北师大版数学六年级扇形统计图课件
北师大版五年级数学下册
乐港翁家小学 谢琳
据统计, 中国18岁以 下的肥胖人 群已经达到 1.2亿 ,“小 胖墩”满目 皆是。肥胖 问题在很大 程度上与我 们的饮食习 惯有关，那 么怎样才是 合理的饮食 习惯呢？
我国居民平衡膳食宝塔图
下表是小丽一家三口一天各类食物的摄入量
完成下表（4人一组，分工合作，哪组最棒?）
书P85我国陆地土地面积统计图
同桌合作交流
快速观察 ,谁是能手
鸡蛋各部分质量统计图
对比下面的2幅统计图，说一说你获得了那些信息。
填一填: 一台电脑的D盘容量为20GB， 已用空间占60%，则可用空间的容 量为（ 8 ） GB。
40%
60%
已用空间 可用空间
1 － 60%=40%
20× 40%=8 GB
谷类47.4%
鱼、禽、肉、 蛋等类15.8%
奶类和 豆类 11.8%
油脂类1.3%
从扇形统计图中，你获得了哪些信息？
1.摄入量最多是？ 占总摄入量的百分 蔬菜和水果类 之几？ 23.7% 2.摄入量最少是？ 谷类47.4% 占总摄入量的百分 鱼、禽、肉、 蛋等类 之几？ 15.8% 奶类和 3.除了以上这两 豆类 点，从扇形统计图 11.8% 油脂类1.3% 中你还知道了什么？
种类 摄入量（克） 占总摄入量的百分比
油脂类
奶类和豆类 鱼禽肉蛋等类
50
450 600蔬菜和水果类 类总摄入量900 1800
3800
1.3% 11.8% 15.8% 23.7%
47.4% 100%
条形统计图
如果想用图表示每一类食物摄入量占总摄 入量的百分之几呢？
扇形统计图
蔬菜和水果类 23.7%
课后思考
看图回答下面的问题
一年级学生作息时间安排
五年级学生作息时间安排
(1) 一年级与五年级学生作息时间的分配有哪些不同？ (2) 你能根据统计图算出这两个年级学生每天上课、自 习、校内外活动、三餐及洗漱、睡眠的时间吗？ （3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
小结
这节课我们学到了哪些知识？
谢谢指导
（1）先画一个圆。
（2）把圆分成几部分……
谷类 47.4 ﹪
（每类食物占总食物的百分之几， 就画出所占圆面积的百分之几。）
油脂类 1.3﹪
扇形统计图的特点:
1.扇形统计图是用整个圆表示( 整体 )
2.用圆内各个扇形代表整体中的( 各部分 )
3.扇形的大小反映各部分数量占( 整体 )的(百分比 )
观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
乐港翁家小学 谢琳
据统计, 中国18岁以 下的肥胖人 群已经达到 1.2亿 ,“小 胖墩”满目 皆是。肥胖 问题在很大 程度上与我 们的饮食习 惯有关，那 么怎样才是 合理的饮食 习惯呢？
我国居民平衡膳食宝塔图
下表是小丽一家三口一天各类食物的摄入量
完成下表（4人一组，分工合作，哪组最棒?）
书P85我国陆地土地面积统计图
同桌合作交流
快速观察 ,谁是能手
鸡蛋各部分质量统计图
对比下面的2幅统计图，说一说你获得了那些信息。
填一填: 一台电脑的D盘容量为20GB， 已用空间占60%，则可用空间的容 量为（ 8 ） GB。
40%
60%
已用空间 可用空间
1 － 60%=40%
20× 40%=8 GB
谷类47.4%
鱼、禽、肉、 蛋等类15.8%
奶类和 豆类 11.8%
油脂类1.3%
从扇形统计图中，你获得了哪些信息？
1.摄入量最多是？ 占总摄入量的百分 蔬菜和水果类 之几？ 23.7% 2.摄入量最少是？ 谷类47.4% 占总摄入量的百分 鱼、禽、肉、 蛋等类 之几？ 15.8% 奶类和 3.除了以上这两 豆类 点，从扇形统计图 11.8% 油脂类1.3% 中你还知道了什么？
种类 摄入量（克） 占总摄入量的百分比
油脂类
奶类和豆类 鱼禽肉蛋等类
50
450 600蔬菜和水果类 类总摄入量900 1800
3800
1.3% 11.8% 15.8% 23.7%
47.4% 100%
条形统计图
如果想用图表示每一类食物摄入量占总摄 入量的百分之几呢？
扇形统计图
蔬菜和水果类 23.7%
课后思考
看图回答下面的问题
一年级学生作息时间安排
五年级学生作息时间安排
(1) 一年级与五年级学生作息时间的分配有哪些不同？ (2) 你能根据统计图算出这两个年级学生每天上课、自 习、校内外活动、三餐及洗漱、睡眠的时间吗？ （3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
