艺术设计系专业介绍
艺术设计与制作 专业介绍
艺术设计与制作专业介绍
艺术设计与制作是一门综合性的艺术专业，旨在培养具备高度创意和设计能力，具有
扎实的专业技能和实践能力的专业人才。
该专业的学生将学习各种艺术形式的设计和制作，如平面设计、品牌设计、室内设计、视觉传达设计、数字媒体设计等。
学生将学习各种专业工具和技能，如艺术绘画技巧、三
维建模技术、摄影、图形设计软件等。
专业课程一般分为基础课程、专业核心课程和选修课程三个部分。
基础课程包括素描、色彩、构图、人体结构等课程，该部分主要涵盖艺术基础知识和技能。
专业核心课程包括
广告设计、画面设计、产品设计、多媒体设计等课程，该部分主要涵盖专业知识和技能，
帮助学生掌握各种设计和制作技能。
选修课程主要包括动画设计、数字媒体技术等，帮助
学生深入了解行业发展趋势和最新技术。
艺术设计与制作专业的就业前景非常广泛，毕业生可以在广告公司、设计公司、建筑
设计公司、影视制作公司等各种企事业单位工作，也可以自主创业，开设设计公司或工作室。
职业前景广阔，但也要注意市场竞争比较激烈，毕业生需要具备足够的实践能力和创
意思维。
该专业的学生需要具备一定的审美意识和艺术素养，具备擅长观察、分析和创新的能力。
同时，他们应该拥有较强的沟通能力和团队合作精神，能够与各种工作人员进行有效
的协调和交流。
总之，艺术设计与制作专业是一门既有创造性，又需要实践技能的艺术专业。
它注重
学生的实践能力和创造性思维，帮助他们在职业生涯中获得成功。
央美城市艺术设计专业介绍
央美城市艺术设计专业介绍
央美城市艺术设计专业是一个非常有前景的专业，它将建筑、艺术、技术和科学等多学科领域的内容进行有机结合，以满足当代社会对城市艺术的需求。
专业的目标是培养具有艺术创作、设计能力和城市空间研究能力的城市艺术设计专业人才，具备社会责任感和创新精神，能为社会发展做出贡献。
央美城市艺术设计专业的学习内容包括城市空间设计、城市空间结构分析、城市设计概念、城市艺术创作、城市艺术导论和艺术史等。
学生在学习过程中，将接受全面的理论教育和实践训练，以培养具有艺术审美能力的设计人才，并能够通过实际项目实践，解决城市艺术设计中的实际问题。
央美城市艺术设计专业毕业生具备深厚的艺术、科学、技术等多学科知识，能够熟练掌握城市艺术设计等相关知识，具有较强的审美能力和创新能力，能够独立完成城市艺术设计项目。
毕业生可以在政府部门、规划设计单位、建筑设计单位等部门从事城市艺术设计工作，可以为社会发展做出重要贡献。
央美城市艺术设计专业具有广阔的就业前景，学习本专业的学生可以掌握系统的艺术理论知识，具备艺术创作和设计能力，并具有强烈的社会责任感，可以为社会发展做出重要贡献。
艺术设计类包括哪些专业
艺术设计类包括哪些专业很多同学对艺术设计方面很感兴趣，那么在选择专业时，该选择哪个专业呢?下面是由小编为大家整理的“艺术设计类包括哪些专业”，仅供参考，欢迎大家阅读。
艺术设计类包括哪些专业1.艺术学理论类：艺术史论。
2.音乐与舞蹈学类：音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导。
3.戏剧与影视学类：播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、表演、录音艺术、影视摄影与制作(特设专业)、戏剧影视美术设计、动画。
4.美术学类：美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画(特设专业)、书法学(特设专业)。
5.设计学类：视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、公共艺术、工艺美术、艺术设计学、艺术与科技(特设专业)。
拓展阅读：艺术设计类专业就业前景及方向艺术设计类专业就业前景：1、艺术设计现代人们生活水平和公共场所消费档次的提高，设计也由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为今天重视人的生理、行为、心理环境创造等更广泛和更深意义的理解，除了美观外还要有艺术性、欣赏性、创造联想性等，是近年来的一个新兴的行业。
