小学五年级语文素养练习题
部编版小学语文五年级上册期末素养达成练习卷一(含答案)
部编版小学语文五年级上册期末素养达成练习卷（一）（含答案）一、请把古诗《己亥杂诗》书写在下面的横线格内，注意行款整齐（5颗☆）二、拼一拼，写一写（5颗☆）shēn duàn néng nài bēng ta jūn lièhuāng tá（）（）（）（）（）三、按要求完成练习（40颗☆）1．按要求选择正确的选项（16颗☆）（1）下列选项中，谚语或成语在语境中使用不正确的一项是（）。
（2颗☆）A.今天的幸福生活来之不易，我们应饮水思源，不忘自己肩负的责任。
B.她奇奇怪怪的想法真多，让人应接不暇。
C.前怕狼，后怕虎的人终究是干不了大事的。
D.而今我国政通人和，百业兴旺。
（2）下面词语中“敏”的意思与句子“敏以求之者也。
”加点字意思相同的一项是（）。
（2颗☆）A.敏而好学B.文思敏捷C.敏而好古D.敬谢不敏（3）班里有同学想临摹欧阳询的楷书，你会推荐他哪张字帖（）。
（填序号）（2颗☆）（4）下面每小题中都有一个字的注音有错，把它选出来。
（4颗☆）（5）下面每小题中都有一个字的注音有错，把它选出来。
（4颗☆）（）①A.嫉妒（jì） B.偏僻（pì） C.馈赠（kuì）D.誊写（téng）（）②A.脊背（jǐ） B.冠军（guàn）C.凛冽（lǐng）D.悄然（qiǎo）（6）下面每小题中都有一个词语含有错别字，把它选出来。
（6颗☆）（）①A.爱慕 B.妨碍 C.金壁辉煌 D.直言不讳（）②A.漫游 B.玲珑 C.自作多情 D.振天动地（）③A.轮换 B.谜惑 C.心旷神怡 D.生灵涂炭2．判断题。
在括号里打上“√”或“x”。
（10颗☆）（1）许地山写的《落花生》通过描写花生揭示了做人的道理。
（）（2）《太阳》一文中运用了列数字、作比较、打比方等多种说明方法。
（）（3）“新冠疫情”中的“冠”正确读音是“guàn”。
五年级语文素养练习题
五年级语文素养练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下面句子中的标点符号使用不正确的一项是：A. 今天，天空中有许多白云飘过。
B. 爸爸说：晚上回家一定要先写作业。
C. 弟弟对妹妹说：“你最好去问问妈妈。
”D. 妈妈强调说要“早点回家”。
2. 某作文中有句话“夏天到了，水果就成了我们玩耍的好伙伴。
”请选出下列词语的搭配中也有错误的一项：A. 夏天 - 玩耍B. 水果 - 好伙伴C. 到了 - 我们D. 某作文 - 夏天3. 下列成语中，意思相反的一组是：A. 神龙见首不见尾 - 出类拔萃B. 掩耳盗铃 - 远水解不了近渴C. 融会贯通 - 物以类聚D. 废寝忘食 - 想方设法4. “亮丽夺目的舞台，吸引了众多观众。
”下列词语可以替换划线部分的一组是：A. 炫目B. 疲惫C. 惹人厌D. 缺乏5. “车水马龙的街道上，人来人往，熙熙攘攘。
”下列加点词语使用不恰当的一项是：A. 车水马龙B. 人来人往C. 熙熙攘攘D. 街道上6. 下面句子中的标点符号使用不正确的一项是：A. 我要学的科目有：语文、数学、英语和体育。
B. 妈妈叮嘱道：“明天一定要记得带伞。
”C. 上课铃一响，同学们迅速返回教室。
D. 爷爷常说：“时间就像水，不能浪费。
”7. 某篇阅读理解中提到了“百闻不如一见”的谚语，请选择下列选项中也出现了谚语的一句是：A. 大器晚成B. 成功在望C. 事与愿违D. 亡羊补牢8. 下列包含了比喻的句子是：A. 小尼的成绩比小明好。
B. 这本书太有趣了，我一口气读完了。
C. 弟弟开心地笑了起来，像一朵盛开的花儿。
D. 学校前的广场上有很多人在玩耍。
9. 下列词语的字数使用不正确的一项是：A. 电子游戏B. 常年C. 手工制作D. 漂亮得像花儿10. 下列句子中使用了排比的一组是：A. 天空湛蓝，白云飘飘，阳光明媚。
B. 妈妈叫我立刻停止打游戏，做作业，帮忙家务。
C. 忧伤的心情，仿佛一片乌云笼罩着。
《15 小岛》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统编版)
【新课标统编版】五年级上册语文 同步素养训练15.小岛 字词句情境练 军人之风姿 一、大家在收集资料的过程中遇到了一些小问题。
1.欢欢在整理“军人之风姿”资料卡的时候对有些字的字音字形把握不准，请你帮她选出完全正确的一项。
(1)下列字音正确的一项是（ ）。
A.海域yù 哼hng 小曲B.瞒m án 着 哽咽g ěng y èC.舀水y ǎo 哼h ēng，你！D.一勺sh áo 怔．zh èn 了一下(2)下列字形正确的一项是（ ）。
