学习情境2习题及解答

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口语情境对话和口语表达练习题及

口语情境对话和口语表达练习题及

口语情境对话和口语表达练习题及答案分析。

口语情境对话和口语表达练习题及答案分析第一题:情境:你和朋友一起去电影院看电影,但朋友忘记了带钱包。

你们该如何处理?你:嘿,这次电影好像挺好看的,你准备好了吗?朋友:哦不!我忘记带钱包了。

你:没关系,我请客。

朋友:不用啦,我实在是不好意思。

你:别客气,下次你请我就好了。

第二题:情境:你和朋友正在咖啡馆里享受下午茶,突然下起了大雨。

你们该如何应对?你:哇,这个新开的咖啡馆真是棒极了。

朋友:是的,环境很不错,而且咖啡味道也很棒。

(下起大雨)你:糟糕,下起大雨了,我们该怎么办?朋友:我们应该等雨停吗?你:看起来,似乎不会很快停,我们可以向工作人员借一把伞吗?朋友:这是个好主意,我去问一下。

(朋友去问)你:工作人员同意借给我们伞了吗?朋友:是的,我们可以借一把伞。

你:太好了,我们可以顺利地回家了。

第三题:情境:你正在商店购买衣服,但是你对尺码不确定。

你该如何向店员求助?你:你好,请问你们有这件衣服的更大一号的尺码吗?店员:当然有,请跟我来。

(店员带你去找更大尺码的衣服)店员:这是我们店里更大一号的尺码,请试试看。

你:好的,谢谢。

(试穿后)你:这个尺码正合适,我要买这件衣服。

店员:非常好,我帮您包起来。

第四题:情境:你和朋友一起去看电影,但是朋友对某个演员感兴趣,而你对另一个演员感兴趣。

你们该如何商量选择?你:嘿,这部电影的预告片看起来真的很不错。

朋友:是的,我听说某某演员在里面演得很好。

你:嗯,我也很喜欢某某演员的演技。

朋友:那我们应该买这部电影的票吗?你:是的,我觉得我们可以看这部电影。

朋友:太好了,我想看的演员也在这部电影里面。

以上是四个口语情境对话及相应的口语表达练习题及答案分析。

通过这些练习,我们可以提高自己在日常口语沟通中的应对能力和表达能力。

相信通过不断的练习,我们的口语水平会有所提高。

中考情境类试题及答案

中考情境类试题及答案

中考情境类试题及答案一、阅读理解阅读下列短文,回答后面的问题。

【情境】小明是一名初三的学生,他最近在学习上遇到了一些困难。

他的数学成绩一直不理想,尽管他非常努力,但似乎总是无法取得进步。

他的老师建议他参加一个数学辅导班,但小明担心这会占用他学习其他科目的时间。

【问题】1. 小明遇到了什么困难?2. 老师给了他什么建议?3. 小明担心什么?【答案】1. 小明遇到的困难是数学成绩不理想。

2. 老师建议他参加一个数学辅导班。

3. 小明担心参加辅导班会占用他学习其他科目的时间。

二、完形填空阅读下面的短文,从A、B、C、D四个选项中选择一个最佳答案。

【情境】小华是一个热爱运动的学生。

他经常在放学后去操场上锻炼。

一天,小华在操场上跑步时,不小心摔倒了,脚受了伤。

他的朋友小李看到了,立刻跑过来帮助他。

46. 小华经常在放学后去操场上_____。

A. 学习B. 锻炼C. 看书D. 画画47. 小华在操场上发生了什么?A. 他赢了一场比赛B. 他摔倒了C. 他找到了一本书D. 他完成了一幅画48. 小李做了什么?A. 他嘲笑了小华B. 他帮助了小华C. 他离开了操场D. 他继续跑步【答案】46. B47. B48. B三、写作【情境】假设你是小明,你的朋友小华邀请你周末一起去图书馆学习。

