测量学基础知识点总结

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测量的知识点总结

测量的知识点总结

测量的知识点总结一、测量基本概念1.测量的定义测量是对待测对象某一属性的大小、形状、位置等进行判读和评价的过程。

它是通过对对象所具有的一定属性进行观测、记录和分析来获取有关信息的科学方法。

2.测量的目的测量的最终目的是获取对待测对象的准确描述,使得我们可以更好地理解和利用这些对象所具有的属性。

测量的目的主要有:科学研究、工程设计、生产制造、质量检测、资源调查等。

3.测量的要素测量包含了测量对象、测量方法和测量仪器。

测量对象是指需要进行测量的实体,测量方法是对测量对象进行观测和记录的步骤和程序,测量仪器是用来实现测量对象属性的获取的工具。

4.测量的分类根据测量的目的和方法,测量可以分为精密测量和工程测量两类。

精密测量以强调测量结果的准确性和精度为目的,工程测量则更注重测量操作的方便和实用性。

5.测量的准确性和精度准确性是指测量结果与真实值之间的接近程度,精度是指测量结果的重现性和稳定性。

测量的准确性和精度是评价测量结果优劣的重要指标。

二、测量仪器1.测量仪器的分类根据测量目的的不同,测量仪器可以分为长度测量仪器、角度测量仪器、高程测量仪器、坐标测量仪器、电磁测量仪器等多种类型。

2.长度测量仪器长度测量仪器主要包括测径仪、测微器、游标卡尺、千分尺、光栅尺、激光测距仪等。

它们用于测量对象的线性大小。

3.角度测量仪器角度测量仪器主要有经纬仪、经纬仪、全站仪、测向仪等。

它们用于测量对象的方向、角度大小。

4.高程测量仪器高程测量仪器主要有水准仪、水准仪、高程仪等。

它们用于测量对象的垂直高程。

5.坐标测量仪器坐标测量仪器主要有全站仪、测量剖面仪、三维扫描仪等。

它们用于测量对象的空间位置。

6.电磁测量仪器电磁测量仪器主要有电磁波测距仪、雷达测距仪、GPS卫星定位仪等。

它们用于测量对象的位置和移动。

7.测量仪器的选用原则在选择测量仪器时,需要考虑测量目的、测量精度、测量环境、使用条件等因素,以确保测量结果的准确性和可靠性。

大一测量学基础知识点总结

大一测量学基础知识点总结

大一测量学基础知识点总结大学期间,测量学是一个不可避免的学科,它所涵盖的内容很广泛,包括各种测量方法、测量仪器、误差处理等。

因此,对于大学生来说,掌握测量学的基础知识是十分必要的。

下面,我将总结一些大一测量学的基础知识点。

一、测量学的基本概念测量学是研究测量的基本原理、方法和技术的科学,它是一门理论与实践相结合的学科。

测量学的核心是测量,即以一定量纲度量物体的物理量或几何量的过程。

二、测量误差的种类和处理方法在测量过程中,会产生各种误差,如系统误差、随机误差、仪器误差等。

系统误差是指由于测量仪器、测量方法或环境影响而引起的不确定度,可以通过校正或改进测量方法来减小。

随机误差是指测量结果在一定条件下所具有的任意性,可以通过多次重复测量,取平均值来减小。

仪器误差是指测量仪器本身存在的误差,可以通过校准或更换仪器来解决。

三、常见的测量方法在测量学中,常见的测量方法包括直接法、间接法和比较法。

