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2024年度第2章(win10版)操作系统PPT课件
3
个性化
更改桌面背景、主题、颜色、锁屏界面等个性化 设置
2024/3/24
17
配置Windows 10操作系统的基本设置
设备
管理连接到计算机的设 备，如打印机、鼠标、
键盘等
2024/3/24
应用和功能
管理已安装的应用程序 和功能，添加或删除程
序和功能
系统
查看和管理计算机的基 本信息，如设备规格、 系统信息、存储、声音
许可协议等。
28
应用程序的安装与卸载
通过控制面板卸载
用户可以在控制面板的“程序和功能”选项中找到已安装的应用程序列表，并选择需要卸载的程序进行卸载。
通过应用商店卸载
对于从应用商店安装的应用程序，用户可以直接在应用商店中将其卸载。
2024/3/24
29
应用程序的启动与退
通过开始菜单启动
用户可以在开始菜单中找到已安装的应 用程序，并单击其图标来启动程序。
等
18
隐私
配置隐私设置以保护个 人数据，如位置、相机 、麦克风、语音识别等
03
Windows 10操作系统界面与操 作
2024/3/24
19
Windows 10操作系统界面介绍
01
02
03
04
桌面
显示各种图标、快捷方式以及 背景图片，是用户与系统交互
的主要界面。
任务栏
位于桌面底部，显示当前打开 的应用程序和窗口，提供快速
重命名文件和文件夹
在资源管理器中右键点击空白处，选择“ 新建”可创建新文件或文件夹。
选中目标文件或文件夹，右键点击选择“ 重命名”，输入新名称即可。
复制、粘贴和移动文件和文件夹
认识计算机网络(共39张PPT)
认识计算机网络XXX中学 XXX
学习目标
了解计算机网络的概念。掌握计算机网络的分类。了解局域网中常见的三种拓扑结构。掌握局域网资源共享的设置方法。
引入：六度分隔理论
你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个。也就是说，最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。 1967年，哈佛大学的心理学教授米尔格拉姆描绘的人际关系网。
二、计算机网络的分类
（二）局域网中的拓扑结构拓扑结构：网络中计算机与其他设备的地理分布和互连关系的几何构形。
二、计算机网络的分类
（二）局域网中的拓扑结构拓扑结构：网络中计算机与其他设备的地理分布和互连关系的几何构形。
校园网结构示意图
星型拓扑结构
计算机
计算机
……
教学楼
……
服务器
计算机
计算机
……
办公楼
连接全市中小学的教育网络
覆盖全国38个城市的南方航空 公司售票网
小明家里由3台计算机组成的网络
学校电脑室网络
学校办公楼的网络
移动网络
局域网
城域网
广域网
实践练习
二、计算机网络的分类
（二）局域网中的拓扑结构思考：4台电脑如何连接可以形成网络？同学们，请在白纸上尝试画出您设想的连线图。 要求：每台电脑需要能够互相访问；使用的线要尽量少；
3. Internet互联网是（
）。
校园网局域网 C.广域网 D.城域网
C
考一考
4.下图是一幅网络结构示意图，它是属于（ B）的网络拓扑结构。A.星型 B.总线型 C.环型 D.树型
学习小结
计算机网络的概念目的：资源共享、信息交换计算机网络的分类计算机网络覆盖范围分类：LAN、MAN和WAN局域网中常见的拓扑结构：总线型、环型和星型
学习目标
了解计算机网络的概念。掌握计算机网络的分类。了解局域网中常见的三种拓扑结构。掌握局域网资源共享的设置方法。
引入：六度分隔理论
你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个。也就是说，最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。 1967年，哈佛大学的心理学教授米尔格拉姆描绘的人际关系网。
