文明出行,安全你我他”主题班会教案
中学交通安全你我他主题班会教案
中学“交通安全你我他”主题班会教案“交通安全你我他”主题班会教案一、活动的目的：1 、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2 、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
3. 学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导学生怎样去做，让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
4. 通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。
二、活动准备：1 、收集有关交通事故的资料，制成课件。
2 、组织学生排演小品。
3 、挑选及训练好班会主持。
4 、准备好交通安全儿歌《安全骑车歌》、交通安全标语、《一路平安》歌词和伴奏带、准备好安全竞赛题目。
5 、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。
、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。
6二、班会主题分析：数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。
光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。
事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。
目前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。
三、班会活动设计及创新点：设计：本节班会将采用讲解、分小组讨论、抢答、朗诵、小品、唱歌和现场演示等形式，对学生进行交通安全的教育，并利用多媒体课件进行辅助教学，使学生掌握各类交通安全知识，并在活动过程中逐步渗透集体主义、爱国主义教育。
创新点：1. 采用开放型、探究型的教学方式。
文明出行班会教学设计三篇
文明出行班会教学设计三篇文明出行班会教学设计篇一一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以增强交通安全意识，提高自我保护能力为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。
5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、班会活动方法通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受交通与安全方面的教育。
三、班会准备1.围绕主题，课前动员学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。
(①发动全体同学收集资料。
②进行资料筛选。
③将筛选出来的资料编印成册发给学生。
)2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。
老师在作好引导的同时，注重节目思想性的提炼。
3.主要内容有：小品，演讲，知识竞赛，识别图标，安全知识之我见、安全知识问答等。
4.主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。
四、班会过程(一)、谈话引入：主持人：同学们，今天我们班举行一个关于交通安全的主题班会。
人的生命只有一次，我们要珍爱生命。
但是有的人却视为儿戏。
在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。
首先请大家欣赏一段小品《肇祸》(二)、小品表演：小品设计方案：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中故意设计一些错误，比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：你们快来，这儿有人被撞了!，比如说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。
文明出行团日主题活动 方案
“文明出行·安全你我他”主题团日活动方案（一）团日活动简介一．活动背景：随着经济的高速发展，大学城已变得越来越美丽，道路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？让我们共同遵守交通法规，携手漫步生命的旅程。
时代背景：经过修改的《中华人民共和国道路交通安全法》已于2011年5月1日起正式施行。
在这部法律的总则中明确表示，制定此法是为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
该法的实施为道路安全提供了强而有力的法律保护。
二. 活动主题：“遵守交通法规，关爱生命旅程”三. 活动目的：这是一个快速发展、精彩不断的时代，却也是一个疏于细节、不羁洒脱的时代；这是一个创意无限、大胆放松的社会，却也是一个缺少自制、要求散漫的社会。
当交通事故成为生命的终点，当无数美好年华在越过安全线的那几秒中消失，交通安全终于无可避免地摆在我们面前。
