管理培训生培养方案4篇
管理培训生培训计划6篇
管理培训生培训计划6篇第1篇示例：管理培训生培训计划随着社会的进步和企业发展的需要，对于管理人才的需求日益增加。
面对激烈的市场竞争和多变的经济环境，企业需要具备良好管理能力的人才来应对挑战并推动企业的发展。
利用管理培训计划来培养和提升管理人才已经成为各大企业重要的战略选择。
下文将围绕管理培训生培训计划展开讨论，并提出相应的培训计划。
一、管理培训生的培养目标管理培训生是企业未来的核心人才，在处理复杂管理工作、决策和推动企业发展方面具备潜力和能力。
管理培训生的培养目标应该是全方位的，包括但不限于领导力、组织管理能力、沟通能力和跨部门协调能力等。
而在具体的实施过程中，可以结合企业的实际情况，为管理培训生量身定制个性化的培训计划。
二、管理培训生的选拔标准为了确保管理培训生培训计划的顺利实施，企业需要设计一套科学合理的管理培训生选拔标准。
要确定管理培训生的基本条件，包括学历、专业背景和个人素质等。
可以采用笔试、面试等方式来考察管理培训生的综合能力和潜力。
通过一定的评估和筛选，确定最终的管理培训生名单，为其后续的培训提供有力保障。
三、管理培训生的培训内容管理培训生的培训内容应该与其培养目标相适应，涵盖领导力培养、组织管理、沟通技巧、团队合作、项目管理、创新思维等方面。
具体的培训内容可以包括但不限于岗位实习、业务培训、管理理论学习、案例分析、外训经历等，通过多种形式和渠道来提升管理培训生的综合素质和管理能力。
四、管理培训生的培训方法在管理培训生的培训过程中，应该采用多种多样的培训方法，包括内部培训、外部培训、实操实习等。
内部培训可以由企业内部的专业人才和管理精英来讲授相关的管理知识和技能。
外部培训可以通过邀请外部专家或机构来进行管理讲座和培训课程。
实操实习则可以让管理培训生在实际工作中学习和成长，在实践中不断提升自己的管理能力。
五、管理培训生的考核评估为了确保管理培训生培训计划的效果和成效，企业需要建立一套科学合理的考核评估体系。
管理培训生培训计划7篇
管理培训生培训计划7篇管理培训生培训计划篇1一、总则1、学校卫生遵循“动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平”的方针,组织全体师生参与卫生工作。
2、学校成立卫生工作机构。
形成后勤部负责，校医、教师、学生日常检查的卫生管理体制。
3、学校制定《卫生管理条例》，按照本条例规定对卫生工作进行奖惩、考核、检查与评比。
4、学校努力创建文明卫生单位，加强精神文明建设。
二、饮食卫生1、为方便师生生活，学校设立餐厅、小卖部。
学校餐厅、小卖部的食品卫生必须严格遵守国家和省、市有关食品卫生规定。
卫生的具体状况由办公室责成校医作经常性、不定期检查，杜绝食品中毒事件和传染病的发生。
2、小卖部不得销售假冒伪劣食品，变质过期食品。
对此，学校办公室应不定期进行检查。
对违反本规定的行为，除依照有关法律报有关部门处理外，学校还将予以经济处罚。
3、学校餐厅、小卖部应严格按照食品卫生的规程操作，做好环境卫生、餐具消毒工作，有专职人员作清洁卫生，又专用的卫生工具和消毒设备，此项工作，由后勤检查监督。
4、学校应设备合格的饮水设备，并提供经过消毒的饮用水，要严防“病从口入”。
三、饮水机制水操作1、深圳市康桥书院提供设备、工作室及一切附件，承包给深圳市维伯清洁有限公司负责全校饮用水桶装制作与操作。
2、食堂按要求每天安排一名专业员工，工作2-3小时进行制水作业，该名员工必须经过安吉尔公司委派工程师进行专业培训，熟悉制水机操作程序。
