2010江苏省教师资格证考试《综合素质》最新考试试题库(完整版)
中学教师资格证考试《综合素质》题库综合试题 附答案
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…中学教师资格证考试《综合素质》题库综合试题 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、夏老师工作很努力，教学能力强，业余时间经常自学教育教学理论和专业知识。
但他对教学能力差的同事不同一顾，致使一些老师不愿意搭理他。
夏老师应该（ ） A.置之不理，继续提高自己的教学水平 B.反思自己，想办法改善与同事的关系 C.团结同事，降低自身专业发展的要求 D.减少往来，避免与同事发生正面冲突2、小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的做法（ ）。
A.错误，应该杜绝当堂批评B.正确，应该严格要求学生C.错误，应该尊重学生人格D.高尚的职业道德3、为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（ ）。
A.自主学习、探究学习、合作学习B.自主学习、探究学习、发现学习C.创新学习、探究学习、合作学习D.创新学习、发现学习、意义学习4、在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其各自的标志为（ ）。
A ．蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明 B ．蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明C ．蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明以及原子能的发明和使用D ．蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用5、李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法（ ）。
江苏教资考试题库及答案
江苏教资考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教育的目的是（）。
A. 培养全面发展的人B. 培养专业技能C. 培养道德品质D. 培养艺术修养答案：A3. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：A4. 教育的最终目标是（）。
A. 培养全面发展的人B. 培养专业技能C. 培养道德品质D. 培养艺术修养答案：A5. 教育的基本原则是（）。
A. 公平性B. 普及性C. 多样性D. 创新性答案：A6. 教育的主要功能是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B7. 教育的基本方法是（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 研究法D. 案例法答案：A8. 教育的主要内容是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：A9. 教育的基本途径是（）。
A. 课堂教学B. 实践操作C. 社会活动D. 自我学习答案：A10. 教育的基本手段是（）。
A. 教材B. 教具C. 教师D. 教学方法答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 教育的基本原则包括（）。
A. 公平性B. 普及性C. 多样性D. 创新性答案：ABCD2. 教育的主要功能包括（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：ABCD3. 教育的基本方法包括（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 研究法D. 案例法答案：ABCD4. 教育的主要内容涉及（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：ABCD5. 教育的基本途径包括（）。
A. 课堂教学B. 实践操作C. 社会活动D. 自我学习答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题）1. 教育的根本任务是培养人才。
（）答案：√2. 教育的目的是培养全面发展的人。
江苏省教师素养考试试题及答案
江苏省教师素养考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 培养学生的创新精神和实践能力D. 培养学生的道德品质答案：C2. 教师在教学过程中应该（）。
A. 只关注学生的成绩B. 只关注学生的行为表现C. 关注学生的全面发展D. 关注学生的兴趣爱好答案：C3. 教师在课堂上应该（）。
A. 只讲授知识B. 只进行课堂管理C. 引导学生主动学习D. 只进行课堂互动答案：C4. 教师在评价学生时应该（）。
A. 只关注学生的考试成绩B. 只关注学生的行为表现C. 综合评价学生的各方面表现D. 只关注学生的课堂表现答案：C5. 教师在教学中应该（）。
A. 只使用传统的教学方法B. 只使用现代的教学方法C. 结合传统和现代教学方法D. 只使用多媒体教学答案：C6. 教师在班级管理中应该（）。
A. 只关注学生的学习B. 只关注学生的纪律C. 关注学生的身心健康D. 只关注学生的成绩答案：C7. 教师在与家长沟通时应该（）。
A. 只报告学生的成绩B. 只报告学生的问题C. 客观全面地反映学生的情况D. 只报告学生的好表现答案：C8. 教师在专业发展中应该（）。
A. 只关注自己的教学技能B. 只关注自己的学科知识C. 关注自己的教学理念和教学方法D. 只关注自己的职称晋升答案：C9. 教师在处理学生问题时应该（）。
A. 只关注问题本身B. 只关注学生的错误C. 关注问题背后的原因D. 只关注学生的情绪答案：C10. 教师在团队合作中应该（）。
A. 只关注自己的工作B. 只关注自己的利益C. 积极参与团队合作D. 只关注自己的成就答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学中应该具备的素养包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 教育情怀D. 创新能力答案：ABCD12. 教师在班级管理中应该（）。
A. 制定合理的班级规则B. 公平公正地对待每一个学生C. 关注学生的个性化需求D. 只关注成绩优秀的学生答案：ABC13. 教师在与家长沟通时应该（）。
江苏教师素养考试试题及答案
