语文综合实践学习试题

语文综合实践学习试题1.在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。

根据要求，回答下列问题：（7分）【1】阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。

（4分）善思则能“从无字处读书”。

读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；，。

【答案】示例1：读春雨，读出了它润物无声的柔情。

示例2：读大海，读出了它气势磅礴的豪情。

示例3：读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

【解析】本题考查根据例句仿写句子的能力。

仿写句子时注意句式的一致、修辞的一致、词性的相对等方面的细节即可。

【2】总有一些歌谣，勾起我们美好的记忆。

客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲，又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。

客家童谣中唱：“蟾蜍罗，咯咯咯。

唔读书，无老婆”、“月光光，秀才郎，骑白马，过莲塘……”，你从这两首童谣中读出了什么信息？（3分）【答案】客家人非常重视教育（客家人认为读书才能有出息）。

【解析】本题考查学生分析并概括材料的能力。

根据材料中“唔读书，无老婆、月光光，秀才郎，骑白马，过莲塘”来读其中的信息。

2.根据所提供的情境，按要求表达。

（6分）在鸡西市某中学门前，执勤的交警张凯爱岗敬业，9年来从未发生交通事故,赢得了社会的广泛赞誉，学生们亲切地称他“学校门口一棵会微笑的大树”。

【1】炎炎烈日下，你要为执勤交警张凯送一瓶矿泉水，你对他说些什么？（3分）【答案】示例：张叔叔您好，您每天在烈日下为我们站岗值勤，维持秩序，疏导交通，真是太辛苦了，请您喝口水吧！【2】在放学回家的路上，你发现某校校车超载，把这种情况报告给执勤交警张凯, 你怎样说？（3分）【答案】示例：张叔叔您好，我是某中学的一名学生，在放学回家的路上我发现某校校车超载了，这会很危险的，请您处理一下，好吗？3.综合性学习（6分）你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动，你作为戏剧社的一名成员，请完成下列任务。

【1】学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹——京剧，请你参考下面资料写一段80字以内的介绍文字。

（3分）参考资料：①京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。

②京剧是流传全国，影响最大的剧种，被人称为“东方歌剧”。

③京剧脸谱是京剧的一大特点，主要有红脸、黑脸、篮脸、绿脸、黄脸和白脸等。

④京剧的角色，根据男女老少，俊丑正邪、分为生、旦、净、丑四大行当，又各与细密分工。

⑤京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。

【答案】示例：我国的京剧被称为“东方歌剧”，角色分为生、旦、净、丑，演出时要画上红、黑、蓝、绿、黄、白等脸谱，讲究唱念做打，著名流派有梅派、程派、荀派、尚派。

【解析】考查内容是课本中语文综合性学习中的一个，所以提醒考生和老师们，要把课本充分利用起来，把语文的实践活动开展起来。

总体上看，难度不大。

【2】交流活动中，戏剧社将于英国学生一起探讨对莎士比亚的《威尼斯商人》中的人物夏洛克的认识，请你写一则70字左右的发言稿。

（3分）【答案】示例：作为一个高利贷资本商人，夏洛克一方面爱财如命，唯利是图，另一方面生性冷酷，缺乏同情心。

他的言行思想反映出资本主义早期人与人之间赤裸裸的金钱关系，令人生厌。

【解析】考查的也是课本中的一篇，可见对于课本还要更加重视，这是中考的导向。

4.综合性学习（10分）我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动，意在增强同学们的责任意识，培养同学们的担当精神。

请你也参与到这一次活动中来。

【1】学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。

其中有一个问题：面对责任，为何有人敢于担当，而有人却退缩逃避呢？请你根据下面的三则材料，探究其原因。

（4分）材料一：张丽莉，是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。

2012年5月13日一辆失控的汽车即将撞向学生的危急关头，她挺身而出，奋力拉开两名学生，自己被轧，双腿截肢。

材料二：在2012年5月20日的欧冠决赛中，坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点球大战中输掉1分，败给了切尔西队，遗憾地与冠军失之交臂。

德国媒体报道，拜仁多名球员，特别是队长季莫什丘克，在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧，拒绝主罚点球。

这就像赫内斯赛后所说的那样：“面对极大的压力，拜仁缺乏一名真正的领袖，缺少一名能在困境中真正站出来的人。

”材料三：在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后，时任美国总统的里根发表了电视讲话。

他说：“英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。

”（《真正的英雄》）【答案】因为爱给了人们担当的勇气，高尚的职业操守唤起人们的责任感，高远的思想境界给人担当的力量；怯懦使人逃避责任，计较个人得失使人忽视团队利益。

（答出一点得2分，答出两点得3分，答出3点得4分）【解析】这道题既考查学生的信息提取能力，又考查语言驾驭与总结归纳能力，考查比较全面。

在做题时要注意三则材料中的关键信息。

【2】第三则材料是里根对遇难航天员的评价。

请你从“责任”的角度，对前面一、二则材料中的张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现，也作出简要的评价。

