信息技术系综合实训报告

计算机科学与技术专业

综合实训报告

2014— 2015年第 2 学期

实训名称：程序开发模拟实训

姓名：李丹

学号：2014911114

所在系别：信息技术系

所在专业：计算机科学与技术

所在班级：14计算机科学与技术一班

起止日期：4月27日—6月25日

实训题目程序开发模拟实训

2.实训准备以及目的

1.1.1背景

Java是由Sun Microsystems公司推出的Java面向对象程序设计语言（以下简称Java 语言）和Java平台的总称。由James Gosling和同事们共同研发，并在1995年正式推出。

Java最初被称为Oak，是1991年为消费类电子产品的嵌入式芯片而设计的。1995年更名为Java，并重新设计用于开发Internet应用程序。用Java实现的HotJava浏览器（支持Java applet）显示了Java的魅力：跨平台、动态Web、Internet计算。从此，Java被广泛接受并推动了Web的迅速发展，常用的浏览器均支持Javaapplet。另一方面，Java技术也不断更新。

Java自面世后就非常流行，发展迅速，对C++语言形成有力冲击。在全球云计算和移动互联网的产业环境下，Java更具备了显著优势和广阔前景。2010年Oracle公司收购Sun Microsystems。

1.1.2优势

与传统程序不同，Sun 公司在推出Java 之际就将其作为一种开放的技术。全球数以万计的Java 开发公司被要求所设计的Java软件必须相互兼容。“Java 语言靠群体的力量而非公司的力量”是Sun公司的口号之一，并获得了广大软件开发商的认同。这与微软公司所倡导的注重精英和封闭式的模式完全不同。

Sun 公司对Java 编程语言的解释是：Java 编程语言是个简单、面向对象、分布式、解释性、健壮、安全与系统无关、可移植、高性能、多线程和静态的语言。

Java平台是基于Java 语言的平台。这样的平台非常流行。因此微软公司推出了与之竞争

的.NET平台以及模仿Java的C#语言。

Java是功能完善的通用程序设计语言，可以用来开发可靠的、要求严格的应用程序。

1.1.3发展

Java的诞生是对传统计算机模式的挑战，对计算机软件开发和软件产业都产生了深远的影响：

软件4A目标要求软件能达到任何人在任何地方在任何时间对任何电子设备都能应用。这样能满足软件平台上互相操作，具有可伸缩性和重用性并可即插即用等分布式计算模式的需求。

基于构建开发方法的崛起，引出了CORBA国际标准软件体系结构和多层应用体系框架。

在此基础上形成了Java.2平台和.NET平台两大派系，推动了整个IT业的发展。

对软件产业和工业企业都产生了深远的影响，软件从以开发为中心转到了以服务为中心。

中间提供商，构件提供商，服务器软件以及咨询服务商出现。企业必须重塑自我，B2B的电子商务将带动整个新经济市场，使企业获得新的价值，新的增长，新的商机，新的管理。

对软件开发带来了新的革命，重视使用第三方构件集成，利用平台的基础设施服务，实现开发各个阶段的重要技术，重视开发团队的组织和文化理念，协作，创作，责任，诚信是人才的基本素质。

1.2.1实训目的

加深对课堂讲授内容的理解，从计算机语言的基本概念、程序设计的基本方法、语法规则等方面加深理解，打好程序设计、开发软件的良好基础。

上机实验中，提高对Java语言各部分内容的综合使用能力，逐步掌握Java语言程序设计的规律与技巧。

在对Java程序的调试过程中，提高分析程序中出现的错误和排除这些错误的能力。

通过上机实践，加深对计算机软件运行环境，以及对操作系统与计算机语言支持系统相互关系的了解。

2.实训过程

2.1基本概念及知识点

抽象类：规定一个或多个抽象方法的类别本身必须定义为abstract，抽象类只是用来派生子类，而不能用它来创建对象。

final类：又称“最终类”，它只能用来创建对象，而不能被继承，与抽象类刚好相反，而且抽象类与最终类不能同时修饰同一个类。

包：Java中的包是相关类和接口的集合，创建包须使用关键字package。

继承：Java作为面向对象编程语言，支持继承这基本概念。但Java只支持单根继承，https://www.360docs.net/doc/4517656371.html,ng.Object是所有其他类的基类。[3]

多态类：在Java中，对象变量是多态的。而Java中不支持多重继承。

接口：Java中的接口是一系列方法的声明，是一些方法特征的集合，一个接口只有方法的特征没有方法的实现，因此这些方法可以在不同的地方被不同的类实现，而这些实现可以具有不同的行为。

通用编程：任何类类型的所有值都可以同Object类型的变量来代替。

封装：把数据和行为结合起在一个包中，并对对象使用者隐藏数据的实现过程，一个对象中的数据叫他的实例字段（instance field）。

重载：当多个方法具有相同的名字而含有不同的参数时，便发生重载。编译器必须挑选出调用哪个方法进行编译。

重写：也可称为方法的“覆盖”。在Java中，子类可继承父类中的方法，而不需要重新编写相同的方法。但有时子类并不想原封不动地继承父类的方法，而是想作一定的修改，这就需要采用方法的重写。值得注意的是，子类在重新定义父类已有的方法时，应保持与父类完全相同的方法头声明。

