剑桥少儿英语教学资料
剑桥少儿英语 第2册 KB2 Unit 1 Book 2
《剑桥国际少儿英语》第二册教案
单元目标语言：
语词：无新授词汇/ /的发音
结构：Hello, I …m …, We‟re …, My name‟s …, Goodbye, What‟s our/his/her name? How old are you? to be, Who‟s he/she? Can you spell your name, please? Adam ant, A sad cat in a black bag, 字母表
单元技能目标:
听：能够听懂打招呼和问候的常用语、教师和课本上的指令语，并将字母a与/ae/音联系起来
说：能够就年龄和名字进行提问和回答，能够准确念出字母表中的字母，能够准确发出/ae/音
读：能够识别字母表中的字母、人物名字、表示阿拉伯数字1-10的单词
写：能够拼写自己的英文名字、人物的名字、11个表示颜色的单词
第一课时Lesson 1
课堂教学过程（40 mins）
第二课时Lesson 2
课堂教学过程（40 mins）
第三课时Lesson 3
课堂教学过程（40 mins）
第四课时Lesson 4
课堂教学过程（40 mins）
第五课时Lesson 5
课堂教学过程（40 mins）
第六课时Lesson 6
课堂教学过程（40 mins）。
剑桥少儿英语教案(全)
剑桥少儿英语教案(一)章节名称：Unit 1: Greetings and Introductions目标学生群体：初级剑桥少儿英语学习者教学目标：1. 学生能够用英语进行基本的问候和自我介绍。
2. 学生能够理解和使用基本的英语个人信息问题。
教学时长：40分钟教学材料：1. 剑桥少儿英语学生用书2. 卡片或闪卡3. 白板或黑板4. 粉笔或白板笔教学步骤：1. 开场问候（5分钟）教师与学生进行简单的英语问候，例如："Good morning, everyone! How are you today?"引导学生用英语回答："I'm fine, thank you. And you?"2. 引入新课程（5分钟）教师展示剑桥少儿英语学生用书中的插图，引导学生观察并猜测主题。
教师揭晓主题："Today, we are going to learn about greetings and introductions."3. 教学新词汇（5分钟）教师展示卡片或闪卡，上面有与问候和自我介绍相关的词汇，如："hello," "good morning," "my name is," "I am from," 等。
教师引导学生跟读并重复这些词汇。
4. 实践活动（10分钟）教师组织学生进行小组活动，让他们用英语进行自我介绍，例如："My name is Tom. I am from China."教师巡回指导，纠正发音并给予鼓励。
5. 总结与作业（5分钟）教师回顾本节课所学内容，强调重点词汇和句型。
布置作业：让学生用英语写一篇简短的自我介绍。
教学评估：观察学生在实践活动中的表现，评估他们对问候和自我介绍词汇的掌握程度。
收集学生的作业，评估他们对所学内容的应用能力。
剑桥少儿ppt课件(2024)
03
口语表达能力培养
及实践
2024/1/30
11
激发孩子口语表达兴趣方法论述
利用生动有趣的故事、游戏等形 式，引导孩子积极参与口语表达
活动。
通过角色扮演、情景模拟等方式 ，让孩子在轻松愉快的氛围中锻
炼口语表达能力。
鼓励孩子参加各类演讲、辩论等 比赛，激发其竞争意识和表达欲
望。
2024/1/30
丰富孩子的生活体验
带孩子参加各种活动，如户外运动、社会实践、文化体验等，拓宽 视野，增长见识。
引导孩子记录所见所闻
鼓励孩子写日记、周记或随笔，及时记录生活中的有趣瞬间和感悟 ，积累写作素材。
20
教授基本写作技巧，提升文章质量
1 2
讲解写作基础知识
教授孩子写作的基本要素，如标题、开头、正文 、结尾等，以及常用的写作手法和技巧。
2024/1/30
分析作文优点和特点
针对展示的作文进行深入分析，讲解其优点和特点，如立意新颖、 语言生动、结构严谨等。
鼓励孩子互相学习和借鉴
引导孩子从别人的作品中汲取灵感和营养，互相学习和借鉴好的写 作方法和经验。
22
06
课堂互动环节设置
与效果评估
2024/1/30
23
ห้องสมุดไป่ตู้
设计有趣课堂互动环节，激发孩子参与热情
解。
培养孩子批判性思维
03
教授孩子如何对文本进行评价和判断，提高他们的批判性思维
能力。
17
实例分析：成功引导孩子爱上阅读
实例一
通过亲子共读，激发孩子阅读兴趣。 家长每天抽出时间与孩子一起阅读， 引导孩子感受阅读的乐趣。
实例二
