陶渊明的田园诗(汇总).ppt
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《归园田居(其一)》ppt课件

将 情 、景 、理 三者结合起来描述农村风光和田 园生活,诗歌风格 清新 、自然 ,描写细腻,具有
强烈的艺术魅力。他开创的诗歌传统,被后代许多 诗人继承和发扬。如唐代的王维、孟浩然、储光羲、 韦应物、柳宗元等人,都是他的这一传统的继承者。 而李白、白居易、辛弃疾、苏轼等大诗人,也都直 接或间接地受到陶渊明的影响。
背景介绍
陶渊明所生活的东晋,政治腐败, 社会混乱,门阀势力飞扬跋扈,统治阶 级热衷于争权夺利。在这样的政治背景 下,想实现政治理想是不可能的,陶渊 明不愿同流合污,只有选择离开,选择 归隐。
了解“田园诗”
田园诗指歌咏田园生活的诗歌,多以农村景物 和百姓、牧人、渔父等的劳动为题材。
在中国文学史上,陶渊明第一个以田园景色和 田园生活为题材进行了大量的诗歌创作。他的田园 诗为中国古典诗歌开辟了一个新的境界,巧妙地
(3)辩证地看,“天下兴亡,匹夫有责” 若从个人所担 负的社会责任感来看,陶渊明似乎是消极避世的。但陶渊明的归 隐是坚守节操,是对黑暗官场的一种反叛,具有积极的意义。
深度思考 陶渊明的归田,是在对污浊的现实完全
绝望之后,采取的一条洁身守志的道路。从 他放弃了实现“济苍生”的理想来说,具有 一定的消极性,但从他坚持高尚的志趣,决 不和统治阶级同流合污来说,仍有一定的积 极意义。
全文总结
陶渊明少年时受家统和儒经的影响,怀有“兼济天下,大济苍 生”的壮志。但是,由于门阀制度的存在,庶族寒门出生的人 不可能突破门阀士族对高官权位的垄断,在这样的情况下,陶 渊明的理想是难以化为现实的,他理想的梦幻注定会破灭。陶 渊明直到二十九岁的“高龄”才出仕为官,但终其一生,他所 做的也不过是祭酒、参军、县丞一类的芝麻小官,不仅壮志无 法施展,而且不得不在苟合取容中降志辱身和一些官场人物周 旋委蛇。到他三十九岁时,多年来的经历使他的思想发生了质 的变化,他开始转向躬耕自给自足,追求心灵的宁静与淡泊。
强烈的艺术魅力。他开创的诗歌传统,被后代许多 诗人继承和发扬。如唐代的王维、孟浩然、储光羲、 韦应物、柳宗元等人,都是他的这一传统的继承者。 而李白、白居易、辛弃疾、苏轼等大诗人,也都直 接或间接地受到陶渊明的影响。
背景介绍
陶渊明所生活的东晋,政治腐败, 社会混乱,门阀势力飞扬跋扈,统治阶 级热衷于争权夺利。在这样的政治背景 下,想实现政治理想是不可能的,陶渊 明不愿同流合污,只有选择离开,选择 归隐。
了解“田园诗”
田园诗指歌咏田园生活的诗歌,多以农村景物 和百姓、牧人、渔父等的劳动为题材。
在中国文学史上,陶渊明第一个以田园景色和 田园生活为题材进行了大量的诗歌创作。他的田园 诗为中国古典诗歌开辟了一个新的境界,巧妙地
(3)辩证地看,“天下兴亡,匹夫有责” 若从个人所担 负的社会责任感来看,陶渊明似乎是消极避世的。但陶渊明的归 隐是坚守节操,是对黑暗官场的一种反叛,具有积极的意义。
深度思考 陶渊明的归田,是在对污浊的现实完全
绝望之后,采取的一条洁身守志的道路。从 他放弃了实现“济苍生”的理想来说,具有 一定的消极性,但从他坚持高尚的志趣,决 不和统治阶级同流合污来说,仍有一定的积 极意义。
全文总结
陶渊明少年时受家统和儒经的影响,怀有“兼济天下,大济苍 生”的壮志。但是,由于门阀制度的存在,庶族寒门出生的人 不可能突破门阀士族对高官权位的垄断,在这样的情况下,陶 渊明的理想是难以化为现实的,他理想的梦幻注定会破灭。陶 渊明直到二十九岁的“高龄”才出仕为官,但终其一生,他所 做的也不过是祭酒、参军、县丞一类的芝麻小官,不仅壮志无 法施展,而且不得不在苟合取容中降志辱身和一些官场人物周 旋委蛇。到他三十九岁时,多年来的经历使他的思想发生了质 的变化,他开始转向躬耕自给自足,追求心灵的宁静与淡泊。
部编版初中语文八年级上册《30诗四首归园田居(其三)》PPT课件

• 道狭草木长,夕露沾我衣。
• 草木覆盖了狭窄的归路,夜露 打湿了我的粗布上衣。
• 衣沾不足惜,但使愿无违。
• 衣服湿了又有什么可惜,只要 不违背我归耕的意愿就行了。
自学检测理解内容
• 诗的末句“但使愿无违”的 “愿”具体指什么?
• 这里的“愿”具体指陶渊明的 生活愿望,即按照自己的意愿 生活,归隐田园,与官场决裂, 保全一个完整的自我。
,太原
祁人,出身仕宦家庭,过着享乐田园、流
连山水、亦官亦隐的居士生活。他晚年对
社会的恶浊采取鄙视的态度,过着亦官亦
隐的生活。他皈依佛教,信奉禅理。朝夕 徘徊于山水之山间水,田通园 过对自然美的刻画来
表达他对社会现实的态度。
• 王维是唐代著名的
诗人。他不仅
是作诗的妙手,而且是绘画的行家,所以
苏轼盛赞他“味摩诘之诗,诗中有画;味
衣沾不足惜,但使愿无违。
自学检测二 指名 朗读诗歌
• 自学指导三 结合课下注释及手中资 料,理解诗意。3分钟之后指名翻译诗 句,回答下列问题:
• 1.这首诗的末句“但使愿无违”的“愿” 具体指什么?
