上课及辅导制度
辅导机构学员上课规章制度
辅导机构学员上课规章制度为了规范辅导机构学员的学习行为，提高教学效果，保障教学秩序，制定本规章制度。
学员在辅导机构上课期间，必须遵守以下规定：一、上课准时1. 学员需按时到达课堂，迟到超过15分钟将被记迟到一次。
2. 如因特殊原因无法准时到达，应提前通知辅导机构并请假。
二、着装规范1. 学员上课需穿着整洁得体的服装。
2. 不得穿着露脐装、短裙、拖鞋等不符合规范的服装。
三、课堂纪律1. 学员在教学过程中应保持专注，不得与他人交谈或干扰他人学习。
2. 不得使用手机、平板等电子设备，以免影响上课效果。
四、作业态度1. 学员应认真完成老师布置的作业，不得抄袭或作弊。
2. 作业需按时提交，逾期提交将扣除评分。
五、尊重师长1. 学员应尊重老师和辅导机构工作人员，不得恶语相向或任性妄为。
2. 对于老师的教导应虚心接受，不得挑衅或质疑。
六、安全保障1. 学员在辅导机构内禁止打闹，以免造成伤害。
2. 发现安全隐患应及时报告，确保学员的人身安全。
七、遵守规定1. 学员需遵守辅导机构的各项规章制度，不得违规或扰乱教学秩序。
2. 如发现学员有违规行为，辅导机构有权采取相应措施进行处理。
八、处罚措施1. 迟到三次以上，将被勒令离校。
2. 严重干扰上课秩序者，将被停课一周。
3. 多次违规或不听从管理者劝导者，将被列入黑名单，不得再次报名。
九、其他事项1. 学员如有疾病需要特殊照顾，应提前告知辅导机构并提供相关证明。
2. 学员需妥善保管个人财物，辅导机构不承担因遗失而产生的责任。
本规章制度自发布之日起生效，学员须严格遵守。
任何违规行为都将受到相应处理，包括但不限于警告、停课、勒令离校等处罚措施。
希望学员能够自觉遵守规定，共同维护良好的学习环境。
辅导班教师的规章制度
辅导班教师的规章制度一、教师基本要求：1. 爱岗敬业，热爱教育事业，具有较高的责任心和使命感；2. 严格遵守教育规章制度，言行文明规范；3. 具备较强的师德修养和职业道德操守；4. 具有较强的教育教学能力和沟通能力；5. 具备专业知识和教学技能；6. 不得有违法犯罪记录。
二、工作要求和职责：1. 严格遵守辅导班规章制度，严禁违规行为；2. 按时到岗上课，不得迟到早退；3. 认真备课，做好教学准备工作；4. 注重教学效果，提高学生学习质量；5. 负责批改学生作业，及时反馈学生学习情况；6. 与学生家长保持密切联系，及时沟通交流；7. 维护学校形象，不得私自与学生家长发生纠纷。
三、课堂管理：1. 课堂教学秩序要井然有序，保持良好的教学氛围；2. 课堂纪律严格，不得出现学生违纪现象；3. 注意学生心理健康，恰当引导学生，关心学生成长；4. 课后及时总结，反思教学效果，不断完善自身教学水平。
四、家校沟通：1. 与学生家长保持良好的沟通和合作关系；2. 及时向家长反馈学生学习情况和存在问题；3. 定期举办家长会，加强家校沟通，促进学生学习。
五、与同事关系：1. 与同事建立和谐融洽的工作关系，互相尊重，互相支持；2. 合作共事，相互学习，共同提高教学水平。
六、奖惩措施：1. 对违反规章制度的教师，严格按照程序进行纪律处分；2. 对工作出色的教师，给予表扬和奖励。
七、变更和解释：1. 如有规章制度需要变更，需经过教师会讨论通过；2. 对规章制度的解释，由校长负责，并及时向全体教师通报。
以上为辅导班教师规章制度，希望各位教师遵守并落实，共同推动教育事业的发展。
愿我们的辅导班成为学生成长的乐园，教师奋斗的殿堂！。
辅导班规章制度
辅导班规章制度第一篇：辅导班规章制度一、准时上课，不得迟到早退学习班要求学生准时上课，以养成良好的时间管理习惯。
