试题(章节)
大学生心理健康教育章节测验试题(含答案)
B、合理的分配学习与生活时间
C、努力发展人际关系
D、有强烈的通过学习丰满自己的欲望
2【判断题】进入大学后,不需要重建自己的学习方向和学习方式,任然沿袭高中的学习方法就好。(×)
3【判断题】中学的学习侧重在培养科学的思维方式。(√)
3大学生心理健康与压力应对
3.1心理健康的定义
1【单选题】国际心理大会认定的心理健康体现在(A)个方面。
A、4
B、3
C、7
D、6
2【单选题】(A)年,国际心理大会为心理健康做出定义。
A、1946
B、1966
C、1864
D、1945
3【单选题】通俗地说,心理健康是指在同等环境下、(D)的人。
A、更坚强
B、更快乐
C、生活水平更高
D、活得更久
4【判断题】心理健康意味着没有任何消极情绪。(×)
B、皮亚杰
C、阿奎那
D、沃森
4【判断题】西方伦理学倡导在不影响别人前提下的自由意志。（√）
5【判断题】当社会处在动荡不安的时期,心理学的发展会处于缓慢甚至停滞状态。（√）
1.7现代心理学
1【单选题】皮亚杰认为依恋来自于(A)。
A、温暖
B、关怀
C、关注
D、习惯
2【单选题】被称为美国机能主义心理学创始人,著有《心理学原理》的是谁?(B)
A、德谟克利特
B、希波克拉底
C、苏格拉底
1.6古典到现代
1【单选题】文艺复兴是对(C)文化的传承。
A、拜占庭
B、奥斯曼
C、古希腊
D、日耳曼
2【单选题】“认识自己的天性，人就超越了自己”这句话出自（B）。
A、皮亚杰
B、圣·奥古斯丁
信息技术基础章节试题(带答案)
单元一信息技术基础一、判断题二、单选题1、信息技术是指用来扩展人们信息器官功能、协助人们进行信息处理的一类技术，其中________主要用于扩展手、眼等效应器官的功能。
DA.控制与显示技术B.计算技术C.通信与存储技术D.感知与识别技术2、在计算机中，8位无符号整数可表示的十进制数最大的是________。
AA.255B.127C.256D.1283、与信息技术中的感测、通信等技术相比，计算与存储技术主要用于扩展人的________功能。
CA.效应器官B.感觉器官C.大脑D.神经系统4、下列带符号整数在计算机中表示方法的叙述中，________是错误的。
BA.正整数采用原码表示，负整数采用补码表示B.正整数采用补码表示，负整数采用原码表示C.数值"0" 使用全0表示D.负数的符号位是"1"5、下列说法中，比较合适的是：“信息是一种__________”。
DA.能量B.物质C.知识D.资源7、计算机是一种通用的信息处理工具，下列是关于计算机信息处理能力的叙述：①它不但能处理数值数据，而且还能处理图像和声音等非数值数据②它不仅能对数据进行计算，而且还能进行分析和推理③它具有相当大的信息存储能力④它能方便而迅速地与其它计算机交换信息上面这些叙述________是正确的。
BA.仅②、③、④B.①、②、③和④C.仅①、②和④D.仅①、③和④8、日常所说的“IT行业”一词中，“IT”的确切含义是______。
BA.控制技术B.信息技术C.交互技术D.制造技术9、若10000000是采用补码表示的一个带符号整数，该整数的十进制数值为_______。
DA.-127B.128C.0D.-128三、填空题1、与十进制数 165 等值的十六进制数是。
A52、在计算机系统中，处理、存储和传输信息的最小单位是，用小写字母b表示。
二进位(或者位)3、在表示计算机外存储器容量时，1GB等于 MB。
传染病章节测试(二期)试题及答案
传染病章节测试（二期）试题及答案1、以下哪项不是传染病流行过程的基本条件 [单选题] *A、传染源B、人群易感性C、传播途径D、社会因素E、有特异性免疫力者(正确答案)答案解析：传染病流行过程的三个基本条件是传染源、传播途径、人群易感性。
2、流行性感冒的确诊的主要依据是 [单选题] *A、发病季节B、呼吸道症状轻微而全身中毒症状重C、病毒分离(正确答案)D、血凝抑制试验E、影像学检查答案解析：病毒分离：是确定诊断的重要依据，将急性期病人鼻咽分泌物或口腔含漱液接种于鸡胚羊膜囊进行病毒分离。
3、流感患者抗病毒治疗使用时间是 [单选题] *A、12小时内B、24小时内C、32小时内D、48小时内(正确答案)E、72小时内答案解析：病毒分离：是确定诊断的重要依据，将急性期病人鼻咽分泌物或口腔含漱液接种于鸡胚羊膜囊进行病毒分离。
4、预防流感的基本措施是 [单选题] *A、增强机体抵抗力B、减少外出C、房间定时通风D、接种疫苗(正确答案)E、多喝温水答案解析：保护易感人群：接种疫苗是预防流感的基本措施，可获得60%～90%的保护效果。
老人、儿童、免疫抑制的病人以及易出现并发症者，是流感疫苗最适合的接种对象。
发热或急性感染期最好推迟接种。
严重过敏体质者、妊娠3个月以内的孕妇等禁忌接种。