(制水房卫生必须符合卫生标准,并爱护制水设备)3、全校桶装饮用水卫生安全与质量由深圳市维伯清洁有限公司该名员工负责。
康桥书院每月付人工制水费给承包公司。
4、因该员工违反操作过程及食堂任意调换没有经过培训的员工进行操作，出现的一切后果由深圳市维伯清洁有限公司负全部责任。
四、班级卫生1、班级是学校卫生的基础，是教学的.固定场所，各班必须建立健全学生卫生制度，分工明确责任到人，保证教师包干区天天有人打扫，做到窗明几净，卫生无死角。
管理培训生培训计划6篇
管理培训生培训计划6篇第1篇示例：在现代企业管理中，培养和选拔优秀的管理人才是至关重要的。
为了培养具有专业知识和管理技能的人才，许多企业纷纷推出了管理培训生计划。
管理培训生是企业未来的希望和核心力量，他们受到的培训将直接影响企业的发展和竞争力。
制定一份高质量的管理培训生培训计划至关重要。
一、培训目标管理培训生培训计划的首要目标是培养具有全面素质的管理人才。
这些素质包括：优秀的专业知识、良好的沟通能力、团队合作意识、创新能力、领导力等。
培训计划不仅要注重培养管理人才的专业知识，更要培养他们的综合素质，使其具备成为未来企业领导者的能力和潜力。
二、培训内容管理培训生培训计划的内容应结合企业的实际情况和人才培养需求，包括但不限于以下几个方面：1. 专业知识培训：包括行业知识、市场分析、管理学、金融知识等方面的培训，使管理培训生能够熟悉企业的运作模式和市场环境。
2. 沟通与表达能力培训：包括口头表达能力、书面表达能力、演讲能力等方面的培训，使管理培训生能够清晰表达自己的观点并有效与他人沟通。
3. 团队合作与领导力培训：包括团队合作意识培养、沟通协调能力培养、领导力培养等方面的培训，使管理培训生能够在团队中发挥领导作用，带领团队实现共同目标。
4. 创新意识培训：包括创新思维培养、问题解决能力培养、创新项目实践等方面的培训，使管理培训生能够在面对复杂问题时灵活应对，勇于创新。
5. 其他方面的培训：根据管理培训生的实际需求和企业发展的需要，针对性地开展其他方面的培训，以提升管理培训生的综合素质。
三、培训方式管理培训生培训计划的培训方式可以采取多种方式，包括但不限于以下几种：1. 理论学习：通过课堂教学、讲座、研讨会等形式，传授管理知识和技能，使管理培训生掌握基础理论知识。
2. 实践实训：通过实习、项目实践、模拟案例等形式，让管理培训生在实践中学习、体验和提升管理能力。
3. 学习交流：组织管理培训生参加各类学习交流活动，与其他管理人才互相学习、分享经验，促进成长和进步。
完整版)管理培训生培养方案
完整版)管理培训生培养方案齐煌管理培训生培养方案一、目的本培训方案的目的是从应届毕业生中选拔有志于从事亮化工程行业并具备发展潜力的员工，进行全方位培训和潜能开发，为迅速增长的公司业务培养专业人才和管理人才。
二、适用范围本培训方案适用于管理培训生。
三、项目特点本培训方案以管理培训生发展与公司发展“双赢”为最终目标，为管理培训生提供以下方面的支持：1.快速职业发展平台：通过丰富、强化的培训计划为管理培训生快速成为中高级职业经理人打开通路。
2.挑战与机遇：管理培训生将在各个阶段的实操研究过程中接受重要职责，发挥自己潜能，适应并推动快速发展的齐煌。
3.兴趣与志向：公司将根据管理培训生的兴趣和志向来商讨培养方向。
兴趣和性格优势是决定跨部门实和岗位分配的最关键因素。
4.导师制度：专业的导师团队为管理培训生的为人、理事和职业发展提供咨询和引导。
导师由部门负责人和人力资源部门、高校项目组负责人组成的管理团队成员担任，且遵循双方自愿的原则。
