贴鼻子_初一作文
贴鼻子初中作文范文
贴鼻子：一个有趣的娱乐项目贴鼻子是一种简单而又有趣的娱乐项目。
说起贴鼻子，我相信很多人都会想到小时候的游戏，小小的鼻子贴上去，调皮的氛围往往加强了贴鼻子的愉悦感。
如今，贴鼻子已成为了一种流行的娱乐方式，给人们带来了新的乐趣。
贴鼻子最初的来历已不可考，但是它鼻贴 challenged只是最近几年才被广泛接受。
贴鼻子的规则很简单：在家庭、聚会、团队、节日等场合，将眼睛蒙上或闭上，然后试图用双手贴上贴纸鼻子。
一般来说，只有五分钟的时间，谁贴的鼻子最接近正中间，谁就是胜者。
贴鼻子可以是团队活动，也可以是个人挑战。
它需要的只是一些贴纸鼻子，一些好朋友和欢乐的心态。
贴鼻子要求团队成员之间密切合作，增强了团队感情。
在这种活动中，大家可以互相帮助、共同前进，共同面对挑战。
在竞争之余，也充分体现了协作、友谊和愉悦的氛围。
贴鼻子也可以是个人挑战。
许多人通过在社交媒体上展示他们最好的成果，来找到自己的挑战。
有些人甚至把贴鼻子当成了一项游戏，“一天一个贴鼻子”成为了他们生活中的一部分。
这种“个人挑战”的贴鼻子可以增强个人的信心和挑战精神。
当你戴上眼罩，准备贴鼻子时，你会更加学会如何集中注意力、控制手的动作和感觉周围的声音。
贴鼻子也是一种表达情感的方式。
贴鼻子要求你在闭眼状态下贴上鼻子，意味着你必须寻找并感受到你的心灵和想象的力量。
你会在你的心中那里找到力量来完成贴鼻子的挑战，这种感觉也许在平时无法获得，但它可以让你更加自信，在你的日常生活中表达自己的更多情感。
贴鼻子是一种简单而又有趣的娱乐项目，它可以作为团队活动或个人挑战进行，增强个人、团队的交流，表达自己的情感。
它需要动手、耐心、集中注意力和控制能力。
在贴鼻子挑战中体验的每一刻，都会成为一种美好的回忆。
贴鼻子游戏作文6篇
贴鼻子游戏作文6篇第一篇：贴鼻子游戏在课外活动中，老师在黑板上挂了一张小烟的照片。
小丑很可爱。
他戴着一顶蓝黄相间的帽子，上面有两个红色的圆顶。
他的眼睛像两颗星星，他的耳朵像蝴蝶花的一半，他的嘴在笑。
他好像遇到了什么美丽的东西，闭不上嘴。
小丑的鼻子呢？我们在想。
老师说：“现在我们玩把鼻子贴在小丑身上的游戏。
”一听到老师说要给小丑贴鼻子，同学们的小手争先恐后地举起来，说：“我来贴，我来贴!......”老师让小兵先来贴鼻子。
老师用红领巾把小兵的眼睛蒙上，然后让小兵原地转三圈，小兵被转的晕头转向。
他小心翼翼地走上讲台，只见小兵一手拿着小丑的鼻子，一手摸着小丑画，他把小丑的鼻子贴在了眼睛上，同学们哈哈大笑起来，小兵知道贴错了，连忙把小丑的鼻子往下挪了一点，这下贴到了嘴巴上。
同学们笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了。
小兵摘下红领巾一看，自己也忍不住笑了。
接着，又有几位同学走上讲台给小丑贴鼻子，有的把鼻子贴在了左脸上，有的把鼻子贴在了右脸上，还有的把鼻子贴在了额头上......就这样,给小丑贴鼻子的游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