但是,你已经计划好了要去看望你的奶奶。

请写一封电子邮件给小华,说明你不能去图书馆的原因,并表达你的歉意。

【答案】亲爱的小华,你好!首先,感谢你的邀请。

我很想去图书馆和你一起学习,但是我这个周末有其他的计划。

我已经计划好了要去看望我的奶奶,她年纪大了,我希望能多花些时间陪伴她。

因此,我恐怕不能和你一起去图书馆了。

我对此感到非常抱歉,希望你能理解。

我希望我们能在下周找个时间一起去图书馆学习。

再次感谢你的邀请,期待我们下次的聚会。

祝好,小明。

最新中考专题复习二情境应用问题(59张)

最新中考专题复习二情境应用问题(59张)

【解析】∵150×25=3 750<4 800, ∴购买的团体票超过25张. 设共购买了x张团体票. 由题意列方程得x×[150-2(x-25)]=4 800, x2-100x+2 400=0,解得x1=60,x2=40. 当x=60时,150-2(x-25)=150-2×(60-25) =80<100,即不符题意,舍去. x=40符合题意,∴x=40. 答:共购买了40张团体票.
【解析】设送给同学的留念册的单价为x元,则送给老师的留 念册的单价为(x+8)元. 根据题意,得50x+10×(x+8)=800. 解得x=12,x+8=20(元). 答:两种不同留念册的单价分别为12元和20元.
2.(2010·铁岭中考)某旅游景点为了吸引游客,推出的团体 票收费标准如下:如果团体人数不超过25人,每张票价150元; 如果超过25人,每增加1人,每张票价降低2元,但每张票价 不得低于100元.阳光旅行社共支付团体票价4 800元,则阳光 旅行社共购买多少张团体票?
不等式型情境应用题
不等式(组)型应用问题是指应用题中的背景材料可以转化为不 等式(组)模型来解决的问题. 解决这类问题:
(1)要针对背景材料,确定某个量的变化范围,确立不等关系, 建立不等式(组)模型; (2)要正确理解问题中“至少”、“最多”、“不低于”、 “不大于”、“不小于”、“高于”等词句的含义; (3)要注意根据未知数所表示的实际意义,确定未知数的值, 通常取正整数值.
【思路点拨】
Hale Waihona Puke 【自主解答】设七年级学生的人数为x人,根据题意得
x x 2x 50 x x 2x 55
解得,121 x 因13为3,x为整数,所以x=13.

情境心理测试题及答案高中

情境心理测试题及答案高中

情境心理测试题及答案高中1. 当你在课堂上回答问题时,突然忘记了答案,你会:A. 立刻坐下,感到尴尬B. 尝试回忆,直到想起答案C. 向老师请求提示D. 放弃,认为答案不重要2. 你的朋友在考试中作弊,并且得到了高分,你会:A. 感到羡慕,希望自己也能这样做B. 感到愤怒,认为这不公平C. 尝试劝说朋友不要作弊D. 忽略这件事,不发表意见3. 当你在学习中遇到困难时,你通常:A. 放弃,认为自己不适合学习B. 寻求老师或同学的帮助C. 独立解决,不寻求帮助D. 尝试多种方法,直到找到解决办法4. 如果你有机会参加一个国际学生交流项目,但需要离开家一年,你会:A. 毫不犹豫地参加B. 考虑家庭和学业,可能会放弃C. 坚决不去,因为害怕离开家D. 先和家人讨论,再做决定5. 当你看到同学被欺负时,你会:A. 立刻站出来帮助同学B. 报告给老师或校方C. 避免介入,担心自己也会受牵连D. 观察情况,再决定是否介入6. 你在学习之余,喜欢参加哪种类型的活动?A. 体育活动B. 艺术和音乐C. 学术竞赛D. 社交活动7. 当你面临重要考试时,你会感到:A. 非常紧张,难以集中注意力B. 有些紧张,但能够控制情绪C. 完全不紧张,相信自己的能力D. 过度自信,不把考试当回事8. 如果你有机会选择自己的课程,你会选择:A. 只选择自己感兴趣的课程B. 选择平衡兴趣和未来职业发展的课程C. 选择容易获得高分的课程D. 听从家长或老师的建议9. 当你的意见与老师或同学不一致时,你通常会:A. 坚持己见,不轻易改变B. 尝试理解对方的观点,寻求共识C. 避免争论,保持沉默D. 试图说服对方接受自己的观点10. 当你感到压力时,你倾向于:A. 与朋友或家人分享B. 通过运动或其他活动释放压力C. 独自承受,不向他人透露D. 通过娱乐或消遣来分散注意力答案解析1. 选择A可能表明你容易感到尴尬,需要提高自信。

