初级经济师人力资源管理概述

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初级经济师-人力资源-第1-10章

初级经济师-人力资源-第1-10章

第一章个体心理与行为考点一:人格及其理论(一)人格的概念心理学中的人格:是指个体所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格,它是一个人在与社会相互作用过程中所形成的一个相对稳定的动力系统。

(二)人格的影响因素:遗传、环境、情境。

(三)人格、情境与行为之间的关系1.人格是一种结构化的内在系统,它的形成受到遗传和环境的交互作用,而且会对个体的行为方式和体验特点进行调控。

2.人格是稳定的,虽然个体的行为方式和体验特点会随时间而变化,但贯穿一生的东西保持不变。

3.行为具有跨情境一致性。

个人的目标和行为倾向保持相对稳定,但并不是在所有情境下一成不变。

(四)人格特质理论(最重要的人格理论)特质理论两个重要假设:人格特质在时间上相对稳定;人格特质在空间上相对稳定。

奥尔波特人格结构有三个层面:枢纽特质即基本特质、核心特质、次要特质卡特尔人格结构的基本要素是“特质”,总结出16种人格根源特质。

制定卡特尔16人格因素量表艾森克提出人格的三个维度:外倾-内倾、不稳定和稳定(五)“大五”和“大七”人格理论1.“大五”人格理论:外向性、愉悦性、公正严谨性、神经质性、开放性。

2.“大七”人格理论:外向性、人际关系、行事风格、善良、情绪性、智慧、处世态度。

考点二:态度与行为(一)态度与成分1.态度是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的,由认知、情感和行为倾向三部分组成的心理倾向。

2.态度形成的理论:学习理论;诱因理论;认知一致性理论。

(二)态度改变的理论1.海德的平衡理论2.费斯汀格的认知失调理论如何减少认知失调:1.改变态度(我喜欢吸烟)2.增加认知(吸烟让我保持放松,有利健康)3.改变认知的重要性(吸烟使我放松,此刻的放松比日后的健康还重要)4.减少选择感(别无选择,减压)5.改变行为(坚决不吸烟)(三)偏见为了消除偏见带来的负面影响,心理学家提出了一些方法:1)对抗刻板印象;2)平等接触;3)创造消除偏见的环境。

初级经济师人力-人力资源管理概述知识点

初级经济师人力-人力资源管理概述知识点

第四章人力资源管理概述目录第一节人力资源概述第二节人力资源管理概述第一节人力资源概述本节需要掌握的内容1.人力资源的经济理论基础2.作为组织要素的人力资源3.人力资源的定义、内涵与特性一、人力资源的经济理论基础(一)生产要素理论中的人力资源生产要素是社会创造价值时不可或缺的重要因素。

人力资源在经济中的价值可以从劳动在经济价值创造过程中的作用体现出来。

劳动与资本、土地等共同被称为生产要素。

经济学中的生产要素理论大概经历了四个阶段:第一阶段:两要素理论土地和劳动是最重要的两大价值源泉。

第二阶段:三位一体理论工业革命的转变,使得资本的作用突出。

萨伊提出资本、劳动、土地三位一体的生产要素理论。

第三阶段:四位一体理论新古典学派的创始人及其主要代表阿尔弗雷德.马歇尔将组织列在资本、劳动和土地之后,作为第四种生产要素加以强调。

第四阶段:五要素理论现代管理之父彼得•德鲁克提出了知识型工作者或知识型员工的概念,进而提出了资本、土地、劳动、企业家以及知识共同创造价值的五要素论人力资源的概念应当包括劳动、企业家、知识这三种生产要素在内,它是对劳动这种传统生产要素的一种扩充。

