初三物理电与磁重要知识点
九年级物理电与磁知识点
九年级物理电与磁知识点一、电的基本概念1. 电荷：物质的一种性质，分为正电荷和负电荷。
2. 元电荷：电荷量的最小单位，任何电荷量都是元电荷的整数倍。
3. 电荷守恒定律：在一个封闭系统中，电荷总量保持不变。
二、电路基础1. 电流：电荷的定向移动形成电流，单位是安培（A）。
2. 电压：驱动电荷移动形成电流的力量，单位是伏特（V）。
3. 电阻：阻碍电流流动的程度，单位是欧姆（Ω）。
4. 欧姆定律：电流I等于电压V除以电阻R，即I=V/R。
三、串联与并联电路1. 串联电路：电路元件首尾相连，电流相同，总电阻等于各电阻之和。
2. 并联电路：电路元件头尾并联，电压相同，总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。
四、电能与电功1. 电能：电流通过电路所做的功，单位是焦耳（J）。
2. 电功：电流在单位时间内做的功，单位是瓦特（W）。
3. 电能计算公式：W=VIt，其中W是电能，V是电压，I是电流，t是时间。
五、磁场的基本知识1. 磁场：磁体周围存在的力场，可以用磁力线表示。
2. 磁极：磁体上磁性最强的部分，分为南极和北极。
3. 磁力线：表示磁场分布的虚构线条，从北极出发，回到南极。
六、电磁感应1. 电磁感应：变化的磁场产生电场，或变化的电场产生磁场的现象。
2. 法拉第电磁感应定律：感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比。
3. 楞次定律：感应电流的方向总是试图抵消引起它的磁通量的变化。
七、电磁波1. 电磁波：电磁场的振动以波的形式传播，可以在真空中传播。
2. 电磁波谱：从长波到短波，包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线。
3. 电磁波的特性：波长、频率和速度的关系为c=λf，其中c是光速，λ是波长，f是频率。
八、应用：电动机与发电机1. 电动机：利用电磁感应原理将电能转换为机械能的装置。
2. 发电机：利用电磁感应原理将机械能转换为电能的装置。
九、安全用电常识1. 避免接触裸露的电线和电器。
2. 不要在潮湿环境中使用电器。
电与磁九年级物理知识点
电与磁九年级物理知识点导言：电与磁是九年级物理课程中的重要内容，它们是现代科技发展的基础。
本文将围绕电与磁的基本概念、电路原理和电磁感应等知识点展开讲解，帮助读者全面理解和掌握这些内容。
一、电与磁的基本概念1. 电的本质电是一种带电粒子（电子或离子）在外电场作用下发生的现象。
带正电的粒子叫做正电荷，带负电的粒子叫做负电荷。
2. 电荷守恒定律闭合系统中，电荷的代数和始终保持不变。
电荷守恒定律是电现象的重要基本规律。
3. 磁的本质磁是由具有磁性物质所产生的力所表现出来的。
具有磁性的物体叫做磁体。
磁体有两个磁极，分别为南极和北极。
二、电路原理1. 电流的概念电流是电荷在导体中的流动，用I表示，单位是安培（A）。
电流的方向与电荷流动的方向相反。
2. 电阻与电阻率电阻指的是导体对电流的阻碍程度，用R表示，单位是欧姆（Ω）。
电阻率是物质固有的特性，不同物质有不同的电阻率。
3. 欧姆定律欧姆定律是描述电流与电压、电阻之间关系的基本定律。
它表明，在一定温度下，电流与电压成正比，与电阻成反比。
三、电磁感应1. 磁感线与磁感应强度磁感线是沿磁场方向的有向线条，用于表示磁场的分布情况。
磁感应强度是磁场力的强弱度量，用B表示，单位是特斯拉（T）。
2. 法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律描述了磁场变化引起的感应电动势的产生。
根据该定律，磁场变化的速率和导线周围的磁感应强度都会影响感应电动势的大小。
3. 感应电流当导体在磁场中运动或磁场发生变化时，会在导体中产生感应电流。
感应电流的存在会使导体受到一定的力。
结论：通过学习电与磁的基本概念，了解电路原理和掌握电磁感应的知识，我们可以更好地理解电学与磁学的发展与应用。
电与磁的研究在现代科技中占有重要地位，对我们的生活产生了深远的影响。
掌握这些知识对于培养科学素养和提高综合能力具有重要意义。
期望通过本文的介绍，读者能够对电与磁有更深入的了解，为今后的学习和科研奠定坚实的基础。
(完整版)初中物理-电和磁-知识点
用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电 流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
ห้องสมุดไป่ตู้
第三节 电磁铁电磁继电器
一、电磁铁
