风雨人生路拓展项目

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风雨人生路拓展项目

风雨人生路拓展项目

风雨人生路拓展项目“风雨人生路拓展项目”旨在帮助个人更好地面对人生中的各种挑战,从而实现更好的自我成长和个人发展。

该项目涵盖了多种课程和活动,旨在鼓励参与者挑战自己的舒适区,以及探索自己的潜力和能力。

以下是该项目的一些重点和重要方面。

第一部分:目标与目的“风雨人生路拓展项目”的目标在于通过为参与者提供一系列特定的教育和体验,帮助他们探索和发展自己的能力,以实现更好的自我成长和个人发展。

此外,该项目还旨在鼓励参与者建立自信、增强决策能力,并过渡到积极的行动。

这些目标都是基于现代生活中的实际需求进行设计的,因为在当今的快速变化的环境中,个人需要建立强大的、适应性强的技能和能力,以应对各种挑战。

第二部分:主要项目1.心理学研讨会心理学研讨会旨在提供心理学的核心知识和技能,让参与者了解和认识自己的情感和行为,以及掌握处理情感和行为的技能。

该研讨会将涵盖有关情感、心理健康、人际关系以及应对压力的广泛主题,旨在让参与者获得更深入的了解。

2.团队建设活动通过团队建设活动,参与者将学习并实践有效的沟通技巧,学习如何团结他人共同完成任务,并掌握如何在一个有意义的项目中协调自己的力量和特长。

3.野外拓展野外拓展是一个具有挑战性和刺激性的户外活动,旨在让参与者面对各种不同的挑战,比如提示、协作以及坚持到底等。

这些活动将极大地鼓励参与者挑战自己的极限,并加强他们对自己的信心和自尊心。

第三部分:预期效果通过参加“风雨人生路拓展项目”预期效果如下:1.增强自信:参与者将学会自我认识并了解自己的优点和缺点,以及如何利用所学技能来努力发挥自己的优点,从而提高自信心。

2.增强决策能力:参与者将学会如何做出正确的决策,根据自己的意愿并做出适当的妥协。

3.更为积极:参与者将学会如何积极地处理生活中可能遇到的各种问题和挑战,比如应对压力、克服挫折。

4.协调能力:参与者将学会协调自己和他人之间的冲突,并寻求以合作为目的的解决方案。

结论“风雨人生路拓展项目”是一项旨在帮助个人提高个人发展和能力的全面项目。

拓展项目风雨人生路心得体会

拓展项目风雨人生路心得体会

拓展工程风雨人生路心得体会每个拓展工程都有其意义性和教育性,以下为大家的拓展工程风雨人生路,欢迎阅读本文!在这次“坎坷人生路”上,我变成了一个盲人。

刚带上眼罩,只是好奇,一会儿,莫名的压抑感便渐渐袭来,我便想脱离这黑暗。

随着时间流逝,这黑暗的世界再也没有好奇,只有无助,我需要有人来帮助我,我多么需要有人来帮助我!这时,一双有力的手握着了我无助的手,我突然感觉到了希望,感觉到这只手是那么的坚决和温暖。

在他的携扶下,我小心翼翼迈开了脚步,开始了我的坎坷人生路。

这条路,有平坦,有台阶,有荆棘也有泥泞……我什么都看不见,我只能去感受,感受那双温暖的手,寸步不离地搀扶着我,时而有力,时而舒缓。

遇到高的障碍,他就抬起我的腿,垫高我的脚,小心翼翼的让我每一步都踏的稳稳当当。

有一段,我的哑人朋友背着我穿越河流,在他背上,我感觉到特别平安,我也听得到他粗粗的喘气声,感觉的到他的汗水已经湿了后背。

最后,当我踏上脊背相连铺就的一条路,我被深深地震撼了,这不正是我们成长之路的写照!从我们呱呱坠地开始,我们就一直在索取,从父母身上索取,从师长身上索取,我们理所应当地踩着他们的躯体,而不知他们的痛苦……这时,感动和愧疚同时袭来,湿润了我的眼眶。

