Xx大学开展“我为学校发展献良策”活动方案
我为学校发展献良策
我为学校发展献良策尊敬的学校领导：1.提升教育质量：为了提高学生的学习成绩和综合素质，学校应该注重教学质量的提升。
首先，学校可以提高教师的专业水平，组织教师参加各类培训和学术研讨会，以不断提升他们的教学能力。
其次，学校可以建设现代化的教学设施和实验室，为教师和学生提供良好的学习环境。
并且，学校应该加强对学生的个性发展和兴趣培养的引导，更加关注学生的综合素质培养。
2.强化学校文化建设：学校的文化建设是学校发展的重要方面。
学校可以通过举办各类文化活动，如艺术节、运动会等，营造浓厚的学校文化氛围。
此外，学校可以组织学生参加社会实践活动，培养他们积极向上的精神风貌和社会责任感。
同时，学校也应加强师德师风建设，树立良好的教师榜样，提高教师的职业道德水准。
3.发展校企合作：学校可以积极开展校企合作，与一些企业合作开设专业课程，提供实践机会给学生。
通过这样的合作，学生可以更好地了解实际工作环境和要求，提高他们的就业竞争力。
同时，校企合作也可以为学校提供一定的资金支持，并促进学校的教学科研水平的提升。
4.加强教育国际化：随着社会的发展，教育国际化已经成为一个趋势。
学校可以加强与海外学校的交流与合作，组织学生参加国际交流活动，增加他们的国际视野和文化素养。
同时，学校可以引进国际一流教育资源，提高学校教育质量和声誉。
5.加强校园安全管理：学校应加大安全教育的力度，为师生提供安全保障。
学校可以建立安全管理制度，加强校园巡查和安防设备的投入。
并且，学校应加强对学生的心理辅导工作，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。
以上是我为学校发展献良策的建议。
希望能够得到学校领导的重视和支持，共同促进学校的发展进步。
谢谢！。
“我是主人我建言 学院发展我献策”活动实施方案
“我是主人我建言学院发展我献策”活动实施方案为充分发挥广大学生在推进学院内涵建设中的主体作用，为理学院十二五发展规划贡献智慧，现就“我是主人我建言学院发展我献策”活动提出如下实施方案：一、指导思想紧密围绕“坚持科学发展、推进内涵建设”的活动主题，全面总结过去，科学谋划未来，为集思广益，描绘学院未来五年的发展蓝图，发扬广大学生的主人翁精神，发挥广大学生的主人翁作用。
转变观念，认真总结，注重创新，群策群力，共谋学院科学发展良策。
二、基本原则（一）学生自愿参与。
在“我是主人我建言学院发展我献策”活动实施中，希望广大学生能以主人翁的姿态积极参与讨论学院的工作，秉着自愿参与的原则，为学院发展贡献自己的智慧和力量。
（二）注重活动实效。
“我是主人我建言学院发展我献策”活动的实施，重在学生的自觉行动。
在活动中，广大学生党员要发挥先锋模范作用，带动身边的同学一起为学院人才培养、教育教学改革、学科建设、和谐发展等工作出谋划策。
通过此次活动，让广大同学得到锻炼，提高自身素质，以实际行动发挥主人翁的作用。
三、主要载体搭建“我是主人我建言学院发展我献策”的实践平台，创新形式多样、内容丰富的活动载体，形成长效机制。
（一）以年级、班级为单位开展研讨会。
组织同学开展小型研讨会，从自身实际情况出发，全面总结，为学院发展积极建言献策。
（二）以学生党支部为单位开展专题组织生活会。
组织生活会是党员开展学习、交流思想、提高素质的主要阵地，党支部书记负有重要责任，要精心谋划，精心组织，每位党员应积极参加组织生活会，并踊跃发言。
（三）组织“如果我是院长”征文活动，让广大同学换位思考，作为学院领导应该怎么想、怎么做，有利于同学的理性思考，也有利于学院吸收更多的宝贵建议。
（四）创建“我是主人我建言学院发展我献策”公共邮箱shulxytuanwei@，组织广大同学积极参与，为学院发展积极建言献策。
（五）以“院长日”为平台，让学院领导与广大学生面对面交流，为学院发展提出有具体性、操作性和针对性的建议。
我为学校发展献计策
韩晶杨 屯 中 学我为学校发展献计策一. 加强教师队伍建设，培养拔尖教师。
一个学校中拔尖教师的数量也集中反映了该校教师队伍的实力和面貌层次。
因此，我们必须培养一定数量拔尖的、专家型的教师来带动整个教师队伍。
我认为学校领导可以从以下几个方面加以考虑：（1）进一步提高教师对现代化教育设施的应用能力，据我所知，我们学校有很多老师不会做课件，不会使用多媒体，甚至在用word的时候，也总是请别的老师帮忙排版，设计；（2）提高教师对学生心里疏导的能力。
