必修3第七单元第19课建国以来的重大科技成果
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人教版高中历史必修三第七单元第19课建国以来的重大科技成就优秀教学案例
2.教师结合具体案例，深入剖析科技成就背后的原因，如科学家们的辛勤努力、国家政策的支持、社会主义制度的优越性等。
3.教师引导学生关注科技发展对国家和社会的重要影响，如提升国家综合实力、改善人民生活水平等。
（三）学生小组讨论
1.教师将学生分成若干小组，每组选择一个科技成就进行深入研究。
2.教师为学生提供研究素材，如相关文章、视频等，引导学生从多角度、多层次分析科技成就背后的原因。
3.创设问题情境，引导小组成员共同探讨、分析、解决问题。
4.关注小组合作过程，及时给予指导和反馈，提高学生的合作能力。
（四）反思与评价
1.引导学生对自己的学习过程进行反思，总结学习方法和经验。
2.通过自我评价、同伴评价、教师评价等多种方式，全面了解学生的学习状况。
3.鼓励学生对自己的科技作品进行评价，培养他们的审美观和创新意识。
结合学科特点，本节课的教学重点是让学生掌握新中国成立以来我国科技发展的主要成就，认识科技发展对国家和社会的重要作用。教学难点在于让学生理解科技发展背后的原因，以及如何从历史中汲取科技发展的经验教训。
为了提高教学效果，教师可以以我国“两弹一星”为例，深入剖析这一重大科技成就背后的艰辛历程，引导学生了解科学家们为国家利益、民族尊严所付出的巨大努力。同时，通过对比分析我国科技发展与国际先进水平的差距，激发学生的爱国情怀和科技创新意识。
2.亮点二：问题导向
教师设计具有挑战性、启发性的问题，引导学生深入思考科技成就背后的原因。这种问题导向的方式有助于培养学生的思考能力，让学生在学习的过程中不断地提出问题、解决问题，从而提高学生的思维能力。
3.亮点三：小组合作
教师组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生团队合作能力和批判性思维。小组合作的方式不仅有助于学生之间的交流与互动，同时也能够培养学生的团队合作意识和批判性思维能力。
3.教师引导学生关注科技发展对国家和社会的重要影响，如提升国家综合实力、改善人民生活水平等。
（三）学生小组讨论
1.教师将学生分成若干小组，每组选择一个科技成就进行深入研究。
2.教师为学生提供研究素材，如相关文章、视频等，引导学生从多角度、多层次分析科技成就背后的原因。
3.创设问题情境，引导小组成员共同探讨、分析、解决问题。
4.关注小组合作过程，及时给予指导和反馈，提高学生的合作能力。
（四）反思与评价
1.引导学生对自己的学习过程进行反思，总结学习方法和经验。
2.通过自我评价、同伴评价、教师评价等多种方式，全面了解学生的学习状况。
3.鼓励学生对自己的科技作品进行评价，培养他们的审美观和创新意识。
结合学科特点，本节课的教学重点是让学生掌握新中国成立以来我国科技发展的主要成就，认识科技发展对国家和社会的重要作用。教学难点在于让学生理解科技发展背后的原因，以及如何从历史中汲取科技发展的经验教训。
为了提高教学效果，教师可以以我国“两弹一星”为例，深入剖析这一重大科技成就背后的艰辛历程，引导学生了解科学家们为国家利益、民族尊严所付出的巨大努力。同时，通过对比分析我国科技发展与国际先进水平的差距，激发学生的爱国情怀和科技创新意识。
2.亮点二：问题导向
教师设计具有挑战性、启发性的问题，引导学生深入思考科技成就背后的原因。这种问题导向的方式有助于培养学生的思考能力，让学生在学习的过程中不断地提出问题、解决问题，从而提高学生的思维能力。
3.亮点三：小组合作
教师组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生团队合作能力和批判性思维。小组合作的方式不仅有助于学生之间的交流与互动，同时也能够培养学生的团队合作意识和批判性思维能力。
必修三《第19课 建国以来的重大科技成就》
巩固国防,维护国家安 请思考： 全,为社会主义建设创 根据材料并结合课本，新中国成立后党中央在一穷二 造一个安定环境 白、百废待兴的情况下，为什么果断作出发展“两弹一星
的战略决策？有何意义?
