）この花、色がきれいですけど、_____匂いがしますから、買わないことにしましょう。
AまずいBおかしいCきらいな Dへんな解析：先预览选项，选项AB为形1，CD为形2，且都没有给出汉字。
“匂い：气味”是一个名词，各选项接续都正确，因此要结合语境进行选择。
Aまずい：难吃的；Bおかしい：奇怪的；Cきらい：讨厌的；Dへん奇怪的。
翻译：这种花，虽然颜色很漂亮，但因为有种奇怪的味道，我还是打算不买了。
选D。
（2012年）田中さんは中国でずっと働いていて、中国にとても______のです。
A細かいB詳しいC細いD近い解析：先预览选项，四选项都是形1，并且都给出了汉字，都是形容词做谓语。
A零碎的；B 详细的；C纤细的；D近的。
A虽然也可以表示详细之意，但前面的助词多用「が」。
此处的格助词是「に」，「名に詳しい」熟知...，对...很了解，故选B.翻译：田中先生因为一直在中国工作，因此对中国非常了解。
（2018年）父は旅行が好きなので，日本の地理に______。
A長い B楽しい C詳しい Dおもしろい解析：本题考查方式和上面的题目一样，并且是考查同一个知识点。
A长的；B开心的；C 详细的；D有趣的。
翻译：因为父亲喜欢旅行，熟知日本的地理。
故选C。
（2019年）東日本大震災でみなさんは______思いをしてきたと思います。
标准日本语中级语法
标准日本语中级语法日语中级语法是日语学习中的重要一环，掌握了中级语法，可以更加流利地表达自己的想法，也更容易理解别人的意思。
在这篇文档中，我们将介绍一些标准日本语中级语法的要点，希望能够帮助大家更好地学习和掌握这一部分内容。
一、形容词的用法。
形容词在日语中扮演着非常重要的角色，它可以用来描述人或物的特征和状态。
在使用形容词时，需要注意其变形规则和修饰的对象。
比如，“綺麗（きれい）”是一个常用的形容词，可以用来描述人或物的外表或状态。
在句子中的位置和变形形式都会根据修饰的对象而有所不同。
二、动词的时态和语气。
动词是日语中的核心部分，它的时态和语气对句子的表达起着至关重要的作用。
在日语中，动词的时态有过去、现在和将来三种，而语气则包括肯定、否定和疑问等。
掌握好动词的时态和语气，可以让句子更加清晰和准确地表达出说话者的意图。
三、名词的修饰和连接。
名词在句子中通常起着主语或宾语的作用，而名词的修饰和连接则可以让句子更加丰富和具体。
在修饰名词时，可以使用形容词或者其他名词来进行修饰，而在连接名词时，则需要使用一些特定的连接词或者助词来进行连接。
这些规则在日语中也有着相应的变化和特点。
四、副词的使用。
副词在句子中可以用来修饰动词、形容词或者其他副词，它可以让句子的表达更加生动和丰富。
在使用副词时，需要注意其位置和修饰的对象，同时也要注意副词的变形规则和常见用法。
比如，“上手（じょうず）”是一个常用的副词，可以用来修饰动词或者形容词，表示程度或者方式等。
五、从句的构成。
从句在日语中也是一个重要的语法部分，它可以用来表达条件、原因、结果等不同的关系。
在构成从句时，需要注意主句和从句之间的连接词和语序，同时也要注意从句的时态和语气等方面的变化。
掌握好从句的构成和用法，可以让句子的表达更加丰富和灵活。
以上就是关于标准日本语中级语法的一些要点介绍，希望能够帮助大家更好地学习和掌握这一部分内容。
在学习语法的过程中，需要多加练习和积累，才能够真正地掌握好这些知识点。
日语动词、形容词的各种变形规则
日语动词、形容词的各种变形规则一类动词：五段活用动词二类动词：上一段活用动词，下一段活用动词三类动词：廿变动词，力变动词、基本形----求丁形一类动词：词尾“^”段假名变为该行的“X”段假名，加“求丁”。
二类动词：去掉词尾“召”后加“求丁”。
三类动词：“基本形”分别为“来召”和“ ^召”，“求丁形”去掉“求^”后则为“来”和“「。
来召来二形----未然形：一类动词：把“求丁形”去掉“求后的最后一个音变成相应的“笳段”音，后加“口、”。
如果最后音为“X”时，把“X”变成“袒”后加“肚X”。
(注意: 此时不能将“X”变为“笳”。
)二类动词：把“求T形”的“求T”去掉后加“肚X”。
