老年大学各项规章制度样本
老年学校规章制度范本
一、总则第一条为加强老年学校的管理，规范教育教学活动，提高教学质量，促进老年教育事业的发展，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于老年学校全体教职工、学员以及相关人员。
第三条老年学校坚持以人为本，服务老年人，培养老年人积极健康的生活态度，提高老年人综合素质，为老年人提供丰富多彩的学习生活。
二、组织机构第四条老年学校设立校委会，负责学校的全面工作。
第五条校委会下设教务处、财务处、后勤处、办公室等职能部门，分别负责学校的教学、财务、后勤和行政工作。
第六条各部门负责人由校委会任命，并对校委会负责。
三、教学管理第七条老年学校根据学员需求和社会需求，开设各类课程，包括文化、艺术、体育、科技等。
第八条教师应具备相应的专业知识和教学能力，热爱老年教育事业，具有良好的职业道德。
第九条教师应按照教学计划，认真备课，保证教学质量。
第十条学员应按时参加课程学习，遵守课堂纪律，尊重教师。
四、学员管理第十一条学员入学时，应填写入学登记表，并提交相关证明材料。
第十二条学员应遵守学校的各项规章制度，维护学校秩序。
第十三条学员应自觉维护个人和集体利益，不得从事违法乱纪活动。
第十四条学员在学习过程中，如有特殊情况，应及时向教务处报告。
五、财务及资产管理第十五条老年学校的财务收支必须按照国家有关财务制度执行。
第十六条学校财务由财务处负责管理，严格执行财务审批制度。
第十七条学校资产由后勤处负责管理，确保资产安全、完整。
六、安全与卫生第十八条学校应建立健全安全管理制度，确保校园安全。
第十九条学校应加强卫生管理，保持校园环境整洁。
第二十条学员在学习、生活过程中，应遵守安全规定，注意个人安全。
七、奖励与处分第二十一条对在教学、管理、服务等方面表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
第二十二条对违反本规章制度的个人和集体，给予批评教育或相应的处分。
八、附则第二十三条本规章制度由老年学校校委会负责解释。
第二十四条本规章制度自发布之日起施行。
九、其他本规章制度未尽事宜，按照国家有关法律法规执行。
老年大学管理制度范本
老年大学管理制度范本第一章总则第一条老年大学管理制度（以下简称“制度”）的制定，旨在规范老年大学（以下简称“学校”）的办学行为，保障学校的教育教学质量，维护师生的合法权益，促进学校的健康发展。
第二条学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持社会主义办学方向，遵循增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会的老年教育办学宗旨。
第三条学校建立健全各项管理制度，包括但不限于教学管理、学员管理、教师管理、设施管理、财务管理、安全管理等，确保学校各项工作的有序进行。
第四条学校严格执行国家法律法规和教育政策，不断完善内部管理机制，提高办学水平，为老年人提供优质的教育服务。
第二章教学管理第五条学校根据老年人的特点和需求，设置丰富多样的课程，注重理论与实践相结合，提高老年人的综合素质。
第六条学校建立健全教学计划制度，明确教学目标、教学内容、教学方法、教学时间等，确保教学活动有序进行。
第七条学校加强师资队伍建设，引进和培养一批具有丰富教学经验和高素质的专兼职教师，保证教学质量。
第八条学校定期对教学质量进行评估，及时发现问题，制定整改措施，不断提高教学质量。
第三章学员管理第九条学校招生对象为居住在我校所在地区的老年人，身体健康，能坚持学习的人员均可报名入学。
第十条学校建立健全学员档案管理制度，妥善保管学员个人信息和学籍资料。
第十一条学校加强对学员的管理，建立健全考勤制度，确保学员按时参加学习。
第十二条学校鼓励学员积极参与学校的各项活动，发挥老年人的积极作用。