一、从“两弹一星”到载人航天
发展“两弹一星”战略的背景：
①新中国成立后，美国敌视中国； ②60年代中苏关系急剧恶化； ③美苏争霸，导致世界局势紧张； ④社会主义建设需要安定的环境。
三、计算机和生物技术的发展
1.计算机技术的发展 1946年，世界上第一台电子计算机问世 1983年，中国研制出第一台巨型计算机 “银河Ⅰ号”（每秒运算速度上亿次）
2.生物技术的发展 1965年，中国首次人工合成结晶牛胰岛素 中国积极参与人类基因的研究
1965年，中国终于
在世界上第一次用人工
方法合成出具有生物活
在原子能、 航天工程、 计算机等
一、从“两弹一星”到载人航天
“两弹”
☆1964年第一颗原子 弹爆炸成功，打破美苏的 核垄断。
1964年独立研制的中近程导 弹发射成功。
“一星”
东方红一号卫星是我国于1970年发射的第一颗 人造地球卫星。我国是继苏、美、法、日之后，世 界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家。
材料1 1945年8月 6日，美国在日本广岛投下了一颗原子弹。1949年 新中国成立后，美 8月29日，苏联爆炸成功第一颗原子弹。 国敌视中国； 1952年10月3日，英国进行 了第一次核爆炸。1984年和1985年初，报纸刊登着两则新闻：“一 批解密文件表明，1953年美国曾想利用核武器攻击中国的援朝部 队”“1954年，美、英等国考虑用核武器进攻中国。”刚刚建立的 60年代中苏关系 新中国就面临着日益增长的核威胁. 急剧恶化 材料2 1969年3月，中、苏两国军队先后在珍宝岛发生了三次武装 冲突。勃列日涅夫竟打算“一劳永逸地消除中国威胁”，准备用中 程导弹对中国的军事政治目标实施“外科手术式核打击”。 材料3:“要有原子弹.在今天的世界上,我们要不受人家的欺负,就 不能没有这个东西。” ---毛泽东
【历史】第19课 建国以来的重大科技成就
一、从“两弹一星”到载人航天 （1）概念 1、“两弹一星”
（2）原子弹的研制与和平利用 （3）1967年，我国又研制成功氢弹 （4）导弹的研制成功：
20世纪60年代初，中国 仿制近程导弹成功。1964年， 中国自行设计制造的中近程导 弹试验成功。1967年10月，我 国发射的装有核弹头的中近程 地地导弹试验成功
二、袁隆平与杂交水稻
1、袁隆平简介 2004 年‚感动中国‛评委会对袁隆平的评语： 2 、袁隆平对杂交水稻的研究与培育 ‚他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村 1964年发现天然杂交水稻，1973年选育出杂交水稻 袁隆平（1930.9— ）： 新品种——南优2号。2001年，他获得中国国家最高 教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识； 籍贯江西省九江市德安县，生 奖项——“国家最高科学技术奖”。 当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴， 于北京。我国杂交水稻研究创 3 、袁隆平的杂交水稻对人类的主要贡献： 始人，被誉为“杂交水稻之 淡泊名利。一介农夫，播撒智能，收获富足。 父”、“当代神农”、“米神” 在世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，不仅大大 他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。 等。1953年毕业于西南农学院， 提高中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界 ‘喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平 ’。‛ 被分配到偏远落后的湘西雪峰 性饥饿问题。多次获得国际大奖，享有很高的国际声 山麓安江农校教书。1960年， 誉。 罕见的人祸天灾降临中国。大
第19课 建国以来的重大科技成就
我国科技发展的基本线索
古代 辉煌
中华民族在历史上曾创造了辉煌灿烂 的文化，世界领先
近代 落后
◆自1840年以后，近代中国科技远 振兴
◆1949年新中国成立后，党和政府迅速 制定了正确的科技发展战略，从此，中 国人民开始了科技振兴的伟大历程
人教版历史必修三第七单元第19课 建国以来的重大科技成就 课件(共21张PPT)