生活就像洋葱,你每剥开一层,就会流下眼泪。

生活中有太多的事情需要铭记——母亲风中的一缕白发,父亲脸上的一丝笑容,朋友节前的一个短信,爱人手中的一件毛衣……还有多少关爱我的人,还有多少帮助我的人,而随着时间的流转,我并没有记往他们,并没有给自己留有感恩的时机……取下眼罩,我重回光明的世界。

洗了把脸清醒了思绪,静静地看着镜中的自己。

我现在貌似精彩的生活就像这春天里艳俗的花,没心没肺的开着。

其实我只是一个小小的风筝,线的另一端便是双鬓渐白,皱纹日深的双亲,他们就是我们背后的那个哑人,他们永远给着我们最无私,纯粹,不求回报的爱。

我们背后的那个哑人,也是我们的朋友,那些曾经一起走过的日子,风雨同舟,怎能让人忘怀?我们背后的那个哑人,还是我们的爱人,一起和我们手牵手,肩并肩,分享着一生的甘甜与苦涩。

生命之旅拓展项目的引导话术

生命之旅拓展项目的引导话术

生命之旅拓展项目的引导话术拓展项目:生命之旅一、项目名称:生命之旅(风雨人生路)二、项目介绍:所有人员蒙上双眼,在带领下手拉着手互相搀扶走过一段路,而这一段路并不是平坦,而是曲折,有障碍物的,在行走的过程中不允许大家有任何语言的交流,只能借助于“带路人”的引领,搀扶下行走,并毫发无损的回到出发点。

折角拓展培训项目--生命之旅在这一段荆棘的道路上需要完全任搀扶你手的队友,怀着一路前行。

这段过程中因为看不见更加能够体会到身边人的'帮助,学会感恩。

三、项目规则:1、由于活动是在蒙住双眼的情况下进行,所以在开始前要将眼镜,身上携带的物品都放入储藏箱中。

2、要求在将要行走的一段路中嘴巴不能发出任何声音。

3、活动中大家手拉手前行,或者会出现断开的情况,这是只要站在原地呼叫教练就会前来帮助。

4、在过程中如果有低头、弯腰等情况可以通过前一个人的动作来提示。

5、顺利走完回到原点,在教练的带领下通过游戏关联人生。

7、在整个活动中没有教练的允许不得摘下眼罩。

四、项目注意事项:1、项目中需要有教练、助教、保障队员,全程保障学员的安全。

2、参加项目的学员必须要按照教练的指示进行项目。

3、在行走过程中学员必须按照指定线路进行,不得擅自更改。

五、项目目标:1、在面临风险的时候勇于承担自己的责任,相队友、相自己。

2、感悟沟通协作的重要性,在任何一方最困难的时候,就要站出来帮助他,形成成员之间互相任,互相帮助的一种默契和意识。

3、是人生的助推器,爱是一切的动力。

感恩能够有同伴相互协作的机会,这样能够完成更多的事情。

正所谓高水平的独立带来高水平的协作。

我们彼此的情感在空气中无声的交流加强!4、学会换位思考、助人助己。

体验非常状态下的生活,学会关心他人,感受关心和被关心的幸福,激发生命中至诚至善至美的爱心。

人生的道路一路走来都不容易,有风有雨,有坎坷,要对自己帮助的人怀有。

七、课程效果:1、在拓展的过程中,让大家用身体去感觉任,体验帮助别人后的快乐。

风雨人生路心得体会(共7篇)

风雨人生路心得体会(共7篇)

风雨人生路心得体会(共7篇)第1篇:《风雨人生路》拓展训练项目《风雨人生路》风雨人生路拓展训练方案活动时间: 60分钟/组使用道具:眼罩活动目的:沟通协作换位思考感恩的心适合人数: 20-60人/组项目介绍1、拓展项目名称:风雨人生路(生命之旅)2、授课方式:拓展、冥想、分享、点评3、人数要求:至少20人(且偶数) 拓展训练项目(生命之旅)介绍:让一半学员的眼睛被蒙上眼罩,在搭档的引领下爬坡涉水,完全将自己的生命交到了同伴的手上。

