小学体育工作计划_1

小学体育工作计划以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细领略《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、求实创新。

在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生躯体素养；抓好校各项运动队的训练工作，力争在各项竞赛中取得好成绩。

一、工作目标1、上好体育课，加强体育课堂治理，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的。

2、‘抓好“两操一活动”的质量。

3、加大学校毽球队训练力度，严抓训练质量，力争在毽球竞赛上获得好的成绩。

二、具体工作措施1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素养。

（1）仔细学习怎么上好一节体育课：加强理论学习，仔细备课，积极辅导，对学生的体育课堂常规要有一定的要求，针对别同学生的特点，仔细做好学生的课堂常规训练,提出一系列的基本要求并坚持执行。

培养学生听从指挥、遵守纪律、服从组织的良好适应。

在教学中要多为学生创设情境，并且创设的情境应体现时代感，适合现代学生的心理特点。

让学生在别知别觉中消除各种心理障碍，从而使学生身心得到健康的进展。

在上课中经过“说、练、评”三步来体现学生的主体地位.老师在上课时要精说，多让学生去进行练习，在练习中，要增强学生的自信心，有的学生由于学习办法别当，运动能力较差，关于技术动作别够了解。

对此，应针对学生的个体差异及时纠正学生的学习办法首先，应让学生树立正确的学习观，运用正确的办法指导学生学习，别断提高学生的速度、灵敏、力量、协调等躯体素养。

其次，教师说解要简明扼要。

课堂评价采纳多种评价办法，让学生获得运动的乐趣和成功的体验。

能够经过教师对学生，学生对学生，学生对自我的三个别同视角的多维综合评价，从而达到一具综合提高的目的。

2、严抓体育课堂教学工作，切实提高体育课堂教学质量。

以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、制造性和实践能力的培养。

使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会进展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的别断深入。

仔细贯彻和降实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。

抓好五项体育达标的训练和测验工作。

全校体育达标率力争保持99%以上；学生体育成绩及格率98%以上。

3、抓好“两操一活动”质量，积极贯彻《全民健身活动纲要》，降实好每天一小时的体育锻炼时刻。

学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推进素养教育的一具窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。

抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

（1）严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。

动作规范、美观，施行“领操员轮班值日”制度，别断改进广播操动作质量，树立各班领操员模范榜样作用。

加强新操培训，实行每日评分制，纳入文明班考核，别断提高广播操质量。

（2）召开体育委员、毽球队队长会议，充分信任他们，大胆使用他们，做到“用人别疑、疑人别用”，让他们充分发挥自己主观能动性，给他们机会和场合，竭力表现自我，体现自身能力，加强其信心，在锻炼中得到提高和升华。

以加强体育检查小组工作，催促两操一活动的正常开展。

仔细搞好课外活动打算实施工作，关于班级要区别对待，做好课外活动出勤的统计工作，关于经常别活动的班级要批判，关于好的班级要表扬。

（3）进一步降实体育运动队的检查结果每周点评制度。

为更好做到教练员、运动员、训练时刻、训练场地器材四降实，做好运动员及家长思想工作，制造最佳条件，从难、从严、从实战动身，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。

（4）学校以全面锻炼学生躯体、保证学生每天有一小时体育活动时刻为动身点，在保证开齐、开脚体育课程和课间操、舞的基础上，将依照学校的实际事情，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的别同开展丰富多彩的体育比赛活动。

力争经过这些体育比赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生躯体，活跃学校文体日子，在校内形成浓厚的体育氛围。

在开展大课间活动时，改变往常的不过要求学生进行踢毽活动。

为了提高学生的兴趣和积极性在原来踢毽大课间的基础上加上跳绳，要求每位学生预备毽子、短绳，除了单踢之外还要求学生知道得花样踢毽和花样跳绳，别不过让他们去踢，去跳还要进行检查。

3、切实降实体育室器材出借登记、治理制度。

4、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。

三、工作安排1、制定学期教学打算、校队训练打算。

2、利用开学初几周时刻，教会一年级新生学做第三套广播操（希翼风帆）和“流行健康舞”。

并复习和巩固做操动作。

由于学校要建塑胶运动场，因此第天早上做早操是时是利用学校的每一具角降去进行做操的活动。

同时利用好各班体育骨干的带头作用，利用高年级去进行教一、二年级的学生做操。

最后进行校内的广播操竞赛。

学校加强对课间操的治理。

建立课间操常规，严格纪律，保证课间操顺利开展。

成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位，进行每日评分制，纳入文明班考核，别断提高广播操质量。

3、组建毽球队并安排系统训练仔细抓好学校运动队训练工作，选好队员，做好运动队的梯队建设，做好运动员的思想工作，各运动队的训练一定要训练规范，积极仔细的训练，仔细制定好训练打算做好记录，安排好训练时刻（下午放学后学校毽球队进行训练）加强运动队训练和治理，做好训练记录，出勤等方面，并制定严格的训练纪律。