A.搅伴 牙龈B.吹烟 溃烂C.喉咙 隐瞒D.茅盾 礁石2.欢欢小组负责收集军人的感人画面，请你帮他完成。
①坐在快（挺 艇）里，凝视【 】着远处咆（b āo p áo ）哮的洪水，听到抗洪救灾的命令，便 地举起手说：“我去！” (抗洪现场） ②②完成山火救援的战士们，（ ）身上脸上全是瞒．(m án m ǎn)不住的伤口，（ ）依然在不断地安慰受伤的人民，听到要进行“最美英雄”专题采访，大家都(山火救援)有点拘束【 】。
③这（副 幅）边防战士站岗的画面，为我们揭开了这片海域（y ù yu è）对面部队生活的神秘【 】面纱，画面中那个在寒风中坚守岗位的（挺 艇）拔身影是我见过的最美的 (边疆守卫) 风景。
（1）请用“√”画出画面中的正确读音和字。
（2）请帮欢欢把画面中加点的词语进行近义词替换，替换的词写在画面的“【 】”里。
积累拓展 1.选正确读音。
快艇．（t ǐn t ǐng ） 炊．事员（cu ī chu ī） 哼．!（hng h ēng ） 一勺．（s áo sh áo ） 哽咽．（y àn y è） 海域．（y ù yu è） 溃．烂(ku ì gu ì) 礁．石(ji āo qi áo) 哽．咽(g ěn g ěng) 舀．水(y áo y ǎo) 隐瞒．(m án m ǎn) 怔．了一下zh èn zh èng2.课文讲述了将军在视察小岛时，意外地发现守岛战士居然在 的小岛上种了一块 形状的菜地，吃晚饭时，战士们特意为将军准备了一盘 ,将军舍不得吃，专门将菜倒进汤里和战士们一起分享。
语文素养比赛试卷小学五年级
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一项是：A. 操场（cāo chǎng）B. 美丽（měi lì）C. 晚会（wǎn huì）D. 真诚（zhēn chéng）2. 下列词语书写正确的一项是：A. 轻轻地（qīng qīng de）B. 比较级（bǐ jiǎo jì）C. 悄悄地（qiāo qiāo de）D. 静悄悄（jìng qiāo qiāo）3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我们要珍惜时间，不要浪费它。
B. 这本书的内容非常丰富，我非常喜欢它。
C. 这座桥又高又长，真是一座伟大的建筑。
D. 我每天都努力学习，为了实现我的梦想。
4. 下列成语使用正确的一项是：A. 奋不顾身（fèn bù gù shēn）B. 风和日丽（fēng hé rì lì）C. 眼疾手快（yǎn jí shǒu kuài）D. 真心实意（zhēn xīn shí yì）5. 下列诗句出自唐代诗人杜甫的是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
6. 下列句子中，加点词语解释错误的一项是：A. 静悄悄：非常安静，没有声音。
B. 比较级：表示两个事物之间程度上的差别。
C. 轻轻地：表示动作轻柔。
D. 奋不顾身：形容勇敢无畏，不顾个人安危。
7. 下列词语中，字形完全正确的一项是：A. 跌倒（diē dǎo）B. 稳重（wěn zhòng）C. 沉着（chén zhù）D. 勇敢（yǒng gǎn）8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. “你为什么不去公园玩？”小明问。
B. “这是什么？”小红问，“这是一个苹果。
小学五年级语文素养竞赛试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一项是（）A. 梦幻（huàn）B. 纷飞（fēi）C. 奔跑（bēn）D. 沉默（mò）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 沉浸（chén jìn）B. 沉默（chén mò）C. 沉淀（chén diàn）D. 沉默（chén mò）3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书的内容非常丰富，不仅吸引了我，还吸引了我爸爸。
B. 我们班同学都很喜欢参加学校组织的各种活动。
C. 他的学习成绩一直在班上名列前茅，是老师眼中的好学生。
D. 妈妈告诉我，要注意饮食卫生，不要吃太多的零食。
4. 下列句子中，运用修辞手法正确的一项是（）A. 小明的成绩提高了，就像雨后的彩虹一样美丽。
B. 月亮升起来了，照亮了整个夜空。
C. 小草破土而出，像一支绿色的箭一样。