当然,这些朝夕相处的兄弟姐妹们自然不会辜负对方的信任,或背或抱,齐心协力,在长达四十分钟的“生命之旅”后,所有选手都毫发无损地回到了原地。

让我们怀着感恩的心一路前行。

感恩犹如心灵的泉水,源源不断,它滋润心田,免于干涸,它让生命充满生机,洋溢朝气,遍洒阳光,享受生活的美好的幸福;它来自我们的心灵。

课程大纲:1、讲师讲解活动规则并示范2、分组进行活动,助教辅助3、讲师带领学员冥想,通过游戏关联人生4、学员分享,讲师点评风雨人生路拓展活动项目的及意义:1、感悟沟通协作的重要性,资源整合2、换位思考、助人助己3、感恩的心是人生的助推器,爱是一切的动力4、体验非常状态下的生活,学会关心他人,感受关心和被关心的幸福,激发生命中至诚至善至美的爱心5、在拓展的过程中,让大家用身体去感觉信任,体验帮助别人后的快乐6、让学员愿意融入团队,愿意相信团队的力量7、提升团队凝聚力,工作中愿意协同作战帮助别人8、自我突破,并在突破后灌输全新团队信念风雨人生路拓展活动图片展示:游戏规则风雨人生路拓展游戏规则及操作流程:1、分组:将所有队员按2人一组分组2、带眼罩:每组选出一名队员带上眼罩3、任务、规则:向队员们介绍项目目标和规则,详细说明注意点4、宣布开始:当所有队员明白项目规则后,教练宣布项目开始风雨人生路拓展游戏注意事项:1、项目过程中,蒙上眼睛的队员不得将眼罩摘下2、没有蒙上眼罩的队员不得开口提醒队友3、项目进行过程中,要保障队友的安全4、项目进行全程中,教练和助教需随时跟随,保障队员的安全5、在一些危险的障碍处,必须有助教在6、参加项目的队员必须按照教练的指示来进行项目7、队员必须按照指定的线路来进行项目,不得擅自更改线路风雨人生路拓展训练心得体会:1、这是一个很经典的拓展项目,引导者和被引导者(盲人)两种角色,全程不许讲话,这次我充当的是被引导者的角色。

