乱七八糟的涂鸦_高三作文
课上涂鸦惊艳瞬间作文
课上涂鸦惊艳瞬间作文
《课上涂鸦惊艳瞬间》
在那一节平凡的课堂上，却悄然发生了一个令人惊艳的瞬间。
那是一堂略显枯燥的课程，同学们大都有些昏昏欲睡，或是心不在焉地摆弄着文具。
然而，就在这看似平淡无奇的氛围中，角落里的一个身影却吸引了所有人的目光。
只见一位同学，他平日里或许并不是那么起眼，但此刻，他仿佛化身为一位神奇的艺术家。
他拿起一支笔，在洁白的作业本上轻轻地舞动起来。
那笔尖仿佛拥有了魔力，在纸上勾勒出一幅幅奇妙的图案。
一开始，只是一些简单的线条，随意地交织着，但随着他的笔触愈发流畅，一个栩栩如生的形象渐渐浮现。
那是一只灵动的鸟儿，展开着五彩斑斓的翅膀，仿佛要从纸上飞出来一般；那是一片美丽的花海，娇艳的花朵在纸上争奇斗艳，散发着迷人的芬芳；还有那巍峨的山峰，陡峭的崖壁，都被他用寥寥数笔刻画得如此逼真。
同学们都被这突如其来的惊艳所震撼，原本困倦的眼神瞬间变得明亮起来，大家都静静地看着他创作，仿佛进入了一个只属于他的奇幻世界。
教室里安静得仿佛能听见笔尖在纸上摩擦的声音，每个人都沉浸在这独特的艺术氛围中。
当这位同学最终停下手中的笔，抬起头时，教室里爆发出了热烈的掌声。
那一瞬间，他仿佛成为了课堂上最闪耀的明星，他用自己的涂鸦，为这堂课增添了一抹绚丽的色彩，也让我们看到了平凡生活中蕴藏的无限创造力和艺术之美。
这个课上涂鸦的惊艳瞬间，将会永远留在我们的记忆中，成为我们青春岁月里一段难忘的美好回忆。
在教室乱涂乱画让我羞愧作文
在教室乱涂乱画让我羞愧作文
阳光撒在教室窗台上，哇，那墙壁上的涂鸦，一看就知道是我小时候的杰作。
我看着那些乱七八糟的图案，心想，“哎呀，那时候怎么就这么不懂事呢？”那些颜色鲜艳的涂鸦，简直就像是我小时候的“黑历史”，让我心里怪不是滋味的。
记得那天，我拿着彩笔，心里就想着得找个地儿画画。
嘿，墙壁不就挺好的吗？我画得那叫一个起劲，完全忘了这是在教室，不是我家客厅。
现在想想，那时候真是没脑子啊。
课间休息时，同学们在教室里跑来跑去，我时不时就看到那些涂鸦。
它们仿佛在嘲笑我，“看你这熊孩子，把教室都弄成啥样了？”我脸上火辣辣的，心里那个悔啊，真想找个地洞钻进去。
后来啊，我终于想明白了，我得尊重别人，也得尊重自己。
不能再这么任性了，我得想办法弥补我的过错。
于是，我找来抹布和清洁剂，开始慢慢清理那些涂鸦。
在课桌上乱涂乱画的危害和坏处作文
在课桌上乱涂乱画的危害和坏处作文
哎，课桌上的涂鸦，说实话，真的挺烦人的。
你知道吗，那些
看似随性的线条和图案，其实让课桌变得跟个战场似的。
学生们坐
在这样的课桌前，还能专心学习吗？简直就是在给他们添堵啊！
说实话，这些涂鸦真的挺影响心情的。
课桌应该是学习的地方，不是涂鸦板。
每次看到那些乱糟糟的涂鸦，我就感觉心里堵得慌，
好像被什么东西给束缚住了似的。
更别提那些涂鸦背后的问题了。
有些孩子可能觉得涂鸦好玩，
但你知道吗，这其实是一种不负责任的行为。
他们可能觉得这只是
小事一桩，但长此以往，这种心态可是会害人的。
将来他们长大了，要是还这样不负责任，那可怎么办？
还有啊，那些涂鸦里有时候还藏着一些危险信息。
比如，有些
孩子可能会写下一些挑衅性的话，或者画一些让人不舒服的图案。
这样一来，不仅容易引发同学之间的矛盾，还可能让一些孩子受到
心理伤害。
最后啊，这些涂鸦还让学校得花更多的钱去维修课桌。
本来学
校经费就紧张，还得花在这些不必要的开销上，真是让人心疼啊！所以啊，我真心希望大家都能爱护公共设施，别再在课桌上乱涂乱画了！。
关于画画迷弟弟的作文
关于画画迷弟弟的作文
阳光斑驳地透过窗帘缝，撒在弟弟那块画布上，他坐那儿，画笔在纸上飘舞，颜色飞溅得到处都是。
看他那眼神，就知道他多喜欢这事儿，好像全世界都被他画进了那个奇幻的小世界里。
哎呀，你瞧瞧我家墙上，全是我弟的画儿。
从乱七八糟的涂鸦到挺像样的素描，每一张都显得那么有灵气。
他老爱钻到自己的小世界里，用画笔画出他心里的那些小故事。
偶尔，他会激动地拿张新画给我看，那眼神，就像个等待夸奖的小孩儿。
