写作方法指导之一：叙事类文章开头的方法
叙事类文章开头的方法——写作方法指导之一一直以来，一些指导写作的用书和教科书上，都介绍过多种文章开头的写作方法，什么开门见山开篇点题式，什么曲径通幽引入正题式，什么描写场景渲染气氛式，什么介绍背景蓄势待发式，等等。
综观这些写法，不仅抽象、零碎，缺少操作性，而且也缺少科学依据，令人看了仍然一头雾水，下次再写文章时，仍然不知道该怎么去开头。
其实对于记叙性的文章和散文的写作，开头就只有六种方法：一、交代环境特征；二、交代事物或景物特征；三、交代人物情况；四、交代记叙的要素；五、交代写作的缘起；六、交代事情的起因。
这里我们先谈写事类文章的开头方法。
写事类文章，开头的方法其实只有一种，就是交代事情的起因及相关情况。
既然是写事类文章，当然首先得有事情，有了事情，设计开头就简单了，只须根据事情去追问事情发生的原因，即可设计文章的开头了。
为了让大家看得更清楚些，我们先看下面的一篇文章——温暖我一生的冰灯马德总有一些东西，是岁月所消融不了的。
8岁的那一年春节，我执意要父亲给我做一个灯笼。
因为在乡下的老家，孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗，在我们看来，那就是一种过年的乐趣和享受。
父亲说，行。
我说，我不要纸糊的。
父亲就纳闷儿了：不要纸糊的，要啥样的？我说要透亮的。
其实我是想要玻璃罩的那种。
腊月二十那天，我去东山坡上的大军家，大军就拿出他的灯笼给我看，他的灯笼真漂亮：木质的底座上是玻璃拼制成的菱形灯罩，上边还隐约勾画了些细碎的小花。
大军的父亲在供销社站柜台，年前进货时，就给大军从很远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。
我知道，父亲是农民，没有钱去买这么高级的灯笼。
但我还是想，父亲能给我做一个，只要能透出亮就行。
父亲说，行。
大约是年三十的早上，我醒的很早，正当我又将迷迷糊糊地睡去时，我突然被屋子里一阵悉悉索索的声音吸引了，我努力地睁开眼睛，只见父亲在离炕沿不远的地方，一只手托着块东西，另一只手正在里边打磨着。
我又努力地睁了睁眼睛，等我适应了凌晨有些暗的光后，才发现父亲手里托着的是块冰，另一只手正打磨着这块冰，姿势很像是在洗碗。
每打磨一阵，他就停下来，在衣襟上擦干手上的水，把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。
我问：“爹，您干啥呢？”父亲说：“醒了？天还早呢，再睡一会儿吧。
”我又问：“爹，您干啥呢？”父亲就把脸扭了过来，有点儿尴尬地说：”爹四处找废玻璃，哪有合适的呢，后来爹就寻思着，给你做个冰灯吧。
这不，冰冻了一个晚上，冻得正好哩。
“父亲笑了笑，说完，就又拿起了那块冰，洗碗似的打磨起来。
父亲正在用他的体温融化那块冰吧。
看着父亲又一次将手放在脖子上取暖的时候，我说：“爹，来这儿暖和暖和吧。
”随即，我撩起了自己的被子。
父亲一看我这样，就疾步过来，把我撩起的被子一把按下，又在我前胸后背把被子使劲儿掖了掖，并连连说：“我不冷，我不冷，小心冻着你......”末了，父亲又说：“天还早呢，再睡一会儿吧。
”我胡乱地应了一声，把头往被子里一扎，一合眼，两颗豌豆大的泪珠就洇进棉絮里。
你知道吗，刚才父亲给我掖被子的时候，他的手真凉啊！那一个春节，我提着父亲给我做的冰灯，和大军他们玩得很痛快。
伙伴们都喜欢父亲做的冰灯。
后来没几天，它就化了，化成了一片水。
但那盏灯，却一直亮在我心里，温暖我一生。
上面这篇文章，所写的事情是：父亲为我制作一盏透亮的灯笼，或者说父亲打磨一块冰块。
根据前面所说的开头方法，我们来梳理文章的开头：事情的起因我们梳理为：1、父亲为什么要为我制作一盏灯笼？因为我向他要一盏灯笼；2、父亲为什么要自己做，而不是去店铺买？因为家里穷，根本买不起；3、父亲为什么要打磨一块冰块制作灯笼？因为我向他要的是一盏透亮的灯笼；4、父亲为我做一盏透亮的灯笼，为什么不用玻璃做？因为找不到合适的玻璃。
因为我向父亲要一盏透亮的灯笼，而父亲是个农民，家里穷，买不起玻璃灯笼，便只能为我做一盏，又因为找不到合适的玻璃去做透亮的灯笼，便只能用冰块去做了。
以上这些，就是父亲为我用冰块做一盏灯笼的原因。
下面我们再来看一下相关情况是什么意思。
这里所说的相关情况，一是指支撑事情起因的起因，二是指必要的交代。
我们先来看支撑事情起因的起因有哪些。
经过梳理，简单列举如下：1、支撑起因1“我向父亲要一盏灯笼”的原因是：“因为在乡下的老家，孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗，在我们看来，那就是一种过年的乐趣和享受。