利用孩子对某一主题的兴趣，引导其 进行拓展阅读。例如，孩子喜欢恐龙 ，家长可以引导孩子阅读与恐龙相关 的科普书籍。
剑桥少儿英语预备级上册全册教案
剑桥少儿英语预备级上册全册教案一、第一单元：Hello, I'm Liu Tao!教学目标：1. 学习并掌握自我介绍及相互问候的常用语句。
2. 学习并运用基数词1-10进行自我介绍。
3. 能够听懂并正确回答“How old are you?”等问题。
教学内容：1. 重点词汇：hello, I'm, you're, nice to meet you, how old are you, five, six, seven, eight, nine, ten2. 重点句型：Hello, my name isHow old are you?I'm years old.教学活动：1. 热身活动：唱英文歌曲“Hello, Hello, Hello!”2. 教学新词汇：使用图片和实物展示，教授重点词汇。
3. 句型练习：分组进行角色扮演，模拟自我介绍和相互问候的场景。
4. 听力练习：播放录音，让学生听懂并正确回答问题。
5. 家庭作业：让学生录制自我介绍的视频，并发给老师。
二、第二单元：Colors and Clothes教学目标：1. 学习并掌握基本的颜色词汇。
2. 学习并运用颜色词汇描述衣服。
3. 能够听懂并正确回答“What color is it?”等问题。
教学内容：1. 重点词汇：red, yellow, blue, green, white, black, purple, orange, clothes2. 重点句型：What color is it?It's color.I like colors.教学活动：1. 热身活动：唱英文歌曲“The Color Song”2. 教学新词汇：使用彩色实物和图片展示，教授重点词汇。
3. 句型练习：分组进行角色扮演，模拟描述衣服和颜色的场景。
4. 听力练习：播放录音，让学生听懂并正确回答问题。
5. 家庭作业：让学生画出自己喜欢的颜色和衣服，并写上相应的英文句子。
剑桥国际少儿英语KB1-KB2升级必备资料演示教学
剑桥国际少儿英语K B1-K B2升级必备资料KB-1包含词汇155个，句型35个，其中重点词汇140个，重点句型33个，要求学生能听、说、读、写和运用；了解词汇15个，了解句型2个，要求学生能听、说、读。
Unit1red 红色yellow 黄色pink 粉色green 绿色orange 橙色purple 紫色blue 蓝色rainbow 彩虹monster 怪兽one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十and; 并且Unit2table 桌子book 书chair 椅子eraser 橡皮pen 钢笔pencil 铅笔your 你的monkey 猴子mouse 老鼠puppet 木偶Unit3in 在...里面on 在...上面under 在...下面next to 靠近...black 黑色white 白色gray 灰色brown 棕色ball 球doll 洋娃娃bike 自行车car 汽车train 火车computer 电脑two 二toys 玩具Tortoise 乌龟Unit4mother 妈妈仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2father 爸爸brother 兄、弟sister 姐、妹grandmother 祖母grandfather 祖父family 家庭box 盒子bat 蝙蝠old 年老的young 年轻的ugly 丑陋的beautiful 美丽的happy 高兴的sad 伤心的Unit5bird 鸟cat 猫dog 狗fish 鱼horse 马mouse 老鼠big 大的small 小的long 长的short 短的clean 干净的dirty 脏的Unit6face 脸ears 耳朵eyes 眼睛mouth 嘴巴nose 鼻子teeth/tooth 牙齿head 头hair 头发shoulders 肩膀knees 膝盖toes 脚趾body 身体penguin; 企鹅Unit7crocodile 鳄鱼elephant 大象giraffe 长颈鹿hippo 河马monkey 猴子snake 蛇tiger 老虎arm 胳膊foot/ feet 脚hand 手leg 腿tail 尾巴Unit8jacket 夹克shoes 鞋子skirt 短裙socks 袜子仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3trousers 裤子T-shirt T恤衫Unit9swim 游泳sing 唱歌fish 鱼play