5、患者女，25岁。
患H1N1型流感，护士为其采集咽拭子标本，时间宜安排在餐前1小时，其原因是 [单选题] *A、减轻疼痛B、防止污染C、减少口腔细菌D、保持细菌活力E、防止呕吐(正确答案)答案解析：采集咽拭子标本要将棉签伸入咽部擦拭取得标本，易诱发恶心呕吐，故应在餐前进行。
6、下列麻疹治疗护理的注意事项中，错误的是 [单选题] *A、隔离休息B、及早使用抗生素预防并发症(正确答案)C、居室通风良好，保持适宜的温湿度D、注意口咽鼻的护理E、病程发热期间应给予清淡易消化饮食答案解析：麻疹由麻疹病毒引起，一般可自愈，不应该及早使用抗生素。
章节测试题——第一章 (段文彪)
章节测试题一、单选题1．实施护理管理常用的方法有（）A．主管理方法、经济方法、教育方法、数量分析方法B．行政方法、自主管理方法、教育方法、数量分析方法C．行政方法、经济方法、自主管理方法、数量分析方法D．政方法、经济方法、教育方法、数量分析力2．管理的职能包括（）A．计划、组织、人事、指挥、控制B．计划、组织、人事、领导、控制C．计划、安排、人事、领导、控制D．策划、组织、人事、领导、控制3．管理对象是组织所拥有的资源，包括的内容有（）A．财、物、信息、空间和时间B．人、财、物、信息、时间C．人、财物、资料、空间、时间D．人、财、物、信息、空间、时间4．护理管理者的任务是（）A．促进护理科研、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律B．完善服务内容、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律C．完善服务内容、促进护理科研、实施成本核算、探寻管理规律D．完善服务内容、建立评估体系、促进护理科研、探寻管理规律5．行政管理学者明兹伯格把护士长的工作特性归纳为三大类型，“三元”角色模式。
他认为护士长主要承担（）A．决策、咨询、护理研究B．人际关系、决策、护理研究C．人际关系、咨询、决策D．护理管理、冲突处理、护理研究6．下列哪项反映了现代管理的系统原理（）A．管理活动中以做好人的工作为根本B．管理活动中重视处理人际关系C．管理活动要把握全局、总体规划D．管理活动要注意讲求实效7．护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式，遵循的管理原理是（）A．系统原理B．人本原理C．动态原理D．效益原理8．下列哪项描述是管理的动态原理的内容（）A．管理过程要适应各种变化B．管理过程有统一的整体目标C．管理的各要素间相互联系D．管理中有系统分析的方法和观点9．与现代管理人本原理相对应的原则是（）A．整分合原则B．价值原则C．弹性原则D．能级原则10．首次提出“在正式组织中存在着非正式组织”观点的是（）A．泰勒的科学管理理论B．法约尔的管理过程理论C．梅奥的人际关系学说D．马斯洛的人类需要层次理论11．泰勒科学管理理论重点研究的内容是（）A．生产中工人的劳动效率B．一般管理原理和管理效率C．理想的行政组织理论D．生产过程中的人际关系12．法约尔的管理过程论着重研究（）A．生产中工人的劳动效率B．一般管理原理和管理效率C．理想的行政组织理论D．生产过程中的人际关系13．韦伯的行政组织理论着重研究（）A．生产中工人的劳动效率B．一般管理原理和管理效率C．理想的行政组织理论D．生产过程中的人际关系14．梅奥的人际关系学说着重研究（）A．生产中工人的劳动效率B．一般管理原理和管理效率C．理想的行政组织理论D．生产过程中的工人的劳动士气15．根据法约尔的管理过程理论，处于企业经营核心地位的活动是（）A．技术活动B．商业活动C．管理活动D．财务活动二、多选题1．管理对象是指管理过程中管理者所作用的对象，除了人以外还包括（）A．财力资源B．物力资源C．信息资源D．时间资源E．空间资源2．行政管理方法有以下特点（）A．时效性强，见效快B．只能在行政权力所能够管辖的范围内起作用C．是平等的D．以服从为原则，不能讨价还价E．容易推广普及3．护理管理者的主要任务是（）A．及时向上级汇报工作B．加强护理人员管理C．加强监控和护理质量管理D．做好协调工作E．做好基层护理管理人才的培养4．护理管理者因具备的的基本素质包括（）A．身体素质B．思想素质C．知识素质D．能力素质E．心理素质5．现代管理理论的基本原理包括（）A．系统原理B．人本原理C．动态原理D．效益原理E．效率原理6．与系统原理相对应的原则是（）A．整分合原则B．能级原则C．反馈原则D．行为激励原则E．参与管理原则7．与人本原理相对应的原则是（）A．整分合原则B．能级原则C．行为激励原则D．参与管理原则E．弹性原则8．与动态原理相对应的原则是（）A．弹性原则B．反馈原则C．能级原则D．随机制宜原则E．行为激励原则9．现代管理整分合原则的含义是（）A．整体规划B．明确分工C．有效综合D．分级管理E．及时反馈10．经济方法是以人们的物质利益的需要为基础，按照客观经济规律的要求，运用各种物质利益手段来执行管理职能，经济方法的特点是（）A．利益性B．交换性C．关联性D．精确性E．客观性三、简答与论述1．何谓管理?2．试分析管理二重性的基本内容。