第二部分：鼻塞游戏“哈哈”!“咦”?这笑声是从哪里传来的?原来是我们班在玩给小鬼贴鼻子呢?只见老师在黑板上画了个小鬼，就是没有鼻子，老师让我们给小鬼贴鼻子。
比赛开始了。
老师先打电话给五个学生。
他们真的笑得要死。
他们要么把鼻子戴在外面。
，让学生前后微笑。
老师打电话给另一位同学。
他的鼻子贴法很特别。
他的名字叫徐俊峰。
在他快速转了三圈后，他没有走上领奖台。
当时，我们都觉得很奇怪。
有些人估计他走错了方向，但他没有。
他走到后墙，面对黑板。
他看到自己仍然把鼻子伸到空中，鼻子伸到空中，飞到了黑板上。
他看到一阵尘土，这是非常自然和无拘无束的。
尘埃落定后，许多人都想学习这项技能。
徐俊峰有很多粉丝！但他大摇大摆地回到座位上。
老师看了看，它离我们只有一厘米远。
全班同学都晕倒了！这时，赵云龙站起来，不服气地说：“有什么大不了的，看看我！”他也蒙上了眼睛，转了三个圈，走到台上一贴。
贴鼻子作文
贴鼻子作文篇一：贴鼻子今天，老师画了一些没鼻子的人头。
画完之后，老师叫我们来贴鼻子。
开始了，有的同学贴在了耳朵上，有的同学贴在了眼睛上，有的同学贴在了嘴巴上。
同学们都捧腹大笑，轮到我了，小力给我遮着眼睛，也给我了鼻子，我担心我会贴错。
最后，我把鼻子贴上去。
“贴中了，贴中了。
”“那是什么？”原来，我把鼻子贴到了鼻子上。
全班同学都笑了起来。
篇二：贴鼻子今天下午,我们在作文班上课时,周老师在黑板上画了一个天真可爱的洋娃娃,它的头上带着一个尖顶的帽子,顶上有一个毛绒绒小圆球,一头金色的头发扎了两个小辫子,两只圆溜溜的大眼睛正看着我们呢!可我不知道为什么它没鼻子,原来呀,老师要跟我们玩"贴鼻子"的游戏.老师请我第一个玩.她拿着一条新毛巾蒙住了我的眼睛,然后让我转了三圈,弄得我晕头转向的,接着老师又给了我一块小吸铁石让我贴鼻子,可我根本就不知道该贴哪?就左弄弄、右摆摆的最后贴在了洋娃娃的脸上，下面的同学笑得前俯后仰，我拿开毛巾一看，天哪！我把脸当成了贴鼻子的地方，真像一颗绿色的大痣，弄得我哭笑不得。
篇三：贴鼻子游戏上课了，老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃。
它多美呀！戴着一顶美丽的帽子；尖上还有一个白色的小绒球；它细长的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛；一头蓝色的长发；扎着两条小辫子；辫子上还系着两只蝴蝶结。
一张弯弯的小嘴好像在对我们说：“请跟我贴个鼻子吧。
”同学们看了看，说：“周老师，它怎么没有鼻子呀？”周老师说：“这节课我们就是来帮娃娃贴鼻子。
”大家一听，开心极了。
老师要点名了，同学们都把手举的高高的，好让老师看到自己。
周老师一点就点到了洋博涵，只见周老师用红领巾蒙住了他的眼睛，再让他转三圈，没想到他竟然晕了，不知道黑板在哪里，差一点就摔到了讲台前，还好周老师扶住了他。
老师让他再玩一次，仍然用红领巾蒙住他那明亮的眼睛。
让他转三圈。
这次他镇定了，但是他贴贴贴，还是把鼻子贴错了，把鼻子贴到眼睛下面。
贴鼻子作文(15篇)