江苏教师素养考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进社会进步D. 培养全面发展的人2. 教师职业道德的核心是：A. 诚实守信B. 爱岗敬业C. 公正无私D. 尊重学生3. 教育心理学研究的主要内容不包括：A. 学习动机B. 学习策略C. 教学方法D. 情感态度4. 在教学过程中，教师应如何处理学生的错误：A. 立即纠正B. 忽略不计C. 引导学生自我发现D. 严厉批评5. 现代教育技术的核心是：A. 多媒体教学B. 信息技术C. 网络教学D. 教学设计6. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异：A. 一视同仁B. 因材施教C. 只关注优秀学生D. 只关注后进生7. 教师在课堂上应如何激发学生的兴趣：A. 增加作业量B. 严格课堂纪律C. 创设情境，激发兴趣D. 只讲授知识点8. 教师在教学中应如何培养学生的创新能力：A. 强调记忆B. 鼓励模仿C. 鼓励探索D. 只注重成绩9. 教师在教学中应如何进行有效的课堂管理：A. 严格惩罚B. 忽视学生行为C. 建立规则，公正执行D. 只关注教学内容10. 教师在教学中应如何对待学生的提问：A. 忽略不计B. 鼓励提问C. 只回答优秀学生的提问D. 只回答与教学内容相关的问题答案：1-5 D B C C B6-10 B C C C B二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师在教学过程中应如何实现教学目标与学生需求的平衡。
答：教师在教学过程中实现教学目标与学生需求的平衡，首先需要了解学生的实际情况和需求，包括学生的学习基础、兴趣点以及学习方式等。
其次，教师应根据教学大纲和课程标准，合理设置教学目标，确保教学内容既符合教育要求，又能够激发学生的学习兴趣。
再次，教师应采用多样化的教学方法，如讨论、合作学习、案例分析等，以适应不同学生的学习风格。
最后，教师应通过及时的反馈和调整，不断优化教学策略，以满足学生的发展需求。
教师资格证考试《中学综合素质》最新考题及答案(8)
教师资格证《中学综合素质》考试试题一、单项选择题1、我国全面发展教育的组成部分是( )。
A．德育、智育、体育、美育和心理健康教育B．学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育C．德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D．普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育2、我国法定的教师节是每年的( )。
A．9月1日B．秋季开学后首个星期日C．9月10日D．9月份的第一个星期日3、《学生伤害事故处理办法》规定因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由( )依法承担相应的责任。
A．致害人B．学校C．教师D．学生4、下列班主任的做法中，违反《中小学班主任工作条例》的是( )。
A．全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况B．认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围C．组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支D．组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作5、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性( )。
A．廉洁从教B．关爱学生C．教书育人D．为人师表6、在履行教育教学义务的活动中。
教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持( )。
A．归纳B．分析C．演绎D．综合14、赵树理(1906—1970年)。
解放区文学的代表作家。
他的小说多取材于北方的农村生活，表现新旧交替时代中农民思想意识的变化和新旧思想的斗争，在结构上吸收了传统小说、评书的特点，语言通俗生动，幽默有趣，给人以轻松之感。
小说代表作有短篇《小二黑结婚》，中篇( )，长篇《李家庄的变迁》。
中学教师资格考试综合素质题库及参考答案
中学教师资格测试综合素质题库及参考答案〔3〕1、构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质开展的〔〕,才能保证目标的科学性、可行性.A、顺序B、客观规律C、特征D、重点2、为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提升学生的根本素质为根本目的, 以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体诸方面全面开展为特征的教育是〔〕A素质教育B、愉快教育C、生本教育Dk生存教育3、我们应该全面推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义“四有〞新人.“四有〞是指〔〕A、有态度、有素质、有热情、有水平B、有知识、有理想、有道德、有毅力C 有理想、有道德、有文化、有纪律D有态度、有道德、有文化、有水平4、以下对素质教育的理解,存在片面性的是〔〕A促进学生专业开展B、尊重学生个性开展C教育面向全体学生D、引导学生协调开展5、马克思主义关于人的全面开展学说认为,培养全面开展的人的唯一途径是〔〕A与时俱进 B 、理论和实践相结合C教育与牛产劳动相结合D、实事求是6、现代学生的根本特点包括〔〕①学生是开展性的人②学生是完整性的人③学生是主体性的人④学生是具有差异性的人A①②③B、①②④_p、①③④D ②③④7、“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑中有爱迪生.〞这说明学生是〔〕A具有生存权利的人B、具有开展潜能的人C具有独特个性的人D、具有独立人格的人8、师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系.其中,教师和学生在教育内容上是〔〕A平等关系B、上下级关系C、相互促进关系D、授受关系9、“以人为本〞的学生观包括〔〕①学生是开展中的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A①②③B、②③④C、①③④D、①②④10、“学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑.〞这种说法忽视了学生的〔〕A能动性B、向师性C、可塑性D开展性11、马克思主义关于人的全面开展学说认为,〔〕是实现人的全面发展的社会条件.A机器大工业生产B、教育C 社会丰义制度 D 生产劳动12、我国所提倡的民主平等的师生关系,主要强调的是师生之间的〔〕A权利平等B、义务平等C、知识平等D、人格平等13、教育者要在学生开展的关键期,施以相应的教育.