直接法是指通过测量被测量物体本身的物理量或几何量来得到测量结果,如用直尺量取一段长度。

间接法是指通过测量多个物理量或几何量,然后运用某个公式或关系来求解所要测量的量,如用速度和时间计算位移。

比较法是指将待测量与已知准确量进行对比,求解出测量结果,如秤重。

四、测量仪器的分类和使用方法测量仪器根据测量原理和结构特点可以分为多种类型,如长度测量仪器、角度测量仪器、力学测量仪器等。

在使用测量仪器时,需要按照其使用方法来进行操作,包括选择合适的量程、使用正确的操作手法,避免外界干扰等等。

五、测量数据的处理与分析在测量学中,对于测量数据的处理和分析是至关重要的。

常见的数据处理方法包括平均值的计算、标准差的求解、误差分析等等。

此外,还需要运用一些统计学方法来对测量结果进行分析,如频率分布图、回归分析等。

六、实验报告的撰写在进行实验时,撰写规范的实验报告是必不可少的。

实验报告通常包括实验目的、实验原理、实验装置、实验步骤、实验结果及其分析等内容。

测量学培训知识

测量学培训知识
1、照准后视标尺黑面,按视距丝、中丝读数; 2、照准前视标尺黑面,按中丝、视距丝读数; 3、照准前视标尺红面,按中丝读数; 4、照准后视标尺红面,按中丝读数; 这样的顺序简称为“后前前后”(黑、黑、红、红)。 也可以是“后后前前”(黑、红、黑、红)。
七、水准仪的检验与校正
1 圆水准器的水准轴应与仪器的旋转轴平行的检验与校正
我们看到的水准面是个处处与重力垂直的连续曲面。 平均海水面是代替海水静止时的水面,是一个特定重力位的水准面,
称为大地水准面。 大地水准面有无数个。
4、参考椭球面:测绘工作中引入与地球很接近的旋转椭球 作为参考,其表面为参考椭球面。
长半轴a
短半轴b
二、大地坐标系和高程
大地经度L和大 地纬度B统称为
十五、交会法和小三角测量
前方交会、侧方交会、后方交会。
施工控制测量
测量P学ag培e训2知7 识
工程建设分为三个阶段:勘测设计阶段、施工建设阶段和运营管理阶 段。在勘测设计阶段,设计人员可利用实测地形图在其上进行工程建 筑物(或构筑物)的规划设计、初步设计和施工设计,作为工程施工 的依据。在工程施工阶段,则要把设计图纸上的建筑物和构筑物等在 实地上付诸实施。此时,测量人员的主要任务,就是按照设计和施工 要求,对工程建筑进行施工测量。
3.1施工控制网一般采取分级布设的原则。 3.2首级控制网布满整个工程地区,主要作用是放样各个建筑物的主轴线。 3.3二级控制网在首级的基础上加密,主要用以放样建筑物的细部。
一、施工测量
平面施工控制网布设形式
常见的平面施工控制网 布设有建筑轴线、建筑方格 网、导线或导线网、三角网、 测边网或边角网、GPS控制 网等形式。
3、图的比例尺 图上某直线的长度与地面上相应线段实际的水平长度 之比,称为图的比例尺。通常有1/500; 1/1000;1/2000的大比例尺地形图。 4、测图的原理 把地面上的高低不平的点投影到参考椭球面上。对较 小的面积来说,不考虑地球曲率的影响。

工程测量知识点总结归纳

工程测量知识点总结归纳

工程测量知识点总结归纳一、测量基础知识1. 测量的定义与概念测量是指使用测量工具、设备和方法进行地面或空间位置的确定、距离的测定、方向的测定和角度的测定等技术手段的活动。

