2018年春开学工作检查表
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教务处学期开学工作检查表
汪沟镇中心小学2018年春开学教学工作检查表
2018年3月 日 检查人： 注：1、突出优缺点要记载，便于总结通报；2、量分必须客观，不足必须扣分；3、此表一式两份，一份留学校存档，一份由中心学校检查组带回；4、被检查学校上交一份学校已实施的总课表、任课教师安排表。
执行 课程 计划 ①严格执行课程计划，统一执行作息时间
表，学校规划课外活动安排，是否有教师指
导（20分）
②开足开齐课程，查看课程表、教师任课一览表、作息时间表。
(10分)
③合理设置地方课程、校本课程及综合实践
课程（10分）；
教学 管理 ①学校制定好教学工作计划（10分）；
②教师制定好教学计划，是否放在教案首页
（20分）； ③备课上课情况检查（10分）
④作业是否编号（10分）
⑤作业设置是否合理（10分）
主要优点和不足。
2018—2019学年第一学期幼儿园开学工作检查表 .doc
教师板书，学生跟着书写，齐读课题。
二、整体感知
1、教师范读课文，学生认真倾听，注意不认识的生字。
2、学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。
3、学习生字词。出示带音生字：写、诗、点、要、过、给、当、串、们、以、成
(1)学生自由读生字。
(2)开火车读生字，集体纠正。
(3)同桌相互检查读生字。
学法：
多读、多思考、小组合作
教 学 过 程
教 师 活 动
学 生 活 动
设 计 意 图
一、趣味导课
1、播放视频《美丽的秋天》。
2、荷花池里都有什么啊？（荷叶、荷花、小蝌蚪、水泡泡、一串小水珠）呀！下雨了！这时，从池塘里跳出一只青蛙。它要给我们写诗了！
3、青蛙到底写了一首什么样的诗呢？今天我们就来学习《青蛙写诗》。
《青蛙写诗》这一课，根据教材和学生的特点，本节课首先呈现给学生文中景物的图片，学生在欣赏中感受，在感受中认识生字，在识字中了解课文内容。在教学过程中，创设了多种学生感兴趣的活动，如：猜字谜、游戏巩固识字等，学生在活动中、游戏中产生强烈的学习欲望，从而积极主动地去学习，课堂教学会有良好效果。
追求“识字生活化、情境化、游戏化”，让学生在轻松愉快的氛围中学习。渗透对三种标点符号的认识以及比喻这种修辞手法的感悟。
(2)导学：青蛙写的诗多有意思，只有一个字——呱。这个字是拟声词。再读，读出不同的语气。
(3)导学：“呱呱，呱呱”是青蛙的语言，你能不能做个小翻译，给大家解释一下青蛙的诗写的是什么内容？
4、引读全文：雨天的景色多美呀！青蛙的朋友们多团结呀！所以青蛙才能写出这么美的诗，让我们带着喜悦的心情有感情地朗读课文。
(7)指导分角色朗读课文。
(8)小结：大自然中的事物和我们的生活联系多紧密呀！我们和大自然中的一切都是好朋友。
二、整体感知
1、教师范读课文，学生认真倾听，注意不认识的生字。
2、学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。
3、学习生字词。出示带音生字：写、诗、点、要、过、给、当、串、们、以、成
(1)学生自由读生字。
(2)开火车读生字，集体纠正。
(3)同桌相互检查读生字。
学法：
多读、多思考、小组合作
教 学 过 程
教 师 活 动
学 生 活 动
设 计 意 图
一、趣味导课
1、播放视频《美丽的秋天》。
2、荷花池里都有什么啊？（荷叶、荷花、小蝌蚪、水泡泡、一串小水珠）呀！下雨了！这时，从池塘里跳出一只青蛙。它要给我们写诗了！
3、青蛙到底写了一首什么样的诗呢？今天我们就来学习《青蛙写诗》。
《青蛙写诗》这一课，根据教材和学生的特点，本节课首先呈现给学生文中景物的图片，学生在欣赏中感受，在感受中认识生字，在识字中了解课文内容。在教学过程中，创设了多种学生感兴趣的活动，如：猜字谜、游戏巩固识字等，学生在活动中、游戏中产生强烈的学习欲望，从而积极主动地去学习，课堂教学会有良好效果。