高中数学试题及答案各章节
高中数学试题及答案各章节一、选择题1. 下列函数中，哪一个是奇函数？A. f(x) = x^2B. f(x) = x^3C. f(x) = x^4D. f(x) = x^5答案：B2. 已知集合A={1,2,3}，集合B={2,3,4}，那么A∩B等于：A. {1}B. {2,3}C. {4}D. {1,2,3}答案：B3. 计算下列极限：\(\lim_{x \to 0} \frac{\sin x}{x}\)A. 1B. 0C. \(\frac{1}{2}\)D. \(\infty\)答案：A二、填空题4. 已知函数f(x) = 2x + 3，求f(-1)的值。
答案：15. 求圆的方程，圆心为(2,3)，半径为4。
答案：(x-2)^2 + (y-3)^2 = 166. 计算定积分 \(\int_{0}^{1} x^2 dx\)。
答案：\(\frac{1}{3}\)三、解答题7. 已知等差数列的前三项为2，5，8，求该数列的第10项。
答案：238. 解方程：\(x^2 - 5x + 6 = 0\)。
答案：x = 2 或 x = 39. 证明：\(\sqrt{2}\) 是无理数。
答案：略四、应用题10. 一个工厂生产两种产品A和B，产品A的利润为每单位10元，产品B的利润为每单位15元。
工厂每月生产能力为100单位。
如果生产产品A的单位成本为5元，产品B的单位成本为10元，且工厂每月的总成本不超过1000元，求工厂每月的最大利润。
答案：略五、证明题11. 证明：对于任意正整数n，\(1^3 + 2^3 + ... + n^3 =\frac{n^2(n+1)^2}{4}\)。
答案：略六、综合题12. 已知函数f(x) = \(\frac{1}{x}\)，求函数在区间[1,2]上的定积分，并讨论其几何意义。
答案：略。
8上名著章节试题及答案
老舍的长篇小说《骆驼祥子》每章节题目第一节他头不是很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮，腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一样粗，脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的伤疤——他是本文主人公（祥子）——小时候在树下睡觉，被（驴）啃了一口。
整整的（3）年，他凑足了（100）块钱。
花了其中的（96）元钱，买下了一辆新车，这一年他（22）岁。
他把买车的这一天当作自己的生日。
他的理想是也可以开个（车场）。
第二节战争的消息与谣言几乎每年随着春麦一块儿长，（麦穗）与（刺刀）可以算作北方人的希望与忧惧的象征。
每逢战争一来，最着慌的是（阔人）们。
因为两块钱的诱惑，祥子和光头的矮子拉车到了（西直）门，却连人带车都被十来个兵给捉了去。
远外传来了（炮）声，军营里乱了起来，他决定趁此机会跑。
第三节祥子从兵营里逃走，顺手牵走了（3）只（骆驼），并且睡了一宿。
天亮时，他来到一个村子里，以（35）块很亮的现洋，两个棒子面饼子，外加一件破（白小褂），把它卖给一位老者。
第四节祥子病倒，在一小店躺了（3）天，在说（胡话）和（梦话）时道出了他与骆驼的关系，他被叫做（骆驼祥子）。
祥子向原来租车的（人和）车厂走去。
车厂的老板（刘四爷）年轻的时候干过一切能干的坏事。
他租金贵，但可以让员工住。
女儿叫虎妞。
祥子回到车厂受到了（虎妞）的款待。
祥子把（30）元钱交给他们管，希望攒满后再买车。
第五节为了买车，他的行为很多同伴不理解，他选择了一个包月服务，对像是杨先生。
可只过了（4）天，他就受不了奴才般的支使。
打牌完了，（大太太）撩袍拖带的浑身找钱，预备着代会客人的车资，客人谦让了两句，她便仿佛要拼命的喊：这是怎么了，老妹子，到了我这儿，还没这个车钱吗！老妹子，坐上啦。
他到这时候，才摸出来一毛钱。
祥子看得清楚，她的手有点哆嗦。
这是描写谁？写出了一个怎样的她？表里如一、小气第六节回到车场，他被虎妞给（灌醉），糊里糊涂上了她的床。
集合章节测试题(含答案)