”2、支撑起因2“家里穷”的原因是：父亲是个农民；3、支撑起因3“我要一盏透亮灯笼”的原因是：因为小伙伴大军有一盏漂亮的玻璃灯笼，而进一步支撑“小伙伴大军有一盏漂亮的玻璃灯笼”的原因是他的父亲是供销社职员，去县城进货时，就给他买回了一盏。
在上世纪八十年代改革开放前，商品的买卖都是由供销社掌控流通的，供销社职员是很吃香的工人编制，拿固定工资的，大军的父亲身为供销社职员，既有薪水拿又有进货的便利，为大军买回一盏漂亮的玻璃灯笼就不奇怪了。
小孩子都喜欢跟风，小伙伴有了一把玩具水枪，自己自然也想有一把玩具水枪；小伙伴有了一把打鸟的弹弓，自己自然也想有一把打鸟的弹弓；小伙伴有了一盏漂亮的玻璃灯笼，自己自然也想要一盏漂亮的玻璃灯笼了。
以上便是支撑“父亲用冰块为我制作一盏冰灯”的起因的原因。
最后我们再来看一下必要交代。
这里所说的必要交代，是指配合事情的起因及支撑事情起因的原因所必须交代清楚的情况。
这些情况，可能是记叙的要素，可能是环境情况，可能是人物情况，也可能是涉及到的事物情况的交代和写作缘起的交代。
在《温暖我一生的冰灯》中，涉及到的必要情况交代一是“8岁的那一年春节”的时间交代和“总有一些东西，是岁月所消融不了的”的情感交代。
大家根据我的梳理，去阅读一下文章的开头部分，就会发现，文章就是根据这种开头方法设计写作的，除此之外，再无别的什么。
为了加强对这种写法的进一步认知，我们再来看下面的一篇文章：离太阳最近的树毕淑敏(1)30年前，我在西藏阿里当兵。
(2)这世界的第三级，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。
不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。
它们有着铁一样锈红的枝干，风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。
这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。
(3)一天，司务长布置任务——全体打柴去!(4)我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴?(5)原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。
(6)我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗?(7)司务长回答，你要吃饭，对不对?饭要烧熟，对不对?烧熟要用柴火对不对?柴火就是红柳，对不对?(8)我说，红柳不是柴火。
它是活的，它有生命。
做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色!(9)司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。
焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面，红柳是不要钱的，你算算这个账吧!(10)挖红柳的队伍，带着铁锹、镐头和斧子，浩浩荡荡地出发了。
(11)红柳通常都是长在沙丘上。
一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。
它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘遥远的边缘。
(12)我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。
老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。
随着红柳的渐渐长大，流沙被固住的越来越多，最后便聚成了一座沙山。
红柳的根有多广，那沙山就有多大。
(13)啊，红柳如同冰山。
露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。
(14)红柳的枝叶算不得好柴薪。
它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。
炊事员说它们一点后劲也没有。
真正顽强的是红柳强大的根系。
它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。
一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来从太阳那里索得的光芒压缩后爆裂出来。
金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像傲然不屈的英魂。