D. 老师的爱像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。
5. 下列词语中，与“湖光山色”结构相同的一项是（）A. 空山新雨B. 落叶知秋C. 朝霞映照D. 碧水青山6. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明勤奋好学，成绩一直名列前茅。
B. 春天来了，大地万物复苏，一片生机勃勃的景象。
C. 爸爸工作非常辛苦，每天早出晚归。
D. 妈妈的厨艺高超，做的饭菜色香味俱佳。
7. 下列句子中，关联词使用错误的一项是（）A. 他不仅学习好，而且体育也很好。
B. 我们应该珍惜时间，因为时间就像流水一样，一去不复返。
C. 你如果不改正错误，就会受到惩罚。
D. 他因为生病，所以没有参加比赛。
8. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. “这本书很好看，你一定要看看。
”小明说。
B. “你的作业做得怎么样？”老师问。
C. “这里的风景真美啊！”同学们惊叹道。
D. “我们要保护环境，人人有责。
”这句话提醒了我。
9. 下列词语中，字形相同，字音和字义不同的一项是（）A. 呼唤呼吸呼啸B. 丰富富贵富饶C. 漫步漫长漫山遍野D. 沉重沉默沉浸10. 下列句子中，句子成分搭配不当的一项是（）A. 我在图书馆里借了一本关于历史的书。
《12 古诗三首》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统编版)
【新课标统编版】五年级上册语文 同步素养训练12.古诗三首字词句情境练第一关：出口成诗一、背诵、默写古诗词三首。
1.在背诵的过程中,你发现欢欢将“万马齐喑究可哀”的“喑”，“九州生气恃风雷”的“恃”,读错了,“喑”应读 ；“恃”应读 。
“恃”的同音字很多:姿 、表 、尝 ;它的形近字也不少:恃一待(等待) —( )一 ( )。
2.请用“√”为诗句选择出正确的字形或读音。
①死去（元 原）知万事空 ②家（祭 忌）无忘告（及 乃）翁③ 直把（航 杭）州作汴州 ④暖风熏．（xūn xùn）得游人醉 ⑤九（州 洲）生气（恃 侍）风雷 ⑥已亥．．（y ǐj ǐ h é h ài ）杂诗 ⑦我劝天公重抖擞．（shǔ sǒu） 3.（课后习题）你和欢欢准备默写下面这首词,请先把你的答案写在下面的横线上，再完成练习。
（1）“但”的意思是 。
“九州”的意思是 。
（2）（要素·体会情感)结合古诗内容,我知道诗人临终前的遗憾是“ ”(用原句回答),我想用成语“ ”来概括诗人的心情,从中我体会到诗人内心的 、 之情。
我认为诗人临终前会对儿子说:“ ”（3）（要素·体会情感)这首诗表达了 。
诗人的一腔热血,让我想起了他的另外两句诗:夜阑卧听风吹雨， 。
(填序号)①南望王师又一年 ②铁马冰河人梦来示儿 作者 朝第二关：你说我答在此环节，欢欢给出了相关提示，请你结合提示作答。
二、（课后习题）理解古诗的题目,填空。
1.《示儿》的作者是代诗人 ,从题目中可以看出。
2.《题临安邸》是代诗人的作品。
“题”的意思是,“临安”指的是，曾为南宋都城,“邸”指的是。
从题目来看,这首诗是。
3.《己亥杂诗》的作者是代诗人,“己亥”指的是 ,也就是说。
三、(要素·体会情感)根据古诗完成填空。
1.宋代诗人陆游临终前仍念念不忘收复中原,从诗句“，”中可以看出他至死不忘收复失地、渴望祖国统一的急切心情。
统编版五年级上册语文期末素养练习一(含答案)
期末素养练习(一)时间:90分钟满分:100分积累与运用一、积累运用。
(35分)1.读拼音，结合语境写词语。
(6分)每当夜幕jiàng lín( ),那只鸟儿就gū dú( )地站立于树shāo( )之上，看起来很不安稳,而它却能保持píng héng( ), yōu rán( )自得,给人一种měi gǎn( )。
2.下列词语书写完全正确的两项是( )和( )。
(4分)A.妨碍谎话猎豹爱幕B.舅父辛酸联结恩惠C.篇章示弱路地迟延D.述说荒唐仿照亲密3.根据下列情境选择恰当的词语，并按要求给词语分类。
(填序号)(6分)A.处心积虑B.太平盛世C.得意忘形D.诡计多端E.民不聊生F.臭名远扬G.路不拾遗H.足智多谋1900年，梁启超先生看到( )的国家，写作《少年中国说》以激励国人。
经过几代人的不懈努力，而今祖国正值( )，一派欣欣向荣的景象。
4.下列句子中画线处的标点使用错误的一项是( )。