选择B、C或D 表明你有解决问题的积极态度。

中考情境类试题及答案高中

中考情境类试题及答案高中

中考情境类试题及答案高中试题一:小明在准备中考的过程中,遇到了一些学习上的困难。

他发现自己在数学科目上的理解不够深入,尤其是在几何部分。

为了提高自己的数学成绩,小明决定采取以下措施:1. 每天额外花1小时复习数学。

2. 参加学校组织的数学辅导班。

3. 向数学老师寻求帮助,解决不懂的问题。

根据小明的计划,请回答以下问题:- 小明采取的措施中,哪些是有效的学习方法?- 如果小明在实施计划后,数学成绩仍然没有明显提高,他应该怎么办?答案:小明采取的措施中,有效的学习方法包括:- 每天额外花1小时复习数学,这有助于巩固和加深对数学知识的理解。

- 参加学校组织的数学辅导班,可以系统地学习数学知识,同时获得老师的指导。

- 向数学老师寻求帮助,解决不懂的问题,这有助于及时解决学习中的疑惑。

如果小明在实施计划后,数学成绩仍然没有明显提高,他应该:- 反思自己的学习方法是否适合自己,考虑是否需要调整学习策略。

- 与同学交流学习经验,了解他们的学习方法和技巧。

- 考虑参加一些在线课程或寻找其他辅导资源,以获得更多样化的学习支持。

试题二:小华是一名即将参加中考的学生,她在学习上非常努力,但最近她发现自己在物理科目上遇到了瓶颈。

物理老师建议她通过实验来加深对物理概念的理解。

小华决定按照老师的建议进行实验,但她不知道如何开始。

请根据情境回答以下问题:- 小华应该如何准备实验?- 实验过程中,小华应该注意哪些事项?答案:小华应该如何准备实验:- 首先,小华应该明确实验的目的和预期结果,选择一个适合的物理实验。