我一直认为教师除了传授知识，更重要的是育人。
在教学过程中，每位老师都会遇到不同性格的学生，遇到各种各样的问题，在处理这些问题，这些学生时，深入了解青少年的心里状况，掌握他们的心理发展水平不是事半功倍吗？（3）进一步提高教师的科研能力和水平。
在平时的教学过程中，我想我们每位老师都积累了许多经验和总结，如果我们把这些经验总结再稍加深入的研究，实践，也许就会成为一个相当不错的课题，论文，既提升了自己的水平，也为其他老师提供了参考和指引。
二. 特色办学，加强教研组、学科组建设我想，今天我们杨屯中学的特色就在于我们的课改---“五步三查”。
在推进我们的课改过程中，学科组的地位至关重要。
新授课、复习课、练习课、讲评课在教研组长的带领讨论下，都要有一个基本的规范，这就是模式。
有了模式，我们的公开课、优质课、一般课就有了统一的稳定的标准。
你要写某课的教案，就要写出它是什么课型，用的什么模式。
另外我认为，我们每个老师在遵循固定的模式的同时，也要有各自的创新型，教师可以根据教材和学生实际设计独特的有个性的教学方案，使课堂教学常教常新。
三．开辟第二课堂。
我在想，我们每天下午的活动课，就必须是体育活动吗？我们能不能使学生的课余生活更加丰富多彩呢？我们可不可以开设选修课和活动课，尊重学生个性，培养学习兴趣，发挥特长优势，使学生的每一个方面都得到发展。
【我为学校发展建言献策】 为大学学校建言献策
【我为学校发展建言献策】为大学学校建言献策【我为学校发展建言献策】为大学学校建言献策本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！我为学校发展建言献策作为一名新任教师，很多时候，我都在学生倦怠的时候束手无策。
怎样点燃这帮“小不点”身上的火苗，激发他们学习的斗志，是我一直思考的问题。
直到前些天，校际学习交流，走进学校，学生跑早操的时候，各班都用“冬则温，夏则清，晨则省，昏则定……亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤……”替代了“一二一”的口令，润心的中华经典齐诵伴随着铿锵的青春脚步，成为操场上一道独特的风景。
除了嗅到了传承千载的中华经典外，更多的是思考着今后的教学道路。
就语文课堂而言，我以为，想要上好一节课。
了解学生所需的知识构成首当其冲，只有熟悉了学生，才能为下一步有明确的，简约的，可操作的教学目标作准备，在教学目标的判定和实施中，充分凸显课堂所特有的教学目标和语言教学任务。
其次，减少传统语文教学的流水线设计，在整体观照下进行单元主题板块的设计，分类分层实施，尽可能的做到字不离词，词不离句，句不离篇，从全局到部分，从内容到形式。
在完成基本语文课堂任务的基础上，把“语言”作为教学的重点内容和教学主线。
日常教学中，低年级的学生刚开始可能听不大懂，可日积月累，学生耳濡目染，使课堂不仅有了浓浓的语文味，而且也培养了学生的听话，说话，阅读，写作等语言能力。
把学生投入到语言学习的海洋，引导学生积极参加到语文教学的各个阶段和每个环节。
“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河”。
想要出色的完成教学任务也非一日之功。
我认为，学校的各级主管教学部门应尽量健全，完善日常教学常规管理制度，抓好备、教、思等环节，指导和规范新教师的工作方法，提高年轻教师的工作能力。
多让经验丰富的老教师作一些示范课、公开课，把优秀的教学设计纳入学校的资源库，以此来形成模式教学，促进年轻教师的成长。
“我为学校发展献一策”征文比赛活动方案
“我为学校发展献一策”征文比赛活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢为推动学校“解放思想再发力科学发展勇攀登”系列活动深入开展，找准制约我校科学发展的突出问题，提出解决问题的对策建议，根据我校“解放思想再发力科学发展勇攀登”大讨论大落实活动方案的要求，学校拟举行“我为学校发展献一策”征文比赛活动，具体方案如下：一、指导思想“我为学校发展献一策”征文活动以科学发展观为指导，以事关我校科学发展的重要问题为主要内容，确保内容联系实际，践行用科学发展观武装头脑，找准制约学校科学发展的突出问题，并提出解决问题的对策建议，为推动学校又好又快发展提供理论依据和坚实保障。
