我为学校发展献良策金点子有奖征集活动方案
我为学校发展献良策金点子有奖征集活动方案
我为学校发展献良策金点子有奖征集活动方案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
“我为学校发展献良策”金点子有奖征集活动
实施方案
一、活动目的
通过开展“我为学校发展献良策”金点子征集活动，进一步调动、激发、凝聚教师的智慧和力量，理思路、找差距、寻问题、献计策、谋发展，集思广益，群策群力，为促进我校素质教育、内涵发展和特色建设等奠定良好的基础。
二、征集对象
全校教师。
三、征集时间
自2017年1月3日起至2017年1月8日止。
四、征集范围
凡涉及校园文化、学校发展、课程改革、特色建设等各方面均可提出现存的问题或不足，附上你的解决措施和建议，内容要求切合工作实际，具有可操作性，对推动学校教育教学发展，提高学校及班级管理水平等有积极的作用。
五、评选奖励
为确保征集活动有序进行，学校成立由各科室主要负责人组成的征集活动评审小组，专门负责金点子的评审工作。
金点子征集收回后，由评审小组对金点子进行评选，学校将给予表彰奖励，并建议学校相关科室负责落实。
六、注意事项
1.单纯的意见、希望和要求，无具体改进措施和实施办法的不予评选。
2.互相抄袭，建议内容、改进措施、办法等雷同的不予评选。
3.格式要求：表格式（下发样表）。
“我为学校发展献良策”金点子有奖征集
东海县石梁河镇第二中心小学
2017年1月2日。
我为学校发展献一计
关于开展“2014，我为学校发展献一计”
金点子征集活动的通知
近年来，在全校广大教职工的共同努力下，我校各项事业取得了可喜的成绩。
如今，苏州市政府专题会议决定我校原地发展，这为我校进一步发展提供了新的契机。
为进一步推动学校事业的发展，凝心聚力，引导广大教职工积极参与学校的改革与发展，决定在我校教职工中开展“2014，我为学校发展献一计”金点子征集活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动内容
广泛征集学校教职工对学校教育教学、科研、管理、学校的改革或未来的发展等方面的意见及合理化的建议。
二、活动要求
1. 建议内容要求围绕如何更好地促进学校的发展展开，一事一议，要有具体的措施方法。
2. 建议内容要结合学校实际情况，有较强的针对性和可操作性。
3. 学校各部门、各教研组、各工会委员要积极做好活动的宣传发动工作，要让广大教职工充分认识到这是教职工参与学校民主管理的一个有效途径，踊跃参与本次活动。
4. 金点子建议征集活动截止日期为2014年2月28日，请各部门、各教研组于3月1日前将本部门征集的“金点子”汇总后交学校办公室。
三、活动奖励
学校将对征集的“金点子”建议组织评选，设一、二、三等奖及优秀奖若干名，颁发证书和奖金。
附：《苏州市第五中学校“2014，我为学校发展献一计”金点子建议征集表》
苏州市第五中学校长室
二〇一四年一月
苏州市第五中学校“2014，我为学校发展献一计”
金点子征集表
备注：1、建议内容一事一议，要结合学校实际情况，有较强的针对性和可操作性。
2、此表请于2014年2月28日前交各部门、各教研组。
苏州市第五中学校。
高校金点子征集策划
高校金点子征集策划高校金点子征集策划是一项旨在鼓励高校学生提出创新点子并实施的活动。
通过这一活动，学生可以展现自己的创造力和实践能力，同时也为学校和社会带来了新的思维和解决方案。
在本文中，我们将逐步探讨高校金点子征集策划的步骤和注意事项。
第一步：明确目标和主题在开始高校金点子征集策划之前，首先需要明确活动的目标和主题。
这有助于引导学生的创意思维，并使他们的点子更加符合主题要求。
目标可以是解决某个具体的问题，改进现有的产品或服务，或者提出新颖的创意方案。
主题可以根据学校或社会的需求来确定，例如环保、科技创新、社会公益等。
第二步：宣传和招募一旦确定了目标和主题，就需要进行宣传和招募工作，以吸引更多的学生参与。
可以通过学校的官方网站、社交媒体、学生会等渠道发布活动信息，并鼓励学生积极参与。
在宣传中应重点突出活动的意义和潜在机会，以吸引更多的学生踊跃参与。
第三步：开展创意工坊为了帮助学生进行创意思维和团队合作，可以组织创意工坊。
在工坊中，可以邀请专业的讲师或企业家给学生授课，分享创新思维和创业经验。
同时，可以安排学生进行小组讨论和案例分析，以激发他们的创造力和合作精神。
创意工坊的目的是培养学生的创新思维和实践能力，为他们提供更好的准备和支持。