四、培养计划1.职业发展通道1.1 业务部门方向：包括营业部门、业务内勤、业务员、业务经理、区域总监。
职业发展时间为3个月至6年，其中管理培训生时间为1年至5年，月薪为3,000元至6,000元。
1.2 人力资源、财务管理、设计及其他职能部门方向：包括管理培训生、主管、经理、高级经理、资深经理、总监。
职业发展时间为3个月至6年，其中管理培训生时间为1年至5年，月薪为6,000元至10,000元。
公司希望通过9个月的系统培训与实际工作，使管理培训生熟悉XXX企业文化价值观、业务实务、团队建设及职业技能等，拥有独立解决问题、处理问题的综合管理能力。
从而在短期内培养出一批知识结构新、领悟力高、工作责任心强、综合能力突出的年轻部门负责人，使齐煌的人才培养走上良性运作轨道，以适应快速发展的步伐，提高齐煌的市场竞争力。
2.培养方式2.1 以老带新。
对新引进的管理培训生，在培养期内，安排有丰富工作经验的部门负责人担任第一导师，负责对其思想动态、业务技能上的指导帮助，使他们能快速的成长，尽快地成长为企业的有用之才。
管理培训生培训计划
管理培训生培训计划篇一：管理培训生计划翰皇伟业管理培训生计划——猎头特殊行动一、计划背景为更好的配合公司的发展战略，解决公司各部门的人员供给及储备扩充中基层管理人材问题，特向北京各大学校招募一批具有管理者潜质的素质人材，作为管理培训生加入翰皇，他们被公司寄托厚望，赋予专门培训，争取2-3 年的特殊培养，使其成为翰皇伟业发展的后备管理人材。
二、培养特色1 、重新尊重个性：倡导快乐学习、快乐工作；2、基于工作的学习：实际的工作项目，工作和任务为载体在工作中学习；3、中高级管理者亲自带：由各系统优秀中文级管理者亲自指导；4 、宽松的沟通氛围：营造开放、对等的信息沟通平台，组织轻松、现代感强的青年活动；5、有效的组织保障，高层每月定期面对面沟通，人力资源部门长期跟踪专项管理。
三、招聘岗位：管理培训生/实习生四、招聘人数：20 个五、招聘对象：正规院校本科及以上学历应届大学毕业生、专业不限，优秀的大四学生可以考虑实习生六、招聘要求：1、良好的职业心态和强烈的进取心2、良好的计划组织和沟通协调能力3、良好的系统思维能力4、良好的团队协作精神5、愿意从事管理类岗位，具有良好的管理者潜质七、培养路径第一模块：启航学习(进行长期的入职培训和基础技术学习，让您全面了解企业、顺利完成职业化转变)第二模块：项目参预 (2 年内全程参预公司重点工作项目，由项目负责人亲自指导，系统掌握专业技能，提升专业能力)第三模块：骨干班学习(为期二年骨干班学习，让您系统掌握管理学习方法论，形成管理者思维)第四模块：岗位实习 (为期半年的时间让您有效的讲理论知识和工作实际结合起来，积累岗位知识)第五模块：综合评价 (多维度定期评价，让您时刻了解自己，不断提升自我)八、薪酬福利：1、薪酬：本科生税前月薪3000 元，硕士研究生税前月薪4000 元，实习生税前月薪2500 元。
2、福利：社会保险(实习生无)3、专业补贴：专业对口可享受专业补贴4、后勤保障：可提供住宿，餐费补贴，上下班车九、职业发展通道1、业务部门管理培训生—储备店长—店长—直营经理—运营总监—高层管理2 职能部门管理培训生—部门专员—部门主管—部门经理—总监篇二：如何制定管理培训生计划如何制定管理培训生计划课程描述：越来越多的企业为了快速提高整体领导力，开始积极的开展管培生项目，这个项目的实施对企业的持续性发展有着重要且深远的意义。
管理培训生计划书doc