二、计算机网络的分类
（二）局域网中的拓扑结构拓扑结构：网络中计算机与其他设备的地理分布和互连关系的几何构形。
二、计算机网络的分类
（二）局域网中的拓扑结构拓扑结构：网络中计算机与其他设备的地理分布和互连关系的几何构形。
校园网结构示意图
星型拓扑结构
计算机
计算机
……
教学楼
……
服务器
计算机
计算机
……
办公楼
连接全市中小学的教育网络
覆盖全国38个城市的南方航空 公司售票网
小明家里由3台计算机组成的网络
学校电脑室网络
学校办公楼的网络
移动网络
局域网
城域网
广域网
实践练习
二、计算机网络的分类
（二）局域网中的拓扑结构思考：4台电脑如何连接可以形成网络？同学们，请在白纸上尝试画出您设想的连线图。 要求：每台电脑需要能够互相访问；使用的线要尽量少；
3. Internet互联网是（
）。
校园网局域网 C.广域网 D.城域网
C
考一考
4.下图是一幅网络结构示意图，它是属于（ B）的网络拓扑结构。A.星型 B.总线型 C.环型 D.树型
学习小结
计算机网络的概念目的：资源共享、信息交换计算机网络的分类计算机网络覆盖范围分类：LAN、MAN和WAN局域网中常见的拓扑结构：总线型、环型和星型
课件如何共享ppt
课件如何共享
目录
• 课件共享的定义与重要性 • 课件共享的方式 • 课件共享的步骤 • 课件共享的注意事项 • 课件共享的优点与挑战
01 课件共享的定义与重要性
定义
课件共享的定义
课件共享是指将教学资源、教学 内容等通过互联网或其他渠道进 行传播和分享，以促进教育教学 的交流与合作。
课件共享的分类
02
跨平台访问
云端共享通常支持多种设备，如电脑、手机、平板等， 用户可以在任何设备上轻松访问课件。
03
无需安装
用户无需在每台设备上安装课件，只需通过云端访问即 可。
局域网共享
01
02
03
安全性高
局域网共享通常在内部网 络中进行，安全性较高， 可以防止外部访问和数据 泄露。
速度快
局域网共享的速度通常较 快，因为数据传输在本地 网络中进行。
个性化学习
学生可以根据自己的学习需求和进度 选择相应的课件进行学习，实现个性 化学习，提高学习效果。
促进知识传播扩ຫໍສະໝຸດ 知识覆盖面共享课件可以让更多的学生接触到优质的教育资源，从而扩 大知识的覆盖面。
促进学术交流
共享课件可以促进学术交流和合作，推动学科的发展和进步 。
降低教育成本
减少重复开发
通过共享课件，可以减少重复开发课件的成本，提高教育资源的利用效率。
根据共享方式和范围的不同，课 件共享可以分为校内共享、校际 共享、区域共享和全球共享等类 型。
重要性
A
提高教育资源利用效率
通过课件共享，可以将优质的教育资源进行整 合和优化，避免重复建设和浪费，提高教育资 源的利用效率。
促进教育公平
课件共享可以打破地域和学校的限制，让 更多的学生接触到优质的教育资源，促进 教育公平。
目录
• 课件共享的定义与重要性 • 课件共享的方式 • 课件共享的步骤 • 课件共享的注意事项 • 课件共享的优点与挑战
01 课件共享的定义与重要性
定义
课件共享的定义
课件共享是指将教学资源、教学 内容等通过互联网或其他渠道进 行传播和分享，以促进教育教学 的交流与合作。
课件共享的分类
02
跨平台访问
云端共享通常支持多种设备，如电脑、手机、平板等， 用户可以在任何设备上轻松访问课件。
03
无需安装
用户无需在每台设备上安装课件，只需通过云端访问即 可。
局域网共享
01
02
03
安全性高
局域网共享通常在内部网 络中进行，安全性较高， 可以防止外部访问和数据 泄露。
速度快
局域网共享的速度通常较 快，因为数据传输在本地 网络中进行。
个性化学习
学生可以根据自己的学习需求和进度 选择相应的课件进行学习，实现个性 化学习，提高学习效果。
