细胞周期分析重要知识.
2014-5-6 PI法细胞周期检测

细胞周期检测(PI法)一、实验方法原理细胞周期(cell cycle):是指细胞从前一次分裂结束起到下一次分裂结束为止的活动过程,通常由G0/G1期、S期、G2期和M期组成。
G1期:细胞开始RNA和蛋白质的合成,但DNA含量仍保持二倍体。
S期:DNA开始合成,这时细胞核内DNA的含量介于G1期和G2期之间。
当DNA复制结束成为4倍体时,细胞进入G2期。
G2期的细胞继续合成RNA及蛋白质,直到进入M期。
因此,单纯从DNA含量无法区分G2期和M期。
一旦有丝分裂发生,细胞分裂成两个细胞,这两个细胞或者进入下一个细胞周期,或者进入静止期(G0期),而G0期从DNA含量上同样无法与G1期区分。
因此,整个复制周期可以描述为G0/G1、S、G2/M期。
通过核酸染料PI标记DNA,并由流式细胞仪进行分析,可以得到细胞各个时期的分布状态,计算出G0/G1%、S%、G2/M%,了解增殖能力,在肿瘤病理学研究中,通常以S期细胞比率作为判断肿瘤增殖状态的指标。
流式细胞仪的工作原理:是将待测细胞放入样品管中,在气体的压力下进入充满鞘液的流动室。
在鞘液的约束下细胞排成单列由流动室的喷嘴喷出,形成细胞柱。
通过对流动液体中排列成单列的细胞进行逐个检测,得到该细胞的光散射和荧光指标,分析出其DNA特征。
细胞周期检测的原理:PI法是较常见的一种周期检测方法。
PI 为插入性核酸荧光染料,能选择性的嵌入核酸DNA和RNA双链螺旋的碱基之间与之结合,其结合的量与DNA的含量成正比例关系,用流式细胞仪进行分析,就可以得到细胞周期各个阶段的DNA分布状态,从而计算出各个期的百分含量。
PI染色后,假设G0/G1期细胞的荧光强度为1,那么含有双份基因组DNA的G2/M期细胞的荧光强度的理论值为2,正在进行DNA复制的S期细胞的荧光强度为1-2之间。
细胞周期示意图如(图一)所示(图一)二、材料及准备工作1.材料准备试剂、耗材名称品牌货号细胞培养瓶corning6孔板corning10ml离心管国产1.5ml EP管国产胰酶(无EDTA)贝博试剂盒中包括RNase-A 贝博试剂盒中包括PI 贝博试剂盒中包括无水乙醇国产PBS 自配2. 试剂配制10XPBS液体配方(0.1MPBS pH 7.4)以1L量为例:NaCl 80gNa2HPO4·12H2O 32.3gNaH2PO4·2H2O 4.5g(十二水合磷酸氢二钠和二水合磷酸二氢钠)加双蒸水900mL 左右,用HCl/NaOH 调pH至7.4,最后定容为1000mL。
细胞生物学_14细胞增殖与其调控过程分析

二、细胞周期中各个不同时期及主要事件
⒈G1期(DNA合成前期) G1期合成细胞生长所需要的各种蛋白质、糖
类、脂类等 ,但不合成DNA。 在G1期的晚期 阶段有一个特定时期。通过这个特定时期,细 胞分裂进入S期。在芽殖酵母中,这个特定时期 被称为起始点。在其它真核细胞中叫检验点或 限制点(R点)。
G1期时间变化较大的根本原因具有一个调节 细胞增殖周期开和关的“阀门”,即限制点。
⒉维持机体细胞数量和功能的相对平衡。
(更新衰老、凋亡和受损的细胞)
大剂量的X射线照射老鼠,老鼠几天内死亡。
(导致干细胞大量死亡,个体在细胞数量上特别是 功能上受损。)
➢细胞增殖是通过细胞周期来实现的,细胞周 期的有序运行是通过相关基因的严格监视和调 控来保证的。
➢细胞无限制增长对个体来说意味着癌症,个 体无限制繁殖对地球来说意味着灾难。
检验点不仅存在于G1 期,也存在于其他时期, 如S期检验点、G2期检 验点、纺锤体检验点等。 这些特异的监控机制 (检验点)可以监别细 胞周期中的错误,并诱 导产生特异的抑制因子, 阻止细胞周期进一步运 行。
⒉S期 S期即DNA合成期。新的组蛋白也是在S期合
成的。DNA的起始和复制过程受到多种细胞周 期调节因素的严密调控。
㈡诱导同步化 ⒈DNA合成阻断法:用DNA合成抑制剂可逆 地抑制DNA合成而不影响其它各期细胞沿细 胞周期运转,最终将细胞群体阻断在S期。 TdR双阻断法最常用,细胞最终阻断于G1/S 交界处。
应用过量的TdR阻断法进行细胞周期同步化
⒉中期阻断法