2、平面设计设计服务业是我国重点发展的服务业，目前列入国家发展重点计划，目政府也已研拟出「设计服务业发展纲领及行动方案」、提出「推动台湾风格设计」的主轴措施，希望能协助国内产业运用设计发展品牌，促进设计服务之输出，扩大市场需求，并可发扬台湾丰富多元之文化特色。
看来设计服务业的前景不错，但实际上，平面设计师却面对比其他设计业更大的市场发展压力。
3、服装设计服装设计就业前景是容量无限，前途一片光明。
作为中国最具有国际竞争力的产业之一，中国的服装业这几年正经历着由简单的加工仿制向开发创新的巨大转变。
服装设计师的功劳不言而喻。
也正因为此，优秀的服装设计师成为各大服装企业争抢的对象，尤其是在现阶段，很多服装企业都感叹设计人才高薪也难求。
艺术设计类专业就业方向：1、家具艺术设计家具企业设计人员;家具企业生产管理人员;家具企业商务及市场营销人员(兼工程配套设计);室内设计等。
艺术设计专业背景、培养方向和核心课程情况
艺术设计专业是一门融合了艺术和设计理论与实践的学科，旨在培养学生对艺术与设计有深刻理解和独立创新能力，具备良好的审美意识和扎实的专业技能。
本文将从艺术设计专业的背景、培养方向和核心课程三个方面进行详细介绍。
一、艺术设计专业背景艺术设计专业源自于古代的工艺美术和传统绘画艺术，随着时代的变迁，艺术设计的范畴也日益扩大，涵盖了平面设计、产品设计、环境设计、动画设计等多个领域。
在全球化和信息化的今天，艺术设计已成为文化创意产业的重要组成部分，不仅带动了经济发展，也为社会注入了更多的美感和创造力。
艺术设计专业的发展离不开艺术教育体系的不断完善和专业课程体系的不断深化。
学校和专业课程的设置需要结合时代潮流和市场需求，培养出既有艺术情怀又具有实用技能的专业人才。
艺术设计专业的培养方向和核心课程的设计显得尤为重要。
二、艺术设计专业培养方向1. 艺术设计理论与实践方向这个方向主要培养学生对艺术设计的理论和实践有深入的理解和研究能力，注重学生的创新能力和批判思维，使他们能在学术领域、文化创意产业、艺术管理等方面有所作为。
2. 平面设计与产品设计方向这两个方向注重学生的实际操作能力，通过学习平面设计和产品设计的理论知识，并结合实际案例进行实践操作，培养学生在广告设计、包装设计、工业制品设计等方面的专业技能。
3. 环境设计与动画设计方向这两个方向注重学生对环境和动画创意的构思和表现能力，通过学习环境设计和动画设计的基本原理和技能，并结合实际项目进行设计实践，培养学生在景观设计、室内设计、动画制作等方面的综合能力。
三、艺术设计专业核心课程情况1. 艺术设计基础课程该课程主要围绕色彩、构图、素描等艺术设计的基础理论和技能进行教学，通过学习基本的绘画和设计技巧，帮助学生建立扎实的美术基础。
2. 艺术设计史与理论课程这门课程主要介绍艺术设计的发展历程和理论体系，通过学习艺术设计史和理论，帮助学生了解艺术设计的演变和内涵，提高他们对艺术设计的认知和鉴赏能力。
艺术设计系设计艺术学专业（代码：050404）
艺术设计系设计艺术学专业（代码：050404 ）（一级学科：艺术学）一、专业简介我院设计艺术学是安徽省省级重点学科，拥有近30年艺术设计教育和研究的历史，专业特色突出，学科底蕴深厚。
现有教授4名、副教授16名，已建设了十几个相互交融、相互支撑、应用性强的专业或专业方向。
其设计艺术研究中心是安徽省人文社科重点研究基地。
多年来取得了丰硕的学术成果，培养了大批优秀的设计人才。
二、培养目标培养适应国家和区域经济发展、适应社会各多方面需要的，具有创新精神的应用研究型的、高层次的设计人才。
具体要求：1．树立爱国主义和集体主义精神，具有良好的道德品质和事业心，能够立志为社会发展和国家经济建设服务。
2．掌握系统扎实的设计艺术学基础理论和设计技能，具有从事学科研究和设计创新的能力，同时了解本学科及相关学科的发展现状和趋势。
3. 具有较强的事业心和严谨、踏实的治学作风。
4．熟练掌握一门外语，具有学术交流和建立学术网络的能力。