大周老师拓展培训项目风雨人生路

大周老师拓展培训项目风雨人生路

风雨人生路等一下我们会走一段路,由一个哑巴搀扶一个盲人走的路,我希望大家能遵守规则,好不好?现在我需要一个女队员来配合我演示一下!假如这里是一个这么高的障碍物,两侧都不能通过,我需要从中间搀扶她通过,问一下大家,当你最担心最害怕的时候,别人抓住你那里你会感觉到最安全?手!抓住手是不是?所以说等下扶人的时候,我们左手必须抓住被扶者的手心,右手抓住他的大臂,或者右手扶着他的另一侧肩膀!为什么要这样子拉?比方说我现在这样扶着他走,前面有一个障碍物需要停下来,这样一拉是不是就停下来了?如果你这样像遛狗一样拉,行不行?我问一个最简单的问题,如果有人像这样拉你你怕不怕?敢不敢走?那么待会要不要像遛狗一样拉我们的盲人伙伴?那待会儿如果让我看到有人这样扶我们的盲人伙伴,我会骂人的啊,罚你做俯卧撑!那么要这样牵,走啊走然后停下来!到了障碍物前面,停下了!前面是障碍物她知不知道?(不知道!)为什么不知道?因为他是瞎子!那么这时候我们就蹲下来!我们不能说话,那我们能不能这样拍地面?能不能用手指?为什么?(因为他是瞎子!)怎么做?先拍一拍他的小腿!他不知道干嘛是不是?然后我们再把他的脚往上提,这样是不是就好了!过来之后你看到没有,我的始终是抓着他的手的,如果没有手给他支撑着,他就会失去平衡,然后啪摔了!那么另一边也是一样,先抓住另一只手,然后在放开这只手,慢慢的拍拍脚,再提一下,就过来了!过来了是不是这样遛狗一样的扶?不是!该怎么扶?(像之前一样扶)明白没有?好掌声送给他!那么我现在问大家三个问题:第一个,待会如果你当哑巴,你能保证你全程不讲话的请举手?有谁不能保证吗?要是不能保证,你现在就退出,这个科目你不参加!好,都能保证!第二个问题,待会儿如果你扮演盲人,我会给你发一个布条,把自己的眼睛蒙住,你能保证部偷看的请举手!好,都能保证!第三个问题,待会,无论你是盲人还是哑巴,无论你扶的是谁,是男生或者女生,男女搭配,你能够遵从我说的两种扶人方式,服从我说的规则的请举手! 好!都能够保证是不是?那么在开始之前,我想给大家说几句话!哑人伙伴,当一个人一个瞎子把手到你手上的时候,意味着什么?(责任,信任)意味着信任,他相信你,也意味着责任,记住这不是单纯的游戏,这是一种体验,你牵着的不是玩具,是一条生命!如果你把他当成一个玩具,他的爸爸妈妈包括他自己都会感到很失望,你不尊重他!你的爸爸妈妈不管怎么样都不能找一个活生生人给你当玩具!明白没有?所以说我只能所一句话,当你伸出双手的时候就保护别人的责任,我告诉你哑巴,哪怕你自己受到伤害,也不要让盲人摔到、撞到、碰到!明白没有?能不能做到?盲人伙伴!人们总是会犯这样的错误,拥有的时候不知道珍惜,等到失去后却后悔不易,可能有很多人曾经向你伸出过援助之手,而你却自以为是的认为自己不需要,或者压根瞧不上别人的帮助,然后你会无情的甩开那双手!别人的好心你却当了驴肝肺!那么在今天我希望你们能珍惜那双牵着自己的手,因为没有那双手将紧紧的牵着你走过接下来的一段坎坷不平的路,没有那双手的引导,你根本不可能完成任务! 而且很可能你还会面临很大的危险!所以待会科目开始之后我请你部要遵守科目规则,我请你部要自以为是,我请你不要轻易松开那双牵你的手!明白没有?能不能做到?盲人可哑人到位!海绵垫的搭法讲解!好,我所有的盲人伙伴,你们可以用嘴巴回答我的问题吗?现在你是不是感到很茫然,很无助!此时此刻你是不是很需要一双手来搀扶着你?那么待会儿有人扶着你后,你还会像以前那样自以为是吗?还会不懂珍惜吗?你还会像以前那样无理取闹无所谓不在乎吗?你还会像以前那样挣脱那双手甩开那双手吗?好,我所有的哑人伙伴,此时此刻我们的盲人伙伴很需要你们,我希望你尽到一份责任!他们现在把所有的一切乃至生命全交给了你们,我现在请您们左手抓手心,右手抓大臂或者肩膀,等下我们科目开始后,我请你不要创新,我请你不要说话,我请你不要偷看,盲人伙伴,今天老天给予你的权利是可以讲话,剥夺你的是看不到光明,哑人,今天老天给予你的是可以看见光明,剥夺你的是无法讲话!那么哑人今天你需要做的是带领盲人分清黑与白,分清对与错,祝他一臂之力,去看蓝天和白云,我希望这半个小时的历程你们用心、尽心,哑人如果你可以请点头,盲人如果你能做到请点头!那么待会开始之后我会在前面带路,前面的跟着我走,后面一组跟着一组,前面的一组怎么走怎么做,你就跟着怎么做,最后强调一遍,请大家遵守我说的规则!有人说话的引导,有人不敢走的引导哑人没有用心时的引导语过河时;所有哑人请注意,前面现在有一条河,你要背她过河,不要让他掉到水里面!(一边一个教官看着,如果有人掉水里了就回去重新开始)到海绵垫前的引导很苦,我的盲人伙伴,还记得你摸着手一步一步往前走吗?你怕撞到,你怕磕到,你怕碰到!我的哑人伙伴,今天你也许觉的你旁边的盲人伙伴很无理取闹,很没所谓,很不在乎,请你想一想,在你很小的时候,很小很小的时候!你不就是今天的盲人吗?你不是和他今天一模一样吗?那么伙伴们,我们还有最后一段路程,那么此时此刻我希望我的盲人伙伴统一在我的左手边,哑人伙伴在我的右手边,排直线,对,排直线!那么我的盲人伙伴,我请你想一想,在你很小的时候,很小很小的时候!曾近也有一双手温暖了你,抓住了你,可是呢,你淘气,你无理取闹!你总是把那双手挣脱,甩掉,说上一句,我不需要你!我不在需要你了!也许你以前体会不了这种感觉,那么我的哑人伙伴,此时此刻我只需要你做一件事情,把你旁边的盲人狠狠地往你的右手边推,推,推开!我的盲人伙伴,你小时候不就是这样吗,当你需要的时候抓过来!当你不需要的时候你永远是无情的推开!今天你有感觉到吗?同学们,还有最后一段路,我希望大家尽到自己的那份责任!我的八位志愿者,现在请出来,搭好海绵桥,准备让我们的盲人伙伴走过最后一段海绵桥!那麽我的哑人伙伴,这条路我们的盲人看不到,但我相信你能够看得到,此时此刻,我希望你做到用心,尽心!哑人挺好了,四个扶一个,从前面开始扶,后面的盲人不要动,原地等着哑人来扶你!盲人不要怕,此时此刻你什么都不用想,只需要想一想这一路的风风雨雨,是谁扶着你,是谁在引领你,你还能感觉到那双手吗?我的盲人伙伴,在你很小很小的时候,你总是把那双扶着你的手挣脱,甩掉,然而当刚刚你被甩掉,此时此刻又有人来扶着你的时候,你有何感想?你又有何感觉,我的哑人伙伴,也许在生活总你看不到,你不知道自己的样子,然而今天我相信你看到我们的盲人伙伴,你知道了,因为在生活中,你就是这样的!被踩在下面的志愿者,现在别人踩在你们肩膀上,你感到累吗?疼吗?现在他们踩着你们前进,然而在生活中,你踩着你的父母踩了一二十年,你知道吗?盲人伙伴,此时此刻,这条路你熟悉吗?你是不是每天都在走?因为每天你都在把自己当成一个瞎子,你看不到!你感觉不到!同学们,如果此时此刻没有轮到你,我请你想一下,整个路程,整个过程你都做过什么?志愿者辛苦了,还有七个人,再坚持一下!四个人是最基本的,可以跟多人,过去搭把手,你要知道你减轻的是什么?减轻的是重量!重量以为着什么?。