小结
这节课我们学到了哪些知识？
谢谢指导
（1）先画一个圆。
（2）把圆分成几部分……
谷类 47.4 ﹪
（每类食物占总食物的百分之几， 就画出所占圆面积的百分之几。）
油脂类 1.3﹪
扇形统计图的特点:
1.扇形统计图是用整个圆表示( 整体 )
2.用圆内各个扇形代表整体中的( 各部分 )
3.扇形的大小反映各部分数量占( 整体 )的(百分比 )
观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
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六年级数学上册第五单元扇形统计图课件2北师大版
摄入量/g 2000
1800
1500
1000 500
900 600 450
50
0
油
奶
鱼、
蔬
谷
脂
类
禽、
菜
类
类
和
肉、
和
豆
蛋
水
类
类
果
类
种类
笑笑家一天各类食物的摄入量
种类
油脂类 奶类和豆类 鱼、禽、肉、
蛋类 蔬菜和水果类
谷类 总摄入量
摄入量/g 约占总摄入量的百分比
50
1.3%
450
11.8%
600
15.8%
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
2.看图回答下面的问题。
⑴一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？ ⑵你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外
活动和睡眠的时间吗？ ⑶你觉得六年级学生睡学校的女生人数多？
男生 50%
2、利用圆和扇形来表示整体和部 分的关系。
3、扇形的大小反映部分占整体的 百分比。
扇形统计图是用整个圆表示( 整体 ) ，用圆内各个扇形的大小表示各部
分占( 整体 )的( 百分比 )。
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
从条形统计图中可以直观 地看到各类食物的摄入量， 比较出谁多谁少。
摄入量/g
2000
1500
1000
500
450
50
0
油
奶
脂
类
类
和
豆
类
2024北师大版六年级上册数学课件第五单元 数据处理
（2）如果每月卖出60双凉鞋便能收 回成本，那么有哪几个月盈利？哪 几个月亏本？哪几个月不亏不盈？
答：4~10月盈利，1月、2月、11 月、12月亏本，3月不盈不亏。
（3）你认为去年销售量的统计 对以后鞋店确定进货数量有什么 帮助？ 答：可以根据每月销售量的多少 对应的决定每月进货量的多少。
（合理即可）
3.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？
（1）某小学六年级学生中，喜欢乒乓球的有32%， 喜欢排球的有18%，喜欢足球的有25%，喜欢 篮球的有19%，喜欢其他球类的有6%。要表示 喜欢各种球类的百分比情况。
扇形统计图
（2）下面是某地区2021年月平均气温情况统计表。
要表示出气温的变化情况。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
巩固练习 1.笑笑的爸爸开了一家鞋店，笑笑把过去一年售出的 凉鞋数量做了一个统计，结果如下。
去年凉鞋销售量统计表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 数量/ 30 20 60 70 140 230 350 320 180 80 30 10
双
你能帮笑笑完成下面的统计图，表示出去年凉鞋销售 量的变化情况吗？
平均气温 /℃
2
4
9 16 21 26 28 27 22 16 9
3
折线统计图
（3）下面是某年我国部分城市年日照时数统计表。 要表示出这些城市年日照时数的情况。
城市
日照时数/ 时
北京
2450.2
呼和浩 特
2677.8
上海 福州 广州 南宁 重庆
1676.7 1291.3 1471.2 1295.7 812.0
1 134 2 127 3 124 4 126 5 140
北师大版扇形统计图教学PPT课件
从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗?