5．能从事本专业或相关专业的设计、研究与教学等工作。
三、学制两年半授予文学硕士学位四、主要研究方向1.平面艺术设计与理论研究从事视觉表现、媒体策划、广告设计、包装设计、书籍装帧、展示设计、企业形象及品牌形象设计、设计文化等方面的研究。
2.环境艺术设计与理论研究从事城市环境规划与设计、建筑室内环境设计、室内装饰艺术设计、景观环境设计、公共艺术设计及传统民居文化等方面的研究。
3.工业设计与理论研究：从事工业产品及相关的造型设计、开发和管理的研究，注重新的设计理念和较全面的相关学科知识的融合，强调设计创新能力的培养。
4.服装艺术设计与理论研究从事服装设计、民族民间服饰、服装装饰设计、中外服饰文化、服饰配套艺术、纺织品艺术设计、纸样设计及制板技术等方面的研究。
5.动漫设计与理论研究从事影视动画创作与设计、网络动画设计、游戏设计、现代新媒体设计、数字娱乐设计等，系统地进行动漫文化、动漫市场、现代数字技术和多媒体技术的应用等方面的研究。
北京城市学院艺术设计(本科)专业介绍
我院的艺术设计专业于2003年面向全国招生，四年本科学制并可授予学士学位。
艺术设计专业办学理念先进，紧密结合社会需要，该专业师资力量雄厚，教学经­验丰富。
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的艺术修养、艺术设计与表达能力，掌握相关的艺术设计学、文化学等方面的知识，并具备一定相关专业技术知识的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级艺术设计专门人才。
艺术设计专业非常注重实践教学，强调学生的创新意识和动手能力，通过小学期和社会实习使学生掌握实践技能。
本专业设有环境艺术设计、数码影像艺术设计、多媒体艺术设计、视觉传达、数码绘画、人物形象设计、学前教育七个专业方向。
人物形象设计方向(本科)培养目标：培养具有较好的艺术素养和审美能力;熟练掌握化妆和发型技术;熟练掌握整体造型和绘图技法;熟练掌握图形处理软件的应用型人才。
形象设计师的主要工作，就是通过与顾客沟通、相关专业测试等手段，根据顾客的实际情况，从整体风格、色彩、体形、化妆、发型、衣饰搭配等多个方面对其进行整体包装，目的是使顾客的内在个性实现恰当、丰富的外在表现。
其目标顾客包括模特、公关、私营业主、成功人士等拥有社交需求的人群和广大爱美人士。
主干课程：1、基本化妆技巧：组合发型与饰品搭配、实用化妆色彩学等2、技巧变化提升：时尚新娘立体化妆手法与技巧、影楼多变化白沙造型抓纱技巧等3、妆面造型技巧：中老年妆、儿童妆、男士妆、晚妆发型的真假发结合运用、古装及和服造型、怀旧复古发型等4、创造力思想训练：时尚彩妆(烟熏妆、叠彩妆)、艺术时尚妆(金属妆、创意妆)、整体造型的完美组合演示等5、最新时尚妆：水晶妆、透明妆、画意妆、金属妆、烟熏妆、叠彩妆、欧式妆的各种处理方法等6、强化训练专业能力：饰品的手工制作、橱窗设计及各种样片拍摄的化妆造型技巧，对中老年妆、男妆、儿童妆的细节处理等7、综合类化妆影视舞台妆：电视节目妆、MTV妆、T台妆、杂志封面妆、演出妆、各类舞台妆、伤痕效果等8、化妆师综合能力训练：以个人形象设计为主，提升化妆师专业能力及各种不同色彩的妆面细节变化。
艺术设计专业介绍
艺术设计专业介绍
艺术设计专业是一种具有独特性和创造力的职业，可以帮助人们开发个性，表达自我，生活得有意义，也可以有效地传达艺术思想，推陈出新。
它是一种以当代艺术创作为主线，以实用性设计为指导思想的学科，集人文、历史、艺术、社会等内容于一身。
艺术设计专业旨在培养能够运用现代化理论和技能来满足社会对创新视觉信息的要求的具备国际竞争力的设计人才。
专业课程包括关于艺术、设计、社会、文化的以及表现形式的研究课题，如美术史、美术理论、现代艺术、构图结构、技巧创新、艺术表现、实用设计、平面设计、多媒体设计、服装设计、策划等等，以及电子媒体技术、工艺设计等相关课程。