贴鼻子作文(15篇)贴鼻子作文(15篇)贴鼻子作文1今天，老师说要举行一次“贴鼻子“的活动，大家非常高兴游戏规则是：黑板上有一个小男孩，但他没有鼻子，我们的任务就是把眼睛蒙上，帮小男孩把鼻子补上。
游戏开始了，大家都争先恐后的想上去试试。
老师把我叫上讲台，把我的眼睛蒙上了，我顿时感觉走进了一个大黑洞。
我慢吞吞的`走到黑板面前，不知巾哪，就随便找个位置添上了鼻子。
讲台下的同学们哈哈大笑，我心想：笑什么呢？我一定要看看。
把红领巾取下，一取下就看看黑板。
啊！我的脸红了，我把鼻子贴在眉毛上了。
接着，有好多同学也上去了，不过鼻子不是贴在嘴上，就是贴在了额角上，不是巾在耳朵上就贴在头发上。
最有趣的要属一位新来的同学了，他把鼻子给贴到别处了，把同学们哄得哭笑不得。
不可思议的是，有一位同学贴对了。
他走上台对着黑板量了身高，把眼睛蒙上，走到黑板前，又量了量身高，这时他一下子就把鼻了贴在了正确的位置上，大家啊了的叫了一声，老师也笑了。
这游戏可真好玩啊！我也要加油，争取下次贴中，这时大家也还沉在当时的场面中。
贴鼻子作文2今天下午放学回家做完作业，我和姐姐玩起来了贴鼻子的游戏。
姐姐拿起一块白板，用白板笔在白板上画了一只可爱的小猫咪。
小猫咪椭圆形的.脸蛋上长着一双圆溜溜的大眼睛，头上还装饰着一个美丽的发卡，就是少了鼻子。
我在纸上画了一个扁扁的鼻子，用剪刀剪了下来，贴上胶水。
开始玩贴鼻子了。
姐姐用红领巾蒙上我的双眼。
呀！眼前一片漆黑，什么都看不到了。
我小心翼翼地走上前，伸出双手去摸白板。
这时候姐姐还在我前面阻挡，给我增加了难度。
我东摸摸西摸摸，该贴哪儿呢？我磨蹭了好半天，才把鼻子贴上去。
刚刚贴下去，姐姐就哈哈大笑起来，一边笑一边喊：“奶奶，快来看呀！小原把鼻子贴到猫的眼睛上了。
”奶奶连忙走了过来，一看也乐了。
我觉得有点不对劲，连忙把红领巾摘下来。
一看，果然猫的鼻子贴到的眼睛上，这只猫看起来太搞笑了，我也不由自主地笑得直不起腰来。
贴鼻子话题作文
贴鼻子话题作文贴鼻子话题作文1梁老师今天给我们讲了一个好玩的故事,“从前，有一头美丽的小猪，大家都叫她猪公主，她的鼻子被大灰狼吃了，猪公主没了鼻子，不美丽了，便成天不愿出门，怕大家笑话她。
”于是梁老师请我们给小猪做个美丽的鼻子上贴。
给小猪贴鼻子的嬉戏规章是：老师在黑板上画一头小猪，让我们把眼睛蒙上，再转三圈后，手拿着鼻子贴上，假如贴得正就得高分贴歪了减分，贴在头的外面不得分。
嬉戏开始了，只见一组的一位同学，被梁老师蒙上眼睛后转了三圈，就有点晕头转向了，跌跌撞撞的走上黑板，东摸摸，西摸摸，同学们在下面大声喊着：“往左边，往下边。
”一组的同学犯愁了，心想：“究竟贴哪儿呢？”最终，他下定了决心，把鼻子一贴，接着，他听见一片欢呼声，原来，他正好把鼻子贴在嘴巴上。
轮到我了，我非常快乐，但心里也有点忐忑，怕贴歪了得分少。
老师把我的眼睛蒙住，我觉得眼前一片漆黑，老师把我转了三圈，搞得我晕头转向，我磕磕绊绊的走上黑板，把鼻子往黑板上一贴，就听见同学们哈哈大笑，原来，我贴了个“眼中鼻”。
我们很喜爱这个嬉戏，因为它给我带来了无穷的乐趣，也让我们明白了眼睛的重要性，所以，我们肯定要好好爱惜我们的眼睛。