某些药物可抑制微管的聚合,因而抑制有丝 分裂器的形成,将细胞阻断在有丝分裂的中期。 同DNA合成阻断法相比,中期阻断法的非平衡 生长的问题并不十分明显,因M期大分子合成 基本停止。但此种阻断法的可逆性较差,阻断 时间较长,获得的细胞中的一些细胞将不能完 成正常的有丝分裂而出现异常分裂。常用的阻 断药物是秋水仙素或秋水仙酰胺。
细胞周期有丝分裂过程、特征、意义分析

核仁核膜逐渐消 失,染色质形成 染色体,且纺锤
体形成
高三生物第一轮复习
➢考点细化:
2011-2012学年 171中学高三生物备课组
4.有丝分裂各时期比较:
间期
前期
染色体数 目变化
2N
2N
DNA数目
变化
2N→4N
4N
染色单体 数目变化
0→4N
4N
高三生物第一轮复习
➢考点细化:
2011-2012学年 171中学高三生物备课组
高三生物第一轮复习
➢考点细化:
2011-2012学年 171中学高三生物备课组
实验:细胞大小与物质运输的关系
切成不同大小的琼脂方块
放入盛有NaOH溶液中浸泡
慢慢地, 含酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
高三生物第一轮复习
➢考点细化:
2011-2012学年 171中学高三生物备课组
实验:细胞大小与物质运输的关系 结论:
周期?
(2)判断下列各图细胞周期(用字母表示)
➢B→ C→ D
AB
C
D
高三生物第一轮复习
➢考点细化:
2011-2012学年 171中学高三生物备课组
高三生物第一轮复习
2011-2012学年 171中学高三生物备课组
➢考点细化:
《5+3》P.61—突破方法二2
G1期:
分裂间期 S期:
分裂期 M期
G2期: 前期 中期 后期 末期
细胞周期有丝分裂的过程、特征、 意义分析
高三生物第一轮复习
➢复习目标:
2011-2012学年 171中学高三生物备课组
1.细胞不能无限长大。 2.细胞增殖方式。 3.细胞周期的概念。 4.细胞有丝分裂的过程,及其生物学意义。 5.细胞无丝分裂特点。
2022年高考生物一轮考点复习 第四单元细胞的生命历程 第1课 细胞的增殖

第四单元细胞的生命历程第1课细胞的增殖【课标要求】1.描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。
2.制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片,或观察其永久装片。
【素养目标】1.理解细胞周期概念和动植物细胞有丝分裂的过程。
(生命观念、科学思维)2.了解细胞的无丝分裂。
(生命观念)3.掌握制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片的实验原理和操作方法。
(科学探究)【主干·梳理与辨析】一、细胞增殖及细胞周期1.细胞增殖:(1)概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程。
(2)意义:是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
2.细胞周期:3.分裂间期的特征:分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,同时细胞有适度的生长。
可分为以下三个时期:(1)G期:又称DNA合成前期,主要进行RNA和有关蛋白质(如DNA聚合酶等)的合成,为S期DNA的复制1做准备。
(2)S期:又称DNA合成期,主要进行DNA的复制。
(3)G期:又称DNA合成后期,主要进行RNA和蛋白质的合成,特别是微管蛋白的合成,为分裂期做准备。
2【思考辨析】1.细胞越小,其相对表面积也越小,这有利于提高物质交换效率。
(×)分析:细胞越小,其相对表面积越大。
2.多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。
(√)3.同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期。
(×)分析:不连续分裂的细胞没有细胞周期。