➢一根条形磁体，它的周围存在着磁场，这种磁体是一种永久磁体。 ➢如果把一根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入铁芯，当有电流通过 时，它会有较强的磁性，没有电流时就失去磁性。我们把这种磁铁叫做 电磁铁。 ➢家里的一些电器，如电冰箱、吸尘器；工厂、码头上的电磁起重机， 都有应用电磁铁。
如果把小磁针拿到一个磁体附近，它会发生偏转。磁针和磁体并 没有接触，怎么会有力的作用呢？ ➢磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不 着，我们把它叫做磁场。
在物理学中，许多看不叫、摸不着的物质，都可以通过它对其他 物体的作用来认识。像磁场这种物质，我们也可以用实验来感知它。 ➢在条形磁体周围的不同地方，小磁针静止时指示着不同的方向。物 理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向。
实验结论：匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强；
电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强。
第三节 电磁铁电磁继电器
三、电磁继电器
大型机器的电流可能高达几十、几百安，而在工厂里， 利用按钮来控制机器，难道强大的电流就在按钮下面流过？
➢当然不是！ ➢用手直接控制强大的电流或操作高压电路是很危险的，是否可 以利用电磁铁的原理来解决这个问题呢？在实际中，按钮控制的 只是继电器的开关，而电源的接通和断开是由继电器来控制的。
二、电磁铁的磁性
➢我们自制的电磁铁只可以吸引曲别针，而工厂里的电磁起重机却可 以吸引很重的钢铁。那么电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关呢？ ➢ 第一，电磁铁只有在线圈中通电时才有磁性，那么电流的大小应 该会影响电磁铁磁性的强弱。 ➢ 第二，构成电磁铁的主要部件是线圈，那么线圈的形状和匝数可 能也会影响电磁铁的磁性强弱。
初中九年级物理电与磁知识点全汇总
初中九年级物理电与磁知识点全汇总研究必备欢迎下载电与磁一、磁现象1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。
2.磁体：具有磁性的物质叫做磁体。
3.磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的）（1）两个磁极：南极（S）指南的磁极叫南极，北极（N）指北的磁极叫北极。
（2）磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4.磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
二、磁场1.磁场（1）概念：在磁体周围存在的一种物质，能使磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。
（2）基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。
（3）磁场的方向：规定——在磁场中的任意一点，小磁针静止时，N即所指的方向就是那点的磁场方向。
留意——在磁场中的任意一个位置的磁场偏向只有一个。
2.磁感线（1）概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。
（2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，并且磁感线的方向就是磁场方向。
（3）特点：①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极，内部从S 极出发回到N极。
②磁感线是有方向的，磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。
③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱，越密越强，反之越弱。
④磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能订交。
⑤磁感线是为了描述磁场而假想出来的，实际上不存在。
3.地磁场（1）概念：地球周围存在着磁场叫做地磁场。
（2）磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近。
（3）磁偏角：第一由我国宋代的沈括发觉的。
三、电生磁1.电流的磁效应（1）1820年，丹麦的科学家奥斯特第一个发现电与磁之间的联系。
（2）由甲、乙可知：通电导体周围存在磁场。
