作文快速构思六步法
写作方法｜作文的六种构思法，打开你的写作思路
写作方法｜作文的六种构思法，打开你的写作思路构思是指在动笔作文前，对文章的内容、表达方式和结构层次的总体设计。
就是我们平常所说的先写什么、后写什么、哪里详写、哪里略写的问题。
它是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动。
具体地说，文章构思就是对选材过程中所选的材料作分解和组装，使之有序化、审美化的思维过程，因为每个人的大脑的思维方式不同，所以分解和组装的方式也呈现多种多样，这里介绍几种大家常用的构思法，以打开同学们构思的路子。
1、一字（词）贯穿构思法一字（词）贯穿，是提在构思文章时，选择一个和中心思想紧密相关的关键字或词连接文章的所有材料，从而形成文章的骨架。
【例如】《背影》一文，就是采用一词贯穿构思法，文章从始至终以“背影”一词不达意贯穿全文，使读者深深体会到一颗慈父心，体会到父子之间的深情。
运用此法，要注意文章要扣紧一个字或词来写，只有这样，才有条件以此为辐射点，进行多角度的思维，才有利于有层次地、深入地进行描述或抒情，使文章丰满而有韵味。
2、片断组合构思法片断组合，是指在题目规定的范围内，根据表达主题的需要，选择几个生动的典型的人物、事件或景物的片断组合成文来表现一个主题的构思方法。
用这种方法构思的记人、叙事、写景的文章，可以在较短的篇幅内，多角度、多侧面地表现人物、叙述事件、描写景物。
运用片断组合的构思法需要注意的是：A、所组合的片断的形式要统一：或者是人物形象的一系列片断组合，或者是事件的一系列片断组合，或者是景物的一系列片断组合等。
B、片断本身的叙述必须是具体的、生动的、形象的。
C、片断可以是横向排列，也可以是纵向排列。
横向的排列要安排好主次、实虚的关系，纵向的排列要注意时间的先后顺序。
3、悬念设置构思法悬念设置，是指在选材构思时，把情节安排得含而不露，让读者以焦虑的心情期待着它的发展，有“欲知后事如何，且听下回分解”之功效的构思方法。
4、纵横对比构思法纵横对比，是指将对立的人物、事件、景物放在同一篇文章中来叙写的一种构思方法。
高考作文快速构思方法
高考作文快速构思方法方法1、主题+材料定位法确立主题，占有材料，是作文构思的关键环节。
“主题+材料定位法”就是在审题的基础上，同步确立文章的主题和材料。
在具体的篇章中，主题和材料之间具有某种对应关系。
构思时，我们可沿着主题和材料这两极作相应的发散思考。
举例：阅读下面文字，根据要求作文。
工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。
甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。
乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。
丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊!丁：他们都在寻找适合自己的位置。
生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。
自定立意，自选文体，自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
主题+材料A、位置决定价值a、武则天登基实现其价值B、位置改变，价值相应改变b、刘翔通过奋斗登上冠军位置，实现人生价值C、位置不一定决定价值c、小草，清洁工……平凡也有伟大的价值D、同样的位置价值迥异d、成克杰居高位贪赃枉法，孔繁森为官一任造福一方E、立足于岗位追求自身价值e、水电工徐虎立足岗位，成就人生价值F、位置有高低，价值无优劣f、三百六十行，行行出状元在“主题+材料”的同步发展思考中。
遴选出独到新颖、具有思辨色彩的观点和材料，进行进一步深度的思考。
如F项，可以分为两个方面作深度展开：其一，居高位可能无价值，如平庸的皇帝、得宠的侍臣、无作为的官员等;其二，处平凡岗位可以创造辉煌的人生，如岗位能手、劳动模范等。
展开之后，综合归纳：位置高低不决定价值大小。
然后追问：决定个人价值大小的因素是什么?——主要是个人与社会的关系，如果把个人融入社会之中，把个人价值的实现与社会进步相联系、相统一，个人价值就如水滴汇成大海，获得永恒，得以放大。
如此构思，行文就有了深度。
