2013年新课标2文言文和翻译
【2013·新课标全国卷I】【马文升】字词详细注解及全文翻译
文言文翻译（2013·新课标全国卷I）马文升，字负图，貌瑰奇（奇异）多力。
登（科举考试中选，考中）景泰二年进士，授（被授予）御史。
历（逐一）按（考察）山西、湖广，风裁（刚正不阿的品格）甚著。
成化初，召（被征召）为南京大理卿，满四之乱，录（记载）功进（提拔）左副都御史，振（通“赈”，救济，赈济）巩昌、临洮饥民，抚安流移（流离失所的人）。
绩甚著。
是时败（击败，打败）寇（于）黑水口，又败之（于）汤羊岭，勒（刻）石纪（通“记”，记载）之而还。
进右都御史，总（统领，统管）督（察看；监管）漕运。
淮、徐、和饥，移江南粮十万石（d àn，古代计量单位。
容量单位,十斗为一石。
一百二十市斤为一石）、盐价银五万两振（赈济）之。
孝宗即位，召拜（征拜，任命）左都御史。
弘治元年上言（进呈言辞）十五事，悉议行（拟议施行）。
帝耕藉田（藉，通“籍”。
古代天子、诸侯征用民力耕种的田；每逢春耕前,天子、诸侯躬耕藉田,以示对农业的重视），教坊以（把）杂戏（古代娱乐形式之一，包括百戏、杂乐、歌舞戏、傀儡戏等；又称“杂伎”）进（进献）。
文升正色（神色庄重、态度严肃）曰：“新天子当使（之）知稼穑（种植与收割，泛指农业劳动）艰难，此何为者？（宾语前置，“此为何者”，这是干什么呢）”即斥（责备）去（使离去）。
明年（第二年），为兵部尚书，督（察看；监管）团营（明自土木之役后,京军三大营<五军、三千、神机>损失殆尽。
景泰中,于谦从三营中选精兵十万,分十营集中操练,称为团营。
嘉靖时罢团营,恢复旧制）如故（跟原来一样）。
承平（社会秩序持久安定的局面）既（已经）久，兵政废弛（废弃懈怠，应施行而未施行），西北部落时伺（窥伺）（于）塞下。
文升严核（考察）诸将校(泛指高级军官)，黜（罢免）贪懦者三十余人。
奸人大怨，夜持弓矢伺（于）其门，或（有人）作（写）谤书（诽谤和攻讦他人的书函）射入东长安门内。
为（治理）兵部十三年，尽心戎务（军务），于（在……方面）屯田、马政、边备、守御，数（多次）条上（写奏章向上分条陈述）便宜（有利国家，合乎时宜之事）。
文言文《吴起者,卫人也》原文及翻译
文言文《吴起者,卫人也》原文及翻译文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。
其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。
下面是店铺给大家带来的文言文《吴起者,卫人也》原文及翻译，希望能帮到大家！原文：吴起者，卫人也，好用兵。
尝学于曾子，事鲁君。
吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。
鲁卒以为将。
将而攻齐，大破之。
鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。
其少时，家累千金，游仕不遂，遂破其家。
乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门。
与其母诀，啮臂而盟曰：‘起不为卿相，不复入卫。
’遂事曾子。
居顷之，其母死，起终不归。
曾子薄之，而与起绝。
起乃之鲁，学兵法以事鲁君。
鲁君疑之，起杀妻以求将。
夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。
且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。
”鲁君疑之，谢吴起。
吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。
文侯问李克曰：“吴起何如人哉？”李克曰：“起贪而好色，然用兵，司马穰苴不能过也。
”于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。
起之为将，与士卒最下者同衣食。
卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。
卒有病疽者，起为吮之。
卒母闻而哭之。
人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。
往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。
吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。
是以哭之。
”文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。
译文：吴起是卫国人，善于用兵。
曾经向曾子求学，侍奉鲁国国君。
齐国的军队攻打鲁国，鲁君想任用吴起为将军，而吴起的妻子却是齐国人，因而鲁君怀疑他。
当时，吴起一心想成名，就杀了自己的妻子，用来表明他不亲附齐国。
鲁国终于任命他做了将军。
吴起率领军队攻打齐国，大败齐国。
鲁国有人诋毁吴起说：“吴起为人，猜疑残忍。
他年轻的时候，家里积蓄足有千金，在外边求官没有结果，他就杀掉三十多个讥笑自己的人，然后从卫国的东门逃跑了。