追求“识字生活化、情境化、游戏化”，让学生在轻松愉快的氛围中学习。渗透对三种标点符号的认识以及比喻这种修辞手法的感悟。
(2)导学：青蛙写的诗多有意思，只有一个字——呱。这个字是拟声词。再读，读出不同的语气。
(3)导学：“呱呱，呱呱”是青蛙的语言，你能不能做个小翻译，给大家解释一下青蛙的诗写的是什么内容？
4、引读全文：雨天的景色多美呀！青蛙的朋友们多团结呀！所以青蛙才能写出这么美的诗，让我们带着喜悦的心情有感情地朗读课文。
(7)指导分角色朗读课文。
(8)小结：大自然中的事物和我们的生活联系多紧密呀！我们和大自然中的一切都是好朋友。
2018年春季学期开学安全工作检查表
14.是ห้องสมุดไป่ตู้有依傍学校围墙搭建建筑物对学校造成影响的安全隐患。
15.是否对学生进行交通安全教育，建立乘车学生花名册。
校 16.是否督促校车公司进行校车安全检测和保养。是否跟车对校车行驶路线进行一次摸底排查 车。 安 全 17.是否会同校车公司开展驾驶员和照管员的安全培训。
18.是否落实专人专座及学生上下车交接情况。是否签订三方协议书。 校长：
检查人员：
10.校园周边200米范围内是否有歌舞厅、电子游戏室、网吧等场所。
11.在学校门前及其两侧50米范围内是否有摆设摊点、占道经营的现象。 周 边 12.校内及周边人员有无心理、精神异常情况；学校周边有无不良团伙敲诈、勒索学生现象及 环 其他违法行为。 境
13.学校周边是否有易燃、易爆、有毒、有害等生产经营活动。
仙桃市教育系统2018年春季学期开学安全工作检查表
学校（盖章）：
检查时间：2018年 月 日
项目
检查内容
检查情况
整改措施
1.在开学前是否组织专班对教学楼、宿舍、实验室、食堂、院墙、厕所、板报墙、楼梯、体
育设施、消防设施设备及通道、照明设施、供电供气设施等进行一次全方位、拉网式大排
查，对排查出的问题，是否整改到位。 安全
育 7.是否发放寒假安全告知书；是否签订寒假安全责任书，并做到不漏一人，建立台账。是否 利用开学第一课对学生进行安全教育。
8.是否建立安全管理领导小组，学校校长、分管副校长、中层干部及专职人员的职责是否明 确，任务是否落实。
9.学校各项安全管理制度是否建立健全，是否制定安全应急管理预案，是否制定本学期安全 工作计划。
隐患 排查 2.现场查看校舍、食堂、院墙、活动场地、消防设施设备等，是否存在安全隐患，学校有无D 整改 级危房，危房是否已按规定处理，各类危房是否加固和改造，落实防护措施。
20182019学年第一学期幼儿园开学工作检查表.doc
2018—2019学年第一学期幼儿园开学工作检查表幼儿园(盖章)：检查时间：_____年___月___日
注：1. 记载突出的优缺点，便于总结通报；
2. 此表和幼儿园检查小结一并交基教科；被检查幼儿园上交一份较详细的开学准备工作情况汇报（汇报只需三个方面：整体情况、主要亮点、问题与建议），由局检查组带回。
检查组成员签名：
2018--2019学年度第二学期开学初公共基础课免费补考
考试时间安排
说明：
请各学院尽快安排好本学院考试日程，尽可能早些通知学生。
理论课考试全部完成时间在2019年3月3日。
上机等课程考试完成时间2019年3月5日。
教务处
2019年1月10日。
2018年春学期开学工作检查表
是否有校车？□是 □否
车辆有无营运资质？□有 □无
校车年检是否合格？□是 □否
学校是否对师生进行交通安全教育、开展事故逃生演练，且资料齐全。□有 □无
五、校园
安全管理
和
安全教育
9．学校“三防”建设落实情况
人防：保安_____人（其中专职：_____人，兼职_____人）
物防：消防设备_____个，安保设备_____套，应急设备_____套。
2018年春季开学暨学校安全风险防控
专项督查表
学校：日期：2018年2月日
检查项目
检查内容
完成情况
备注
一、开学
条件保障
1．组织师生按时返校情况
上学期末教师数__________学生数__________，本学期报到教师数__________学生数__________。