能力
用核技术为国民提 秦山、大亚湾核电站建成
供电力
仿制近程导弹成功 自行设计制造的中近程导 弹试验成功
我国国防力量进一 步加强
中国成为世界上第
第一颗人造地球卫星“东 五个发射卫星的国
方红一号”发射成功
家，开始进入航天
时代
“神舟五号”飞船载着宇 航员杨利伟成功升空
中国成为世界上第 三个掌握载人航天 技术的国家
2、建国以来取得重大科技成就的原因
材料一：中华民族曾经缔 造出遥遥领先于世界的四 大发明，然而16世纪之后， 中国科技发展却逐渐落后 于世界，尤其是1840年以 后，尽管近代中国的仁人 志士百般努力将现代科学 引入中国，近代中国科技 仍然远远落后于西方先进 水平。新中国成立后，我 国的科技事业得到较全面 的发展。
4、第三次科技革命的推动。
3、科技的发展对中国现代化建设的意义
材料一：获得国家最高科学技术奖 材料二： 如果60年代
的袁隆平院士突破经典遗传理论的 禁区，提出水稻杂交新理论。他培 育的杂交水稻自推广种植以来，已
以来中国没有原子弹、 氢弹，没有发射卫星， 中国就不叫有重要影响 的大国，就没有现在这
6、20世纪80年代，我国为促进科技发展而采取的措施 不包括
A．制定“863计划” B．制定是“星火计划” C．制定“火炬计划” D．提出“科教兴国”战略
我国国防力量进一 步加强
中国成为世界上第
第一颗人造地球卫星“东 五个发射卫星的国
方红一号”发射成功
家，开始进入航天
时代
“神舟五号”飞船载着宇 航员杨利伟成功升空
中国成为世界上第 三个掌握载人航天 技术的国家
1965年 人工合成结晶牛胰岛素 在中国首次实现
世界上第一个蛋白质 的全合成，开辟了人 工合成蛋白质时代
用核技术为国民提 秦山、大亚湾核电站建成
供电力
仿制近程导弹成功 自行设计制造的中近程导 弹试验成功
我国国防力量进一 步加强
中国成为世界上第
第一颗人造地球卫星“东 五个发射卫星的国
方红一号”发射成功
家，开始进入航天
时代
“神舟五号”飞船载着宇 航员杨利伟成功升空
中国成为世界上第 三个掌握载人航天 技术的国家
2、建国以来取得重大科技成就的原因
材料一：中华民族曾经缔 造出遥遥领先于世界的四 大发明，然而16世纪之后， 中国科技发展却逐渐落后 于世界，尤其是1840年以 后，尽管近代中国的仁人 志士百般努力将现代科学 引入中国，近代中国科技 仍然远远落后于西方先进 水平。新中国成立后，我 国的科技事业得到较全面 的发展。
4、第三次科技革命的推动。
3、科技的发展对中国现代化建设的意义
材料一：获得国家最高科学技术奖 材料二： 如果60年代
的袁隆平院士突破经典遗传理论的 禁区，提出水稻杂交新理论。他培 育的杂交水稻自推广种植以来，已
以来中国没有原子弹、 氢弹，没有发射卫星， 中国就不叫有重要影响 的大国，就没有现在这
6、20世纪80年代，我国为促进科技发展而采取的措施 不包括
A．制定“863计划” B．制定是“星火计划” C．制定“火炬计划” D．提出“科教兴国”战略
我国国防力量进一 步加强
中国成为世界上第
第一颗人造地球卫星“东 五个发射卫星的国
方红一号”发射成功
家，开始进入航天
时代
“神舟五号”飞船载着宇 航员杨利伟成功升空
中国成为世界上第 三个掌握载人航天 技术的国家
1965年 人工合成结晶牛胰岛素 在中国首次实现
世界上第一个蛋白质 的全合成，开辟了人 工合成蛋白质时代
人教版高中历史必修三第七单元第19课 建国以来的重大科技成就 课件(共37张PPT)
《饥饿的女孩》
《垂死的女人》
袁隆平成功选育杂交稻重大意义：
大大提高了水稻产量，有利于解决中国 十三亿人口的吃饭问题。 有利于缓和世界粮食危机，有助于解决 未来世界性饥饿问题。 为世界农业科技发展做出了重要贡献。
1981年，袁隆平和他的助手们获得了中华人民 共和国第一个特别发明奖。
2001年，袁隆平获得首届“国家最高科学技术 奖”；
中国面临核威胁; 中苏关系恶化; 美苏争霸，国际局势紧张
目的：
打破美苏对核武器和空间技术 的垄断，巩固国防，为社会主 义建设创造相对和平的环境。
原子弹爆炸成功的当天，新华社播《中 华人民共和国政府声明》，明确指出： 中国发展核武器，是为了防御，为了保 卫中国人民免受核战争的威胁。中国在 任何时候、任何情况下，都不会首先使 用核武器。
问题探究：建国后科技成就带来的 启示
1、科技的发展与国家政治制度与经济基础密 切相关。
2、科技是第一生产力，是经济发展的要求， 也推动经济的发展。