它是指以一定的精度和准确度获取现实世界中的地理信息、工程信息、物理量信息等的活动。

2. 坐标系统坐标系统是指用来描述和表示空间点位置和方位关系的系统。

目前使用最广泛的坐标系统是直角坐标系和极坐标系。

3. 测量单位测量单位是测量过程中用来表示长度、面积、体积等物理量的标准。

常见的测量单位有米、毫米、公顷、立方米等。

4. 测量误差测量误差是指测量结果与被测量值之间的差别,它是由于测量方法、仪器精度、环境条件等因素引起的。

5. 测量精度和测量准确度测量精度和测量准确度是指测量结果与事实值之间的关系。

测量精度是指测量结果的可重复性,而测量准确度是指测量结果的接近程度。

二、地面测量1. 三角测量三角测量是通过测量三角形的边和角来确定不同地点之间的相对位置和方位关系的方法。

它是地面测量中使用最为广泛的一种方法。

2. 电子全站仪测量电子全站仪是一种先进的测量仪器,它集成了测角仪、测距仪和数据处理仪等功能于一体,能够实现测量、计算和图形输出等多种功能。

3. GPS测量GPS是一种通过卫星定位来确定地面点位置的技术,它在地面测量中有着重要的应用价值。

4. 地形测量地形测量是指通过对地表地形进行测量和分析,得到地形图、地形模型等地理信息的活动。

5. 高程测量高程测量是指对不同地点的垂直位置进行测定和比较的活动,它常常使用水准仪、高山测量等方法来进行。

6. 地籍测量地籍测量是指对土地界址、地界、地形和地表特征进行测定和记录的活动,它是保障土地权益和土地利用的基础。

三、建筑测量1. 建筑物测量建筑物测量是指对建筑物的平面、立面、轮廓、体积等进行测定和记录的活动。

它是建筑设计和施工的基础。

2. 施工测量施工测量是指对建筑施工过程中建筑物位置、高程、水平、尺寸等进行测定和监督的活动。

测量学基础知识

测量学基础知识
性,即投影后角度大小不变(2)伸长的固定性,即长度投影后会产生变形,但是在一点各个方向上的微分线段,投影后变形比为一个常数:m=ds/dS=K
特点:(1)高斯投影是横切椭圆柱正形投影(2)中央子午线长度不变形,离开中央子午线越远变形越大,并凹向中央子午线。
分带投影法:控制的方法是将投影区域限制在靠近中央子午线两侧狭长地带。
1、大地水准面:水准面有无穷多个,并且互不相交,也不相互平行,其中与静止的平均海水面相重合的闭合水准面。
大地水准面所包含的形体称为大地体。
铅垂线——测量工作的基准线
大地水准面——测量工作的基准面
法线——测量内业计算的基准线
参考椭球面——测量业内的基准面
2、高斯投影和高斯平面直角坐标系
方法原理:高斯投影(横切椭圆柱正形投影、保角投影)
分带投影:将整个地球划分为若干小区域进行投影。
地图投影:旋转椭球面是一个不可直接展开的曲面,其变形是不可避免的,但变形的大小是可以控制的,故将椭圆面上的元素按一定条件投影到平面。
等角投影又称正形投影,经过投影后,原椭圆面上的微分图形与平面上的图形保持相似。
h(AB)=H(B)—H(A)=H(B)'—H(A)'
高程零点:取海水的平均高度。
高程基准面:通过该点的大地水准面。
4、测量工作的原则(1)布局上从整体到布局(2)次序上先控制后碎部(3)精度上由高级道低级
原因:(1)防止误差的逐渐传递,累积增大到不能允许的程度(2)便于分工合作,提高工作效率(3)保证测绘成果的可靠性。
高斯平面坐标系与数学上的笛卡儿平面坐标系的不同:
(1)高斯坐标系中纵坐标为x,正向指北。横轴为y,正向指东。而迪卡儿坐标系中纵坐标是y,横坐标为x,正好相反。

测量学重点知识点总结

测量学重点知识点总结

测量学重点知识点总结第一章绪论一,测量学的定义:测量学是研究地球表面各个部分以及地球的形状和大小,并进行测绘的一门应用科学。

二,测量学的分类:1、按研究对象可以分为:普通测量学:小区域;地球:大地测量学 2、按测量的技术手段来分:航空摄影测量:应用航空摄影像片来测绘地形图。

卫星遥感测量:应用卫星技术到测量中 3、按测量的应用有:工程测量学:为工程建设服务的测量科学。

各种测量学都是以普通测量学为基础的。

三,测量学的任务:1、使用测量仪器和工具进行实地测量,将小区域地面的形状和大小按比例测绘成图,以供生产和建设使用(提供技术资料)。

2、将图上规划和设计好的工程或建筑物的位置,准确地测设到地面上,作为施工的依据。

1/ 183、测定整个地球形状和大小,作为测量计算和研究地壳升降、大陆变迁、海岸线移动等问题的依据。

总的概括:把地形图测绘出来,竣工图测绘出来。

四,在园林中的主要内容:主要介绍小区域内地面形状和大小的测定方法;进行这种测量工作时所用仪器的构造和使用;测量成果的整理和图的绘制方法(底图和竣工图)等。

五,测量的基本工作:包括距离测量、角度测量、高程测量及制图。

为了提高测量工作的精度,必须遵守三个原则:a 在测量布局上,由整体到局部; b在精度上,由高级到低级 c 在程序上,先测控制点,后测碎部点。

第二章距离测量与直线定向一,直接量距(直线定线):当丈量的 A、 B 两点间距离较长或地面地势起伏时,为了使尺段沿直线方向进行丈量,就需要在 A、 B 两点间的直线上再标定一些点位,这一工作就称为直线定线。