风雨人生路团建方案

风雨人生路团建方案

风雨人生路团建方案团建活动是提高团队凝聚力、培养团队合作能力的重要方式之一。

对于风雨人生路这样的团队来说,一个合适的团建方案可以帮助团队成员更好地了解彼此、增进沟通交流、提升团队意识和团队合作效果。

以下是一个适合风雨人生路团队的团建方案:1. 团队沙龙活动:组织一个全员参与的团队沙龙活动,通过让每个团队成员分享自己的经验、见解和故事,加强彼此之间的了解和互动。

可以邀请一些行业内的专家或团队志愿者,分享专业经验和知识,帮助团队成员拓展视野。

2. 团队拓展训练:组织一个团队拓展训练活动,通过户外活动、团队合作游戏等方式,培养团队成员的团队合作意识和团队精神。

这种训练活动可以帮助团队成员更好地锻炼个人的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。

3. 项目研讨会:组织一个团队集中研讨会,让团队成员一起讨论一个具体的项目或问题,共同思考解决方案。

通过团队的集体智慧和合作,找出最佳的解决方案,同时也可以加深团队成员之间的合作关系。

4. 团队合作挑战:组织一个竞技类的团队合作挑战活动,通过让团队成员一起完成一项具有一定难度和挑战性的任务,培养团队成员的团队合作和沟通能力。

这种活动可以提高团队成员的团队意识和互帮互助的意识,同时也增进彼此之间的信任和理解。

5. 团队文化交流:组织一个团队文化交流活动,让团队成员一起了解并体验其他地区或国家的文化和风俗习惯。

可以组织团队成员一起制作传统手工艺品、品尝其他地区的特色美食等活动,加深对彼此文化的了解和尊重。

以上是一个适合风雨人生路团队的团建方案,可以根据具体情况进行调整和安排。

重要的是要根据团队的特点和需要,设计出能够促进团队凝聚力和合作能力提升的活动方案。

风雨学业路拓展项目(完整版)