管理培训生计划书篇一：管理培训生培训计划翰皇伟业管理培训生计划——猎头特别行动一、计划背景为更好的配合公司的发展战略，解决公司各部门的人员供给及储备扩充中基层管理人才问题，特向北京各大学校招募一批具有管理者潜质的素质人才，作为管理培训生加入翰皇，他们被公司寄予厚望，给予专门培训，争取2-3年的特别培养，使其成为翰皇伟业发展的后备管理人才。
二、培养特色1、重新尊重个性：倡导快乐学习、快乐工作；2、基于工作的学习：实际的工作项目，工作和任务为载体在工作中学习；3、中高级管理者亲自带：由各系统优秀中文级管理者亲自指导；4、宽松的沟通氛围：营造开放、对等的信息沟通平台，组织轻松、现代感强的青年活动；5、有效的组织保障，高层每月定期面对面沟通，人力资源部门长期跟踪专项管理。
三、招聘岗位：管理培训生/实习生四、招聘人数：20个五、招聘对象：正规院校本科及以上学历应届大学毕业生、专业不限，优秀的大四学生可以考虑实习生六、招聘要求：1、良好的职业心态和强烈的进取心2、良好的计划组织和沟通协调能力3、良好的系统思维能力4、良好的团队协作精神5、愿意从事管理类岗位，具有良好的管理者潜质七、培养路径第一模块：启航学习（进行长期的入职培训和基础技术学习，让您全面了解企业、顺利完成职业化转变）第二模块：项目参与（2年内全程参与公司重点工作项目，由项目负责人亲自指导，系统掌握专业技能，提升专业能力）第三模块：骨干班学习（为期二年骨干班学习，让您系统掌握管理学习方法论，形成管理者思维）第四模块：岗位实习（为期半年的时间让您有效的讲理论知识和工作实际结合起来，积累岗位知识）第五模块：综合评价（多维度定期评价，让您时刻了解自己，不断提升自我）八、薪酬福利：1、薪酬：本科生税前月薪3000元，硕士研究生税前月薪4000元，实习生税前月薪2500元。
2、福利：社会保险（实习生无）3、专业补贴：专业对口可享受专业补贴4、后勤保障：可提供住宿，餐费补贴，上下班车九、职业发展通道1、业务部门管理培训生—储备店长—店长—直营经理—运营总监—高层管理 2职能部门管理培训生—部门专员—部门主管—部门经理—总监篇二：管理培训生培养方案xx汽车销售公司XX年校园招聘管理培训生培养方案一、目的为满足公司快速发展和业务扩张所带来的人员需求，优化公司人员结构，构建公司人才梯队，特通过校园招聘选拨一批具有可塑造性的大学生，经过全方面的培养，使其成为具备合格任职技能、并能独立承担岗位职责的员工，从而为集团的发展提供后备人才资源，以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。
管理培训生培训计划
翰皇伟业管理培训生计划——猎头特别行动一、计划背景为更好的配合公司的发展战略，解决公司各部门的人员供给及储备扩充中基层管理人才问题，特向北京各大学校招募一批具有管理者潜质的素质人才，作为管理培训生加入翰皇，他们被公司寄予厚望，给予专门培训，争取2-3年的特别培养，使其成为翰皇伟业发展的后备管理人才。
二、培养特色1、重新尊重个性：倡导快乐学习、快乐工作；2、基于工作的学习：实际的工作项目，工作和任务为载体在工作中学习；3、中高级管理者亲自带：由各系统优秀中文级管理者亲自指导；4、宽松的沟通氛围：营造开放、对等的信息沟通平台，组织轻松、现代感强的青年活动；5、有效的组织保障，高层每月定期面对面沟通，人力资源部门长期跟踪专项管理。