3、科教兴国 4、科技的发展是一把双刃剑，要正确对待合
理把握，为人类造福。
建国以来的重大科技成就
建国后科技发展的主要成就
（核技术和空间技术、生物技术、计算机技术等）
2、增强了综合国力，提高了中国的国际地位。 3、提高了劳动生产率，促进了社会生产力的
发展。 4、振奋了民族精神，提高了人们的生活水平。 5、推动了第三次科技革命的发展，为人类文
明进步做出突出贡献。
思考：我国科技发展经过怎样的历程？
中华民族在历史上曾创造了辉煌灿烂的文化， 世界领先；（古代辉煌）
材料3 赫鲁晓夫上台以后，提出同美国平起平坐、实现美苏合作、 共同主宰世界的基本战略。随着苏联经济、军事实力进一步增强， 从50年代后期起，美苏争霸的格局逐渐形成。
人教版必修三 第七单元 第19课 建国以来的重大科技成就 课件18张
思考1：中国农民说，吃饭靠“两平”，一是邓小平；二靠袁隆平。结合所学 知识，回答这是为什么？ 邓小平（政策）：在全国实行的以家庭联产承包责任制为主要形式的 责任制调动了农民生产的积极性，解放了农村生产力，推动了农业的发展； 袁隆平（科技）：成功选育杂交水稻，提高了水稻产量，增加了农民 的收入。
2004年“感动中国”评委会对袁隆平的评语：他是一位真正的耕 耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识； 当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利。一介农夫， 播撒智能，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。“喜 看稻菽千重浪，最是风流袁隆平 ”。
③“两弹一星”计划的意义 A.打破美苏对中国的核垄断和核威胁，为和平利用核能打下基础。 B.开辟了中国航天时代，促进了其他领域科技的发展。 C.加强国防力量，提高了国际地位，为现代化建设营造了安定环境，对 维护世界和平具有重大的意义。
原子弹爆炸成功当天新华社播发《中华人民共和国政府声明》：中国 发展和武器，是为了防御，为了保卫中国人民免受和战争的威胁。中国在任 何时候、任何情况下都不会首先使用核武器。 “两弹一星”元勋： 1999年9月国庆50周年前夕，党中央、国务院、中央军委决定，对当年为 研制“两弹一星”作出突出贡献的23位科技专家予以表彰，授予或追授“两弹 一星功勋奖章”，第一次将这段鲜为人知的国防机密公诸于众。 这23位元勋是：于敏、王大珩、王希季、朱光亚、孙家栋、任新民、吴自 良、陈芳允、陈能宽、杨嘉墀、周光召、钱学森、屠守锷、黄纬禄、程开甲、 彭桓武、王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀。
粮食问题： 联合国粮食及农业组织（FAO）在2004 年发表的《2004年全球粮食安全状况报告》 中指出，全球有8.52亿人处在经常性的饥饿 中，饥饿和营养不良每年使500多万儿童死亡， 饥饿直接和间接给各国国民生产力和国家经 凯文· 卡特《饥饿的女孩》， 济造成上百亿美元的巨额经济损失。 获1994年普利策新闻摄影奖
必修3第七单元第19课建国以来的重大科技成就课件
新中国科技发展的原因
社会主义制度的建立，为新中国现代科学技术 的发展提供了可靠的保障；
党和政府对科技发展重视和正确决策为科技事 业发展提供保证；
优秀科学家和广大科技工作者开拓创新和无私 奉献，为新中国科技发展作出突出贡献。
科技在现代化建设中的作用
增强了国防力量，提高了国际地位； 促进了生产力的发展； 加强了中外交流； 培养了大量科技人才，促进了科技的 进一步发展； 提高了人民的生活水平。
建国以来的重大科技成就简表
成就 原子弹 两弹一星 导弹
人造卫星 神州五号 载人航天 神州六号
人工合成 生物技术 牛胰岛素
杂交水稻 计算机技术 银河-I号
时间 1964年
20世纪60年代
1970年 2003年 2005年 1965年
1973年 1983年
地位 世界第五
世界第五 世界第三
世界第一
世界第一 世界前列
2008年9月25日“神舟”七号发射成功，实现中国人的 第一次太空行走，首次发射重量仅40千克的伴飞小卫星 。
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袁隆平其人