贴鼻子话题作文2下课了同学们在教室里玩贴鼻子的嬉戏。
嬉戏开始前，老师在黑板上画了一个可爱的娃娃，娃娃长着两只大大的眼睛和一张可爱的嘴巴，可是娃娃却缺了一个鼻子，老师用一盒彩色的橡皮泥捏了几只可爱的鼻子。
轮到我上场的时候，我的心里感到很紧急。
老师先用红领巾蒙上了我的眼睛，我轻轻地转了三圈，感觉迷失了方向，我摸索着走到了黑板前，我拿了一只鼻子在黑板上摸了摸，我终于摸到了娃娃，再贴上鼻子。
这时，我听到了一阵“哈哈”大笑的`声音，我摘下红领巾，看到我把鼻子贴到了娃娃的眼睛上了。
这时轮到了王丽上了场，老师把她眼睛蒙上了红领巾，王丽在下面转了几圈，王丽明显已经晕了，找不到讲台，分不清哪里是黑板了，同学们都在哈哈大笑，有的笑弯了腰，有的笑得肚子都痛了，没想到王丽最终还是能摸到了黑板并在娃娃的脸上准确贴上一只可爱的鼻子，突然教室里爆发出一阵清脆的掌声。
贴鼻子的作文(10篇)
贴鼻子的作文（10篇）贴鼻子的作文 1“往左、往右。
”，教室里一片喧闹，走*一瞧，原来是五（3）班同学在玩一个非常有趣的游戏——贴鼻子，让我们去看看吧！游戏规则：先选两个同学上来合作，一个人蒙着眼睛，另一个来指挥蒙着眼睛的那个人从指定的位置走到“小熊”前面，把鼻子贴上，如果把鼻子贴错地方，就要接受一些让人捧腹大笑，让大家笑个够的惩罚，有趣的贴鼻子作文。
游戏开始了，做游戏的有：6组合作——__和__，__和__，彭典范和陆昌弘，夏芷含和朱亚铃。
其中，令我最满意，印象最深刻的是我和__合作的这一次，让我来给你仔细地讲一讲这件事情有趣的经过吧！一开始，我面带微笑，而__很紧张，同学们一个个又高兴又激动，欣喜若狂的，活像心里吃了蜜似的，脸上有说不出的开心与兴奋。
我和__决定——她来蒙眼睛去贴鼻子，而我就来指挥她的步伐。
我们商量好以后，心里开始有一点儿小紧张，但不过和面部表情还是信心实足，得意洋洋。
老师一声令下，游戏开始了，__耳朵竖起来，在喧闹的声音中仔细听我指挥。
步伐小心万分；走到黑板前，豪不犹豫地把“小熊“贴上了鼻子。
顿时，教室里鸦雀无声，这可把__吓坏了，脸红成了一个又圆又红的小苹果。
可当拿去眼罩的那一秒钟，__惊呆了，简直不敢相信自己的眼睛——鼻子贴得正正的。
其实，我们有一个小秘决：喧闹的全是男生的声音，里面只有一个女生的声音。
那就是我的声音，当然仔细听就能听得清清楚楚，妙吧？这就是贴鼻子的游戏，好玩吗？贴鼻子的作文 2我会玩的游戏有很多，有老鹰捉小鸡、贴鼻子、丢手绢。
其中我最喜欢是贴鼻子游戏，游戏规则是先在墙上贴一幅小丑图，小丑的脸上没有鼻子，小朋友蒙上眼睛往小丑脸上贴鼻子，贴中的人就胜利了。
有一次，我与小朋友玩贴鼻子游戏的.时候，我蒙上眼睛胸有成竹地往小丑脸上贴，结果把鼻子贴到了小丑的眼睛上，惹得大家哈哈大笑起来。
说到这，你们也想玩贴鼻子游戏吧？评：小作者用简洁明了的话语向读者讲述了游戏的规则，并生动形象地描述了自己玩游戏的有趣场景。
贴鼻子的游戏作文12篇
贴鼻子的游戏作文12篇(作文写贴鼻子游戏)贴鼻子的游戏作文1“左。
左。
右。
右。
加油。
加油。
”一浪高过一浪的欢呼声从作文班里传来，响彻云霄。
到底发生了什么事？怎么这么热闹？原来是我们老师组织了一场贴鼻子的游戏大作战。