- 其次,她需要了解实验所需的材料和工具,并确保这些材料和工具的安全性。

- 最后,小华应该阅读相关的实验指导书或教材,了解实验步骤和操作要点。

实验过程中,小华应该注意的事项:- 严格遵守实验操作规程,确保实验安全。

- 记录实验数据,注意观察实验现象。

- 实验结束后,及时整理实验结果,分析数据,得出结论。

结束语:中考是学生学习生涯中的一个重要阶段,情境类试题能够帮助学生更好地将所学知识应用于实际情境中,提高解决问题的能力。

情境教学试题及答案高中

情境教学试题及答案高中

情境教学试题及答案高中情境教学试题及答案(高中)一、单选题1. 情境教学法的核心是什么?A. 教师讲授B. 学生自主学习C. 创造学习情境D. 重复练习答案:C2. 在情境教学中,教师的角色是什么?A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的维持者D. 考试的监督者答案:B3. 情境教学法适用于哪些学科?A. 仅适用于文科B. 仅适用于理科C. 适用于所有学科D. 不适用于任何学科答案:C4. 情境教学法的主要目的是什么?A. 提高学生的成绩B. 培养学生的创新能力C. 增强学生的实践能力D. 促进学生的全面发展答案:D5. 在情境教学中,学生应该扮演什么角色?A. 被动接受者B. 主动参与者C. 旁观者D. 评价者答案:B二、多选题6. 情境教学法的特点包括哪些?A. 以学生为中心B. 强调实践操作C. 重视知识的系统性D. 注重情感体验答案:ABD7. 情境教学法在高中阶段的应用可以带来哪些好处?A. 提高学习兴趣B. 增强记忆效果C. 培养批判性思维D. 促进学科知识的整合答案:ABCD8. 在设计情境教学活动时,教师需要考虑哪些因素?A. 学生的年龄特征B. 学生的知识背景C. 教学目标D. 教学资源答案:ABCD9. 情境教学法在实施过程中可能遇到哪些挑战?A. 学生参与度不高B. 教学资源有限C. 教学时间不足D. 教师专业能力不足答案:ABCD10. 情境教学法对学生有哪些积极影响?A. 提高学习动机B. 增强学习自信C. 培养团队合作能力D. 促进跨学科学习答案:ABCD三、判断题11. 情境教学法只适用于低年级学生。

(对/错)答案:错12. 情境教学法可以完全取代传统的讲授法。

(对/错)答案:错13. 情境教学法要求教师具备较高的创造力和组织能力。

(对/错)答案:对14. 情境教学法不需要考虑学生的个性差异。

(对/错)答案:错15. 情境教学法可以有效地提高学生的学习效率。

人教部编版九年级语文上册第二单元主题情境卷含答案

人教部编版九年级语文上册第二单元主题情境卷含答案

人教部编版九年级语文上册第二单元主题情境卷一、积累和运用(共6小题,计24分)青年兴则国家兴,青年强则国家强。

为了进一步丰富同学们的学习生活,班级拟开展“少年当自强”班会。

请你参加,并完成相关任务。

【话“自强不息”,晓班会主题】班会课上,同学们观看了亚残运会精彩瞬间。

小陕感受到运动健儿们自强不息的精神,写下了观后感。

请你帮他解决遇到的文字问题。

(4分)亚残运会上,身残志坚的运动健儿让我们看到了人类精神的坚忍与光辉。

我们从中jí取自强不息的精神力量,并将其持之以恒地运用到我们的学习中,面对学业困境,坚持不懈地努力。

与此同时,我们要保持清醒的头脑和敏锐的洞察力,避免自己陷入鲁dùn的状态。

那么,最终就像春雨灌.溉大地,青春会绽放璀璨之花。

1.请根据语境,选出加点字正确的读音。

(只填序号)(2分)(1)最终就像春雨灌.(A.huàn B.guàn)溉大地。

________(2)青春会绽放璀.(A.cuīB.cuǐ)璨之花。

________2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。

(2分)(1)jí()取(2)鲁dùn()【读古今诗文,品自强精神】小西认为主持词中可以适当引用古诗文名句,他建议添加下面这段话。

3.请你根据课文内容,替他写出相应句子。

(6分)君子的人生会遇到许多坎坷。

韩愈道尽了英雄失路的无限悲慨:“云横秦岭家何在?(1)________________。

”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)杜甫因战乱离乡,借明月抒发了深沉的思念:“(2)________________,月是故乡明。

”(《月夜忆舍弟》)君子又不乏自强不息的风骨。

范仲淹贬放邓州,仍用“(3)__________________,__________________”(《岳阳楼记》)表明自己的宏伟抱负;欧阳修坦言“(4)__________________,在乎山水之间也”(《醉翁亭记》),把仕途坎坷的苦闷消融于与民同乐之间;苏轼身处逆境,深知“此事古难全”,仍表达了“但愿人长久,(5)__________________”[《水调歌头》(明月几时有)]的美好祝愿。