三、招聘岗位：管理培训生/实习生四、招聘人数：20个五、招聘对象：正规院校本科及以上学历应届大学毕业生、专业不限，优秀的大四学生可以考虑实习生六、招聘要求：1、良好的职业心态和强烈的进取心2、良好的计划组织和沟通协调能力3、良好的系统思维能力4、良好的团队协作精神5、愿意从事管理类岗位，具有良好的管理者潜质七、培养路径第一模块：启航学习（进行长期的入职培训和基础技术学习，让您全面了解企业、顺利完成职业化转变）第二模块：项目参与（2年内全程参与公司重点工作项目，由项目负责人亲自指导，系统掌握专业技能，提升专业能力）第三模块：骨干班学习（为期二年骨干班学习，让您系统掌握管理学习方法论，形成管理者思维）第四模块：岗位实习（为期半年的时间让您有效的讲理论知识和工作实际结合起来，积累岗位知识）第五模块：综合评价（多维度定期评价，让您时刻了解自己，不断提升自我）八、薪酬福利：1、薪酬：本科生税前月薪3000元，硕士研究生税前月薪4000元，实习生税前月薪2500元。
2、福利：社会保险（实习生无）3、专业补贴：专业对口可享受专业补贴4、后勤保障：可提供住宿，餐费补贴，上下班车九、职业发展通道1、业务部门管理培训生—储备店长—店长—直营经理—运营总监—高层管理2职能部门管理培训生—部门专员—部门主管—部门经理—总监篇二：管理培训生培养方案xx汽车销售公司2012年校园招聘管理培训生培养方案一、目的为满足公司快速发展和业务扩张所带来的人员需求，优化公司人员结构，构建公司人才梯队，特通过校园招聘选拨一批具有可塑造性的大学生，经过全方面的培养，使其成为具备合格任职技能、并能独立承担岗位职责的员工，从而为集团的发展提供后备人才资源，以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。
管理培训生培养方案
“星”动力管理培训生培养方案一、培训目标1、迅速了解企业，融入企业，加强对企业的信赖度和忠诚度；2、依据岗位目标，辅导员工培养规范化、专业化的工作技能；3、学会如何接待客户，研究客户心理，克服沟通障碍，赢得客户认可，成为适应公司快速发展的杰出的营销骨干。
二、主要培训对象2012年11月通过校招方式入职的置业顾问。
三、管理培训生能力内容管理培训生定向培养能力包括以下三大方面：第一方面：基本个人素质第二方面：业务知识、技能第三方面：团队协作技能1．团队销售氛围营造与配合的能力2．协助项目管理的能力四、培训工作的推进2012年11月21日完成管理培训生的测评与筛选后，将其培养工作推进划分为四个阶段：五、管理培训生培训计划六、主要培训方式（一）课堂讲授由具有五年以上相关行业实际经验的内部讲师和外聘讲师针对相关内容进行专题讲述。
人力资源部根据讲师提供的培训内容制作培训演示文稿（PPT）和录像等辅助工具。
这个方法主要应用在业务知识传授和业务技能的讲解内容中。
（二）岗位示范管理培训生通过对指导人的行为观察和话术模拟，掌握最基本的应对和操作技能，逐步学会邀约、接待客户，突破沟通障碍，赢得客户认可。
这种培训方法对综合提升受训人员处理实际事务的能力具有最佳的效果。
（三）学习分享/交流会能够帮助新入职员工更快地分享经验、提高交流技巧和综合问题解决方面的能力。
七、同读一本书除在职的线上技能学习，仍应关注管理培训生心态及思想上的进步。
同读一本书，目的在于引导他们树立良好的心态，并通过读书分享交流的形式，放大积极心态的影响。
八、培训回顾与效果评估1、考试考核。
通过5个月的在职学习与线下交流活动，在学习汇报结束后，进行笔试考核，了解管理培训生对基础知识与基本技能的掌握情况；2、培训的效果取决于受训者的接受程度。
人力资源部利用抽样调查的方式对每次培训效果进行跟踪检测。
在培训告一段落后（通常1个月以后），人力资源部通过组织座谈及电话追踪的形式回访以确定受训者对培训内容的实际掌握情况以及收集对培训内容与方式的建议，并籍以对日后培训进行适当调整；3、各分公司内部挖掘拥有丰富实践经验以及培训技能的讲师来管理培训生后期培养课程的实施，保证在培训质量达到培养的要求。
