大气压强导学案.doc

初二物理导学案大气压强【目标】1．通过实验观察，体验大气压的存在；2. 了解测量大气压强的方法，学会估测大气压数值；【重点】理解大气压的现象；知道大气压的测量和数值。

【难点】测量大气压的实验设计。

1．空气内部向各个方向都有压强，叫做；马德堡半球实验证实了的存在；最早测量大气压的实验是实验，一标准大气压相当于厘米高水银柱产生的压强，它的大小等于Pa；大气压的值随高度的增而。

2.家庭活动：覆杯实验（教材P 39）：将玻璃杯子装满水，然后用一张纸盖在水的上方，将水杯倒过来，观察发生的现象: 。

问题1】体验大气压强的存在〖思考〗液体由于受重力作用且具有流动性，液内部体向各个方向都有压强。

那么气体也受重力作用，也具有流动性，气体内部是否也存在压强呢？〖实验〗如图实验：(1)在易拉罐中放入少量的水；(2)点燃酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住；(3)撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却。

现象: 。

说明: 。

〖活动〗利用身边的器材演示和体验大气压强，并总结体验方法及其特点。

〖阅读〗练习册第62页“拓展视野”：实验（德国___________做的）成功的证明了大气压的存在〖讨论〗在我们的生活中，有哪些事例能说明大气压的存在呢?如：1．；2．。

〖总结1〗1.以上大量现象都说明：大气对处于其中的物体向都有 .【问题2】大气压究竟有多大呢？〖体验〗将两个吸盘式衣钩挤压在一起，再将它们沿轴线方向拉开，通过活动可知大气压强很 。

〖活动〗估测大气压的值 [器材] 容积为20mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺。

[实验原理] 。

[步骤]（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。

（2）如图所示，用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时．．．．．．．．．．．．．．，立即记下弹簧测力计的示数F 。

（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度．．．．．．．L ，读出注射器筒上标注的容积V 。

得到活塞的横截面积表达式为： 。

（4）由P=F/S 计算此时大气压的数值。

大气压对活塞的压力F/N注射器的容积V/cm 3 注射器的全部刻度长度L/ cm 活塞的横截面积S/cm 2 大气压强的值p/Pa[讨论]（1）注射器内气体有部分残留，可造成测量结果 （偏大或偏小）；（2）注射器活塞与筒壁有较大摩擦，可造成测量结果 （偏大或偏小），可采取什么方法减小摩擦带来的误差？ ；（3）该实验过程中造成误差的原因还可能有哪些？。

〖拓展〗(自学教材P 40“托里拆利”，了解托里拆利实验)最早测量大气压的实验是由意大利科学家 完成的，他测出的大气压的值相当于 cm 高的水银柱产生的压强。

即1标准大气压= _____水银柱产生的压强 =____ _Pa 。

〖总结2〗〖了解〗]测量大气压的仪器叫 ，生活中一般随身携带的是 ，科学研究中1. 最早测量大气压的实验是 实验.2．一标准大气压相当于 厘米高水银柱产生的压强，它的大小约等于经常用 来精确测量大气压。

【问题3】典型例题〖例1〗如图所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于 ( )A ．人对水产生吸引力的作用B ．吸管本身有吸水的作用C ．大气压作用在水面上的结果D ．水压的作用〖例2〗将一满罐“纯净水”(高约40 cm)开口朝下放在水中，如图所示，结果是 ( )A ．仍是满罐水B ．水将流出一部分C ．水将全部流出D ．以上答案都不对〖例3〗某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 。

（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9 N 。

(3)如图，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm ，计算出活塞的横截面积。

(4）计算得到大气压强的数值为 Pa 。

（5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有：① ；② 。

课堂练习1． 自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（ ）A ．弹簧片弹力作用的结果B ．橡皮管有吸引力C ．手对橡皮管有压力D ．管外墨水面上大气压大于管内气压2．下列实验不能说明大气压存在的是 （ ）3．用嘴吸空塑料瓶的瓶口，瓶会变塌，空塑料瓶变塌的原因是_______ 。

4．如图所示，把玻璃杯盛满水(图甲)，用硬纸片(重量忽略不计)盖住杯口(图乙)再倒过来，观察到纸片将水托住(图丙)，这个事例说明 ，若将杯子转到图丁的位置时纸片会掉下来吗? ，这个事例又说明 。

5．小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下：①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—个橡皮帽封住注射器的小孔；②如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后 慢慢地拉动注射器筒。

当注射器中的活塞 时，记下弹簧测力计的示数F ；③观察并记录注射器筒上所标明的容积V ，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L 。

（例1） （例2） （例3） C D B A⑴用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。

⑵为使弹簧测力计的示数不超过其量程，应该注意选择量程比较的测力计和选择活塞面积比较的注射器（均选填“大”或“小”）。

⑶根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为p=_______ __。

课后练习1．如图所示，把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在光滑的墙上，就能用它挂衣服或书包，在解释这个现象时分用以下四句话。