一、选择题1．下列四个集合中，是空集的是()A．{x|x＋3＝3} B．{(x，y)|y＝－x2，x，y∈R} C．{x|x2≤0} D．{x|x2－x＋1＝0，x∈R}2．已知集合A＝{x∈N|x<6}，则下列关系式错误的是()A．0∈A B．1.5∉A C．－1∉A D．6∈A3．已知集合U＝{1,3,5,7,9}，A＝{1,5,7}，则∁U A＝()A．{1,3} B．{3,7,9} C．{3,5,9} D．{3,9}4．设集合A＝{1,2}，B＝{1,2,3}，C＝{2,3,4}，则(A∩B)∪C＝() A．{1,2,3} B．{1,2,4} C．{2,3,4} D．{1,2,3,4}5．满足条件{1,2}∪A＝{1,2}的所有非空集合A的个数是()A．1个B．2个C．3个D．4个6．若集合A＝{1,4，x}，B＝{1，x2}，A∪B＝{1,4，x}，则满足条件的实数x有()A．1个B．2个C．3个D．4个7．已知集合M＝{y|x＋y＝2}，N＝{(x，y)|x－y＝4}，那么集合M∩N 为()A．{x＝3，y＝－1} B．{(x，y)|x＝3或y＝－1}C．∅D．{(3，－1)}8．已知集合A＝{0,1,2,3}，B＝{1,3,4}，则A∩B的子集个数为() A．2 B．3 C．4 D．169．设全集U是实数集R，M＝{x|x>2或x<－2}，N＝{x|x≥3或x<1}都是U的子集，则图中阴影部分所表示的集合是()A ．{x |－2≤x <1}B ．{x |－2≤x ≤2}C ．{x |1<x ≤2}D ．{x |x <2}10．如果集合A ＝{x |ax 2＋2x ＋1＝0}中只有一个元素，则a 的值是( )A ．0B ．0或1C ．1D ．不能确定11．集合⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ∈N *⎪⎪⎪12x ∈Z 中含有的元素个数为( )A ．4B ．6C ．8D ．1212．设a ，b 都是非零实数，则y ＝a |a |＋b |b |＋ab|ab |可能取的值组成的集合为( )A ．{3}B ．{3,2,1}C ．{3，－2,1}D ．{3，－1}二、填空题13．若集合A ＝{x |－1≤x <2}，B ＝{x |x ≤a }，若A ∩B ≠∅，则实数a 的取值范围是________．14．已知集合A ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪ x ＝a ＋16，a ∈Z ，B ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x ＝b 2－13，b ∈Z ，C ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x ＝c 2＋16，c ∈Z ，则A ，B ，C 之间的关系是________．15．若集合A ＝{x |x 2＋x －6＝0}，B ＝{x |mx ＋1＝0}，且B ⊆A ，则m 的取值集合为________．16．若三个非零且互不相等的实数a ，b ，c ，满足1a ＋1b ＝2c ，则称a，b，c是调和的；若满足a＋c＝2b，则称a，b，c是等差的．若集合P中元素a，b，c既是调和的，又是等差的，则称集合P为“好集”．若集合M＝{x||x|≤2014，x∈Z}，集合P＝{a，b，c}⊆M，则“好集”P 的个数为________．三、解答题17．设全集为R，A＝{x|3≤x<7}，B＝{x|2<x<10}．求：A∪B，∁R(A∩B)，(∁R A)∩B.18．(1)已知全集U＝R，集合M＝{x|x＋3≤0}，N＝{x|x2＝x＋12}，求(∁U M)∩N；(2)已知全集U＝R，集合A＝{x|x<－1或x>1}，B＝{x|－1≤x<0}，求A∪(∁U B)．19．已知集合A＝{x|－2＜x＜－1或x＞1}，B＝{x|a≤x＜b}，A∪B＝{x|x＞－2}，A∩B＝{x|1＜x＜3}，求实数a，b的值．20．已知集合A ＝{x |x ≤a ＋3}，B ＝{x |x <－1或x >5}． (1)若a ＝－2，求A ∩∁R B ； (2)若A ⊆B ，求a 的取值范围．21．设集合A ＝{x |x 2－8x ＋15＝0}，B ＝{x |ax －1＝0}． (1)若a ＝15，判断集合A 与B 的关系；(2)若A∩B＝B，求实数a组成的集合C.22．已知集合A＝{x|(a－1)x2＋3x－2＝0}，B＝{x|x2－3x＋2＝0}．(1)若A≠∅，求实数a的取值范围；(2)若A∩B＝A，求实数a的取值范围．答案解析1．D解析：选项D中Δ＝(－1)2－4×1×1＝－3<0，所以方程x2－x＋1＝0无实数根．2．D解析：∵集合A＝{x∈N|x<6}＝{0,1,2,3,4,5}，∴6∉A.故选D.3．D解析：∵U＝{1,3,5,7,9}，A＝{1,5,7}，∴∁U A＝{3,9}．故选D.4．D解析：∵A∩B＝{1,2}，C＝{2,3,4}，∴(A∩B)∪C＝{1,2,3,4}．5．C解析：∵{1,2}∪A＝{1,2}∴集合A可取集合{1,2}的非空子集．∴集合A有3个．故选C.6．C解析：∵A∪B＝{1,4，x}，∴x2＝4或x2＝x.