第四章教师管理第十三条学校教师的招聘、选拔、培训和考核，按照国家法律法规和教育政策执行。
第十四条学校建立健全教师管理制度，明确教师的职责和权利，保障教师的合法权益。
第十五条学校定期对教师进行业务培训，提高教师的教学水平和综合素质。
第五章设施管理第十六条学校建立健全设施管理制度，确保教学设施和场地安全、整洁、完好。
第十七条学校对设施进行定期检查和维护，保障设施的正常使用。
老年大学规章制度汇编
老年大学规章制度汇编一、总则老年大学是为了丰富老年人的精神文化生活，提高老年人的综合素质和生活质量而设立的教育机构。
为了保证老年大学的正常教学秩序和管理，特制定以下规章制度。
二、学员管理制度1、招生对象老年大学面向年龄在 50 周岁以上，身体健康，能坚持正常学习的老年人招生。
2、报名方式学员需携带本人身份证及一寸免冠照片到老年大学报名处填写报名表格，按规定缴纳学费。
3、学籍管理老年大学为学员建立学籍档案，记录学员的个人信息、学习课程和成绩等。
4、学习纪律（1）学员应按时上课，不迟到、早退。
如有特殊情况不能上课，需提前向班主任请假。
（2）上课时应遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与教学活动，不得大声喧哗或随意走动。
（3）尊重教师，团结同学，互帮互学，共同进步。
5、考核与结业（1）学员需参加课程的考核，考核方式包括考试、作业、实践操作等。
（2）成绩合格者颁发结业证书，优秀学员将给予表彰和奖励。
三、教师管理制度1、任职资格教师应具有相应的专业知识和教学经验，热爱老年教育事业，有耐心、责任心。
2、教学计划教师应根据教学大纲制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容和教学方法。
3、教学纪律（1）教师应按时上课，不得随意调课、停课。
如有特殊情况需提前向学校请假。
（2）认真备课，精心组织教学，注重教学效果，提高教学质量。
（3）关心爱护学员，尊重学员的个性差异，因材施教。
4、教学评估学校定期对教师的教学工作进行评估，学员对教师的教学满意度将作为教师考核的重要依据。
四、教学管理制度1、课程设置老年大学根据老年人的需求和兴趣，开设书法、绘画、音乐、舞蹈、摄影、养生保健等课程。
2、教材选用选用适合老年人特点和水平的教材，也鼓励教师自编教材。
3、教学安排（1）合理安排教学时间和课程表，确保教学秩序的正常进行。
（2）每个班级配备班主任，负责班级的日常管理和教学协调工作。
4、教学设施与设备管理（1）学校配备完善的教学设施和设备，定期进行维护和保养。
老年大学规章制度模板
老年大学规章制度模板第一章总则第一条老年大学是为了满足老年人继续学习需求并促进老年人身心健康发展而设立的教育机构。
本规章制度是为了规范老年大学的教学、管理和服务，保障老年大学的正常运转和老年学员的权益。
第二条老年大学遵循“自治、民主、平等、参与”的原则，致力于为老年人提供高质量、多样化的教育服务，培养老年人的学习兴趣和社会责任感。
第三条老年大学的宗旨是“学有所乐，乐有所学”，倡导老年学员积极参与学习活动，享受老年生活。
第二章学员管理第四条老年大学招生对象为年满60周岁及以上的老年人，身体健康，具有自主学习意愿和能力的人士。
第五条学员注册时需提供身份证明、健康证明以及个人照片等相关材料，并按规定交纳学费。
第六条学员应按时参加教学活动，遵守老年大学的规章制度，尊重老师和同学，积极参与课堂讨论和社会实践等活动。
第七条学员有权根据自身情况、学习需求和兴趣选择相应的课程，并提出合理建议和意见。
第八条学员应自觉承担学习责任，按规定完成学习任务，不得逃课或旷课。
第九条学员如有违反规定或行为不端，老年大学有权采取警告、劝诫、记过等措施，严重者可取消学习资格。
第三章教师管理第十条教师是老年大学的重要教学力量，应具有相关专业知识和教学经验，热爱教育事业，尊重学员，严格遵守教育教学纪律。