中国著名农学家，闻名世界的杂交水稻专家。1930 年7月生于北京。1953年8月毕业于西南农学院农学系。 60年代初，开始进行杂交水稻的研究。1973年，选育 了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组 合——南优2号。1979年4月，袁隆平出席国际水稻研 究所科学年会，被誉为“中国杂交水稻之父”。 1981 年，获中国第一个特等发明奖；1985年获联合国知识 产权组织授予的金质奖；1987年获联合国教科文组织 1986～1987年度科学奖。袁隆平还被评为“全国劳动 模范”，被授予“国家级有突出贡献的中青年专家”， 当选为全国人大代表，全国政协委员。2001年获国家 最高科学技术奖。
高中历史第七单元第19课建国以来的重大科技成就教案含解析新人教版必修3
第19课建国以来的重大科技成就[学习目标]1．列举新中国成立以来我国在核技术、空间技术、运载火箭研究、信息技术、生物工程及农业科技等领域取得的成就。
2.分析新中国成立以来科技成就取得的原因，认识科技进步在现代化建设中的作用。
一、从“两弹一星”到载人航天1．目的：加强国防，打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。
2．重大成果1．背景(1)中国是世界上人口最多的国家，粮食产量关乎国计民生。
(2)为了提高粮食产量，许多科学家付出了辛勤的努力。
2．过程(1)1964年，袁隆平偶然发现一株天然杂交水稻。
(2)1973年，他选育出杂交水稻新品种——南优2号。
3．评价(1)地位：袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉。
(2)作用：大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。
三、计算机和生物技术的发展1．计算机技术(1)表现①20世纪50年代，中国开始研制计算机。
②1983年，中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机——“银河－Ⅰ号”。
③越来越先进的高性能计算机在十几年间先后问世。
(2)地位：中国的高性能巨型计算机研制技术已经居于世界前列。
(3)意义：加速了国家信息化发展。
2．生物技术(1)表现①1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，是世界上第一个蛋白质的全合成。
②到20世纪末，中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平。
(2)意义①开辟了人工合成蛋白质的时代。
②为提高国民生活和健康水平作出了贡献。
[点拨] “两弹一星”指原子弹、导弹和人造地球卫星。
“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。
[思考1] 有人认为中国“1957～1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇”，有人却认为此期间取得了令人瞩目的成就，两者相互矛盾吗？提示：不矛盾。
由于帝国主义的敌视、封锁，“左”倾错误以及“文化大革命”动乱，我国错失第三次产业革命技术转移的机遇。
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三,计算机和生物技术的发展
我国第一台 银河" "银河"巨型 计算机 (1983) )
1965年9月17日,我国在世界上首次用人工方法合成了结晶体牛胰 年 月 日 岛素. 年开始, 岛素.从1958年开始,中国科学院上海生物化学研究所,中国科学 年开始 中国科学院上海生物化学研究所, 院上海有机化学研究所和北京大学生物系3个单位联合组成协作组 个单位联合组成协作组, 院上海有机化学研究所和北京大学生物系 个单位联合组成协作组, 在前人对胰岛素结构和肽链合成方法研究的基础上, 在前人对胰岛素结构和肽链合成方法研究的基础上,开始探索用化 学方法合成胰岛素, 学方法合成胰岛素,并最终人工完成了世界上第一个蛋白质的全合 牛胰岛素. 成——牛胰岛素.人工牛胰岛素的合成,标志着人类在认识生命, 牛胰岛素 人工牛胰岛素的合成,标志着人类在认识生命, 探索生命奥秘的征途中迈出了关键性的一步, 探索生命奥秘的征途中迈出了关键性的一步,促进了生命科学的发 开辟了人工合成蛋白质的时代. 展,开辟了人工合成蛋白质的时代.