为了宣传交通安全意识，传播道路安全知识，倡导安全出行、守法出行，唤起人们对交通安全的重视，会计112班将举行主题为“遵守交通法规，关爱生命旅程”的团日系列活动，带领你推开和谐美好之门。
三．活动主办方：广西大学商学院团委活动单位：广西大学商学院会计112班团支部活动时间：2011年10月24日中午12：00~17：40；19：00~22:00活动地点：崇左桥附近的交叉路口以及商院教室四．活动形式：1，采访保卫处交通安全科负责人。
多少人，因为一时的粗心大意，疏忽了文明出行、安全出行的重要性，丢失了珍贵的生命，带给了别人无法弥补的伤害。
交通安全问题必须引起我们每个人的高度重视。
我们班决定通过此项活动来获取与交通安全相关的知识，用以宣传交通安全和交通文明，提醒周围的人。
安全文明出行主题班会教案
安全文明出行主题班会教案教学目标：1. 了解安全文明出行的重要性，树立正确的出行观念；2. 掌握出行安全常识，学会安全出行的规范与技巧；3. 培养学生的交通安全意识和责任感。
教学内容：1. 安全文明出行的意义和重要性；2. 出行安全常识和规范；3. 出行技巧和应急处理方法。
教学步骤：一、导入（5分钟）老师用图片或视频展示不文明、不安全的出行现象，引起学生的思考，并提问：你们平时出行有没有遇到过类似的情况？这样的出行行为有什么危害？二、讲解安全文明出行的意义（10分钟）1. 共同欣赏一些安全文明出行的图片，引发学生对出行的规范和文明行为的思考。
2. 引导学生回答：为什么要提倡安全文明出行？提供一些建议，如保护自己和他人的安全、减少交通事故等。
三、讲解出行安全常识和规范（25分钟）1. 通过图片、视频等形式，向学生介绍交通信号灯的意义及提醒。
2. 引导学生回答一些出行的注意事项和规范，例如：a. 过马路时要走人行横道线或人行天桥；b. 搭乘公共交通工具时要有序排队；c. 乘坐自行车时要戴好头盔等。
四、讲解出行技巧和应急处理方法（25分钟）1. 向学生介绍一些安全出行的技巧，如避免夜间行走、不听音乐或使用手机过马路等。
2. 模拟一些常见的交通事故场景，引导学生讨论并提供相应的应急处理方法，例如遇到交通事故时如何拨打求救电话、保护伤者等。
3. 鼓励学生向家长、老师请教更多的出行技巧和应急处理方法。
五、总结和延伸（5分钟）1. 简要总结今天学到的安全文明出行的知识和技巧。
2. 布置作业：要求学生写一篇关于安全文明出行的小作文，包括自己的出行经验和感悟。
教学反思：本节课通过多媒体手段和互动讨论，让学生了解到安全文明出行的重要性，并掌握了出行安全常识和规范，培养了学生的交通安全意识和责任感。
同时，通过模拟交通事故场景和讨论应急处理方法，增强了学生应对紧急情况的能力。
通过作文的写作任务，进一步巩固了学生的学习成果。
安全文明出行主题班会教案6篇
安全文明出行主题班会教案6篇安全文明出行主题班会教案篇1一、教育目的：安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。
通过主题班会后，让学生明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知识，知道该如何去遵守交通规则，做到交通安全，让家长、老师放心。
二、教育过程：(一)展开联想，揭示活动主题出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
大家认真地听着，仔细地看着……师问：同学们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?同学1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
同学2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
同学3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。
(引出活动主题)(二)看新闻，发表自己的感想1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。
(三)我们学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规呢?下面我们通过ppt来展示一些与我们学生出行有关的交通安全法律法规。
1、乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等。
大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。
如果你的父母开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
2、乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。
不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。
3、骑自行车不能走机动车道。
不要逆向行驶。
文明安全出行主题班会教案
文明安全出行主题班会教案本节课的主题是文明安全出行，通过本次班会教案，旨在引导同学养成良好的出行习惯，提高交通安全意识，提升自我保护能力。
第一部分：交通安全知识普及
1. 交通信号灯的含义：红灯停、绿灯行、黄灯请慢行。
2. 步行横道注意事项：过马路时优先让行人通过，不在马路上嬉戏或打闹。
3. 公交车上的安全：上下车时注意站稳，避免挤压和坠车。