football踢足球play basketball 打篮球play tennis打网球play the guitar 弹吉他play the piano 弹钢琴ride a bike/horse 骑自行车/骑马drive a car开车frog; 青蛙Unit10boat 船bus 公共汽车helicopter 直升机lorry 货车motorbike 摩托车plane 飞机funfair 游乐场hero 英雄Unit11bathroom 浴室bedroom 卧室dining room 餐厅hall 大厅kitchen 厨房living room 客厅house 房子eat fish 吃鱼watch TV 看电视have a bath 游泳goat 山羊Unit12chocolate 巧克力ice cream 冰激凌burger 汉堡cake 蛋糕apple 苹果banana 香蕉orange 桔子food 食物a/an 一、一个some 一些party time 派对时间or 或、或者make a cake做蛋糕some cake一些蛋糕llama 美洲驼but 但是Unit1① What’s your name?I’m…/My name is…仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4② How old are you? I’m(7).③ What colour is (the crayon)? It’s (red).Unit2① Is this a (pen)? Yes./ No.② What’s this? It’s a (book).③ Who is he/she?He/She is (Tom/Stella).④ How old is he/she?He/She is (7).⑤ How are you? I’m fine, thank you.仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5① What’s your favourite (toy)?My favourite (toy) is (my car).② Where is your (ball)? /Where’s the (car)?It’s (on the table).③ Is (your bag) (under) (your chair)? Yes, it is. / No,it isn’tUnit4① Who’s that? He/She is (Tom).② We’re (young).Unit5① They’re (ugly/big).②复数Unit6 ① Have (you) got (a small mouth)? Yes, (I have). /No, (I haven’t).② I’ve got (purple hair).We’ve got (six dirty ears).Unit7① They’ve got (big mouths).② They haven’t got (tail s).③ Have they got (long legs)?④ How many (teeth) have they got?I don’t know.Unit8 ① He’s/She’s got …,He/She hasn’t got…② Are (those) (blue socks) yours? Yes, they’re mine. /No, they aren’t mine.Unit9① I / You / She / He can/can’t…② What can you do?I can (ride a bike).③ Can you (fish)?Yes, I can. / No, I can’t① What’s (number 1)?Unit10 ① What are you doing?I’m (flying my plane).Unit11 ① What is he/she doing?He/She is (drawing a picture).② What are they doing?They’re …③ Is he/she (reading)?Yes, he/she is. No, he/she isn’t.④现在进行时的拼写。
剑桥少儿英语教学资料