二、细胞的增殖1.细胞周期:2.高等动植物细胞有丝分裂的主要区别:3.细胞增殖过程中细胞结构或物质的周期性变化:(1)染色体行为变化:①当有染色单体(分裂间期的G2期,分裂期的前期、中期)时,染色体数目∶染色单体数目∶核DNA数目=1∶2∶2。
②当无染色单体(分裂间期的G1期,分裂期的后期、末期)时,染色体数目∶核DNA数目=1∶1。
(2)核DNA、染色体、染色单体的数目变化(以二倍体生物为例):项目分裂间期分裂期前期中期后期末期核DNA 2n→4n4n4n4n4n→2n染色体2n2n2n4n4n→2n染色单体0→4n4n4n0 04.意义:亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中,保持了细胞的亲子代之间遗传的稳定性。
细胞分析报告

细胞分析报告概述细胞分析是一种重要的实验技术,用于研究细胞的结构、功能和特性。
通过细胞分析,可以获取有关细胞内部组织、细胞形态、细胞功能和细胞数量的信息。
本文档将对细胞分析的方法和应用进行介绍,并提供相关实验数据的解读。
方法细胞分析的方法主要包括光学显微镜观察、流式细胞仪检测和细胞培养实验。
下面将针对这几种方法进行详细说明。
光学显微镜观察光学显微镜观察是最常用的细胞分析方法之一。
它通过放大细胞,使其可以在显微镜下观察。
在该方法中,细胞通常被染色以增加对比度,以便更好地观察细胞内部结构。
流式细胞仪检测流式细胞仪是一种高效准确的细胞分析工具。
它可以快速检测大量细胞,并测量细胞的大小、形态、颜色等特征。
利用流式细胞仪,可以进行单个细胞的分析、细胞计数、细胞周期检测等。
细胞培养实验细胞培养是细胞分析的基础。
通过将细胞放置在培养基中,提供适当的营养物质和环境条件,细胞可以在体外生长和繁殖。
在细胞培养实验中,可以对细胞进行各种处理,如药物处理、基因转染、生长因子刺激等,从而研究细胞的生理和病理过程。
应用细胞分析在科学研究、医学诊断和药物开发等领域具有广泛的应用。
下面将介绍几个常见的应用领域。
细胞发育研究细胞分析可以用于研究细胞的发育过程。
通过观察细胞的形态和功能变化,可以了解细胞从单个细胞到多细胞有序组织的形成过程。
这对于进一步理解生物发育、组织修复和疾病发展具有重要意义。
癌症诊断和治疗细胞分析在癌症诊断和治疗中起着关键作用。
通过流式细胞仪检测,可以对肿瘤细胞进行表型鉴定和分类,从而辅助癌症的早期诊断。
此外,细胞培养实验可以用于测试抗癌药物的疗效,并评估细胞对药物的敏感性。
免疫学研究细胞分析在免疫学研究中发挥着重要作用。
通过流式细胞仪检测,可以分析免疫细胞的数量和活性情况,了解免疫系统对病原体的应答过程。
同时,细胞培养可以用于研究免疫细胞的功能和活性。
实验数据解读以下是一些典型的细胞分析实验数据,并进行解读:表型鉴定通过流式细胞仪检测,我们可以对不同类型的细胞进行表型鉴定。
郑州市高中生物第6章细胞的生命历程知识点总结归纳

郑州市高中生物第6章细胞的生命历程知识点总结归纳单选题1、图甲表示进行有丝分裂细胞的一个细胞周期所用的时间,图乙表示细胞增殖过程中每个细胞中核DNA相对含量的变化,下列叙述正确的是()A.图甲中c→c或者a→a均可表示一个完整的细胞周期B.图甲中染色单体形成的时期是①,消失的时期是④C.图乙中g组细胞全部处于图甲中的c→a,e组细胞会发生染色体数目加倍D.动植物细胞有丝分裂的差异主要体现在①和④时期答案:D分析:细胞周期包括分裂间期和分裂期,细胞周期中分裂间期在前,分裂期在后,故a→a表示一个完整的细胞周期。
A、图甲中a→c表示分裂间期,c→a表示分裂期,细胞周期中分裂间期在前,分裂期在后,故a→a表示一个完整的细胞周期,c→c不能表示一个完整的细胞周期,A错误;B、图甲中染色单体形成的时间是⑤分裂间期,消失的时期是③有丝分裂后期,B错误;C、图乙中g组细胞所处时期为分裂间期DNA复制后、分裂期,其中分裂间期DNA复制后的时期不属于图甲中的c→a;图乙中e组细胞数量最多,处于分裂间期,不会发生染色体数目加倍,C错误;D、动植物细胞有丝分裂的差异主要体现在①前期纺锤体的形成机制和④末期细胞质的分裂方式,D正确。
故选D。
2、下表为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间。