“主题+材料定位法”之所以成为一种快速构思法，诀窍在于同步定位，关键在于主题与材料互动。
主题牵引材料，材料又反过来牵引主题，连续的思维形成多种构思，多中取优。
初中作文构思入门六个步骤
初中作文构思入门六个步骤
今天，老师让我们学写作文，说是初中作文构思入了门六个步骤。
我可兴奋了，再一次要像哥哥姐姐一样写作文啦！
以前，我写作文总是会没思路，看起来好像像一只迷路的小猫，在纸上乱转。
老师说，第一步要选好主题，那就像能找到一个挺有趣的玩具，才能玩得开心。
旋即，老师让我们列提纲，那就像画地图一样，把作文的路线清楚地描绘出来。
我都总觉得，这就像玩积木，要把不同形状的积木一个个搭成一座很漂亮的城堡。
老师还最重要的指出要写出真情实感，看起来好像像一颗颗星星，散发出着我们的想法。
我可以确定，以后要认真观察周围的事物，并把我的感受写下来。
还有，老师倡导我们要丰富写作素材，看起来像给我们的城堡添加各种装饰，让它变得更加美丽。
我也可以从故事书、电影、动画片中吸收到设计灵感，还可以仔细观察身边的人和事。
然后，老师说要润色修饰，就像给我们的城堡进行美化，让它变得更加完美。
我一定会真诚地修改我的作文，让它变得清晰、形象生动，就像一幅漂亮的图画。
只学这六个步骤，我总觉得写作文就像一场充满快乐和挑战的冒险。
我深信，只要认真学习，我一定能写出精彩的作文，就像一颗璀璨的小星星，照向我的梦想。
10分钟构思提纲
考场10分钟构思诀窍 考场 分钟构思诀窍 攻克构思难关： ★攻克构思难关： 议论文如何快速确定三个分论点？ 议论文如何快速确定三个分论点？ (散文如何快速确定中心句？) 散文如何快速确定中心句？ 散文如何快速确定中心句 1、快捷思路：从材料下手！ 、快捷思路：从材料下手！ 2、快捷方法：同中求异，比较三个材料（以三个 、快捷方法：同中求异，比较三个材料（ 为主）的不同点， 为主）的不同点，从而找到确定分论点或中心句的 三个角度。 三个角度。 3、下面以“苦难”话题为例： 、下面以“苦难”话题为例： A、文体：议论文 、文体： B、观点：苦难成就人生 、观点： C、材料：贝多芬，霍金，日本姑娘典子（一般人 、材料：贝多芬，霍金，日本姑娘典子（ 不知道，呵呵呵，至少一个别人没有的事例） 不知道，呵呵呵，至少一个别人没有的事例）
攻克构思难关
考场10分钟构思诀窍 考场 分钟构思诀窍
考场作文构思流程：整个过程 分钟拿下 分钟拿下！ 考场作文构思流程：整个过程10分钟拿下！ 作文构思流程 1、快速审题：注意话题的限定性。最好的方法是把话题扩展成一句话 、快速审题：注意话题的限定性。 帮助审题。 以 帮助审题。 2、选定角度：注意化大为小，以小见大。 、选定角度：注意化大为小，以小见大。 3、选定文体：扬长避短。 、选定文体：扬长避短。 4、确定立意：体现自己的思想观点、情感态度。 、确定立意：体现自己的思想观点、情感态度。 5、选定材料：注意材料的典型性（最有说服力）和新颖性（最有特点） 、选定材料：注意材料的典型性（最有说服力）和新颖性（最有特点） 6、结构安排：注意将材料按由浅以突出主旨。 7、确定题目：题好文一半！注意言简意赅。 、确定题目：题好文一半！注意言简意赅。 8、语言表达：注意漂亮语言形式的灵活运用。 、语言表达：注意漂亮语言形式的灵活运用。
如何构思文章，写作构思技巧？
作文构思“六法”写文要学会分段，写作文要学会谋篇，写作文要有框架意识，意思都差不多，就是要学会构思。
学会构思，是写作者的一个基本功，也是一项重要的能力。
那么，写作文都有哪些构思方法呢？一、时间构思法。
所谓时间构思法，就是按照时间的推移、时间的进程去构思自己的作文。
比如写《美丽的校园》，你可以按一年四季的春夏秋冬去构思，也可以按一天的早中晚去构思，你还可以以几时几分去构思。
总之，都是用纵向思维的方法构思作文。
二、空间构思法。
所谓空间构思法，就是以方位的变换去构思自己的作文。
比如写《我爱我家》的作文，就可以先写客厅，再写卧室，最后写厨房。
这种方法，是用横向思维的方式，去构思文章。
三、事情发展构思法。
所谓时间发展构思法，就是按照事情的发生、发展、结局去构思自己的作文。
比如作文《买电视风波》，就是按事情发展法构思的。
事情发生：爷爷一个人过，还看老式电视，爸爸提议给爷爷买台液晶电视。
事情发展：妈妈反对，只好全家投票决定。
事情的结局：投票结果3:1，遵照少数服从多数的原则、妈妈的意见被否决，给爷爷买来了新电视，爷爷乐得合不拢嘴。