（3）由甲、丙可知：通电导体的磁场方向跟电流方向有关。
（4）电流的磁效应对应的图2.通电螺线管（1）磁场跟条形的磁场是相似的。
九年级物理全一册“第二十章 电与磁”必背知识点
九年级物理全一册“第二十章电与磁”必背知识点一、磁现象与磁场1.磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
具有磁性的物体叫做磁体。
2.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极，分为南极 （S极）和北极 （N极）。
任何磁体都有两个磁极，且同名磁极相斥，异名磁极相吸。
3.磁场：磁体周围存在一种看不见、摸不着，但客观存在的物质叫做磁场。
磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场有方向，规定小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向。
4.磁感线：为了形象地描述磁场的方向和分布情况，我们在磁场中画一些有方向的曲线，这些曲线叫做磁感线。
磁感线的方向就是小磁针在该点的受力方向，也是该点的磁场方向。
磁感线在磁体外部从N极出发回到S极，在磁体内部从S极到N极。
磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
二、电生磁与磁生电1.电生磁：奥斯特实验表明，通电导线周围存在磁场，且磁场方向与电流的方向有关。
通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似，其两端的磁场方向跟电流方向有关，关系由安培定则判断。
2.磁生电：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。
感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向都有关。
发电机就是根据电磁感应现象制成的，它将机械能转化为电能。
三、电磁铁与电磁继电器1.电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。
电磁铁的磁性有无可以由电流的通断来控制，磁性强弱可以由电流大小和线圈匝数的多少来控制，磁极方向可以由电流方向来控制。
2.电磁继电器：电磁继电器是一种利用电磁铁来控制工作电路通断的开关。
它由电磁铁、衔铁、弹簧、触点等部分组成，可以实现用低电压、弱电流电路的通断来间接控制高电压、强电流电路的通断，还可以实现远距离操纵和自动化控制。
四、电动机与扬声器1.电动机：电动机是将电能转化为机械能的装置。
它的工作原理是通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动。
九年级电与磁知识点总结
九年级电与磁知识点总结电与磁是物理学中非常重要的概念，也是九年级物理课程的核心内容。
本文将对九年级电与磁的知识点进行总结，以帮助同学们更好地理解和掌握这些概念。
一、电的基本概念与电路1. 电的基本概念电的基本概念包括电荷、电流和电压。
电荷是物体上带有的一种性质，可正可负；电流是电荷在导体中的流动，单位是安培（A）；电压是电流在电路中的推动力，单位是伏特（V）。
2. 电路的基本元件电路由电源、导线和电器组成。
电源产生电压，导线用于传输电流，而电器则是利用电流的效果，如灯泡、电视等。
3. 串联和并联电路串联电路是指电流依次通过多个元件，而并联电路是指电流同时通过多个元件。
在串联电路中，电压分担，而在并联电路中，电流分担。
二、电的效应1. 电流的热效应电流流过导体时会产生热量，这叫做电流的热效应。
热效应的大小与电流强度和电阻成正比，可以通过欧姆定律表示，即电流强度等于电压与电阻的比值。
2. 电流的化学效应电流可以导致电解质溶液中的化学反应。
电解质溶液中的正离子（阳离子）会向阴极移动，而负离子（阴离子）会向阳极移动，从而导致溶液中物质的分解或产生新的物质。
三、磁学基础知识1. 磁性物质磁性物质由微小的磁性区域组成，这些区域被称为磁性原子或磁偶极子。
常见的磁性物质有铁、镍和钴等。
2. 磁场的基本概念磁场是由磁体或电流在周围产生的具有磁性的区域。
磁场可以通过磁感线来表示，磁感线从北极指向南极，线密集表示磁场强。
3. 磁场对电流的作用通过安培定则可以得知，电流会在磁场中受到力的作用。
根据左手定则，当电流与磁场垂直时，力的方向可以确定。
四、电磁感应1. 紧密绕在铁芯上的线圈紧密绕在铁芯上的线圈构成了电磁铁，在通电时可产生强磁场，断电时则失去磁性。
2. 电磁感应定律法拉第电磁感应定律说明了磁场的变化可以引起电动势的产生。