直线定线的方法一般采用目测定线。

有三种情形:(一) A、 B 为地面上互相通视的两点(二)过山岗直线定线(三)过山各直线定线二,间接量距:光学测距(视距测量)和光电测距补充:距离丈量分为直接量距与间接量距:直接用各种尺来量距是直接量距。

间接量距包括视距测量与光电测距三,距离丈量的一般方法:(一)平坦地面的距离丈量整尺法:D=nl+q 其中:n:为整尺法段数,即手中的测钎数; l:为尺段长度; q:为余长(二)倾斜地面的距离丈量丈量距离的地面是倾斜的,倾斜面的坡度比较均匀时,用斜量法。

测量基础知识点总结

测量基础知识点总结

测量基础知识点总结一、测量概念1.1 测量的概念测量是通过比较某一物理量与已知标准的大小,确定该物理量大小的过程。

测量是科学研究和工程技术的重要基础,是科学研究和工程技术应用中不可或缺的手段。

1.2 测量的分类按测量对象的性质可以将测量分为:长度测量、角度测量、面积测量、体积测量、质量测量、时间测量等;按测量的目的和方法可以分为:直接测量、间接测量、绝对测量、相对测量。

1.3 测量的误差测量不可避免地会受到误差的影响,误差是指测量结果与真实值之间的偏差。

误差分为系统误差和随机误差两种。

二、测量仪器2.1 测量仪器的分类按测量原理和方法可以将测量仪器分为:光学仪器、电子仪器、机械仪器等;按用途可以分为:长度测量仪器、角度测量仪器、质量测量仪器、时间测量仪器等。

2.2 仪器的基本结构和工作原理测量仪器一般由测量传感器、信号处理器和显示装置等部分组成,通过使用传感器受到待测物理量的作用,产生信号,信号经过处理后显示出测量结果。