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管理培训生培养方案4篇管理培训生培养方案4篇篇一:管理培训生培养方案一、目的为满足公司快速发展和业务扩张所带来的人员需求，优化公司人员结构，构建公司人才梯队，特通过校园招聘选拨一批具有可塑造性的大学生，经过全方面的培养，使其成为具备合格任职技能、并能独立承担岗位职责的员工，从而为集团的发展提供后备人才资源，以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。
二、适用范围本方案适用于20XX年秋季、20XX年春季校园招聘的学生。
三、原则1、公平、公正、公开原则;2、合理选拔原则，即各品牌事业部根据业务发展规划合理的人员需求数量;3、共同培养原则，即各品牌事业部与人力资源部共同承担20XX届毕业生的培养工作;4、理论与实践相结合原则，即理论培训应与实际操作结合。
四、培养周期及目标1、培养周期为三个月;第二阶段根据第一阶段培训效果制定。
2、培养目标:达到独立承担相关岗位职责的任职要求，具备基础管理能力。
3、培养目标岗位:销售精英、服务精英、行政专员、市场策划专员等。
五、工作职责1、集团人力资源部负责管理培训生培养方案的制定、组织和协调工作，负责组织对岗位指导人的指导效果的评估工作，参与管理培训生的培训、考核和评估工作;2、集团高管、各品牌高级管理层，对实施工作提供建议、监督，并参与到评估、筛选相关工作;3、各品牌事业部职能部门负责人，负责岗位技能培训计划的制定、跟踪和评估，负责岗位指导人工作的监督、效果评估等工作;4、岗位指导人负责实施管理培训生的岗位基础技能培训工作，负责对管理培训生技能的考核和评估。
5、各品牌综合部负责管理培训生日常相关手续的办理、活动的组织和安排等相关工作。
六、岗位指导人1、实行品牌总经理指导、部门总监监督、部门经理负责、岗位指导人执行的四级联动培养管理机制2、选拔2.1选拔依据2.1.1管理培训生的个人情况和基本特质2.2.2候选人熟练掌握岗位技能、熟知岗位职责、业绩中等以上2.2备案2.2.1岗位指导人确认后，报部门经理、部门总监、品牌总经理和人力资源部备案2.2.2人力资源部建立岗位指导人评估记录档案，并将其纳入岗位指导人的奖惩、续聘以及其他相关业绩的依据3、奖励3.1根据岗位指导人所负责的人数、岗位以及新员工业绩，给予岗位指导人一定的奖励3.2集团在年终评奖中设置“优秀指导人奖”、“优秀指导团队奖”，奖励在管理培训生培养工作中表现优秀的个人和团队七、职业发展通道1、销售类:实习生——初级销售顾问——中级销售顾问——高级销售顾问——资深销售顾问2、服务类:实习生——初级服务顾问——中级服务顾问——高级服务顾问3、技术类:实习生——初级技师——中级技师——高级技师4、职能类:实习生——专员——部门主管——部门经理——副总经理八、轮岗安排1、轮岗前沟通1.1沟通内容:了解应届生对轮岗的接受及认知程度;被轮岗人的优势和不足;轮岗后的职业发展方向。
1.2沟通达到的效果:让应届生理解实施轮岗的意义，接受并能尽快适应新岗位;了解当事人对轮岗的意见或建议;减少硬性安排带来的阻力。
1.3沟通注意事项:沟通保密性;沟通及时性。
1.4见《轮岗确认表》2、轮岗工作交接:见《轮岗工作交接单》3、轮岗效果评估:见《管理培训生考核表》4、定岗4.1应届生轮岗期满后，由人力资源部、用人部门、品牌总经理综合其轮岗期的评估表现，结合个人发展意向以及公司现有岗位空缺，对轮岗人员进行定岗定级。