风雨学业路拓展项目(完整版)

风雨学业路拓展项目(完整版)项目背景在当前社会竞争激烈的环境下,学生需要具备更广泛的知识和技能才能成功应对各种挑战。

为了帮助学生提高综合素质和个人能力,我们计划开展风雨学业路拓展项目。

项目目标该项目的目标是通过提供多样化的拓展活动,帮助学生发展自己的兴趣爱好,培养创新思维和解决问题的能力。

具体目标包括:1. 提供机会让学生积极参与各种实践探索活动,培养他们的动手能力和创造力。

2. 培养学生团队合作意识和沟通能力,使他们能够与他人有效合作并解决问题。

3. 强调学生的自主研究和自我管理能力,让他们在项目中担任主导角色,培养他们的领导才能。

4. 提供机会让学生接触不同领域的知识和技能,拓宽他们的视野,培养多元化的学术兴趣。

项目内容该项目将提供多种多样的活动供学生选择和参与,包括但不限于:1. 科学实验:为学生提供机会进行科学实验,培养他们的观察和实验设计能力。

2. 艺术创作:提供绘画、音乐、写作等艺术领域的创作活动,培养学生的审美能力和创造力。

3. 社会实践:组织学生参与社区服务和志愿者活动,培养他们的社会责任感和服务精神。

4. 学科竞赛:鼓励学生参加各类学科竞赛,提升他们的学科竞争力和学术水平。

5. 学术讲座:邀请专家学者给学生进行学术讲座,拓宽他们的学术视野和知识面。

项目计划1. 确定项目主题和目标。

2. 设计活动方案和甄选活动导师。

3. 宣传项目并征集学生报名参与。

4. 组织实施各项活动。

5. 评估项目效果和学生参与度。

6. 总结项目经验,改进活动方案。

预期成果通过风雨学业路拓展项目的实施,我们预期能够达到以下成果:1. 学生的综合素质得到全面提升,期望他们能够在学业和生活中更好地发挥自己的能力和潜力。

2. 学生的个人能力得到有效锻炼和培养,能够更好地适应未来社会的发展需求。

3. 学生的自主研究和创新能力明显增强,能够独立思考和解决问题。

4. 学生的团队合作意识和沟通能力显著提高,能够与他人有效合作并取得良好的成果。

拓展项目风雨人生路感恩词—拓展培训

拓展项目风雨人生路感恩词—拓展培训

拓展项目风雨人生路感恩词—拓展培训第一篇:拓展项目风雨人生路感恩词—拓展培训牵手——明阳天下拓展培训(进入室内后坐下,盲人取下眼罩,适应一下。

)下面的活动,不需要用语言来表达,所以请所有的朋友保持沉默,你只需要用心去体验、去感受。

请各位闭上眼睛,没有我的允许,请不要睁开。

现在,请把心平静下来,选择一个舒适的姿势;双腿平放分开,双手放在膝盖或大腿上,轻轻的闭上双眼,放松自己的身体。

(催眠音乐1)深深的吸一口气,慢慢的呼出,感觉非常的舒畅,再来一次,深深地吸气,慢慢呼出,感觉你的身体已经完全放松下来了。

经过这一段黑暗中的旅途,你感觉有一些累了,好好休息一下,将你的全身心放松,深深的吸气----,呼气-----你现在感觉非常舒服,好轻松,好畅快,你已经好久没有这样放松过了。

(海浪声)现在,让我们彻底放松一下,享受一段美好的精神之旅。

听着轻松的音乐,幻想着来到了一个美丽的海滩大海一望无际,蔚蓝的天空上,朵朵白云在飘动,偶尔有海鸥飞过想象着自己慢慢地躺下来,躺下来,躺在暖暖的海难上听到阵阵的涛声,海鸥的叫声,任凭阵阵的海风轻轻地吹拂着海水轻轻地击打着你,轻轻地拥着你随着这舒适的节奏,你轻轻地荡漾起来,荡漾起来感觉非常地舒服,非常地舒服我们每天都身处喧闹的都市,处于不断的挑战、刺激与变化之中,日复一日的打拼,让你感觉非常的疲惫。