第十一条教师应按时到岗，认真备课，精心授课，注重与学员互动和沟通，激发学员学习兴趣和主动性。
第十二条教师应遵守老年大学的教学计划和安排，按时完成教学任务，不得擅自调课或停课。
第十三条教师应定期进行教学考核和评估，保持教学水平和教育教学质量，积极参加教学研讨和培训。
第十四条教师如有违反规定或不履行职责，老年大学有权采取批评、教育、警告等处理措施，严重者可取消教师资格。
第四章教学管理第十五条老年大学应根据老年学员的特点和需求，设计多样化、符合老年人学习兴趣和认知特点的课程和教学活动。
第十六条老年大学应建立完善的教学管理体系，包括教学计划、教材选用、教学评估和学习资源配置等方面的规定和制度。
老年大学办学管理制度（4篇）
老年大学办学管理制度第一章总则第一条为规范老年大学的办学行为，提高办学质量，制定本制度。
第二条本制度适用于老年大学的办学过程中所涉及的各个方面。
第三条老年大学应当遵守国家法律法规，遵循教育部门的要求，保障老年学生的权益。
第二章学校管理第四条老年大学应当建立健全的学校管理机构，包括校长办公室、教务处、行政办公室等。
第五条校长办公室负责全校的行政工作和统筹协调，教务处负责课程的安排和教学管理，行政办公室负责后勤保障等事务。
第六条学校应当制定详细的管理制度，包括学生管理、教师管理、财务管理、设施管理等。
第七条学校应当依法开展招生工作，保证招生公平公正。
第三章课程设置与教学管理第八条学校应当根据老年学生的需求和特点，合理设置课程，提供丰富多样的课程选择。
第九条学校应当制定教学计划，明确课程的教学目标和内容，确保教学质量。
第十条学校应当配备合格的教师队伍，教师应当具有相应的教学经验和专业知识。
第十一条学校应当建立教师培训制度，提高教师的教学水平和教学能力。
第十二条学校应当建立教学考核制度，对教师的教学质量进行评估和奖惩。
第四章学生管理第十三条学校应当建立健全的学生管理制度，包括学生招生、学籍管理、考勤管理等。
第十四条学校应当为老年学生提供良好的学习环境，包括教室设施、图书馆、自习室等。
第十五条学校应当倡导老年学生积极参与学习活动，提供学习辅导和咨询服务。
第十六条学校应当建立学生奖励和惩罚制度，激励学生积极学习，规范学生行为。
第五章财务管理第十七条学校应当建立健全的财务管理制度，确保财务的透明和规范。
第十八条学校应当建立规范的收费制度，明确费用项目和收费标准。
第十九条学校应当公开财务收支情况，接受社会监督。
第二十条学校应当加强财务内部控制，确保资金使用的合理性和安全性。
第六章设施管理第二十一条学校应当配备适宜的教育设施，包括教学楼、实验室、图书馆、计算机室等。
第二十二条学校应当对设施进行定期检查和维护，确保设施的运行正常。
老年大学各类规章制度
老年大学各类规章制度一、总则老年大学作为终身学习的重要平台，旨在为广大老年人提供学习机会，促进老年人持续学习、健康成长。
为了维护老年大学的正常秩序，保障老年学员的学习权益，特制订本规章制度。
二、学籍管理1.老年大学实行自愿报名制，年满60周岁的老年人均可报名学习。
2.新生报名时需提供身份证明，经老年大学审核后方可注册。
3.学员有权享受老年大学提供的各项学习资源和服务。
4.学员应按时参加老年大学组织的各项活动，并积极参与课堂学习。
三、课程设置1.老年大学的课程种类多样，包括文学、艺术、体育等各个领域，学员可根据自身兴趣和需求自由选择。
2.老年大学根据学员的学习需求和专长，不定期开设各类专题讲座和研讨会。
3.老年大学建立学分制度，学员修满规定学分可获得结业证书。
四、学习纪律1.学员应遵守老年大学各项规章制度，不得违规行为。
2.学员不得在课堂上大声喧哗，应保持敬业态度。
3.学员应尊重老年大学的教职工和其他学员，不得出言不逊。
4.学员应爱护老年大学的教学设施和场地，不得擅自挪用或破坏。