促进知识传播扩ຫໍສະໝຸດ 知识覆盖面共享课件可以让更多的学生接触到优质的教育资源，从而扩 大知识的覆盖面。
促进学术交流
共享课件可以促进学术交流和合作，推动学科的发展和进步 。
降低教育成本
减少重复开发
通过共享课件，可以减少重复开发课件的成本，提高教育资源的利用效率。
根据共享方式和范围的不同，课 件共享可以分为校内共享、校际 共享、区域共享和全球共享等类 型。
重要性
A
提高教育资源利用效率
通过课件共享，可以将优质的教育资源进行整 合和优化，避免重复建设和浪费，提高教育资 源的利用效率。
促进教育公平
课件共享可以打破地域和学校的限制，让 更多的学生接触到优质的教育资源，促进 教育公平。
演示文档的操作方法
演示文档的操作方法
1. 打开演示文档
首先，在您的电脑中找到演示文档的文件夹，并双击打开该文件。
演示文档通常是以.ppt或.pptx为后缀的Microsoft PowerPoint文件。
2. 点击幻灯片播放
在演示文档中，点击“幻灯片播放”按钮，开始展示演示文档。
3. 使用幻灯片展示工具
在幻灯片展示时，可以使用幻灯片展示工具来控制演示。
例如，使用键盘向前或向后翻页，使用鼠标单击来转到下一张幻灯片，使用Esc键以结束幻灯片展示等。
4. 编辑演示文稿
可以通过打开演示文稿编辑器来对文稿进行编辑。
在文稿编辑器中，可以更改文本内容、添加、删除或移动幻灯片、调整布局等。
5. 保存演示文稿
完成编辑后，保存演示文稿以记录编辑的内容。
通过“文件”>“保存”或“另存为”命令将演示文稿保存到您的电脑或云存储中。
6. 分享演示文稿
通过电子邮件或在会议中分享演示文档以与其他人共享您的思想。
在演示文档编辑器中，您可以选择“共享”选项来共享演示文稿，而在照片工具栏中，可以直接将演示文稿分享到社交媒体平台。
office各组件之间的数据共享
office 各组件之间的数据共享（将Word文档转化PowerPoint）、（在Word、PowerPoint中调用Excel表格）我们学习了Office 2010中Word、Excel、PPT 3个组件的功能及使用方式，作为一组套装软件，Office各个组件之间可以进行数据传输与共享。
一．office 主题共享文档主题是一套具有统一设计元素的格式选项，包括一组主题颜色，如配色方案的集合；一组主题宇体，如标题字体和正文字体；一组主题效果，如线条和填充效果。
通过应用文档主题，可以快速地设置整个文档的格式。
Office 2010提供多套默认的主题可供选用，也可以根据需要自定义主题，新建主题颜色、主题字体以及主题效果。
如果要将这些更改应用到新文档，则可以将它们另存为自定义文档主题。
文档主题在Word、Excel、PowerPoint应用程序之间可以共享，在一个程序组件中自定义的主题可以在其他程序中调用，这样可以确保应用了相同主题的Office文档都能保持高度统一的外观。
在Word和Excel中，可以通过【页面布局】选项卡上的【主题】组套用或者自定义主题，在PowerPoint中则可以通过【设计】选项卡上的【主题】组应用主题。
思考：如何修改Word中超链接的格式，改变其访问前和访问后的颜色？单击【页面布局】选项卡下【主题】组中的“颜色”按钮，在下拉列表中选择“新建主题颜色”，弹出“新建主题颜色”对话框，修改“超链接”和“已访问的超链接”对应的颜色。
二．office数据共享Word、Excel和PowerPoint三者在处理文档时各有优势。
Word擅长对文字进行编辑处理，Excel可以对数据进行计算、统计与分析，而PowerPoint则更方便对信息进行展示和传播。
为了高效地创建和处理综合文档，Office提供了多种操作方法，以方便在各个组件之间传递和共享数据。