初一（1）班男女生统计图
初一（3）班男女生统计图
女生50%
男生50%
男生60%
女生40%
1、统计图的特点：
（1）、圆代表总体；
（2）、扇形代表总体中的不同部分；
（3）、扇形的大小反映部分占总体的百分比 的大小.
南美洲12%
南极洲9.3%
欧洲7.1%
大洋洲6%
（5）你能从统计图中知道地球陆地总面积是多少吗？
扇形统计图有什么特点呢？
2、扇形代表总体中的不同部分；
3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.
1、圆代表总体；
议一议：
观察下面的统计图，并回答问题： （1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？
美术12.5%
乒乓球50%
音乐25%
武术12.5%
男生60%
女生40%
试一试：
计算下图中各个扇形的圆心角的度数.
解：男生所在的扇形的圆 心角的度数是 ×60%= ； 女生所在的扇形的圆心角 的度数是
×40%=
初一（3）班男女生统计图
议一议:
瘦西湖
大明寺
个园
何园
唐城
看一看：
据统计，2004年扬州五大景区5月接待国内旅游者人数300万人,其中瘦西湖景区150万人，大明寺90万人，个园30万人，何园24万人，唐城6万人
瘦西湖50%
唐城2 %
个园10%
大明寺30%
何园8%
我们经常看到用下面的图形来说明刚才的统计数据,知道这是什么图吗？
想一想:
想一想：
现在你会画扇形统计图了吗？ 能说出作扇形统计图的一般步骤吗？
初一（1）班男女生统计图
初一（3）班男女生统计图
女生50%
男生50%
男生60%
女生40%
1、统计图的特点：
（1）、圆代表总体；
（2）、扇形代表总体中的不同部分；
（3）、扇形的大小反映部分占总体的百分比 的大小.
南美洲12%
南极洲9.3%
欧洲7.1%
大洋洲6%
（5）你能从统计图中知道地球陆地总面积是多少吗？
扇形统计图有什么特点呢？
2、扇形代表总体中的不同部分；
3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.
1、圆代表总体；
议一议：
观察下面的统计图，并回答问题： （1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？
美术12.5%
乒乓球50%
音乐25%
武术12.5%
男生60%
女生40%
试一试：
计算下图中各个扇形的圆心角的度数.
解：男生所在的扇形的圆 心角的度数是 ×60%= ； 女生所在的扇形的圆心角 的度数是
×40%=
初一（3）班男女生统计图
议一议:
瘦西湖
大明寺
个园
何园
唐城
看一看：
据统计，2004年扬州五大景区5月接待国内旅游者人数300万人,其中瘦西湖景区150万人，大明寺90万人，个园30万人，何园24万人，唐城6万人
瘦西湖50%
唐城2 %
个园10%
大明寺30%
何园8%
我们经常看到用下面的图形来说明刚才的统计数据,知道这是什么图吗？
想一想:
想一想：
现在你会画扇形统计图了吗？ 能说出作扇形统计图的一般步骤吗？
六年级数学上册第五单元扇形统计图ppt课件1北师大版
不均衡饮食造成儿童期肥胖
• 专家指出，儿童期肥胖症是21世纪严重的健康及社会问 题之一。研究人员认为，不均衡的饮食则会造成儿童期肥胖 症。
我国居民平衡膳食宝塔图
下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。
种类 油脂类 奶类和豆类 鱼、禽、肉、蛋类 蔬菜和水果类 摄入量/克
50 450
600
900
谷类
1800
看出各部 图
条形统计图
同学们再见！
名言摘抄
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。
北师大版六年级上册数学1 扇形统计图(课件)
30％
足球 8
20％
跳绳 5
12.5％
踢毽 6
15％
其他 9
22.5％
篮球 24%
足球 16%
舞蹈 14%
我们可以用扇形统计图来表示各部分数量与 总数之间的关系
美术
六（三）班最喜欢的运动项目统计图
16%
篮球 24%
足球16%
舞蹈 手工 14%
10% 踢毽 （15%）
其他 （22.5%） 乒乓球
（30%）
1.牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分 所占百分比如下。
服装 10%
还购房贷款 30%
每天喝一袋250g的牛奶，能补充各种营养成分各多少克？
男生 女生 50% 50%
男生 60%
女生 40%
2.填一填
（1）扇形统计图用（ 圆 ）形表示总数量，用圆 及内格各个扇形的大小表示（ 部分 ）占总量的百分比。
扇形
统计 图
情境导入
探究新知
六（3）班同学最喜欢运动项目的情况如下表。
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
人数
12
8
5
6
9
清楚看出每个运动项 目的人数....