四、事物类别构思法。
所谓事物类别构思法，就是按照事物的性质分类去构思自己的作文。
比如四川地震时，记者写了一篇报道，就是按“红、绿、橙、白”四种颜色去构思自己的文章的。
红色，写干部的带头作用；绿色，写解放军连续作战；橙色，写消防队员忘我战斗；白色，写医护人员救死扶伤。
五、事物变化构思法。
所谓事物变化构思法，就是按照事物的变化顺序去构思自己的作文。
比如《我家的车》，就是按照事物变化来构思的。
先写爸爸骑自行车去上班，后来生活好了一点，爸爸就买了一台摩托车骑着去上班，现在富裕了又换了一台轿车。
六、意识流构思法。
所谓意识流构思法 就是以人的意识流动的顺序去构思自己的作文。
如写做梦、写幻觉、写心理独白等。
《书包减肥梦》这篇作文，就是按照这种构思方法写的。
作者晚上写作业写到深夜时趴在桌子睡着了。
在梦中他梦到了自己放学时书包里空空荡荡的，一点作业也没有，感到非常高兴……一觉醒来，发现书包还是那么沉，作业还是那么多。
介绍一种事物作文构思方法
介绍一种事物作文构思方法一种事物作文构思方法：六步法事物作文是指针对某个特定的主题或现象展开叙述和分析的一种写作形式。
在写作过程中，构思是十分重要的一步，它决定了文章的逻辑结构和内容连贯性。
本文将介绍一种事物作文的构思方法——六步法，以帮助写作者更好地完成作文。
第一步：明确主题和目的在写作事物作文之前，首先需要明确自己要写的是什么。
主题是指文章要讨论的具体内容或现象，比如汽车、手机等。
目的是指写作的目标和意图，比如对事物的描述、分析、评价或说明等。
明确主题和目的有助于写作者在写作过程中更清晰地思考和组织文章内容。
第二步：收集材料和信息在明确主题和目的之后，需要进行相关材料和信息的收集。
这可以通过阅读相关书籍、报纸、杂志、网络等渠道来获取。
收集材料和信息的目的是为了更深入了解所要写的事物，丰富文章的内容和论述的可信度。
第三步：进行分类和整理在收集了足够的材料和信息之后，需要对其进行分类和整理。
将材料按照一定的分类标准进行划分，以便于后续的论述和写作。
分类可以按照时间、地点、功能、特点等多种方式进行。
整理则是将同类型的材料整合在一起，方便后续展开具体的论述和描述。
第四步：确定论点和观点在对材料和信息进行分类和整理之后，需要根据自己的观点和论述逻辑来确定论点和观点。
论点是指自己对所要写的事物的主张或立场，观点是指对事物的评价或看法。
论点和观点需要与事物的特点和本质相吻合，并在后续的写作中进行有力的论证和支持。
第五步：制定提纲和结构在确定了论点和观点之后，需要制定提纲和结构。
提纲是对整篇文章的大致构成和内容进行概括和规划，结构是指文章的逻辑组织和段落的安排。
提纲和结构可以帮助写作者更有条理地展开论述和叙述，确保文章的逻辑性和可读性。
第六步：展开写作和修改润色在制定了提纲和结构之后，可以开始进行写作。
写作时要注意遵循提纲的框架和结构，合理安排段落和段落之间的内容连接，保持文章的连贯性和主题的一致性。
写作完成后，还需要进行修改润色，检查文章的语句表达是否准确、清晰，修正文章中可能存在的语法错误和文字冗长等问题，以提高文章的质量。
任务驱动型作文快速构思六步法
6．结 ：
• “结”就是收束全文。它是在“议”的基础上水到 渠成得出的结论。最好言简意赅，重申观点，迅速 收束。
发现美、创造美的眼力，更难能可贵的是他能给我们留下美丽的人生品味。在如今这个人们热衷于物质追
求的时代，我认为崇尚独特的艺术追求更具魅力。
3．议：
• 阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层 次性，如由浅及深，由表及里。
• 1.他身上具有什么品质。（个人的发展） • 2.这种精神品格如何有助于当下社会。（个人与社会） • 3.精神品格更能体现时代的精神风貌等。（个人与时代） •
任先给自己的文章拟一个响亮的标题；就是在审 题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个抢眼的题目。 这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选 取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态 度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。 能标新立异就更加理想。