2．落实学生资助政策情况
建档立卡学生数__________，资助学生数__________。
是否按要求进行收费公示？□是 □否
有无乱收费？□有 □无
5．开学主题教育情况
《中小学生守则》是否上墙？□是 □否
是否开展“三节”、“三爱”教育活动？□是 □否
二、校舍
安全管理
6．校舍隐患排查情况
是否进行安全排查，且排查资料详实。□是 □否
安全隐患：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________无网吧、游戏厅等娱乐场所□有 □无
车辆有无营运资质？□有 □无
校车年检是否合格？□是 □否
学校是否对师生进行交通安全教育、开展事故逃生演练，且资料齐全。□有 □无
五、校园
安全管理
和
安全教育
9．学校“三防”建设落实情况
人防：保安_____人（其中专职：_____人，兼职_____人）
物防：消防设备_____个，安保设备_____套，应急设备_____套。
2018年春季开学暨学校安全风险防控
专项督查表
学校：日期：2018年2月日
检查项目
检查内容
完成情况
备注
一、开学
条件保障
1．组织师生按时返校情况
上学期末教师数__________学生数__________，本学期报到教师数__________学生数__________。
2．落实学生资助政策情况
建档立卡学生数__________，资助学生数__________。
是否按要求进行收费公示？□是 □否
有无乱收费？□有 □无
5．开学主题教育情况
《中小学生守则》是否上墙？□是 □否
是否开展“三节”、“三爱”教育活动？□是 □否
二、校舍
安全管理
6．校舍隐患排查情况
是否进行安全排查，且排查资料详实。□是 □否
安全隐患：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________无网吧、游戏厅等娱乐场所□有 □无
2018年春季开学情况督导检查表
到岗人数： 实到人数： 实到人数：
2018年春季开学情况督导检查表
检查学校(幼儿园）（公章）： 校长（签字）： 检查时间：
检查项目
以校长为组长的安全隐患大 排查（6分） 安全工作部署及落实情况开 学第一课和第一节主题班会 强调安全落实情况（4分） 校外人员登记制度落实情况 （2分） 安全工作 监控设备运行情况（2分） （30分） 应急预案完善情况，安全演 练开展情况（4分） 安全教育平台完成情况 （4分） 校园环境卫生及食宿卫生落 实情况（8分） 检查带队领导：
党员人数
2018年春季开学情况督导检查表
检查学校(幼儿园）（公章）： 校长（签字）： 检查时间：
检查项目
市局会议精神表达及 学校整体工作安排（5分）
基本情况
存在问题
分值
学校各处室工作计划 （10分）
“三项工程”部署 安排情况（5分） 开学工作 （30分） 后勤保障（5分）
教师备课情况（5分）
教师人数： 后勤人数： 人员到岗情况（不计分） 支教教师人数： 学生人数：
2018年春季开学情况督导检查表
检查学校(幼儿园）（公章）： 校长（签字）： 检查时间：
检查项目
党建工作整体部署 安排情况（5分）
基本情况
存在问题
分值
基层组织（5分）：
三基建设情况（20分）
基础工作（10分）：
党建工作 （40分）
基本能力（5分）：
学习贯彻落实十九大 精神情况（5分）
作风纪律（10分）
小学春季开学工作检查记录表
后勤保障
4分
4.开课前将课本、循环使用教材及时发 放到学生手中；2分
5.学校网络、多媒体设备等教学设备检 修到位，各类生活设施，用水、用电等 各项后勤保障工作到位。2分
常规 管理 工作60分
教师到岗
6,全体教职工到岗上班。2分
应到
实到
学生到校
7.学生全部到校上课。2分
应到
实到
教学常规
8.召开行政会、教职工会，传达教育局 会议精神，安排学期工作。2
小学春季开学工作检查记录表
单位（盖章）检查时间： 年 月 日
工程
检查内容
工作要求
达成情况记录