每当夜幕降临，他就坐那儿，开个小台灯，又开始了他的创作时间。
月光轻轻地洒在他肩上，那画儿看起来就更神秘了。
他小心翼翼地画着每一个小细节，每一笔都好像带着夜晚的静谧和美好。
旅游中乱涂乱画的危害作文
旅游中乱涂乱画的危害作文“哎呀，这墙上怎么能乱涂乱画呀！”有一天，我和爸爸妈妈一起去公园玩，走着走着就听到妈妈发出了这样的惊呼。
我们顺着妈妈的目光看去，原来公园的长椅上被人用彩笔涂得乱七八糟的，原本干净漂亮的长椅变得面目全非。
我皱起眉头说：“这也太难看了吧，谁这么没素质呀！”爸爸也摇摇头说：“是啊，这样乱涂乱画多影响公园的美观呀。
”我们继续往前走，一路上又看到了好多处被乱涂乱画的地方，墙壁上、电线杆上，甚至连垃圾桶上都有。
我心里特别不是滋味，好好的环境都被这些人给破坏了。
我不禁想起上次我们去爬山的时候，在山上也看到有人在石头上乱刻字。
我当时就特别生气，走过去对那个人说：“叔叔，你不能在这上面乱刻字呀，这样会破坏自然景观的。
”那个叔叔却满不在乎地说：“小孩子懂什么，我刻个字留个纪念怎么了。
”我真的很想反问他，难道你所谓的纪念就是要破坏这么美丽的风景吗？这就像在一幅漂亮的画卷上随意涂鸦一样，多可恶呀！旅游本来是一件让人开心放松的事情，我们可以欣赏美丽的风景，感受大自然的魅力。
可是这些乱涂乱画的行为，却像一个个丑陋的伤疤，让这些美好的地方变得不再完美。
这就好比一个原本可爱的娃娃，被人在脸上乱涂乱画，变得脏兮兮的，让人看了就觉得心疼。
而且乱涂乱画还会给其他人带来不好的影响呀。
如果大家都看到别人在乱涂乱画，那是不是也会有人跟着学呢？这样下去，我们的环境不就越来越糟糕了吗？我们出去玩，不就是想看到干净整洁、美丽宜人的风景吗？如果到处都是这些乱七八糟的东西，那我们还能有好心情吗？真的希望大家都能意识到乱涂乱画的危害，不要再做这种破坏环境的事情了。
我们每个人都应该从自己做起，爱护我们的环境，让我们的旅游景点都能保持它们原本的美丽。
这样我们才能真正享受旅游的乐趣，才能让我们的生活更加美好呀！。
墙上严禁涂写违者罚款作文
墙上严禁涂写违者罚款作文“哎呀，这墙上怎么这么脏啊！”我看着小区那原本洁白的墙，如今被涂得乱七八糟，忍不住抱怨起来。
那天，我和小伙伴们在小区里玩耍。
“嘿，你们看这墙，都被画得不成样子了！”我指着墙对他们说。
“就是啊，太难看了！”小伙伴小明也附和道。
我们走近一看，墙上有各种奇奇怪怪的图案和字，什么“我爱你”啦，什么乱七八糟的涂鸦啦。
“这是谁干的呀，太没公德心了吧！”我气愤地说。
“说不定是那些调皮的大孩子。
”小伙伴小红猜测道。
就在我们叽叽喳喳讨论的时候，一位老爷爷走了过来。
“孩子们啊，这墙上严禁涂写，违者是要罚款的呀！”老爷爷严肃地说。
“啊，老爷爷，那这些涂写怎么办呀？”我着急地问。
“得想办法清理干净呀，不然多影响小区的美观。
”老爷爷皱着眉头说。
我们几个小伙伴对望了一眼，似乎都在心里做了一个决定。
“那我们来清理吧！”我大声说。
“好呀好呀！”小伙伴们纷纷响应。
于是，我们跑回家拿了抹布和水桶，开始认真地擦起墙来。
“哎呀，这可真难擦呀！”小明一边擦一边抱怨。
“哼，再难擦我们也要擦掉！”我咬着牙说，“不然以后大家都乱涂乱画，小区不就成大花脸啦！”“哈哈，说得对！”小红笑着说。
我们一边擦，一边互相鼓励，虽然累得满头大汗，但谁也没有放弃。
经过我们的努力，那面墙终于又变得洁白如新了。
看着干净的墙，我们心里别提多高兴了。
“以后我们可得好好爱护这墙，不能再让人乱涂乱画了！”我认真地说。
“对呀对呀，我们要监督大家！”小伙伴们纷纷点头。
我觉得，我们每个人都应该有爱护公共环境的意识，不能随意破坏。
就像这面墙，如果大家都随便涂写，那我们的生活环境不就变得乱七八糟了吗？我们应该从自己做起，从身边的小事做起，让我们的生活变得更加美好！。
在墙上乱涂乱画的作文