这是由于学生的开展具有〔〕A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性14、发挥学生主体性的前提条件是成认学生的〔〕A选择性B、独立性C、创造性D、调控性15、我国确立教育目的的理论根底是〔〕A、社会本位论 B 、个人本位论C社会要求与个体开展的统一D马克思关于人的全面开展学说16、学生是生活在一定社会关系中的独立个体,他们具有特定的〔〕A自然属性B、社会属性C、实践属性D、文化属性17、“十个手指各有长短〞说明了学生开展过程中存在〔〕A顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性18、刘老师正在上课,学生路路忽然站起来,指出刘老师讲课中的错误,刘老师板着脸说：“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了！〞说完假设无其事地继续上课.以下对该教师行为评价正确的一项为哪一项〔〕A、维护了正常的教学秩序B、漠视了学生的主导地位C表达了教师的主导地位D挫伤了学生的积极件19、良好的师生关系首先取决于〔〕A教师B、学生C、环境D.教学过程20、机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到局部补偿.这表达了个体的身心开展具有〔〕A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性21、〞最近开展区〞是由〔〕提出来的.A维果斯基B、赞科夫C、苏霍姆林斯基D赫尔巴特22、“学然后知缺乏,教然后知困〞表达了新型师生关系的〔〕特点. A尊师爱生B、民主平等C、教学相长D、心理相容23、“携苗助长〞“陵节而施〞违背了学生身心开展的〔〕A阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性24、学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的〔〕A条件B、任务C、途径D结果25、学生自身开展的落脚点和最终表达是〔〕A学生的个性开展B、学习成绩的提升C升学D 、终身学习的水平26、以下说法中,正确的选项是〔〕A、德国教育家第斯多惠是“教师中央论〞的代表人物B、在教育过程中究竟形成什么样的师生关系,主要取决于学生C “尊师爱生〞,先有尊师后有爱生D目前,教育理论界主张“你一我〞对话型师生关系,认为教师就是学习共同体的一个成员,教师的角色是“平等的首席者〞27、在教育工作中搞“一刀切〞“一锅煮〞,让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化〞.这就违反了个体身心开展的〔〕规律.A、不平衡性B、个别差异性C互补性A阶段性28、对学生的开展最有利的师生关系类型是〔〕A治理型B、放任型C、专制型D、民主型29、以下与“素质教育〞意思相近的一项为哪一项〔〕A美感教育B、全面开展教育C应试教育D军事教育30、学生既不可以由教师随意支配,也不可以由教师任意捏塑.这说明学生〔〕A、是学习的主体 B 、是责权主体C 独立于教师的头脑之外D、有自身的独特性31、以下选项中,不属于增强师生之间心理相容性的举措是〔〕A、多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态B、理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见C遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法D为人师表,以人格力量感化学生32、学生在教育中应处于〔〕A主体地位B、客体地位C权威地位D被动地位33、师生关系体系中最高层次的关系形式是〔〕A社会关系B、伦理关系C、心理关系D教育关系34、要对人的全面开展理论有一个正确的理解, 就不能不看到这一发展的社会历史条件.以下不属于马克思主义关于人的全面开展学说的社会历史条件的是〔〕A、社会生产力及社会分工状况是人的全面开展的重要前提B、社会关系是人的全面开展实现的重要条件C教育是人的全面开展实现的重要途径D社会主义可以完全实现人的全面开展35、在〔〕师生关系中,学生对教师只能唯命是从,不能发挥独立性和创造性,学习是被动的.A专制型B、民主型C、放任型口仁慈型36、学生极易“染于黄那么黄,染于苍那么苍〞.这说明学生具有〔〕特点.A向师性B、可塑性C、依赖性D定向性37、“以人为本〞的学生观的最终目的是促进〔〕A学生的全面开展B、学生主体地位的形成C学生的身心健康D、学生教育的公平公正38、学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体.学生主体作用的最高表现形式是〔〕A自觉性B、独立性C、主动性D创造性39、我国师生关系的根本目标是〔〕A培养全面开展的新人B、教书育人C教育民主 D 、教学相长40、以下不属于良好的师生关系的特征是〔〕A民主平等B、友爱互助C、爱生尊师D教学相长41、个体身心开展的互补性要求教育者要做到〔〕A、相互衔接B、循序渐进C、长善救失口教学相长42、师生关系中,最根本的关系是〔〕A工作关系B、道德关系_C、心理关系个人关系43、“每个学生都有其个别性.〞以下关于“个别性〞的表述,不正确的是〔〕A、不同的认知特征 B 、不同的兴趣爱好C 不同的年龄和性别D 、不同的价值取向44、学生的〔〕表达在学生入学后,自然地把老师作为亲近、信赖、尊敬甚至崇拜的对象,作为获取知识的智囊、解决问题的参谋、行为举止的楷模.A主体性B、创造性C、依赖性D、向师性45、学生是教育活动的主体,所以教师要发挥学生的〔〕A主观能动性R灵活性£、互动性_D、多样性46、良好师生关系是教育教学活动取得成功的〔〕A必要保证B、必然要求C、前提条件D必然结果47、“我爱我师,我更爱真理.〞这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的〔〕A民主平等B、教学相长C、爱生尊师D互容互信48、新课程中教师角色将发生转变,以下说法正确的选项是〔〕A、从教学与课程的关系看、教师应该是课程的建设者和开发者B、从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学研究成果的推广者C从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的模仿者D从学校与社区的关系来看,教师应该是学者型的独立的教师49、以下关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系, 说法正确的一项是〔〕A、教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的奉献B、教师的社会价值主要取决于他的个人价值C教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D教师只有以自身的消灭才能给他人带来光明50、教师在其专业开展的〔〕阶段开始对自身的专业开展进行反思.A“生存关注〞B、“虚拟关注〞C 〞自我更新关注〞D “任务关注〞51、“道之所存,师之所存也.〞这句话反映了教师职业角色中的〔〕角色.A“传道者〞B、“示范者〞 C “授业、解惑者〞 D “研究者〞52、以下哪种角色是教师职业最显著的标志〔〕A“家长代理人〞角色B、“学生楷模〞角色C “知识传播者〞角色D、“严格治理者〞角色。