Unit 1 Greetings （打招呼、问候）本单元教学重点：1、Good morning!早上好！2、Monkey Munchy 猴子曼琦3、Panda Pandy 熊猫凯迪4、Teddy Bear 泰迪熊5、Hello! 你好6、Dog Doffy 小狗多菲7、Cat Catty 小猫凯蒂8、Hi!嗨9、Morning! 早上好Unit 1 Greetings （打招呼、问候）本单元教学重点：1、Good morning!早上好！2、Monkey Munchy 猴子曼琦3、Panda Pandy 熊猫凯迪4、Teddy Bear 泰迪熊5、Hello! 你好6、Dog Doffy 小狗多菲7、Cat Catty 小猫凯蒂8、Hi! 嗨9、Morning! 早上好Unit 1 Greetings （打招呼、问候）本单元教学重点：1、Good morning!早上好！2、Monkey Munchy 猴子曼琦3、Panda Pandy 熊猫凯迪4、Teddy Bear 泰迪熊5、Hello! 你好6、Dog Doffy 小狗多菲7、Cat Catty 小猫凯蒂8、Hi! 嗨9、Morning! 早上好Unit2 Beginning sounds本单元教学重点：字母:Aa Bb Cc单词1、apple苹果2、Amy艾米（女名）3、banana香蕉4、bamboo 竹子5、bear 熊6、cake 蛋糕7、cat猫8、Cathy凯西（女名）9、candy糖果句型1、An apple, please!请给我一个苹果!2、Some cake?来点蛋糕吗？Unit2 Beginning sounds本单元教学重点：字母：Aa Bb Cc单词1、apple苹果2、Amy艾米（女名）3、banana香蕉4、bamboo 竹子5、bear 熊6、cake 蛋糕7、cat猫8、Cathy凯西（女名）9、candy糖果句型1、An apple, please!请给我一个苹果!2、Some cake?来点蛋糕吗？Unit3 Dog, elephant, fish and giraffe本单元教学重点：字母:Dd Ee Ff Gg单词1.duck 鸭子2.dog 狗3.eel 鳗鱼5.fish 鱼 6.frog 青蛙7.girl 女孩4.elephant 大象8.giraffe长颈鹿句型1. Loo k! It,s a frog.看！一只青蛙!-- Yes,it is.是的，它是。
剑桥少儿英语第一册Unit1Book1
《剑桥国际少儿英语》第一册教案Array Unit 1 Hello!
单元目标语言：语词red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow, and, 数字1-10，发音/s/ 结构Hello, I’m… Goodbye, What’s your name? How old are you? What color’s (the crayon)? It’s (red).单元技能目标: 听能够听懂打招呼、问候的常用语，教师和课本上的指令语，能辨别/s/的发音
说能够自我介绍，能就年龄进行提问和回答，能连续数1-10的数字，能谈论颜色并唱一首颜色的歌曲
读能认读出阿拉伯数字
写能正确涂色，能用数字写出自己的年龄
第一课时Lesson 1
文案大全
课堂教学过程（40 mins）
文案大全
文案大全
文案大全
第二课时Lesson 2
课堂教学过程（40 mins）
文案大全
文案大全
第三课时Lesson 3
文案大全
课堂教学过程（40 mins）
文案大全
文案大全
文案大全
第四课时Lesson 4
课堂教学过程（40 mins）文案大全
文案大全
文案大全
文案大全
第五课时Lesson 5
课堂教学过程（40 mins）
文案大全
文案大全
文案大全
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第六课时Lesson 6
课堂教学过程（40 mins）
文案大全
文案大全
文案大全
文案大全
文案大全。
剑桥少儿英语教案
剑桥少儿英语教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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Unit 1 Greetings（打招呼、问候）本单元教学重点：1、Good morning! 早上好！2、Monkey Munchy 猴子曼琦3、Panda Pandy 熊猫凯迪4、Teddy Bear 泰迪熊5、Hello! 你好6、Dog Doffy 小狗多菲7、Cat Catty 小猫凯蒂8、Hi! 嗨9、Morning! 早上好Unit 1 Greetings（打招呼、问候）本单元教学重点：1、Good morning! 早上好！2、Monkey Munchy 猴子曼琦3、Panda Pandy 熊猫凯迪4、Teddy Bear 泰迪熊5、Hello! 你好6、Dog Doffy 小狗多菲7、Cat Catty 小猫凯蒂8、Hi! 