(最全)幼儿园春季开学疫情防控工作方案及制度
幼儿园春季开学疫情防控工作方案及制度(完整)
幼儿园春季开学疫情防控工作方案及制度(完整)幼儿园春季开学疫情防控工作方案及制度(完整)1--6岁易感儿童给予传染病疫苗接种发现传染病人及早隔离治疗并要求家长领孩子回家隔离室内加强通风、换气玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法不让易感儿与患儿接触。
(一)我园幼儿或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病应及时就医并向学校请假不得带病入园、上班。
经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
(二)幼儿或教职工在校内出现传染病及时组建处理病情的领导小组在领导小组成员的统一安排下要求传染病者立即戴防护口罩、手套到隔离室休息并由幼儿园安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院需转医院治疗的立即转传染病医院。
幼儿出现传染病症状的班主任立即通知其家长由家长陪同去医院家长不能到园的由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服戴口罩、手套)。
如果是本园教职工出现传染病也要求戴防护口罩、手套由医生初步检查后是传染病立即转市传染病医院并通知其家属家属不能到校的由保健医护送去医院(护送人员都要穿好防护服戴口罩、手套)。
(三)在园内发现传染病的幼儿或教职工幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察并由安全管理人员或卫生保健老师马上打“120”电话送定点传染病医院诊治。
(四)幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。
防止疫情扩散迅速切断感染源。
(五)传染病人在医院接受治疗时禁止任何人前往探望。
(六)幼儿园师生员工中发现传染病人立即上报区教育局、区疾控中心并对病人作跟踪了解。
(七)如传染病烈性感染请示上级部门决定是否实行全园停课。
并采取一切有效措施迅速控制传染源切断传染途径保护易感人群。
具体做到：Ⅰ封锁疫点。
立即封锁患者所在班级或所在办公室暂停幼儿园一切活动。
停止园内人员相互往来和与外界往来等待卫生部门和市教育局的处理意见。
2024年幼儿园春季开学疫情防控工作方案及制度
2024年幼儿园春季开学疫情防控工作方案及制度一、前言在新冠疫情仍在全球蔓延的情况下，2024年春季幼儿园开学面临着严峻的疫情防控挑战。
为了有效防止疫情传播，保障幼儿健康安全，特制定本方案及相关制度，确保幼儿园春季开学顺利进行。
二、疫情防控工作方案1. 安全防护措施•健康检测：每日晨间对进校人员进行体温检测，并登记个人健康情况。
•个人防护：强制要求师生佩戴口罩，保持社交距离，定期开窗通风。
•课间消毒：对教室、卫生间等场所进行定期消毒，保证环境清洁。
2. 课堂管理•分时分段：安排幼儿分时段上课，避免集中聚集。
•错峰用餐：调整食堂用餐时间，避免人群聚集。
•严格管控：定期检查教室、餐厅等场所人数，确保不超过安全容纳量。
3. 国际国内交流•停止国际交流：禁止幼儿园与国际学校或机构开展交流活动。
•限制国内交流：减少外来人员进入校园，尽量减少外出交流活动。
三、疫情防控制度1. 健康管理制度•健康档案：建立幼儿的健康档案，包括体温、病史等信息。
•疫情报告：要求幼儿家长及工作人员如实报告健康情况，如有异常及时汇报。
2. 应急预案•疫情报告流程：制定疫情报告流程及处置方案，做好疫情应急处置工作。
•隔离措施：针对疑似病例，要求立即隔离，并进行病毒检测。
四、总结通过制定完善的疫情防控工作方案及制度，2024年幼儿园春季开学将更安全、有序，保障幼儿的健康和安全。
希望全体师生及家长能够共同遵守相关规定，共同努力，共克时艰，共同打赢这场疫情防控的攻坚战。
以上为2024年幼儿园春季开学疫情防控工作方案及制度，望周知、遵守。
幼儿园春季学期园务工作计划及新型肺炎联防联控制度
幼儿园春季学期园务工作计划及新型肺炎联防联控制度一、引言1.1 背景随着新型冠状病毒肺炎疫情全球蔓延，各行各业都在积极应对这一挑战。
幼儿园作为关乎儿童健康的场所，更需要加强疫情防控工作，保障师生员工的生命安全和身体健康。
1.2 目的本文旨在制定幼儿园春季学期园务工作计划，结合新型肺炎疫情防控要求，建立联防联控制度，确保校园安全有序进行。
二、园务工作计划2.1 教学安排•制定春季学期教学计划，调整教学内容和方式，保障学习效果。
•组织师生开展各类教育活动，促进全体成员的全面发展。
2.2 员工管理•进行员工健康体检，做好健康档案归档工作。
•加强员工防疫意识培训，做好每日健康监测和登记。
2.3 安全保障•定期检查校园安全设施，预防安全事故发生。
•制定应急预案，确保发生紧急情况时能够及时应对。
三、新型肺炎联防联控制度3.1 疫情排查•严格落实学生、家长和员工的健康信息登记制度。
•定期对学生和员工进行体温监测，及时发现异常情况。
3.2 防护措施•提供充足的洗手液、口罩等防护用品，加强宣传指导防护知识。
•定期消毒教室、办公室及公共场所，确保校园环境的清洁与卫生。
3.3 应急响应•建立疫情防控工作小组，制定工作方案和应急预案。
•联络当地卫生部门，及时报告疫情发展情况，接受指导和检查。