初中道德与法治中考“情景探究”专项练习题

初中道德与法治中考“情景探究”专项练习题

中考《道德与法治》“情景探究题”专项练习1.【情境一】课堂上,同学们就做好期末考试的复习迎考畅谈做法,康康把班级第一名同学的做法记在心里,准备回家照着做。

(1)康康的做法:______________________________________。

(2)理由:_____________________________________________。

【情境二】康康的好友被高年级同学欺负了,好友想让康康帮忙和他一起去报复高年级的同学。

(1)康康应该:________________________________________。

(2)理由:_____________________________________________。

【情境三】康康和好友在公园游玩的时候,突然发现一个小朋友不慎落入湖水中。

(1)康康的正确做法是:_____________________________________________。

(2)理由:_____________________________________________。

【情境一】(1)错误。

(2)学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。

【情境二】(1)劝阻好友或告诉老师。

(2)友谊不能没有原则;当好友误入歧途时,我们要帮他改正。

【情境三】(1)积极向周围的人求救。

(2)生命拒绝冷漠;我们要珍爱他人的生命等。

2.【情境一】每次考试完,小明都会进行总结,分析自己这一阶段的学习情况,然后从中发现自己的不足,努力去克服。

(1)小明这是通过 _____________________________________ 的方式来认识自己。

(2)这样做有利于:___________________________________。

【情境二】学校举办运动会,小明和好朋友李辉都希望为各自班级赢得短跑冠军,结果小明因慢了0.1秒屈居亚军。

(1)小明的正确做法:_____________________________________________。

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4、砌块的排列基本要求有哪些?答: 砌块排列时,应根据砌块尺寸和垂直灰缝的宽度(8-12mm)、水平缝的厚度(8 -12mm)计算砌块砌筑匹数和排数,尽量采用主规格。