在墙上乱涂乱画的作文英文回答：Graffiti on the wall is a common sight in many cities. It is often seen as a form of self-expression or even art by some people. However, it can also be considered as a form of vandalism and can be damaging to public or private property.Graffiti can be found in various forms, from simple words or phrases to elaborate and colorful murals. Some people argue that it adds character to a neighborhood, while others see it as a sign of urban decay.While graffiti can be visually appealing, it is important to consider the impact it has on the community. It can contribute to a sense of disorder and can make people feel unsafe in their surroundings. Additionally, the cost of removing graffiti can be a burden on local governments and property owners.Overall, while graffiti may be a means of self-expression for some, it is important to respect public and private property and find more constructive ways to express oneself.中文回答：涂鸦在墙上是许多城市常见的景象。
不爱护书本的现象作文
不爱护书本的现象作文
朋友！你知道吗，在我们身边，有一种让人头疼的现象，那就是不爱护书本。
走进教室，你瞧瞧，那课桌上的书本，有的被画得乱七八糟，好像经历了
一场“涂鸦大战”。
原本干净整洁的页面，被各种奇怪的图案和字迹占领，这
哪里还是书呀，简直成了“艺术创作本”！
再看看那些被卷了角的书本，就像被欺负了的小可怜。
有的同学随意把书
本一扔一塞，根本不管它们会不会受伤。
还有更过分的，直接把书本当成了“坐垫”，一屁股坐下去，那可怜的书估计在喊：“救命啊，我要被压扁啦！”
还有啊，有些同学看书的时候可“粗暴”了，使劲儿翻页，那书页“哗啦
哗啦”响，感觉都要被扯下来了。
这哪是在看书，简直是在跟书“打架”嘛！
更让人气愤的是，有些书本被丢得到处都是，教室的角落、走廊，甚至垃
圾桶旁边都能看到它们的“身影”。
这些书本就像被主人抛弃的“流浪儿”，
无家可归。
不爱护书本，这可真是个不好的习惯。
书本是我们获取知识的好伙伴，我
们应该好好珍惜它们，可不能这么粗暴对待呀！不然，等我们需要知识的时候，书本们可能会生气地说：“哼，谁让你当初不好好对我，现在别想从我这里得
到东西！”所以，让我们一起改掉不爱护书本的坏毛病，好好对待这些知识的
宝库吧！。
乱涂乱画作文300字
生活中有许多不良现象，如：公共场合大声喧哗、随意攀折树枝、不遵守交通规则等等。
当然，最让我反感的还是乱涂乱画。
记得那是一个炎热的下午，全班都在考试，教室里安静得出奇，都可以听到同学们写字时的“沙沙”声。
突然，教室里传来了轻微地敲桌子的声音。
我朝发声的方向一看，哦，原来是睿睿在桌上打草稿呢。
下了课，大家都考完试了，我习惯性地站在高处往底下看，我的天哪!几乎所有人桌上都写满了草稿。
小陆的桌上是数学竖式、语文字词和一些画，画的是什么呢?画的都是些大小不同的方块，像一个个密码。
我觉得他长大后或许能成为一个出色的密码专家，既会密码，又会创造密码。
小琪的桌上惨不忍睹，黑色墨渍、红色墨渍、铅笔划痕……看来小琪还有抽象派的潜质啊!