四、总结本文提出了幼儿园春季学期园务工作计划及新型肺炎联防联控制度，旨在维护幼儿园师生员工的健康和安全。
只有全员参与，密切配合，才能有效防控疫情，保障学校稳定运行。
希望幼儿园能够在疫情期间做好各项预防工作，为儿童的成长提供安全保障和良好环境。
幼儿园春季预防新冠肺炎开学工作方案
幼儿园春季预防新冠肺炎开学工作方案幼儿园春季预防新冠肺炎开学工作方案篇一为科学有效指导学区各小学做好常态化疫情防控工作，保障师生生命安全和身体健康，结合我学区实际情况，特制定本方案。
一、总体要求全面落实“外防输入、内防反弹”的总体防控策略，坚持预防为主，精准管控，突出重点环节，落实“四早”措施，巩固疫情防控成果，切实保障师生生命安全和身体健康。
二、常态化防控措施（一）人员管控要求1.登记排查入校全体人员。
准确掌握全体教职工和学生健康状况，建立健康状况台账，做好健康监测。
要求所有师生员工做好入校前至少14天的自我健康监测和行踪报告，并如实上报学校。
对有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，督促其及时就医，暂缓返校，严禁带病上课、工作。
2.开展每日健康监测。
加强对教职工和学生的晨午检，实行“日报告”“零报告”制度。
重点监测学生和教职工有无发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，对因病缺勤的教职工和学生密切跟踪其病因和病情进展。
3.排查相关人员风险。
建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度，每日由家长向班主任报告。
学生或共同生活人员出现发热等可疑症状时,要及时、如实报告学校，并送医就诊。
4.控制校内人员密度。
学校实行相对封闭的管理措施，错时安排校内各班级作息，在入校离校、课间休息、用餐、如厕等环节加强对学生的组织管理，人与人之间保持安全距离，所有可能引起人员排队聚集的场所均设置1米线，引导学生不追逐打闹、不握手、不拥抱。
5.加强重点区域巡查。
学校应每日开展校门口、营养餐室门口、厕所、教室等重点区域、重点部位的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。
6.做好重点人员的核酸检测。
学校按“愿检尽检”原则，做好外出教师和学生的核酸检测工作。
对密切接触者、境外入境人员、发热门诊患者等重点人群实行“应检尽检”。
（二）个人防护要求1.随时保持手卫生。
餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。
幼儿园2023春季开学疫情防控管理方案
幼儿园2023春季开学疫情防控管理方案引言本文档旨在制定幼儿园2023春季开学疫情防控管理方案，以确保幼儿园师生的健康和安全。
通过采取一系列防控措施，我们将最大限度地减少疫情传播风险，并创造适合研究和成长的环境。
疫情防控措施1. 健康检测- 所有幼儿园师生将进行每日体温检测，并填写健康状况记录表。
- 对于体温异常或有呼吸道症状的人员，将及时隔离并咨询医生。
2. 公共场所卫生管理- 加强对幼儿园公共区域的清洁和消毒工作，特别是门把手、桌椅、玩具等频繁接触物体。
- 提供充足的洗手设施和洗手液，并鼓励师生频繁洗手。
3. 人员管理- 限制外来人员入园，减少疫情传播风险。
- 定期组织教职工进行健康宣教，提高疫情防控意识。
4. 健康宣教- 开展幼儿健康教育课程，教授正确的洗手、咳嗽礼仪等卫生惯。
- 向家长发送疫情防控相关知识，提醒家庭加强自我防护。
5. 外出活动管理- 限制幼儿园师生的外出活动，尽量减少聚集和接触风险。
- 对于必要的外出活动，采取合理的防护措施，如佩戴口罩、保持社交距离等。
应急预案1. 确认疑似病例- 对出现发热、咳嗽等症状的人员，立即隔离并咨询医生。
- 尽快通知相关部门，启动疫情报告流程。
2. 排查密切接触者- 根据疫情报告流程，追踪和排查和疑似病例有过接触的人员。
- 对密切接触者进行隔离观察，并加强健康监测。
3. 清洁消毒- 对与疫情有关的区域和物品进行彻底清洁和消毒。
- 注意通风，保持室内空气流通。
4. 信息通报- 及时向家长、教职工和相关部门通报疫情信息。
- 提供正确的防控指导，稳定大家情绪。
结论通过幼儿园2023春季开学疫情防控管理方案的实施，我们将做到早发现、早隔离、早报告，最大程度地保障幼儿园师生的健康和安全。
在全体师生的共同努力下，我们相信可以顺利度过疫情期，创造良好的学习氛围。
幼儿园2023年春季开园师生返园疫情防控工作方案
幼儿园2023年春季开园师生返园疫情防控工作方案幼儿园2023年春季开园师生返园疫情防控工作方案如下：1. 提前开展准备工作：a. 疫情防控团队的成立：成立疫情防控工作小组，包括园长、教务处负责人、保健医生等相关人员；b. 健康体检：全体教师和学生需进行健康体检，确保无发热、咳嗽等疑似症状；c. 校园清洁消毒：全面对校园进行清洁、消毒，特别是人员密集区域和公共场所。
2. 建立疫情防控措施：a. 全员佩戴口罩：所有师生及相关人员在校园内需全程佩戴口罩；b. 每日体温监测：师生每天上午到校前需测量体温，如有发热等症状则需暂缓返园；c. 手部卫生：加强师生手部卫生，每天定时洗手，教师应教育幼儿正确洗手；d. 保持社交距离：师生之间要保持一定距离，避免近距离接触；e. 通风消毒：校园教室、活动区域等要定时开窗通风，学具、玩具等要进行消毒。