砌块一般采用全顺组砌,上下皮错缝1/2砌块长度,上下皮砌块应孔对孔、肋对肋,个别无法对孔砌筑时,可错孔砌筑,但其搭接长度不应小于90mm。

如不能满足要求的搭接长度时,应在灰缝中设拉结钢筋。

外墙转角处和纵横交接处,砌块应分皮咬槎,交错搭接。

7、简述混凝士小型空心砌块墙砌筑要点。

答: (1)砌块砌筑前,应根据砌块高度和灰缝厚度计算皮数,制作皮数杆,并将皮数杆竖立于墙的转角处和交接处。

皮数杆间距宜小于l5m。

(2)砌块的生产龄期不应小于28d。

并清除砌块表面污物和芯柱所用砌块孔洞的底部毛边。

(3)砌块应对孔错缝搭砌,个别情况下无法对孔砌筑时,允许错孔砌筑,但搭接长度不应小于90mm。

如不能满足上述要求时,应在砌块的水平灰缝内设置拉结钢筋或钢筋网片。

拉结钢筋可用2根直径6mm的I级钢筋;钢筋网片可用直径4mm 的钢筋焊接而成。

拉结钢筋或钢筋网片的长度不应小于700mm(见图2-8)。

但竖向通缝不得超过两皮砌块。

(4)水平灰缝应平直,按净截面计算的砂浆饱满度不应低于90%。

竖向灰缝应采用加浆方法,使其砂浆饱满,严禁用水冲浆灌缝,不得出现瞎缝、透明缝。

竖缝的砂浆饱满度不应低于80%。

水平灰缝厚度和竖向灰缝宽度一般为10mm,最小不小于8mm,最大不超过12mm。

(5)空心砌块墙的转角处,应隔皮纵、横墙砌块相互搭砌,即隔皮纵、横墙砌块端面露头。

(见图2-9)(6)空心砌块墙的T字交接处,应隔皮使横墙砌块端面露头。

当该处无芯柱时,应在纵墙上交接处砌两块一孔半的辅助规格砌块,隔皮砌在横墙露头砌块下,其半孔应位于中间(图2-10)。

当该处有芯柱时,应在纵墙上交接处砌一块三孔大规格砌块,砌块的中间孔正对横墙露头砌块靠外的孔洞(见图2-11)。

在T字交接处,纵墙如用主规格砌块,则会造成纵墙墙面上有连续三皮通缝,这是不允许的。

(7)空心砌块墙的十字交接处,当该处无芯柱时,在交接处应砌一孔半砌块,隔皮相互垂直相交,其半孔应在中间。

当该处有芯柱时,在交接处应砌三孔砌块,隔皮相互垂直相交,申间孔相互对正。

在十字交接处,如用主规格砌块,则会使纵横墙交接面出现连续三皮通缝,达也是不允许的。

8)空心砌块墙的转角处和交接处应同时砌起,如不能同时砌起,则应留置斜槎,斜梯的长度应等于或大于斜搓高度(见图2-12)。

(9)在非抗震设防地区,除外墙转角处,空心砌块墙的临时间断处可从墙面伸出200mm砌成直槎,并每隔三皮砌块高在水平灰缝设2根直径6mm的拉结筋;拉结筋埋入长度,从留槎处算起,每边均不应小于600mm,钢筋外露部分不得任意弯折(见图2-l2)(10)空心砌块墙表面不得预留或打凿水平沟槽,对设计规定的洞口、管道、沟槽和预埋件,应在砌筑墙体时预留和预埋。

(11)需要在墙上留脚手眼时,可用辅助规格的单孔砌块侧砌,利用其空洞作脚手眼,墙体完工后用不低于Cl5的混凝土填实。

(12)墙体中作为施工通道的临时洞口,其侧边离交接处的墙面不应小于600mm,并在顶部设过梁。

填砌临时洞口的砌筑砂浆强度等级宜提高一级。

(13)在墙体的下列部位,应用C20混凝土灌实砌块的孔洞(先灌后砌):1)底层室内地面以下或防潮层以下的砌体;2)无圈梁的楼板支承面下的一皮砌块;3)没有设置混凝土垫块的次梁支承处,灌实宽度不应小于600mm,高度不应小寸一皮砌块;4)挑梁的悬挑长度不小于1.2m时,其支承部位的内外墙交接处,纵横备灌实3个孔洞,灌实高度不小于三皮砌块。

(14)如作为后砌隔墙或填充墙时,沿墙高每隔600mm应与承重墙或柱内预留的钢筋网片或2根直径6mm钢筋拉结,钢筋伸入墙内的长度不应小于600mm。

(15)需要移动已砌好的砌块时,应清除原有砂浆,重新铺砂浆砌筑。

(16)空心砌块墙的下列部位不得留置脚手眼:1)讨梁上部与过梁成60度角的三角形范围内;2)宽度小于800mm的窗问墙;3)梁或梁垫下及其左右各5OOmm的范围内;4)门窗洞口两侧2OOmm和墙体交接处40Omm的范围内;5)设计规定不允许留脚手眼的部位。