五、奖惩制度1.对于表现积极、学习成绩优异的学员，老年大学将给予奖励，如发放奖金或颁发荣誉证书。
2.对于违反规章制度的学员，老年大学将以口头警告、书面警告等方式进行纠正，严重者还将作出停课、退学等处理。
3.学员如遇紧急情况需请假，需提前告知老年大学，并在请假期满后提交请假条。
六、安全管理1.老年大学设有安全保卫人员，负责维护学员的人身安全和教学秩序。
2.学员在校期间应注意交通安全，不得在校园内奔跑或打闹。
3.学员在使用老年大学设施时应注意安全，如发现安全隐患应及时报告。
七、其他规定1.老年大学设有心理咨询服务，学员如有心理问题可及时向心理咨询师寻求帮助。
2.老年大学设有医疗保健服务，学员如有健康问题可及时就诊。
3.老年大学鼓励学员积极参与社会活动，促进老年人融入社会。
以上为老年大学规章制度，学员应遵守相关规定，共同维护老年大学的良好秩序。
优秀老年大学规章制度
优秀老年大学规章制度第一章总则第一条为加强老年大学的管理，规范学习行为，促进老年人的学习和交流，特制定本规章制度。
第二条老年大学是为年满60周岁以上老年人提供学习和交流的场所，任何老年人都可以报名参加老年大学的课程学习。
第三条老年大学教学内容涵盖文化、文学、历史、音乐、美术、舞蹈等领域，有针对不同兴趣爱好的课程供老年人选择。
第四条老年大学的课程设置和活动安排需符合老年人的心理和生理特点，保障老年人的身心健康。
第二章学习管理第五条老年大学学生应当遵守学习纪律，按时参加学习活动，不得迟到早退。
第六条老年大学学生应当尊敬老师和同学，保持礼貌，积极参与课堂讨论和活动。
第七条老年大学学生应当珍惜学习机会，认真对待每一门课程，遵守学术规范，不得抄袭和舞弊。
第八条老年大学学生如有违反学习纪律的行为，将被课程管理员进行警告、记过、记过警告等处理。
第三章人身安全第九条老年大学学生在参加活动时需注意人身安全，遵守场地规定，不得在活动场所吸烟、酗酒或者进行违法活动。
第十条老年大学学生应当保护自己的人身财产安全，注意防范诈骗和盗窃等危险行为。
第十一条老年大学学生在活动期间如遇到人身安全问题，应及时向老师或工作人员报告，积极配合处理。
第四章管理制度第十二条老年大学设立行政管理机构，负责老年大学的日常管理工作。
第十三条老年大学学生应当遵守管理制度，服从工作人员的管理和指导。
第十四条老年大学学生应当自觉遵守老年大学的场地秩序，不得在活动场所大声喧哗、乱扔垃圾等行为。
第十五条老年大学学生如对管理制度有异议，可以书面向行政管理机构提出，由相关部门进行调查处理。
第五章处罚措施第十六条老年大学学生如违反规章制度，经警告后仍不改正的，将按照规定给予相应处理措施。
第十七条老年大学对于严重违反规章制度的学生，有权取消其参加课程学习的资格。
第十八条老年大学学生如造成学校或他人损失的，将承担相应的经济赔偿责任。
第六章附则第十九条本规章制度由老年大学行政管理机构负责解释和执行。
老年大学办学管理制度范本(3篇)
老年大学办学管理制度范本为保证全校人员的安全，防止各种事故发生，特定如下制度:一.预防触电事故发生我校的教学设施都与用电有关，全校人员要高度用电安全。
学员在使用教学设备时要严格遵守操作规程，不随意接触与学习无关的电源，教学设备出现故障时，学生不要自行排除，要由专业人员修理。
下课后要及时关闭电源。
二.预防火灾事故发生全校人员要爱护消防设施，无关人员不得随意接触消防栓、灭火器，要确保防火通道和安全出口的畅通无阻。
校园内不得使用电热炉，电热棒、不得私自用电烧水、煮食，防止电线、电器短路失火。
发现火灾时要及时报警，积极进行灭火抢救，全体人员要听从指挥，利用安全通道或者窗口、平台等逃生。
三、预防被盗事件发生我校物资放置使用比较分散，全校人员要注意保管，要做到贵重物品要加锁保管。
下班后要关好门窗，防止被盗。
四.预防电梯发生事故乘电梯时不得在电梯内吸烟，电梯超员时要主动退出，保证电梯不超员运行。