1.如果选择科学家，就可以从这类人的科学贡献、团队精神角 度切入；
2.选择焊接工，就可以从爱岗敬业、普通人普通岗位也能创造 社会价值的角度切入；
3.选择摄影爱好者，就可以从提升人们审美，用美的作品来感 染人感动人的角度切入。
1．拟
于平凡中创造伟大 潜心于学术，造福于未来 追求美，发现美，传递美
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含 意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确 定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
精准审题
首先要准确理解风采的含义。一般的讲，风采是指一个人的风 度、神采或一个人美好的仪表、举止、态度。揣摩命题意图， 题目中的风采应该理解为材料中人物的精神品质，因为这些精 神品质能够体现当代社会核心价值观。
考场议论文快速构思六步法
考场议论文快速构思六步法广西靖西市靖西中学正高级教师黄雄杰考场作文最忌讳的弊病之一就是思路不清、结构不完整，让阅卷者读不懂这篇文章写些什么，讲什么内容。
那考场作文如何避免这些弊病呢？在这里重点介绍“考场议论文快速布局谋篇六步法”，供考生们参考。
（一）布局谋篇六步法：第一步：点（点示论题，提出观点）第二步：正（正面论证）——举实例，讲道理）第三步：反（反面论证）——举实例，讲道理）第四步：深（深入假设分析、举例讲道理）第五步：联（联系实际，发出号召）第六步：总（结全文，强化观点）注：“联”的环节也可以联系实际讲道理论证，也可以联系实际提解决办法。
（二）布局谋篇六步法的特点。
论据充实，论证充分，思路清晰，逻辑严密，且易于掌握，可操作性强。
（三）布局谋篇六步法在文中具体运用说“探索”有这样一句话：“涉深水者观蛟龙，涉浅水者得鱼虾。
”意思是说，越深入探索的人所得越多。
因此我们需要倡导探索精神。
（第1段以引用开头，点明论点）是的，只有敢于攀登高峰的人才能看到壮美的景致，只有善于钻研的人才能获得珍贵的成果。
（先正面讲道理）/陈景润几十年如一日，向神秘的数学问题挑战，取得了世界领先的成绩； //水稻学家袁隆平，踏遍祖国山山水水，寻找野生水稻，探索培育出优良水稻品种，成为中国“水稻之父”……还有无数的学者、勇士，他们无畏于“涉深水”，在更高、更深的领域开拓，进取。
（举两个例子，再由点到面）（第2段正面列举两例，证明论点）反之，如果对任何事物只是浅尝辄止，稍有些“小鱼小虾”的收获就洋洋得意，那么自古至今，就不会取得什么生产上、科技上的进步，人们也不会创造什么现代化生活了。
（先反面假设讲道理）/诺贝尔如果在发明了以硝化甘油为原料的炸药就停止的话，就不会有后来的达纳炸药，无烟炸药的诞生，当然就不会拥有后来的巨大成就；//牛顿如果在发现光谱后就满足于自己的成功，就不会有开普勒定律、万有引力定律的发现，也就不会成为现代科学的奠基人。
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作文快速构思“六步法”
析“题”
“审清题目，明确要求”，是高考作文的重要能力之一。
如果是“命题作文”，一般要明确两点：一是“写作对象”，二是“写作题眼”，即文章的写作重心。
如“共享生命”，“生命”是写作对象，“共享”是写作重心。
如果是“材料作文”，先要明确本“材料”有几个感想点，俗称“感点”，然后找出“倾向性”感点，确定写作的对象。
如果是“话题作文”，要剖析话题，挖掘话题内涵。
如：据说犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。
”契诃夫小说中一个人物的戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。
”一位哲人曾说：“成功和失败只代表过去，忘记过去才可能走进新天地。
”另一位哲人又说：“过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。
”到底什么不该记忆，什么该记忆?请以“忘与不忘”为话题写一篇文章。
此话题所包含的内涵很丰富，可作如下联想和分析：①你爱别人，可以忘记；别人爱你，但不能忘。
②你帮助过别人，可以忘记；别人帮助过你，但不能忘。