【例题•单选题】经济学中的生产要素大概经历了四个阶段,第二阶段是()。

A.两要素论B.三要素论C.四要素论D.五要素论『正确答案』B『答案解析』本题考查生产要素理论中的人力资源。

经济学中的生产要素理论大概经历了四个阶段:两要素论、三要素论、四要素论、五要素论。

(二)X效率理论与人力资源古典和新古典经济学,劳动力的同质假设:作为生产要素的所有劳动力都可以被看成是具有同等生产力的标准化投入要素一样。

20世纪60年代莱宾斯坦提出了 X效率理论,对古典和新古典的学说提出了挑战。

X效率理论认为1.生产过程并不是一个机械的技术过程,企业也并不是一部可以将投入变成极大化产出的有效转化器。

2.任何个人都只是有限理性的,而非完全理性。

3.个人的努力程度存在不确定性以及惰性区域。

初级经济师人力资源培训专业知识点整理

初级经济师人力资源培训专业知识点整理

初级经济师人力资源培训专业知识点整理
本文将对初级经济师人力资源培训专业知识点进行整理和概括,旨在帮助初级经济师们更好地理解和掌握相关知识。

1. 人力资源管理基础知识点
- 人力资源的定义和作用
- 人力资源管理的目标和原则
- 人力资源规划和需求分析
- 岗位分析和岗位描述
- 招聘与选拔
- 员工薪酬管理
- 绩效管理
- 培训与发展
- 劳动关系管理
- 人力资源信息系统
2. 劳动法律法规知识点
- 劳动合同管理
- 劳动合同的解除和终止
- 劳动用工形式
- 工资和福利待遇
- 劳动保护和权益保障
- 工伤与职业病
- 工时与休假
3. 组织行为学知识点
- 个体与组织行为
- 领导与管理
- 激励与动机
- 团队与团队建设
- 组织发展与变革
- 决策与冲突解决
4. 员工关系管理知识点- 雇佣关系建立与终止
- 劳动争议解决与仲裁
- 员工参与与员工满意度
- 职业道德与职业操守
以上仅为初级经济师人力资源培训专业知识点的概要整理,详细内容仍需参考相关教材和资料。

希望本文对初级经济师们的学习和工作有所帮助。

初级经济师《人力资源管理》考前速记知识点

初级经济师《人力资源管理》考前速记知识点

初级经济师《人力资源管理》考前速记知识点人力资源管理是指企业组织与运用人力资源,以达成组织目标的管理活动。

它包括人力资源规划、人力资源开发与使用、薪酬与绩效管理、员工关系管理、员工福利与待遇管理等方面的内容。

一、人力资源规划1.人力资源规划的目标是在适当的时间、适量的人力资源来满足组织的需求。

2.人力资源规划的基本步骤包括:需求分析、供给分析、差距分析和制定计划。

3.人力资源规划的方法包括定量方法和定性方法。

二、人力资源开发与使用1.人力资源开发是指通过教育、培训、开发等手段提高员工技能和能力。

2.人力资源开发的方法包括内部开发和外部开发。

3.人力资源使用是指将适合的人放在适合的岗位上,发挥其最大的工作潜力。

三、薪酬与绩效管理1.薪酬管理是指对员工的工资、奖金、津贴、福利等给予管理和控制。

2.绩效管理是指对员工绩效进行评价、提高和管理,以激励员工工作的动力。

3.薪酬与绩效管理的方法包括个人薪酬制度和团队薪酬制度。

四、员工关系管理1.员工关系管理是指通过建立和维护良好的员工关系,促进员工与组织的和谐与发展。

2.员工关系管理包括员工参与管理、员工沟通与沟通渠道的建立、员工投诉处理、员工离职与解雇等方面的内容。

五、员工福利与待遇管理1.员工福利是指企业为员工提供的物质和精神上的各种待遇和利益。

2.员工福利包括基本福利和附加福利两部分。

3.员工福利管理的目标是提高员工的工作满意度和忠诚度,增强员工对组织的归属感。

六、劳动法律法规1.劳动法律法规是指国家对劳动关系进行规范和保护的法律法规。

2.劳动法律法规包括劳动合同法、劳动争议调解仲裁法等。

七、员工培训与发展1.员工培训与发展是指对员工进行培训、教育和发展,提高员工的工作能力和素质。

2.员工培训与发展包括新员工培训、在职培训、职业生涯规划等。

八、人力资源信息系统1.人力资源信息系统是指通过计算机信息技术来管理和运营人力资源的系统。

2.人力资源信息系统包括人力资源管理系统、绩效管理系统、薪酬管理系统等。

经济师考试《初级人力资源》讲义-第四章

经济师考试《初级人力资源》讲义-第四章

第二部分人力资源管理人力资源管理概述、工作分析、招聘与录用、绩效管理、薪酬福利管理、培训与开发第四章人力资源管理概述学习目标:测查应试人员是否掌握人力资源管理的基本概念,人力资源管理的产生与发展,人力资源管理有哪些功能与职能,并能够根据组织的规模设计人力资源的组织部门。