他和母亲诀别时，咬得自己的胳膊狠狠地说：‘我吴起不做卿相，决不再回卫国。
高中新课标语文文言文岳阳楼记原文,翻译及资料解析大全
《岳阳楼记》范仲淹【原文】庆历四年春，滕子京谪（封建王朝官吏降职或远调）守巴陵郡。
越（及，到）明年，政通人和，百废具（同“俱”全，皆）兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属（同“嘱”）予作文以记之。
予观夫巴陵胜状（好风景），在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤（水波浩荡的样子），横（广远）无际（边）涯；朝晖（日光）夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极（尽）潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨（连绵不断的雨）霏霏，连月不开（放晴），阴风怒号，浊浪排空（冲向天空）；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄（迫近）暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景（日光）明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞（美丽的鱼）游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把（持）酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝（曾经）求（探求）古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微（没有）斯人，吾谁与归（归依？时六年九月十五日。
【译文】宋仁宗庆历四年春天，滕子京被贬谪到岳州当了知州。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，许多已废弛不办的事情都兴办起来。
于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋。
嘱托我写一篇文章来记述这件事。
我观赏那岳州的美好景色，都在洞庭湖之中。
它含着远处的山，吞长江的水，水势浩大，无边无际，早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结，景象千变万化。
这就是岳阳楼的雄伟的景象。
前人的记述已经很详尽了。
既然这样，那么北面通到巫峡，南面直到潇水和湘江，降职的官史和来往的诗人，大多在这里聚会，观赏自然景物所产生的感情能没有不同吗？如果连绵的阴雨下个不断连续许多日子不放晴，阴惨的风狂吼，浑浊的浪头冲白天空；太阳和星星失去了光辉，高山隐藏了形迹；商人和旅客不能成行，桅杆倒了、船桨断了；傍晚时分天色昏暗，老虎怒吼猿猴悲啼。
树立三种意识解答文言文翻译
【参考译文】喜欢奇异珍宝，难得的财物无论多远 没有得不到的（再远也能得到）。君主喜好奢侈 糜费却希望臣下俭约朴素，没有这样的情况。
总结失分原因
没有关注特殊句式，忽视字词的 落实，且表意不通，表达不畅，忽视 语境。
达标检测：2015年高考新课标Ⅰ
孙傅，字伯野，海州人，登进士第，为礼部员外郎。宣和末……十 一月，拜尚书右丞，俄改同知枢密院。金人困都城，傅日夜亲当矢 石，金兵分四翼噪而前，兵败退，坠于护龙河，填尸皆满，城门急 闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子留 守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅属贻书请之。及废立檄至，傅大恸 曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。”金人来索 太上，帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状 类宦者二人杀之， 并斩十数死囚，持首送之，绐金人曰：“宦者欲 窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。 因帅兵讨定，斩其为乱者以 献。苟不已，则以死继之。”越五日，无肯承其事者。傅日：“吾 为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二者面 责之，庶或万一 可济。”遂从太子出。金守门者曰：“所欲得太子， 留守何预？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，当死从。”是夕， 宿门下；明日，金人召之去。明年二月，死于朔廷。绍 兴中，赠开 府仪同三司，谥曰忠定．
课堂总结
三思而后写 词不离句，句不离篇 他山之石，可以攻玉
作业布置：
《达标检测卷 训练十》第二题
目标展示
文言文翻译失分的启示
1.揣摩考点意识 2.树立语境意识 3.积累迁移意识
精讲互动
一、揣摩考点意识
常见踩分点：
2013——2019年高考真题之文言文词类活用、特殊句式!