探究新知
乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
14 12
12
10
9
8 8
6
6
5
4
2
0 各类运动人数
探究新知
清楚看出每项运动 的人数以及变化...
六（3）班同学最喜欢运动项目的情况如下表。
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
人数
12
8
5
6
9
14
12
12
足球 8
20％
跳绳 5
12.5％
踢毽 6
15％
其他 9
22.5％
篮球 24%
足球 16%
舞蹈 14%
我们可以用扇形统计图来表示各部分数量与 总数之间的关系
美术
六（三）班最喜欢的运动项目统计图
16%
篮球 24%
足球16%
舞蹈 手工 14%
10% 踢毽 （15%）
其他 （22.5%） 乒乓球
（30%）
1.牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分 所占百分比如下。
服装 10%
还购房贷款 30%
每天喝一袋250g的牛奶，能补充各种营养成分各多少克？
男生 女生 50% 50%
男生 60%
女生 40%
2.填一填
（1）扇形统计图用（ 圆 ）形表示总数量，用圆 及内格各个扇形的大小表示（ 部分 ）占总量的百分比。
扇形
统计 图
情境导入
探究新知
六（3）班同学最喜欢运动项目的情况如下表。
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
人数
12
8
5
6
9
清楚看出每个运动项 目的人数....
探究新知
乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
14 12
12
10
9
8 8
6
6
5
4
2
0 各类运动人数
探究新知
清楚看出每项运动 的人数以及变化...
六（3）班同学最喜欢运动项目的情况如下表。
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
人数
12
8
5
6
9
14
12
12
北师大版数学六级上册《扇形统计图》课件
市场占有率分析
通过扇形统计图，企业可以分析自己产品在市场中的占有 率，以及与竞争对手的差异。
销售预测
利用扇形统计图对历史销售数据进行可视化分析，企业可 以预测未来一段时间内的销售趋势，从而制定更加精准的 营销计划。
在数据分析中的应用
数据分类
在处理大量数据时，可以使用扇形统计图对数据 进行分类，以便更好地理解和分析数据。
展示方式
条形图通过长条的长度展示数据 的大小，而扇形图则通过扇形的
面积展示数据比例。
适用场景
条形图适用于展示具体数值，便于 比较大小；扇形图适用于展示部分 与整体的关系，便于比较比而扇形图需要结合标题或文字说明 才能明确数据含义。
扇形统计图与折线图的比较
特点
通过观察扇形统计图的变化趋势，可以分析和预测未来的发展
情况。
02 扇形统计图的制作
数据收集与整理
确定统计对象
明确需要统计的数据对象 ，如不同类别的人数、金 额等。
数据收集
通过调查、实验等方式获 取数据，确保数据的准确 性和完整性。
数据整理
对收集到的数据进行分类 、排序和筛选，以便于后 续分析。
确定扇形统计图的中心角度
课程设置优化
学校可以利用扇形统计图对各个专业的课程设置进行分析，以便更 好地优化课程结构，提高教学质量。
学生兴趣爱好分析
通过扇形统计图，可以分析学生的兴趣爱好分布情况，以便更好地 开展课外活动和社团组织。
折线图通过连接数据点形成折线 ，表示数据随时间或其他变量的 变化趋势；扇形图则展示数据的
分类比例。
适用场景
折线图适用于描述趋势和变化， 而扇形图适用于描述分类数据的
比例关系。
信息获取
折线图需要关注线的形状和趋势 ，而扇形图需要关注各部分的比
通过扇形统计图，企业可以分析自己产品在市场中的占有 率，以及与竞争对手的差异。
销售预测
利用扇形统计图对历史销售数据进行可视化分析，企业可 以预测未来一段时间内的销售趋势，从而制定更加精准的 营销计划。
在数据分析中的应用
数据分类
在处理大量数据时，可以使用扇形统计图对数据 进行分类，以便更好地理解和分析数据。
展示方式
条形图通过长条的长度展示数据 的大小，而扇形图则通过扇形的
面积展示数据比例。
适用场景
条形图适用于展示具体数值，便于 比较大小；扇形图适用于展示部分 与整体的关系，便于比较比而扇形图需要结合标题或文字说明 才能明确数据含义。
扇形统计图与折线图的比较
特点
通过观察扇形统计图的变化趋势，可以分析和预测未来的发展
情况。
02 扇形统计图的制作
数据收集与整理
确定统计对象
明确需要统计的数据对象 ，如不同类别的人数、金 额等。
数据收集