第一节人力资源管理的概念一、人力资源的含义(一)人力资源的定义“人力资源”一词是由当代著名的管理学家彼得?德鲁克于1954年在其名著《管理的实践》一书中提出并加以明确界定的。

德鲁克之所以提出这一概念,是想表达传统人事管理所不能表达的意思。

他认为,与其他资源相比,人力资源是一种特殊的资源,必须通过有效的激励机制才能开发利用,并为企业带来可观的经济价值。

20世纪60年代以后,随着西奥多.W.舒尔茨提出人力资本理论,人力资源概念更加深入人心,对人力资源的研究也越来越多。

所谓人力资源,是一种以人为载体的资源,是存在于人体中以体能、知识、技能、能力、个性行为特征倾向等为具体表现的经济资源。

人力资源和其他资源一样具有物质性、可用性、有限性。

人力资源的物质性是指,有一定的人口,才有一定的人力;一定的人力资源必然表现为一定的人口数量。

人力资源的可用性是指,通过对体能、知识、技能、能力、个性行为特征与倾向(如人格、价值观)等的使用,可以创造更大的价值。

人力资源的有限性是指,人力资源有质和量的限制,只能在一定条件下形成,只能以一定的规模加以利用。

人力资源,又称劳动力资源或劳动力,是指能够推动整个经济和社会发展、具有劳动能力的人口总和。

通常来说,人力资源的数量为具有劳动能力的人口数量,其质量指经济活动人口具有的体质、文化知识和劳动技能水平。

一定数量的人力资源是社会生产的必要的先决条件。

一般说来,充足的人力资源有利于生产的发展,但其数量要与物质资料的生产相适应,若超过物质资料的生产,不仅消耗了大量新增的产品,且多余的人力也无法就业,对社会经济的发展反而产生不利影响。