（1）锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安 乎？
曾公亮，字明仲，泉州晋江人。……英宗即位，加中书侍郎兼 礼部尚书，寻加户部尚书，帝不豫，辽使至不能见，命公亮宴于馆， 使者不肯赴。公亮质之曰：“锡宴不赴，是不虔君命也，人主有疾， 而必使亲临，处之安乎？”使者即就席。
（2）令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。
法令在民间实行一年，秦国人到国都诉说新法不便利的数以千 计。
（行于民：状语后置，在民间实行。期年：一年。以千数：数以 千计。）
2019年全国3卷
(1)文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田 文。
2019年全国3卷
(1)文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田 文。
2014年全国1卷 (1)禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。 原文：肃宗自凤翔还京，励精听受，尝谓休烈日：“君举必书，良 史也。朕有过失，卿书之否?”对日：“禹、汤罪己，其兴也勃焉。 有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。”
(2)而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。 原文：在朝凡三十余年，历掌清要，家无儋石之蓄。恭俭温仁，未 尝以喜愠形于颜色。而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦 色。笃好坟籍，手不释卷，以至于终。
2018全国2卷
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10分） （1）民思其德，为立祠（于）安阳亭西，每 食辄弦歌而荐之。
百姓 思念 王涣 恩德，在安阳亭西 为他 建造祠堂，每到进食时 就 奏乐歌咏 来 祭祀他。
【2017年高考全国1】
（把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭 谨过常。（5分） （2）而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它 语乱之。（5分）
2014年高考二轮复习第二章文言语句翻译-文意通顺
2014年高考二轮复习第二章文言语句翻译-文意通顺增分突破四文意通顺，力争满分对应学生用书P29(2013·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文，完成后面的题目。
马文升，字负图，貌瑰奇多力。
登景泰二年进士，授御史。
历按山西、湖广，风裁甚著。
成化初，召为南京大理卿。
满四之乱，录功进左副都御史，振巩昌、临洮饥民，抚安流移，绩甚著。
……为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。
国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。
尝以太子年及四龄，当早谕教，请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。
山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。
帝皆深纳之。
在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。
吏部尚书屠滽罢，倪岳代滽，岳卒，以文升代。
南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经筵，绝游宴，停不急务，止额外织造，振饥民，捕盗贼。
已，又上吏部职掌十事。
帝悉褒纳。
正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。
家居，非事未尝入州城。
语及时事，辄颦蹙不答。
五年卒，年八十五。
文升有文武才，长于应变，朝端大议往往待之决。
功在边镇，外国皆闻其名。
尤重气节，厉廉隅，直道而行。
卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，舍之去。
(节选自《明史·马文升传》)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。
译文：________________________________________________________________________________________________________________________________(2)家居，非事未尝入州城。
语及时事，辄颦蹙不答。
译文：________________________________________________________________________________________________________________________________解析本题考查理解并翻译文中的句子的能力，能力层级为B级。
人教版新课标初中语文文言文原文及翻译(必考)