三类动词：把“来求T”变成“来肚X”，把“ b求T”变成“ b肚X”。
(1)五段：将词尾刁段变成相应的笳段，然后加肚X。
(2)—段：去词尾召+肚X。
(3)T^： b肚X。
⑷来召：来肚X (乙肚X)三、疋形- -- 连用形一类动词：把“求丁形”去掉“求后加“疋”，力卩“疋”的时候发音会有一些变化。
即“吉”一“XI”，“老” T“X^”，“^、“U、二类动词：X”T“°^”，“b”TH”。
把“求T形”的“求T”去掉后直接加“疋”。
三类动词：把“求T形”的“求T”去掉后直接加“疋”。
尢形变化:把“疋形”(1) 五段：的V”换成光”，把花”换成先”。
:去词尾+ oT< -> XT(但是：行< ->行oT ) <、、-> XTT-> bT住、恳、空：去词尾+ /uT⑵一段：去词尾召+ T(3)T^： bT(4)来召：来T (吉T)四、尢形-----与“疋”变化相同，只是把疋变成尢就可以了。
五、斥形变化：一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的“元”段上的音，再加二类动词：把基本形的“召”变成“三类动词：把“来召”变成“来，把变成“^n«'o六、命令形：一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的“元”段上的音。
日语名词、形容词、形容动词做修饰语时
形容詞い→くて形容動詞
やす かんたん
形容詞い→く＋動詞 く
はや た
おいしくて 安 い 形容動詞で＋形容詞
かんたん やす
安 くて 簡 単 だ 形容動詞で＋形容動詞
しず
速 く食べる 形容動詞に同
静 かできれいだ 同 同
簡 単に作る 动词て形
つく
作 っている
例
日本語の 本
わたし ともだち
高い山
やさ じん
簡 単 なデザイン
す
行った 国 （动词的过去式）
にほん い しゃいん
私 の友 達
優 しい 人
好きな 本
日本へ行かなかった 社 員 （动词的过去否定）
べんきょう ほん
勉 強 している 本 （动词的正在进行时） 形容詞 例 形動動詞 例 動詞 例 同 同 同 同 同 同 形容詞くて形容詞
名詞、形容詞、形容動詞、動詞の 名詞、形容詞、形容動詞、動詞の修飾
名詞 名詞 名詞の名詞 の 形容詞 形容詞+名詞 形容動詞 形容動詞词干+な＋名詞 な
く ひと
動詞 動詞的各种时态的普通体＋名詞 来る 人 （动词原形）
か ひと
にほんご
ほん
たか
やま
かんたん
買わない 人 （动词的一般现在否定）
い くに ほん
日语中形容词及用法解析
日语中形容词及用法解析形容词一类形容词：以“い”结尾的形容词二类形容词（形容动词）：不以“い”结尾的形容词1 形容词修饰名词※一类形容词可直接修饰名词広い国（幅员辽阔的国家）赤い花（红色的花）おいしい料理（好吃的菜）かわいい女の子（可爱的女孩）※二类形容词＋“な”修饰名词静かな町（安静的街道）きれいな人（漂亮的人）暇な時（闲暇的时候）好きな料理（喜欢的菜）2 形容词做谓语一类，二类形容词后＋“です”中国は広いです。
（中国幅员辽阔）日本料理はおいしいです。
（日本料理好吃）張さんはいつも元気です。
（小张总是很有精神）赤い花はきれいです。
（红色的花很漂亮）3形容词做谓语时的否定形式※一类形容词将词尾的“い”变成“く”＋“ないです”（ありません）私の部屋は広くないです。
（我的房间并不宽敞）この料理はおいしくないです。
（这道菜不好吃）この本は高くありません。
（这本书不贵）※二类形容词＋“では”＋“ないです”（ありません）この町は賑やかではないです。
（这条街不热闹）日本料理が好きではありません。
（我不喜欢日本料理）4形容词做谓语时的过去形式※一类形容词将词尾的“い”变成“かった”＋“です”昨日は寒かったです。
（昨天很冷）昨夜の晩ご飯はおいしかったです。
（昨晚的晚饭很好吃）※二类形容词＋“でした”この町は賑やかでした。
（这条街过去很热闹）この人は有名でした。
（这个人过去很有名）5形容词做谓语时的过去否定形式※一类形容词将词尾的“い”变成“く”＋“なかったです”（ありませんでした）昨日は寒くなかったです。