下列叙述正确的是()A.G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生B.用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3 h后,细胞都被阻断在S期C.G2期的细胞中每个染色体含2条并列的染色单体,导致染色体数目加倍D.胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同,但G1.S、G2和M期的时间长短不同答案:A分析:分析题文描述和表中信息:G1.S、G2组成分裂间期,M为分裂期。
G1.S、G2和M期的时间长短不同。
A、G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生,A正确;B、用含DNA合成抑制剂的培养液培养1 .3 h后,并不是所有的细胞都能被阻断在S期,如刚刚进入G2期的细胞,其DNA在S期已经完成了复制,因此在培养1 .3 h后,这些细胞仍处于G2期,B错误;C、G2期的细胞,其DNA已完成复制,细胞中的每个染色体含2条并列的染色单体,但染色体数目不变,C错误;D、胡萝卜不同组织细胞的细胞周期持续的时间长短不同,G1.S、G2和M期的时间长短也不同,D错误。
生物一轮复习学案 第13讲 细胞的增殖(解析版)
第13讲细胞的增殖(解析版)本节是人教版高中生物必修1《分子与细胞》第六章第一节的内容,其内容主要包括细胞不能无限长大、细胞周期、细胞增殖及其意义等。
根据教材的安排,可知该节内容承上启下。
在前面的学习中,学生已经学习了有关细胞生命系统的物质组成、结构等,而在后面的必修2的学习中,学生将继续学习减数分裂和遗传规律,有丝分裂是真核细胞体细胞增殖的一种主要方式,是学习减数分裂的重要基础,而减数分裂又是学习遗传和变异的基础。
此外,细胞全能性、组织培养、克隆等的应用原理均与有丝分裂的特点和意义有关。
随着年龄的增长,高中生的心理和思维与初中阶段相比有不同特点,其独立分析和解决问题的能力有很大的提高,具备了学习抽象复杂知识的内在基础。
在课堂教学中,设法提高学生的抽象思维能力,使学生在潜移默化中得到锻炼。
本节内容更是高考中的易考点和重点。
一、细胞不能无限长大的原因:1、细胞表面积与体积的关系限制细胞长大;2、细胞核中DNA的控制代谢能力有限。
二、细胞通过分裂来进行增殖1、意义:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
2、方式:分裂(细胞在分裂之前,必须进行一定的物质准备)3、过程:包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
4、真核细胞的分列方式: 1)有丝分裂:产生体细胞 2)无丝分裂3)减数分裂:产生有性生殖细胞(例如:精子、卵子)三、有丝分裂(一)细胞周期1、条件:连续分裂的细胞2、起、止点:从一次分裂完成时开始→下一次分裂完成时为止。
3、阶段1)分裂间期:约占细胞周期的90%--95%①变化:为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长。
②复制结果:每个染色体(呈染色质状)形成了两个完全一样的姐妹染色单体。
染色体:数着丝点DNA:数条数姐妹染色单体:复制后有2)分裂期:约占细胞周期的5%--10%根据染色体数目形态的变化,分为四个时期:前期、中期、后期、末期。
生物大数据技术如何分析细胞周期和细胞分化的调控网络
生物大数据技术如何分析细胞周期和细胞分化的调控网络生物大数据技术是一种重要的科学工具,它已经被广泛应用于研究细胞周期和细胞分化的调控网络。
细胞周期是指细胞从诞生到再生产一个完整的后代所经历的一系列生物学过程,包括细胞的生长、分裂和分化。
细胞分化是指细胞从一种类型转变为另一种类型的过程,例如干细胞分化为神经细胞或肌肉细胞。
在过去的几十年中,生物学研究已经积累了大量与细胞周期和细胞分化相关的数据,例如基因表达数据、蛋白质相互作用网络、生化反应网络等。
这些数据以及新兴的高通量测序技术使得我们能够获得大量的基因表达和蛋白质相互作用的信息。
然而,这些数据的分析和解读对于了解细胞周期和细胞分化的调控网络仍然是一个挑战。
生物大数据技术的应用已经开始改变这一状况。