艺术设计专业涵盖了传统艺术技术、实用设计及新媒体技术，旨在通过实践练习和文献研究等教学方法使学生掌握艺术设计的原理，具备多方位的综合应用能力，能够利用信息、图像、语言等工具表达自我，兼具创造性和分析能力，为社会各行业提供高质量的艺术设计产品和服务。
艺术设计专业毕业生可以从事艺术创作、媒体表现、文化诠释等工作，也可以发展为企业设计、舞台设计、宣传策划等职业。
此外，毕业生还可以继续深造，进一步提高专业水平，为社会做出更多的贡献。
2022年中等职业教育艺术设计类专业介绍
75文化艺术大类7501艺术设计类专业代码750101专业名称艺术设计与制作基本修业年限三年职业面向面向文化艺术行业的工艺美术与创意设计、视觉传达设计、美术编辑等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识，具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有艺术审美和美术鉴赏的能力；2. 具有初步的绘画创作能力；3. 具有二维平面图形图像处理的能力；4. 具有基本数字绘画的能力；5. 具有收集和选取艺术创作素材的能力；6. 具有使用相机和摄像机拍摄数字影像的基本能力；7. 具有文案、图稿编辑和排版能力；8. 具有将相关素材进行编辑、创作的综合应用能力；9. 具有依法从事艺术设计工作的能力；10. 具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：绘画基础、构成基础、计算机辅助设计、设计基础。
专业核心课程：数字绘画、字体设计、版式设计、UI设计、包装造型、摄影摄像、VI设计、影视后期制作。
404实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字绘画、摄影摄像、广告包装、文创产品等实训。
在文化艺术行业中的广告形象传播、包装设计及其他印刷、广告、数字出版、多媒体设计制作等单位进行岗位实习。
职业类证书举例职业技能等级证书：产品创意设计、文创产品数字化设计、界面设计接续专业举例接续高职专科专业举例：视觉传达设计、广告艺术设计、包装艺术设计、摄影与摄像艺术接续高职本科专业举例：视觉传达设计、数字影像设计接续普通本科专业举例：艺术设计学、视觉传达设计专业代码750102专业名称界面设计与制作基本修业年限三年职业面向面向平面设计、界面设计、网页设计、动效设计等岗位（群）。
2023年艺术设计学专业介绍及就业方向
2023年艺术设计学专业介绍及就业方向作为一门集艺术、设计与理论为一体的综合性学科，艺术设计学涵盖了广泛而深入的知识和技能体系，旨在培养高素质的视觉传达人才，具备创新思维、专业技能和良好的审美品位。
一、专业介绍艺术设计学涵盖了多个方向，包括平面设计、环境设计、产品设计、艺术设计等。
在该专业学习中，学生将接受专业化的知识培训，涉及广告、标志、室内设计，产品设计、数字媒体设计等领域。
此外，学生还将学习美学、文化以及业界资讯等课程，为创造独具一格的作品提供理论指导。
1. 平面设计：这是一种应用视觉艺术的设计专业，主要包括广告设计、包装设计、网页设计等方向。
学生需要掌握设计的构思、手绘技法、色彩搭配、版式设计、图形创意等技能，同时还需了解客户需求和市场趋势，从而为客户提供整体设计方案。
2. 环境设计：环境设计专业主要针对公共空间、商业空间、景观环境、展览等方向，旨在通过规划、设计、装置等手段，打造出宜人、舒适、具有沉浸式感受的空间。
学生需要掌握空间认知的原理、功能性设计的实用性、人性化设计的体验感受，从而为大众提供更满意的环境空间设计。
3. 产品设计：产品设计是一种多学科交叉的设计专业，旨在为用户提供更美好的产品体验。
学生需要熟练掌握国际流行趋势及行业标准，同时还需了解工艺特点和原材料的特性，从而实现产品的高品质化和差异化。
4. 艺术设计：艺术设计专业通常涵盖多个领域，如油画、素描、水彩画、版画等，以及影像艺术、新媒体艺术、时装艺术等。
学生需要系统性地研究艺术史、人体结构、色彩学等与艺术相关的知识，同时还需具备自行表现、自行创作的能力。
二、就业方向1. 平面设计师：主要负责与平面图形元素、颜色、字体等要素的综合效果的设想、设计、制作和实现，从事平面广告、包装、书刊、网页，品牌设计等领域的工作。