③你对别人有恩，可以忘记；别人对你有恩，但不能忘。
④别人对你不好，可以忘记；你对别人不好，但不能忘。
⑤现在的成功与荣耀，可以忘记；过去的失败与教训，但不能忘。
⑥生活中的烦恼，可以忘记；生活中的快乐，但不能忘。
⑦生活中牵挂精力的琐碎小事，可以忘记；自己的理想、目标，但不能忘。
切“入”
高考作文是选拔性考试，既有规定性，也有技巧性。
高考作文尤其要有亮点，与人不同，写出自己的个性，那么“切入”角度就很关键。
“切入切入”，就是先切而后入，从切出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为自己文章的突破口。
尤其是“大题”，一般要“小作”，就易“上手”，千万不要大进大出，泛泛而谈。
上题中的“共享生命”，就可以采用设问法来选一个角度，什么叫“共享”？为什么要“共享”?怎样“共享”？如“交换”这个题目可以采取切割的方法来选一个角度：1．从交换的价值上，可对等价交换、不等价交换，联系现实生活中的典型事例，进行议论。
2．从交换的形式上，可记叙一次有意义的主动交换、被动交换、公开交换、秘密交换。
3．从交换的性质看，有伟大的交换、卑劣的交换、奇妙的交换等。
4．从交换的对象看，有高层次的思想、学术的交换，爱心的交换，生命的交换，也有普通平常的交换等。
用“本”
很多考生到了考场苦于没有材料，其实，我们所学过的课本就有丰富的资源。
以“忘与不忘”为例，就可以想到：杜甫忘掉的是茅屋为秋风所破，“床头屋漏”无干处，不忘的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；海伦凯勒忘掉的是双目失明的痛苦，不忘的是坚强乐观，积极进取的人生态度；史铁生忘掉的是肢体残疾，终生与轮椅为伴的痛苦，不忘的是对人生对社会的深沉思考等。
如果把我们所读过的课本和课外所读的书籍，花点时间理一理，归一归类，就会发现是一个“宝库”。
可用一句话来概括，分类做成“索引”，临考前看一看，会受益无穷。
此外大家做过的大量试卷，其中的大量的阅读材料，可按现代文、文言文、古诗词分类，也做一个“索引”，归并到课文的“索引”中，你会惊奇地发现这是一个不错的主意。
索“源”
大千世界变化无穷，客观生活丰富多彩，只要留心就有材“源”。
家庭生活、学校生活、社会生活等，亲情、友情、师生情等，悲欢离合、喜怒哀乐等，冷暖寒暄、人生百味等。
其
间储藏大量的事实论据。
生活应该是作文材料取之不尽、用之不竭的材“源”。
如“忘与不忘”就可以想到：非典时期生死存亡之际，以钟南山为代表的一批医务工作者，忘掉的是个人安危；不忘的是战胜“非典”，保障人民生命安全。
登封市公安局局长任长霞勤勤恳恳，兢兢业业，忘掉的是个人的安逸与享乐；不忘的是打匪除恶，保一方平安。
印度洋海啸发生后，中国国际救援队队员奔赴救灾前线，忘记的是瘟疫的传染，忘记的是生活环境的艰难；不忘的是祖国的召唤和神圣的使命，不忘的是在废墟下呻吟的求救的呼唤声。
公交车调度员陈双龙为维护城市乘车秩序，忘记的是个人的安危；不忘的是主持正义的责任感等。
选“体”
高考作文一般“文体不限”，在选择文体时需注意两点：一是要根据作文题的倾向来定，如：“宋太祖赵匡胤开国之初，营建宫室。
管理竹木材料的官员，认为各地运来的竹木长短不齐，不便管理，建议将其裁截整齐。
赵匡胤便在他的条陈上批道：“你的手指和脚指，难道没有长短吗？为什么不截成一样长呢？还是长的让它长，短的让它短好了。
”请就此谈谈你的看法。
写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
此题就适合于写议论类的文章。
二是要根据自己的优势和积累来定，如“忘与不忘”的这个话题，或写记叙、抒情类，截取生活的横断面，在对主人公的忘与不忘的刻画中针砭现实；或写议论类，告诉人们哪些该忘，哪些不该忘。
谋“篇”
作文的结构布局，不仅是一个形式的问题，而且关乎文意表达是否畅达的问题。
作文之前，考生一般要打一下“腹稿”，做到心中有“数”，“数”者，结构规律也。
起、承、转、合，在落笔之前应该有所考虑；如从结构方式看，或总分式，或承进式，或并列式，或对照式。
可以选择小小标题的方式从不同侧面表现；可以用蒙太奇手法分镜头组合；可用日记的形式刻画人物心理；可用人物自述的方式叙述人的经历；可以某一中心地点为舞台，通过侧面描写去展现等。
（作者：交大附中特级教师）。