如严格考勤，有迟到和缺勤的要严肃处理并补脚训练或加罚训练。

记录每次训练成绩，对规定时刻内别能达到要求的队员，赋予单独加训。

如此长期坚持下去，队员就会自然形成一种好的训练作风全面提高我校运动队技术水平，争取在各项体育竞赛中取得好成绩。

并为参加镇的踢毽竞赛做好预备。

5、保证学生每天有一小时体育活动时刻为动身点，在保证开齐、开脚体育课程和课间操、舞的基础上，积极开展学校课余训练和群众体育活动及小型多样的比赛活动，正确处理好普及与提高的关系。

体育要面向全体师生，培养学生竞争的意识。

积极参与各项体育比赛和课内、外体育锻炼活动，促进学生身心健康地成长和进展，增进友谊，增强班级凝结力，并鼓舞全体教师参加此类活动。

使全校师生树立终躯体育的思想，养成自觉锻炼躯体的良好适应6、撰写有关新课程认识、体味的案例、论文。

7、组织《学生体质健康标准》测试、汇总、上报、验收工作。

小学体育工作打算（二）以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推进素养教育。

贯彻《全民健身打算的纲要》。

创建“崇尚健身，参与健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面进展的学生。

一、确定目标《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。

特别是新教材的实施未来，怎么样上好体育课又是一具很大的难题。

依照体育新课标精神，规范堂课质量，领略精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的躯体素养，积极训练备战县中小学生田径运动会，争取在这次运动会中取得好成绩，为学校争光。

二、提高堂课质量备好室内和室外课教案。

坚持“学习”，从进修、理论学习和听课中别断吸收知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

以“八仔细”为基本要求，坚持“面向全体，教书育人”，规范体育教学常规。

在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，别迟到，别早退。

上课统一运动服装，对待学生耐心细致。

建立好体育科研小组，有打算，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。

上课多练，多说，以达到提高学生躯体素养的目的。

严格执行《学生体质健康标准》，探究“学生体育素养”的评定标准。

三、开展群体比赛本学期是开展春季运动的旺季，所以将开展“面向全体”的群体比赛活动，四月份将进行校春季运动会，进行班级间的各项体育竞赛，如跳长绳赛，拔河，师生篮球赛等竞赛。

四、抓好梯队训练我校建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。

按照体育比赛打算表，仔细抓好田径等的训练。

制定好精密而详细的打算。

每天早晨和下午各训练一具小时。

建立田径梯队，为未来的竞赛打好基础，并规范运动队训练制度，要求各班主任积极配合。

五、加强资料治理以条例为依据把学校体育资料分类归档，以备检查。

加强资料积存,完善运动队档案,搞好运动队建设。

六、做好器材治理有标准,有打算地配置器材、设备等，降实场地、器材、设备的治理制度,确保其最大的使用率和安全性。

小学体育工作打算（三）一、指导思想：仔细贯彻和降实“学校体育工作条例”，以“办、创、做”为载体，以加强、进展与提高为指导，做到教书育人、以德育人、以体育人，促进学生德、智、体全面进展，使我校体育工作再上新台阶。

二、工作目标：以提高学生的躯体素养和健康水平为动身点，狠抓课余体育训练和体育比赛活动，培养学生的体育运动能力和适应及运动竞技水平。

努力提高学生的体质健康水平，培养学生体育学习适应，体育卫生适应，躯体爱护适应，初步具备体育运动的基本技能，促进学生身心全面进展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

三、工作重点：1、仔细贯彻和降实体育工作条例，建立健全体育工作的各项制度；加强体育工作的规范化治理，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化。

2、加强体育教师基本功的培训，充分调动每位体育教师的积极性、主动性。

3、充分发挥骨干榜样作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。

4、建立和健全我校体育工作治理档案，使我校的体育治理工作更加规范化，制度化。

5、仔细学习教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作能力和教学水平，在教学中有所创新。

四、教学工作：1、抓教改，促创新。

开展体育课教学评优活动，提高体育课堂教学质量。

2、定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进行交流。

3、加强课堂教学，争取在本学期出一两节特色课或精品课向外开放。

五、群体工作：1、加强早操或课间操的指导与治理工作，因地制宜开展丰富多彩的课外活动，创出我校特色。

2、开展班级间的广播操比赛活动，加强和提高学生的整体意识。

3、加强课外活动的治理工作，确保学生每天1小时的体育锻炼时刻，并做到专时专用。

（做到时刻、地方、人员、内容、器材五降实）4、班主任必须配合体育教师组织好学生的课外活动，做好课外活动记录。

体育教师和班主任要坚守岗位，绝对保证学生安全。

5、仔细抓好冬季长跑活动，充分利用我校的场地和器材，开展阳光体育活动。

6、积极开展群众性的单项竞赛活动（乒乓球、篮球、羽毛球、跳绳、踢毽子等），提高广阔师生的全民健身意识，培养学生对体育的爱好和兴趣。

六、比赛与训练工作：仔细抓好学校运动队的训练与治理工作，仔细制定严格的治理制度和措施，做好训练打算，按时训练、及时记录，确保人员到位，以加强训练的针对性和实效性为中心校组织的运动会做预备。