现在,我们获得了这样一个难得的放松的机会,将你身上所有的负累和压力全部卸下来,在这大自然当中自由的行走,一起回头看看自己走过的人生路。

刚才你暂时失去了视觉,任何东西都看不到,却要在这个黑暗的世界里跋涉,你开始是感到茫然、无助、甚至有些担心,因为不知道自己身在何处,将要去哪里,会发生什么?就在这时候,一双温暖的手握住你,尽管你看不到,但心灵却格外的明亮;尽管他不曾对你说一句话,但是你却分明感受到来自对方的扶持、关爱和保护——荆棘中,他为你趟出坦途;危险处,他为你扶持保护,帮助你探索周围的世界。

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风雨人生路拓展项目
下面就为大家介绍这个拓展项目。

风雨人生路项目简介此项目由两个人完成,一个人蒙上双眼,以下称为“盲人,另一个人带着他走一段道路,以下称为“带路人。

道路不是一直是平坦的,有很大障碍物,行进中双方不允许有语言的交流,但可以通过“带路人的肢体的接触、动作引领对方行走。

两个人是在“盲人蒙上眼睛后随机抽取配对的,所以“盲人不知道是谁带着他走路。

风雨人生路项目经验行走过程中,“带路人必须运用适当的肢体动作引领“盲人前进,我总结出以下几个很有作用的动作,当然这些动作是在两人行走过程中互相领会的,不同的人肯定会有不同默契,所以这种总结也只能算是只可意会,不可言传吧。

当你蒙上眼睛那一刹那,你就要把自己全部交给对方,虽然你不知道他是谁,那你必须坚信,他一定不会抛弃你,一定能带着你走完这段风雨人生路。

在这个过程中,双方必须在行动的理解上达成一致和认同,这就是一种默契。

这个项目告诉我们,在一个团队中,必须形成成员之间互相信任,互相帮助的一种默契和意识,在任何一方最困难的时候,就要站出来帮助他。

而这种默契,就是通过平时的工作培养、引导形成的。

生活中我们是不是都有这样的感受呢,我们或者是帮助者,或者是被帮助、被引导者的角色。

可能你是帮助者,会像我的同伴一样牵着我的手,耐心的指引着我爬过山丘,跨过障碍,遇到有杂草丛生的地方,还先用自己的脚去试试,才让我踩上去。

你是一位很具耐心、细心的
也可能,你在生活中扮演的就是被引导者,你记不记得在失意时总有一位长者、一位朋友耐心安抚你、引导你,带着你走出低迷的沼泽。

更多的时候,我们既是引导者也是被引导者。

风雨人生路项目活动背景人生的缩影,这一路走来的艰辛和不易,有风有雨,有坎坷;你有对自己身边曾经帮助过您的的朋友,同事,家人说一声“谢谢了吗?您体会到作为您的父母或者领导身上的责任有多么沉重吗?平时他们只是默默的承受,无论他们心里有多么地累~~!作为子女或者下属的您有发自内心地对他们的付出表示感恩吗?这一次的风雨人生路正如我们这么多年来一路走过来的缩影~~~所有蒙上眼睛赤脚的学员在一位队员的扶持下走过一段崎岖不平的人生路,体验人在迷茫.无助恐惧时最需要什么,是不是您现在所拥有的一切都是您应该得到的或者说是别人该给您的!当别人给予您的时候,您珍惜了吗?您感恩了吗?您回报了吗?风雨人生路项目活动意义制造紧张的团队气氛为下一步的心理辅导做好铺垫无意识的团队帮助,找到团队归属感在恶
劣的环境中体验自己从未有过的深刻感受,从而更懂得如何感恩!感谢父母.感谢朋友.感谢公司.感谢同事.感谢所有曾经帮助过我们的人!。

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