3. 涉及师生返园的安排：a. 师生分批返园：可以采取分班、分组等方式，错峰返园，并尽量减少人员聚集；b. 家长配合：家长需与幼儿园保持沟通，了解孩子是否有身体不适状况，如有不适要及时向幼儿园报告；c. 减少外来人员：尽量减少外来人员进入幼儿园，如果有必要，需接受健康检测。
4. 健康监测与溯源管理：a. 记录体温和健康状况：每日记录师生体温和健康状况，及时发现异常情况并向有关部门报告；b. 健康管理平台：建立健康管理平台，统一记录和管理师生的健康信息；c. 溯源管理：如有师生出现疑似症状，需追踪其活动轨迹，及时通报和隔离相关人员。
5. 应急处置措施：a. 确诊病例的隔离：如有确诊病例，幼儿园需立即隔离患者，通报相关部门，并对相关人员进行健康筛查；b. 关闭校园：如有疫情扩散趋势，幼儿园需及时关闭校园，采取线上教学措施。
6. 宣传与教育：a. 疫情防控宣传：通过幼儿园内部宣传、家长会等渠道，向师生和家长普及疫情防控知识；b. 教育幼儿：通过游戏、歌曲、图书等方式，向幼儿传授正确的卫生习惯和疫情防控知识。
2023年春季幼儿园防疫防控工作方案
2023年春季幼儿园疫情防控工作方案春季幼儿园疫情防控工作方案1一、防控工作目标1、普及新型冠状病毒肺炎的防控学问，提高广阔师生的防控意识。
2、完善疫情信息报告制度，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反响机制，准时防控疫情的发生和扩散。
二、组织机构与分工1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。
成员名单及职责如下：组长：xxx，全面负责防控与应急工作。
副组长：xxx帮助组长，主管幼教中心防控与应急工作。
成员：xxx防控与应急工作。
三、各幼儿园日常防控工作1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据准时上报联盟组组长，协作区教委做好联防联控工作。
2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热忱况。
3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。
4、完成每日消杀工作。
四、预防方法和措施1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人状况。
2、加强对个人安康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、常常洗手等。
3、留意增减衣物和均衡养分，加强熬炼，保证足够休息，增加体质。
五、假如突发新冠肺炎疫情，马上启动分级响应机制1、蓝色预警：幼儿园单个班消失2名(含)发烧儿童时，马上请幼儿家长接回并上报。
2、蓝色预警：幼儿园单个班消失3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，马上请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。
3、橙色预警：幼儿园单个班消失5名(含)发烧儿童时，马上请幼儿家长接回并上报。
关闭该班。
4、红色预警：幼儿或教职工一旦消失新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。
六、防控工作信息报告机制1、幼儿、工作人员消失发热等病症时，应准时就医并向班主任汇报;幼儿园准时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排解传染病后才能回校上课、上班。
2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
幼儿园春季开学疫情防控工作计划
幼儿园春季开学疫情防控工作计划幼儿园春季开学疫情防控工作方案1疫情就是命令，防控就是责任。
为有效做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面开展校内消毒防疫工作。
一、严非常来人员测温、消毒、登记制度对假期门卫值班人员及值班老师进行了防控要求，要求门卫值班人员需24小时在岗值守，值班老师及后勤工作人员需戴口罩、测量体温、登记后方可进入校内;值班老师按时到校值班，要做好校内平安巡察工作。
二、对幼儿园走廊、教室、门卫等重要场所消毒通风幼儿园虽在假期，但需防范于未然，为了防止病毒病菌的滋生传播，幼儿园值班人员依次对幼儿活动室、办公室、楼道、操场、园门口、门卫室等进行了全面的药物喷洒消毒。
三、加强值班巡查力度值班人员需对消防设施、用电平安等幼儿园平安隐患做排查，并对幼儿园进行全面消毒防疫工作。
四、通过老师群和家长群统计老师、同学假期流淌状况针对性进行防疫指导，确保师生平安。
同时，李校长还要求加强对老师、幼儿的居家、出行、隔离留观统计。
此次部署支配，体现了幼儿园对疫情防控工作的高度重视，对幼儿园平安高度负责的态度。
我们信任，在全社会的共同努力下，我们万众一心、众志成城、群防群控，肯定能够打赢抗击新型冠状病毒疫情这场战斗!幼儿园春季开学疫情防控工作方案2一、把好幼儿健康入园关。
幼儿新生入园必需体检，确保幼儿入园健康合格率100%，并做好预防接种证查验工作。
幼儿来园，须经保健员晨检入园。