（昨天不冷）昨夜の晩ご飯はおいしくありませんでした。
（昨晚的晚饭不好吃）※二类形容词＋“では”＋“なかったです”（ありませんでした）昨日は暇ではなかったです。
（昨天没空）昨日は暇ではありませんでした。
（昨天没空）6形容词连用※一类形容词词将词尾的“い”变成“くて”この本は安くておもしろいです。
（这本书又便宜又有趣）このリンゴは大きくて、赤くて、おいしいです。
日语感情形容词「嬉しい」「楽しい」及动词「喜ぶ」用法
浅析日语的感情形容词「嬉しい」「楽しい」及动词「喜ぶ」的用法摘要:本文就日语的感情形容词「嬉しい」「楽しい」及动词「喜ぶ」的用法,采取了问卷调查的形式来了解学生对这三个词的掌握情况。
通过分析学生出现的使用错误,发现在教授过程中需要说明三者在表达感情时的内在含义的不同,让学生掌握三者使用的语境,最重要的是通过这三个词的用法的教学,使学生了解到中日两国在表达与感情相关的用词时语言表述习惯的差异。
关键词:人称限制语境感情诱因持续性对于中国日语学习者来说,在日语形容词中,感情形容词的掌握是一大难点。
一般在日语精读书第一册就学到表示人物高兴、喜悦之情的感情形容词「嬉しい」「楽しい」,以及具有同样中文意思的动词「喜ぶ」。
但通过调查问卷可以发现,即便是学过的学生大多数人仍未弄清如何区别使用这三个词,没有完全掌握它们的用法。
本文的目的就是针对问卷中出现的错误,试图弄清错误出现的原因所在,在纠正学生错误的同时,更好地在今后的教学中引导学生正确地使用。
一、感情形容词「嬉しい」「楽しい」及动词「喜ぶ」的含义《新明解国语辞典》中对这三个词作了如下解释:1.嬉しい:自分の欲求が満足されたと感じて、その状態を歓迎する気持ちだ。
(感到自己的欲望乞求得到满足时,欢迎那种状态的心情。
)2.楽しい:その状態を積極的に受け入れる気持ちが強く、出来ることなら、それを持続したい感じだ。
(积极地接受那种状态的心情很强烈,如果可以的话,希望持续下去的感觉。
)3.喜ぶ:よいことに出会って非常に満足し、うれしいと思う。
(遇到好事感到非常满足,感到很高兴。
)除了上面三个词的词性以外,从字典的解释来看,很难从字面上清楚地判断出三者意思的不同和使用时的差异,且这三个词都是日常会话中出现频率很高的词汇,所以有必要在教授时对学生就这三个词从词义到用法做详细的说明,以区别三者的不同,使得学生在使用时能够正确对这三个词加以区分。
二、学生的使用情况及典型错误关于这三个词的使用情况,笔者对日语专业三年级64名学生进行了问卷调查,共回收有效问卷56份,以下结合学生的问卷中出现的错误,尝试分析错误出现的原因。
日语形容动词精讲
日语形容动词精讲形容动词及其特点1、形容动词是用言的一种。
正像我们曾经介绍过的，在功能上它与形容词是一样的，只是形式不同而已。
在词形上，形容动词一般不以“い”结尾；具有形态变化，能独立构成谓语，也可以充当定语、状语等。
此外，还可以接受副词的修饰。
（すごく丈夫だ。
）2、形容动词都是以“だ”结尾的。
（但在词典上词尾一般都不写出来，而是只给出词干，请注意！）构成敬体时，以“です”替换“だ”；构成文章体时，以“である”替换“だ”。
例词：丈夫だ（简体）丈夫です（礼貌语）丈夫である（简体的一种，比“だ”形要文一些。
适合书面使用）形容动词的分类及用法特征形容动词的意义同形容词一样，分为两类：1、属性形容动词使用时没有人称限制。
也可以比较灵活地充当谓语、状语、定语等句子成分。
A 中国は資源が豊富だ。
（中国资源很丰富）B 黄色い花は鮮やかだ。
（黄花格外鲜艳。
）2、感觉形容动词感觉形容动词有人称限制。
陈述句中，主语为第一人称；疑问句中主语可以是第二人称。
一般作谓语的情况较多，作定语、状语的情况较少。
A 内向的な性格で、人前に出るのがいやだ。
（我性格内向，不愿在众人面前露脸。
）B この前の旅行に参加しなかったことが、残念だ。
（没能参加此前的旅行，我非常遗憾3、与形容词的用法相似，感觉形容动词加上后缀“がる”可构成一个动词，表达第三人称感情、感觉的外露。
A うちの子が勉強を嫌がるので、困ります。
（我家孩子不愿意学习，所以我很苦恼。