嗨9、Morning! 早上好Unit 1 Greetings（打招呼、问候）本单元教学重点：1、Good morning! 早上好！2、Monkey Munchy 猴子曼琦3、Panda Pandy 熊猫凯迪4、Teddy Bear 泰迪熊5、Hello! 你好6、Dog Doffy 小狗多菲7、Cat Catty 小猫凯蒂8、Hi! 嗨9、Morning! 早上好1Unit2 Beginning sounds本单元教学重点：字母：Aa Bb Cc单词1、apple 苹果2、Amy 艾米（女名）3、banana 香蕉4、bamboo 竹子5、bear 熊6、cake 蛋糕9、candy 糖果8、Cathy 凯西（女名）7、cat 猫句型请给我一个苹果！1、An apple, please! Some cake? 来点蛋糕吗？2、Unit2 Beginning sounds本单元教学重点：字母：Aa Bb Cc单词 21、apple 苹果、Amy 艾米（女名）香蕉3、banana5竹子、4bamboo 、、cake 蛋糕 6bear 熊猫、7cat 糖果9Cathy 8、凯西（女名）、candy句型An apple, please! 、1请给我一个苹果！、2来点蛋糕吗？Some cake?2Unit3 Dog, elephant, fish and giraffe本单元教学重点：字母：Dd Ee Ff Gg单词1.duck 鸭子2.dog 狗3.eel 鳗鱼4.elephant 大象5.fish 鱼6.frog 青蛙7.girl 女孩8.giraffe 长颈鹿句型看！一只青蛙！1.Look! It's a frog.是的，它是。
——Yes,it is.Have fun! 2.Welcome! 欢迎！玩得开心！I will.我会的。
——Unit3 Dog, elephant, fish and giraffe本单元教学重点：Dd Ee Ff Gg字母：单词大象4.elephant 1.duck 鸭子 2.dog 狗 3.eel 鳗鱼8.giraffe 长颈鹿青蛙6.frog 7.girl 女孩 5.fish 鱼句型看！一只青蛙！3.Look! It's a frog.Yes,it is.——是的，它是。
Have fun! 玩得开心！欢迎！Welcome! 4. I will. ——我会的。
3Unit4 Find the hidden letters本单元教学重点：字母：Hh Ii Jj Kk1.horse 马2.hen 母鸡3.house 房子4.ice 冰5.bee 蜜蜂6.jacket 夹克衫7.kite 风筝8.ice cream 冰淇淋句型1.Look at my kite! 看看我的风筝！2.It's the letter K. 它是字母K。
Unit4 Find the hidden letters本单元教学重点：字母：Hh Ii Jj Kk单词1.horse 马2.hen 母鸡3.house 房子4.ice 冰5.bee 蜜蜂6.jacket 夹克衫7.kite 风筝8.ice cream 冰淇淋句型1.Look at my kite! 看看我的风筝！2.It's the letter K. 它是字母K。
4Unit5 The falling letters本单元教学重点：字母：Ll Mm Nn1.lemon 柠檬mp 台灯3.mango 芒果4.watermelon 西瓜5.nose 鼻子6.orange 橘子7.pineapple 菠萝句型1.This is the letter L. 这是字母L。
2.Please read after me . 请跟我读。
3.Look! The letter L. 看，字母L。
4.I can see you.我能看见你。
Unit5 The falling letters本单元教学重点：字母：Ll Mm Nn单词1.lemon 柠檬mp 台灯3.mango 芒果4.watermelon 西瓜5.nose 鼻子6.orange 橘子7.pineapple 菠萝句型2.This is the letter L. 这是字母L。
2.Please read after me . 请跟我读。
3.Look! The letter L. 看，字母L。
4.I can see you.我能看见你。
5Unit6 Fun with letters字母：Oo Pp Qq单词1.orange 橘子2.pineapple 菠萝3.queen 女王，王后4.water 水5.sky 天空句型1.Stand up! 起立！2.Sit down! 坐下e here! 到这儿来！4.Go back! 回去！5.Run to the window! 跑向窗户！6.Hop to the door! 单脚跳向门！7.What is it? 它是什么？It's the letter O. 它是字母O。