2. 室内设计师：主要从事室内设计规划与室内装饰设计，对公共场所、家庭住宅等空间进行设计和规划，搭配设计和施工布置，制定室内空间设计方案。
本科艺术设计专业的一级学科
本科艺术设计专业的一级学科本科艺术设计专业的一级学科一、介绍本科艺术设计专业的一级学科是指针对参加报考艺术设计方向的本科生建立的一级学科体系。
该专业学科体系包括设计原理、创作原理、设计实践等课程。
艺术设计专业的一级学科旨在为学生提供一个丰富多彩的课程和实践环境，使他们可以综合利用所学的专业知识，结合各种设计手段和技术，利用理论、实践和艺术的结合，发展出技术熟练、理论扎实的艺术设计技能。
二、设计原理设计原理是艺术设计专业中的一级学科，主要是研究艺术设计活动的理论和实践，探讨艺术设计活动的基本理论和技术知识。
这些活动包括：绘画、雕塑、装置艺术、表演艺术、照明设计、展示设计、室内设计、产品设计、广告设计、影视设计等。
学习本科艺术设计专业的一级学科，学生可以掌握设计的基本思维方式，从而达到艺术创作的精确和有效的思考、设计和实现，实现设计理念的艺术表达。
三、创作原理创作原理是艺术设计专业的一级学科，是研究艺术设计创作的实践过程，关注艺术设计创作与艺术表达的关系，包括设计理念、设计原则、设计思维、设计美学以及艺术表达形式的内容。
学习本专业一级学科的学生将可以利用自己的能力和想象力，将设计理念和创作原理融入到艺术设计实践中。
通过学习，不仅可以提高对艺术表达的理解和认知，也能够提升自身的设计实践能力，使自己成为一名有技术有艺术的设计者。
四、设计实践设计实践是艺术设计专业的一级学科，主要针对艺术设计创作中常见的实际问题，分析和研究创作过程中可能出现的问题，探索如何解决这些问题。
学习这一学科的学生将能够掌握有效的设计手段，增强自身的实践能力，实现自主的设计理念、实现有效的设计创作，从而更好地实现艺术表达目标。
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艺术设计系专业介绍一、系部介绍艺术设计系是面向二十一世纪蓬勃发展的第三产业，面向长三角繁荣的区域经济，培养紧贴社会需求的服务业高技能应用型人才的教学系部。
于1996年创建，2002年随学院升格开始独立培养专科层次学生。
近年来，乘着学院改革的东风，开拓创新、努力实践，现已迈入良性、快速发展的轨道。
办学实力不断增强，办学规模不断扩大，现有在校学生1158 人；艺术设计系拥有一支年轻有冲劲的教师队伍，共有教师44 人，其中专任教师41人，具有副高以上职称的3人，具有硕士学位的13人，具有双师素质的14人。
现已形成以艺术设计为主体的大专业群，开设有动漫设计与制作、广告设计与制作、环境艺术设计、工业设计、服装设计等5个专业，同时以动漫设计与制作专业作为系部龙头专业。
在学院大力扶持下，现代化教学设施不断完善，拥有多媒体教室12个，专业机房10个，相继建成诸如摄影工作室、模型制作室、服装工艺室等7个专用实训室。
同时建立了艺术系的创意设计中心，建立了一系列的学生社团工作室，孵化培养大学生创业能力，与企业零距离。
人才培养上，加强职业、岗位的针对性、实用性，致力于前沿学科的导入、交叉和新技术的应用，注重学习吸收先进的教学理念和方法，着力打造“懂专业、精技能、高素质”的高技能型人才。
人才培养规格定位为助理设计师，凸显核心竞争力“创意执行能力”的培养。
充分发挥地缘优势和名校美誉，广泛开展校企合作，与30余家企事业单位签订校企合作协议，并成功建设成为学生校外实习就业基地，推进理论与实践一体化教学改革，通过教师送出去、企业请进来的途径夯实师资队伍。
教育管理上，坚持推进素质教育和分层次管理，重视老师主导与学生自我发展相结合、校内教育与社会实践竞赛相结合、培育亮点与促动整体共同进步相结合，校园文化科技活动精品频出，学生文化生活多彩、活跃。
由于不断改革进取、科学发展，艺术设计系的人才培养已经逐步形成了自身的优势和特色，毕业生就业形势喜人，就业率连年保持高位，用人单位的满意度不断提高，学生创业者也日益涌现。