首先,利用生物大数据技术,研究人员可以对细胞周期和细胞分化过程中的基因表达进行全面的分析。
通过对大量的基因表达数据进行统计学和机器学习的分析,我们可以了解哪些基因在细胞周期和细胞分化过程中起到重要的调控作用。
这种全面的分析有助于揭示细胞周期和细胞分化调控网络的核心机制。
其次,生物大数据技术还可以用于构建和分析细胞周期和细胞分化的生化反应网络。
生化反应网络是描述细胞内生化反应之间相互作用的模型。
通过整合大量的生化反应数据和蛋白质相互作用数据,我们可以建立准确的生化反应网络模型,并进一步分析其中的调控关系。
这种网络分析可以帮助我们理解细胞周期和细胞分化过程中信号传递、转录调控和蛋白质修饰等生物学机制。
此外,生物大数据技术还可以用于预测和验证细胞周期和细胞分化调控网络中的关键元件。
通过整合大量的基因表达数据和蛋白质相互作用数据,我们可以预测哪些基因和蛋白质参与了细胞周期和细胞分化的调控。
这些预测结果可以通过实验验证,并进一步优化调控网络模型。
这种预测和验证的策略可以加速我们对细胞周期和细胞分化调控网络的理解。
最后需要注意的是,尽管生物大数据技术为研究细胞周期和细胞分化调控网络提供了强大的工具,但仍然存在一些挑战。
细胞生物学实验常用细胞增殖率解释标准
细胞生物学实验常用细胞增殖率解释标准细胞增殖率是衡量细胞生长和繁殖能力的重要指标。
在细胞生物学实验中,常常需要确定细胞增殖率来评估细胞的生长状态和响应处理的效果。
本文将介绍常用的细胞增殖率解释标准,帮助研究人员准确评估实验结果。
1. 增殖指数(Proliferation Index)增殖指数是一种常用的细胞增殖率解释标准,它表示在一定时间内细胞数量的增加量。
增殖指数的计算公式如下:增殖指数 = (终浓度 - 初始浓度) / 初始浓度其中,终浓度表示实验结束时的细胞数量,初始浓度表示实验开始时的细胞数量。
增殖指数的值越大,表示细胞增殖能力越强。
2. 细胞倍增时间(Doubling Time)细胞倍增时间是另一种常用的细胞增殖率解释标准,它表示细胞数量翻倍所需要的时间。
细胞倍增时间的计算公式如下:细胞倍增时间 = (时间间隔 × log2) / log(终浓度 / 初始浓度)其中,时间间隔表示实验持续的时间,终浓度和初始浓度分别表示实验结束时和开始时的细胞数量。
细胞倍增时间越短,表示细胞增殖速度越快。
3. 增殖曲线(Growth Curve)增殖曲线是一种定量描述细胞增殖过程的图表,通常绘制细胞数量随时间变化的曲线。
通过观察增殖曲线的形状和斜率,可以评估细胞的增殖能力和生长状态。
常见的增殖曲线形状包括指数增长型、平稳期型和饱和型等。
4. 细胞周期分析(Cell Cycle Analysis)细胞周期分析是一种用于评估细胞增殖率的方法,通过测量细胞在各个细胞周期阶段的比例来确定细胞的增殖状态。
常用的细胞周期分析方法包括流式细胞术和细胞染色等。
5. 其他衡量细胞增殖率的指标除了上述常用的细胞增殖率解释标准,还有一些其他衡量细胞增殖率的指标可供选择,例如细胞活性测定、MTT法和荧光素酶检测等。
选择合适的指标需要根据实验的目的和要求来决定。
综上所述,细胞增殖率是细胞生物学实验中的重要指标,通过增殖指数、细胞倍增时间、增殖曲线和细胞周期分析等方法,可以准确评估细胞的增殖能力和生长状态。
利用流式细胞术分析细胞周期时相
实 验 实 验 目 的
标明你所测定的样品中各周期时相的百分比? 流式细胞术分析细胞周期时相
原理
加PI约50µL至终浓度约为65µg/mL ,在冰浴中避光染色30 min。
掌握流式细胞仪的工作原理
流式细胞术分析细胞周期时相
用300目(孔径40~50微米)尼龙网过滤,上机检测
利用PI标记的方法,通过流式细胞仪对细胞内DNA的相对含量进行测定,可分析细胞周期各时相的百分比。
用300目(孔径40~50微米)尼龙网过滤,上机检测 实验目 的
细胞周期时相分析
仪器、材料与试剂
仪器:流式细胞仪,细胞培养设备,离心机,水浴,冰箱 材料:HeLa细胞,5ml注射器,离心管,封口膜,微量移液器,Tips 试剂:70%乙醇(保存于4℃),RNase-A (10mg/ml,-20℃保存),
细胞周期时相分析
实验报告及思考题
实验报告
标明你所测定的样品中各周期时相的百分比?