Class类：Object类中的getClass方法返回Class类型的一个实例，程序启动时包含在main 方法的类会被加载，虚拟机要加载他需要的所有类，每一个加载的类都要加载它需要的类。[4]

2.2基本语法

大小写敏感：Java是大小写敏感的，这就意味着标识符Hello与hello是不同的。

类名：对于所有的类来说，类名的首字母应该大写。如果类名由若干单词组成，那么每个单词的首字母应该大写，例如MyFirstJavaClass。

方法名：所有的方法名都应该以小写字母开头。如果方法名含有若干单词，则后面的每个单词首字母大写，例如myFirstJavaClass。

源文件名：源文件名必须和类名相同。当保存文件的时候，你应该使用类名作为文件名保存（切记Java是大小写敏感的），文件名的后缀为.java。（如果文件名和类名不相同则会导致编译错误）。

主方法入口：所有的Java 程序由public static void main(String[]args)方法开始执行。3.实训步骤

3.1软硬件环境准备

3.1.1硬件准备：CPU P4 2.0G以上、内存512MB以上

3.1.2软件：Windows XP Professional、IE6以上、jdk 1.6或以上版本

3.1.3环境准备：

为了建立基于SDK 的Java 运行环境，需要先下载Sun 的免费SDK 软件包。SDK 包含了一整套开发工具，其中包含对编程最有用的是Java 编译器、Applet 查看器和Java解释器。

1.在浏览器中输入https://www.360docs.net/doc/4517656371.html,/，在页面的“Download J2SE v 1.4.2_01 ”栏可以选

择下载J2SE v 1.4.2_01 SDK 软件包。有两种选择：一种是在线安装“Windows Installation”；

一种是离线安装“Windows Offline Installation”。

2.安装SDK 运行下载的“j2sdk-1_4_2_01-windows-i586.exe”软件包，可安装SDK，在

安装过程中可以设置安装路径及选择组件，系统默认的安装路径为C:\ j2sdk1.4.2_01（这里选择E 盘），默认的组件选择是全部安装。

3.SDK 中的主要文件夹和文件安装成功后，E:\ j2sdk1.

4.2_01 中的文件和子目录其中，

bin 文件夹中包含编译器（javac.exe）、解释器（javac.exe）、Applet 查看器（appletviewer.exe）

4.执行可执行文件

3.2实现过程

有这样一道题：题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加由键盘控制。

1.程序分析：关键是计算出每一项的值。

2.程序源代码：

/*求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是个数字。

例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，

几个数相加由键盘控制。

程序分析：关键是计算出每一项的值。*/

import java.util.*;

public class a5 {

public static void main(String[] args) {

int a,n,count=1;

long sn=0,tn=0;

Scanner input=new Scanner(System.in);

System.out.println("请输入a");

a=input.nextInt();

System.out.println("请输入n");

n=input.nextInt();

System.out.println("a="+a+",n="+n);

System.out.print(a);

tn=sn=a;

while(count

{a=a*10;

tn=tn+a;

sn=sn+tn;

++count;

System.out.print("+"+tn);

}

System.out.println("="+sn);

}

}

在实践过程中，简单总结以下几点：

1.态度第一

摆正自己的心态，不要以为什么东西上网搜搜就可以了，一定要有自己的东西。只有自己付出过，当程序运行成功时的那种喜悦才会令自己有一种莫名的自豪感。态度决定一切！

2.兴趣是关键

我的学习完全是兴趣导向的，所以压力并不大。因为有兴趣，所以我会很想充分理解一切细节。又因为理解，所以许多原本片片断断的知识都可以渐渐互相融会贯通，累积技术能量，理论和实务之间的藩篱被打破了，学习效率倍增。学习并快乐着！

3.敢于挑战

不安于现成的程序，要敢于用多种方法实现一个目的。现在的网络科技很发达，想要一个源程序的确很简单，所以很多人都是在自己都不明白题目要求时，就可以在网上搜到一模一样的代码，根本没有自己的东西。挑战自我是项艰巨的任务。只有坚持自己多看代码多写程序才会有更多的收获。

4.不懈追求

要对源代码进行不断地完善，要尽可能地实现课题所要求的功能。对初学者来说，大量地写程序是必要的，但过了某个阶段之后，写程序所带来的技术能力成长已经到了极限，还不如多花一点时间看书，学新技术和新观念。可以从实现源程序功能着手，比如添加写模块啊什么的，实现更多功能。看着自己编的程序能成功运行，这样自己会更感兴趣，也就会乐此不疲。