• 2.这首诗流露了诗人什么样的思想感情?
自学检测翻译诗句
• 种豆南山下,草盛豆苗稀。 • 南山坡下有我的豆地,杂草丛 生,豆苗长得很稀疏。 • 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 • 早晨起来到田里清除野草,星 月下我扛着锄头回家歇息。
的风光,被誉为“千古壮观 ”的名 句是
“
,
。”
• 3、《使至塞上》作者用比喻的手法暗写自己的遭遇并抒发情感的句子
是“
,___
__ ___”。
• 描写黄昏日落景象的千古名句是“___ ___。
__ ,__ __
《归园田居(其一)》ppt课件29张

返朴归真 表达了诗人厌恶官场,热爱田
园生活,追求精神上的自由和独立, 及不与世俗同流合污的高洁品格。
品诗情
整首诗表达了诗人怎样的情感?
• 对误入官场的痛心悔恨 • 对黑暗官场的鄙弃厌恶 • 对回归田园的欣喜愉悦 • 对田园生活的由衷喜爱
• 《短歌行》和《归园田居》表达了志士 和隐士的不同人生态度。曹操锐意进取, 陶渊明隐逸山林,你如何看待他们的选 择,你是否赞同陶渊明的归隐?
• (可从社会责任感、个人追求、当 时的社会环境等角度思考)
叶嘉莹说:“在古今诗人之中,能够直接面 对人生的苦难悲哀,而且真正找到了一个解决 办法的,只有陶渊明。当然,他也不得不为自 己所选择的这条道路付出了劳苦饥寒的代价”。
人的一生就是一舍一得的过程,人的区别也 就在于有的人知道舍什么,得什么,什么时候 该舍,什么时候该得,有的人却不能,由此, 人生的境界也就不同。
《读山海经(其十)》表达了他对精卫、刑天百折不挠 的坚强意志的赞美,说明诗人自身也时时以这种精神自 策自励,寄托了自己的悲愤和理想无法实现的悲慨。
两种性格并不矛盾,恰恰说明陶渊明是个立体人物, 他的归隐不仅仅是对田园的热爱,更是对无法实现抱负 的绝望,其内心仍然不忘世事,想有所作为。
白描 工笔 写意
• 白描:
• 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
• 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
• 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
• 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
• 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
• 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
•
——白居易《卖炭翁》
• 细描:
• 鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四
归
园
田
居
园生活,追求精神上的自由和独立, 及不与世俗同流合污的高洁品格。
品诗情
整首诗表达了诗人怎样的情感?
• 对误入官场的痛心悔恨 • 对黑暗官场的鄙弃厌恶 • 对回归田园的欣喜愉悦 • 对田园生活的由衷喜爱
• 《短歌行》和《归园田居》表达了志士 和隐士的不同人生态度。曹操锐意进取, 陶渊明隐逸山林,你如何看待他们的选 择,你是否赞同陶渊明的归隐?
• (可从社会责任感、个人追求、当 时的社会环境等角度思考)
叶嘉莹说:“在古今诗人之中,能够直接面 对人生的苦难悲哀,而且真正找到了一个解决 办法的,只有陶渊明。当然,他也不得不为自 己所选择的这条道路付出了劳苦饥寒的代价”。
人的一生就是一舍一得的过程,人的区别也 就在于有的人知道舍什么,得什么,什么时候 该舍,什么时候该得,有的人却不能,由此, 人生的境界也就不同。
《读山海经(其十)》表达了他对精卫、刑天百折不挠 的坚强意志的赞美,说明诗人自身也时时以这种精神自 策自励,寄托了自己的悲愤和理想无法实现的悲慨。
两种性格并不矛盾,恰恰说明陶渊明是个立体人物, 他的归隐不仅仅是对田园的热爱,更是对无法实现抱负 的绝望,其内心仍然不忘世事,想有所作为。
白描 工笔 写意
• 白描:
• 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
• 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
• 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
• 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
• 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
• 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
•
——白居易《卖炭翁》
• 细描:
• 鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四
归
园
田
居
《归园田居(其一)》ppt课件

陶渊明
陶渊明,东晋浔阳(今九江) 人。曾祖曾官至大司马,到他时已 家境没落。陶少年即有“大济苍生” 之壮志。从29岁入仕途,历任江州 祭酒、镇军参军、建威将军、彭泽 县令等职,直到41岁归隐。13年的 仕途生活,使他看透了官场的腐朽 和仕途的险恶,感到实现自己的理 想没有指望,与其和黑暗势力同流 合污,不如摆脱官场的羁绊,退归 田园,保全自己的品格和气节。
• 3、“尘网”、“樊笼”,比喻官场生活。用这种 比喻,表示诗人已经看透了官场的污秽黑暗,表 达了对官场极大嫌弃。
• “羁鸟”、“池鱼”比喻误入官场的人,是陶渊 明自比,意在说明误入官场,深受束缚,迫切要 求摆脱束缚,回归农村的心志。这里一方面表现 了陶渊明对误入官场的痛心,对黑暗官场的嫌弃, 一方面表现了他渴望摆脱官场束缚,回归田园, 获得自由的迫切心情。
从何而归?
归 为何而归? 归向何处?
归去如何?
a、从何而归?
误落尘网中,一去三十年。 久在樊笼里,复得返自然。
尘网、樊笼 比喻
官场
b、为何而归?