第四步：点子提交和评选在经过创意工坊的培训和讨论后，学生可以提交自己的点子。
点子可以以文字形式提交，描述其创意的内容、目标和实施计划。
在点子提交之后，可以组织专家评审团对所有的点子进行评选和筛选。
评审团可以由学校的教师、企业家和行业专家组成，他们将根据创意的独特性、可行性和创新性进行评判。
第五步：实施和支持一旦评选出优秀的点子，学校可以提供资金和资源支持，帮助学生实施他们的创意项目。
这可以包括开展实验、购买设备、提供指导和导师等。
学校还可以与企业合作，为学生提供实习或就业机会，进一步促进创意项目的实施和发展。
通过实施和支持，学生可以将他们的点子变成现实，并为学校和社会带来实际的益处。
(精品)扎实开展“我为学校献良策”金点子征集活动
为外中添光彩，与学校同发展--------关于外冈中学开展“我为学校发展献一计”金点子建议征集活动的通知各位教职员工：近年来，在全校广大教职工的共同努力下，我校各项事业取得了可喜的成绩。
为进一步推动学校事业的发展，凝心聚力，引导广大教职工积极参与学校的改革与发展，为了更有效地实施校园管理和提升教育教学质量，充分发挥广大教师在学校发展中的主人翁精神、满腔的爱校热情和超前发展的眼光，学校决定在我校教职工中开展“我为学校发展献一计”金点子建议征集活动，请广大教师踊跃参与，发挥聪明才智，畅所欲言，集思广益,为学校发展献计献策。
现将有关事宜通知如下：一、活动内容：广泛征集学校教职工对学校管理、德育工作、教学工作、总务工作等意见及合理化的建议。
二、活动要求；1.建议内容要求围绕如何更好地促进学校的发展展开，一事一议。
以表格形式报送。
结构要求：第一部分简明扼要，直接点出内容；第二部分写明提出该点子的原因和理由，第三部分是具体内容，要有建议和措施（100---200字）。
2.建议内容要结合学校实际情况，有较强的针对性和可操作性。
3. 每份表格只能提一个金点子，每位教职员工最多提两个金点子。
4各组室要积极做好本部门宣传发动工作，要让广大教职工充分认识到这是教职工参与学校民主管理的一个有效途径，踊跃参与本次活动。
5.金点子建议征集活动截止日期为6月11日，请各工会小组长于6月11日前将本组室征集的金点子书面稿（手写）收集后交工会。
三、活动奖励学校将对所征集的金点子建议组织评选，设一、二、三等奖及优秀奖若干名，并在全校性会议上进行表彰和奖励。
附：《外冈中学“我为学校发展献一计”金点子建议征集表》外冈中学党总支校长室工会二〇〇八年五月二十八日姓名_____________外冈中学“我为学校发展献一计”金点子建议征集表备注：建议类别指意见或建议属于学校管理、德育工作、教学工作、总务工作或其它。
“我为学校发展建言献策”金点子
“我为学校发展建言献策”金点子征集表项目内容“金点子”开辟“第二课堂”推荐理由吸收更多的同学参加各种兴趣活动，丰富学生的课余生活，增进师生感情交流。
“金点子”内容1、每周一次第二课堂，时间一节课或两节课的时间。
学生根据自己的兴趣和爱好，自愿报名参加，如（硬笔书法，毛笔，绘画，唱歌，器乐，英语角，趣味数学，手工，织毛线，讲故事，排球，羽毛球，乒乓球，主持人等等）。
2、教师自行报名，认领课程。
本着培养学生兴趣，增进与学生情感交流，培养爱学、乐学情感。
3、充分利用各教师和各个资源教室。
期末可进行测试。
成绩优异的同学发奖状鼓励。
Xx大学开展“我为学校发展献良策”活动方案
Xx大学开展“我为学校发展献良策”活动方案
为了贯彻落实党的统一战线精神，进一步发挥民主党派参政议政的作用，激励党外人士新时代新担当新作为。
经研究，决定在民主党派基层组织和党外人士中开展“我为学校发展献良策”活动。
一、献策主要内容
促进学校发展建真言献良策。
围绕学校在教学、科研、医疗、管理等中心工作中存在的问题，联系校、院（系）发展中面临的难题，联系师生员工普遍反映的热点难点问题，着力探究思想观念、体制机制、工作作风方面的突出问题等，深入进行调研，提出建设性的、可行的解决方案或改革措施。
二、具体要求
（一）活动时间：从本通知下发之日开始，到9月15日结束。
（二）活动方式：可以党派基层组织和个人的名义进行。
（三）建言献策提交方式：应以资政报告的形式体现（参考附件）包括背景、存在问题、原因分析、对策建议等内容，字数在2000字以内。
请提交至统战部，电子版发至xx电话：xx, 联系人：xx
三、成果评选和运用。
金点子征集大赛策划书3篇