(2分)A.大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
B.还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
C.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
D.我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……5.七夕之夜，航天员从太空发来祝福：“‘七夕今宵看碧霄，()。
’今夜，我们在中国人自已的太空家园中，共祝家和人旺，国运昌盛！”(2分)A.万马齐喑究可哀B.聒碎乡心梦不成C.江枫渔火对愁眠D.牵牛织女渡河桥6.下列诗句中没有表达诗人强烈爱国情感的是( )。
(2分)A.死去元知万事空，但悲不见九州同。
B.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
7.书法课上，老师让同学们欣赏初唐著名书法家欧阳询的作品并各自发表意见，下面表述不正确的是( )。
五年级语文综合素养展示
高山中心小学2023年“快乐杯”五年级语文综合素养展示(完成时间：100分钟)第一部分 积累与运用（20%）一、选择题，根据题意选答案。
（6×1=6分）1．足球比赛中，形容第一个进球，不恰当的是（ ）A.拔得头筹B.独占鳌头C.首开记录D.率先破门 2.下列诗句不是宋代诗人写的是( )A.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
C.只有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
D.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
3.下列诗句名句中，加点字词意思不相同的一项是（ ）A.但悲不见九州．．同 九州．．生气恃风雷B.南望王师．．又一年 王师．．北定中原日 C.直．把杭州作汴州 飞流直．下三千尺 D.西湖歌舞几时休． 物是人非事事休． 4.饭店套房里，几个客人正在聚会。
服务员敲门进来说：“对不起各位，隔壁的客人说他不能读书。
”房客说：“什么？真是不知道害羞，你告诉他，我七岁就能读书了。
”这则幽默故事，真正不知道害羞的人是（ ）A.服务业B.房客C.隔壁的客人D.不能读书的人 5.下列说法不正确的一项是( )A.牛郎和织女在先秦是牵牛星和织女星的代表，先秦时期就有关于他们婚姻关系的记载。
B.《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍在乙亥年写的一组诗，共三百二十五首。
C.《七子之歌》是闻一多1925年3月在美国留学期间创作的组诗，共七首。
D.《山居秋暝》中对清泉、竹子、莲叶等景致进行了动态描写，衬托出山间傍晚的幽静。
6.女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合。
以上情节出自我国古典文学名著( ) A.《西游记》 B.《三国演义》 C.《红楼梦》 D.《水浒传》二、连线题，将以下名人和描写他们的对联连接起来。
（4分）三、填空题，根据情境填上相关内容。
(3+2+3+2=10分)1.童年生活是丰富多彩的。
范成大的“，”写出了儿童学着大人的样子劳动的天真与快乐。
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小学五年级语文素养练习题
一、请按音序重新排列作者的姓名，并写出一篇他们的作品名。
2%
叶圣陶老舍冯骥才安徒生
排序：
⑴叶圣陶：⑵老舍：⑶冯骥才：⑷安徒生：
二、给广告词“消毒”，恢复原貌。
2%
例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）
热水器广告词：随心所浴——（）止咳药广告词：咳不容缓（）摩托车广告词：骑乐无穷——（）营养液广告词：口蜜腹健（）
三、请你按要求写出成语（或4字词语）。
2%
1．描写英雄人物
、、、
2．描写人物心理
、、、
四、根据提供的材料或情境，写出相应的词句。
4%
1．人们常用这个成语故事来比喻学习或做事要有恒心，坚持不懈，才能取得成功。
同时我们会想到名言“，
”也是来说明这个道理的。
2．古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就从古诗中受到启迪。
当你去车站送别你的好朋友时，你可以借用诗“，”来表达你对他的情意。
他或许会用诗句“，”来对答于你。