8.Where is the pen? 笔在哪里呢？Unit6 Fun with letters字母：Oo Pp Qq单词2.orange 橘子 2.pineapple 菠萝3.queen 女王，王后4.water 水5.sky 天空句型2.Stand up! 起立！2.Sit down! 坐下e here! 到这儿来！4.Go back! 回去！5.Run to the window! 跑向窗户！6.Hop to the door! 单脚跳向门！7.What is it? 它是什么？It's the letter O. 它是字母O。
8.Where is the pen? 笔在哪里呢？6Unit7 Animal fun字母：Rr Ss Tt单词1.rabbit 兔子2.snake 蛇3.turtle 海龟句型1.What are they? 它们是什么？——They're rabbits.它们是兔子。
2.What are they doing? 它们在做什么？——They are making the letter Rr. 它们在摆字母R。
Unit7 Animal fun字母：Rr Ss Tt单词1.rabbit 兔子2.snake 蛇3.turtle 海龟句型1.What are they? 它们是什么？——They're rabbits.它们是兔子。
2.What are they doing? 它们在做什么？——They are making the letter Rr. 它们在摆字母R。
7Unit8 Play and score字母：Uu Vv Ww单词1.umbrella 雨伞2.vest 背心3.window 窗4.ant 蚂蚁5.juice 果汁句型1.What's behind the clouds? 云彩后面是什么？——The rabbit is behind the clouds. 兔子在云朵后面。
Unit8 Play and score字母：Uu Vv Ww单词1.umbrella 雨伞2.vest 背心3.window 窗4.ant 蚂蚁5.juice 果汁句型1.What's behind the clouds? 云彩后面是什么？——The rabbit is behind the clouds. 兔子在云朵后面。
8Unit9 Write and colour the letterXx Yy Zz字母：单词斑马溜溜球3.zebra 1.fox 狐狸 2.yo-yo橡皮 6.eraser 刷子 4.paint 颜料 5.brush蓝色9.blue 8.pencil 7.ruler 尺子铅笔12.pink 粉色11.yellow 黄色10.green 绿色红色14.red 13.black 黑色句型把它涂成蓝色。
Colour it blue. 1. sequence?in say five more and you 2.Can read one letter你能读出一个字母并且按顺序再继续说出五个字母吗？我当然会。
——Of course,I can. s great.很棒！3.That' 9Unit10 Let's learn the alphabet单词1.animal 动物2.bike 自行车3.book 书4.bus 公共汽车5.bird 鸟6.car 小汽车7.cap 帽子8.cow 奶牛9.desk 课桌10.door 门句型1.Let's play a game. 让我们玩个游戏吧！2.This is Aa. 这是字母Aa。
Unit10 Let's learn the alphabet单词1.animal 动物2.bike 自行车3.book 书4.bus 公共汽车帽子奶牛 8.cow5.bird 鸟6.car 小汽车7.cap 9.desk 课桌10.door 门句型让我们玩个游戏吧！1.Let's play a game.2.This is Aa. Aa。
这是字母10Unit11 Meeting new friends.单词1.she 她2.he 他3.I 我4.Bill 比尔（男名）5.Tom 汤姆（男名）6.Nick 尼克（男名）7.Sam 山姆（男名）8.Pat 帕特（女名） 9.Sue 苏（女名）10.Kim 金（男、女均可） 11.May 梅（女名）句型1.This is Li Ping. 这是李平。
2.Glad to meet you ! 很高兴见到你！3.Who is he ? 他是谁？He is Bill. 他是比尔。
4.Who is she? 她是谁？She is Pat. 她是帕特。