4.2轮岗结束后，应届生向人力资源部提交轮岗报告，包含轮岗部门、工作任务及完成情况、个人工作不足及改进措施、个人意见或建议等内容。
.3见《应届生定岗表》九、录用和解聘1、在培养轮岗结束后，人力资源部将组织相关部门针对管理培训生在培养期间的表现进行考评;2、考核通过后，根据员工个人意见以及公司整体用人需求计划进行岗位定向，进行岗位相关培训和实操，并依据公司流程办理入职手续;3、在培养期间，因工作态度或造成重大损失的，公司将解除聘用协议;培养结束经考核不能胜任相关岗位的，公司将解除聘用协议。
十、其他对于培养期间表现突出的人员，由人力资源部组织推荐、企业高管审核，进入集团及下属公司后备人才库备选对象篇二:XX 酒店管理培训生培养方案一、酒店介绍XX酒店连锁致力于打造中国经济型酒店的著名品牌，目前“XX”已在全国40个中心城市拥有163家连锁酒店，是中国发展最快的经济型酒店连锁体系之一。
20XX年荣获“中国饭店业集团20强”称号，20XX年荣获“中国饭店集团十大影响力品牌”及“未来之星”称号。
20XX年在第三届中国酒店“金枕头”奖评选中获得“中国最佳经济型连锁酒店品牌”，同时CEO孙坚先生获得“年度最佳经理人大奖”。
经过四年多的发展，XX已得到社会各界的认可，成为中国自主创新经济型连锁酒店最具影响力的品牌之一。
“XX”的目标是20XX年在全国拥有200多家连锁酒店。
公司的快速发展将为您带来更多的成长机会，同时我们也将提供具有竞争力的薪酬，诚邀您的加盟。
二、培养目的根据公司的快速发展和业务需求，公司将选拔一批立志在经济型酒店行业发展的酒店管理或旅游管理专业应届毕业生参加“管理培训生计划”――“新星计划”，培养出适合XX发展需要的酒店管理专才。
三、培养目标公司希望通过六个月的系统培训及实习，使新学员熟悉XX文化价值观、酒店实务、团队建设及职业技能等，拥有独立解决问题、处理问题的综合管理能力。
从而在短期内培养出一批知识结构新、领悟力高、工作责任心强、综合能力突出的年轻酒店总经理助理候选人，使XX的人才培养走上良性运作轨道，以适应快速发展的步伐，提高XX市场竞争力。
四、管理培训生全日制旅游管理专业或酒店管理专业，07年应届本科/专科毕业生五、时间安排20XX年3月开始招聘，8月1日到岗。
六、招聘/筛选招聘信息发布:通过全国各大专业院校就业网、前程无忧网、XX网站发布招聘信息应聘形式:登陆XX网站进入首页下方“招贤纳才”，点击管理培训生职位后面的表格下载或从各校园招聘网站上直接下载应聘的专用表格。
填写完整后附上本人近期照片邮寄至上海天钥桥路400号人力资源部收，或发至邮箱七、培训管理培训生培训分阶段核定:第一阶段―培训期----一个月第二阶段―实习期----一个半月第三阶段―再培训----半个月第四阶段―实践期----三个月八、考核每一阶段进行一次评估，培训部要建立完善的评估体系，经评估委员会所有成员评审，通过评估者才能进入下一阶段学习。
九、管理培训生应具备的技能――全日制酒店管理专业或旅游管理专业毕业――踏实的工作作风和认真的工作态度――能关注细节，从小作起――具备一定的综合管理技能和领导力――对酒店服务业的发展有一定见解――服务意识强，能认识到顾客的重要性――能适应全国范围内工作的需要。
我们希望三到五年后能培养出一批酒店管理新星――I’mastar。
IInnovation工作创新MSTARMotivation工作动力Smart综合素质Teamwork团队合作Attitude积极主动Result-oriented注重结果篇三:管理培训生培养方案按照公司“三箭齐发”的人才战略，通过外部增强招贤纳才的吸引力、内部留住人才的凝聚力、创业创新的竞争力、造就和吸引一大批具有浦江发展所急需的专业技能和素养均能满足企业发展需求的高素质战略人才队伍。