（50字以内）（2分）【答案】（2分）示例：在面对危难、选择担当的那一瞬，她便绽放成一朵美丽的茉莉花。

作为一名球场老将，如此怯懦，不敢担当，是失职，也是对拜仁的亵渎。

（扣住“责任”1分，评价恰当1分。

）【解析】这道题既考查学生的信息提取能力，又考查语言驾驭与总结归纳能力，考查比较全面。

要表达观点明确，有理有据。

【3】学校为了加强“敢于面对，勇于担当”精神的宣传，拟为同学们编写一段“三字经”，以便大家传诵。

下面编写好了开头，请你续写几句填在横线上。

要求：念着顺口，读着有味。

（4分）人在世，居群体；尽己任，担道义；，；，。

【答案】（4分）示例：抚孤弱，是良知；报家国，分内事。

（在扣住“责任”并是“三字经”的前提下，内容、表达各2分。

）【解析】这道题既考查学生的信息提取能力，又考查语言驾驭与总结归纳能力，考查比较全面。

注意题干的要求“为同学们编写一段“三字经、念着顺口，读着有味”，更要注意其中的“敢于面对，勇于担当”的字眼。

5.结合材料，综合探究。

（6分）【材料一】2011年7月，为拯救12岁男孩东东的生命，湖北孝感学院学生田强毅然选择“弃考捐髓”，并先后两次走进骨髓血采集室。

随后，田强又将营养费和慰问金捐献出来，被网友赞为“90后最美大学生”。

【材料二】从2005年开始湖北省长阳土家族自治县花坪小学教师刘发英在网上注册“英子姐姐”账号，后又开通“英子姐姐”助学网，组织网络募款助学活动。

6年多来，她结识了数百位网络助学爱心人士，组建了遍布世界各地的“英子姐姐”网络助学团队。

【材料三】听闻54岁的母亲肝炎晚期需进行肝移植手术、却因器官供源紧缺而命悬一线的消息，22岁的广州赴美留学生彭斯马上放下学业，回到广州，割下自己60%的肝脏移植给母亲，挽回了母亲的生命。

彭斯“割肝救母”的孝行经媒体报道后感动了很多人。

【1】仔细探究三则材料，它们的相同点是：_________________________________。

（2分）【答案】例一：善行传承了中华民族的美德示例二：为人以善为本示例三：做人都要有一颗爱心【解析】理解概括能力的考查，只要注意读材料内容，不难发现其共同点。

【2】你所在的学校举办“孝敬父母”的人物评选活动，请你从以上三人中推荐一人作为评选活动的宣传名片，填写下表。

（至少运用一种修辞方法）（2分）【答案】美德人物：彭斯推荐理由：示例：你放下学业是因为母亲命悬一线，你割肝救母是为了回报母恩，你传承孝行是当代青年学习的楷模。

【解析】平时要有积累，如尊师、行孝、感恩、毅力、团结、顽强等的事例要多积累一些。

【3】评选活动结束后，学校准备将校园内孝敬父母的事迹编辑成书，请你拟写一个合适的书名。

（2分）书名：《_________________________》【答案】示例：孝义无价、平凡的人伟大的心、大爱有大美、牵连世人的感动……【解析】要注意书的内容是“孝敬父母”，不要偏离。

6.语言运用（共12分）某校中学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。

调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。

如今，不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。

同时，调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡作他乡”。

【1】从以上有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪两点结论？请简要概括。

（4分）【答案】①住宅区命名愈来愈富有诗意，凸显其文化内涵；②住宅区命名呈现“洋化”趋势，反映出部分国人的崇洋心理。

【解析】结论即读了材料之后有什么发现。

题干明确要求写两点，那么可以从现在与过去的对比中得出一点，还可以从后半部分对如今命名特点的角度得出一点。

【2】根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。

（4分）【答案】参考示例：①引导开发商依据楼盘所处区域的地理、人文特点取出富有文化内涵的名字；②倡导开发商弘扬民族文化，禁用（或少用）“洋名”。

【解析】只要切实可行即可，但一定要注意题干中“根据以上调查”的要求，不可漫天想像，随意作答。

【3】请参照示例，用富有一定文采的语言（至少用一种修辞手法），对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。

（任选其一）（4分）参考示例：筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。

”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。

①立于静水浅溪之旁的“在水一方”：②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”：【答案】参考示例1：在水一方：“蒹葭苍苍，白露为霜”。

倚一湾清溪，享一方净土；浪漫一生，相守一世。

参考示例2：隐庐：“小隐隐于山，大隐隐于市”。

处繁华街市，居宁静之所；隐闹市之间，享和美人生。

【解析】看清示例句式，首先是用两句小诗加以解释，然后是两个并列的分句进一步揭示内涵。

7.综合性学习（5分）某班开展了“青春随想”综合性学习活动，请你按照要求，回答21-22题。

【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟，凭借顽强的毅力，苦练琴艺，最终登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。

【材料二】北京大学的保安甘相伟，来自湖北农村，他通过艰苦努力考上了北大中文系，并出版了个人专著《站着上北大》。

【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉，在客车失控冲向学生的瞬间，奋不顾身去救学生，自己却被卷入轮下。

【材料四】“分人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷，不断创造佳绩。