二、组织领导组长：彭小艳副组长：陈龙林成员：赵日朋李增道穆国芳朱月萍李华苏小娟刘倩三、献策对象和方式献策对象：全校党员、教师。
献策方式：采取书面的方式进行。
A4纸正反打印。
具体要求如下：①论文题目用二号黑体字居中打印，上下必须空一行; ②作者姓名用四号宋体，且居中排版; ③单位用小四号宋体，居中排版; ④论文正文用小四号宋体打印; ⑤“关键词”用小四号黑体打印。
四、时间安排：征文上交截止时间为11月20日。
五、献策内容参考1.关于科学办学的思路策略、发展举措;2.如何在本校更好地推进“伏羲教育”模式;3.教学与管理、师资建设、人才培养与提高教学质量;4.师德师风、校风学风和校园文化建设;5.其它事关学校发展事项建议。
六、征文要求1.活动内容要围绕主题，重在提出分析问题和解决问题的建议及对策，切忌空洞。
2.提出的建议、发表的看法要观点明确、内容翔实，条理清晰。
3.学校将对教师征文进行评比，颁发获奖证书，并将相关论文内容梳理、落实，为学校发展决策提供依据。
中共泰州医药高新区第一实验小学支部二〇一四年十一月一日各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
关于开展我为学校发展建言献策活动的通知
关于开展我为学校发展建言献策活动的通知各位老师、同学们：为了更好地促进学校的发展和提高教育教学质量，我们特此开展“我为学校发展建言献策”活动。
这是一个提供平台的机会，让各位同学能够参与并分享自己对学校发展的建议和意见。
通过集思广益，我们相信可以为学校的进步提供有益的指导。
为了使活动顺利进行，我们将按照以下方式进行组织和安排：一、活动目的本次活动的目的是鼓励同学们积极参与学校建设，发表自己的意见和建议，在校园建设和教育改革方面提供有益的建议，并促进学校改进和发展。
二、参与方式1. 建言献策方式：同学们可以通过以下方式提交自己的建议和意见：（1）书面形式：将自己的建议书写成文章或者提案的形式，包括具体的实施方案和理由等。
（2）口头形式：同学们可以在班会、学生会干部会、班主任座谈会等场合，向老师和学校领导提出自己的意见和建议。
2. 提交方式：同学们可以将自己的建议和意见提交到学校办公室或者学生会。
信件、申请表格等形式均可接受。
三、活动安排1. 提交时间：本次活动将在11月1日开始，截止时间为12月1日。
请同学们在规定时间内提交自己的建议和意见。
2. 评选和奖励：学校将组织相关专家和教师对提交的建议和意见进行评选，并按照实施可行性、创新性等标准进行评判。
优秀的建议和意见将有机会被学校采纳和实施。
同时，我们也将对优秀的建言者进行表彰和奖励。
3. 实施落实：学校将根据评选结果，选择合适的建议进行实施。
我们会将实施的过程和结果进行公示，让同学们能够看到自己的建议得到了重视和采纳。
四、参与要求1. 内容要求：同学们的建议和意见要围绕学校的发展和教育教学质量改进展开，具体、有针对性，并注重可行性和实施的可操作性。
2. 表达方式：同学们在提交建议或者发表意见时，要注意文明用语，表达清晰准确，结构合理，语句通顺。
3. 合理化建议：希望同学们的建议和意见能够具有建设性，注重实际问题，并通过深入调研和分析提出合理的解决办法。
我为学院发展献一策
我为学院发展献一策第一篇：我为学院发展献一策我为学院发展献一策蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
学院和学生的心一样，希望我们能够在社会中取得一席之地。
花开的日子我们走进揭阳职业技术学院这个家，在这里我们遨游在学院这个知识的海洋里，和同学们一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐乐章。
学院是我们的半个社会，因此，我们更应该一起努力踏上青春之旅开创我们学院新的辉煌。
怀着激情和梦想，我们走进了揭阳职业技术学院大学，这个年轻而又充满朝气的地方，我由衷的为能成为学院的一员而感到骄傲。
现在学院学院正是发展的好时机，在此，我提出几条个人不成熟的想法以供参考：一、师生要有强烈的荣誉感及使命感尽管我校建立已有十二个年头，但是师生的荣誉感及使命感仍有所不足，没能真正做到“诚真笃教，博学致用”的八字方针。
因此，我校应在制度上进一步完善和健全学院的各项工作制度和运行机制，特别是财务管理制度、档案管理制度、会议制度以及办公室值班制度等等。