如因特殊原因需请假，应在上课前提出请假申请，获得授课老师的同意后方可缺勤。
二、服从教师管理，安静听讲学生应该尊重老师，服从教师管理，不得妨碍他人学习和教学秩序。
在上课期间，学生应当保持安静，认真听讲，做好笔记，积极学习。
三、遵守纪律，不得违规行为学生要严格遵守辅导班的规章制度，不得旷课、逃课、作弊或者在班内做违反校规的其他事情。
如有违规行为，将被视情节轻重进行处理，包括但不限于批评教育、约谈谈话、通报家长等。
四、维护诚信，不得抄袭学生在学习期间要重视诚信，不得抄袭他人的作业、尝试作弊或者抄袭资料。
如有发现抄袭行为，将会受到惩罚。
五、妥善保管好自己的财物学生在学习期间，应当妥善保管自己的财物，如钱包、手机、书包等。
不得随意借用他人的贵重物品，如有损坏，要按照要求进行赔偿。
以上是我们辅导班的基本规定，希望各位学生能够认真遵守，保持良好的学习习惯，取得好的学习成绩。
当然，如果有任何问题或建议，我们也欢迎您随时与我们沟通。
第二篇：辅导班规章制度一、认真听讲，积极学习学生在学习期间要认真听讲，听取老师的讲解和分析，积极思考课程内容，相信学习辅导班的目的就是在于提高自己的学习水平。
二、准时上课，自觉完成作业学生应在规定时间准时到达教室，上课期间自觉完成作业，否则将会对自己的学习产生严重的影响。
三、养成良好的学习习惯，不得抄袭学生在学习期间应当养成良好的学习习惯，自觉完成课堂笔记、参加家庭作业、自主学习等。
不得抄袭、抄袭资料、板书等。
如有发现抄袭行为，将会受到毅然处理。
四、遵守管理规定，不得吸烟饮酒学生应该遵守辅导班的管理规定，自觉禁止在辅导班内吸烟和饮酒，否则将会严格处理。
五、发扬团结精神，形成优良风气在学习期间，学生应该发扬团结精神，相互帮助，在学习过程中解决问题和困难，形成良好的学习风气。
以上内容是我们辅导班规章制度的几个重要要求，如果有些地方需要修改或者有任何问题，欢迎随时与我们联系，我们将供给关注，并做出调整。
学生上课规章制度及奖惩
学生上课规章制度及奖惩一、学生上课规章制度1. 准时上课学生应仔细查看课程安排，按时出席每一堂课。
迟到超过5分钟将不予入座，迟到超过15分钟将被扣分。
2. 服从教师指导学生在课堂上应保持秩序，服从教师的指导和管理。
不得擅自离开座位，大声喧哗或与他人交谈。
否则将被扣分。
3. 禁止带入手机和其他电子设备学生在上课期间应将手机和其他电子设备静音，并放在书包里。
违反规定将没收手机并被扣分。
4. 注意课堂纪律学生应认真听讲，积极参与课堂讨论。
不得打瞌睡或逗乱他人。
否则将被扣分。
5. 禁止违规行为学生不得在课堂上吸烟、喝酒或进行其他违法违规的行为。
若发现将被严厉处罚。
6. 完成作业学生应按时完成老师布置的作业，并认真批改。
逾期不交或作业质量低下将被扣分。
7. 着装整洁学生应穿着整洁，不得穿拖鞋、短裤等不得体的服装。
违反规定将被扣分。
8. 爱护学习环境学生应爱护教室设施和学习环境，不得损坏或污染。
否则将被扣分并赔偿损失。
二、奖惩措施1. 奖励措施（1）表扬信：对在上课期间表现良好的学生，学校将发给表扬信，以示鼓励。
（2）奖金：对在学生上课期间表现卓越的学生，学校将发放奖金以奖励其努力学习的行为。
2. 惩罚措施（1）口头警告：对违反规定的学生，班主任或老师将进行口头警告，要求改正错误。
（2）扣分：对严重违纪或多次违反规定的学生，学校将扣除相应分数作为惩罚。
（3）停课：对情节严重的学生，学校将停止其上课权利，直到行为得到改善。