当导体与磁场相对运动时，会在导体两端产生感应电动势。
3. 感应电流的方向根据楞次定律，感应电流的方向总是阻碍导体中原有电流的变化。
初中九年级物理电与磁力知识点全汇总
初中九年级物理电与磁力知识点全汇总
本文将汇总初中九年级物理课程中涉及的电与磁力知识点。
以下是重要的知识点摘要：
1. 电流电压与电阻
- 电流：是电荷在导体中流动的物理量。
- 电压：是电流在电路中的推动力，也称为电势差。
- 电阻：是阻碍电流通过的物体或元件。
2. 串并联电路
- 串联电路：电流只有一条路径流过各元件。
- 并联电路：电流分为多条路径流过各元件。
3. 半导体与导体
- 导体：能够自由传导电流的物质，如金属。
- 半导体：电导率介于导体和绝缘体之间的物质，如硅。
4. 电磁感应
- 磁感线：用于表示磁场的线条。
- 电磁感应：当磁场中发生变化时，会在导体中产生电流。
5. 变压器原理
- 变压器：用来改变交流电压大小的装置。
以上是初中九年级物理电与磁力的一些重要知识点，希望对你有所帮助。
---
Considering the word limit is 800 words, I have provided a concise summary of the important knowledge points related to electricity and magnetism in Grade 9 physics. Please let me know if you need any further assistance.。
初中电与磁知识点归纳
初中电与磁知识点归纳电与磁是物理学的重要内容，涉及到电荷、电流、电场、电磁感应等概念和原理。
下面将初中电与磁的知识点进行归纳总结。
一、电荷和静电1.原子是由带正电荷的质子和带负电荷的电子组成的。
2.电子带负电荷，质子带正电荷，中性原子的电荷数相等。
3.不同电荷之间相互吸引，相同电荷之间相互排斥。
4.静电引力是电荷间的引力作用，符合库伦定律，与电荷间的距离和电荷大小有关。
二、电流和电路1.电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，单位是安培(A)。
2.导体中的电荷移动形成电流，电子在导体中的移动方向与电流方向相反。
3.电阻是阻碍电流通过的因素，单位是欧姆(Ω)。
4.电路是由电源、导线和用电器组成的，可分为串联电路和并联电路。
5.串联电路中，电流在各个元件之间是相同的；并联电路中，总电流等于各支路电流之和。
三、电压和电阻1.电压是电势差，表示单位电荷在电场中获得的能量，单位是伏特(V)。
2.电源提供电势差使电荷移动形成电流。
3.电阻对电流产生阻碍作用，通过电阻的电流与电压成正比，与电阻成反比，符合欧姆定律。
4.串联电阻的总阻力等于各个电阻之和；并联电阻的总阻力等于各个电阻的倒数之和的倒数。
四、电功和功率1.电功是描述电路中电能转化的物理量，单位是焦耳(J)。
2.电能转化的速率称为功率，单位是瓦特(W)。
3.电功等于电压乘以电流乘以时间，功率等于电流乘以电压。
五、电磁感应1.磁场是物质中产生磁力的区域，可以由磁铁或电流产生。
2.电流在磁场中会受到力的作用，称为洛仑兹力。
3.当导体切割磁力线时，会在导体上产生感应电动势。
4.电磁感应的原理可以应用于发电机、电磁铁、电动机等设备。
5.法拉第电磁感应定律：导体中感应电动势的大小与导线切割磁力线的速率成正比。
6.电磁感应的方向遵循楞次定律：感应电流产生的磁场方向与初始磁场方向相反，以保持磁通量不变。
总结：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课题： 电与磁
一、磁现象
1．磁体：指北的一端叫 ，指南的一端叫 ； 磁极间的作用规律： ； 2．磁场：（1）方向：在磁场中的某一点，小磁针 静止时所指的方向；
（2）磁感应线： ；磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来，回到磁体的 。
（3）地磁场：地磁北极在地球 附近，地磁南极在地球 附近。
二、电与磁的关系
1．电流的磁场（电生磁）：
（1）奥斯特实验：通电导线的周围存在 ，且磁场方向与 有关。
（2）通电螺线管的极性：安培———大姆指 ； 弯曲四指 。
（3）应用：电磁铁、电磁继电器、电铃。
2．电磁感应（磁生电）
（1）电磁感应： 电路的一部分导体在磁场中 运动时，导体中就产生电流，这是英国物理学家 首先发现的。
（2）感应电流的方向：与 方向和 共同决定。
（3）应用：发电机
①发电机工作原理：是根据 现象制成的。
②发电机工作时能的转化： 能转化为 。
3．磁场对电流的作用
（1）现象：通电导线在磁场中 ；受力的方向跟 、 都有关系。
（2）应用：电动机