初级经济师人力资源管理经济基础

初级经济师人力资源管理经济基础

初级经济师人力资源管理经济基础引言人力资源管理在企业中扮演着重要的角色,影响着组织的绩效和发展。

经济基础是人力资源管理的核心,初级经济师需要掌握一定的经济知识才能有效地管理人力资源。

本文将介绍初级经济师在人力资源管理中需要掌握的经济基础知识。

人力资源管理的经济意义人力资源是企业最重要的资源之一,对企业的发展和竞争力具有重要影响。

人力资源管理涉及到与人员相关的各个方面,包括招聘、培训、绩效评估、薪酬激励和员工关系等。

经济学作为一门研究资源配置和决策的学科,对人力资源管理提供了理论和方法。

供需理论和人力资源管理供需理论是经济学的基础,它研究市场上商品和劳动力的供给和需求关系。

初级经济师在人力资源管理时需要了解供需理论并运用到实际中。

例如,在人员招聘时,初级经济师可以通过对市场需求和供应的分析,合理地确定招聘计划和薪酬待遇,以保证企业招聘到合适的人才。

边际效用理论和薪酬激励边际效用理论是经济学中的重要理论之一,它研究人们在满足各种需求时的满足程度和边际效用。

初级经济师需要了解边际效用理论,并将其应用到薪酬激励中。

通过了解员工对薪酬的边际效用变化情况,初级经济师可以设计合理的薪酬激励方案,以提高员工的工作动力和绩效。

机会成本理论和员工培训机会成本理论是经济学中的重要理论之一,它研究人们在做出决策时所面临的选择和机会成本。

初级经济师在员工培训中需要运用机会成本理论。

通过分析员工参加培训的机会成本和预期收益,初级经济师可以帮助企业合理安排培训计划,提高员工的能力素质。

市场失灵与员工关系管理市场失灵是经济学中的重要概念,指市场机制在资源配置中存在的问题。

在员工关系管理中,初级经济师需要了解市场失灵的情况,并采取相应的对策。

例如,在员工关系协商中,初级经济师可以运用经济学的市场失灵理论,谈判和解决员工的合理诉求,保持良好的劳资关系。

结论初级经济师在人力资源管理中需要掌握一定的经济基础知识,包括供需理论、边际效用理论、机会成本理论和市场失灵理论等。

经济师考试教材《初级人力资源》人力资源管理概述

经济师考试教材《初级人力资源》人力资源管理概述

年经济师考试教材《初级人力资源》:人力资源管理概述年经济师考试《初级人力资源》知识点由职业培训教育网经济师考试频道提供,电话咨询:!学习目标:测查应试人员是否掌握人力资源管理的基本概念,人力资源管理的产生与发展,人力资源管理有哪些功能与职能,并能够根据组织的规模设计人力资源的组织部门。

第一节人力资源管理的概念一、人力资源的含义(一)人力资源的定义“人力资源”一词是由当代著名的管理学家彼得·德鲁克于年在其名著《管理的实践》一书中提出并加以明确界定的。

德鲁克之所以提出这一概念,是想表达传统人事管理所不能表达的意思。

他认为,与其他资源相比,人力资源是一种特殊的资源,必须通过有效的激励机制才能开发利用,并为企业带来可观的经济价值。

世纪年代以后,随着西奥多.舒尔茨提出人力资本理论,人力资源概念更加深入人心,对人力资源的研究也越来越多。

所谓人力资源,是一种以人为载体的资源,是存在于人体中以体能、知识、技能、能力、个性行为特征倾向等为具体表现的经济资源。

人力资源和其他资源一样具有物质性、可用性、有限性。

人力资源的物质性是指,有一定的人口,才有一定的人力;一定的人力资源必然表现为一定的人口数量。

人力资源的可用性是指,通过对体能、知识、技能、能力、个性行为特征与倾向(如人格、价值观)等的使用,可以创造更大的价值。

人力资源的有限性是指,人力资源有质和量的限制,只能在一定条件下形成,只能以一定的规模加以利用。

人力资源,又称劳动力资源或劳动力,是指能够推动整个经济和社会发展、具有劳动能力的人口总和。

通常来说,人力资源的数量为具有劳动能力的人口数量,其质量指经济活动人口具有的体质、文化知识和劳动技能水平。

一定数量的人力资源是社会生产的必要的先决条件。

一般说来,充足的人力资源有利于生产的发展,但其数量要与物质资料的生产相适应,若超过物质资料的生产,不仅消耗了大量新增的产品,且多余的人力也无法就业,对社会经济的发展反而产生不利影响。

2019年初级经济师《人力资源》常考点:人力资源概述

2019年初级经济师《人力资源》常考点:人力资源概述

2019年初级经济师《人力资源》常考点:人力资源概述一、人力资源的经济理论基础(一)经济学中的生产要素理论经历四个阶段(二)“X效率理论”:与新古典经济理论的假设(劳动力同质)相对应1.生产过程中存在很大的不确定性,其根源则在于个人的心理动机及其导致的行为。

2.任何个人都只是有限理性的,而非完全理性3.个人的努力程度存在不确定性以及惰性区域。

4.劳动者的行为取决于他们受到的压力。

只有压力适中时劳动者才会达成最优工作绩效。

5.企业与员工的利益并非总是一致的。

●X效率理论的立足点:人力资源要素在企业生产过程中的特殊作用。

(三)人力资本投资理论:提出者是美国著名经济学家西奥多•舒尔茨。

人力资本投资理论内容:(1)人力资本的投资收益率高于物力资本的投资收益率。

(2)人力资本包括在教育、培训以及劳动力迁移等此类活动中积累的所有投资。

(3)人力资本重点强调了人所具有的智力、受过的教育与培训以及所掌握的工作经验等的重要性,是能够为社会和组织带来经济价值。

二、作为组织要素的人力资源(一)德鲁克的观点(被称为现代人力资源管理的奠基人)1. 人力资源,即企业所雇用的整个人是所有资源当中最富有生产力、最具有多种才能,同时也最丰富的资源,从工程角度找出最佳运用方式2. 把工作中的人力当成“人”来看待,重视“人性面”,强调人的道德观和社会性,批判泰勒的科学管理把人视为机械的做法。