少无适俗韵,性本爱丘 山误落。尘网中,一去三十 年。
本爱丘山
显示了不同流俗的高尚情操 表明归隐田园的意向。
误落尘网
表现了对自己曾做官的悔 恨,对官场的厌恶。
陶渊明开创了田园诗一体,为古典诗歌开 辟了一个新的境界,到唐代已形成了山水田 园诗派,被称为我国田园诗歌的“始祖”。
指导学生朗读 1、给下列生字注音:
羁鸟 (jī) 守拙(zhuō) 荫 (yìn)
暧暧 (ài) 樊笼 (fán)
2、通假字:颠,通“巅”
3、指导朗读断句
大家知道四言诗的朗读节奏是二二 式,那么五言诗的朗读节奏通常是二 一二式或二二一式。
陶渊明《归园田居(其四)》课件PPT(34页)

若结合《归园田居》组诗的其它作品一同赏析,更能 体会到作者内心的境界,体会作者对自然和自由的热爱。
谢谢观看。
XIEXIEGUANKAN
叁 诗文赏析
归园田居(其四)
原文及译文
作品原文
归 园 田 陶居 渊( 明其 四 )
久去山泽游,浪莽林野娱。 试携子侄辈,披榛步荒墟。 徘徊丘垄间,依依昔人居。 井灶有遗处,桑竹残杇株。 借问采薪者,此人皆焉如? 薪者向我言,死没无复余。 一世异朝市,此语真不虚。 人生似幻化,终当归空无。
拼读挑战
赏析3.
薪借 者问 向采 我薪 言者 ,, 死此 没人 无皆 复焉 余如 。?
前两句写作者问;后两句写薪者答。 问话与答话用语都极其简朴。而简朴的问话中蕴含 作者对当前荒寂之景的无限怅惘、对原居此地之人的无 限关切;简朴的答话则如实地道出了一个残酷的事实, 而在它的背后是一个引发古往今来无数哲人为之迷惘、 思考并从各个角度寻求答案的人生问题。
归园田居(其四)
内容赏析
赏析1.
久去山泽游,浪莽林野娱。 试携子侄辈,披榛步荒墟。
这首诗的前四句写归田园后偕同子侄、 信步所之的一次漫游。
诗文赏析
归 园 田 陶居 渊( 明其 一 )
少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。
他是中国第一位田园诗人,被称为“古 今隐逸诗人之宗”,被誉为“隐逸诗人之 宗”“田园诗派之鼻祖”。
作者简介
作品简介
《归园田居》是晋宋之际文学家陶渊明的组诗作品,共 五首(一本作六首)。《归园田居(其四)》主要写作者亲 自参加劳动和对劳动的热爱,表明他不但没有因早出晚归地 辛苦劳动而减少对劳动的兴趣,反而加深了他对劳动的感情, 坚定了他终生归耕的决心。
谢谢观看。
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叁 诗文赏析
归园田居(其四)
原文及译文
作品原文
归 园 田 陶居 渊( 明其 四 )
久去山泽游,浪莽林野娱。 试携子侄辈,披榛步荒墟。 徘徊丘垄间,依依昔人居。 井灶有遗处,桑竹残杇株。 借问采薪者,此人皆焉如? 薪者向我言,死没无复余。 一世异朝市,此语真不虚。 人生似幻化,终当归空无。
拼读挑战
赏析3.
薪借 者问 向采 我薪 言者 ,, 死此 没人 无皆 复焉 余如 。?
前两句写作者问;后两句写薪者答。 问话与答话用语都极其简朴。而简朴的问话中蕴含 作者对当前荒寂之景的无限怅惘、对原居此地之人的无 限关切;简朴的答话则如实地道出了一个残酷的事实, 而在它的背后是一个引发古往今来无数哲人为之迷惘、 思考并从各个角度寻求答案的人生问题。
归园田居(其四)
内容赏析
赏析1.
久去山泽游,浪莽林野娱。 试携子侄辈,披榛步荒墟。
这首诗的前四句写归田园后偕同子侄、 信步所之的一次漫游。
诗文赏析
归 园 田 陶居 渊( 明其 一 )
少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。
他是中国第一位田园诗人,被称为“古 今隐逸诗人之宗”,被誉为“隐逸诗人之 宗”“田园诗派之鼻祖”。
作者简介
作品简介
《归园田居》是晋宋之际文学家陶渊明的组诗作品,共 五首(一本作六首)。《归园田居(其四)》主要写作者亲 自参加劳动和对劳动的热爱,表明他不但没有因早出晚归地 辛苦劳动而减少对劳动的兴趣,反而加深了他对劳动的感情, 坚定了他终生归耕的决心。
《归园田居(其一)》PPT课件

榆柳/荫/后檐,桃李/罗/堂前。 暧暧/远人/村,依依/墟里/烟。 狗吠/深巷/中,鸡鸣/桑树/颠。 户庭/无/尘杂,虚室/有/余闲。 久在/樊笼/里,复得/返/自然。
初读思考
1.俗话说:“眉目传情”诗歌的题目就像人的眉毛和眼睛。那么,“归园田居” 这个标题告诉了我们哪些信息?题眼是哪个字?
归 从何而归?
诗风平淡自然,极受后人推崇,影响深远。主要作品有 《五柳先生传 》、《 桃花源记 》、《归去来兮辞 》、 《 归园田居 》、《 饮酒 》等。
作者介绍
陶渊明的思想较为复杂,但主要受到儒、道两家思想的影响。
儒家思想
积极入世、兼济天下 安贫乐道、君子固穷
道家思想
批判现实、否定现实 消极避世、清静无为、顺应自然
活动五
赏析表达技巧
1.诗人在描写田园生活图景时选用了哪些意象?这些意象营造了怎样的 意境?