浦江战略人才的培养工作分别从“百人计划”、管培生和业内吸纳优秀人才入手，对人才资源结构进一步合理优化，抓好骨干和核心队伍建设，大力培养公司第一、二梯队的后备力量。
根据公司人才战略的设想，从“百人计划”和管培生两大途径对相关人员进行定向型培训，其中“百人计划”侧重于项目经营管理人才的培养，管培生侧重于公司中、高级管理人才和区域经营管理人才的培养。
“百人计划”的总体目标是:二年内培养一百名年龄45周岁以下，管理型、技术型战略人才。
力争经过二年培养造就一支与公司产业发展相适应，规模适度、结构合理、素质优良的人才队伍，形成一批高水平、高素质的行业领军人才、项目管理人才、专业技术人才等。
管理培训生作为企业迅速造就高级管理人才的一种方式，为突破人才瓶颈，实现“人才强司”的战略目标，迅速将应届高校毕业生造就成优秀管理人员，为全面建设浦江品牌提供人才保证和智力支持。
管理培训生必须快速适应环境变化和快速学习，做好承受压力的准备。
同时，应该和同事建立良好的关系，并学会如何寻求帮助。
一、管培生的素质要求和招录渠道管培生必须具备以下五项素质:1、事业心:一个远大的目标，一种不懈的追求，对于管理培训生来说尤为重要。
期间管培生们将在各部门快速轮岗，大量参加课堂学习，全面的掌握公司和行业知识。
2、领导力:在招聘管理培训生的时候一般都会偏向于有过社团领导经验或其他类型领导经验的同学。
3、分析能力:如何在复杂的情况中迅速找出线索，理出头绪，是一个领导者必须解决的问题。
4、快速学习能力:在分析事物的基础上能够快速的学习使用知识，对于管理培训生快速进入行业，快速接手工作尤为重要。
5、沟通能力:具体说来就是阐述自己观点，认真聆听别人观点，达到交流效果的能力。
在列入全国211工程和985工程的本市知名高校中，进行管培生招聘宣传，对应聘者的简历予以初筛，淘汰率控制在80%左右。
通知入选学生到公司总部参加初试，对其进行职业兴趣和性格倾向的书面问卷测试，该环节淘汰率为30%，再进行无领导小组测试，旨在发现具有组织领导能力的培养对象，期间将再次淘汰30%，由公司执董会进行终试，并最终确定5名学生作为公司的管理培训生予以培养。
二、管培生的培养体系建设浦江管理型人才培养工作是公司未来战略不可分割的一部分，也是奠定公司未来发展的基石，其中对管理培训生的培养体系拟初步分为以下二个条线、三个阶段。
二个条线:分别为公司级管理人才培养和项目级管理人才培养。
条线一:公司级管理人才培养条线该条线的管培生立足于培养公司总部职能部门中高级管理人员为目标，侧重于企业战略思考、行政流程、市场开发、质量保障等管理知识和技能的学习与实操。
条线二:项目级管理人才培养条线该条线的管培生立足于培养项目/区域经营管理型人员为目标，侧重于物业管理、团队建设、业主沟通、成本核算等楼盘管理知识和业务技能的学习与实操。
三个阶段:分别为企业文化学习阶段、职能部门轮岗实习阶段和项目培训阶段公司对管理培训生的带教宜持续二年，可以粗略的划分为三个:分别为二周的企业文化学习，一年的职能部门轮岗实习期和一年的项目培训期;管理培训生完成岗位学习任务后，将有资格成为项目经理助理或者职能部门负责人助理;通过更高层次的专业培训，逐步走向公司项目或中层管理岗位。
第一阶段:企业文化学习阶段该阶段要求二个条线的学员全部参加，通过二周的企业文化系统学习，由人力资源部牵头，各职能部门配合组织管理培训生学习公司历史、了解公司现行管理流程和熟悉作业指导书体系文件。