3. 人力资源和其他资源最大的优越性:协调、整合、判断和想象的能力,人是有办法控制自己究竟要把工作做到多好以及做多少工作的,会积极参与整个流程。

4. 人对于工作是有绝对自主权的,只有人本身,才能充分进行自我利用、发挥所长。

(二)企业资源基础理论中的人力资源美国管理学家杰伊•巴尼的观点:组织绩效取决于物质资源、人力资源、组织资源。

成为异质性资源必须具备的四个特性,即有价值性、稀缺性、难以模仿性和难以替代性。

三、人力资源概念的内涵:1.人力资源既可以指人,也可以指能力2.人力资源包括宏观和微观两个层面 3.人力资源包括当前人力资源和未来人力资源 4.重点在于质量而不是数量四、人力资源的特性:能动性、社会性、开发性、时效性。

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第二部分人力资源管理——第四章人力资源管理概述目录第一节人力资源概述第二节人力资源管理概述第一节人力资源概述本节需要掌握的内容1.人力资源的经济理论基础2.作为组织要素的人力资源3.人力资源的定义、内涵与特性一、人力资源的经济理论基础(一)生产要素理论中的人力资源生产要素是社会创造价值时不可或缺的重要因素。

人力资源在经济中的价值可以从劳动在经济价值创造过程中的作用体现出来。

劳动与资本、土地等共同被称为生产要素。

经济学中的生产要素理论大概经历了四个阶段:第一阶段:两要素理论土地和劳动是最重要的两大价值源泉。

第二阶段:三位一体理论工业革命的转变,使得资本的作用突出。

萨伊提出资本、劳动、土地三位一体的生产要素理论。

第三阶段:四位一体理论新古典学派的创始人及其主要代表阿尔弗雷德·马歇尔将组织列在资本、劳动和土地之后,作为第四种生产要素加以强调。

第四阶段:五要素理论现代管理之父彼得·德鲁克提出了知识型工作者或知识型员工的概念,进而提出了资本、土地、劳动、企业家以及知识共同创造价值的五要素论。

人力资源的概念应当包括劳动、企业家、知识这三种生产要素在内,它是对劳动这种传统生产要素的一种扩充。

【例题·单选题】经济学中的生产要素大概经历了四个阶段,第二阶段是()。

A.两要素论B.三要素论C.四要素论D.五要素论『正确答案』B『答案解析』本题考查生产要素理论中的人力资源。

经济学中的生产要素理论大概经历了四个阶段:两要素论、三要素论、四要素论、五要素论。

(二)X效率理论与人力资源古典和新古典经济学,劳动力的同质假设:作为生产要素的所有劳动力都可以被看成是具有同等生产力的标准化投入要素一样。

20世纪60年代莱宾斯坦提出了X效率理论,对古典和新古典的学说提出了挑战。

X效率理论认为:1.生产过程并不是一个机械的技术过程,企业也并不是一部可以将投入变成极大化产出的有效转化器。

2.任何个人都只是有限理性的,而非完全理性。

3.个人的努力程度存在不确定性以及惰性区域。

4.劳动者的行为取决于他们受到的压力。

5.企业与员工利益并非总是一致的。

有关X理论的三点认识:1.人力投入因素是对企业的生产率影响极大的一种可变因素,工作中人的努力程度取决于其动机。

2.工作中的人不是作为一个单独的人而存在的,个人的理性程度可能是其独立选择的结果,也可能是受他人影响的结果。

3.企业与员工之间的合作会对双方的利益有好处。

【例题·多选题】以下关于X效率理论,说法正确的有()。

A.生产过程并不是一个机械的技术过程B.企业与员工的利益往往是一致的C.劳动者的努力程度与其外在和内在压力有间接关系D.任何人都是有限理性的E.劳动者至少在工作活动、工作进度、工作质量和工作的时间模式等四个方面没有自由选择权『正确答案』AD『答案解析』本题考查人力资源的经济理论基础。