方宅 榆柳 村庄 狗吠
草屋 桃李 炊烟 鸡鸣
特点: 恬静 幽雅 朦胧 和谐
2.诗人是如何描写田园美景的?请从写景顺序和艺术手法上分析。
白描 手法 视
方宅 草屋 榆柳 近
桃李
村庄 远 炊烟
语言的质朴自然
听 狗吠 鸡鸣
静 衬
动
视听结合 远近结合 以动衬静 白描 融情于景
白描 白描原是中国画的一种技法,指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象,不着
颜色。在文学创作中,白描作为一种表现手法,是指用最朴素简练的笔墨,不 加烘托地描绘出鲜明生动的形象。
白描
工描
写意
1.从何而归?弃官场。 2.为何而归?爱丘山。 3.归向何处?归园田。 4.归去如何?返自然。
饮酒·其四 栖栖失群鸟,日暮犹独飞。 徘徊无定止,夜夜声转悲。 厉响思清远,去来何依依。 因值孤生松,敛翮遥来归。 劲风无荣木,此荫独不衰。 托身已得所,千载不相违。
《归园田居(其一)》PPT课件
品读诗歌,小组合作
4.《归园田居(其一)》运用了哪些突出的艺术手法?请结合诗歌分析。 参考答案:①情景交融。描写方宅草屋、榆柳桃李、村落炊烟、狗吠鸡 鸣,富有生活气息的远离尘世、宁静安谧、淳朴自然的境界,与陶渊明 内心追求的那种恬静的生活情趣浑然一体,水乳交融。 ② 比 喻 手 法 。 用 “ 尘 网 ”“ 樊 笼 ” 比 喻 官 场 的 庸 俗 、 黑 暗 ; 用 “ 旧 林”“故渊”比喻乡土,贴切形象,能加深读者对诗歌内容的理解。 ③白描手法。如“方宅十余亩,草屋八九间”,毫无粉饰之词,平易如 话,恰到好处地与诗意合拍。 ④对比手法。把“适俗”与“守拙”对比,写鸟时将“飞翔”与“囚于 樊笼”对比,写鱼时把回归自然、厌恶官场的心情表达得生动又自然。
2.我们常常说“文如其人”,那么你从诗中感受到陶渊明是一个什么 样的人?
3.“守拙归园田”中的“拙”指什么?为什么陶渊明要“守拙”? 4.《归园田居(其一)》运用了哪些突出的艺术手法?请结合诗歌分析。
品读诗歌,小组合作
1.诗人运用了哪些意象来展现田园景色?描绘了一幅怎样的图景?请 简要概括。
参考答案:选择了方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡 鸣等意象。描绘了一幅宁静、安详、自然的田园风光画卷。 2.我们常常说“文如其人”,那么你从诗中感受到陶渊明是一个什么 样的人? 参考答案:一个清高孤傲、与世不合,洁身自好、甘于清贫,向往田 园、淡泊名利的人。
主要作品:《归园田居》5首、《饮酒》 20首、《杂诗》12首、《读〈山海经〉》13 首等;辞赋、散文有《桃花源记》《五柳先 生传》《归去来兮辞》等。
作者简介
陶渊明是一个里程碑式的人物,梁启超先生说他最能领略自然之美,最能体 味人生的妙味。作为中国古代士大夫在无路可走时退守的精神归宿,陶渊明一直 备受推崇。“采菊东篱下,悠然见南山”的旷达潇洒的隐士风采也成为中国古代 文坛的一道淡远的风景;“穷则独善其身,达则兼济天下”是文人从政时进与退 的原则。
《归园田居(其一)》课件(共26张PPT) 统编版高中语文必修上册
复得返自然。
古汉语知识积累
古今异义 词类活用
依依 自然
古义:轻柔而缓慢的飘升 今义:形容留恋,不容分离 古义:田园生活,自然的本性
今义:自然界,理所应当的
拙(形容词做名词,原始的、本真的品性)
省略句 (状语后置)
开荒(于)南野际 狗吠(于)深巷中 鸡鸣(于)桑树颠
全文感知
“归园田居”的意思明确告诉我们要回到田园生活,那么它的诗眼是 什么?
诗眼:指作品中点睛传神之 笔①诗词句中最精炼传神的 某个字;②全篇最关键的词 句,是一篇诗词的主旨所在。
全文感知
在“归”这个明示信息下还潜藏着哪些值得我们思考的问题?朗读课 文,用原文的话回答下列问题。
1. 从何而归? 2. 为何而归? 3. 归向何处? 4. 归去何感?
全文感知
在“归”这个明示信息下还潜藏着哪些值得我们思考的问题?朗读课 文,用原文的话回答下列问题。
远近结合
景物优美 动静结合 心旷神怡 视听结合
狗吠 鸡鸣
白描 情景交融
无尘杂 有余闲
呼应开头
复返自然
厌恶官场 向往田园
拓展延伸
【讨论】:有人认为陶渊明的归隐是消极避世,不敢直面现实, 不思进取的表现。有人认为他的归隐是对自我本性的归依,他在 感受自然万物和艰难的躬耕生活中为自己的生命找到了新的意义。 你如何看待陶渊明的归隐田园呢?
手法 ➢ 动静结合、以声衬静,远近
结合的手法 ➢ 生动形象的比喻 ➢ 首尾相应,结构巧妙
思想情感
➢ 对误入官场的痛心悔恨 ➢ 对黑暗官场的鄙弃厌恶 ➢ 对田园生活的由衷喜爱 ➢ 摆脱官场羁绊的欣喜愉悦 又包含对生活深刻的感悟
内容图示
回归自然
归园 田居 田园风光
古汉语知识积累
古今异义 词类活用
依依 自然
古义:轻柔而缓慢的飘升 今义:形容留恋,不容分离 古义:田园生活,自然的本性
今义:自然界,理所应当的
拙(形容词做名词,原始的、本真的品性)
省略句 (状语后置)
开荒(于)南野际 狗吠(于)深巷中 鸡鸣(于)桑树颠
全文感知
“归园田居”的意思明确告诉我们要回到田园生活,那么它的诗眼是 什么?