思考题
1. 流式细胞术在科学研究中的应用 2. 本实验为何要采用对数生长期的细胞?
细胞周期时相分析
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实验 利用流式细胞 术分析细胞周期时相
细胞生物学实验
流式细胞术分析细胞周期时相
• 实验目的 • 实验原理 • 仪器、材料与试剂 • 实验步骤 • 实验报告及思考题
实验目 的
掌握流式细胞仪的工作原理 掌握用流式细胞仪测量细胞群体DNA 含量分布的方法 了解流式细胞术在细胞生物学研究中 的应用
细胞周期时相分析
试剂:70%乙醇(保存于4℃),RNase-A (10mg/ml,-20℃保存),
细胞生物学实验
实验 利用流式细胞术分析细胞周期时相
流式细胞仪的工作原理是将待测细胞放入样品管中,在气体的压力下进入充满鞘液的流动室。
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细胞周期生物学基础细胞的生成依赖于细胞的分裂而产生两个子代细胞的过程。
在分裂过程最需要复制并传递给子代细胞的是细胞核,因为它包含了细胞的遗传信息载体-DNA。
在绝大多数情况下,一个生物体的每个细胞都含有相等的DNA物质和相同成份的染色体。
因此,细胞在分裂前必须复制DNA这样它的子代细胞就能够拥有与父代相同的DNA含量。
细胞由DNA含量增加至分裂,再由它的子代继续复制并分裂,这个过程称之为细胞周期。
在细胞周期中最具特征性的阶段是在分裂前的DNA含量增加并达到2倍量的时候,并在此时细胞开始分裂其自身-有丝分裂期。
细胞周期中这两个循环步骤通常以一字母来表示:S期(合成期)和M期(有丝分裂期)。
当细胞周期中的S期和M期被定义后,我们可观察到在有丝分裂完成后和DNA合成刚开始之时有短暂的停顿或间隙,同样的停顿或间隙存在于DNA合成期后和有丝分裂开始之时。
这两个间隙我们将之命名为G1和G2期。
这样整个细胞周期可划分为G1 →S →G2 →M →G1,如下图所示:图1显示了细胞周期中个环节在流式细胞仪上分析时的图谱特征当细胞没有进入分裂过程时(我们机体中的绝大部分细胞),它们处于细胞周期的G1期的位置上。
因此G1细胞在数量上绝对是居各期细胞之首并在流式图谱上形成最高的信号峰。
在G1期细胞中有一群细胞特别安静并且没有进入细胞循环的任何生物学特征,我们称这些细胞为G0期细胞。
一些发生在G1和G2期细胞内的生物过程现还不完全明了。
处于G1期的细胞已开始为分裂前的DNA的复制和细胞成长准备许多RNA和蛋白分子。
处于G2期的细胞则会修复在DNA复制过程发生的错误并识别出在M期时将DNA平均等分的切割位置。
细胞循环中这些阶段的长度因细胞种类的不同而不同。
典型细胞循环中各期的发展时间为:G1期12小时,S期6小时,G2期4小时及M期0.5小时。
分析和流式细胞术细胞周期分析流式细胞最初的应用之一便是检测细胞的DNA含量,它可快速将细胞循环中的其它阶段与有丝分裂期区别开来。
这些检测是基于对细胞内DNA以化学定量方式的染色(染料着色数量直接与细胞内DNA含量相关)。
有相当多的对DNA有高亲合力的染料可用于此应用。
而不同的染料与DNA分子结合的位点不同。
现用得最多的两种DNA结合染料是蓝光激发的碘化匹啶(PI)(或偶尔也有用EB)和紫外激发的DAPI和Hoechst染料33342和33258。
PI染料是一种插入性的与双链DNA和RNA(当要特异地检测DNA时,经常使用RNAse去除RNA)结合,而DAPI和Hoechst染料仅与DNA的螺旋结构的亚级凹槽结合并与RNA完全没有任何结合。
Hoechst 33342是现唯一令人满意的能对活细胞DNA 时行染色的染料。
其他一些染料在染色前需要破坏细胞膜,故经常使用去污剂或低渗溶液处理或溶剂进行固定(酒精)。