解得x＝±2或x＝1或x＝0.检验当x＝1时，A＝{1,4,1}不符合集合的性质，∴x＝2或x＝－2或x＝0.故选C.7．C解析：∵集合M的代表元素是实数，集合N的代表元素是点，∴M∩N＝∅.故选C.8．C解析：∵A∩B＝{1,3}，∴A∩B的子集分别是∅，{1}，{3}，{1,3}．故选C.解题技巧：本题主要考查了列举法表示两个集合的交集，考查了子集的求法，解决本题的关键是确定出A∩B所含元素的个数n，因此所有子集的个数为2n个．9．A解析：∵图中阴影部分表示：x∈N且x∉M，∴x∈N∩∁U M.∴∁U M＝{x|－2≤x≤2}，∴N∩∁U M＝{x|－2≤x<1}．故选A.10．B解析：∵集合A＝{x|ax2＋2x＋1＝0}中只有一个元素，∴①当a＝0时，集合A＝{x|2x＋1＝0}只有一个元素，符合题意；②当a≠0时，一元二次方程ax2＋2x＋1＝0只有一解，∴Δ＝0，即4－4a＝0，∴a＝1.故选B.11．B解析：∵x∈N*，12x∈Z，∴x＝1时，12x＝12∈Z；x＝2时，12x ＝6∈Z ；x ＝3时，12x ＝4∈Z ；x ＝4时，12x ＝3∈Z ；x ＝6时，12x ＝2∈Z ；x ＝12时，12x ＝1∈Z .12．D 解析：①当a ＞0，b ＞0时，y ＝3；②当a ＞0，b ＜0时，y ＝－1；③当a ＜0，b ＞0时，y ＝－1；④当a ＜0，b ＜0时，y ＝－1.13．a ≥－1 解析：如图：∵A ∩B ≠∅，且A ＝{x |－1≤x <2}，B ＝{x |x ≤a }，∴a ≥－1. 14．AB ＝C 解析：A ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x ＝a ＋16，a ∈Z＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪ x ＝16(6a ＋1)，a ∈Z ，B ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x ＝b 2－13，b ∈Z ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪ x ＝16(3b －2)，b ∈Z ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪ x ＝16[3(b ＋1)－2]，b ∈Z ，C ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪ x ＝c 2＋16，c ∈Z ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪ x ＝16(3c ＋1)，c ∈Z .∴A B ＝C .15．m ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫0，－12，13 解析：集合A ＝{2，－3}，又∵B ⊆A ，∴B ＝∅，{－3}，{2}．∴m ＝0或m ＝－12或m ＝13.16．1 006 解析：因为若集合P 中元素a ，b ，c 既是调和的，又是等差的，则1a ＋1b ＝2c 且a ＋c ＝2b ，则a ＝－2b ，c ＝4b ，因此满足条件的“好集”为形如{－2b ，b,4b }(b ≠0)的形式，则－2 014≤4b ≤2 014，解得－503≤b ≤503，且b ≠0，符合条件的b 的值可取1 006个，故“好集”P 的个数为1 006个．解题技巧：本题主要考查了以集合为背景的新概念题，解决本题的关键是弄清楚新概念、新运算、新方法的含义，转化为集合问题求解．17．解：∵全集为R，A＝{x|3≤x<7}，B＝{x|2<x<10}，∴A∪B＝{x|2<x<10}，A∩B＝{x|3≤x<7}，∴∁R(A∩B)＝{x|x≥7或x<3}．∵∁R A＝{x|x≥7或x<3}，∴(∁R A)∩B＝{x|2<x<3或7≤x<10}．18．解：(1)M＝{x|x＋3＝0}＝{－3}，N＝{x|x2＝x＋12}＝{－3,4}，∴(∁U M)∩N＝{4}．(2)∵A＝{x|x<－1或x>1}，B＝{x|－1≤x<0}，∴∁U B＝{x|x<－1或x≥0}．∴A∪(∁U B)＝{x|x<－1或x≥0}．19．解：∵A∩B＝{x|1＜x＜3}，∴b＝3，又A∪B＝{x|x＞－2}，∴－2＜a≤－1，又A∩B＝{x|1＜x＜3}，∴－1≤a＜1，∴a＝－1.20．解：(1)当a＝－2时，集合A＝{x|x≤1}，∁R B＝{x|－1≤x≤5}，∴A∩∁R B＝{x|－1≤x≤1}．(2)∵A＝{x|x≤a＋3}，B＝{x|x<－1或x>5}，A⊆B，∴a＋3<－1，∴a<－4.解题技巧：本题主要考查了描述法表示的集合的运算，集合间的关系，解决本题的关键是借助于数轴求出符合题意的值．