诗眼:指作品中点睛传神之 笔①诗词句中最精炼传神的 某个字;②全篇最关键的词 句,是一篇诗词的主旨所在。
全文感知
在“归”这个明示信息下还潜藏着哪些值得我们思考的问题?朗读课 文,用原文的话回答下列问题。
1. 从何而归? 2. 为何而归? 3. 归向何处? 4. 归去何感?
全文感知
在“归”这个明示信息下还潜藏着哪些值得我们思考的问题?朗读课 文,用原文的话回答下列问题。
远近结合
景物优美 动静结合 心旷神怡 视听结合
狗吠 鸡鸣
白描 情景交融
无尘杂 有余闲
呼应开头
复返自然
厌恶官场 向往田园
拓展延伸
【讨论】:有人认为陶渊明的归隐是消极避世,不敢直面现实, 不思进取的表现。有人认为他的归隐是对自我本性的归依,他在 感受自然万物和艰难的躬耕生活中为自己的生命找到了新的意义。 你如何看待陶渊明的归隐田园呢?
手法 ➢ 动静结合、以声衬静,远近
结合的手法 ➢ 生动形象的比喻 ➢ 首尾相应,结构巧妙
思想情感
➢ 对误入官场的痛心悔恨 ➢ 对黑暗官场的鄙弃厌恶 ➢ 对田园生活的由衷喜爱 ➢ 摆脱官场羁绊的欣喜愉悦 又包含对生活深刻的感悟
内容图示
回归自然
归园 田居 田园风光
《归园田居(其一)》ppt课件
C.五、六句承上而来,描绘了道路狭窄、草木丛生、夕露沾衣的画面,写出了 诗人垦荒劳动的艰辛。
D.最后两句“衣沾不足惜,但使愿无违”卒章显志,表达出作者的心愿。
1.A
归园田居(其三) 〔晋〕陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀①。 晨兴②理荒秽③,带月荷锄④归。 道狭草木长,夕露⑤沾⑥我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违⑦。
陶渊明在本诗中为我们描绘了一幅怎样的田园风光 图景,表达了怎样的情感? ①通过描写“方宅”“草屋”“榆柳”“桃李” 等意象,描绘了一幅宁静和谐、清新优美、富有 生活气息的田园风景图,营造了一种清幽淡雅, 平和淡然、静谧闲适的意境。 ②表达了作者对田园生活的喜爱与向往,并从侧 面体现出对官场的厌恶。
视听结合 远近结合 以动衬静
纯朴
方宅
自然 祥和
草屋
见
宁静
榆柳
白描
手法
桃李
情景交融
白描
恬淡
近
闲适
静
质 朴 自 然
村庄 炊烟 远
→ 听
狗吠 鸡鸣
衬 对田 园生 活的
动 热爱
“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”中“荫”和 “罗”两字的妙处。
①“荫”本意指林木遮住日光所成的阴影,这里 用作动词:遮蔽,笼罩。“罗”本指排列、罗列 的意思,这里指桃李在堂前竞艳的样子。(阐释 字义:原来意+文中意,有活用点活用)
(1)表达了作者不怕劳作之艰辛,希望劳有所获,甘心过着
田园农耕生活(2)另一方面也表现出诗人不贪恋世俗名利,
甘愿隐居,固守本性。
• 陶渊明,自号_五__柳__先__生__。 • 本文表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒
种地,过田园生活的的句子开__荒__田__野__际__,__守__拙__归__园__田
D.最后两句“衣沾不足惜,但使愿无违”卒章显志,表达出作者的心愿。
1.A
归园田居(其三) 〔晋〕陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀①。 晨兴②理荒秽③,带月荷锄④归。 道狭草木长,夕露⑤沾⑥我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违⑦。
陶渊明在本诗中为我们描绘了一幅怎样的田园风光 图景,表达了怎样的情感? ①通过描写“方宅”“草屋”“榆柳”“桃李” 等意象,描绘了一幅宁静和谐、清新优美、富有 生活气息的田园风景图,营造了一种清幽淡雅, 平和淡然、静谧闲适的意境。 ②表达了作者对田园生活的喜爱与向往,并从侧 面体现出对官场的厌恶。
视听结合 远近结合 以动衬静
纯朴
方宅
自然 祥和
草屋
见
宁静
榆柳
白描
手法
桃李
情景交融
白描
恬淡
近
闲适
静
质 朴 自 然
村庄 炊烟 远
→ 听
狗吠 鸡鸣
衬 对田 园生 活的
动 热爱
“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”中“荫”和 “罗”两字的妙处。
①“荫”本意指林木遮住日光所成的阴影,这里 用作动词:遮蔽,笼罩。“罗”本指排列、罗列 的意思,这里指桃李在堂前竞艳的样子。(阐释 字义:原来意+文中意,有活用点活用)
(1)表达了作者不怕劳作之艰辛,希望劳有所获,甘心过着
田园农耕生活(2)另一方面也表现出诗人不贪恋世俗名利,
甘愿隐居,固守本性。
• 陶渊明,自号_五__柳__先__生__。 • 本文表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒
种地,过田园生活的的句子开__荒__田__野__际__,__守__拙__归__园__田
《归园田居》课件(共36张PPT)
哪怕我们的世界越来越狭小,越来越平庸,请别让
精神后花园枯萎;哪怕我们四面楚歌,也别忘了保持 自己的尊贵而骄傲的呼吸!