(15)把红柳根从沙丘掘出，蕴含着很可怕的工作量。
红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。
这样，红柳就枝桠遒劲地腾越在旷野之上，好似一副镂空的恐龙骨架。
这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。
整个红柳丛就訇然倒下了。
(16)连年砍伐，人们先找那些比较幼细的红柳下手，因为所费气力较少。
但一年年过去，易挖的红柳绝迹，只剩那些最古老的树灵了。
(17)掏挖沙山的工期越来越漫长，最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。
于是人们想出了高技术的法子——用炸药!(18)只需在红柳根部，挖一条深深的巷子，用架子把火药探进去，人伏得远远的，将长长的药捻点燃。
深远的寂静之后，只听轰的一声，再幽深的树怪，也尸骸散地了。
(19)我们餐风宿露。
今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。
但这触目惊心的景象不会持续太久，待到第三年，那沙丘已烟消云散，好像此地从来不曾生存过什么千年古木，堆聚过亿万颗沙砾。
(20)听最近到过阿里的人讲，红柳林早已掘净烧光，连根须都烟消灰灭了。
(21)有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今栖息在何处云端?会想到那些曾经被固住的黄沙是否已飘洒到世界各处?从屋顶上扬起的尘雾，通常会飞得十分遥远。
这篇文章，所写的事情是：战士们挖红柳。
结合前面所讲的开头方法，我们来梳理一下：1、战士们挖红柳的原因：烧饭没有柴禾，司务长吩咐大家去打柴。
2、支撑战士们挖红柳的原因的原因：A、没有柴禾，可以用油用焦炭，为什么非要去打柴呢？因为油、焦炭等燃料运上来的成本太高了；B、司务长吩咐全体出门打柴去，打的柴为什么一定是红柳呢？因为红柳是高原上唯一的树种。
3、必要情况的交代：A、因为涉及到的柴禾是红柳，所以对红柳这个事物要进行交代；B、因为红柳生长在一个特殊的环境中，所以对红柳的生长环境要进行交代；C、因为挖红柳涉及到人，所以对我和战士们的人物情况要进行交代；D、因为涉及到记叙人物的行为，所以要对时间、地点、人物、事情等记叙要素进行交代。
大家看一下《离太阳最近的树》的开头，交代的内容也就是上面提到的这些。
之所以开头占据了九段，看起来有点长，只是因为作者运用了描写的笔法，对红柳及其生长环境以及打柴的原因等，做了具体的描写而已。
这里需要注意的是，如果需要交代的材料在开头交代时不方便，可以在后面的行文中自然地进行补充交代，如《温暖我一生的冰灯》中，父亲找不到合适的玻璃，如果在开头进行交代，不但显得生硬、刻意，而且人为给人生拉硬拽的感觉，这样反而影响了文章的艺术性。
另外需要注意的一点就是，如果是运用倒叙手法写作的文章，开头设计的方法仍然和上面引导的一样，区别只在于将事情过程中的某个阶段或结果前置而已，理顺其正常顺序，与上面所分析的两篇文章的写作并没有区别。
记叙文作文开头的写作指导
记叙文作文开头的写作指导【一：悬念式开头】也称为反转或直接切入。
也就是说，在一开始，写一个事件或事件结果中最吸引人的片段的特写，以设置悬念并吸引读者。
例：某同学以空间为话题写的一篇作文(开头)对精神空间的渴望李轶凡自杀了!不会吧，他平时那么听话，学习成绩又是这么好，怎么可能呢?是呀。
他的爸爸妈妈是那么地关心他然后，作者叙述了李一凡自杀的原因和过程，以显示像李一凡这样的学生渴望拥有自己的精神空间例：一学生以人生之桥为题的作文开头：楚子涵用力踢了一下篱笆。
已经是离家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在这座桥上，口袋里的几块零钱早已花光了，饥肠辘辘的他无力地坐在桥上。
（然后作者解释了楚子涵离家出走的原因，描述了与一位老人在桥上的对话，并从中写出了一些深刻的事实。
）【二：开门见山法】直截了当地说，就是直接写下问题并扣上扣子。
总经理有整篇文章，并概述了所有内容。
如：朱自清《背影》一文开头：我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影。
再举一个例子：学生锻炼的开始“生活需要笑声”：微笑，十年的年轻，生活需要快乐，生活需要笑声两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。
[三：风景描写的开始]用景物描写可渲染气氛，推动情节发展;可以铺垫情节，导出下文。