发现电梯故障时要及时发出求救信号和报告老干局维修，不要擅自摆弄电梯设施，防止意外发生。
五、做好防伤、病工作课室分布在各个楼层，学员要注意防滑摔伤，上下课时要防止拥挤跌伤。
防止各种急病发生，班干部要及时发现学员病情、伤病情况，要及时采取措施进行救治。
六.注意外出活动安全学校一般不集体组织外出活动。
班级组织外出活动应报告学校，一般交由旅行社代行组织。
外出活动人员要严格要求自已，自觉遵守交通规则，团队活动时不要单独行动，不带病参加听课和外出活动，防止意外。
惠州市老年大学会议制度为了规范学校工作秩序，加强交流和沟通，研究做好工作，特制定本制度。
一.校长办公会1.校长办公会原则上每月召开一次，议题由校领导和教务、办公室主任提出，由办公室整理后提交会议研究讨论。
2.参加会议人员:校长、副校长、教务主任、办公室主任，必要时邀请有关人员列席。
3.会议主要内容:研究和决定学校重大事项，汇报交流工作情况，分析研究解决问题办法。
二.教师工作会议1.教师工作会议每学年召开一次，议题由校长办公会确定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
老年大学各项规章制度发布日期：-07-03 浏览次数：校务委员会议事规则1、校务委员会为学校工作决策机构，由校长、副校长、委员构成。
2、校务委员会会议重要议事内容为：（1）传达上级关于会议精神。
（2）研究拟定校委会成员调节，决定学校组织机构设立，教师聘请，以及有关人员调配。
（3）审定学校发展规划和学校设施、办学条件更新改造筹划。
（4）筹措经费，审核学校年度经费预决算，听取财务审计报告。
（5）听取审议学校工作筹划和工作总结。
（6）研究审定学校各项规章制度。
（7）研究决定其她需要解决重大事项。
（8）研究推荐上级表扬先进典型。
3、校务委员会原则上每一种季度召开一次，也可以依照实际状况，由常务副校长建议，适时召开。
4、校务委员会每次会议要作好记录，会后由校务办公室整顿归档。
学校会议制度（一）校务会议1、校长办公会每月1次，研究安排阶段性工作。
2、工作人员会每月一次，学习政治业务，研究工作。
3、每学期召开全校学员大会一次，请领导（专家）作报告，校长总结并布置年工作。
4、关怀下一代活动每年开展1-2次，坚持老少共建、老少同乐制度。
5、县级老领导、学员代表座谈会每年一次，广泛征求意见。
6、老年大学分校校长会每年1-2次，指引交流工作，办好基层老年教诲。
7、积极积极争取县委、县政府领导，每两年召开一次老年教诲工作会议，每年请县委常委会听取1次老年大学工作状况报告。
二、教务会议1、教师会每学期一次，总结教学工作，倾听教师建议。
2、班队长会每学期二次，总结布置工作，提高管理水平。
3、每学期召开教师、班队干部、学员代表参加教学工作研究会，总结研究布置教学工作。
4、每年举办1-2次全体性教研活动，不断改进教学办法，提高教学质量。
5、每学期末举办一次教学成果总结报告活动。
7、每两年举办一次老年教诲理论研讨会，加强老年教诲理论研究。
建始县老年大学校风建设原则一、理念：求知、求健、求乐、求新二、校风：讲究公德、树立风范、增强情谊、增进和谐三、作风：温馨服务、朴诚高效、团结互助、敬业奉献四、教风：教其所需、助之乐学、诲而不倦、善诱笃行五、学风：尊师爱校、勤学敏思、谦虚自律、进取有为文书管理制度1、加强文书管理，做到规范有序，增进工作正常运转。
2、文献制发要严格按照拟稿、核稿、签发、打印、校对、用印、分发等程序进行。
学校文献由常务副校长签发，文献原稿及正式件统一由校务办公室归档。
3、来往文书、文献，统一由校务办公室交常务副校长阅示，再依照领导批示组织传阅或贯彻，校务办公室要督办文献贯彻状况。
4、文献原则上不外借，不复印，必要时，经领导批准，经办人员要作好记录。
5、文献、文书每年进行一次立卷归档，由专人负责整顿、归档和保管工作。