①大气压强把塑料吸盘紧压在墙上；②把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上，塑料吸盘与墙壁之间空气被挤出；③吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力；④所以挂衣钩可以挂住衣服或书包。

按照下列哪个顺序排列这四句话，可以把这个现象解释得最清楚（）A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．②③①④2．把装满水的量筒浸入水中，口朝下，照图那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分 ( )A．是空的 B．有水，但不满 C．充满水 D．以上三种情况都可以3.在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图）。

①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d；②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m。

请完成下列问题:（1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是____________，测得大气压数值的表达式是：p大气压=__________________。

（2）实验中误差产生的主要原因是：_____________ ____________________。

流体压强与流速的关系导学案【目标】（1）知道大气压的影响因素并了解生活中利用大气压的现象。

（2）通过实验，了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用，（3）会用气体的压强与流速的关系解释有关气体压强的现象。

【重点】流体的压强与流速的关系【难点】流体压强的应用。

预习1.大气压的值随高度的增而。

2．气体或液体流速与压强的关系是：流速越大的地方压强，流速越小的地方压强。

其主要应用有：。

3.吹不走的乒乓球（教材P 90T5题）：利用带盖的矿泉水瓶上部和吸管制作一个漏斗，将乒乓球放在漏斗里，向漏斗内吹气，观察发生的现象。

学习过程【问题1】大气压会不会变化呢?〖思考〗（1）大气压是不是永远不变呢？它的大小可能与哪些因素有关？（2）大气压的变化会产生哪些影响？〖自学〗观察下图，完成下面问题。

〖总结〗1.大气压随高度的升高而（选填“增大”或“减小”）；2.同一地点的大气压不是固定不变的，一般说来，晴天比阴天；夏天比冬天。

〖拓展〗在海拔3000m范围内，高度每增加10m，大气压下降100Pa。

〖阅读〗“液体的沸点与液体上方的气压的关系”1.液体沸点与气压有关。

气压越大，沸点；气压越小，沸点。

就是利用这一原理来工作的。

2.完成实验，想一想，这是为什么？【问题2】流动的气体或液体的压强与流速大小有什么关系呢?〖展示〗使用自己制作的漏斗吹乒乓球实验〖活动〗探究流速大小对流体压强的影响（1）按照图所示，把纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹起，你看到了什么？现象：；（2）按照图所示，把气球悬挂起来，向气球的一侧吹气，你看到了什么？现象：；〖总结〗1．通常把具有流动性的液体和气体称为。

2．流体压强与有关。

流速越大，压强；流速越小，〖解释〗家庭活动：吹不走的乒乓球实验。

原因：。

〖阅读〗生活●物理●社会__________“飞机的升力从何而来”解释：飞机机翼的形状是：表面平直，表面呈弧形凸起，当飞机加速前进时，流过它上方的空气速度比下方空气速度（选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压强（选填“大或小”），这样，“飞机机翼”受到一个向（选填“上或下”）的压力差，即获得向上的升力。

【问题4】典型例题例1.下列关于大气压的说法中错误的是（）A.一个标准大气压能支持水柱10m高B.山顶上的大气压比山脚下的大气压高C.一个标准大气压下水的沸点是100 0CD.同一地区大气压也是变化的例2.暑假，小雨和妈妈从沈阳去西藏旅游。

返程那天，小雨将已喝了半瓶的矿泉水瓶盖儿拧紧，然后放到旅行箱中带上火车。

回到家，小雨惊奇地发现塑料矿泉水瓶变瘪了，这是因为西藏地区比沈阳地区的大气压___ _____(填“高”或“低”)。

例3.一次龙卷风发生时,屋外气压急剧降到9×104Pa,当时门窗紧闭,可以认为室内大气压是标准大气压,粗略取作1×105Pa,若室内屋顶的面积为100m2,这是屋顶所受到的内外压力的差可达____ _____N,屋顶足以被掀飞。

例4.高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上。

它省时高效，深受消费者欢迎。

(1) 说出高压锅运用了哪些物理知识点？（答三点即可）(2)小明在有关媒体上看到了由于出气孔堵塞，致使高压锅爆炸的报道后，给厂家提出了一个增加易熔片（熔点较低的合金材料）的改进建议。

现在生产的高压锅已普遍增加了含有易熔片的出气孔。

试说明小明建议的物理道理。

(3)小明测得家中高压锅出气孔的直径为4mm，压在出气孔上的安全阀的质量为80g。

通过计算并对照图像说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？假若要把这种高压锅向西藏地区销售，你认为需要做哪方面的改进，如何改进？课堂练习1．如图，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是_________，这个现象说明_______________ ______。