人教版新课标初中语文文言文原文和翻译（必考）语录体类1.《论语》十则①．子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”②．曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎"③．子曰:"温故而知新,可以为师矣."④．子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."⑤．子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."⑥．子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."⑦．子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."⑧．曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎死而后已,不亦远乎"⑨．子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."⑩．子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎"子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人.译文：1.孔子说：“学习了(知识)，然后按一定的时间去实习(温习)它，不也高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来，不也快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?”2.曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢?”3.孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。
”4.孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有(陷入邪说的)危险。
”5.孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道──这就是聪明智慧。
”6.孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。
”7.孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，(看到自己也有)他们那些短处就要改正。
2013语文中考说明课外文言文翻译
一、陆游筑书巢我屋子里，有的书堆在木箱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上，抬头低头看着，四周环顾下来，没有不是书的。
我饮食起居，生病呻吟，感到悲伤，忧愁，愤怒，感叹，不曾不与书在一起的。
客人不来拜访，妻子儿女不相见，而刮风，下雨，打雷，落冰雹等（天气）变化，也都不知道。
偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，好像积着的枯树枝，有时到了不能行走（的地步），于是就自己笑自己说：“这不是我所说的书窝吗！”于是邀请客人走近看(当时的情形)。
客人刚开始不能够进入(屋子)，进到屋中，又不能出来，于是（客人）也大笑着说：“这确实像书窝啊!”二、牧竖捕狼有两个牧童进山发现了一个狼窝，窝中有两只小狼。
（他们）商量好每人分别捉一只小狼。
而后(他们)又分别爬上两棵间距数十步的树。
不一会儿，大狼回来了，发现小狼不见了，神情非常惊慌。
牧童在树上扭小狼的蹄、耳，故意让小狼大声叫。
大狼听到后，抬头望去，愤怒地跑到树下，狂叫不已，还用爪子抓树皮。
这时候另一个牧童在另一棵树上如法炮制，令小狼痛嚎。
大狼听见了叫声，到处张望，才发现另一只小狼；于是不顾这边的狼崽，转而奔至另一棵树下，像刚才那样狂叫撕抓。
第一棵树上的牧童又让小狼哀号，大狼又转身扑过去。
大狼嘴里没有停止过嚎叫，脚下没有停止过奔跑，这样来回数十次，跑得也慢了，声音也小了；过了一会，大狼气息微薄的样子，很久都不动弹。
牧童从树上爬下来，凑近一看，大狼已经气绝身亡。
三、景公举兵欲伐鲁齐景公将要出兵攻打鲁国，就问晏子怎么样，晏子回答说：“不可以这样做。
鲁国君主道德合宜，人民拥护他，（有）道德合宜的君主（国家就）安宁，有人民拥护君主的国家和谐，伯禽治理的功劳尚在，所以不可以攻打鲁国。
攻打讲道义的国家是不吉利的，危机安全的人一定困窘。
现在您喜好喝酒地治理国家，道德（不合宜）无法让国家安定，税收苛刻，下令频繁，不能安稳民心。
道德不能让国家安定就很危险，政治上不和就会出大乱子。
没有能够解决治理上的不足，反而想要攻打治理得很好的国家，这是不可以的，倒不如在政治上修明，等待鲁国的君主在治理上出问题。
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2013年新课标2文言文和翻译1. 历年语文高考全国卷2的文言文翻译题1994年阅读下面一段文言文，完成12-19题。
何子平世居会稽，少有志行，见称于乡曲。
事母至孝。
扬州辟从事史，月俸得白米，辄货市粟麦。
人或问曰：“所利无几，何足为烦？”子平曰：“尊老在东，不办常得生米，何心独飨白粲①。