江苏省2010年中学教育学考试真题及答案
2010江苏省教师资格考试教育学(中学类)试卷一、选择题(请在每小题给出的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入相应的括号内。
本大题共15小题，每小题2分：共30分)1‘在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。
该现象产生的历史时期(D )。
A. 宋代以后B．春晚战国C．明清时代D．隋唐时代2．《学记》提出：“化民成俗，其必由学”，“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与( D )关系。
A.宗教B．经济C.生产力D．政治3．向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”，并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是( C)A. 王充B．郑玄C．董仲舒D．杨雄4．制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是(D)A．社会文化B．人的身心发展水平巳社会意识形态D．社会生产力5．在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是( B)。
A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．卢梭D．杜威6．CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和(D)A内容评价B．目标评价C模式评价D．成果评价7．课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对（C ）A.丸教法的研究B.时代的研究C.学科的研究D．学法的研究8．教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和( A )。
A可操作性B．时代性C．创造性D．方向性9．一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验的可靠度，又称测验的( D )。
A. 效度B．难度C．区分度D．信度10．通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是( D )。
A．体谅模式B．社会模仿模式C. 活动模式D．认知模式11．中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和(B )。
江苏省教师素养考试试题及答案
江苏省教师素养考试试题及答案江苏省教师素养考试旨在评估教师的专业素养和教学能力，以确保教育质量的持续提升。
以下是本次考试的试题及答案，供各位教师参考。
一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 教学设计的主要依据是（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价答案：A4. 课堂教学中，教师应注重培养学生的（）。
A. 知识掌握B. 技能训练C. 创新能力D. 情感态度答案：C5. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 诊断问题C. 促进发展D. 反馈信息答案：C6. 教师应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 耐心指导C. 置之不理D. 惩罚处分答案：B7. 教师在课堂上应如何对待学生的提问？（）A. 鼓励提问B. 限制提问C. 回避提问D. 忽略提问答案：A8. 教师在教学中应如何运用现代信息技术？（）A. 替代传统教学B. 辅助教学C. 完全依赖D. 排斥使用答案：B9. 教师应如何对待学生的个体差异？（）A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 区别对待答案：C10. 教师应如何对待学生的心理健康问题？（）A. 忽视问题B. 回避问题C. 关注并提供帮助D. 交给家长处理答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 教师应具备以下哪些素养？（）A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 道德品质答案：ABCD2. 教师在教学中应遵循以下哪些原则？（）A. 学生主体B. 教师主导C. 教学相长D. 因材施教答案：ABCD3. 教师在课堂上应如何与学生互动？（）A. 鼓励学生发言B. 倾听学生意见C. 及时反馈评价D. 维持课堂纪律答案：ABCD4. 教师在教学中应如何运用评价？（）A. 诊断学生学习B. 激励学生进步C. 促进教学改进D. 选拔优秀学生答案：ABC5. 教师在教学中应如何处理学生的问题行为？（）A. 及时干预B. 分析原因C. 寻求帮助D. 惩罚处分答案：ABC三、简答题（每题5分，共2题）1. 教师应如何提高自身的专业素养？答案：教师应通过不断学习，更新教育理念，掌握先进的教学方法和技术，积极参与教育研究，提高教学实践能力，以适应教育改革和发展的需要。
2010江苏省教师资格证(中学综合素质)最新考试试题库
1、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的2、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式3、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师()A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确，没有保护学生合法权益C.做法正确，能够严格履行教育教学职责D.做法正确，刺激了学生的求知欲4、德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性？( >A.社会性B.继承性C.特殊性D.阶级性5、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。
这体现了素质的( )。