还要成立学院开讲堂，不定期的开展传统教育及研究学院的优良传统，究竟有哪些，还要面向现代化，研究新形势下学院发展的新趋势；进一步加强师生的荣誉感及使命感。
二、改善学院的文化活动我们学院的实验器具还未完善，实践的时间相对较少；课余的时间里，同学们参加一些校园文化活动对加强同学们的动手能力及思维能力是一个大解放；但是，在以后举办的活动，不但要丰富多彩更要有质的飞跃；有可能的话多举办一些校外活动，增强同学们的实践能力和增加同学们的实践时间。
三、思想建设加强思想政治工作，深入学习贯彻落实党的十七大精神、深入贯彻落实科学发展观，广泛开展形势政策教育。
紧密围绕“诚真笃教，博学致用”的八字真言，加强思想政治工作。
深化组织建设和制度建设，加强队伍建设。
保持党组织和党员的先进性。
四、建立诚信，树立文明礼仪之风我们实事求是，我们坦诚相待，我们诚实守信，我们宽以待人。
我们始终怀着一颗感恩的心去奉献，将心比心，打造我们学院的和谐新风，创造我们学院的美好明天。
我为母校献良策课程设计
我为母校献良策课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握课程相关的基本知识、技能和方法，提高学生的综合素质和创新能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够掌握课程相关的基本概念、原理和方法，了解学科发展的前沿动态。
2.技能目标：学生能够运用所学知识和方法解决实际问题，提高分析和解决问题的能力。
3.情感态度价值观目标：学生能够形成正确的情感态度和价值观，培养对母校的热爱和责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.母校的历史和文化：介绍母校的发展历程、教育理念和文化传统。
2.学科基础知识：讲授与课程相关的基本概念、原理和方法。
3.学科前沿动态：介绍学科发展的最新成果和趋势。
4.母校的发展现状和规划：分析母校的发展现状，探讨未来发展的目标和策略。
5.学生参与母校建设的方法和途径：引导学生积极参与母校的建设和发展，提出建设性意见和建议。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师讲解课程相关的基本概念、原理和方法。
2.讨论法：学生分组讨论，分享观点和经验，培养团队合作能力。
3.案例分析法：分析母校的发展案例，引导学生运用所学知识和方法解决问题。
4.实验法：学生参观实验设备和实验室，增强实践操作能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括以下几个方面：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统、科学的学习材料。
2.参考书：推荐相关参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的课件和教学视频，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：充分利用学校实验室资源，为学生提供实践操作的机会。
5.校园资源：学生参观母校的景点和文化设施，感受母校的魅力。
五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：评估学生的课堂参与度、提问回答、小组讨论等，以考察学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置适量的作业，评估学生的知识掌握和应用能力。
3.考试：定期进行考试，全面评估学生的知识水平和解题能力。
关于开展“我与学校共发展”建言献策活动通知
关于开展“我与学校共发展”建言献策活动通知第一篇：关于开展“我与学校共发展”建言献策活动通知关于开展“我与学校共发展”建言献策评选活动的通知各处室、级部：为充分发挥利用广大教职员工的群体智慧，推动学校各项工作再上新水平、再创新成就，学校决定在全体教职工范围内开展“我与学校共发展”建言献策评选活动，请老师们围绕学校“科学管理、凝心聚力、规范办学、提高质量”的总体目标，以主人翁的姿态，建献你的好计良策。