Java的界面设计完全是由代码编写完成的，其中它应用了java的一些基本的知识，同时还应用组建，类，语句。编程中，对于语句的嵌套，结构的要求，思维都要很清晰。在上机实践时，我们总会犯一些语句的错误，这就要求我们踏实细致，认真细心。也要我们和以后的学习生活多加联系，以便能够熟练运用知识到实际生活中去。

4.1实训心得

经过一年的学习，Java的课程已经结束了。可是我知道，学习java的路上，我们才刚刚起步。学Java之前我听许多人说Java很难，学了之后我感觉Java确实不容易，想学好它并非易事。我觉得学Java必须做到三步走：

1.课前认真预习。

2.课上认真听讲。

3.课下认真复习。

我想只有做好这三步，自己才能跟上老师的步子。

回想一下学习Java时的情景，我仍然兴奋不已。其实在刚接触Java时，自己确实有点晕，但经过一段时间学习，逐渐走出了迷雾。刚开始学习循环时，我觉得那一块很不熟悉，做题时，思路半天才理出来。经过一段时间的练习，我渐渐的走出了第一个迷雾。但是到了第六章，我彻底晕了，看书看得也一知半解晕晕乎乎的。类与对象是在学了第七、八章后弄清的。到了最后一章，学到字符串时，传递参数真让我晕啊，然后我又是练习，最后略微弄明白了点。经过三起三落，经过几个迷雾之后，我对Java也有了更为深入的了解，就学会了Java。

Java学起来很有趣，通过学习Java可以提高自己的逻辑能力。在学习Java期间我们做了一些程序，我们班的同学也都积极准备，完成的还不错！在做程序时，我遇到了一些难题，有时也会出现错误，时间长了弄得我心烦意乱，但是我知道只有坚持下去才会成功。

因为Java是一种面向对象的编程语言，刚接触Java的人可能会感觉比较抽象，不过没关系不用着急，上课的时候认真听老师讲解，一些概念知识慢慢去理解，课后多做练习，熟能生巧，哪怕是你的记性再好，课后不去强化练习也没用，只有多练了，当你在做项目时你才能很熟练的写出你想要代码。

我觉得把Java学会的关键一点就是坚持练习。学习Java时每天必须保证一定量的练习，我们老师也说学习编程语言没有捷径可走。真的，只有每天反复操作了，经常写代码了，我们在遇到问题时才有一定的思路。欲速则不达，学习编程语言需要一个比较漫长的阶段，不能一步登天，这需要一个过程，在这个过程中慢慢积累经验，扎实基础。不要满足于现状，要不断完善自己的知识体系，善于总结实践经验。要端正自己的学习态度，是主动去学，而不是被动！提高自学能力。学习编程的秘诀是：编程、编程、再编程。不仅要多实践，而且要快实践。

我们在看书的时候，不要等到你完全理解了才动手敲代码，而是应该在看书的同时敲代码，程序运行的各种情况可以让你更快更牢固的掌握知识点。程序代码是软件开发最重要的成果之一，其中渗透了程序员的思想与灵魂。当你学习一个类以后，你就可以自己写个简单的例子程序来运行一下，看看有什么结果，然后再多调用几个类的方法，看看运行结果，这样非常直观的把类给学会了，而且记忆非常深刻。然后不应该满足把代码调通，你应该想想看如果我不这样写，换个方式，再试试行不行。记得哪个高人说过学习编程就是个破坏的过程，把书上的例子，自己学习Documentation编写的例子在运行通过以后，不断的尝试着用不同的方法实现，不断的尝试破坏代码的结构，看看它会有什么结果。通过这样的方式，你会很彻底的很精通的掌握Java。举个例子，我们都编过Hello World ，一开始很多同学不是很理解为什么main方法一定要这样来定义public static void main(String[] args)，能不能不这样写？我刚也有这样的疑问。想知道答案吗？很简单，你把main改个名字运行一下，看看报什么错误，然后根据出错信息进行分析；把main的public取掉，在试试看，报什么错误；static去掉还能不能运行；不知道main方法是否一定要传一个String[]数组的，把String[]改掉，改成int[]，或者String试试看；不知道是否必须写args参数名称的，也可以把args改成别的名字，看看运行结果如何。

学习Java这段时间，有时候会觉得有点苦，但是我觉得正是有了你奋斗时的苦，才能换来学成后的甜。当你经过认真写代码做完一个项目时，你会有一种成就感。心里有一种说不出的喜悦之情。学习Java靠得是韧劲，靠得是拼劲，考得是坚持不懈。如果做好了这几点，我想Java对你来说不会太难。还有，你自己要有信心，相信自己能学会。

时光飞逝，转眼间我们的java学习已经接近尾声了。在实训中，我全力以赴的去做好每一件应该做的事，认真的去完成老师分配的工作任务，对我而言，这样的实训不但是对我们

能力的提高，更多的是对我在短时间内完成任务能力的考验。

漫漫长路任我行，我需踏实脚下的路，一步步的前行。用现在的付出和汗水去勾画未来美好的明天……