A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性6、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.507、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
A．学生身心发展特点B．教育特点C．教学规律D．教学特点8、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。
A.从属B.被动C.主体D.主要9、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A．《双城记》B．《悲惨世界》C．《寒灰集》D．《亲爱的丈夫》10、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。
A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理11、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
江苏省教师资格证考试《综合素质》真题
江苏省教师资格证考试《综合素质》真题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力2．”孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。
A、遗传B、教育C、社会活动D、环境3．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。
A．限制其与其他同学接触B．限制其使用学校的设施C．按其以往表现评价品行D．允许参加学校各项活动4．具有先进的教学理念属于教师的（）。
A、学科专业素养B、教育专业素养C、人格特征D、职业道德素质5．数学、外语等课程属于（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程6．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教7．教师进行人格修养最好的策略是（）。
A．“取法乎下”B．“取法乎中”C．“取法乎上”D．“无法即法”8．决定教育的领导权的是（）。
A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术9．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。
A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件10．1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。
A、自然权利B、人身权利C、社会权利D、健康权利11．德育的基础是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为12．”不愤不启，不悱不发”是（）提出A孟子B孔子C荀子D庄子13．教育目的是社会需求的集中反映，是（）的集中体现。
A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容14．班级工作的组织者、领导者和教育者是（）A校长B教导主任C班主任D任课教师15．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
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1、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习
B.爱岗敬业
C.爱国守法
D.热爱学生
2、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口
B．检查作品的内容是否通俗易懂
C．检查作品的主题是否符合大众趣味
D．在普通大众中推广自己的作品
3、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。
这一理念体现在中，要求教师( )。
A.把任何道理都对学生说透、说尽
B.对学生放之任之
C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会
D.抓紧课堂，放松课外
4、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。
这一理念体现在中，要求教师( )。
A.把任何道理都对学生说透、说尽
B.对学生放之任之
C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会
D.抓紧课堂，放松课外
5、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862
B.1902
C.1903
D.1912
6、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲
B．维纳
C．申农
D．普里戈金
7、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口
B．检查作品的内容是否通俗易懂
C．检查作品的主题是否符合大众趣味
D．在普通大众中推广自己的作品
8、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样
做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口
B．检查作品的内容是否通俗易懂
C．检查作品的主题是否符合大众趣味
D．在普通大众中推广自己的作品
9、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。
这表现出哪种情绪状态？( )
A.表情
B.心境
C.激情
D.应激
10、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是( )。
A.保持善意的目光接触
B.不时点头
C.时有微笑
D.手指指指戳戳
11、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务，所需经费由( )予以保障。
A.人民政府
B.未成年人的法定监护人
C.部门
D.学校
12、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔
B.拿破仑
C.丹东
D.戴高乐
13、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
A．学生身心发展特点
B．教育特点
C．教学规律
D．教学特点
14、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
A.准备期
B.酝酿期
C.验证期
D.豁朗期。