第二部分：文明礼仪规范
1. 相遇礼让：遇到老人、孩子或残疾人时应主动让座或让行。
2. 公交车上的座位让座：学生对老人、孕妇优先让座。
3. 队列守则：排队时保持有序，不插队。
第三部分：紧急情况下的应急处置
1. 逃生自救：遇到火灾、地震等突发情况时要保持冷静，听从教师安排有序撤离。
2. 交通事故处理：目睹交通事故应第一时间拨打报警电话。
通过本次班会教案，相信同学们能够更加重视文明安全出行的重要性，时刻保护自己，遵守交通规则，做一个负责任的行人。
希望同学们能够将这些知识和规范融入日常生活中，共同营造文明和谐的出行
环境。
愿我们每个人都能安全、文明地出行，让社会更加美好。
祝愿同学们都能健康成长，平安无恙。
小学生爱安全文明出行爱责任担当主题班会教案
小学生爱安全文明出行爱责任担当主题班会教案一、教学目标：1. 了解出行安全的重要性，掌握出行安全的基本知识和技能，做到文明出行。
2. 培养小学生的责任感，提高他们的意识和素质，增强他们对安全的保护意识。
二、教学内容：1. 讲解出行安全的重要性。
2. 掌握如何遵守交通规则，培养文明出行的自觉意识。
3. 培养小学生的安全意识，提高他们的警惕性。
三、教学方法：1. 通过讲解和实例分析，让学生了解出行安全的重要性。
2. 对孩子们进行游戏和训练，提高他们的交通规则遵守能力和出行意识。
3. 培养良好的习惯和态度，强化他们的责任感和协作精神。
四、教学准备：1. 教具：白板、黑板、笔、挂图、视频等多媒体设备。
2. 教材：教科书《安全宝典》等。
五、教学过程：1. 为何要做好出行安全？(1) 讲解出行安全的重要性，让学生认识到安全出行的必要性和重要性。
(2) 分析出行安全问题的影响，从交通事故导致的身体伤害和社会安全问题两个方面展开讲解。
2. 学习出行安全的方法和技能。
(1) 掌握交通规则，讲解红绿灯、斑马线等交通标志的含义。
(2) 提醒学生要穿着合适的衣服和鞋子，不能穿高跟鞋和拖鞋等。
(3) 强调步行和骑车时要保持规矩和文明，不能打闹、摔跤等危险行为。
(4) 教导学生如何在交通拥堵的路段里，合理规划自己的出行路线，避免堵车和交通拥挤。
3. 培养小学生的安全意识和责任感。
(1) 在班会上展示一些交通规则和安全知识的视频，让孩子们感受到交通事故所带来的危害。
(2) 组织小学生模拟大拥堵的路段到与平安出行相关的场所进行应急演练，如小区、商场、公园等。
(3) 让学生自发组队，用学到的知识绘制关于平安出行的信息横幅或海报，并在学校内外庆祝平安出行节。
(4) 整合一些安全手册的内容，组成班级的安全手册，展示在班级内供大家参考。
四、教学评估：考查小学生对学到的出行安全知识和技能的理解和掌握情况，同时检查其出行时的自律能力和协作意识。
文明交通你我同行主题班会教案
文明交通你我同行主题班会教案一、活动目标：通过主题班会的形式，引导学生了解交通规则、培养文明交通意识，提高学生的交通安全意识，增强学生的安全防范能力。
二、活动准备：1. PPT课件：包括交通标志、交通规则、交通安全知识等内容。
2. 视频资源：播放有关文明交通的宣传视频，让学生更直观地了解交通安全知识。
3. 游戏道具：如红绿灯模型、交通标志卡片等，用于活动互动环节。
4. 奖励小礼品：用于激励学生积极参与活动。
三、活动流程：1. 开场介绍：老师简要介绍今天主题班会的内容和目的，激发学生的兴趣。
2. 观看视频：播放相关文明交通宣传视频，引导学生思考交通安全的重要性。
3. 交通规则游戏：通过游戏环节，让学生熟悉常见交通标志及其含义，加深对交通规则的理解。
4. 交通安全知识讲解：老师结合PPT课件，向学生介绍交通安全知识，包括过马路注意事项、乘坐交通工具的安全常识等。
5. 交通安全常识问答：组织学生参与交通安全知识问答环节，巩固学生所学内容。
6. 文明交通口号创作：让学生小组合作创作有关文明交通的口号，倡导文明出行。
7. 活动总结：老师总结本次主题班会的重点内容，强调文明交通意识的重要性，希望学生能将所学知识运用到实际生活中。
四、活动评估：1. 通过学生的参与度和表现来评估活动效果，及时发现问题并加以改进。
2. 搜集学生对文明交通主题班会的反馈意见，了解学生对该主题的理解和认识程度。
五、活动延伸：1. 可组织学生进行文明交通宣传海报设计比赛，加深对文明交通的理解和宣传意识。
2. 每周开展一次文明交通安全知识抽测，增强学生的交通安全学习和认识。
六、活动总结：通过本次文明交通你我同行主题班会，希望学生能够养成遵守交通规则、文明出行的好习惯，做到守法遵规，安全出行，共同营造良好的交通环境。
愿我们每一个人都成为交通安全的守护者，文明交通的倡导者。
愿文明交通伴随我们永远同行！。
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文明出行,安全你我他”主题班会教案文明出行，安全你我他”主题班会教案
一、活动目的：
1、通过“文明出行，安全你我他”主题班会活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过研究，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。
3、通过“文明出行，安全你我他”主题班会活动，让家庭、学校、社会共同协作，共创和谐文明校园、家园。
二、活动过程：
1．导入班会主题