（4）纪律处分：对严重违纪的学生，学校将进行纪律处分，包括警告、记过、留校察看等严厉的惩罚措施。
总结：学生应遵守上课规章制度，保持良好的学习态度和行为习惯。
奖励和惩罚措施是学校管理学生行为的有效手段，学生应切实遵守规定，积极参与学习，做一个品行端正、认真负责的好学生。
学科老师上课规章制度
学科老师上课规章制度一、上课准备1. 课前准备（1）老师应提前进行教材准备，确保教学内容准确无误。
（2）老师应检查教室设备是否正常，如黑板、投影仪等。
（3）老师应准时到达教室，提前布置好教学材料。
2. 教学设备（1）黑板应干净整洁，书写清晰。
（2）投影仪等多媒体设备应正常使用，如发现故障应及时报修。
二、上课规范1. 教学态度（1）老师应以积极主动的态度对待教学工作，关心学生，耐心解答学生问题。
（2）老师应注重教学效果，调动学生学习兴趣，提高课堂气氛。
2. 课堂管理（1）老师应保持课堂纪律，不得私自离开讲台，严禁与学生进行无关交流。
（2）老师应控制好课堂时间，不得提前下课或延长教学时间。
3. 语言规范（1）老师应用准确流畅的语言进行授课，避免口头禅和过多的口头语。
（2）老师应规范发音语调，使学生能够清晰听懂课堂内容。
三、学生管理1. 学生考勤（1）老师应对学生进行考勤，确保学生出勤情况正常。
（2）学生缺勤及时调查原因，与学生进行沟通，及时补课。
2. 学生纪律（1）老师应对学生行为监督，保持课堂纪律，严格禁止学生私自离开教室或妨碍他人学习。
（2）学生应尊重老师和同学，禁止大声喧哗和不文明行为。
四、作业考核1. 作业批改（1）老师应及时批改学生作业，认真给予评价和建议。
（2）老师应保持作业批改的准确性和公正性，避免随意给分。
2. 考试安排（1）老师应合理安排考试时间，提前通知学生考试内容和要求。
（2）老师应保护考试秩序，严禁作弊行为，对违规学生进行处理。
五、教学效果1. 教学评估（1）老师应不断反思教学效果，及时总结经验，提高自身教学水平。
（2）老师应听取学生反馈意见，改进教学方法，提高教学效果。
2. 教学成果（1）老师应重视学生学习成果，保证教学质量。
（2）老师应根据学生成绩情况及时给予鼓励或帮助，引导学生健康成长。
六、其他规定1. 教师请假（1）老师请假需提前向学校教务部门请假，不能擅自缺课。
（2）老师应提前安排好请假期间的课程安排，确保学生正常学习进度。
上课、听课、备课、作业批改制度
参考范本
上课、听课、备课、作业批改制度
______年______月______日
____________________部门
六。要认真备好教案，每篇教案要有目的要求、重点、难点、教学步骤、教学方法、板书设计，能根据不同的课文或不同的课型备课和认真写好小结，要超前备课，不上无准备课，要运用电化教学，备好电教课，提倡写教后感，努力提高教学水平，不断积累教学经验。
四、作业批改制度
学生作业既是用来对学生掌握知识、提升能力等情况的信息反馈，也是教师用来自己检验课堂教学情况的手段，批改作业是教师检查教和学的效果，对学生进行指导的有效手段。
四。根据学科内容和学生不同特点，遵循教学原则选择不同的方法，要充分调动学生的学习积极性，要启发学生积极思维，要贯彻理论联系实际的原则。
五。对教材上的难点和重要问题都应先做一遍。布置作业要有针对性，除布置书本作业外，还应适当布置能举一反三的补充题，课外作业份量要适当，不要盲目，要注意教学效果的反馈，重视作业的讲评与订正。
一、批改方式
根据教材及学生实际作业批改可采用全批全改、精批细改、分组批改、面批面改、课堂讲评以及自我批改等形式，既要有成绩评定（等级记分）也要有描述性的评语，要写清批改日期，作业批改后，要求学生改错，并检查核实。