1.Word与PowerPoint之间的共享1)将Word文档发送到PowerPoint中Word的内置样式与PowerPoint中的文本存在着对应关系，一般情况下，样式标题1对应幻灯片中的标题，标题2对应幻灯片中第一级文本，标题3对应幻灯片中第二级文本……以此类推。
共享文件夹访问权限的设置方法
详细的权限设置，共享文件夹及其子文件夹都能依照此方法设置。 先在“共享”选项卡中，将Everyone设置为 完，出现查找窗口。
单击查找窗口中的“高级”按钮，弹出 “选择用户、计算机或组”的窗口来。
点击“立即查找”就能查找到域控制器上所有能看到的用户
双击选中某一用户。
网络共享文件夹访问权限的设置
在有域控制器的局域网内，文件服务器 的共享文件夹可以轻松的设置复杂的访问权 限，来应对公司各种文件保密的需求，这一 点是工作组的计算机很难做到的。下面我们 就以Windows Server 2003的文件服务器为例 来简单的介绍共享文件夹权限的设置。
右击需要共享的文件夹，在弹出的快捷
件夹设置权限，就只能用到第二种方法了。 先来介绍一下简单的权限设置，在属性窗口的“共享”选项卡 上，单击“权限”按钮。这样就进入的简单权限的设置了。
单击添加，就出现查找用户名或安全组的窗口了。
接下来就是添加一个用户，然后再设置简单的权限，总共就三项： 完全控制，更改，读取。至少查找用户的方法，在第二种权限设置方法 中介绍。
菜单中选择“属性”，在属性窗口中选择 “共享”选项卡，然后选中“共享此文件 夹”，这时我们就共享的一个文件夹，接下 来的工作就是设置权限了。
在有域控制器的局域网内，文件服务器的共享文件夹可以轻松的设置复杂 的访问权限，来应对公司各种文件保密的需求，这一点是工作组的计算机 很难做到的。下面我们就以Windows Server 2003的文件服务器为例来简单
接着就能为该用户详细的指定权限了
允许哪些人完全控制，就添加这些用户，再为其设置完全控制， 要哪些人只读的话，就添加这些人，为其设置只读权限。这时， 要特别注意Everyone的权限，为了防止出错，最好将其从“组或 用户名字的列表”中将其删除。
单击查找窗口中的“高级”按钮，弹出 “选择用户、计算机或组”的窗口来。
点击“立即查找”就能查找到域控制器上所有能看到的用户
双击选中某一用户。
网络共享文件夹访问权限的设置
在有域控制器的局域网内，文件服务器 的共享文件夹可以轻松的设置复杂的访问权 限，来应对公司各种文件保密的需求，这一 点是工作组的计算机很难做到的。下面我们 就以Windows Server 2003的文件服务器为例 来简单的介绍共享文件夹权限的设置。
右击需要共享的文件夹，在弹出的快捷
件夹设置权限，就只能用到第二种方法了。 先来介绍一下简单的权限设置，在属性窗口的“共享”选项卡 上，单击“权限”按钮。这样就进入的简单权限的设置了。
单击添加，就出现查找用户名或安全组的窗口了。
接下来就是添加一个用户，然后再设置简单的权限，总共就三项： 完全控制，更改，读取。至少查找用户的方法，在第二种权限设置方法 中介绍。
菜单中选择“属性”，在属性窗口中选择 “共享”选项卡，然后选中“共享此文件 夹”，这时我们就共享的一个文件夹，接下 来的工作就是设置权限了。
在有域控制器的局域网内，文件服务器的共享文件夹可以轻松的设置复杂 的访问权限，来应对公司各种文件保密的需求，这一点是工作组的计算机 很难做到的。下面我们就以Windows Server 2003的文件服务器为例来简单
接着就能为该用户详细的指定权限了
允许哪些人完全控制，就添加这些用户，再为其设置完全控制， 要哪些人只读的话，就添加这些人，为其设置只读权限。这时， 要特别注意Everyone的权限，为了防止出错，最好将其从“组或 用户名字的列表”中将其删除。
计算机文化基础 第3章Windows XP操作系统 第三节管理文件或文件夹
了文件名、类型、大小和修改日期等文件的详细信息。
3.3.2 浏览文件或文件夹
2．文件或文件夹显示方式