得分
开学 准备 工作20分
平安校园
1.见《平安检查表》10分
美丽校园
6分
2.开展学校及周边环境综合治理，校园 环境文明整洁优美，无果皮纸屑，无路 面、下水道破损等；3分
3.加强学校文化建设，各处室、功能教 室整洁卫生有序，有文化气息。3分
14.严格按课表上课，无“空堂”现象，
师生上课认真，精神饱满；4
15.认真布置和批改学生作业；4
16.正常开展师生升旗仪式；2
17.大课间活动和“两操”正常开展2
18.学校已经组织第一次业务检查，5
分
德育常规
19.见《2022年春季开学德育工作安
排》15分
专项 督查 工作20分
规范办学
6分
20.无跨学范区招生现象，有效消 除大班数和超大班额；2分
21.学校无乱收费，无违规为学生 统一购买或指使学生购买教材以 外的教辅资料和读本现象；2分22.教师无从事有偿家教、体罚或变 相体罚学生等行为。2分
幼教工作
5分
23.幼儿园不得征订教材，防止幼儿园
4分
4.开课前将课本、循环使用教材及时发 放到学生手中；2分
5.学校网络、多媒体设备等教学设备检 修到位，各类生活设施，用水、用电等 各项后勤保障工作到位。2分
常规 管理 工作60分
教师到岗
6,全体教职工到岗上班。2分
应到
实到
学生到校
7.学生全部到校上课。2分
应到
实到
教学常规
8.召开行政会、教职工会，传达教育局 会议精神，安排学期工作。2
小学春季开学工作检查记录表
单位（盖章）检查时间： 年 月 日
工程
检查内容
工作要求
达成情况记录
得分
开学 准备 工作20分
平安校园
1.见《平安检查表》10分
美丽校园
6分
2.开展学校及周边环境综合治理，校园 环境文明整洁优美，无果皮纸屑，无路 面、下水道破损等；3分
3.加强学校文化建设，各处室、功能教 室整洁卫生有序，有文化气息。3分
14.严格按课表上课，无“空堂”现象，
师生上课认真，精神饱满；4
15.认真布置和批改学生作业；4
16.正常开展师生升旗仪式；2
17.大课间活动和“两操”正常开展2
18.学校已经组织第一次业务检查，5
分
德育常规
19.见《2022年春季开学德育工作安
排》15分
专项 督查 工作20分
规范办学
6分
20.无跨学范区招生现象，有效消 除大班数和超大班额；2分
21.学校无乱收费，无违规为学生 统一购买或指使学生购买教材以 外的教辅资料和读本现象；2分22.教师无从事有偿家教、体罚或变 相体罚学生等行为。2分
幼教工作
5分
23.幼儿园不得征订教材，防止幼儿园
2018—2019学年第一学期幼儿园开学工作检查表 .doc
②幼儿园收费情况；
③假期中教师家访、亲子活动等情况。
④
主要优点和存在问题：
注：1. 记载突出的优缺点，便于总结通报；
2. 此表和幼儿园检查小结一并交基教科；被检查幼儿园上交一份较详细的开学准备工作情况汇报（汇报只需三个方面：整体情况、主要亮点、问题与建议），由局检查组带回。
检查组成员签名：
2018—2019学年第一学期幼儿园开学工作检查表
幼儿园(盖章)：检查时间：_____年___月___日
教师到校
情况
实到人数
缺席人数
缺勤原因
幼儿到校情况
班级
托班
小班
中班
大班
合计
已报到数
未报到数
未报到原因
检查
内容
检 查 要 点
检查情况
优
良
差
校园
环境
①园舍环境整洁：园内无杂物，墙壁无污迹、蛛网、灰尘，地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱；
②教师认真备课、上课，幼儿园有检查记录；
③幼儿教材、教辅材料及幼儿生活用品发放到位；
④进行开学常规教育，保育流程规范；
⑤严格按周计划进行各项活动，无“小学化”教学倾向。
主要优点和存在问题：
幼儿园课程游戏化开展情况；
主要优点和存在问题：
其它（空白处为检查人员或幼儿园据实添加，彰显幼儿园特色）
①升旗仪式（开学典礼）组织情况；
专用
教室
管理情况
①专用室管理制度上墙，职责分明；
②图书室、舞蹈室、美术室、特色活动室等专用活动室干净整洁，文化氛围鲜明、浓厚；