选项B错误,企业与员工利益并非总是一致的。

选项C错误,劳动者可以选择付出何种努力程度,而这种选择与其受到的外在和内在压力大小有直接关系。

选项E错误,劳动者至少在工作活动、工作进度、工作质量和工作的时间模式四个方面有一定的自由选择权。

(三)人力资本投资理论与人力资源从理论上说,导致大家对劳动这种传统生产要素的关注转向对现代意义上的人力资源的重视,贡献最大的应该说是人力资本投资理论。

该理论贡献:1.劳动者不再是纯粹被利用的生产要素,而是一种投资对象。

2.人力资本投资理论将人力资源视为一切资源中最重要的资源,第一次将人力资源对经济增长的贡献明确地提到了首要地位。

改变了传统经济学将人作为一种附属于资本的次要生产要素的错误思想。

人力资本投资理论的开创者是美国著名经济学家西奥多·舒尔茨,他发现,经济增长和发展,取决于物力资本和人力资本两个方面的投资。

而且人力资本的投资收益率高于物力资本的投资收益率,对经济增长的贡献也很大。

人力资本投资理论表明,一个社会的财富总量是人力资本与非人力资本的一种组合。

人力资本包括:教育、培训以及劳动力迁移等此类活动中积累的所有投资。

非人力资本包括:一个社会所储备的自然资源、建筑物以及机器的存量。

二、作为组织要素的人力资源(一)人力资源及其对组织的重要性20世纪50年代,人力资源:即企业所雇用的整个人是所有资源当中最富有生产力、最具有多种才能,同时也是最丰富的资源。

而改善员工的工作成效是提升企业经营绩效的最佳方法。

德鲁克被称为是现代人力资源管理的奠基人。

德鲁克强调:一方面,需要把人力资源视为和水力类似的特殊资源,从工程的角度设法找出运用人力资源的最佳方式,建立最适合人力资源特性和限制的工作组织;另一方面,企业必须把工作中的人力当成“人”来看待,重视“人性面”,强调人的道德观和社会性,设法让工作的设计和安排符合人的特质。

企业雇用员工的时候,雇用的是整个人,而不是他的任何一部分。

他还特别批判了泰勒的科学管理将人视为机械的错误做法。

德鲁克认为:人力资源具有其他资源所没有的一种特性“协调、整合、判断、想象的能力”,在除了这些以外的其他方面机器胜过人力。

人力资源和其他资源最大的区别在于:人是有办法控制自己究竟把工作做到多好以及做多少工作的。

换言之,人对于工作是有绝对自主权的。

(二)企业资源基础理论中的人力资源企业资源基础理论的主要观点是,企业是一个资源集合体,企业所拥有或控制的资源影响企业的竞争优势和收益水平,而企业成长战略的实质就是在运用现有资源与培育新的资源之间寻求平衡。

企业资源基础理论标志着企业核心竞争力理论的兴起。

企业核心竞争力理论:一个组织的竞争力并非来源于所处的外部环境,而是来源于组织内部所具有的区别于其他组织的异质性资源。

企业要想获得持续的竞争力就必须对这些异质性资源进行投资升级有效利用。

管理学家杰伊·巴尼在1991年指出,组织绩效主要取决于三类重要的内部资源:(1)物质资源(2)人力资源(3)组织资源他明确提出了成为异质性资源所必须具备的四个特性:(1)有价值性(2)稀缺性(3)难以模仿性(4)难以替代性【例题·多选题】巴尼指出成为异质性资源必须具备的特性包括()。

A.有价值B.稀缺C.难以模仿D.可替代性E.变动性『正确答案』ABC『答案解析』本题考查企业资源基础理论中的人力资源。

管理学家杰伊·巴尼明确提出了成为异质性资源所必须具备的四个特性:有价值性、稀缺性、难以模仿性、难以替代性。

三、人力资源的定义、内涵与特性(一)作为无形资产的人力资源综合宏观和微观层面,我们将人力资源定义为:一个国家、经济或者组织所能够开发和利用的,用来提供产品和服务、创造价值或实现既定目标的所有以人为载体的脑力和体力的总和。