(6) 【幻灯片】视图
【幻灯片】视图方式只有在图片文件夹中才会出现。图片以单行缩略图 形式显示，可以使用左右箭头按钮浏览图片。单击一幅图片时，该图片以 较大的图像显示在缩略图的上方。
3.3.2 浏览文件或文件夹
2. 创建新文件 在指定位置新建文件的方法很多，可以用类似创建文件夹方法，
例如，选择【文件】→【新建】→【文本文档】命令，即可创建一个 文本文件。
由于文件的类型不同，新建文件的方式也有许多不同，有些可以 通过新建】命令创建，有些可以通过安装应用程序创建，有些可以通 过外部导入创建，有些可以通过网络下载创建等。随着学习的深入， 对计算机操作逐步熟练，用户还会学到更多的方法。
双击桌面【网上邻居】图标。
右击桌面【网上邻居】图标，选择【打开】命令。
在【我的电脑】、【我的文档】窗口，单击左侧任务窗格的【网上邻 居】链接按钮。
浏览文件时，通过工具栏上的【后退】、【前进】和【向上】按 钮，可以在各窗口或各级别中进行移动和转换。在地址栏输入文件所 在的本地路径或网络路径，可直接查看文件内容。
3.3.7 删除文件或文件夹
2、恢复文件或文件夹 在【我的电脑】窗口或【我的文档】窗口中，使用前面所述方法删除
文件与文件夹只是逻辑删除，被删除的文件或文件夹被系统自动移至【回 收站】中。如果用户发现其中一些文件仍旧有用，可以利用【回收站】的 【还原】功能，进行还原。被还原的文件和文件夹就会出现在原来所在的 位置。
教学目标：了解操作系统的基本界面，熟练掌握系统启动、 退出、桌面、窗口、菜单及对话框的基本操作，掌握文件 与文件夹的创建、移动、复制、删除、恢复、搜索等项目 的操作。学习设置个性化的操作环境，掌握添加删除程序 或添加硬件的操作方法，了解和掌握系统提供的一些辅助 工具和系统工具。
3.3.2 浏览文件或文件夹
2．文件或文件夹显示方式
(6) 【幻灯片】视图
【幻灯片】视图方式只有在图片文件夹中才会出现。图片以单行缩略图 形式显示，可以使用左右箭头按钮浏览图片。单击一幅图片时，该图片以 较大的图像显示在缩略图的上方。
3.3.2 浏览文件或文件夹
2. 创建新文件 在指定位置新建文件的方法很多，可以用类似创建文件夹方法，
例如，选择【文件】→【新建】→【文本文档】命令，即可创建一个 文本文件。
由于文件的类型不同，新建文件的方式也有许多不同，有些可以 通过新建】命令创建，有些可以通过安装应用程序创建，有些可以通 过外部导入创建，有些可以通过网络下载创建等。随着学习的深入， 对计算机操作逐步熟练，用户还会学到更多的方法。
双击桌面【网上邻居】图标。
右击桌面【网上邻居】图标，选择【打开】命令。
在【我的电脑】、【我的文档】窗口，单击左侧任务窗格的【网上邻 居】链接按钮。
浏览文件时，通过工具栏上的【后退】、【前进】和【向上】按 钮，可以在各窗口或各级别中进行移动和转换。在地址栏输入文件所 在的本地路径或网络路径，可直接查看文件内容。
3.3.7 删除文件或文件夹
2、恢复文件或文件夹 在【我的电脑】窗口或【我的文档】窗口中，使用前面所述方法删除
文件与文件夹只是逻辑删除，被删除的文件或文件夹被系统自动移至【回 收站】中。如果用户发现其中一些文件仍旧有用，可以利用【回收站】的 【还原】功能，进行还原。被还原的文件和文件夹就会出现在原来所在的 位置。
教学目标：了解操作系统的基本界面，熟练掌握系统启动、 退出、桌面、窗口、菜单及对话框的基本操作，掌握文件 与文件夹的创建、移动、复制、删除、恢复、搜索等项目 的操作。学习设置个性化的操作环境，掌握添加删除程序 或添加硬件的操作方法，了解和掌握系统提供的一些辅助 工具和系统工具。
网络共享
硬件实战
硬件实战
共享文件夹的快捷方式
• 2. 经常使用的共享文件夹 • 网上邻居—添加网上邻居—填写文件夹路 径 • 格式：\\ IP\共享名称 – 填写用户名密码 • 不用时直接删除即可.