”每有赠鲜肴者，若不可寄至其家，则不肯受。
母本侧庶，籍注失实②，年未及养，而籍年已满，便去职归家。
时镇军将军顾觊之为州上纲，谓曰：“尊上年实未八十，亲故所知。
州中差有微禄，当启相留。
”子平曰：“公家正取信黄籍，籍年既至，便应扶侍私庭，何容以实年未满，苟冒荣利。
且归养之愿，又切微情。
”觊之又劝令以母老求县，子平曰：“实未及养，何假以希禄？”觊之益重之。
既归家，竭身运力，以给供养。
末除吴郡海虞令，县禄唯以养母一身，而妻子不犯一毫。
人或疑其俭薄，子平曰：“希禄本在养亲，不在为己。
”问者惭而退。
母丧去官，哀毁逾礼，每至哭踊，顿绝方苏。
（《宋书•孝义传》）〔注〕①白粲：白米。
②籍：户口册，即下文的“黄籍”。
当时规定，官员父母年满八十，应解职归家奉养。
12.下列两句中红字的字的正确意思与读音是（2分）①扬州辟从事史。
②竭身运力，以给供养。
A.①设立pì②给以gěi B.①设立pì②使……丰足jǐ C.①征召bì②使……丰足jǐ D.①征召bì②给以gěi13.对“辄货市粟麦”一句中“货”、“市”词义的解释正确的一项是（2分）A.都是“卖出” B.都是“买入” C.买入、卖出D.卖出、买入14.分别比较下列每组句子中红字的字的意思，判断正确的一项是（2分）A.两个“亲”字相同，两个“每”字不同B.两个“亲”字相同，两个“每”字也相同C.两个“亲”字不同，两个“每”字相同D.两个“亲”字不同，两个“每”字也不同下列句子在文中的正确意思是15.州中差有微禄，当启相留。
（2分）A.在州中任职略有少许俸禄，将打开州府大门请你留任。
B.在州中任职略有少许俸禄，将禀告上司挽留你。
C.州中空缺有俸禄微少的职位，将禀告上司挽留你。
D.州中空缺有俸禄微少的职位，将打开州府大门请你留任。
16.实未及养，何假以希禄？（3分）A.实际尚未来得及奉养，哪能借此以求得俸禄？B.实际尚未来得及奉养，哪能借助这稀有的俸禄？C.实际尚未到奉养之年，哪能借助这稀有的俸禄？D.实际尚未到奉养之年，哪能借此以求得俸禄？17.对以下两句话的解释，正确的一项是（3分）①扶侍私庭；②顿绝方苏A.①在家奉养母亲；②困顿晕倒许久方才苏醒B.①扶助母亲理家；②困顿晕倒许久方才苏醒C.①扶助母亲理家；②叩首晕倒许久方才苏醒D.①在家奉养母亲；②叩首晕倒许久方才苏醒18.以下六句话，分别编为四组，全都说明何子平孝心的一组是（）（3分）①月俸得白米，辄货市粟麦②何心独飨白粲。
③尊上年实未八十，亲故所知。
④实未及养，何假以希禄？⑤县禄唯以养母一身，而妻子不犯一毫。
⑥希禄本在养亲，不在为己。
A.①③⑤B.②④⑤C.①②⑥D.③④⑥19.下列对何子平去职归家奉养老母一事的叙述，正确的一项是（3分）A.由于老母“籍注失实，年未及养”，子平依律仍可在州任职，但他出于“归养之愿，又切微情”的考虑，坚持归家。
B.子平归家之后，“竭身运力，以给供养”，认为“希禄本在养亲”，坚持“县禄唯以养母一身”，从而实现了“归养之愿”。
C.子平不愿以老母“实年未满”而“苟冒荣利”，又不肯“以母老求县”，归家养母，竭尽全力，从而深受顾觊之敬重。
D.由于老母“籍年已满”，子平去职归家；尽管顾觊之希望他在州任职，但他碍于“公家正取信黄籍”，婉言谢绝。
12.(2分)C 13.(2分)D 14.(2分)C 15.(2分)B 16.(3分)D 17.(3分)A18.(3分)C 19.(3分)D1995年阅读下面一段文言文，完成12-19题。
郑善果母者，年二十而寡。
性贤明，有节操，博涉书史，通晓治方。
每善果出听事，母恒坐胡床，于障后察之。
闻其剖断合理，归则大悦。
若行事不允，或妄怒，母乃还堂，蒙被而泣，终日不食。
善果伏于床前，亦不敢起。
母方起谓之曰：“吾非怒汝，乃愧汝家耳。
吾为汝家妇，获奉酒扫。
如汝先君，忠勤之士也，在官清恪，未尝问私，以身徇国，继之以死，吾亦望汝副其此心。
汝既年小而孤，吾寡妇耳，有慈无威，使汝不知礼训，何可负荷忠臣之业乎？汝自童子承袭茅土，位至方伯，岂汝身致之邪？安可不思此事而妄加怒，心缘骄乐，堕于公政！”母恒自纺绩，夜分而寐。
善果曰：“儿封侯开国，位居三品，秩俸幸足，母何自勤如是邪？”答曰：“呜呼！汝年已长，吾谓汝知天下之理，今闻此言，故犹未也。
至于公事，何由济乎？今此秩俸，乃是天子报尔先人之徇命也。
当须散赡六姻，为先君之惠，妻子奈何独擅其利，以为富贵哉！又丝（xǐ，麻）纺织，妇人之务，上自王后，下至大夫士妻，各有所制。
若堕业者，是为骄逸。
吾虽不知礼，其可自败名乎？”12.对下列四句中加黑的字的解释，错误的一项是（2分）A.若行事不允，或妄怒。
允：公平。
B.在官清恪，未尝问私。
恪：谨慎而恭敬。
C.吾亦望汝副其此心。
副：符合D.岂汝身致之邪？致：导致。
13.分别比较下列两组句子中红字的字的意思，判断正确的一项。
2. 文言文翻译曾子之妻之市，其子随之而泣。
其母曰："汝还，顾反为汝杀彘。
妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰："特与婴儿戏耳。
"曾子曰："婴儿非与戏耳。
婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。
今子欺之，是教子欺也。
母欺子，子而不信其母，非所以成教也。
"遂烹彘也。
译文：曾子的妻子上街去，他的儿子跟在后面哭着要去。
曾子的妻子没有办法，对儿子说："你回去吧，我从街上回来了杀猪给你吃。
"曾子的妻子刚从街上回来，曾子便准备把猪抓来杀了，他的妻子劝阻他说："我只是哄小孩才说要杀猪的，不过是玩笑罢了。