今天作文补习班上，吴老师宣布了一件事：“今天，我们要玩贴鼻子游戏。
”老师先讲了游戏规则和一些注意事项。
说完老师还特地补充道：“贴对的，有奖励三根棒棒糖和50积分。
”顿时，全班炸开了锅，大家拍手欢呼。
游戏开始了，同学们都踊跃上台，可惜都没贴准，有的把小女孩的鼻子贴到了小女孩的眼睛上，小女孩变成了“独眼龙”；有的把“鼻子”贴到小女孩的嘴巴上，小女孩变成了“无嘴怪”；还有的把“鼻子”贴到了小女孩的脸上，小女孩又变成了“痣怪”。
过了一会儿，轮到小明走上讲台，老师把他的眼睛蒙上，再叫他原地转三圈，转圈时他已晕头转向，分不清东西南北了，可怜的他左摸摸右摸摸，像一个喝醉了的壮汉。
他东摇西摆，一步一探，好不容易才摸到了黑板。
看着他跌跌撞撞的样子，同学们有的笑得前俯后仰，等着看他出丑的样子；有的着急地指挥着小明，“右!右!”“上，上!”有的却故意胡乱指挥，“对！贴！”台下乱糟糟的。
最后，在同学们的催促下，小明随手一贴，台下突然响起一阵欢呼声。
他急忙把罩在眼睛上的布拿掉，“啊！我贴对了。
”小明欢呼着。
老师看到他贴对了，奖了他三根棒棒糖和50积分。
在同学们羡慕的目光中，小明得意地走到台下。
不知不觉，在我们的欢声笑语中，游戏结束了，但我们的笑声依然在教室里回荡。
贴鼻子的游戏作文2活动课上，老师说：“同学们，我们今天来玩一个‘贴鼻子’的游戏，好吗？”同学们异口同声地说：“好！”老师在黑板上画了一个缺鼻子的娃娃头像，并简介了游戏规则：用红领巾蒙住眼睛，在原地转三圈，而后把这个“鼻子”（一个纸板做的鼻子）贴在娃娃的头像上，贴得准的就赢。
啊，太容易了。
同学们争先恐后地纷纷举手，跃跃欲试。
教室里顿时沸腾起来。
首先上台的是键霆。
贴鼻子作文
贴鼻子作文贴鼻子作文[常用15篇]在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的贴鼻子作文，希望能够帮助到大家。
贴鼻子作文1今天作文课上，陈老师在教室里带我们做了一个贴鼻子的游戏。
老师在黑板上画了一个小孩，小孩的脸圆圆的，眼睛又黑又大的.，可惜少了一个鼻子。
同学们争先恐后地抢：“我来，我来。
”老师请了陈旋庭，然后用围巾围住他的眼睛，再让他转了几圈，他已经晕头转向分不清东西南北了。
接着，他往后面的王育敬方向走去，差点把他的鼻子贴上去了。
逗得大家哈哈大笑前俯后仰。
他跟着同学的指令开终于找到了黑板，他一贴，大家又哄堂大笑。
他赶紧掀开围巾一看，原来鼻子贴到了下巴上了。
其他轮到的同学有的贴到耳朵上，有的贴到脸上。
最后，陈老师让我们把今天的游戏记录下来。
贴鼻子作文2今天，我们在周老师家玩游戏——贴鼻子。
玩游戏的有邹涵薇、周宇航、黄开柱、温嘉欣、贝珂欣。
游戏规则是贴到了的胜利，没有贴到的失败。
第一个上场的是周子航，我先用毛巾把他的眼睛遮住，再用红领巾把毛巾捆住，再把他转了三圈，然后他就拿上鼻子像喝了酒一样走到了画的面前，把鼻子贴在了嘴巴和鼻子交接的地方。
第二位上场的是贝珂欣，只听“啪”的.一声响了，很快的她贴完了，好好笑，她贴在了嘴巴上面。
周子航笑得在地上打滚，邹涵薇推了我一下，踩到了周子航的手，他痛得“哇哇”大哭。