通过调查、实验等方式获 取数据，确保数据的准确 性和完整性。
数据整理
对收集到的数据进行分类 、排序和筛选，以便于后 续分析。
确定扇形统计图的中心角度
课程设置优化
学校可以利用扇形统计图对各个专业的课程设置进行分析，以便更 好地优化课程结构，提高教学质量。
学生兴趣爱好分析
通过扇形统计图，可以分析学生的兴趣爱好分布情况，以便更好地 开展课外活动和社团组织。
折线图通过连接数据点形成折线 ，表示数据随时间或其他变量的 变化趋势；扇形图则展示数据的
分类比例。
适用场景
折线图适用于描述趋势和变化， 而扇形图适用于描述分类数据的
比例关系。
信息获取
折线图需要关注线的形状和趋势 ，而扇形图需要关注各部分的比
北师大版小学数学六年级上册《扇形统计图》优秀课件1
（1）读一读统计表，说一说表中百分数的意思。 （2）上图是根据上表的数据绘制的，你能看懂吗？
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
1.3%：表示油脂类摄入量约占总摄入量的1.3%。 11.8%：表示奶类和豆类摄入量约占总摄入量的11.8%。 15.8%：鱼、禽、肉、蛋类摄入量约占总摄入量的15.8%。
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
23.7%：表示蔬菜和水果类摄入量约占总摄入量的23.7%。 47.4%：表示谷类摄入量约占总摄入量的47.4%。
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
这是扇形统计图。
扇形统计图是用整个圆的面积表示总数，用圆内 的扇形面积表示各部分数量占总数的百分比。
笑笑家一天各类食物摄入量统计图 从上面的统计图中你能获得哪些信息？
你学了什么？
北师大版六年级上册第五单元
扇形统计图
下表是笑笑家一天各类食物的摄入量
种类 油脂类
摄入量/g 50
约占总摄入量 的百分比
1.3%
奶类和豆类
Байду номын сангаас
450
11.8%
鱼、禽、肉、蛋类
600
15.8%
蔬菜和水果类 谷类
总摄入量
900 1800 3800
23.7% 47.4% 100%
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
1.3%：表示油脂类摄入量约占总摄入量的1.3%。 11.8%：表示奶类和豆类摄入量约占总摄入量的11.8%。 15.8%：鱼、禽、肉、蛋类摄入量约占总摄入量的15.8%。
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
23.7%：表示蔬菜和水果类摄入量约占总摄入量的23.7%。 47.4%：表示谷类摄入量约占总摄入量的47.4%。
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
这是扇形统计图。
扇形统计图是用整个圆的面积表示总数，用圆内 的扇形面积表示各部分数量占总数的百分比。
笑笑家一天各类食物摄入量统计图 从上面的统计图中你能获得哪些信息？
你学了什么？
北师大版六年级上册第五单元
扇形统计图
下表是笑笑家一天各类食物的摄入量
种类 油脂类
摄入量/g 50
约占总摄入量 的百分比
1.3%
奶类和豆类
Байду номын сангаас
450
11.8%
鱼、禽、肉、蛋类
600
15.8%
蔬菜和水果类 谷类
总摄入量
900 1800 3800
23.7% 47.4% 100%
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
新北师大版六年级数学上册第五单元《扇形统计图》ppt课件
北师大版六年级上册第五单元
扇形统计图
情境导入
油脂类 奶类和豆类 鱼、禽、肉、蛋 蔬菜和水果
谷类食物
我国居民平衡膳食宝塔图
新知探究
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
读一读统计表，说一说表中百分数的意思。
新知探究
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
1.3%：表示油脂类摄入量约占总摄入量的1.3%。 11.8%：表示奶类和豆类摄入量约占总摄入量的11.8%。 15.8%：鱼、禽、肉、蛋类摄入量约占总摄入量的15.8%。
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
巩固练习
课堂小
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
从上面的统计图中你能获得哪些信息？