硬件实战
自动搜索共享文件夹：
Window server 2003、windows xp的计算机具备自动在网络上查 找共享文件夹的功能。通过“开始-我的电脑-网上邻居，看到。 取消自动查找共享文件夹的功能，通过我的电脑-工具-文件夹选项-查 看-取消“自动搜索网络文件夹和打印机”功能。
查看文件名称和子文件夹名称
运行程序 创建文件和子文件夹 修改文件内容
更改(Change) (包括 Read 权 限)
完全控制(Full Control)
删除文件和文件夹 包括 Read 和 Change 权限
允许修改文件和文件夹的NTFS权限
硬件实战
与NTFS权限配合使用：
是指共享文件夹位于ntfs磁盘内的情况，用户最后的有效权限，时 共享权限与ntfs权限两者中最严格的设置。 例如： C:\TEST的共享权限 C:\TEST的NTFS权限 读取 完全控制
使用其他用户名进行连接：系统默认时利用登录时所输 入的用户帐户与密码来连接共享文件夹。若该帐户没有 权限连接，可利用其他有权限的用户帐号与密码连接。 注册联机存储或连接到网络服务器：可通过此处在“网 上邻居”内创建一个快捷方式，并且该快捷方式是连接 到此共享文件夹。
硬件实战
脱机文件
通过脱机文件所提供的功能，即使用户在与网络断开的情况下，仍然可以读取、 修改原来位于网络计算机内的文件，用户所访问的是本地计算机硬盘内的缓存 版本。 若以后用户的计算机恢复与网络计算机连接，则网络计算机与本地计算机之间 的文件必须做一个同步的操作，以确保两处的文件是一致的。 （1）若更改了缓存版本的文件，他会覆盖网络计算机上的文件。 （2）若更改了网络计算机内的，他会覆盖计算机内的文件（缓存版本） （3）若两者都修改了 ，系统让用户选择要保留哪个文件，或者都保留。 同步的操作可以利用手动或自动的方式进行，其中自动同步有可以被设置为在 固定的时间执行，系统空闲一段时间后，每当用户登录/注销是执行。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2. 添加 DFS 链接 ⑴ 打开【分布式文件系统】窗口，右击 Dfs 根
目录，在弹出的快捷菜单中选择【新建Dfs链接】命 令。
⑵ 在打开的【创建一个新的Dfs链接】对话框中， 键入新DFS链接的名称和路径，或单击【浏览】按钮， 从可用共享文件夹的列表中选择。输入注释以进一步 标识或描述 DFS连接。
操作方法 1．创建 DFS 根目录
可以在 Windows 2000 的 FAT 或 NTFS 卷中 创建 DFS 根目录。
⑴ 执行【开始】→【程序】→【管理工具】→ 【分布式文件系统】，打开【分布式文件系统】窗 口。
⑵ 单击【操作】菜单中的【新建Dfs根目录】 命令，启动【新建Dfs根目录向导】，然后单击 【下一步】按钮，打开【选择Dfs根目录类型】对 话框。
实训作业 1．练习共享文件夹的设置，并通过网络访问。 2．练习分布式文件系统的建立和使用。
11.2 项目二 打印机共享
11.2.1 任务一 安装打印机
1．安装本地打印机 操作方法 ⑴ 双击控制面板中的【打印机】图标，或执行【开 始】→【设置】→【打印机】，打开“打印机”文件 夹窗口。如果已经安装了打印机，该文件夹窗口中会 显示已安装打印机的图标和型号。 ⑵ 双击【添加打印机】图标，启动【添加打印机向 导】，单击【下一步】按钮，选择【本地打印机】。
⑴ 打开【分布式文件系统】窗口，单击【操 作】菜单中的【显示现存的Dfs根目录】命令，打开 【显示现存的Dfs根目录】对话框。
⑵ 在【Dfs根目录或主服务器】域中，输入现 存的 DFS 根目录名或者主服务器名称，然后单击 【确定】按钮，DFS根目录显示在树型列表上。 4. 删除 DFS 根目录
可以从根目录树中删除 DFS 根目录。 操作方法
夹上的权限，并且应该只给用户帐户或组授予 其必需的最低权限，例如，某用户只需查看共 享文件夹下的文件，则只应赋予他读取权限。 我们可通过单击【权限】按钮来设置共享权限。
单击【权限】按钮，更改权限选项后，选 择【应用】，单击【确定】后，即完成权限的 更改。