3．老师经常用颜真卿的诗句，教育我们要从小努力学习，到老时才不会后悔。
4．王大伯看了儿子的电文：“船已行三日即到。
”他弄不明白其中的意思，于是拿去问别人，三个人看了后分别说出了自己的理解，这三种理解都言之有理，又各不相同，请你代其说出。
甲说：乙说：丙说：
五、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。
2%
过五关，斩六将《》（）
西天取经《》（）
刘姥姥进大观园《》（）
逼上梁山《》（）
六、阅读下面的短文，回答问题。
8%
芭蕉
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株
芭蕉树。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。
老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。
小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了，学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。
”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。
”“那老芭蕉心里一定不好受。
”老师深情地望着学生肯定地说：“不会，她心里一定很快乐!”
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。
她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。
”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。
”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
1、按要求写词语。
2%
写近义词：厉害——哺育——
写反义词：枯萎——和蔼——
2、如果你就是一株越长越茂盛的小芭蕉，你会对越来越憔悴的老芭蕉说什么？2%
3、本文看似在写芭蕉，其实是在赞美什么人的哪种精神呢？2%
4、假如将来你也成为了一名教师，你希望做一名怎样的教师？2%
八、作文：40%
在生活中，我们总是习惯为别人喝彩，羡慕别人的完美，面对自己一些突出的优点却视而不见。
其实，我们每个人都有自己的个性，都有让别人赞赏的地方。
请以“为自己喝彩”为题写一篇文章，要求选材真实，叙述流畅，详略得当。
附答案：
一、排序：安徒生、冯骥才、老舍、叶圣陶
⑴叶圣陶：那片绿绿的爬山虎⑵老舍：草原、猫⑶冯骥才：刷子李、珍珠鸟⑷安徒生：丑小鸭
二、随心所欲刻不容缓其乐无穷口蜜腹剑
三、（略）
四、（1）水滴石穿滴水能把石穿透，万事功到自然成
（2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（3）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（4）船已行，三日（三天）即到。
\船已行三日，即到。
船已行，三日（3号）即到。
六、《三国演义》（罗贯中）
《西游记》（吴承恩）
《红楼梦》（曹雪芹）
《水浒传》（施耐庵）
七、（1）近义词：严重养育、抚育
反义词：茂盛严肃
（3）赞美老师默默无闻、无私奉献的精神。
写字比赛内容：
清平乐〃村居（宋.辛弃疾）
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
古诗词背诵
1．别董大（千里黄云白日曛）唐〃高适
2．出塞（秦时明月汉时关）唐〃王昌龄
3．凉州词（黄河远上白云间）唐〃王之焕
4．望天门山（天门中断楚江开）唐〃李白
5．晓书净慈寺送林子方宋〃杨万里
（毕竟西湖六月中）
6．寻隐者不遇（松下问童子）唐〃贾岛
7．夏日绝句（生当作人杰）宋〃李清照
8．乐游原（向晚意不适）唐〃李商隐
9．示儿（死去元知万事空）宋〃陆游
10．村居（草长莺飞二月天）清〃高鼎
朗读的课文
四年级下册：1.《桂林山水》2.《触摸春天》3.《永生的眼睛》
五年级上册：4.《落花生》5.《圆明园的毁灭》6.《七律.长征》
五年级下册：7.《草原》8.《白杨》9.《再见了，亲人》10.《威尼斯的小艇》
演讲的题目
1.我和书的故事
2.我爱你，家乡
3.一句话给我的启示
4.父母的爱
5.不忘国耻，振兴中华
6.难忘童年
7.告别网吧
8.感恩
9.诚信伴我成长
10.热爱生命。