①电动机工作原理：是根据 现象制成的。
②电动机工作时能的转化： 能转化为 。
典例分析：
考点一、磁现象
【例1】（2012湖北宜昌）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ） A ．铁和铝都能够被磁体吸引
B ．磁感线是磁场中真实存在的曲线
C ．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
D ．磁感线从磁体的S 极出来，回到磁体的N 极
【练习1-1】（2010四川内江）关于磁感线的概念，下列说法中不正确．．．的是（ ） A ．磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致 B ．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密 C ．磁感线是磁场中确实存在的线
D ．磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从北极到南极
考点二、电与磁的关系
【例2】(2011威海）小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S 后，通电螺线管磁感线方向如图2
所示，则下列判断正确的是：（ ）
A ．电源的右端为正极
B ．通电螺线管的左端为S 极
知 识
点
图2
C ．小磁针一直保持静止
D ．小磁针N 极向右转动
【练习2-1】（2012湖北随州）在左下图电源左右两端的括号中用“+”“﹣”标出电源的正负极．
【练习2-2】（2012湖北省恩施州）如上中图所示，闭合开关使螺线管通电，可以观察到左边弹簧 ，右边弹簧 （选填“伸长”、“缩短”或“不变”）。
【练习2-3】（2012湖北咸宁）玩具小船上固定有螺线管（有铁芯）、电源和开关组成的电路，如图7所示，把小船按图示的方向放在水面上，闭合开关，船头最后静止时的指向是（ ） A ．向东 B ．向南 C ．向西 D ．向北
【例3】（2012福建省福州）在探究“感应电流产生条件”的实验中，将导体ab 水平置于蹄形磁铁的磁场中，如右图所示。
闭合开关后，能使灵敏电流计○G 的指针发生偏转的做法是：（ ）
A ．让蹄形磁铁静止，导体ab 也保持静止
B ．让蹄形磁铁静止，导体ab 在竖直方向上下运动
C ．让导体ab 静止，蹄形磁铁在竖直方向上下运动
D ．让导体ab 静止，蹄形磁铁沿水平方向左右运动
【练习3-1】（2011广东湛江）如图8所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，正确的是( )
A ．图a 可用来演示磁场对通电导线的作用
B ．图b 可用来演示电流的磁效应
C ．图c 可用来演示电荷间的相互作用
D ．图d 可用来演示电磁感应现
考点三、综合
【例4】（2012湖北黄冈）奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代。
下列有关电磁现象的说法正确的是（ ）
A ．通电导体周围一定存在磁场
B ．导体在磁场中运动一定产生感应电流
C ．电磁波在真空中无法传播
D ．通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无关
【练习4-1】（2012北京）关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ） A ．通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能 B ．指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用 C ．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
D ．闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流
图8
铁 棒
磁体
【练习4-2】（2010梅州）如图9所示是一直流电动机提升重物的装置。
已知重物质量m=50kg，电
源电压U=110V保持不变，电动机线圈的电阻R=4Ω，不计各处摩擦，当电动机以某一速度匀速向
上提升重物时，电路中的电流I=5A（g=10N／kg）。
求：
（1）电源的输出功率；
（2）电动机线圈电阻R的发热功率；
（3）试从能量转化和守恒的角度，求重物上升的速度大小。
A组
1．（2012黑龙江省鸡西）如图所示，用来研究通电导线在磁场中受到力的作用的实验装置（）
2．（2012江苏南通）关于电磁波与信息传播，下列说法中正确的是（）
A.电磁波不能在真空中传播