11.1.2 任务二 分布式文件系统的应用
分布式文件系统（DFS）是将分布于不同电 脑上的文件组合为单一的名称空间，并使得在网络 上文件管理的工作更为方便的途径。这种新的分布 式文件系统卷允许共享被分级地连接至其它 Windows共享。由于分布式文件系统将物理存储 映射为逻辑表示，故数据的物理位置对用户和应用 而言就变得透明。
⑶ 键入缓存时间（在此期限内到 DFS 连接的引 用将被缓存在 DFS 客户机上），然后单击【确定】 按钮。新建的 DFS 链接显示在 DFS 根目录树上。
目前可以分配给 DFS 根目录的 DFS 链接的最大数 目是 1000。 3. 显示 DFS 根目录
在分布式文件系统窗口中，可以显示网络中现 有的其他 DFS 根目录。如果列出了所有的根目录， 就可以从网络上的一台计算机访问所有的 DFS 共享 文件夹。
⑴ 打开【分布式文件系统】窗口，右键单击要 删除的 DFS 根目录结点，在弹出的快捷菜单中单击 【删除Dfs根目录】命令。
⑵ 在提示信息窗口中单击【是】按钮，DFS 根 目录从树型列表中消失。
删除的 DFS 根目录不可恢复。任何指派到 此根目录的 DFS 共享文件夹以及所有共享文件 夹指派都将被删除。
3．访问共享文件夹和文件 在局域网中，通过任何一台联网计算机，都可
以访问其他联网计算机上的共享文件。还以上面的 例子来说明。想要通过计算机w2ks12 访问该文件， 可以通过“网上邻居”访问共享文件夹和文件。 操作方法
⑴ 双击桌面上的【网上邻居】，出现窗口。 ⑵ 双击【整个网络】，出现窗口。 ⑶ 双击【Microsoft Windows网络】，出现窗 口。
⑷ 双击工作组或域，如 dmn11，显示组或 域中所有联网的计算机。
⑸ 双击计算机名，如w2ks11，显示该计算 机上的所有共享资源，包括共享文件夹和共享 打印机。
⑹ 双击【公共】，打开共享文件夹，显示 其下的所有文件和子文件夹。
⑺ 双击【管理制度汇编.doc】，打开共享 文件。
4．设置共享文件夹权限 可以给每个用户帐户或组指派在共享文件ຫໍສະໝຸດ 操作方法 1．设立共享文件夹
⑴ 单击【开始】→【程序】→【附件】→ 【Windows资源管理器】或双击桌面上的 【我 的电脑】→【本地磁盘C】。
⑵ 选中准备共享的文件夹，如“公共”。 ⑶ 单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中单 击【共享】选项，显示文件夹属性对话框。 ⑷ 单击【共享该文件夹】，设置相关参数。
11.1 项目一 文件夹共享 与分布式文件系统的应用
11.1.1 任务一 文件夹共享
在Windows 2000中，不能直接共享文件， 只能将某文件夹设为“共享文件夹”，一旦某 个文件夹被设为“共享文件夹”以后，其他用 户才可以通过联网的计算机访问该文件夹下的 文件或子文件夹，其中的文件就可以被共享。
⑸ 如果选择【使用现存的共享】然后单击 【下一步】按钮，出现【命名Dfs根目录】对话框。 如果选择【新建的共享】，指定要创建的新共享 文件夹的路径和名称，系统将提示：文件夹不存 在，你想创建吗？选择【是】后，亦出现同样对 话框。
⑹ 键入DFS根目录名，默认为共享资源名称， 然后单击【下一步】按钮，系统显示DFS 根目录 的有关设置。然后单击【完成】按钮，完成创建 新的 DFS 根目录。
2．取消共享 当文件夹不需要再共享的时候，可以随时
取消共享，方法如下： ⑴ 单击【开始】→【程序】→【附件】→
【Windows资源管理器】或双击桌面上的【我 的电脑】。
⑵ 选中准备取消共享的文件夹，单击鼠标 右键，在弹出的快捷菜单中单击【共享】选项， 显示文件夹属性对话框。
⑶ 单击【不共享该文件夹】，单击【确 定】按钮。
⑶ 选择要创建的 DFS 根目录类型（基于域或 独立），例如，选择【创建一个独立的Dfs根目录】 选项，单击【下一步】按钮，出现【为此Dfs根目 录选择主持服务器】对话框。如果在w2k11上，则 服务器名会显示为：。
⑷ 键入或通过【浏览】指定主持 DFS 根目录 的主服务器名，然后单击【下一步】按钮，出现 【指定Dfs根目录共享】对话框。