在解决(2)时，特别注意参数a 是否取到不等式的端点值．21．解：A ＝{x |x 2－8x ＋15＝0}＝{3,5}． (1)若a ＝15，则B ＝{5}，所以B A . (2)若A ∩B ＝B ，则B ⊆A . 当a ＝0时，B ＝∅，满足B ⊆A ；当a ≠0时，B ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a ，因为B ⊆A ，所以1a ＝3或1a ＝5， 即a ＝13或a ＝15；综上所述，实数a 组成的集合C 为⎩⎨⎧⎭⎬⎫0，13，15. 22．解：(1)①当a ＝1时，A ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫23≠∅；②当a ≠1时，Δ≥0，即a ≥－18且a ≠1， 综上，a ≥－18；(2)∵B ＝{1,2}，A ∩B ＝A ，∴A ＝∅或{1}或{2}或{1,2}． ①A ＝∅，Δ<0，即a <－18；②当A ＝{1}或{2}时，Δ＝0，即a ＝0且a ＝－18，不存在这样的实数；③当A ＝{1,2}，Δ>0，即a >－18且a ≠1，解得a ＝0. 综上，a <－18或a ＝0.。
进化生物学试题（全章节）
进化⽣物学试题（全章节）第⼀章绪论—、选择题1拉马克提出的法则除获得性状遗传外还有____________ 。
A⽤进废退 B ⼀元论C多元论D动物的内在要求2 ?在⽣物学领域⾥再没有⽐—A—的见解更为有意义的了。
A进化B变化C辨证统⼀D⽣物与环境的统⼀3. ____________________________________ ⽣物体新陈代谢⾃我完成的动⼒在于。
A种内⽃争B遗传与变异的对⽴统⼀C同化与异化作⽤的对⽴统⼀D⽣物与环境的统⼀4?表现⽣物遗传特征的⽣命现象是—__。
A⾃我调控B⾃发突变C⾃我完成D⾃我复制5 ?在⼈类进化过程中—起着愈来愈重要的作⽤。
A⽣物学进化B社会⽂化进化C环境的变化D基因的进化⼆、填空题1 进化⽣物学的研究内容括 _________ , , _ , ______ , _________ 。
2 ?达尔⽂进化论的主要思想包括： _____________ , _________________ , _______________ 。
三、名词解释1⽣物进化：2 .进化⽣物学：3?⼴义进化：4.中性突变：5.同⼯突变：四、简答题1什么是进化？2 ?什么是⽣物进化⽣物学？3 ?进化⽣物学的研究的内容 4 ?进化⽣物学研究的⽔平与⽅法5?简述拉马克学说的创⽴及其主要内容五、论述题1试述达尔⽂与拉马克学说的异同 2 ?学习进化⽣物学的意义3?试述⽣物进化论与进化⽣物学的关系第⼆章⽣命及其在地球上的起源⼀、选择题1活着的有机体需要不断从环境吸取负熵以克服⾃⾝的—。
A、熵流B、熵变C、熵D、熵产⽣2 ?⽣命现象最基本的特征是_____ 。
A、⾃我复制B、⾃我更新C、⾃我调控D、⾃我突变3 ?团聚体和—均为多分⼦体系的实验模型。
A、类蛋⽩质B、类蛋⽩质微球体C、微芽D、微粒4. 构成⽣物体的有机分⼦，包括核酸、蛋⽩质、糖类、脂类和A维⽣素B⽆机盐C ATP D氨基酸5 ?⽣命现象的本质特征是不断地与环境进⾏物质和能量的交换，作为原始⽣命体必然是⼀个—A开放系统B封闭系统C半开放系统D半封闭系统6?关于核酸和蛋⽩质起源的三⼤分⽀学说是陆相起源说、海相起源说和—A氨基酸起源学说B核酸起源学说 C RNA起源学说D深海烟囱学说7 ?关于地球的起源，科学界普遍公认的是_A地⼼说B⽇⼼说C星云说D宇宙说&⽣命活动的基本特征是⾃我复制、⾃我调控、⾃我更新和____________________________________________________________ 。
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《旅游资源与开发》专升本辅导大纲2008年11月30日第一章绪论一、名词解释1、旅游资源tourism resources：自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。
TOURISM ATTRACTION（旅游吸引物）二、简答题1、如何理解旅游资源的基础性和使用价值？2、为什么说旅游资源是一个发展的概念？3、简述旅游资源的共性（共同特征）4、简述自然旅游资源的特点5、简述人文旅游资源的特点三、论述题1、举例说明旅游资源与旅游业的关系四、案例分析1、试分析香港旅游资源的优势，说明旅游资源与发展旅游业的关系五、填空题1、旅游资源的共同特点主要包括：2、自然旅游资源的特点主要包括：3、人文旅游资源的特点主要包括：六、选择题1、旅游资源的共同特点主要包括：2、自然旅游资源的特点主要包括：3、人文旅游资源的特点主要包括：第二章旅游资源的分类一、名词解释1、旅游资源分类二、简答题1、旅游资源分类的意义三、填空题、选择题1、旅游资源的分类是根据旅游资源的（）和（）进行归并或划分出具有一定从属关系的不同等级类别的工作过程。