例如鲁迅风筝的开始：在北京的冬天，地上仍然下雪，灰色和黑色的秃树的树枝在晴朗的天空中伸展，还有一两只风筝漂浮在远处，这对我来说是一种惊喜和悲伤。
【四：诗词、歌词、格言等引用开头法】在文章开头巧妙地引用与文章相关的诗歌、歌词和格言，可以使文章生动、友好，吸引读者。
如：学生习作《人生需要挫折》开头：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。
在一年的时间里，白居易开始在他工作的平原上种植繁茂的草，每年都会凋零一次。
野火永不熄灭，春风再次吹拂这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用。
记叙文写作开头、结尾方法及技巧
记叙文写作开头、结尾方法及技巧记叙文写作开头、结尾方法及技巧记叙文开头方法1、开门见山开头法：直接交代时间、地点、人物和事件，让读者直接进入故事情节。
例如：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”（XXX《背影》）。
2、描写景物开头法：先描写人、物、景，营造氛围，让读者身临其境，为故事情节铺垫。
但要注意描写不能为写景而写景，要服务于人物思想和情感的抒发。
3、倒叙开头法：先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，制造悬念，增强文章吸引力。
例如：“站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历”（《走出黑夜》）。
4、抒发感情开头法：直接抒发作者的亲身感受和思想感情，让读者共情。
例如：“有一个身影时常在我脑海浮现，有一种声音总是在我耳边回响，有一份思念和祝福长久地驻在我的心里。
你还好吗，我的鸟儿？”（《那一次，我曾与你邂逅》）。
5、揭示中心开头法：直接概括全文的内容并点明文章的中心。
例如：“XXX有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首XXX。
”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现”（《琐忆》）。
6、运用修辞方法开头：使用生动形象或增强气势的修辞手法，吸引读者的注意力。
例如：“风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋不湿苍鹰的勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念”（《生活因迎战苦难而精彩》）。
记叙文结尾方法1、总结回顾法：对文章进行总结回顾，再次强调文章的中心思想和主题，让读者对故事情节留下深刻印象。
2、引用名言法：引用名人名言或经典语句，让读者对文章留下深刻印象，并让文章更具有思想性和哲理性。
3、留白法：在文章结尾处留下悬念或空白，让读者自行想象故事的结局，增强读者的参与感。
4、情感抒发法：在文章结尾处抒发作者的情感，让读者感受到作者的真情实感，增强文章的感染力。
记叙文的开头技巧
记叙文的开头技巧一、引出背景在写记叙文时，一个好的开头是非常重要的。
好的开头可以吸引读者的注意力，让人们直接跳进故事的主线中去。
但是，如何写好记叙文的开头呢？首先，我们可以从引出背景开始。
引出背景是指在开头简单地介绍一个故事或事件的背景信息，这样读者就能够更好地理解整个故事发生的背景和环境。
例如：在一个雨后的夜晚，我和我的朋友们正在聚会。
突然，一阵敲门声打破了我们的宁静……这样的开头就很容易引出故事的发生背景，让读者立刻进入情境。
二、提出问题除了引出背景之外，提出问题也是另外一种常用的开头技巧。
通过在开头提出一个问题，可以让读者产生好奇心，进而想要阅读下去，了解问题的答案。
例如：你有没有经历过一种奇怪的梦境，梦中的世界让你无法自拔？这样的开头可以引起读者的兴趣，让他们想知道故事接下来的发展。
三、使用引语除了以上两种方式，还可以使用引语来作为开头。
引用名言或传统故事、谚语等，可以让读者产生共鸣，更容易能够吸引他们的注意力。
例如：如果你想要改变整个世界，你必须先改变自己。
——马赛尔·普鲁斯特这样的开头就非常生动而有趣，让读者想要了解更多。
四、反转开头除了以上三点，还有一种常用的开头技巧是反转开头。
在一开始写出来似乎是一种情景，然而在阅读下去之后，很快就会发现这其实是一种伪装。
例如：我望着窗外的雨景，心情格外沉重。
过了一会儿，我站了起来，推开了窗户，才发现整个天空都变成了燃烧着的赤红色。
这样的开头给人以一种错误的感觉，让读者想要了解故事的真正内容。
五、总结记叙文的开头是非常重要的，它可以让读者更好地投入到故事的情境中去。