③各类物品放置有序，帐、物、卡齐全；
④图书使用、管理规范。
主要优点和存在问题：
食堂
③假期中教师家访、亲子活动等情况。
④
主要优点和存在问题：
注：1. 记载突出的优缺点，便于总结通报；
2. 此表和幼儿园检查小结一并交基教科；被检查幼儿园上交一份较详细的开学准备工作情况汇报（汇报只需三个方面：整体情况、主要亮点、问题与建议），由局检查组带回。
检查组成员签名：
2018—2019学年第一学期幼儿园开学工作检查表
幼儿园(盖章)：检查时间：_____年___月___日
教师到校
情况
实到人数
缺席人数
缺勤原因
幼儿到校情况
班级
托班
小班
中班
大班
合计
已报到数
未报到数
未报到原因
检查
内容
检 查 要 点
检查情况
优
良
差
校园
环境
①园舍环境整洁：园内无杂物，墙壁无污迹、蛛网、灰尘，地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱；
②教师认真备课、上课，幼儿园有检查记录；
③幼儿教材、教辅材料及幼儿生活用品发放到位；
④进行开学常规教育，保育流程规范；
⑤严格按周计划进行各项活动，无“小学化”教学倾向。
主要优点和存在问题：
幼儿园课程游戏化开展情况；
主要优点和存在问题：
其它（空白处为检查人员或幼儿园据实添加，彰显幼儿园特色）
①升旗仪式（开学典礼）组织情况；
专用
教室
管理情况
①专用室管理制度上墙，职责分明；
②图书室、舞蹈室、美术室、特色活动室等专用活动室干净整洁，文化氛围鲜明、浓厚；
③各类物品放置有序，帐、物、卡齐全；
④图书使用、管理规范。
主要优点和存在问题：
食堂
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
检查小组成员：
时间：2018年
月Hale Waihona Puke 日工作亮点或问题1
党建 工作 4.党员名师工程建设情况（重点查看党员名师工作室在上年度效能发挥情况）“三亮三比”活动
开展情况（查看上年考核情况，今年公示栏更新、活动方案调整等情况） 5.党的十九大、十九届二中全会精神，省委十一届二次全会精神传达学习情况（查看集体、个人 学习记录） 6.2017年民主生活会、组织生活会和民主评议党员开展情况（查看方案、过程资料） 1.教师返岗情况良好，精神饱满。 2.召开领导干部及教师会，及时传达县会议精神，工作安排落实。
1.教学用书、循环教材管理是否规范、到位。 2.是否按规定设置课程和课程计划、开齐开足课程。 3.是否按规定安排学生的作息时间。
4
教育 教学
附件
三台县2018年春季开学工作检查表
学校： 序 检查 号 项目 检查小组组长： 检查内容 检查小组成员： 时间：2018年 月 日 工作亮点或问题
4
4.是否落实中央、省、市规范中小学、幼儿园、培训机构办学行为的有关规定，民办学 校是否公示办学资质，收费标准、从业人员资格、年检结论等信息。学校是否告知学生 及家长不到无证培训机构参加培训和考试。 教育 教学 5.是否建立详实的适龄人口和建档立卡贫困学生村、镇乡、学校三级台账，控辍保学措 施是否得力，是否确保适龄人口100%入学。 6.教学常规督查机制是否健全，是否及时组织学习督查通报，是否建立督查台账，是否 将上期教学常规检查考评情况纳入绩效和师德考核。 ７.本期教学教研计划制定情况，教师学科计划、储备课检查情况；领导兼课情况。学校 、班科教师是否对上期教学质量进行分析，并针对性制定质量提升方案。 8.是否按规定及时办理学籍异动和处理问题学籍。 1.安全工作领导小组、工作计划、制度预案、研究学校安全工作会议记录（查资料） 2.开校安全法治宣传教育活动开展情况；应急疏散演练开展情况；校园及周边安全隐患 排查治理情况（查记录、图片）。 3.学校“三防”建设落实情况（人防到位、物防齐全、技防全覆盖）（实地查看） 4.安全教育进课堂工作落实情况（查课表、教案）。 5.稳定工作领导小组、预案、包案台帐、重点人员稳控开展情况记录、相关图像资料 （查资料）