2、根据成因可以将旅游资源区分为（）和（）两大类别。
3、旅游资源"两分法"分类系统包括（）、（）两大类，（14）个基本类型，（63）个类型。
4、旅游资源"两分法"分类系统的一级大类的划分主要依据旅游资源的（），二级基本类型主要依据各种旅游资源（）的异同进行划分。
5、根据《旅游资源分类、调查与评价GB/T 18972－2003》旅游资源被划分为（主类）（亚类）（基本类型）三个层次，其中有（8）个主类，（31）个亚类，（155）个基本类型。
该分类标准是根据旅游资源的（性状），即（现存状况）、（形态）、（特性）、（特征）划分的。
分类的对象既包括稳定的、客观存在的（实体旅游资源），又包括不稳定的、客观存在的（事物和现象），如庙会与民间集会。
6、旅游资源分类的原则主要有（）（）（）（）7、对旅游资源进行分类，常见的标准主要有（）（）（）（）8、按照旅游资源的功能可以将旅游资源划分为（观光游览）、（参与型）、（购物型）、（保健休疗型）、（文化型）、（感情型）9、按照旅游资源的增长情况可以将旅游资源划分为（可再生）（不可再生）（可更新）10、按照旅游资源的利用现状可以将旅游资源划分为（已开发利用）（正在开发利用）（未开发利用或潜在）第三章地质地貌旅游资源一、填空题、选择题1、地质作用按照能量来源可分为（外营力作用）（内营力作用），外营力作用是地球以外的能，主要是（太阳辐射能）所引起的，主要包括（风化作用）（剥蚀作用）（搬运）（沉积）（成岩）作用；内力作用主要表现为（地壳运动）（岩浆活动）（变质作用）（地震）。
2、地质旅游资源的种类（岩石景观）（）（）（）（）。
3、岩溶地貌的主要形态中常见的具有旅游价值的地表形态主要有（）（）（）（）（）（）（）（）（），地下岩溶形态主要有（）（）（）（）等。
4、我国干旱风沙地貌的主要分布地区（）（），旅游意义较大的景观类型主要有（沙漠）（戈壁）（雅丹）5、我国黄土地貌的主要景观形态（）（）（）（）（）（）6、火山与熔岩地貌景观主要有（）（）（）（）（）（）7、冰川地貌的主要景观形态（）（）（）（）（）（）8、海岸地貌的主要类型（）（）（）（）（）（）9、地貌旅游资源的种类（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、简答题1、地质地貌与旅游的关系2、地质地貌旅游资源的旅游吸引因素与旅游功能3、地质地貌旅游资源的旅游功能4、简要分析化石的旅游吸引力5、简要分析名山的特点及旅游价值（山地的美学特征及旅游价值）6、简要分析峡谷的美学特征及旅游价值7、喀斯特地貌的形成原因及主要形态三、名词解释1、丹霞地貌2、喀斯特地貌3、雅丹地貌第四章水体旅游资源一、名词解释1、水体旅游资源二、简答题1、水体资源与旅游的关系2、水体资源的吸引因素与旅游功能3、瀑布的旅游意义4、泉水的旅游意义三、填空题、选择题1、水体旅游资源的主要类型（河川风景）（瀑布景观）（泉景）（湖泊景观）（海洋）2、我国最具旅游意义的河川风景主要有（沿江有景的河流）（沿江有名城的河流）（漂流探险河段）三类3、湖泊按照成因可以分为（）（）（）（）（）（）（）（）（）4、瀑布按照成因可以分为（）（）（）（）（）四、论述题开发海洋旅游资源的意义第五章气象气候旅游资源一、名词解释1、气象、天气、气候2、康乐型气候二、简答题1、气象气候对旅游有哪些影响。
2、气象气候旅游资源的特点。
3、简要分析热带气候、干燥气候、温暖多雨气候、湿润寒冷气候、极地气候等各种地带性气候的旅游意义（旅游价值）。
4、山地气候的旅游意义（旅游价值）。
5、简述康乐型气候及其评价指标三、填空题1、气象气候旅游资源的特点（）（）（）（）。
2、确定康乐型气候可以选用（舒适指数）（风效指数）两个评价指数或评价指标。
3、气象天象旅游资源的主要类型（）（）（）（）（）（）（）（）。
第六章生物旅游资源一、名词解释1、生物旅游资源（生态旅游资源）二、填空题1、生物旅游资源的特点（）（）（）（）（）。
2、植物旅游资源的分类（）（）（）（）3、动物旅游资源根据审美角度可分为（）（），根据构景因素可分为（）（）（）。