(17)空心砌块墙的每天砌筑高度,宜控制在1.5m(或一步脚手架高度)内。

8、简述加气混凝土砌块墙砌筑要点。

答: ①按砌块每皮高度制作皮数杆,并竖立于墙的两端,两相对皮数杆之间拉准线。

在砌筑位置放出墙身边线。

②加气混凝士砌块砌筑时,应向砌筑面适量浇水。

③在砌块墙底部应用烧结普通砖或多孔砖砌筑,其高度不宜小于200mm。

④不同干密度和强度等级的加气混凝土砌块不应混砌。

加气混凝土砌块也不得与其他砖、砌块混砌。

但在墙底、墙顶及门窗洞口处局部采用烧结普通砖和多孔砖砌筑不视为混砌。

⑤灰缝应横平竖直,砂浆饱满。

水平灰缝厚度不得大于l5mm,竖向灰缝宜用内外临时夹板夹住后灌缝,其宽度不得大于2Omm。

⑥砌块墙的转角处,应隔皮纵、横墙砌块相互搭砌。

砌块墙的T字交接处,应使横墙砌块隔皮端面露头。

(见图2-15)⑦砌到接近上层梁、板底时,宜用烧结普通砖斜砌挤紧,砖倾斜度为度左右,砂浆应饱满。

⑧墙体洞口上部应放置2根直径6mm钢筋,伸过洞口两边长度每边不小于500mm。

⑨砌块墙与承重墙或柱交接处,应在承重墙或柱的水平灰缝内预埋拉结钢筋,拉结钢筋沿墙或柱高每1m左右设一道,每道为2根直径6mm的钢筋(带弯钩儿伸出墙或柱面长度不小于70Omm,在砌筑砌块时,将此拉结钢筋伸出部分埋置于砌块墙的水平灰缝中(见图2-16)。

⑩加气混凝土砌块墙上不得留脚手眼。

⑾切锯砌块应使用专用工具,不得用斧或瓦刀任意砍劈。

⑿加气混凝土砌块墙每天砌筑高度不宜超过1.8m。

9、简述粉煤灰砌块墙的砌筑要点答: 1)粉煤灰砌块自生产之日算起,应放置一个月以后,方可用于砌筑。

2)严禁使用干的粉煤灰砌块上墙,一般应提前2d浇水,砌块含水率宜为8%~12%。

不得随砌随浇。

3)砌筑用砂浆应采用水泥混合砂浆。

4)灰缝应横平竖直,砂浆饱满。

水平灰缝厚度不得大于15㎜,竖向灰缝宜用内外临时夹板灌缝,在灌浆槽中的灌浆高度应不小于砌块高度,个别竖缝宽度大于30㎜时,应用细石混凝土灌缝。

5)粉煤灰砌块墙的转角处,应隔皮纵、横墙砌块相互搭砌,隔皮纵、横墙砌块端面露头。

在T字交接处,隔皮使横墙砌块端面露头。

凡露头砌块应用粉煤灰砂浆将其填补林平(图2-18)。

6)粉煤灰砌块墙与普通砖承重墙或柱交接处,应沿墙高lm左右设置3根直径4mm的拉结钢筋,拉结钢筋伸入砌块墙内长度不小于700mm。

7)粉煤灰砌块墙与半砖厚普通墙交接处,应沿墙高800mm左右设置直径4mm 钢筋网片,钢筋网片形状依照两种墙交接情况而定。

置于半砖墙水平灰缝中的钢筋为2根,伸入长度不小于360mm;置于砌块墙水平灰缝中的钢筋为3根,伸入长度不小于360mm (图2-19)。

8)墙体洞口上部应放置2根直径6mm钢筋,伸过洞口两边长度每边不小于5OOmm。

9)洞口两侧的粉煤灰砌块应锯掉灌浆槽。

锯割砌块应用专用手锯,不得用斧或瓦刀任意砍劈。

10)粉煤灰砌块墙上不得留脚手眼。

ll)粉煤灰砌块墙每天砌筑高度不应超过1.5m或一步脚手架高度。

10、混凝土小型空心砌块为何必须遵守"反砌"原则?答: 砌块应底面朝上砌筑,称“反砌法”。

生产小型空心砌块时,因抽芯脱模需要,孔洞模芯有一定的锥度,形成孔洞上口大底口小,因此利用底面朝上便于铺设砂浆,也便于对肋砌筑时砌块的摆放。

若使用一端有凹槽的砌块时,应将有凹槽的一端接着平头的一端砌筑。

11、施工工艺流程砌块墙施工基本工艺流程如下:抄平放线一试摆砌块一立皮数杆一盘角一砌筑一清理12、施工要点1、砌块砌筑前,应根据砌块高度和灰缝厚度计算皮数,制作皮数杆,并将皮数杆竖立于墙的转角处和交接处。