"曾子说："小孩不可以哄他玩的。
小孩子并不懂事，什麽知识都需要从父母那里学来，需要父母的教导。
现在你如果哄骗他，这就是教导小孩去哄骗他人。
母亲哄骗小孩，小孩就不会相信他的母亲，这不是教育孩子成为正人君子的办法。
"说完，曾子便杀了猪给孩子吃。
赏析：曾子为了不失信于小孩，竞真的把猪杀了煮给孩子吃，目的在于用诚实守信的人生态度去教育后代、影响后代。
但这不见得是韩非此则寓言的原意，韩非子的原意不过是宣扬他的重法守信的法制思想，要统治者制定严酷的法律，然后有法可依，有法必依，执法穿丹扁柑壮纺憋尸铂建必严曾子衣敝衣以耕.，鲁君使人往致封邑焉。
曰：“请以此修衣。
”曾子不受。
反复往，又不受。
使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人，纵子有赐，不我骄也，我能不畏乎？”终不受。
孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。
” 曾子是孔子的得意门生之一。
有一天，他穿着很破旧的衣服在耕田，因为他在当时已经很有名气，鲁国的国君觉得这样的名人穿如此破旧的衣服在田里耕作，有失鲁国的体面，也失曾子的面子。
于是，他就派人对曾子说，国王看到你如此大名鼎鼎的学者却穿着这麽破旧的衣服劳作，要封给你一块采邑，权切给你添置几件衣服用吧。
可是，曾子并不领情。
他坚决不受。
没办法，国王派的人只好回去。
国王又让他再送来，曾子还是不受，来来回回反复多次，曾子坚持不收。
使者就说，这又不是先生你向人要求的，是别人献给你的，你为什么不受。
曾子说了一句很经典的话。
他说，我听说，接受别人馈赠的人就会害怕得罪馈赠者；给了人家东西的人，就会对受东西的人显露骄色。
那么，就算国君赏赐我的采邑而不对我显露一点骄色，但我能不因此害怕得罪他吗？后来这件事让孔子知道了，孔子说，曾参的话，是足以保全他的节操的。
这就是人的节操，几千年来中国的文人们崇奉的节操。
离我们久远的文人，宁可穿破旧的衣服，也不愿接受别人的馈赠，那怕是国君的。
也许在今天的人看来，这曾子也太迂腐透顶了，国君送的，也不是他私人的所有，应该说是国家的，国家的么，不要白不要。
也不需去感谢何人。
况且，国家这么大，他曾子享受一点也少不了什么。
可曾子为了节操，竟然甘愿穿破衣，苦劳作，过清贫的日子。
真的让人不可思议。
回过头来看看现在吧，那还会有如此的傻冒，受贿的畏恐你不行贿；侵吞国家利益，畏恐手段不狠，畏恐捞之不足，哪里还管什么节操。
这些贪心的人，已不能用蛀虫来形容他们了，他们是一群饕餮着，饕餮的是国家，是人民的血肉。
曾子的话，已经说过了几千年，一个奴隶社会的穷文人说的话，完全不必当作什么教义顶礼膜拜，他的话也丝毫没有约束力，但我还是要你记住这句话：受人者畏人，予人者骄人；纵子有赐，我能不畏乎3. 2011全国高考卷2语文文言文翻译熊鼎，字伯颖，临川人。
元末举于乡，长龙溪书院。
江西寇乱，鼎结兵自守。
陈友谅屡胁之，不应。
邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。
太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞军事。
母丧除，召致京师，授德清县丞。
松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。
迁起居注，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。
舍人耿忠使广信还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉之。
而时已颁敕书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正进曰：“朝廷布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。
”帝默然久之，乃不遣御史。
洪武改元，新设浙江按察司，以鼎为佥事，分部台、温。
台、温自方氏窃据，伪官悍将二百人，暴横甚。
鼎尽迁之江、淮间，民始安。
平阳知州梅镒坐赃，辨不已，民数百咸诉知州无罪。
鼎将听之，吏白鼎：“释知州，如故出何？”鼎叹曰：“法以诛罪，吾敢畏谴，诛无罪人乎！”释镒，以情闻，报如其奏。
宁海民陈德仲支解黎异，异妻屡诉不得直。
鼎乃逮德仲，鞫实，立正其罪。
是秋，山东初定，设按察司，复以鼎为佥事。
鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。
鼎欲稽官吏利弊，乃令郡县各置二历，日书所治讼狱却钱粟事，一留郡县，一上宪府，递更易，按历钩考之，莫敢隐者。
八年，西部朵儿只班率部内附，改鼎岐宁卫经历。
既至，知寇伪降，密疏论之。
帝遣使慰劳，赐裘帽，复遣中使赵成召鼎。
鼎既行，寇果叛，胁鼎北还。
鼎责以大义，骂之，遂与成及知事杜寅俱被杀。
译文如下：熊鼎，字伯颖，是临川人。
元代末年熊鼎被乡里推举执掌龙溪书院。
江西发生贼寇暴乱，熊鼎聚合乡里兵丁自行守卫。
陈友谅屡次威胁，熊鼎都没有顺应他。
邓愈镇守江西的时候，多次邀请熊鼎相会，为他的才能感到惊奇，（向朝廷）推荐他。
太祖想授予熊鼎官职，熊鼎用双亲衰老（需要照顾）的理由而辞谢了，于是留在熊鼎的幕府之中辅助军队事务。
等到母亲去世并守孝期满之后，熊鼎这才*** 到了京师，被授予德清县丞的官职。
松江人钱鹤皋反叛，相邻的郡治都非常惊恐，熊鼎予以镇守抚慰使他们得以恢复平静。