三、简答题1、生物与旅游的关系（生物旅游资源的旅游意义）2、生物旅游资源的吸引因素3、植物旅游资源的分类及其功能（识记）次重点4、动物旅游资源的分类及其功能（识记）一般第七章自然保护区一、名词解释1、自然保护区二、简答题1、建立自然保护区的意义三、填空题、选择题1、国际生物圈保护区的功能区划分为（核心区）（缓冲区或带）（过渡区或实验区）2、中国自然保护区功能区的划分（核心区）（实验区）（特殊经营区）3、中国第一个自然保护区（广东鼎湖山自然保护区）4、按照自然保护区级别可以分为（世界级）（国家级）（省地县级）四、简答题1、国际生物圈保护区各功能区的特点2、中国自然保护区的各功能区的特点五、论述题如何正确认识和进行自然保护区的旅游开发第八章历史古迹类旅游资源一、名词解释历史古迹二、简答题1、历史古迹类旅游资源有哪几种类型，各有什么特点2、中国古代建筑的主要艺术特征以及旅游意义（价值或功能）3、列举我国古代重要的伟大工程如：军事防御工程、古代桥梁、水利工程三、填空题、选择题1、人类历史文化遗址的主要类型（古人类文化遗址）（社会历史文化遗址）（名人故居和活动遗址）（革命遗址及革命纪念地）2、中国古代建筑的主要形式（宫殿建筑）（楼阁建筑）（亭台建筑）（军事防御工程）（古代桥梁）（水利工程）3、中国古代墓葬的主要特点（）（）（）（）4、我国古代的墓葬形制：坟丘形制（秦汉——方上或覆斗型，唐代——因山为陵，明清——宝城宝顶）；墓地建筑包括（寝殿）（祠堂）（墓阙）（神道）5、历史古迹类旅游资源有（人类历史文化遗址、古代建筑、古代陵墓、历史文物）等主要类型。
第九章宗教文化旅游资源一、填空题、选择题1、世界三大宗教（）（）（）2、中国的佛教分为（汉地佛教）（藏传佛教）（云南上座部佛教）三大系统3、中国佛教四大石窟（敦煌莫高窟）（云岗石窟）（龙门石窟）（麦积山石窟）二、简答题1、宗教文化的旅游功能2、宗教活动的旅游吸引功能3、举例说明中国佛教三大系统的佛教寺院建筑的建置4、举例说明道教宫观的建筑特色、类型及特点5、举例说明清真寺的建筑特色、类型及特点6、举例说明教堂的建筑特色、类型及特点7、举例说明礼制礼仪建筑的主要类型8、中国佛教石窟寺的主要类型第十章园林类旅游资源一、名词解释园林园林建筑小品二、简答题1、园林有哪些常见的分类方式，可分为哪些基本类型？2、在园林构景中，应遵循哪些构景原则？3、园林的主要构景手法4、举例说明中国园林的主要建筑类型。
5、举例说明园林建筑小品在园林中的作用。
三、填空题、选择题1、按照园林的风格分类（西方园林）（东方园林）（中西混合式园林）2、按照园林的功能分类（皇家园林）（宅园）（寺观园林）（坛庙、祠馆园林）（庭院园林）（名山胜境园林）（大型湖山园林）3、按照园林的区域分类（北方园林）（南方园林）（岭南园林）（少数民族园林）第十一章城镇类旅游资源一、名词解释历史文化名城二、简答题1、举例说明中国历史文化名城的类型2、中国七大历史古都各自的旅游资源特色3、举例说明特色小城镇的主要类型4、举例说明现代都市风光的主要特征三、填空题1、中国历史文化名城的类型（古都类）（地区统治中心类）（风景名胜类）（民族地方特色类）（近代革命史迹类）（海外交通、边防、手工艺等特殊类）。
2、特色小城镇的类型（锦绣河山类）（独特建筑类）（园林生态类）（文化艺术类）（传统工艺品类）（历史文化遗迹类）四、论述题中国七大历史古都如何才能在发展经济的同时保持其资源特色？第十二章社会风情类旅游资源一、名词解释社会风情二、简答题1、举例说明社会风情类旅游资源的主要类型2、简要分析社会风情的特点3、社会风情类旅游资源的旅游功能4、中国饮食和居住习俗的特点5、服饰和民间工艺品的旅游价值三、填空题、选择题1、社会风情的特点（民族性）（地域性）（历史性）（丰富性）（传承性）（变异性）四、论述题旅游活动如何利用节庆做文章其一，节庆旅游作为集中体现区域形象的旅游产品，对旅游者具有强大的吸引力，但是只有区域的节庆资源是稀缺或独具特色的，才能形成节庆旅游的竞争优势。
因地制宜地定位节庆主体产品和主题形象，强化其独特性，才能真正形成区域节庆旅游发展的核心优势。
其二，文化是节庆活动的灵魂，在举办旅游节庆活动时，要围绕节庆旅游的主题以旅游者的需求为导向不断地进行产品创新，尽力挖掘本地区各种特色文化的内涵，开发体现当地文化的新项目，最终达到可持续发展的目的。
其三，要树立旅游节庆产品开发的整合观，采取适宜的方式对旅游节庆各要素进行整合开发。
这也是实施大旅游发展观、推动当地旅游、业及其它产业联动发展的必然选择。
第十三章文学艺术类旅游资源一、简答题1、文学艺术的旅游功能（或旅游意义、旅游价值）2、文学艺术旅游资源的特点3、举例说明旅游文学艺术的主要形式4、举例说明文学艺术如何提升旅游资源的旅游价值？二、论述题文学艺术旅游资源的开发原则和开发形式（如何进行文学艺术类旅游资源的旅游开发）第十四章旅游资源调查与评价一、名词解释旅游资源评价旅游资源价值评价旅游资源开发条件评价旅游环境容量“六字七标准”评价法“三三六”评价法一般体验性评价美感质量评价二、填空题、选择题1、旅游资源调查的原则（）（）（）（）2、旅游资源普查的具体程序分（准备）（野外调查、采集数据和资料）（文件编辑，形成成果）（普查资料的管理和更新）四个阶段3、旅游资源的评价内容可归纳为（旅游资源价值评价）（旅游资源开发条件评价）两个方面。