随着科学技术的日益发展，随着人们生活水平的不断提高，公路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而，由于有些人出行时，交通安全意识淡薄，不遵守交通规则，在车水马龙的公路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧……
实例1：2010年，某高校学生XXX，头天晚上在网吧里上网到第二天凌晨四点多才回寝室休息。
一觉醒来已快到上课时间了，他起床后顾不得梳洗匆匆下楼，骑上自行车飞快朝教
室奔。
当他骑到一个下坡向右转弯的路段时，本来车速已很快但他还觉得慢，又猛踩了几下，就在这时迎面来了一辆小轿车，因车速太快避让不及，连人带车掉进了路旁的水沟里，致使右胳膊骨折，自行车摔坏。
实例2：广东某高校XXX，虽然是个近视眼，可他却最喜欢戴着耳塞边听音乐边走路边看书，有时候车到了他跟前才发觉。
同学提醒他要注意，他却当
1
作耳边风。
2010年11月的一天下午，他跟往常一样一边听着音乐、看着书回宿舍，经过一个是十字路口时，一辆桑塔纳轿车从他左侧开过来，汽车鸣笛，他丝毫没有避让的意思，结果汽车刹车不及将他撞倒，幸好车速不是太快，否则性命难保。
实例3：2010年7月，湖北某高校学生放暑假后，七位老乡邀好一起乘一辆车回家。
途中要经过一个汽渡码头，按安全管理规定汽车过汽渡，乘客必须下车。
但乘客认为上车下车麻烦，就没有下来，司机见他们都不想下来也没有再坚持。
汽渡船离岸后，由于江面上风大浪急，加上汽车手制动不灵、车轮下又没有塞三角枕木，停在尾部的汽车从汽渡船上滑入江中。
车上45名乘客，25人死亡，3人下落不明，只有17人获救，七位学生无一生还。
大家看了这些实例有什么感想呢？生命在你手中，出行时，安全不容忽视，特别是交通安全。
所以今天我们就一起来研究交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好惯。
2、讲解交通安全知识
中华人民共和国道路交通安全法（摘录）
第三十五条机动车、非机动车实行右侧通行。
第三十六条根据道路条件和通行需要，道路划分为灵活车道、非灵活车道和人行道的，灵活车、非灵活车、行人实行分道通行。
没有划分灵活车道、非灵活车道和人行道的，灵活车在道路中间通行，非灵活车和行人在道路两侧通行。
第三十七条道路划设专用车道的，在专用车道内，只准许规定的车辆通行，其他车辆不得进入专用车道内行驶。
第三十八条车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交通差人现场指挥
2
时，应当按照交通差人的指挥通行；在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行。
第三十九条公安机关交通管理部门根据道路和交通流量的具体情形，可以对灵活车、非灵活车、行人采纳疏导、限制通行、禁止通行等步伐。
遇有大型群众性活动、大范围施工等情形，需要采纳限制交通的步伐，大概作出与公家的道路交通活动直接有关的决意，应当提前向社会通告。
第四十条遇有自然灾害、恶劣气象条件或者重大交通事故等严重影响交通安全的情形，采取其他措施难以保证交通安全时，公安机关交通管理部门可以实行交通管制。
第四节行人和乘车人通行规定
第六十一条行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。
第六十二条行人通过路口大概横过道路，应当走人行横道大概过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，大概在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。
第六十三条行人不得跨越、倚坐道路断绝设施，不得扒车、强行拦车大概实施妨碍道路交通安全的其他行动。
第六十四条学龄前儿童以及不能识别大概不能控制本人行动的精神疾病患者、智力障碍者在道路上通行，应当由其监护人、监护人拜托的人大概对其负有管理、保护职责的人带领。
3．班会总结
因此，在我们的日常研究、生活中，一定要提高安全意识，既是对自己也
3
是对他人的负责：不管是校内还是校外，产生交通事故最主要的缘故原由是思想麻痹、安全认识淡薄。
作为一名在校学生遵守交通法规是最起码的要求。
若没有交通安全认识很容易带来生命之忧。
自觉遵守交通法规：除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外，还必须自觉遵守交通法规，才能保证安全。
以下两点是大家必须掌握并要在日常生活中严格遵守的。
1）在道路上行走，应走人行道，无人行道时靠右边行走。
走路时要集中精力，“眼观六路，耳听八方”；不与机动车抢道，不突然横穿马路、翻越护拦，过街走人行横道；不闯红灯，不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标志的地方。
2）乘坐交通工具。
乘坐公交车等车停稳后，依次上车，不挤不抢。
车辆行驶中不得把身体伸出窗外；乘坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜，乘坐车况不好的车，不要乘坐无牌无照车辆、“摩的”，因为这些车辆安全没有保障。
3）骑自行车回家要双手握住把手，慢速前进，过马路要下车推过去，要遵循靠右行驶的原则，同时不要让别人搭座，珍爱生命。
生命只有一次，“文明出行，安全你我他”，交通安全，靠你靠我靠大家，幸福快乐掌握在你的手里，希望同砚们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通划定规矩的好气。