皮数杆间距宜小于15m。

2、砌块的生产龄期不应小于28d。

并清除砌块表面污物和芯柱所用砌块孔洞的底部毛边。

3、砌块一般不需浇水,当天气炎热且干燥时,可提前喷水湿润。

4、必须遵守"反砌"原则,每皮砌块应使其底面朝上砌筑。

5、砌块应对孔错缝搭砌,个别情况下无法对孔砌筑时,允许错孔砌筑,但搭接长度不应小于90mm。

如不能满足上述要求时,应在砌块的水平灰缝内设置拉结钢筋或钢筋网片。

拉结钢筋可用2根直径6mm的I级钢筋;钢筋网片可用直径4mm 的钢筋焊接而成。

拉结钢筋或钢筋网片的长度不应小于70Omm。

但竖向通缝不得超过两皮砌块。

6、水平灰缝应平直,按净面积计算的砂浆饱满度不应低于90%。

竖向灰缝应采用加浆方法,使其砂浆饱满,严禁用水冲浆灌缝,不得出现瞎缝、透明缝。

竖缝的砂浆饱满度不应低于80%。

水平灰缝厚度和竖向灰缝宽度一般为10mm,最小不小于8mm,最大不超过l2mm。

7、空心砌块墙的转角处,应隔皮纵、横墙砌块相互搭砌,即隔皮纵、横墙砌块端面露头。

8、空心砌块墙的T字交接处,应隔皮使横墙砌块端面露头。

当该处无芯柱时,应在纵埔上交接处砌两块一孔半的辅助规格砌块,隔皮砌在横墙露头砌块下,其半孔应位于中间。

当该处有芯柱时,应在纵墙上交接处砌一块三孔大规格砌块,砌块的中间孔正对横墙露头砌块靠外的孔洞。

在T字交接处,纵墙如用主规格砌块,则会造成纵墙墙面上有连续三皮通缝,达是不允许的。

9、空心砌块墙的十字交接处,当该处无芯柱时,在交接处应砌一孔半砌块,隔皮相互垂直相交,其半孔应在中间。

当该处有芯柱时,在交接处应砌三孔砌块,隔皮相互垂直相交,中间孔相互对正。

在十字交接处,如用主规格砌块,则会使纵横墙交接面出现连续三皮通缝,达也是不允许的。

10、空心砌块墙的转角处和交接处应同时砌起,如不能同时砌起,则应留置斜搓,斜搓的长度应等于或大于斜搓高度。

11、在非抗震设防地区,除外墙转角处,空心砌块墙的临时间断处可从墙面伸出200mm砌成直槎,并每隔三皮砌块高在水平灰缝设2根直径6mm的拉结筋;拉结筋埋入长度,从留槎处算起,每边均不应小于600mm,钢筋外露部分不得任意弯折。

12、空心砌块墙表面不得预留或打凿水平沟糟,对设计规定的洞口、管道、沟槽和预埋件,应在砌筑墙体时预留和预埋。

13、需要在墙上留脚手眼时,可用辅助规格的单孔砌块侧砌,利用共空洞作脚手眼,墙体完工后用不低于Cl5的混凝上填实。

14、墙体中作为施工通道的临时洞口,其侧边离交接处的墙面不应小于600mm,并在顶布设过粱。

填砌临时洞口的砌筑砂浆强度等级宜提高一级。

15、在墙体的下列部位,应用C15混凝土灌实砌块的孔洞(先灌后砌)○1底层室内地面以下或防潮层以下的砌体;○2无圈梁的楼板支承面下的一皮砌块;○3没有设置混凝土垫块的次梁支承处,灌实宽度不应小于600密码mm,高度不应小于一皮砌块;○4挑梁的悬挑长度不小于1.2m时,共支承部位的内外墙交接处,纵横各灌实3个孔洞,灌实高度不小于三皮砌块。

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