第三个是我，走的时候不小心走到左门歪了，我东摸摸，西摸摸，摸到了，往上一贴，突然听到大家哈哈大笑，我拿掉毛巾一看，然来我把鼻子贴到了耳朵下面。
贴鼻子游戏一下子就过去了，第一名是周子航，第二名是贝珂欣，第三名是我了。
奖品有很多很多，有鸡肉卷、肉松饼干，山楂条。
我太开心了，我多么希望下一次第一名的是我呀！贴鼻子作文3在一节口语交际课上，老师在黑板上画了一个小人头。
令人奇怪的是小人头有眼睛、耳朵、嘴巴，就是没有鼻子。
贴鼻子的作文参考7篇
贴鼻子的作文参考7篇贴鼻子的作文篇1“丁零零铃！丁零零！”贾老师踏着铃声走进教室时，他在黑板上画了一个可爱的小姑娘，但美中不足的是，这个小姑娘美丽的脸庞上缺了一个合适的鼻子。
贾老师说：“今天我们要玩一个游戏，名子就叫‘贴鼻子’，谁来贴？” “我来！”“我来！”同学们都争先恐后地举起了手。
贾老师请我第一个上去贴鼻子，我的心紧张得“怦、怦、怦”地跳，好像要从嗓子里跳出来一样，老师用眼罩蒙住了我的眼睛，又把我左三圈、右三圈地转了起来，转得我分不清东西南北。
我摸着向前走，终于摸到了黑板，慢慢地准备画了，可耳边突然响起了“左边！”“右边！”“左！”“右！”的叫喊声。
正当我丈二和尚摸不着头脑时，索性就画了下去，全班同学静了一会，突然哄堂大笑起来。
我急忙一拉眼罩，一看，也乐了。
原来，我画的鼻子和脸相差了十万八千里呢！老师又请了林芷安，她拿了一支粉笔，小心翼翼地向前走，扑到了一个男同学的身上。
“哈哈哈！”全班同学笑得东倒西歪。
最后，老师又请了一个男同学，他走到黑板前，正好站在“小姑娘”面前，手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地犹豫不定，贾老师拿着他的手轻轻一按，他赶紧地画了一个鼻子。
“好！”，同学们都欢呼起来，这个鼻子终子画成功了。
一次有趣的画鼻子小游戏，就在同学们愉快的欢乐中慢慢地结束了，在我心中留下了美好的回忆！贴鼻子的作文篇2今天的班队课上，汤老师给我们玩了一个游戏，叫作画鼻子。
汤老师先在黑板上，画了一张脸，脸上长着一对水灵灵的大眼，一张正咧开的嘴，唯独少了一个大大的鼻子。
这个游戏就是把鼻子画上去；或许你想：画鼻子不是很简单的吗？那你就大错特错了，画鼻子很容易，可是先原地转三圈，再把眼睛遮得密不透风的话，那还会简单吗？废话不多说，游戏开始了！汤老师第一人选的是蒋徐烨，蒋徐烨先出来转了三圈，然后汤老师突然拿出了一块布，折好，然后蒙住蒋徐烨的眼睛，然后蒋徐烨手伸在前面探路，像一个僵尸一样，一步一步的慢慢走向黑板，在那张脸的嘴角边上画了一个“鼻子”，我们被逗得哈哈大笑，韩愈解下布，蒋徐烨连自己都被不逗得合不拢嘴。
贴鼻子游戏作文10篇
贴鼻子游戏作文贴鼻子游戏作文10篇贴鼻子游戏作文1我玩过非常多的游戏，最喜欢玩的是贴鼻子，特别是那节体育课上。
贴鼻子游戏非常有趣，我们会把鼻子粘到眼睛上，嘴巴上，耳朵上，头顶上，下巴上，头发上，甚至粘到头的外面。
当我来到台上的时候，老师用眼罩蒙上我的眼睛，让我原地转了三圈，并告诉我不能偷看，要把鼻子粘在黑板上画的兔子脸上的鼻子的位置才算成功。