人力资源作为企业的无形资产,已经成为很多企业竞争力的一个重要来源。

无形资产越来越重要,企业想要获取竞争优势和高绩效就必须具有灵活性和创新性,并能够足够快的进入市场。

(二)人力资源的内涵及其特性1.人力资源概念的内涵第一,人力资源既可以指人,也可以指能力。

第二,人力资源包括宏观和微观含义。

第三,人力资源包括当前人力资源和未来人力资源。

第四,重点在于质量而不是数量。

2.人力资源的特性(1)能动性人是价值创造过程中最为主动的因素,人对自己的价值创造过程具有可控性,人的工作动机会直接影响到工作的结果以及实现的价值。

(2)社会性它是指人力资源具有人性的一面和社会、道德的一面。

(3)开发性人力资源不是一种既有存量,而是可以被开发的,即知识、技能、能力、经验等人力资源核心要素是可以不断积累和更新的。

(4)时效性人力资源涉及时间的概念,即包含一定数量和既定人力资本存量的人力资源必须加以使用才能创造价值。

人力资源没有投入到生产或价值创造过程中的那些时间是无法保存的,也不创造价值。

【例题·单选题】有关人力资源的概念及重要性,说法正确的是()。

A.人力资源包括宏观和微观的含义B.人力资源与其他资源的最大区别在于人是有办法控制自己究竟要把工作做到多好,但是没办法控制多少C.德鲁克赞成泰勒的科学管理理念D.人力资源的特性是能动性、社会性、科学性以及时效性『正确答案』A『答案解析』本题考查人力资源及其对组织的重要性。

选项B错误,人力资源和其他资源最大的区别在于人是有办法控制自己究竟把工作做到多好以及做多少工作的。

选项C错误,德鲁克批判了泰勒的科学管理将人视为机械的错误做法。

选项D错误,人力资源的特性主要包括能动性、社会性、开发性和时效性。

【例题·单选题】人力资源的特性不包括()。

A.能动性B.社会性C.开发性D.非时效性『正确答案』D『答案解析』本题考查人力资源的特性。

人力资源的特性主要包括能动性、社会性、开发性和时效性。

第二节人力资源管理概述本节需要掌握的内容1.人力资源管理的发展简史2.人力资源管理的功能、作用及基本职能一、人力资源管理的发展简史(一)人事管理萌芽阶段人力资源管理的前身称为人事管理,人事管理的发展是伴随着18世纪后半叶工业革命的到来而产生的。

当时的人事管理主要承担的是福利方面的工作,主要目的是改善工人的境遇,听取并处理工人的不满,提供娱乐和教育活动,安排工人的工作调动,管理膳食,照顾未婚女工的道德品行等。

这种关心工人福利的主张是现代人事管理思想的来源之一。

(二)科学管理阶段从19世纪开始的科学管理运动成为现代人事管理发展的另外一条线索。

泰勒对工人的工作效率进行了研究,试图找到一种最好的以及能最快完成工作的方法。

他还发明了著名的差别计件工资制。

泰勒的科学管理原理以提高生产率为出发点,解决问题的办法基本上涉及现代人力资源管理的职位分析、绩效管理、招募甄选、培训开发、薪酬管理、组织文化、组织结构以及领导力和管理技能各个方面。

泰勒强调的是操作规范化和差别计件工资制以及科学地挑选和训练工人,他并不认为福利是激发工人工作积极性的主要因素。

(三)人际关系运动阶段以德国心理学家雨果·芒斯特伯格为代表的工业心理学的出现对人事管理的发展起到了积极的作用。

芒斯特伯格在1913年完成的《心理学与工作效率》一书中,提出了与泰勒观点密切相关的三方面研究:1.研究工作对人的要求;2.研究在何种心理条件下才能从每个人那里获得最大产量;3.研究从企业利益出发对人的需要施加影响的必要性。

芒斯特伯格在人员甄选测试方法、培训、激励工人以及减少疲劳的心理方法等方面都在试验基础上提出了明确建议。

人际关系学说和人际关系运动是对人力资源管理的发展做出贡献的另外一支力量。

它起源于哈佛大学埃尔顿·梅奥和弗雷兹·罗尔西斯伯格的霍桑实验。

得出的结论却是,社会互动以及工作群体对于工人的产出以及满意度有着非常重要的影响。

人际关系学说推动了旨在博取工人忠诚的各种福利计划如火如荼的发展。

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