（1）全批全改。对学生上交的作业，教师进行逐一批改，全面了解学生的课堂学习掌握情况；（学校统一要求批改的必批作业本）
（5）自我批改。作业做完后，教师公布解题过程和标准答案，写出各种解法，要求每个学生对照答案自己批改作业，对于不同的解法师生共同讨论解决，以完善答案。自我批改能调动学生学习积极性、主动性，启发学生思维，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。（适用于单元检测）
辅导班各项教学规章制度
辅导班各项教学规章制度为了规范辅导班的教学秩序，提高教学质量，确保学生的学习效果，特制订以下教学规章制度：一、上课时间1. 上课时间为每天早上8:00至下午5:00，每节课45分钟，上课期间学生必须准时到达教室，迟到超过5分钟将被记录并影响考勤成绩。
2. 课程结束后，学生需自觉离开教室，不得逗留在教室内影响其他学生的学习。
二、学习态度1. 学生应该端正学习态度，认真对待每一节课程，积极参与课堂讨论和互动，主动向老师提出问题，努力提高自己的学习能力。
2. 学生应当保持课堂纪律，不得随意离开教室，不得使用手机或其他电子设备影响课堂秩序。
三、作业要求1. 每节课程结束后，老师将布置相应的作业，学生需按时完成并提交，作业情况将影响考勤成绩和课堂表现评价。
2. 学生应独立完成作业，不得抄袭或抄作业，一经发现将严肃处理。
四、考试管理1. 辅导班将定期组织考试，学生需按时参加，迟到或旷考者将被记录并影响考勤成绩。
2. 考试期间，学生需自备文具，不得相互交流，不得抄袭作弊，违者将取消考试成绩。
五、奖惩措施1. 学生表现优异者将受到奖励，包括表扬信、奖金等，以激励学生更好地学习。
2. 学生违反教学规章制度将受到惩罚，包括警告、罚款、停课等，严重者将取消学籍。
六、合作交流1. 辅导班鼓励学生互相交流合作，共同学习提高，学生应互帮互助，建立友好的学习氛围。
2. 学生应尊重老师和同学，不得辱骂、谩骂他人，不得传播不实信息或造谣生事。
七、其他规定1. 学生进入教室前需自觉脱鞋，保持教室干净整洁，爱护公共设施。
2. 学生应保护个人财产，不得私拿他人物品，不得损坏公共设施，如有损坏需赔偿。
以上为辅导班的教学规章制度，学生须严格遵守，如有违反将受到相应的处罚。
希望学生能够珍惜这次学习机会，努力学习，取得优异成绩。
祝学生学业有成，未来辉煌！。
辅导班管理规章制度(4篇)
辅导班管理规章制度是为了规范辅导班的运作、维护课堂秩序、保障学生学习的质量和效果而制定的一系列规定。
下面是一份辅导班管理规章制度的参考：1. 上课时间：学生必须准时到达辅导班，并按时上课。
学生不得迟到或早退。
2. 课堂纪律：学生应当尊重教师，不得打扰课堂秩序。
认真听讲，不准大声喧哗、交谈，禁止带电子设备进入课堂。
3. 作业要求：学生应按时完成课后作业。
如有特殊情况，请提前与辅导班老师沟通并出示相应证明。
迟交作业将被扣除一定分数。
4. 请假制度：学生如需请假，必须提前向辅导班老师请假，并提供请假理由。
请假期间，学生应自行补课或完成作业。
5. 行为规范：学生应遵守辅导班的规章制度，不得打架斗殴、谩骂他人，不得损坏学校财物。
6. 违纪处分：对于严重违纪行为（如作弊、抄袭、强行闯入他人教室等），将视情况予以纪律处分，包括口头警告、罚款、停课等处理措施。
辅导班管理规章制度的目的是希望通过明确的规定和制度，促使学生养成良好的学习习惯和行为规范，提高学习效果。
同时，也希望学生和家长能够配合辅导班的管理工作，共同营造良好的学习氛围。