在这座精神后花园中,我们体验阳光,体验幸 福,体验纯净,体验温馨,体验柔情,体验思念、 体验关切和感动,体验一切一切的美……
至人无己 神人无功 圣人无名
举世混浊而我独清, 众人皆醉而我独醒。
二、诵读
诗歌朗读,同时解决难读的字词 和注意朗读的节奏和感情。
羁鸟
jī
吠
fèi
荫后檐 yìn
暧暧 ài
墟
xū
桑颠 diān 樊笼 fán
三、整体把握诗歌内容
1.自由诵读,根据注释及手头资料疏通课文。
2.“归园田居” 题பைடு நூலகம்是哪个字?
归
以“归” 字为核心解读诗歌。
1.从何而归? 2.为何而归?
3.归向何处? 4.归去如何?
精神上的自由和独立。
归园田居
官场:黑暗
尘网 厌
樊笼 弃
田园: 闲适、幽美
方宅 草屋 恋
榆柳 桃李
归 村庄 炊烟
狗吠 鸡鸣
授之以渔:
1、选择一两句你最喜欢的诗句。
2、充分发挥你的想象和联想,把它改 写成散文的语句。
3、并加以简要赏析,说说美在哪里, 为什么如此之美。
鉴赏事例
榆柳荫后檐, 桃李罗堂前。
2.特点:失去自由,失去最适合它们
生活的环境,只会痛苦。也暗示作者 在官场就如同“羁鸟”、“池鱼”一般, 失去自由。
身在官场,而心系田园的心情,对自由 的向往。
3.归向何处? 田园
思考:找出描写田园生活情 景的句子?
方宅十余亩,草屋八九间。
自己的居所,空旷而简陋,无拘无束。
精神后花园枯萎;哪怕我们四面楚歌,也别忘了保持 自己的尊贵而骄傲的呼吸!
在这座精神后花园中,我们体验阳光,体验幸 福,体验纯净,体验温馨,体验柔情,体验思念、 体验关切和感动,体验一切一切的美……
至人无己 神人无功 圣人无名
举世混浊而我独清, 众人皆醉而我独醒。
二、诵读
诗歌朗读,同时解决难读的字词 和注意朗读的节奏和感情。
羁鸟
jī
吠
fèi
荫后檐 yìn
暧暧 ài
墟
xū
桑颠 diān 樊笼 fán
三、整体把握诗歌内容
1.自由诵读,根据注释及手头资料疏通课文。
2.“归园田居” 题பைடு நூலகம்是哪个字?
归
以“归” 字为核心解读诗歌。
1.从何而归? 2.为何而归?
3.归向何处? 4.归去如何?
精神上的自由和独立。
归园田居
官场:黑暗
尘网 厌
樊笼 弃
田园: 闲适、幽美
方宅 草屋 恋
榆柳 桃李
归 村庄 炊烟
狗吠 鸡鸣
授之以渔:
1、选择一两句你最喜欢的诗句。
2、充分发挥你的想象和联想,把它改 写成散文的语句。
3、并加以简要赏析,说说美在哪里, 为什么如此之美。
鉴赏事例
榆柳荫后檐, 桃李罗堂前。
2.特点:失去自由,失去最适合它们
生活的环境,只会痛苦。也暗示作者 在官场就如同“羁鸟”、“池鱼”一般, 失去自由。
身在官场,而心系田园的心情,对自由 的向往。
3.归向何处? 田园
思考:找出描写田园生活情 景的句子?
方宅十余亩,草屋八九间。
自己的居所,空旷而简陋,无拘无束。
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陶渊明是中国文学史上影响极为深远的著名诗人和散文家, 特别是他的田园诗为中国古典诗歌开辟了一个新的境界, 巧妙地将情、景、理三者结合起来描述农村风光和田园生 活,诗歌风格清新、自然,描写细腻,具有强烈的艺术魅
陶渊明的诗,可以分为述怀、哲理和田园诗三部分,共约 六十首左右,而田园诗三十首左右,约占一半。陶渊明的 田园诗在中国诗史上占据着极为重要的地位,是中国田园 诗的奠基之作。他继承了古代农事诗的优良传统,扩大了 诗歌题材,并在思想艺术上有新的突破,在玄言诗弥漫的 东晋诗坛上,独树一帜,为诗歌的发展开辟了新的道路。 隋唐以后大批以田园诗创作著称的诗人和诗作陆续涌现, 都直接或间接地受到陶渊明的影响
优选
6
归园田居·其一
少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去十三年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,抱拙归园田。 方宅十馀亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有馀闲。 久在樊笼里,复得返自然。
优选
7
本篇写诗人离开仕途,归隐田园的简朴生活,抒发 了他对官场生活的憎恶和归田后的喜悦安适的心情。
优选
1
陶渊明的田园诗在东晋末年产生,与当时的社会文化背景 紧密相关。魏晋时期,地主庄园经济进一步发展。永嘉之 乱后,南逃的士族地主在东晋政权的庇护下,广置田园, 掠夺土地,阶级矛盾日益激化。思想意识形态领域中,崇 自然、尚清谈的玄学风气极盛,加上佛教的广泛传播,儒 家经学暂时没落。当时的士族文人往往生活糜烂,意志颓 废,精神上纷纷向“玄之又玄”的老庄道学寻求寄托,有 的纵情山水,以隐居逃避现实,所以文学领域玄言诗、山 水诗盛行一时。与此相反,一部分不满现实的文人士大夫, 深感仕途黑暗,于是弃官归隐,躬耕自食,去探索人生的 真谛,寻求个人安生立命的场所,渐渐与统治集团有了距 离,因而更接近于广大劳苦大众。陶渊明就是这些文人士 大夫中的杰出代表。
这是一首优秀的抒情诗。诗人采用寓情于景,借景