几乎一大半人的桌子上都是乱七八糟，写满了数学草稿。
真搞不懂，老师发的草稿本都到哪儿去了?
再来看看厕所门和墙吧,有的人为了不让清洁工把字擦掉，竟用小刀刻在上面。
比如厕所里最显眼的一行字：“李某某爱朱某某”，简直让人无法忍受。
那些被“写”在墙上的人每天为了躲避嘲笑，连厕所都不敢上了。
还有更过分的是直接写在纸上，用强力胶粘上去。
看到这些，更没人敢去上厕所了，清洁工们也清理了大半天。
真不知道这些人是跟谁结了深仇大恨，是这些被写的人，还是清洁工，还是我们这些无辜的人。
这些乱涂乱画的行为极其不好，不但会影响到别人，还会让“受害人”受到嘲讽，甚至会危害到他人的健康!。
未完成的涂鸦_高三作文
未完成的涂鸦寻找幸福！最简单的幸福，也许就是最不简单的幸福！！你说你会给我很多很多的幸福，我笑着望着蔚蓝的天，你知道我在想什么吗？我在想：你只是像列在我世界里游走一圈，然后就会出轨的火车。
快乐过后，你是你，而我依然是我。
我们生活在不同的世界里。
你的世界是用快乐去装饰，而我的是充满忧郁。
风筝，断了线。
你说你要走了。
我抬头看着蓝天。
笑着说“它再也不会回来了！“然后望向你，泪，不争气流下来。
我说有沙子落进我眼里。
只是那沙子就是你。
知道不？我给你编了一条很长很长的信息，可是，没发送。
我把它存在手机里，微笑地告诉自己“你收到了“原来，最不诚实的孩子是我。
痛恨别人骗自己，更无法忍受自己欺骗自己。
我平静地接受你要走的消失。
看看掌心，空洞，蔓延着寂寞。
我知道，再也没有人会像你一样牵着我，走长长的街，去看日出，日落。
空气中再也闻不到你身上那阳光般的味道了。
一个人在静静的教室里，静静地想你，窗外，阳光灿烂。
尘土飞扬……那阳光般的笑脸，已经模糊了。
原来，我也可以如此轻易的忘记你。
害怕失去，所以不敢拥有。
害怕忘记，所以不曾铭记。
害怕寂寞，所以置身于人群中。
害怕别离，所以不想靠近。
我望着浓墨色的天空，对着月亮说：请再给我三分钟，让我再好好地想你。
然后，会把关于你的所有记忆都删除。
“只是，我怕我做不到。
我怕不能完全地清除。
它会像疯草一样，在心里肆意地疯长。
站在寒冷的街道上，固执地站着。
我说我要等到你。
月亮对我说：回家吧。
天色已晚“我却执意要等你。
直到看到你手里牵着另一只手，挤在人群里。
我微笑地对自己说“天真的黑了，我是该回家了“你知道吗？别人不相信我，没关系。
别人看不起我，别人冷漠我别人……可你不能这样对我。
因为我会难过，伤心。
甚至绝望……看着逐渐消失在人群里的你。
我懂得了再过庞大的幸福终究不能创造永恒。
最终一样会被厌倦掩盖。
幸福，就像握在手里的沙子，一点一点慢慢的流走……最后，握的只剩寂寞。
我以为你走出我的世界，可我发信息给。
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乱七八糟的涂鸦
每天重复着走在那条熟悉的两点一线道路上，重复着不知道已经做过了多少遍的动作。
也许是因为秋天那跳跃的阳光的原因吧，就算做着枯燥无味的事情，心情依旧晴朗。
对于作业，还是像座迷你型珠穆朗玛峰般压在我们头顶上，压得不能闯气。
其实，一直不害怕做作业，害怕的是那做了一遍又一遍的题型。
曾经抱着“风萧萧兮易水寒，壮实一去兮不复返”的信念，斗胆向老师提出有些作业因为没必要而应该删去的建议。