辅导班管理规章制度（2）是对辅导班的日常管理和学生行为规范进行统一规定的制度。
以下是一个辅导班管理规章制度的示例：1. 学生行为规范：a. 尊重师长和同学，礼貌用语，不恶意调侃他人。
b. 珍视学习时间，课堂上不扰乱秩序，不与同学交谈，认真听讲。
c. 不使用手机和其他电子设备，不看小说或玩游戏等与学习无关的活动。
d. 不故意损坏设施和教材，爱护公共财物。
e. 不带任何有损学习秩序和安全的物品进入辅导班。
2. 学生出勤规定：a. 准时到达辅导班，不迟到和早退。
b. 若因故不能出席辅导班，需提前请假并说明原因。
c. 某一科目的缺勤次数不能超过规定的上限。
3. 辅导班教师：a. 尊重学生，耐心指导，注重培养学生的学习兴趣和能力。
b. 严格遵守教学计划，高效利用教学时间，不违规教学。
c. 定期组织学生测验和考试，积极与家长沟通学生的学习情况。
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上课制度
1、按照课程表上课。
不得迟到、早退、旷课。
不得私自调课，不得随意离开课堂，没教务处允许不准坐着讲课。
不讽刺、歧视学生，不准体罚与变相体罚学生。
私自调课，坐着上课每次扣1分；迟到、早退、中途离开课堂发现一次扣2分，旷课一节扣10分，体罚变相体罚学生一人次扣2分，造成严重后果的扣5分。
2、教师要做好课前准备，上课前准备好上课需用的教案、教具、资料、课件，提倡用课件辅助教学。
教师必须使用普通话上课。
（不带教案扣2分，不使用普通话扣0.2分。
）
3、教师必须提前3分钟到教室侯课，（体育、音乐、美术、信息或其他要带领学生到室外或专用教室上课的教师务必提前到教室门口组织好学生整队离开教室），候课期间教师必须站到教室门口，关注并确保每个学生迅速做好课前准备（摆好学习用品，课本放在作业本上，文具放在旁边，坐姿端正），确保教室安静。
上节课上课教师在侯课教师未到教室前不得离开教室，负责学生课间的活动安全。
不按时候课发现一次扣1分。
4、上课前教师必须清查学生到堂情况，填写班务日志。
异常情况应及时联系班主任，并及时采取措施。
第一时间处理上报突发事件。
学生不在课堂教师不知情者一次扣2分。
5、课堂上要严明课堂纪律并提醒学生端正坐姿、写姿，发现不良坐姿写姿及时指导纠正。
6、教师上课时要做到仪表端庄大方，教态亲切自然，语言准确
简洁，语速适中。
学习目标要明确、具体，力求当堂达到，板书要新颖实用，书写要规范。
7、课间操时，上一节课的教师应在学生下课后立即组织学生有序下楼做操。
每天放学后，最后一节课的教师（包括自习）应组织学生有序下楼。
不组织学生下楼者，一次扣1分，造成严重后果的，此项分为零，取消晋级、评先资格。
8、体音美及科学、品德等学科的科任教师必须认真对待每一节课，不准对学生放任不管，如出现事故该项分为零，并追究上课教师责任。
9、上课期间不准接打手机（关闭手机或不带到课堂上），不做与教学无关的事。
如接打手机、发信息扣1分。
10、教师课堂上不准吸烟。
否者扣3分。
11、严禁教师酒后上课。
否者扣5分。
辅导制度
1、在早自习、自习课、中午坐班、夜自习期间，教师要坚守岗位，不能迟到、早退、旷缺。
迟到、早退、中途离开课堂扣1分，旷缺扣5分
2、自习辅导课上老师要严明纪律，不能出现纪律混乱，不准出现安全事故，若出现重大安全事故，此项分为零，本年度晋级、评先一票否决。
3、早晨的诵读经典时间、中午午休后的练习书法时间及晚自习的课外阅读时间，不得讲课，必须组织学生诵读经典，练习书法，课外阅读，如所辅导班级不按规定操作者发现一次扣1分。
（小学部）。