抒情的方法,使描绘的生活图景和表达的思想感情交融 在一起,形成一种艺术境界,使读者通过想象觉得如同 身临其境,感受到一种意境美,从而受到感染。如诗中 我们所感触到的田亩草屋,成荫的榆柳,列植的桃李, 黄昏的远村,依依的炊烟,深巷中的狗吠,桑颠上的鸡 鸣,这些平平常常的事物,经过诗人的点化,都增添了 无穷的情趣,构成一幅幅优美的画面,它们有近有远, 有动有静,有声有色,有淡有浓,有活泼的生机,有自 然的趣味。将这画面有机地组合起来,便又构成一幅清 新自然,恬静美好的田园生活的图景,并从这图景中体 会到诗人那归隐的无穷乐趣和乡居的安适心情,使读者 感受到一种艺 陶渊明的诗歌题材和内容,贴近日常生活,在他的诗里很难找到奇特 的形象、夸张的手法和华丽的词藻,甚至连形容词都很少用。陶渊明 诗歌的形象也往往取自于常见的事物,而且是直写其事,不假雕琢, 其深厚的意蕴只以淡淡的白描和真情实感,托出诗的艺术形象和意境, 然而,如果仅仅是平淡,不会产生强烈的艺术魅力,而是平淡之中见 神奇,朴素之中见绮丽。在平淡的外表下,陶渊明的诗蕴含着炽热的 思想感情和浓郁的生活气息,读来韵味隽永。《劝农》诗,把中国农 村日出而作、日落而息、自给自足生活进行感观上的美化,从而呈现 出一幅祥和的农作图。耕种,实际都是在咏歌自己的理想,显示出理 想获得实现的愉快《归园田居》组诗的第一首久负盛名,抒发了诗人 回到田园生活的愉悦心情。作为自然生活的一部分,陶渊明的田园诗 还写到了农业劳动,他的躬耕,是对儒家耽道、庄老玄言的一种反驳, 是对人生价值的积极实践,使他超越了古往今来的任何一位隐士或诗 人,显示出深邃淳厚的民本思想。自耕自食,是理想的社会生活方式 和个人生活方式,陶渊明写田园生活,写自我。
优选
4
陶渊明田园诗的特点
一、艺术风格上恬淡自然、醇厚隽永。
二、艺术境界上高远拔俗、天然浑成。主要 体现在情、景、事、理的交融统一上。
三、语言上自然本色、精练传神。
优选
5
诗人借酒为题,写出对现实的不和
对田园生活的喜爱,是为了在当时十
分险恶的环境下借醉酒来逃避迫害。
这首诗以情为主,融情入景,写出了 诗人归隐田园后生活悠闲自得的心境。采菊东篱下,悠然见南 山”,这是千年以来脍炙人口的名句。因为有了“心远地自偏”的 精神境界,才会悠闲地在篱下采菊,抬头见山,是那样地怡然自 得,那样地超凡脱俗。全诗以平易朴素的语言写景抒情叙理,形 式和内容达到高度的统一,无论是写南山傍晚美景,还是或抒归 隐的悠然自得之情,或叙田居的怡然之乐,或道人生之真意,都 既富于情趣,又饶有理趣,出语平淡,朴素自然,却也寄情深长, 托意高远,蕴理隽永,耐人咀嚼,有无穷的理趣和情趣。
优选
2
文学作品的产生大都和时代背景有关,多年时宦时隐的生 活,让秉性真实淳厚的陶渊明看透了官场的虚伪和政治的 黑暗,觉悟到世俗与自己崇尚自然的本性是相违背的,他 不能改变本性以适应世俗,于是从渴望返归田园到最终坚 决地辞官隐居。可以说,他最终选择了辞官归隐,实际上 是理想与当时政治现实相矛盾、相背道的结果,这也使他 的诗歌中凸现了回归自然、回归田园的一份闲逸,同时也 多了一份乐天知命、安分守己、逃避现实的无奈。
全诗语言平易朴实,多用偶句,对仗工整,琅琅成
诵,富有音乐美。
优选
8
归园田居·其三
种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。
这首诗用语十分平淡自然。“种豆南山下”“夕露沾我衣”,朴素如随 口而出,不见丝毫修饰。这自然平淡的诗句融入全诗醇美的意境之中, 则使口语上升为诗句,使口语的平淡和诗意的醇美和谐地统一起来,形 成陶诗平淡醇美的艺术特色。陶诗于平淡中又富于情趣。陶诗的情趣来 自于写意。“带月荷锄归”,劳动归来的诗人虽然独自一身,却有一轮 明月陪伴。月下的诗人,肩扛一副锄头,穿行在齐腰深的草丛里,这是 一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自 豪。“种豆南山下”平淡之语,“带月荷锄归”幽美之句;前句实,后 句虚。全诗在平淡与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉,柔和完 美。
陶渊明的诗,可以分为述怀、哲理和田园诗三部分,共约 六十首左右,而田园诗三十首左右,约占一半。陶渊明的 田园诗在中国诗史上占据着极为重要的地位,是中国田园 诗的奠基之作。他继承了古代农事诗的优良传统,扩大了 诗歌题材,并在思想艺术上有新的突破,在玄言诗弥漫的 东晋诗坛上,独树一帜,为诗歌的发展开辟了新的道路。 隋唐以后大批以田园诗创作著称的诗人和诗作陆续涌现, 都直接或间接地受到陶渊明的影响
优选
6
归园田居·其一
少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去十三年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,抱拙归园田。 方宅十馀亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有馀闲。 久在樊笼里,复得返自然。