结果在意料之中，驳回。
说是班上还有个别同学还没掌握透彻，而必须再做。
这种似乎不合情理，但又在情理之中的答复，实在让我一度郁闷。
“等第二节下课要在操场开会……”这种通知对于我们来说，早已经是家常便饭了。
无奈的撇撇嘴，心有不甘的慢吞吞向操场进军。
第二节，早晨，烈日。
如此痛苦的事，已经不亚于军训时在阳光下曝晒了。
想不通学校领导的脑袋瓜里究竟在琢磨着些什么，为什么放着我们亲爱的广播不用，而偏偏采用最原始的方法通知事情呢？我不是一个乖孩子，所以我要对这件不满的事情发发牢骚。
挨批评。
寻常不过的事情。
班主任是个责任心很强的老师，但很多时候，在同学心中留下的不是他负责任，而是他在苦口婆心的批评我们的时候。
我们都处在叛逆心极强的时候，过多的批评虽然能够指出我们所存在的不足，却不能被我们所采纳。
这无
疑是一个巨大的打击。
不过，幸亏我们的班主任不是一个消极主义者，没有因为我们杜绝建议而悲观失望。
否则，我们的罪过可就大了。
现在才发现，原来人与人的相处存在着一种微妙的感觉。
很多时候，你觉得自己似乎很了解对方，而一场突如其来的打击又会使你更清楚的了解对方。
原来，他根本没有你想象中的那么完美，原来，他的缺点全部在考验面前暴露无疑。
明白，世界上原来没有存在绝对完美的友谊。
所以，对于知心的朋友，也就更加珍惜了。
和同学吵过架后，在校园里漫无目的的到处乱撞。
心里想起自己过激的语言，有了一点点愧疚。
觉得似乎只要自己不要那么任性，不和她剑拔弩张，也许事情就会好过很多。
每次争过之后，心中总会有点不安，为自己的行为而感到不安。
也许自己应该稍稍改变一下，不要那么容易被激怒，很多事情就会出现转机吧！
不是一个安静的分子，在班上的发言也总是那么的多。
我用自己的活力努力感染着班上的每一个同学，希望他们不要因为学习而忽视了生活中原来还有这么多美好的东西，希望他们不要总是围着学习团团转也应该出来感受一下阳光。
这个时候，是美好的，我们应该展现出自己阳光的一面，而不是和年龄不相称的成熟和忧郁。
也许就像很多人说的那样，我的文字似乎总是有着些许淡淡的忧伤。
其实，我是一个很快乐的孩子，我用阳光和愉悦感染着身边的每一个同学。
秋天，金黄的颜色渐次在生活中弥漫开来。
温暖在心中荡漾开来。
也许，交一个知心的朋友会让自己快乐一些，所以，这个秋天，就在和一个又一个形形色色的人打交道，然后又顺理成章的与其交朋友。
看着身边总是晃动的新的面孔，带着真诚或是虚伪的笑容。
不在乎他们是不是真心想交朋友，于是也变的把交友当成是游戏，过了就当游戏原来就该有的结局。
不在乎，所以不害怕失去。
费了好大工夫，才度过了无聊的一天。
一觉醒来，一切都还是原来那样，没有丝毫的改变。
无聊，除了无聊还是无聊。
波澜不惊的日子很是让人心烦，漫无目标的生活让人害怕。
短期的目标似乎也没什么好制定的，茫然无措的在学海中徘徊。
毫无征兆的有人问我，每个人是不是都会有前途。
我傻了，不知道该怎么说，也许每个人都会有吧。
楞住了，想了很多，不知道该怎么说。
只知道对于他来说，也许肯定是很重要的。
没想过，所以不知道。
但是，他很想知道。
呆了很久才给他发去一段话，希望会对他有用。
心情乱七八糟的，所以就凑合一篇乱七八糟的涂鸦。
笑笑，我会快乐。