2.3 仪器使用与维护仪器的使用和维护对测量结果的准确性有重要影响,必须按照仪器的操作规程和维护标准进行使用和维护。

常用的维护操作包括校准、清洁、保养等。

三、测量数据处理3.1 数据采集与传输数据采集是通过传感器、测量仪器等设备将待测物理量的信息转换为数字信号或模拟信号,传输到计算机、显示装置等设备中。

3.2 数据处理与分析测量数据处理包括数据的整理、计算、分析和图表绘制等,可以用于评价测量结果的准确性以及推断待测物理量的性质和规律。

3.3 数据的表示与展示测量数据一般会以表格、图表等形式呈现,通过合适的数据表示和展示形式,可以使测量结果更加直观和易于理解。

四、常见测量方法和技术4.1 直接测量直接测量是指利用直接的测量方法和仪器对待测物理量进行测量,如用尺子测量长度、用天平测量质量等。

4.2 间接测量间接测量是指通过测量已知物理量的变化或相互关系来推导出待测物理量的大小,如利用速度和时间计算位移、利用面积和厚度计算体积等。

测量学基础知识总结

测量学基础知识总结

测量学基础知识总结测量学是一门研究测量方法、测量仪器和测量数据处理等内容的学科。

测量学在很多领域中起着重要的作用,如地理测量、工程测量、物理实验等。

下面是对测量学基础知识的总结。

一、测量的概念1.测量是指通过比较一个待测量与已知参考量之间的数量关系,来确定待测量的过程。

2.测量的目的是获得准确、可靠、有效的待测量的数值。

3.测量误差是指测量结果与真值之间的差异,是无法避免的。

二、测量的分类1.根据待测量的性质,测量可分为直接测量和间接测量两种。

2.根据测量过程是否需要使用标准物品,测量可分为绝对测量和相对测量两种。

3.根据测量过程是否需要经过数学处理,测量可分为直接测量和间接测量两种。

三、误差的分类1.绝对误差是指测量结果与真值之间的差值。

2.相对误差是指绝对误差除以为测量结果的平均值。

3.系统误差是指测量结果在一定条件下出现的系统性偏差。

4.随机误差是指测量结果在重复测量中的不确定性。

1.人为因素:操作技巧、视觉判断、操作时间等。

2.仪器因素:精度、灵敏度、漂移等。

3.环境因素:温度、湿度、气压等。

4.待测物因素:特性、条件等。

五、测量器具的分类1.直接量器具:能够直接读取待测物理量的数值,如尺子、千分尺等。

2.感应量器具:根据待测物理量对传感元件产生的响应信号进行测量,如温度计、压力计等。

3.比例量器具:通过比较待测量与已知量之间的数值关系来测量,如天平、电压表等。

六、测量数据处理1.绘制误差图:将每次测量的结果绘制成图表,以观察其分布和趋势。

2.求平均值:将多次测量的结果求平均值,可以减小随机误差。

3.确定标准偏差:用于衡量测量结果的离散程度。

4.确定置信区间:用于评估测量结果的可靠程度。

七、测量不确定度1.测量不确定度是指测量结果的范围,通常用标准差或置信度表示。

3.不确定度可以通过重复测量和数学模型进行评估和计算。

八、测量的精度要求1.精度要求是指测量结果与真值之间的差异要求。

2.精度要求与测量目的和使用要求密切相关。

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测量学基础知识点总结
测量学基础知识点总结
测量学是一门研究测量理论、测量方法与测量结果的科学,广泛应用于工程、地质、物理等领域。

测量学基础知识点包括测量基本概念、错误与误差、测量精度、测量标准等方面。

本文将对测量学的基础知识点进行总结。

1. 测量基本概念
测量是通过对事物进行观测和比较,以确定其数量、性质和关系的过程。

测量的基本要素包括测量对象、测量目的、测量方法和测量结果等。

测量对象是需要被测量的事物,测量目的是为了获取相应的测量结果,测量方法是通过使用工具和仪器来进行测量,测量结果是测量的具体数值。

2. 错误与误差
在测量过程中,由于各种原因引起的测量结果与真实值之间的差异称为误差。

误差可分为系统误差和随机误差。

系统误差是由于仪器、测量方法、个人技术等因素引起的,其结果偏离真实值的方向是固定的,并且可能存在累积效应。

随机误差是由于不可控制的、随机的因素引起的,其结果偏离真实值的方向是随机的,并且可能存在均值为零的正态分布。

3. 测量精度
测量精度是指测量结果与真实值之间的接近程度,反映了测量过程中产生的误差大小。

测量精度可以通过准确度和重复性来评价。

准确度是指测量结果接近真实值的程度,重复性是指在相同的条件下进行重复测量所得结果的一致性。

提高测量精度的方法包括选择合适的测量方法、使用精密的测量仪器和仔细控制测量条件等。

4. 测量标准
测量标准是用于确立和比较测量结果的基准。

测量标准可以分为实物标准和基本单位标准两种类型。

实物标准是通过某种物理量的实质属性作为标准来建立的,例如国际千克原器是质量的实物标准。

基本单位标准是通过一系列的精密仪器以及相应的测量方法来建立的,例如米/秒是长度的基本单位标准。

除了上述基础知识点,测量学还涉及误差的传递、测量不确定度、数据处理与分析等内容。

误差的传递是指在多个测量量的组合中,各个测量量所引起的误差在组合结果中的传递规律。

测量不确定度是指对测量结果的概率性描述,通常用标准不确定度或扩展不确定度来表示。

数据处理与分析是指对测量结果进行整理和分析,以得出相关的结论和推断。

综上所述,测量学的基础知识点包括测量基本概念、错误与误差、测量精度、测量标准等方面。

掌握这些知识点对于进行准确的测量、评估测量结果的可靠性以及制定测量标准具有重要意义。

通过不断学习和实践,提高测量技术和方法,能够更好地应用测量学知识解决实际问题
综上所述,测量学是研究测量的科学,其基础知识点包括测量基本概念、错误与误差、测量精度、测量标准等。

测量学的重要性在于提供准确的测量结果,并评估其可靠性。

为了提高测量精度,我们可以选择合适的测量方法、使用精密的测量仪器,并仔细控制测量条件。

此外,测量标准是确立和比较测量结果的基准,可以分为实物标准和基本单位标准两种类型。

测量学还涉及误差的传递、测量不确定度、数据处理与分析等内容。

通过不断学习和实践,我们能够更好地应用测量学知识解决实际问题,并提高测量技术和方法的水平。

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