B.电磁波是在空问传播的周期性变化的电磁场
C.光导纤维利用光的折射传输信息
D.声呐是利用电磁波工作的
3．（2012湖北武汉）下列四幅图中，通电螺线管的极性标注正确的是（）
4．（2012成都）关于图7（甲）、（乙）所示的实验，下列说法正确的是（）
A．甲可以研究通电导体在磁场中的受力情况B．甲实验的过程中，其它形式能转化为电能C．乙可以研究电磁感应现象D．乙实验的过程中，其它形式能转化为电能
5．（2010湖北十堰）下列有关电学的初步知识中，正确的是（）
轻巧夺冠
图9
电动机
S
v
甲乙
乙
N
a
N
S
b
电流
表
电源
S
a b
A．三线插座中两条线接火线，一条接零线 B．电动机是利用电磁感应原理制成的
C．奥斯特首先发现了电流的磁效应 D．各种金属中铜的导电性能最好
6．（2012重庆市）科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。
丹麦物理学家
首先发现了电流周围存在则磁场，
第一个揭示了电和磁之间的联系。
小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示。
当开关S接（选填“a”或“b”）点时，电磁铁的A端是N极。
7．（2012河南省）用图10所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。
（1）实验中，通过观察⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽来判断电路中是否有感应电流。
（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中⎽⎽⎽⎽⎽⎽（选填“有”或“无”）感应电流。
（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显。
请提出一条改⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。
（4）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。
8．（2012贵州遵义）如图丙所示，为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场，请根据图中磁感线的方向标出永磁体A 右端的磁极和电磁铁电源的“+ ”、“一”极。
一、选择题（每题2分，共10分。
有的小题只有一个选项符合题目要求，有的小题有二个选
项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错或者不答的得0分）题号 1 2 3 4 5
答案
2cm，则可能得到一个
A．较小的放大倒立像B．更大的放大倒立像
C．放大的正立的像D．缩小的正立的像
2．对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显。
如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白气”。
这是因为
A．沸腾时水不蒸发 B．沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃
能力提升
图16
C ．停火后水开始大量蒸发
D ．停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白气”
3．在图14所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关S ，电压表V 1与V 2示数之比为3：4，电流表A 1的示数为1A ，电阻R 1的功率是4W 。
若将电压表V 2换成电流表A 2，电流表A 2的示数为3A 。
则下列计算结果正确的是
A ．电源电压是12V
B ．电阻R 1与R 2之比是3:4
C ．电阻R 3的阻值是2Ω
D ．在如图14所示的电路中，若通电1min ，电阻R 2消耗的电能是120J
4．如图15所示的是一个电热器电路。
电热丝、指示灯、开关构成串联电路，接在电源上，已知该电路中有一个元件断路，有一个元件短路，但不知道是哪两个有故障，今用一个校验电灯分别接在各处，得到下表所示的结果，根据表格内容可判断
A ．开关断路，指示灯短路
B ．指示灯断路，电热丝短路
C ．电热丝断路，开关短路
D ．指示灯断路，开关短路
5.如图16所示，额定电压为110 V 的A 、B 两盏电灯，额定功率分别为100 W 和25W 。
把它们接
到220V 的电路上，欲使它们都能正常发光且电路消耗的电能最少，正确的电路是
A 1
R 1 R 2
S
R 3
V 2 V 1
图14 图15。