建国以来的重大科技成就
中国和平利用核能源的典型事例
位于东海之滨美丽富饶的杭 州湾畔的我国第一座自行设 计,建造秦山核电站内部
我国引进国外资金, 我国引进国外资金,设备和技 术建设的第一座大型商用核电 站,广东深圳的大亚湾核电站
建国以来的重大科技成就
归国途中的钱学森及其家人
建国以来的重大科技成就
建国以来的重大科技成就
2003年10月15日,"神州"5号 年 月 日 神州" 号 飞船升空
建国以来的重大科技成就
三,袁隆平与杂交水稻
袁隆平和杂交水稻
建国以来的重大科技成就
问题: 问题:
袁隆平的主要贡献是什么? 袁隆平的主要贡献是什么?
杂交水稻增产明显,南优2号单产一般比 杂交水稻增产明显,南优 号单产一般比 常规稻增产20%以上;杂交稻解决了中国 以上; 常规稻增产 以上 人的吃饭问题;杂交稻在世界范围推广, 人的吃饭问题;杂交稻在世界范围推广, 被许多国家引种, 被许多国家引种,有助于解决未来世界 性饥饿问题. 性饥饿问题.
;战略的目的: 发展"两弹一星"战略的目的:
为加强国防, 为加强国防,打破美苏对核武器 和空间技术的垄断
建国以来的重大科技成就
思考
原子弹是杀伤力极强的武器, 原子弹是杀伤力极强的武器,我们这个爱好和平的民族和 国家,为什么也要研制它? 国家,为什么也要研制它? 帝国主义国家利用威力巨大的原子弹, 帝国主义国家利用威力巨大的原子弹,对新中国和世界其他爱 好和平的国家进行威胁,中国只有研制出自己的原子弹, 好和平的国家进行威胁,中国只有研制出自己的原子弹,才能 粉碎帝国主义的核威胁,人民才能过上安宁的日子. 粉碎帝国主义的核威胁,人民才能过上安宁的日子.
建国以来的重大科技成就
一,从"两弹一星"到载人航天 两弹一星"
什么是"两弹一星" 什么是"两弹一星"? "两弹一星"现在是指原子弹,导弹 两弹一星"现在是指原子弹, 两弹一星 和人造卫星. 和人造卫星. 但是最初的"两弹" 但是最初的"两弹"指的是原子弹 和氢弹.例如,邓稼先被誉为" 和氢弹.例如,邓稼先被誉为"两 弹元勋" 弹元勋",就是因为他主持研制成 功了原子弹和氢弹. 功了原子弹和氢弹.后来原子弹和 氢弹合起来称为一弹, 氢弹合起来称为一弹,另一弹专指 导弹. 导弹. "一星"则指人造地球卫星. 一星"则指人造地球卫星. 邓稼先(1924—1986), 邓稼先(1924 1986), 1986 中国物理学家;1950年获 中国物理学家;1950年获 美国博士学位, 美国博士学位,当年返回 祖国. 祖国.他是中国核武器理 论研究工作的开拓者与奠 基人之一, 基人之一,也是中国核试 验在技术上的主要组织领 导者之一. 导者之一.
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普通高中课程标准实验教科书(人教版)历史必修3 普通高中课程标准实验教科书(人教版)历史必修3
第七单元
现代中国的科学技术与文化
第19课 建国以来的重大科技成就 19课
中国第一颗人造卫星"东方红一号" 中国第一颗人造卫星"东方红一号"
1964年第一颗原子弹爆炸成 1964年第一颗原子弹爆炸成 打破美,苏的核垄断. 功,打破美,苏的核垄断. 杨利伟乘坐的神舟五号载人飞船
中国各种导弹 中国导弹部队
中国新型的中远程地空导弹
建国以来的重大科技成就
1970年4月24日,我国第一颗人造卫星唱着 年 月 日 东方红》飞出地球,进入了太空. 《东方红》飞出地球,进入了太空.这天夜 里许多工作人跑出家门,遥望夜空, 里许多工作人跑出家门,遥望夜空,听从遥 远的太空传来的熟悉的乐曲.第二天, 远的太空传来的熟悉的乐曲.第二天,周恩 来举行宴会,向全世界宣布这一消息. 来举行宴会,向全世界宣布这一消息.