幼儿进班级后，当班老师做好本班幼儿的晨间接待，幼儿一日生活中老师要常常观看幼儿心情，遇特别要准时处理(带幼儿去保健室或联系家长)。
对缺勤的幼儿，老师要准时向家长了解状况，做好登记。
保育员做好午检检查，发觉特别要准时向值班人员汇报。
二、做好春季预防传染病的宣扬。
春季是风疹、流行性腮腺炎、手足口病等传染病的流行季节。
各班利用宣扬橱窗、家园桥、健康训练课等多种形式，向家长和幼儿宣扬春季传染病发病症状、特点及预防措施，提高家长和幼儿的知病防病意识。
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（最全）幼儿园春季开学疫情防控工作方案及制度目录1.幼儿园春季开学疫情防控工作方案 (1)2.幼儿园晨午检制度 (8)3.幼儿园消毒通风制度 (11)4.幼儿园环境卫生检查通报制度 (12)5.幼儿园废弃口罩集中处理制度 (14)6.幼儿园传染病疫情报告制度 (14)7.幼儿园传染病健康教育制度 (16)8.幼儿园传染病复课证明查验制度 (18)9.幼儿园查验预防接种证制度 (19)幼儿园春季开学疫情防控工作方案为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据教育局指示要求，特制定以下方案。
一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导(一)人员组成组长:园长XXX副组长:副园长XXX教务主任XXX后勤负责人XXX成员:各班班主任(二)主要职责1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，做好长期应对准备;3.贯彻落实县教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2020年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序;4.制定和完善疫情防控“两案十制”(两案:春季开学疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情应急处置预案，十制:传染病报告制度、晨午检制度、因病缺课缺勤追踪登记制度、复课复工证明查验制度、健康管理制度、免疫接种证查验制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、废弃口罩集中处理制度)5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排(一)开园前的准备工作1.加强师生教育引导工作。
通过班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。
开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2.提前告知具体开园时间。
正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3?的，要暂缓返校。
3.认真落实“日报告”制度。
建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。
对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好师生行踪和健康监测。
准确了解和掌握师生假期动向，进行排查摸底，建立管理台账。
对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
5.准备好应急物资与场所。
教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6.做好校园卫生防疫工作。
在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。
开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
7.做好开园后后勤保障准备。
做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
(二)入园当日工作计划1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。
引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。
进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。
3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。
出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
(三)开园后的工作安排1.严格落实校园封闭管理。
学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2.实施师生体温监测制度。
每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。
体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。
3.持续做好卫生防疫工作。
全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。