*注意:使用溶剂进行固定(如酒精)经常会引起细胞聚集,详情见分析细胞聚集。
当运用DNA结合荧光染料后,可观察到一个有特征的图谱,那就是由各种细胞组成的一个细胞周期分布图。
当二倍体细胞被化学定量式DNA染料着色后并在流式细胞仪上分析,会观察到一个很“窄”荧光峰。
它将出现在以荧光强度为X轴、细胞数量为Y轴的坐标上。
因为种种原因G1期细胞具有相同的DNA含量,理论上G1期细胞的DNA含量荧光强度应当一致,并在直方图上的一个通道上出现信号(如图2.2A中,在直方图上出现一条G1期细胞的荧光直线)。
图2.2分别显示了一个理想状态中一台完美的流式细胞仪无偏差检测的直方图(A)和实际分析得到的呈高斯分布的直方图(B)。
在B图中,使用Dean 和Jett 多项式S期分析模型进行分析识别出的G1、G2和S期细胞分布。
如果流式细胞仪十分完美且DNA染料的特异性绝对专一,这种情况将会发生。
而在实际中,流式细胞仪本身存在着许多变异性,此外DNA染料的着色也存在生物学的变异。
因此,检测得出的G1期细胞的荧光分布正常的是呈高斯曲线分布。
这种“钟”型分布与检测的变异相关(图2.2B)。
检测中的变异越大,高斯曲线的宽度越宽。
有一个名为“变异系数”(CV)的指标用于描述峰的宽度。
CV是一种规格化的标准差,定义为CV=100*标准差/平均值。
相类似,G2和M期细胞它们拥有两部的正常G1期细胞的DNA含量,从而在直方图上形成一个两倍于G1信号峰D.I.2.0的高斯峰(见图2.2)。
实际上,G2/G1的比值常小于2.0,可能是因为G2期细胞的DNA-蛋白(染色质)聚集得更紧密或更浓缩。
从而DNA染料着色时与DNA位点的结合能力被削弱。
最常见的G2/G1的比值是1.97。
在理论上的完美流式细胞仪上检测时,S期细胞将分布自所有G1期细胞直方图右侧并一至延伸到所有G2期细胞直方图的左侧。
因为细胞一旦开始进入S期便会开始合成DNA,并紧帖着G1期细胞开始向外延伸。
而后DNA含量不断增加直至完成S期阶段进入G2期。
不幸的是,实际中的直方图分布并不是如此简单,这是因为G1、G2期的DNA峰分布并直线,而是有宽度的高斯分布,而S期分布则更宽。
所形成的结果是早期S期细胞与G1期细胞相互叠加,而后期S期细胞与G2期细胞相互叠加。
区分这些叠加细胞而计算出正确的G1、S和G2期细胞是以下章节讨论的内容。
二倍与异倍体细胞的DNA含量正如前面介绍的那样,机体所有的G1期细胞,极少例外,都具有相同的DNA含量和染色质结构。
在哺乳动物中,每个染色体具有两条构成。
这在细胞遗传学者认为是具有“双重DNA含量”(根据实际观察到的染色体数量)的细胞,并且定义了“2N”来描述它们(N是指单个染色数量,单倍染色体的DNA含量)。
而流式细胞仪通常也有相关的术语来描述:“DNA指数(D.I.)1.0”来指代这些G1期细胞的DNA含量。
具有其他DNA含量的细胞并意味着一定是属于异常,如以上介绍的S期和G2细胞和仅有单倍染色体生殖细胞,及一些在体内具有四倍DNA含量(D.I.2.0)的细胞(其他例外情况,如存在少数多核细胞)。
所有这些细胞的DNA都具有“整倍”关系,它们之间的差别都是以完整的染色体组为单位的,而这些染色体组中的各染色体都拥有其自身的完整性。
任何DNA含量异常的细胞其染色体组首先发生的异变或致少染色体的结构发生了改变,这们将这些细胞称为“异倍”DNA含量(针对于整倍体之言)。
因为整个细胞或细胞核DNA流式细胞仪无法确切检测出染色体数量,流式细胞仪无法确定哪些是DNA指数为1.0的正常细胞,所以要使用已知样本来事先定义二倍体细胞。
同样的,当细胞的DNA指数为2.0时我们称之为G2期细胞,或四倍体细胞或一个拥有异常DNA 含量的异倍体细胞。
在流式细胞仪进行检测时,它的位置事先也要精确地进行定义。
流式细胞仪通过观察DNA指数为非1.0整倍的细胞而能检测出染色体的变化,但这些细胞的染色体的结构和数量必须发生了改变。