档案管理制度1、学校形成各种门类和载体档案，由学校档案室集体统一管理，做到专室、专柜、专（兼）职人员负责；重要文献、资料及图片除学校保存外，还应交老干局档案室存档。
2、各种文献和重要资料准时交档案室保管，移送时要办理交接手续。
’3、档案室内禁止吸烟和存储易燃易爆物品，做到防潮、防晒、防虫、防鼠，保持室内整洁。
4、查阅档案在室内进行，如特殊状况一天内经档案人员批准，二天以上由分管领导批准，并办理手续准时归还。
5、查阅档案不得染污、涂改、撕毁、圈点，未经批准不得复印。
6、档案人员要做好档案收集整顿、保管运用，做到存储有序，管理规范，定期清点，保证安全。
微机使用管理制度1、微机、打印机、复印机贯彻专人管理，重要用于学校文献、材料打印。
2、打印文献、材料严格按照“文书管理制度”关于程序执行，由校务办公室主任审核把关；为了打（复）印机安全运营，教案、讲义及其他教学材料只打印原件，不复印多份。
3、微机操作员要严格按照“微机管理员职责”加强管理，纯熟业务，时刻保证微机处在良好运营状态。
4、学校微机添置、维修严格按政府采购关于规定执行，实行定点维护和管理。
会议室管理制度1、学校会议室重要用于学校行政、业务会议，共用于学习室接待室、荣誉室，由校务办公室统一管理。
2、会议室摆设沙发、热水器、电视机、报刊等为固定用品，不得随意变动，如需变动须经校务办公室拟定。
3、会议室墙壁不得乱贴乱画，必要上墙由校务办公室统一安排。
4、会议室使用只对内不对外，如因特殊状况需对外由校务办公室主任拟定。
多功能教室管理制度1、学校多功能教室重要用于教学，共用于合唱团活动室，由校务办公室统一管理，指定专人管理钥匙和打扫卫生。
2、多功能教室音响、投影设备由专人保管和使用，未经领导批准，其她任何人不得使用。
3、多功能教室使用只对内不对外，因特殊状况需对外使用，须经常务副校长批准，校务办公室作好使用登记。
4、多功能教室所有财产由校务办公室登记，指定专人管理，分管领导要加强监督检查。
5、多功能教室墙壁不能随意乱贴乱画，确需上墙由校务办、教务办共同设计，呈报校务会议审定。
6、多功能教室使用完毕后，要切断电源，关好门窗，保证安全。
关于规范课堂教学几条原则课堂教学是由教师“教”和老年学员“学”构成一种老年教诲活动，是老年大学整个教诲工作重要构成某些，是提高老年大学教学质量中心环节。
为抓好这一中心环节，不断提高教学质量，创立特色学校和品牌课程，特制定《关于规范课堂教学几条原则》，自即日起发布施行。
（一）坚持尊重性和导向性相结合原则老年教诲对象绝大多数是离退休老人，她们都曾为人类和社会进步付出过辛勤快动，作出了巨大贡献，对于这样一批特殊学员，咱们务必高度尊重和特别关爱。
在课堂教学中，教师一定要弘扬国内尊老敬老优良老式，尊重学员，关爱学员，真诚相待，热情教学，认真听取学员意见和建议，不断改进教学办法，努力提高教学质量。
与此同步，教师还必要注意到社会在变革，时代在发展，科技在进步，老年人尚有许多不适应时代规定地方，规定教师在课堂教学中必要进行对的导向，引导她们在知识学习和政治思想等方面都得到发展，发挥主观能动性，全面完毕学习任务。
（二）坚持教师主导作用与学员主体作用相结合原则课堂教学是教师和学员双向活动过程，必要通过教师主导作用调动学员积极性和积极性，充分发挥学员在教学过程中主体作用，形成和谐教与学互动关系。
要积极倡导“教与学互相兼顾，师生互动”综合型教学方式，发扬教学民主，实行教学相长，尽量让学员直接参加教学全过程，涉及教学筹划制定、课堂教学方式、教学效果检查等，使学员始终处在积极积极状态，达到教学最佳效果。
（三）坚持理论与实践相结合原则实践是人们结识事物基本，也是学习和掌握新知识必要前提。
教师在课堂教学中，应尽量应用直观教学、实际演习和现场操作等教学办法，增强学员感性结识，做到理论与实际紧密结合。
倡导“课堂教学”同“社团活动”和“社会活动”相结合办学模式，有筹划地安排课堂外学习交流活动，走三个课堂协调发展道路。