）（他动词）也可以通过转述、推测的表达方式描述第三者的感情、感觉。
うちの子はピアノの練習がいやだという。
（说是我们家孩子讨厌练习钢琴。
）形容动词的活用及各活用形的用法形容动词同动词、形容词一样，分词干、词尾两部分。
形容动词的活用是指词尾“だ”的活用。
形容动词的活用有5种：连用形、连体形、假定形、推量形、终止形。
没有命令形。
形容动词活用表各个活用形的用法1、推量形词干+だろ＋う表示推测。
A テレビがなかったら、どんなに不便だろう。
新编日语笔记之形容词的用法
新编日语笔记之形容词的用法一.形容词作谓语和定语日语形容词都以「い」接尾。
形容词的词尾可以变化，一般称这种变化为活用。
形容词作谓语时的形态叫终止形。
由终止形后续「です」构成敬体句。
日语形容词还可以直接修饰名词作定语。
形容词修饰名词时的语态叫连体形。
形容词的连体形和终止形相同。
二.形容动词作谓语和定语形容动词都以「だ」为词尾。
形容动词作敬体句谓语时，「だ」要变成「です」。
形容动词作定语时，「だ」变成「な」,这种形态叫形容动词的连体形。
第四课主要的语法素嘛捏?其实，很简单，就两个，一个是形容词，一个是形容动词。
形容词大家都知道，那么什么是形容动词呢?他们的区别又是什么呢?这个这个……区别其实很简单，形容词是三个字，形容动词是四个字，三个字和四个字的差距就大了……(哎呀!谁扔的铅笔头?)呵呵，不开玩笑了。
我来解释一下：形容词，说明事物的性质或状态，有词尾变化。
如：赤(あか)い、酷(ひど)い形容动词，说明事物的性质或状态，从意义上说属于形容词，但词尾变化不同。
如：賑(にぎ)やか、立派(りっぱ)一般来说，以い结尾的是形容词，其他说明事物的性质或状态的词为形容动词。
(例外：綺麗(きれい)为形容动词)。
在接被修饰的体言的时候，形容词可以直接接体言，如：赤い花(红色的花);但是形容动词要接动词的话，就需要有个变化，在形容动词的后面加上な再接体言，如：立派なたてもの(雄伟的建筑)。
注：形容词、形容动词、动词并称为用言，可以单独接助动词做谓语。
其中形容词和形容动词所接的助动词为です。
经过以上基础知识的说明，我们就来学今天这节课的第一个句型：××は形容词/形容动词です。
意思：什么东西怎么样。
e.g：この花(はな)は赤いです。
这朵花是红色的。
この建物(たてもの)はりっぱです。
这建筑物好雄伟啊!不过一般来说，形容词和形容动词都是用来修饰事物性质和状态的，所以在更地道的日语场合，会把形容词更多的和被修饰的体言连在一起。
日语形容词形容动词特征及助词用法
2、形容动词
3．格助詞「へ」
• 读作「え」 • 接在体言后面表示移动的方向。 • 例：りょうへあんないします。 閲覧室へ行く。 家へ帰ります。 北京へ行きます。 ホテルへ案内します。
ห้องสมุดไป่ตู้ 終助詞「ね」
• 接在句末表示确认或感慨。 • 例：あの人、たかいですね。
９、指示連体詞「この」「その」「あ の」「どの」
用例
新しい本、高い人、近い所（ところ） やすいもの、大きい部屋（へや） 学校は遠いです。 部屋は大きいです。 学校は新しいです。 図書館（としょかん）の建物（たても の）は高いです。
• 词例： きれいだ にぎやかだ りっぱだ • 特徴：结尾为「だ」但词典和教材一般省略 ，只 是标出词干。 • 作敬体谓语时，「だ」变成「です」。 • 作定语时，「だ」变成「な」，此种形态叫做形 容动词的连体形。 • 例：あそこはにぎやかですね。 そのきれいな人はだれですか。
• 不能单独使用，用于指示特定的事物。 • 例：この部屋は彼の部屋です。 • VSこれ・それ・あれ・どれ
１、形容词
词例： 新しい（あたらしい）高い（たかい） 大きい（おおきい）遠い（とおい） 近い（ちかい）低い（ひくい） 特征：以「い」结尾.表性质或状态。 注意：以结尾「い」的词并不一定都为形容 词.（如「きれい」.）
• 形容词作谓语： 例:この服は新しいです。 • 后续です构成敬体句.形容词作谓语的形态 叫做终止形. • 形容词作定语： 例如:これは新しい服です。 • 直接接名词作定语, 形容词修饰名词的形态 叫做连体形. 形容词连体形和终止形相同.