优选
7
本篇写诗人离开仕途,归隐田园的简朴生活,抒发 了他对官场生活的憎恶和归田后的喜悦安适的心情。
优选
1
陶渊明的田园诗在东晋末年产生,与当时的社会文化背景 紧密相关。魏晋时期,地主庄园经济进一步发展。永嘉之 乱后,南逃的士族地主在东晋政权的庇护下,广置田园, 掠夺土地,阶级矛盾日益激化。思想意识形态领域中,崇 自然、尚清谈的玄学风气极盛,加上佛教的广泛传播,儒 家经学暂时没落。当时的士族文人往往生活糜烂,意志颓 废,精神上纷纷向“玄之又玄”的老庄道学寻求寄托,有 的纵情山水,以隐居逃避现实,所以文学领域玄言诗、山 水诗盛行一时。与此相反,一部分不满现实的文人士大夫, 深感仕途黑暗,于是弃官归隐,躬耕自食,去探索人生的 真谛,寻求个人安生立命的场所,渐渐与统治集团有了距 离,因而更接近于广大劳苦大众。陶渊明就是这些文人士 大夫中的杰出代表。
这是一首优秀的抒情诗。诗人采用寓情于景,借景
抒情的方法,使描绘的生活图景和表达的思想感情交融 在一起,形成一种艺术境界,使读者通过想象觉得如同 身临其境,感受到一种意境美,从而受到感染。如诗中 我们所感触到的田亩草屋,成荫的榆柳,列植的桃李, 黄昏的远村,依依的炊烟,深巷中的狗吠,桑颠上的鸡 鸣,这些平平常常的事物,经过诗人的点化,都增添了 无穷的情趣,构成一幅幅优美的画面,它们有近有远, 有动有静,有声有色,有淡有浓,有活泼的生机,有自 然的趣味。将这画面有机地组合起来,便又构成一幅清 新自然,恬静美好的田园生活的图景,并从这图景中体 会到诗人那归隐的无穷乐趣和乡居的安适心情,使读者 感受到一种艺 陶渊明的诗歌题材和内容,贴近日常生活,在他的诗里很难找到奇特 的形象、夸张的手法和华丽的词藻,甚至连形容词都很少用。陶渊明 诗歌的形象也往往取自于常见的事物,而且是直写其事,不假雕琢, 其深厚的意蕴只以淡淡的白描和真情实感,托出诗的艺术形象和意境, 然而,如果仅仅是平淡,不会产生强烈的艺术魅力,而是平淡之中见 神奇,朴素之中见绮丽。在平淡的外表下,陶渊明的诗蕴含着炽热的 思想感情和浓郁的生活气息,读来韵味隽永。《劝农》诗,把中国农 村日出而作、日落而息、自给自足生活进行感观上的美化,从而呈现 出一幅祥和的农作图。耕种,实际都是在咏歌自己的理想,显示出理 想获得实现的愉快《归园田居》组诗的第一首久负盛名,抒发了诗人 回到田园生活的愉悦心情。作为自然生活的一部分,陶渊明的田园诗 还写到了农业劳动,他的躬耕,是对儒家耽道、庄老玄言的一种反驳, 是对人生价值的积极实践,使他超越了古往今来的任何一位隐士或诗 人,显示出深邃淳厚的民本思想。自耕自食,是理想的社会生活方式 和个人生活方式,陶渊明写田园生活,写自我。
优选
4
陶渊明田园诗的特点
一、艺术风格上恬淡自然、醇厚隽永。
二、艺术境界上高远拔俗、天然浑成。主要 体现在情、景、事、理的交融统一上。
三、语言上自然本色、精练传神。
优选
5
诗人借酒为题,写出对现实的不和
对田园生活的喜爱,是为了在当时十
分险恶的环境下借醉酒来逃避迫害。
这首诗以情为主,融情入景,写出了 诗人归隐田园后生活悠闲自得的心境。采菊东篱下,悠然见南 山”,这是千年以来脍炙人口的名句。因为有了“心远地自偏”的 精神境界,才会悠闲地在篱下采菊,抬头见山,是那样地怡然自 得,那样地超凡脱俗。全诗以平易朴素的语言写景抒情叙理,形 式和内容达到高度的统一,无论是写南山傍晚美景,还是或抒归 隐的悠然自得之情,或叙田居的怡然之乐,或道人生之真意,都 既富于情趣,又饶有理趣,出语平淡,朴素自然,却也寄情深长, 托意高远,蕴理隽永,耐人咀嚼,有无穷的理趣和情趣。
优选
2
文学作品的产生大都和时代背景有关,多年时宦时隐的生 活,让秉性真实淳厚的陶渊明看透了官场的虚伪和政治的 黑暗,觉悟到世俗与自己崇尚自然的本性是相违背的,他 不能改变本性以适应世俗,于是从渴望返归田园到最终坚 决地辞官隐居。可以说,他最终选择了辞官归隐,实际上 是理想与当时政治现实相矛盾、相背道的结果,这也使他 的诗歌中凸现了回归自然、回归田园的一份闲逸,同时也 多了一份乐天知命、安分守己、逃避现实的无奈。
全诗语言平易朴实,多用偶句,对仗工整,琅琅成
诵,富有音乐美。
优选
8
归园田居·其三
种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。
这首诗用语十分平淡自然。“种豆南山下”“夕露沾我衣”,朴素如随 口而出,不见丝毫修饰。这自然平淡的诗句融入全诗醇美的意境之中, 则使口语上升为诗句,使口语的平淡和诗意的醇美和谐地统一起来,形 成陶诗平淡醇美的艺术特色。陶诗于平淡中又富于情趣。陶诗的情趣来 自于写意。“带月荷锄归”,劳动归来的诗人虽然独自一身,却有一轮 明月陪伴。月下的诗人,肩扛一副锄头,穿行在齐腰深的草丛里,这是 一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自 豪。“种豆南山下”平淡之语,“带月荷锄归”幽美之句;前句实,后 句虚。全诗在平淡与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉,柔和完 美。