这也是理论与实际相结合一种新有效方式，远景规划采用灵活多样，依托老干部活动中心，逐渐开办应用艺术、表演艺术、手工艺、计算机应用、医疗保健等讲座，学校和任课教师应在这一方面认真摸索和创新，迈出我校特色办学之路。
（四）坚持针对性与系统性相结合原则老年学员在过去学习、工作、生活中积累了丰富知识和经验，教师在课堂教学中必要考虑到这个前提，要依照她们知识需求，做到有针对性，按需施教，有放矢。
与此同步，教师还要把握各科知识系统性，各学习阶段持续性，认真研究教学中重点难点，采用灵活多样教学办法，使学员能全面地学习好各科基本知识，提高各种基本技能。
（五）坚持统一规定与因材施教相结合原则老年学员职业经历和知识基本各不相似，教师在课堂教学中既要考虑班级学员总体发展水平，进行整体推动，达到教学统一规定，又要照顾个性差别，加强个别辅导，解决少数学员疑难，要依照学员知识需求多样性，学员差别多层次性，将统一规定和因材施教结合起来，使得各层次学员都得到不同限度提高，做到学有所得。
（六）坚持政治思想教诲与知识技能教诲相结合原则老年教诲同其她教诲同样，都要受到社会制约，并为社会服务。
老年学员都是从各个岗位退下来老年人，她们也需要理解改革开放新发展、时事政治新形势，因而，教师要在教学过程中，既规定学员系统学好本专业知识技能，又要注意对学员进行政治思想教诲，使学员做到讲学习、讲政治、讲正气、讲团结，认清新形势，跟上新时代，适应新发展，提高新素质。
关于课堂教学几种环节详细规定依照学校教学管理制度和教学质量规定，为了进一步抓好课堂教学，不断提高教学质量，特制定《关于课堂教学几种环节详细规定》，自即日起发布施行。
（一）制定和执行教学筹划1、优选教学内容和教材。
按照学科特点，在选定教学内容和教材时，把握循序渐进难易适度规定，注意内容教诲性、知识性、时代性、趣味性、新颖性。
2、制定教学筹划。
依照课堂教学大纲、教学内容、教材和学员实际，任课教师在听取学校和学员意见后，开学前制定出教学筹划，交由教务办审查后，印发给学员，便于学员理解整体教学内容安排，共同完毕教学任务。
3、执行教学筹划。
在课堂过程中，教师要认真执行教学筹划安排。
确需调节时，由任课教师同班委会协商，并经教务办批准后，可作恰当调节，然后向学员作出阐明。
（二）认真备课1、教师按教学内容安排和学员实际状况，上课前必要认真备好课，写出教案和教学讲授提纲。
2、由于学员知识水平参差不齐，有一定层次差别，备学时在教学内容取舍把握上，应从中档程序出发，兼顾两头，使各层次学员学有所获，并通过恰当教学办法，保证教学内容完毕。
3、在备课中，要着重提出解决课堂教学中难点和重点途径和办法。
4、做好上课前准备。
要考虑如何充分运用学校已有电化教学设备，以增强教学直观性，提高课堂教学效率。
（三）规范上课1、教师应按学校规定授学时间准时上课和下课，不得迟到和随意拖堂。
遇有特殊状况请假，需事先报请教务办备案，不得直接告知学员。
2、教师按照备学时已写好教案或教学讲授提纲，应用恰当教学办法，认真进行教学。
3、用对的观点诠释文明科学知识，用科学办法传授技能、技艺，做到思想性、知识性（技艺性）和科学性统一。
4、在课堂教学过程中，应采用精讲多练教学原则，把讲授、示范、学员练习、习作结合起来，举一反三，融会贯通，使学员学有所得。
5、注重发挥骨干学员作用，以老带新，互帮互学，增进全体学员共同提高。
6、课堂教学中，积极履行“教”和“学”双方互动，答疑解惑，教师要发挥主导作用，调动学员积极性发挥其主体作用，既增进文化知识（技能）学习，又沟通教师与学员之间思想交流，互相理解、增进情谊，形成宽松和谐教学氛围。
7、依照课程专业知识特点，恰当布置课后作业或习作，教师进行批改或检查，不定期讲评，必定成绩，指出局限性，同步教师从作业中发现某些教学工作局限性，作为改进教学参照，以不断提高教学质量。
8、关于学科任课教师，对参展、参赛、参演学员，予以必要辅导，以充分展示本学科教学效果和成绩。