因为名词“异倍体”实际是指通过染色体来确认的,当我们通过流式细胞仪检测DNA含量来发现它们时,要以“DNA-异倍体”来形容它们。
DNA异倍体细胞通常,但非绝对,与恶性组织有关系。
但一些例外情况必须注意,如一些良性肿瘤(如内分泌腺肿瘤)和恶变前的上皮细胞。
当一个恶性肿瘤通过流式细胞仪DNA-异倍体峰检测出来时,直方图分析时会发现在肿瘤中异倍体细胞与二倍体细胞相互混合。
二倍体细胞包括淋巴细胞、内皮细胞、纤维原细胞和一些基质成份,它们经常在样本中占一定的数量。
肿瘤和基质细胞都会有部分细胞正在进行细胞循环过程,经历着G1 →S →G2 →M期(基质细胞的S和G2期细胞数量通常比恶性细胞的要少得多),所以此时得到的DNA直方图通常是由两个细胞循环相互叠加构成的,但MultiCycle和ModFit都有专门的模型对它们进行分析。
细胞周期分析和DNA含量直方图DNA直方图要求数学方法来进行分析目的是精确地识别出被覆盖的G1、S和G2期细胞的分布;这些分析方法已经历了过去二十多年的发展与完善。
从DNA含量直方图中提炼出细胞周期图的方法也从简单的图形识别发展到更为复杂的曲线拟合。
所有简单分析方法都是基于G1和G2期细胞与S期之间叠加很少,G1和G2期细胞数量与直方图上检测到的G1、G2期数量接近的假设。
有两种具体计算方法。
第一种是通过计算G1期曲线的左半部分和G2期曲线的右半部分,然后翻倍后得出G1、G2期细胞,而剩余部分便是S期细胞。
第二种方法是只利用最中间的S期细胞分布,并向左侧G1期平均荧光强度和右侧G2期平均强度延伸而计算出S期细胞。
而左、右侧剩余部分便分别是G1和G2期细胞。
这些方法仅在只有一个细胞循环周期的直方图上才能得出比较准的结果。
以上两种方法都假设G1和G2峰是左右对称的(实际上不同组织染色后并不形成这种对称峰)并且两峰的中间点能够被精确地识别出来。
然而由于G1和G2峰与S期峰总是相互叠加的,所以这些峰的平均值往往并不在它们的最高点上,特别是G2峰。
如果存在第二个细胞周期时,两种周期的细胞相互叠加从而使这种分析方式变得很不可靠。
此外,在这种简单的图形分析方法通常不对细胞碎片和细胞聚集建立模型进行排除。
更具柔性和精确的细胞周期分析方法是基于用数学方法构造出的DNA含量分布图,然后使用曲线拟合方法将这些模型与数据进行匹配。
建立得最好的模型是由Dean和Jett在1974年通过预言细胞周期直方图是呈高斯分布的理论而建立的。
相互叠加的G1、G2峰和S峰可用高斯曲线重新被描述出来。
在最初的提议中,增宽的S期分布是由一个光滑的二次幂抛物线方程来描述的(抛物线的一个部分,y = a + bx + cx2)。
这个模型可以被简化为一次幂曲线(一个增宽的梯型,如以一条直线方程,y = a + bx)或零度斜线(一个增宽的矩型,直线模型,y = a)来拟合。
当直方图的质量与理想中相差太大时,特别是G1或G2峰不呈高斯曲线分布时(底部增宽,倾斜或存在肩峰),简化模型可减少引起G1、S、G2峰叠加的影响。
正如下面章节将要讨论的那样,这种情况经常出现在临床样本中。
在这种情况下,建意使用保守的零次幂或一次幂来拟后S期,除非对直方图的质量高度可靠可选用二次幂。
有些实验驱动形成的S期(通常是培养细胞)分布将会更复杂些,一些可选的分析模型可运用于这些分布。
最为适合的模型是将S期切割成一系列的高斯曲线,然后计算这些曲线的和。
在这个模型中,每个高斯曲线都可达到任意高度。
因此S期可被完全地描述出来,故此模型适用于一些复杂的S期图型。
以上这些模型的优点也是在实践中的主要缺点。
相当灵活的描述S期峰型时会将任何人为造成的假数据也描述出来,并且还会增加近G1、G2期端的S期区域模糊性。
一个比较折中的解决办法是由Fox (1980)提出的,他在Dean和Jett的多项式S期模型中再增加了一个高斯曲线。