4.抓好午餐饮食卫生管理。
实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。
食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。
不得使用来源不明的家禽家畜。
严禁采购食用野生动物。
餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。
5.做好幼儿健康宣传教育。
各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。
6.组织幼儿参加体育锻炼。
认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好师生缺课缺勤登记。
实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。
因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向园长报告病情和行踪，并安排好调课。
8.暂取消学校集体性活动。
疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动。
四、几点工作要求1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。
2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作。
3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。
如有新闻媒体要求采访，必须经过教管中心领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。
4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
疫情就是命令，防控就是责任～让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战～XXX幼儿园晨午检制度为增强本园疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨午检制度。
一、晨午检1、晨午检要求:每天早上幼儿入园和中午睡午觉之前，须接受各班教师的检查。
2、晨午检内容:一看:仔细观察幼儿的面色(红润、尚可、一般、差)、精神状态(好、较好、一般、差)，发现幼儿面色和精神状态不佳时，要及时采取相关措施，必要时需通知家长带幼儿到医院就诊。
二听:听患病幼儿、及其家长和同学的阐述。
三问:询问幼儿和家长是否有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状。
如有，家中有无类似病人，孩子有无类似病人接触史。
四查:水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发，晨检要重点检查幼儿是否有发热(传染病普遍症状)，是否出现脸、胸、背等部位疱疹(水痘症状)，一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形(腮腺炎症状)，手、足、口腔等部位皮疹或疱疹(手足口病症状)，发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头疼、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛等(流感症状) 。
五量:在日常晨检时体温测量可采取观察和询问的方式来进行。
特定晨检时，一般需要对体温进行仪器测量，并有体温记录。
六联系:晨午检时发现有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状或其他健康异常表现的幼儿时，教师要及时和家长联系，通知家长带幼儿去医院就诊。
如家长不能及时赶到，不能排除传染病的，要及时进行隔离，通知家长带去医院进行诊治。
二、流程1.筛查:教师每日早晨对来园学生进行观察、询问了解学生有无发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血等异常症状，无异常症状方可继续上课2.登记:教师对晨(午)检发现的异常的学生登记到相关表中，并报告保健教师3.核查:保健教师对异常症状学生进行核、排查，不能排除传染病的通知家长，要求家长带其去医疗机构进行诊疗。
4.汇总分析:疫情报告人每日对各班当日及前2日报告的异常症状学生进行汇总统计，分析判断学校是否发生传染病暴发流行。
5.报告:保健教师发现传染病或疑似传染病病人、或在同一班级，ld内有3例或者连续3d内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史，要及时报告学校疫情报告人，由学校疫情报告人及时向辖区疾病预防控制机构和教育行政部进行报告。
三、异常情况处理(一)出现疑似症状的学生晨午检中一旦发现学生有发热(腋温>37C)、腹泻、呕工、皮疹、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状者要到留观室或隔离室进行密切观察，对进入留观场所的学生要安排专人管理。