随着学院新一轮发展建设的序幕拉开，一个创造、进取、和谐的艺术设计系将展现在你我面前，并成为江苏信息职业技术学院这颗璀璨明珠上一道美丽的光环！二、专业介绍动漫设计与制作[培养目标]本专业培养拥护党的基本路线，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握现代动画制作的整套流程，经过系统的文化和专业的学习将成为具备扎实的动画专业基本知识，创作经验以及熟练的专业技能，具备良好的团队合作精神。
以卡通漫画设计制作及三维动画设计制作能力为重点，全面发展学生德、智、体、美，使其具有较高的艺术素质、审美修养和创意能力，把艺术创意设计与计算机图形图像技术、动画制作与艺术表现技巧有机结合起来的应用型、复合型的设计与制作人才。
能够从事各类动漫画设计和制作，包括编导、原画、建模、渲染、运动设计等方面的专业人才；[主要专业课程]图形图像处理技术、动漫CG插画创作、Flash动画制作、3DS MAX设计与制作、Maya 角色建模与渲染、Maya动画制作、数字合成与特效等；[可获证书或能力]美国Adobe公司平面设计师认证证书，平面设计师、动漫设计师，NACG动漫各类综合模块证书等；[就业方向]本专业毕业生可在各类专业动画设计公司、游戏制作公司、影视制作公司、广播电视台、网页设计制作公司、会展公司、广告公司、图像制作公司、景观设计公司、产品设计、虚拟现实设计公司、企事业宣传部门等单位从事二维、三维动画制作及营销服务工作。
服装设计[培养目标]本专业坚持理论教学与设计实践并重，艺术学科与工程技术渗透，教学与社会、市场结合，培养能从事服装设计与策划和服装制板方向的专门人才。
注重设计创造能力和动手制作能力的培养，使学生毕业后具有较强的市场设计意识和市场竞争能力；[主要专业课程]服装工艺、立体裁剪服装画技法、服装专题设计、服装色彩与图案设计、软件运用、服装材料应用、服装经营管理等；[可获证书或能力]高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级、PHOTOSHOP平面设计（选）、服装设计定制工（中级）等职业技能证书；[就业方向]服装设计专业学生毕业后可在服装品牌公司、服装设计公司担任服装设计师、制板师、样衣师、或服装企业的摄影师、平面设计创意人员、特许加盟店的指导人员、业务代表、贸易顾问、跟单、生产管理、营销等。
也可在形象设计公司做形象设计师等工作。
环境艺术设计[培养目标]本专业在人才培养目标上，紧扣市场需求，主要以助理设计师为人才培养目标，在努力培养设计能力的同时更致力于应用操作、设计创意执行能力的培养；教学以产学研结合为特色始终坚持学生的综合素质和特长的培养。
全面发展学生德、智、体、美，使其具有较高的艺术素质、审美修养和创意能力，使学生具有现代艺术设计理念、掌握现代设计理论和方法、了解或掌握有关建筑、装潢相关知识和技能，能从事室内设计、环境设计、空间设计、景观设计等相关工作的应用型、技能型、和具有创业精神的人才；[主要专业课程]素描、装饰基础、设计表达（一）(CAD)、设计表达（二）(3DS)、空间设计、建筑模型、建筑装饰材料、建筑装饰结构、景观设计等；[可获证书或能力]高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级、AutoCAD中级；[就业方向]本专业毕业生可从事室内空间装饰设计、景观绿化设计、公共设施设计，也可从事规划、管理以及房地产开发，效果图制作和三维建筑动画制作等工作。
工业设计[培养目标]本专业以工业产品造型设计与模型制作为主，培养具有工业产品造型设计思想理念，能掌握工业产品造型设计的基本方法、技能，熟练掌握多种材料的模型制作技术的高技能应用型专门人才，教学中尤其注重学生实际动手能力的培养；[主要专业课程]手绘产品效果图、模型制作、材料工艺与表现、人机工程学、计算机辅助设计（CAD、Rhino、3D/C4D、Pro/E），产品专题设计；[可获证书或能力]高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级、AutoCAD中级；[就业方向]本专业毕业生主要面向专业设计公司、工业产品生产经营企业等，可从事工业产品模型制作、工业产品造型设计等工作。