金点子征集大赛策划书3篇篇一金点子征集大赛策划书一、活动主题创意点亮生活，点子改变世界二、活动目的本次大赛旨在鼓励人们发挥创新思维，提出具有创新性和实用性的点子，为解决社会问题、推动社会进步贡献力量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参赛对象]六、活动流程（一）前期宣传1. 线上宣传制作宣传海报、视频等，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。
邀请相关领域的专家、学者、企业家等担任评委，并在社交媒体上公布评委名单。
建立活动官方网站，发布活动信息、参赛规则、奖项设置等。
2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报、发放传单。
举办宣讲会，介绍活动背景、目的、流程等，鼓励人们积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间[具体报名时间]2. 报名方式线上报名：在活动官方网站上填写报名信息，参赛作品。
线下报名：在指定地点填写报名信息，提交参赛作品。
（三）初赛阶段1. 初赛时间[具体初赛时间]2. 初赛方式评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的选手。
（四）复赛阶段1. 复赛时间[具体复赛时间]2. 复赛方式选手对参赛作品进行现场展示和答辩。
评委对选手的表现进行评审，评选出获奖作品。
公布复赛结果，举行颁奖典礼。
（五）后期宣传1. 制作获奖作品展示视频，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。
2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
3. 将获奖作品推荐给相关企业、机构等，促进作品的转化和应用。
七、参赛要求1. 参赛作品必须是原创，未在任何媒体上发表过。
2. 参赛作品必须具有创新性和实用性，能够解决实际问题。
3. 参赛作品可以是个人或团队完成，团队人数不超过[X]人。
4. 参赛作品必须按照规定的格式提交，包括作品名称、作者姓名、联系方式、作品简介、作品内容等。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
我为学校发展献计献策金点子征集表
“我为学校发展献计献策”金点子征集表
姓名
刘艳
所在年级
或处室
八年级
2014年学校管理或处室管理存在的不足问题
学校心理咨询工作条件简陋，办公室面积严重不足，设施简陋，亟待改善。学校的心理咨询室很小，并与其他科室混在一起，只有几张办公桌椅，并且缺少专业人员，心理咨询工作难以开展。
2015年学校工作的建议
增加资金投入，重视学生的心理健康教育，在学校中开设心理健康教育课程，通过课堂教学向广大学生传授心理健康知识和心理调节方法，帮助学生提高适应社会生活的能力和养成良好的个性品质。
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我为学校发展献良策金点
子有奖征集活动方案Newly compiled on November 23, 2020
“我为学校发展献良策”金点子有奖征集活动
实施方案
一、活动目的
通过开展“我为学校发展献良策”金点子征集活动，进一步调动、激发、凝聚教师的智慧和力量，理思路、找差距、寻问题、献计策、谋发展，集思广益，群策群力，为促进我校素质教育、内涵发展和特色建设等奠定良好的基础。
二、征集对象
全校教师。
三、征集时间
自2017年1月3日起至2017年1月8日止。
四、征集范围
凡涉及校园文化、学校发展、课程改革、特色建设等各方面均可提出现存的问题或不足，附上你的解决措施和建议，内容要求切合工作实际，具有可操作性，对推动学校教育教学发展，提高学校及班级管理水平等有积极的作用。
五、评选奖励
为确保征集活动有序进行，学校成立由各科室主要负责人组成的征集活动评审小组，专门负责金点子的评审工作。
金点子征集收回后，由评审小组对金点子进行评选，学校将给予表彰奖励，并建议学校相关科室负责落实。
六、注意事项
1.单纯的意见、希望和要求，无具体改进措施和实施办法的不予评选。
2.互相抄袭，建议内容、改进措施、办法等雷同的不予评选。
3.格式要求：表格式（下发样表）。
“我为学校发展献良策”金点子有奖征集
东海县石梁河镇第二中心小学
2017年1月2日。