不同的开头方法适用于不同的故事主线，需要作者根据自己的故事情节和写作风格灵活运用。
通过使用这些开头技巧，可以让记叙文更加生动有趣，让读者在阅读时拥有更好的阅读体验。
写作技巧如何写好记叙文的开头
写作技巧如何写好记叙文的开头写好记叙文的开头，是吸引读者的第一步。
一个生动有力的开头可以让读者产生浓厚的兴趣，进而持续地阅读下去。
下面将介绍一些写作技巧，帮助你写好记叙文的开头。
1. 创造引人入胜的场景描述：通过详细描绘环境和情境，创建一个生动的场景。
比如，你可以用形象的语言描述一个美丽的风景、一个繁忙的市场或是一个令人心悸的事件。
读者通过身临其境的描述，感受到故事的魅力，进而产生兴趣。
2. 运用对比和矛盾：通过描写对比和矛盾的情节，吸引读者的眼球。
比如，在开头展示一个与现实生活中相悖的场景，或者引发一个扑朔迷离的疑问，激发读者的好奇心。
这种方式可以让读者迫不及待地想要了解接下来的情节。
3. 利用有趣的角色或情节：通过创造有趣的角色或精彩的情节，吸引读者的兴趣。
你可以塑造一个与读者能够产生共鸣的主人公，或者设计一个扣人心弦的情节。
读者会被深深吸引，想要继续了解故事的发展。
4. 运用戏剧性的对话：在开头的对话中使用戏剧性的元素，激发读者的兴趣。
通过对话，你可以展示人物之间的紧张关系、矛盾或者引发的问题，进而引起读者的兴趣。
对话中的语言要生动有力，不仅可以展示人物性格，还能够吸引读者的关注。
5. 运用形象的描写和感官的刺激：通过形象的描写和感官的刺激，吸引读者的注意力。
利用生动的形容词和形象的比喻，让读者感受到故事中的画面和情感。
通过触发读者的感官感受，让他们沉浸在故事中，进而产生阅读的兴趣。
以上是一些写作技巧，帮助你写好记叙文的开头。
通过创造引人入胜的场景、运用对比和矛盾、利用有趣的角色或情节、运用戏剧性的对话以及运用形象的描写和感官的刺激，你可以吸引读者的关注并让他们对故事产生浓厚的兴趣。
记叙文的开头是整个文章的门面，一个好的开头可以为故事赢得读者的青睐，为后续的情节设计打下良好的基础。
开始动笔，运用这些写作技巧，写出一个令人难以忘怀的记叙文开头吧！。
记叙文开头的八种方法
记叙文开头的八种方法记叙文是一种以叙述事实、描写场景或描述经历为主要目的的文体。
在开头部分，往往需要吸引读者的注意力并引起他们的兴趣。
以下是八种常见的记叙文开头方法，并对每种方法进行详细阐述。
1.引用法：引用法是通过引用名人名言、著名作品或具有代表性的语句来开篇，以激发读者的思考和好奇心。
例如：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
”这是中国现代作家丁玲在《守岁》中的一句名言。
正如这句话所说，时间是无法逆转的，我们必须珍惜每一刻。
在引用法中，可以选择与文章主题相关的名言或句子，通过引用权威的观点或智慧的话语，为读者创造一种思考和共鸣的氛围。
这种方法能够迅速吸引读者的注意力，并帮助建立起作者与读者之间的共同语境。
2.描述法：描述法通过生动的描写手法，将读者直接带入故事或场景中，使其感受到故事或场景的真实性和鲜活性。
例如：清晨的阳光洒在小镇的街道上，微风拂过，吹起树叶的轻声响。
人们匆忙而有序地走动着，步伐稳健而坚定。
这是一个平凡而又熟悉的画面，一个寻常而又充满生活气息的场景。
在描述法中，可以通过详细的描写来塑造场景或人物形象，让读者感觉到仿佛置身其中。
通过生动的语言和具体的细节，读者能够更好地理解故事背景，并与其中的人物或情境产生共鸣。
3.引入对比法：引入对比法通过对不同事物或情况进行对比，以突出故事中的冲突、矛盾或转折点，从而激发读者的兴趣和好奇心。
例如：他是一个深受尊敬的社区领袖，每个人都向他请教问题。
然而，在家里，他却是一个软弱无力的丈夫和父亲。
这种对比使得他的生活变得复杂而扑朔迷离。
在引入对比法中，可以通过对比人物的内在与外在，或者对比两个截然不同的情境，来引发读者的思考和好奇心。
通过对比，可以为故事或场景增添更多的戏剧性和张力。
4.提问法：提问法通过提出一个引人深思的问题来开篇，以激发读者的思考和好奇心。
例如：你是否曾经感到迷茫和无助，不知道前方的道路该怎样选择？每个人都会在人生的某个阶段遇到这样的困惑，而这正是我们所要讲述的故事。
记叙文开头方法二十种_写作指导
记叙文开头方法二十种俗话说：“万事开头难！”写也是，开头是在给文章造气氛、定调子，要给读者留下深刻的第一印象，因而十分重要。
作文开头如果能恰倒好处，常常能一下子抓住读者，也能增加文章的亮点。
所以，能否灵活自如地、独特精当地写好作文开头往往关系到一篇文章的成败。
开头方法有很多种，值得借鉴一下。
一、外貌描写式开头即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。
肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。
如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。
（选自《懒的报应》）二、性格特征式开头即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。
语言要简练、准确、精彩。
如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。
（选自《多面妈妈》）三、开门见山式开头即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。
（选自《我的好朋友》）四、环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。
如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。
每个车站点里都站了许多候车人。
(选自《那天，我真后悔》)五、巧设问题式开头即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。
此开头形式通常分为三种：1、反问式开头。
2、设问式开头。
3、疑问式开头。
不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。
如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自《假文盲》）六、心理描写式开头即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。
叙事作文开头方法
叙事作文开头方法一、场景渲染式开头1、“铃——铃——铃”下课铃响了，同学们一窝蜂似地涌出教室，到办公室去拿数学测验卷。
2、考试又到了，当各科老师公布了考试的日期后，同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。
3、深夜，我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。
我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户，凭我的直觉，大概是凌晨3点左右。
我隐约听见了父母的谈话声。
二、愿望实践式开头1、眼看着桌子上的台历，被撕得只剩下最后一张了，我盼望已久的元旦就要来了。
2、一次，我对妈妈说：“我已经不小了，应该让我多学一点家务活了。
”妈妈答应了我的要求，晚上让学淘米。
可以跟水打交道了，我真开心。
三、提示主题式开头1、生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。
我热爱生活，也热爱那一个小小镜头，它使我受到教育，得到启迪。
现在，每当我遇到挫折我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。
2、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候；步入少年时代的我了终究有许多第一次。
3、清晨，家里和往常一样响起了和谐的交响曲。
四、作铺垫式开头1、一打下课铃，老师就把底卷收走了。
和同学们对过数，我错了一道计算题和道填空题。
顿时，我像霜打茄子——蔫了。
2、自习课——大闹天宫。
这可是我们大显身手的时候！“铃——”自习课的铃声响了，同学们一个个“神采飞扬”。
因为，终于可以摆脱老师那严厉的目光了。
3、大扫除刚结束，不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在四年级的走廊上。
五、场景衬托式开头1、初冬的校园凉丝丝的。
班里那么安静。
同学们和往常不一样，都拉着脸，沉地坐在教室里，等着欢送会的开始。
2、火球般的太阳灸烤着大地，树木被烤得耷拉着头，马路被太阳晒得快要熔化我约几个同学顶着烈日到广场踢球。
3、“祝你生日快乐，祝你……”4、（6）班教室里传出了感人的歌声，那是我们为××同学祝贺生日。
4、7月的骄阳，火烧火燎的。
我们村前的几棵大树上，传来了“知了，知了……”的叫声，开着热闹的音乐会。
记叙文应该如何完美开篇
记叙文应该如何完美开篇给我们一个题目，尽管我们满腹经纶，但是我们不知道怎么开头，或是草草的一句话就开篇了，这是我们学生犯愁的问题。
以下是橙子就为大家整理关于记叙文开头写法的作文指导，希望能帮到你。
1、开门见山法。