广告设计与制作[培养目标]本专业坚持“以就业为导向”的教育思想观念指导教学实践全过程，把握源头动态信息确定人才培养目标，构建培养方案。
本专业主要培养具有视觉传达设计思想理念，掌握现代广告设计基本方法、技能，具有创业精神的应用型、复合式助理设计师人才。
教学中尤其注重实际应用能力和技能的培养，其中表现为设计从静态转向动态传达，从单一媒体跨越到多媒体，从二维平面延伸到三维立体，从传统的印刷设计制作转化到虚拟数字图象的传播，人才培养方案突出岗位针对性，在知识、能力、素质教学培养中，突出能力主线，以适用性、实用性、应用性、前沿拓展性、真实性、开放性实施教学，努力提升核心竞争力，提升综合素质；[主要专业课程]造型基础一（素描、色彩、装饰基础）、造型基础二（三大构成、色彩设计、图形创意、字体排版设计）、数字图象处理（计算机设计软件 Photoshop/Coreldraw等）、广告设计、广告专业摄影、包装设计、企业形象策划、数字媒体设计、展示设计与展览务实、网页设计与制作等；[可获证书或能力]高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级；photoshop图象制作员等技能证书；[就业方向]本专业毕业生能在企业和公司从事广告策划与设计、影视广告设计制作、企业VI设计、样本设计、展示设计、包装设计、网页设计、广告专业摄影、广告摄像与短片制作等工作，也可从事企事业单位的宣传策划等工作。
三、就业基地介绍1、动漫设计与制作专业与上海大数集团、无锡好莱坞艺术研发中心、无锡雪豹十月数码动画制作有限公司等签订了校企合作就业实习协议，并举行了挂牌仪式。
校外就业实习基地是学校教学内容的延伸，使教育教学与社会需求“零距离对接”。
是培养学生实践动手能力、创新精神和创新能力的重要场所，是推进“学、研、产”一体化的重要载体；2、服装设计专业与红豆集团无锡太湖实业有限公司、无锡明丽雅针织时装有限公司、金源兰登（无锡）纺织品有限公司、无锡亿具针纺织有限公司等相关服装企业签订了校企合作协议，并举行了挂牌仪式。
教学中结合课程内容让学生到这些企业中进行实习、锻炼，利用企业高端的设备、资源，完成实践性的项目设计，强化学生动手能力，延伸课堂教学内容，做到人才培养符合市场需求；3、环境艺术设计专业与无锡观点设计事务所、无锡上瑞元筑设计制作有限公司、无锡市新原素室内设计工作室、无锡居泰隆装饰工程有限公司签订了校企合作协议，并举行了挂牌仪式，我系环境艺术设计专业05、06、07级等部分学生也到该公司成功进行了假期实习和毕业实习，实习内容涉及到家装设计、公装设计及小型景观设计等。
在实习过程中指导教师深入企业进行实地指导，随时了解学生的学习情况。
企业也为学生提供了学习的机会，并起了监督作用。
作为学生方面，他们在学校学得的专业知识在企业中得到实践，更重要的是得到了实战机会，在这个过程中，学生和企业获得了双赢；4、广告设计专业与无锡实证广告有限公司、无锡市多乐文化传媒公司、无锡市蓝色飞跃影视制片公司、无锡电视台生活频道、无锡惊鸿广告设计工作室等相关设计公司签订了校企协议，并举行了挂牌仪式。
学生结合课程教学内容，在寒暑假、双休日等空余时间，充分利用这些校企合作的资源，完成实践性的设计项目，在实习过程中，指导老师也深入企业进行实地指导，如学生的毕业设计，一些真实性的课题研究等。
进一步强化了学生的动手能力，也延伸了课堂内容，将“讲—学—练”很好的结合，充分体现教学效果；5、工业设计和玩具设计专业与王册册产品创意工作室、无锡迪可工业设计有限公司、无锡惠山泥人厂进行校企合作，充分发挥学生的创意思维，培养学生的动手实践能力，丰富学生的企业工作的实践能力，帮助学生进行实体项目的外出考察活动，让学生近距离直观的参与企业的设计工作，感受设计氛围及设计团队的合作模式，延伸课堂教学的内容，丰富学生的知识体系，完成学生从理论知识到具体实践的质的飞跃。