我摸索着按记忆中兔子鼻子的位置粘过去，但是并没有粘到正确的位置，而是把鼻子粘到了嘴巴上，引得同学们哄堂大笑。
我的同桌张雨露很厉害，几次都被她粘对了。
轮到我后座的同学了，她也是原地转了三圈，转完后，她东倒西歪了一会儿，然后两只手朝前摸着走到了黑板前，把鼻子粘到了黑板边上的墙上……“哈哈哈哈哈”，教室里顿时发出了爆笑声。
体育课下课了，最终只有五个人粘对了，有三十九个粘错了。
今天的游戏不仅好玩，而且让我知道了眼睛对我们来说是多么重要，人要是没有了眼睛是多么可怕啊！我们一定要保护好眼睛。
贴鼻子游戏结束了，今天这节体育课我们玩得真开心！贴鼻子游戏作文2周五下午，我和三3班的孩子们在教室里一起玩有趣的“贴鼻子”游戏。
首先，我用彩色粉笔在黑板上画了个大耳朵图图，他留着爆炸发型，一双大大的有福的耳朵，一张圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，红红的嘴唇向上微微翘着，向我们微笑，好像在说:“看看谁能把我的鼻子贴在正确的位置上?大家要加油哦!”接着，我介绍了游戏规则。
每次请两个同学参加游戏，一个同学被我用魔术头巾蒙上眼睛，站在距离黑板三步远的地方，走到黑板跟前时，再转两圈，另一个同学可以指挥蒙眼睛的同伴:“向左、向右、向上、向下。
”并且只能提醒三次。
看看那些同学能把图图的鼻子贴在正确的位置上。
游戏开始了，我说:“谁来参加游戏?”教室里顿时炸开了锅，“我!”“我来!”“我参加!”同学们大声回答，并争先恐后地举起小手，眼里流露出渴盼的目光，有的甚至激动地站了起来。
我慢慢地环视着同学们，过了一会儿，目光落在梁竞文身上:“你书写有进步，你来参加吧!你再找个伴。
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贴鼻子
“哈哈，哈哈”教室里传来一阵欢笑声，这到底是怎么回事儿？那就让我来告诉大家。
在第三节课时，苏老师在黑板上画了一个大圆圈，上面画着一对又细又弯的眉毛，一双水汪汪的大眼，和一张樱桃小嘴。
我怎么看，都不对劲，因为画上的脸，好像少了些什么，对，就是少了一个挺挺的鼻子！老师为什么不画上鼻子呢？鬼知道葫芦里卖的什么药。
哦，知道了，知道了，一定是要玩贴鼻子这个游戏呢！果然不出我所料，就是玩儿“贴鼻子”这个游戏！老师请了五位同学来贴，他们表现得都格外“出色”，但在我眼里，有三个人是最为有趣的。
他们分别是陈敏杰、夏一洲和张媛。
先讲讲陈敏杰来吧，一开始他充满信心，可是他一蒙上布，眼前一黑，转了三圈以后，就找不着门了！他东摸摸，西摸摸，好不容易手拍到该贴的地方了，可谁会知道，他却“啪”一声，把鼻子贴在了离脸“十万八千里的地方”！逗得讲台下的同学和站在一旁的老师捧腹大笑！我忍不住在想：怎么回事儿呀，明明快贴对了，可又出差子。
哦，现在我该讲讲张媛了，张媛转了三圈后，差一点儿走到教室外面。
她的这一举动，让大家笑得脸彤红彤红的，有些同学还站了起来提醒她呢！她听着同学们的指挥，才晃晃悠悠地来到黑板前。
慢慢地，她找到了
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