直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。
这种方法，朴实自然直截了当，引起下文。
一般来说，这种开头方法，随信手拈来，但毕竟出彩儿不多，如果是记叙文或者抒情散文，建议选用其他方法。
开门见山法的例子：《心灵的镜子》的开篇：“一个人看世界犹如照镜子，镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的灵魂。
”《青春无价》的开头：青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节，它的价值不能用金钱去衡量。
《友善》“投我以木瓜，报之以琼琚。
”早在《诗经》中就有教人友善待人的文章。
友善待人，不仅是善待他人，更是善待自己。
不过，就考场作文而言，假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟，不建议在开头上采用过多的技巧，最好就用开门见山的方法。
2、设置悬念法。
指在写作开始提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。
此法能启发读者思索，激发阅读兴趣，达到引人入胜的效果。
如《一次精彩的课外活动》：“上个周六，我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。
至今，同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”设置悬念，到底发生了什么事情呢，为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢?读者感到好奇——咦，怎么会那样呢?就很想阅读下去。
3、情景渲染法。
也就是描写一个情景，让这个情景牵引出故事的开头。
这类开头方法，是记叙文的常见开头方法，建议同学们采用。
在故事中间或者结尾，要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”，以便于呼应开头。
这种开头方法，其实跟上面的设置悬念有一定的联系。
只是，悬念的浓度不大，更偏向于情景的渲染，而设置悬念，偏向于一个出人意外的结果，使人好奇。
叙事的作文开头 叙事的作文开头应该用什么方式来写(六篇)
叙事的作文开头叙事的作文开头应该用什么方式来写(六篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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叙事作文开头结尾方法
叙事作文开头结尾方法叙事作文是一种常见的写作形式，通过讲述故事来表达作者的观点和情感。
一个好的叙事作文需要有一个引人入胜的开头和一个精彩的结尾，以吸引读者并留下深刻的印象。
下面是一些常用的叙事作文开头和结尾方法，供您参考。
开头方法：1. 描述环境：通过描写背景和环境来吸引读者的注意力。
例如：那是一个阳光明媚的早晨，鸟儿在树枝上欢快地歌唱着。
2. 引用名言：引用一个相关的名言或格言，以引起读者的共鸣。
例如：如同母亲般温暖的微笑，给予我力量的同时也让我感到安心。
3. 提出问题：通过提出一个引人思考的问题来引起读者的兴趣。
例如：你是否曾经经历过一次让你终身难忘的经历？4. 描述人物：通过生动地描绘一个有趣的人物来吸引读者的注意力。
例如：小明是一个天生爱冒险的孩子，他总是能给周围的人带来惊喜。
5. 采用对话：通过对话的形式来展示故事的发展，使读者更容易进入故事情节。
例如：“妈妈，我今天在学校里发生了一件有趣的事情！”小明兴奋地向妈妈说道。
结尾方法：1. 总结观点：通过总结故事的发展和表达作者的观点来给出一个深刻的结尾。
例如：通过这次经历，我明白了友情的重要性，它能让我们在困难时互相支持。
2. 提出问题：在结尾处提出一个引人思考的问题，让读者思考故事的意义和可能的发展。
例如：如果当时我没有做出那个决定，我会错过多少美好的事情呢？3. 引用名言：引用一个相关的名言或格言，以强调故事的主题和意义。
例如：正如爱因斯坦所说：“逆境是成长的机会。
”4. 展望未来：通过展望故事的未来发展，给读者留下一个悬念或思考的空间。
例如：我相信，未来的日子里，我会继续追逐我的梦想，不断超越自我。
5. 反思教训：通过反思故事中的教训和经验，给读者留下一个深刻的启示。
例如：这次经历让我明白了自信的重要性，只有相信自己，才能克服困难。
以上是一些常用的叙事作文开头和结尾方法，希望对您有所帮助。
在写作时，可以根据具体情境和故事情节选择合适的方法，以吸引读者并留下深刻的印象。