3.上年党建工作存在问题整改情况（查看“问题、责任、整改”三张清单及相应的佐证材料）
2
队伍 3.校长值班、值守准备情况。 建设
4.是否认真学习宣传、贯彻“两准则四条例”“八项规定”“六项禁令”相关要求。 5.是否认真贯彻落实《绵阳市教师行为十不准》《绵阳市中小学校长行为规范“八不准”》和《 绵阳市中小学（幼儿园）校（园）长作风建设的九项规定》。
附件
三台县2018年春季开学工作检查表
学校： 序 检查 号 项目 检查小组组长： 检查内容
1.组织机构完善情况（查看领导分工有无明确的党建工作分管领导，是否配备了专兼职党务干 部） 2.计划拟定情况（查看有无2018年党建工作计划，“两学一做”“三会一课”、主题党日、意识 形态领域工作等计划是否切实可行）
8
资助 工作
4.学校是否建立更新了建档立卡学生台账
5.是否将2017秋资助资料归档
6.2017秋资助资金是否按要求及时足额发放
附件
三台县2018年春季开学工作检查表
学校： 序 检查 号 项目 检查小组组长： 检查内容
1.《食品经营许可证》在有效期内,法定代表人与校（园）长上一致。
检查小组成员：
时间：2018年
1.有体育工作领导小组、体育工作计划、研究体育工作和学习体育相关文件记录（查资料）。
5
安全 工作
6
体育 工作
附件
三台县2018年春季开学工作检查表
学校： 序 检查 号 项目 体育 6 工作 检查小组组长： 检查内容
2.严格执行国家课程标准，开足上好体育课，每周开设足球课（查课表、备课）。 3.制定学期体育活动计划，积极开展体育活动，阳光大课间活动常态化。 1.学校收费是否按三教体〔2017〕22号要求公示，义务教育是否实行免费公示。
1.装备管理：①组织机构、管理制度及功能教室制度上墙；②装备管理有专人负责，设备分类入 室、入柜、上架，设置有危险药品专柜，仪器设备帐、卡、物相符；③班班通、多媒体等电教设 电教 备能正常使用；④监控设备维修完好，能正常使用，确保校园安全监控到位；⑤实验室、仪器 10 （包括音体美设备）保管室、微机室、图书室摆放整齐、通风透气、清洁卫生。 工作 2.应用管理：①有仪器设备借还登记，使用记录、维修记录、实验通知等相关表册；②有实验课 程和信息技术课程安排。
月
日
工作亮点或问题
9
食堂 管理
2.食堂各功能用房及设备设施的清洁卫生和消毒工作落实，“三防”设施完好，设备设施能正常 运行，监控设备做到重点区域无死角监控。 3.食堂从业人员配备足，按时到岗到位，且持有效健康证,开校前开展了相关培训。 4.是否违规使用学校食堂禁用食品添加剂。如：含铝泡打粉、亚硝酸盐等。
附件 2 队伍 建设 学校： 序 检查 号 项目
三台县2018年春季开学工作检查表
检查小组组长： 检查内容
6.是否按要求在师德师风专项整治活动中对教师进行师德师风考评？ 1.校园文化美观；开学典礼设计有新意;认真开展学生返校教育。 2.及时更新留守儿童信息系统，做到家底清楚 。
检查小组成员：
时间：2018年
检查小组成员：
时间：2018年
月
日
工作亮点或问题
7
收费 工作
2.民办幼儿园是否公示《三台县民办幼儿园收费目录清单公示表》（小学填写）。 3.有无违规推销教辅资料、代购物品、代收费用情况。 4.服务性收费和代收费（农村义务教育学校早晚餐费用）是否进行了结算。 1.学校是否有资助工作计划 2.资助政策宣传及阵地建设情况 3.资助工作专兼职工作人员配备情况
月
日
工作亮点或问题
3
3.校园环境干净整洁，无卫生死角；教学区和生活区的卫生消杀落实，无四害滋生；有疾病防控 预案、健康教育计划，有春季传染病防控知识宣传教案及教育活动记录；有三检（晨检、午检、 德育 晚检）制度和记录；落实《绵阳市学校艾滋病防控“3+2”强化工作方案》,将禁毒、防艾纳入教 学计划。 卫艺 4.宿舍管理制度完善，落实一人一铺，清洁、消毒、通风透气好。 5.落实艺术师资及课程，对校园艺术活动（或少年宫活动、社团活动）有规划安排。 6.制定有文明校园和优秀传统文化进校园工作方案，按规划推进创建工作。