从条形统计图中可以清楚地看到 每一类食物的摄入量。
从扇形统计图中能够清楚地看到 各类食物的摄入量占总摄入量的 百分之几。
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
新知探究
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
23.7%：表示蔬菜和水果类摄入量约占总摄入量的23.7%。 47.4%：表示谷类摄入量约占总摄入量的47.4%。
新知探究
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
这是扇形统计图。
扇形统计图是用整个圆的面积表示总数，用圆内 的扇形面积表示各部分数量占总数的百分比。
新知探究
扇形统计图
情境导入
油脂类 奶类和豆类 鱼、禽、肉、蛋 蔬菜和水果
谷类食物
我国居民平衡膳食宝塔图
新知探究
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
读一读统计表，说一说表中百分数的意思。
新知探究
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
1.3%：表示油脂类摄入量约占总摄入量的1.3%。 11.8%：表示奶类和豆类摄入量约占总摄入量的11.8%。 15.8%：鱼、禽、肉、蛋类摄入量约占总摄入量的15.8%。
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
巩固练习
课堂小
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
从上面的统计图中你能获得哪些信息？
从条形统计图中可以清楚地看到 每一类食物的摄入量。
从扇形统计图中能够清楚地看到 各类食物的摄入量占总摄入量的 百分之几。
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
新知探究
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
23.7%：表示蔬菜和水果类摄入量约占总摄入量的23.7%。 47.4%：表示谷类摄入量约占总摄入量的47.4%。
新知探究
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
这是扇形统计图。
扇形统计图是用整个圆的面积表示总数，用圆内 的扇形面积表示各部分数量占总数的百分比。
新知探究
北师大版六年级上册数学《扇形统计图》(课件)(共14张PPT)
伙食水电 45%
（2）地球陆地面积分布统计图
大洋洲6%
亚洲29.4%
欧洲6.8% 南极洲9.4%
南美洲12%
文化教育22%
非洲20.2%
北美洲16.2%
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
（3）中国人口约占世界人口的百分比 （4）中国耕地约占世界耕地的百分比
通过比较两幅图， 我知道了……
其它？ 文化教育
衣物20% 30%
伙食水电 40%
笑笑家一天各类食物的摄入量统计图
这是扇形统计图。用整 个圆来表示笑笑家一天 各类食物的总摄入量。
和同伴说一说，从统计图中你能获得哪些信息？
从图中一眼看出 谷类最多……
从图中可以看出谷类 占总摄入量的……
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
（1）妙想家各项支出情况统计图
其他 12%
购买衣服21%
2.看图回答下面的问题。
⑴一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？
《⑵中你小能学根据生统五计项图管计算理出》这指两出个年：级根的据学不生每同天年上龄课段、校学内生外身心发展特 点，活小动学和睡生眠每的天时睡间吗眠？时间应达到10小时。
⑶你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？
小明家各项支出情况统计图
北师大版六年级数学上册第五单元《数据处理》
扇形统计图
扇形统计图
看到这个课题， 你有什么疑问？
1.我们学习过哪些统计图？ 2.扇形统计图有什么特点和作用？ 3.扇形统计图的优点是什么？
谷类食物 奶类和豆Βιβλιοθήκη 鱼、禽、肉、蛋 蔬菜和水果 油脂类
请根据学到知识 将食物摄入量从 多到少排序，
我国居民平衡膳食宝塔图
北师大版小学六年级数学上册-扇形统计图22页PPT
北师大版小学六年级数Fra bibliotek上册-扇形统 计图
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非