建言献策，可参照以下十个方面，重点围绕一至两个方面阐述你的观点与对策：1、如何加强学校科学管理，增强学校团队精神与集体凝聚力，充分激发教职工的工作热情，增强教职工的学校归属感与学校自豪感；2、如何加强教学科研，提高教学效率，提高教学质量；3、如何加强师德建设，树立优良的教师形象，提升学校的社会美誉度；4、如何强化教职工的责任意识、自觉意识，养成积极、主动、竞优、高效的工作作风；5、如何加强教师业务培训，优化教师素质，从而实现“出名师、育名生、创名校”的办学理想；6、如何提高班主任的思想理论水平与实际工作能力，如何充分调动班主任的工作积极性；7、如何加强学生的习惯养成教育和品德教育，以学生的良好素养和高尚品质，博得社会及家长的广泛赞誉；8、如何加强学校特色建设，凸显学校教育品牌，提升学校的社会影响力与教育竞争力；9、如何加强学校环境文化和精神文化建设，推进学校内涵发展，提升学校办学品位；10、如何推动校容校貌的进一步改观和硬件设施的进一步改善。
建言献策要观点鲜明，要有预见性、针对性和可操作性。
建议提出后，要在“内容摘要”表格内，简要论述建议的实际意义、阐明建议的实施办法。
各处室、级部于10月18日前将老师们的建议、对策收集交办公室。
学校将组织评委，对收集的建议、对策进行评选，并对优秀建议、对策进行奖励。
设置单项奖和优秀组织奖，单项奖设一、二、三等奖，共10名，优秀组织奖设2名。
凡“内容摘要”部分出现雷同，均不予授奖。
关于开展我为学院发展献良策
关于开展“我为学院发展献良策”活动的通知各部门：为将“解放思想、抢抓机遇、奋发有为、协同发展”大讨论活动引向深入，充分反映民意、集中民智、凝聚力量、团结奋进，中共秦皇岛职业技术学院委员会决定在全院广大师生员工中开展“我为学院发展献良策”活动。
现通知如下：一、指导思想以“三严三实”专题教育为契机，紧扣“解放思想、抢抓机遇、奋发有为、协同发展”主题，紧密联系学院的工作实际和党员干部的思想实际，联系学院发展中面临的难题，联系师生员工普遍反映的热点难点，着力查找思想观念、体制机制、工作作风等方面影响学院科学发展的突出问题，着力探索促进学院科学发展的新思路、新措施。
所提意见和建议要简明扼要、突出重点，力求具有前瞻性、建设性、针对性和可行性。
通过“献良策”活动，引导广大师生员工形成“树正气、讲团结、聚合力、争先进”的新局面。
二、主要内容紧密联系思想和工作实际，针对制约我院科学发展的突出问题，主要从以下方面献计献策：（一）如何“破除畏难等靠情绪、树立锐意进取意识”。
如何集中解决面对融入京津冀协同发展、建立现代职教体系和现代大学制度等重大战略机遇，消极等待、不思进取、不善借势等问题，如何抢抓机遇，变压力为动力，变差距为潜力，树立不畏困难、锐意进取的意识。
（二）如何“破解教育发展难题、树立教育质量意识”。
如何在新形势下把握教育规律、创新教育发展理念、转变教育发展方式、提高教育发展质量和效益。
（三）如何“破除精力分散倾向、树立聚焦发展意识”。
如何集中解决在融入京津冀协同发展和后骨干校建设中，心思和精力不集中、干事创业劲头不足、小成即满、闯劲不够、焦虑畏难等问题。
（四）如何“破除传统治校思维、树立依法治校意识”。
如何集中解决在“四个全面”战略布局下，更好的推进依法治校工作等问题。
（五）如何“破除无所作为状态、树立勇于担当意识”。
如何集中解决面对从严治党新常态，不敢担当、不愿履职和当“太平官”、做“老好人”等问题。
如何用好科学发展的“指挥棒”，实现千斤重担众人挑、人人头上有指标、干好干坏有说法，营造一心一意谋发展、全神贯注干事业的浓厚氛围。
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Xx大学开展“我为学校发展献良策”活动方案
为了贯彻落实党的统一战线精神，进一步发挥民主党派参政议政的作用，激励党外人士新时代新担当新作为。
经研究，决定在民主党派基层组织和党外人士中开展“我为学校发展献良策”活动。
一、献策主要内容
促进学校发展建真言献良策。
围绕学校在教学、科研、医疗、管理等中心工作中存在的问题，联系校、院（系）发展中面临的难题，联系师生员工普遍反映的热点难点问题，着力探究思想观念、体制机制、工作作风方面的突出问题等，深入进行调研，提出建设性的、可行的解决方案或改革措施。
二、具体要求
（一）活动时间：从本通知下发之日开始，到9月15日结束。
（二）活动方式：可以党派基层组织和个人的名义进行。
（三）建言献策提交方式：应以资政报告的形式体现（参考附件）包括背景、存在问题、原因分析、对策建议等内容，字数在2000字以内。
请提交至统战部，电子版发至xx电话：xx, 联系人：xx
三、成果评选和运用。